照鏡子游戲作文4篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的照鏡子游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

照鏡子游戲作文1

　　馮老師說(shuō)要玩游戲時(shí)我很激動(dòng)，因為只有星期天我才能玩游戲。

　　馮老師先請了一個(gè)同學(xué)當鏡子，又請了一個(gè)同學(xué)當照鏡子的人。

　　對了！我還要給你們講這個(gè)游戲的規則，兩個(gè)小朋友面對面，當鏡子的人要和照鏡子的人做的動(dòng)作一樣。如果不一樣就算輸。還有要把同學(xué)和家長(cháng)逗笑才算贏(yíng)。

　　只見(jiàn)照鏡子的人先站直了身子，然后，又彎了下腰，接著(zhù)又傻笑，又站直了身子，邊傻笑邊向前走。當鏡子的人一成不變的'學(xué)著(zhù)照鏡子的人的動(dòng)作，最后兩個(gè)同學(xué)“當”的一聲頭撞在了一起，惹得大伙哈哈大笑。最后照鏡子的人和當鏡子的人都取得了勝利，領(lǐng)到了玩具。馮老師說(shuō)：“在課堂上不能玩玩具，否則要沒(méi)收�！甭�(tīng)到了這句話(huà)得到玩具的人連忙舉手贊成把玩具放回了書(shū)包。

　　到了第二輪馮老師讓我們同桌之間相互來(lái)玩照鏡子游戲。

　　我們兩用石頭剪刀布來(lái)決定，贏(yíng)了的人當照鏡子的人，輸了的人當鏡子，結果同桌贏(yíng)了。只見(jiàn)他先坐直了身體，然后又把手按在桌子上，又把腦袋往右仰，我也照他的動(dòng)作做了起來(lái)。

　　現在輪到我當照鏡子的人。我先把身子轉向左邊，然后把舌頭伸了出來(lái)，又把腿向前伸了出來(lái)，把手放在腿上，沒(méi)想到我的同桌模仿的不錯。

　　��！照鏡子這個(gè)游戲真好玩呀，還能得玩具！

照鏡子游戲作文2

　　今天老師大聲地對我們說(shuō)：“我們一起玩照鏡子的游戲吧！”我們疑惑地問(wèn)：“玩照鏡子，鏡子在哪里？”老師說(shuō)：“不!不!不！鏡子是你們的同學(xué)�！眔k，我知道了，不是真的照鏡子呀！

　　老師告訴我們規則是：兩個(gè)同學(xué)一組，一個(gè)人當鏡子，另一個(gè)人當照鏡子的人，照鏡子的人學(xué)著(zhù)鏡子的.動(dòng)作做。哪組惹同學(xué)笑得最大聲，哪組就贏(yíng)得比賽。

　　老師把桌子一敲說(shuō)：“陳祖燁和鄭昱周一組，王紫萱和鄒譯一組，茉萱和柳瀟一組�！狈趾媒M后，我們就開(kāi)始玩游戲了。

　　陳祖燁和鄭昱周上臺了。陳祖燁當鏡子，他右手穿過(guò)下巴捏著(zhù)左耳朵，左手繞過(guò)后腦勺捏著(zhù)右耳朵。鄭昱周當照鏡子的人，他一副茫然的樣子，兩手抱頭捏耳朵，看來(lái)很好笑，大家都開(kāi)心地笑了。

　　輪到茉萱和柳瀟上場(chǎng)了。柳瀟當鏡子，她來(lái)了一個(gè)橫叉，茉萱也來(lái)了一個(gè)橫叉，陳祖燁驚得瞪大眼睛說(shuō)：“天吶，好厲害呀！”我猜他心里估計在想：天哪，還好我不是和他們一組呀！輪到茉萱來(lái)當鏡子，茉萱來(lái)了一個(gè)下腰，只見(jiàn)她把手抬起來(lái)，接著(zhù)把手和身子往后仰，手撐到了地上，身子像一個(gè)拱橋，下面的同學(xué)看呆了。她舞蹈幾級了？怎么這么厲害呀！

　　最后輪到我們這一組上場(chǎng)，老師說(shuō)：“王紫萱先來(lái)吧�！蔽易隽艘粋�(gè)投球的動(dòng)作，鄒譯同學(xué)尷尬地說(shuō)：“我沒(méi)學(xué)過(guò)籃球，我不會(huì )�！笨芍�后我就不知道做什么動(dòng)作了。大家開(kāi)始動(dòng)腦筋給我出主意，比如脫口罩、拍球……最后，我選擇拍球。我們這一組也順利過(guò)關(guān)了。

　　今天玩照鏡子的游戲，我們不僅僅提升了觀(guān)察力，還得到了歡聲笑語(yǔ)。

照鏡子游戲作文3

　　“哈哈哈，哈哈哈……”這是從哪兒傳來(lái)的聲音呀？悄悄地告訴你吧，這是從語(yǔ)文課上傳來(lái)的，我們在玩照鏡子的游戲呢！

　　游戲的規則是這樣的：一人照鏡子，要做出各種奇怪搞笑和高難度的動(dòng)作；另一人當鏡子，要惟妙惟肖地模仿照鏡子人的動(dòng)作，這可是很有難度的`哦！

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了，首先上場(chǎng)的是小月和小葉子。小葉子當鏡子，模仿小月的動(dòng)作。小月瞪大了眼睛，翻起大大的豬鼻孔，又鼓起了大肚子，像一只活潑可愛(ài)的豬寶寶�？赡７隆扮R子”的小葉子東看看，西瞧瞧，一會(huì )兒瞪大眼，一會(huì )兒翻豬鼻，一會(huì )兒鼓起大肚子，最后，她把這一系列的動(dòng)作結合起來(lái)，終于做像了。我們看著(zhù)小葉子超級搞怪的樣子，哈哈大笑。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，老師終于叫到我上臺了。在我剛剛站上臺的那一刻，我心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，擔心自己模仿不好。

　　當老師宣布由我來(lái)照鏡子時(shí)，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，心想：終于可以隨意地刁難同學(xué)，我可要好好把握這個(gè)機會(huì )哦！當老師喊到“動(dòng)作”的時(shí)候，我迅速抬起細長(cháng)的左腿，用手緊緊抱住，并把它豎得直直的，緊緊地貼著(zhù)頭的一側，同時(shí)眼睛也不閑著(zhù)，翻起了斗雞眼，惹得同學(xué)哈哈大笑，真有趣呀！這高難度的動(dòng)作，使“鏡子”學(xué)來(lái)學(xué)去，怎么也學(xué)不像，只能心甘情愿地認輸了。

　　通過(guò)這次游戲，我覺(jué)得做任何事都要仔細觀(guān)察，不能著(zhù)急，反應也一定要靈敏。

照鏡子游戲作文4

　　今天，陳老師在黑板上寫(xiě)照鏡子三個(gè)字，同學(xué)們看了很納悶，問(wèn)有沒(méi)有鏡子，怎么照鏡子��？老師看著(zhù)我們納悶的樣子說(shuō)：不是真正的照鏡子，而是玩游戲。同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了要玩游戲，高興得不得了。

　　老師選一個(gè)同學(xué)當照鏡子的，另一個(gè)當鏡子，同學(xué)們都紛紛舉手搶著(zhù)說(shuō)：請我來(lái)，請我來(lái)！老師先請了照鏡子的同學(xué)陸琦，又請了鏡子同學(xué)顧堯。他們走到講臺邊，鏡子顧堯還沒(méi)有準備好，照鏡子的`陸琦已經(jīng)在原地踏步了，鏡子顧堯先愣住了，再把脖子一伸，才反應過(guò)來(lái)，接著(zhù)他抬起腳原地踏步，可是他的手卻沒(méi)有動(dòng)起來(lái)，慢慢地手也跟了上來(lái)，把同學(xué)們逗得笑聲震天，其中彭彬笑得肚子都疼了。

　　第二組照鏡子比賽又開(kāi)始了�，F在變成當照鏡子的是張云杰，當鏡子的變成談翌天。他倆開(kāi)始表演了，照鏡子的張云杰先縮著(zhù)脖子，提起兩只胳膊，像斷了線(xiàn)的木偶似的左右擺動(dòng)，鏡子談翌天也跟著(zhù)學(xué)起來(lái)。接著(zhù)，張云杰故意摔倒在地上，談翌天也跟著(zhù)摔倒在地上，然后張云杰在原地轉了個(gè)圈，談翌天也跟著(zhù)轉起來(lái)，最后張云杰一會(huì )兒把小拇指放在口中，一會(huì )兒把食指放在眼睛上，一會(huì )兒把大拇指放到耳朵旁，談翌天也跟著(zhù)他學(xué)起來(lái)，他倆配合得很默契，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。

　　我們感到這個(gè)游戲比真正的照鏡子還要好玩。

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