玩“木頭人”游戲作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的玩“木頭人”游戲作文，歡迎大家分享。

玩“木頭人”游戲作文1

　　俗話(huà)說(shuō)得好“笑一笑十年少�！苯裉�，我們就要玩一個(gè)和笑有關(guān)的游戲。

　　這個(gè)游戲就叫“當木頭人”，首先，從第一組派一個(gè)人上去，由第二，三，四組的人來(lái)逗他笑。再由第二組的人上去當木頭人……以此類(lèi)推。

　　第一個(gè)上去的是第一組的盛俊瑞，他剛上去時(shí)面無(wú)表情，非常嚴肅，讓人看上去好像永遠不會(huì )笑。逗盛俊瑞笑的是我們班的“笑星”來(lái)自第二組的敖灝！只見(jiàn)他邁著(zhù)小碎步，一邊唱著(zhù)“采蘑菇的姑娘”一邊跑了過(guò)去，我們原以為這個(gè)動(dòng)作能輕而易舉地讓盛俊瑞笑出來(lái)，可誰(shuí)知，盛俊瑞勉強忍住了笑�？僧敯綖�故意摔倒的`時(shí)候，盛俊瑞終于忍不住笑了出來(lái)，遺憾出局。

　　要說(shuō)其中哪個(gè)是最有趣的，當數第二組的陳智翰和第四組的陳鑫棟了只見(jiàn)陳鑫棟剛一上場(chǎng)，就立即化身成為“陳大媽”，開(kāi)始嘮叨了起來(lái)：“你怎么還不睡覺(jué)��！你是不是又偷玩我的化妝品了？那可是國外進(jìn)口的啊……”在“陳大媽”的一陣嘴炮之下，硬是剛剛連勝了兩局的陳智翰也忍不住笑了出來(lái)。

　　不過(guò)要誰(shuí)是最成功的，那還是同樣來(lái)自第四組的――我了！作為一個(gè)“木頭王子”，完美的成就了一個(gè)傳奇――三連勝！身為“笑星”的敖灝來(lái)到我面前，“撲通”一聲跪了下來(lái)，嘴里喊道：“我的爹啊，你死的好冤��！”（話(huà)說(shuō)，你這么說(shuō)你爸真好的嗎？怕是一回家就要挨一頓“竹筍炒肉”吧�。┤缓笥謱ξ艺f(shuō)：“我爹都死了，你怎么都不笑一下��！”（話(huà)說(shuō)你媽爸死了和我又有什么關(guān)系��！就算真有關(guān)系我又為什么要笑��！”

　　其實(shí)，雖說(shuō)笑有助于人體健康，但笑過(guò)頭了，也是對身體有害的，你們一定要要注意一下哦。

玩“木頭人”游戲作文2

　　今天，老師和我們一起做了一個(gè)有趣的“木頭人”游戲，還在黑板上寫(xiě)了游戲口訣：“山山山，我們都是木頭人，一不許動(dòng)，二不許笑三不許露出小白牙”。接著(zhù)，我們便開(kāi)始了游戲。

　　開(kāi)始后，是由我們這行學(xué)生當木頭人，另一行同學(xué)當逗笑者，老師還要求我們注意觀(guān)察同學(xué)們的`動(dòng)作、神態(tài)，也要注意體會(huì )自己的內心活動(dòng)。我下定決心一定 要堅持到底，堅決不被逗笑�？墒�，到了最后，同學(xué)們那搞笑的力量終于擊穿了我百戰百勝的心理防線(xiàn)，只聽(tīng)“哈哈哈”的一聲，我終于笑了出來(lái)。這時(shí)我發(fā)現有的 同學(xué)又在逗其他同學(xué)了，只見(jiàn)那位同學(xué)緊握單拳，把頭擱在那只握著(zhù)拳頭的手上，好象在思考著(zhù)什么。老師便說(shuō)：“偉大的思想家，你應該在想：我決對不能被逗 笑，不然我多沒(méi)面子呀�！眲傉f(shuō)完，那位同學(xué)的眉毛就瞇成了一條線(xiàn)，過(guò)了一會(huì )兒，他終于在桌子上狂笑不止，差點(diǎn)沒(méi)了魂。

　　今天，我玩得真高興。

玩“木頭人”游戲作文3

　　有一次，我和好友曉峰一起在小區里面玩“一二三木頭人”的游戲。

　　我們倆先猜拳，“石頭、剪刀、布!”她贏(yíng)了，于是第一局她跑我抓。她個(gè)子瘦小跑得飛快，等我快抓到她的時(shí)候她站住不動(dòng)了，而我離她還有十幾厘米長(cháng)。我十分著(zhù)急，感覺(jué)勝利的幾率不大呀!我扭過(guò)頭去說(shuō)“一二三木……”話(huà)還沒(méi)等我說(shuō)完，她的.手已經(jīng)碰到我了。好快!我飛快的跑向她，可惜的是她已經(jīng)到了自己的安全領(lǐng)地，我輸了。

　　第二局，我回頭越來(lái)越快，而她呢，手忙腳亂的擺姿勢十分不自然。決定勝負的時(shí)刻到了，我快速的說(shuō)：“一二三木頭人”她的手又碰到了我，我始終沒(méi)有她快，所以第二局我又失敗了。

　　到了第三局，我在心里暗暗想了一個(gè)計劃。我先像泄了氣的樣子慢慢的說(shuō)：“一…二…三…木頭人”讓她放松警惕，看她顯得很輕松的樣子之后我突然回頭反擊，把她嚇得一動(dòng)，手足無(wú)措，露出了馬腳，我說(shuō)：“你輸了”!“別說(shuō)，你還挺機靈的嘛”，小峰輸得心服口服笑著(zhù)跟我說(shuō)，“那是”我豪不謙虛的回答。

　　從這個(gè)游戲中我得到了啟示：失敗并不可怕，只要我們從失敗中總結經(jīng)驗，吸取教訓，改變策略，那我們就有成功的希望!

玩“木頭人”游戲作文4

　　這天下午，我約好了朋友一起在小區樓下玩“一二三木頭人(又名貓抓老鼠）”游戲。

　　規則是這樣的：一個(gè)人當“貓(木頭人）”，剩下的當“老鼠”。游戲開(kāi)始，貓面對墻，老鼠站在指定位置等待貓發(fā)號施令。貓喊：“一二三木頭人！”老鼠要在“人”字之前向貓前進(jìn)，如果“人”字落音，貓轉頭發(fā)現有老鼠在動(dòng)，則指定他淘汰出局。老鼠的勝利條件是能夠摸到貓并向出生點(diǎn)跑去，且不被貓抓到；貓的.勝利條件是能淘汰更多的老鼠。

　　我們選了小紅當貓，我和小麗、小燕當老鼠。

　　開(kāi)始了，我和小燕在第一回合步子跨得很大，基本上再說(shuō)一個(gè)“一二三木頭人”就可以摸到小紅了。我們之間，小麗的動(dòng)作最夸張，只見(jiàn)她張著(zhù)大嘴，前腳撐地，后腳懸空彎曲，雙手向外平展開(kāi)，滑稽的模樣令人哭笑不得。誰(shuí)料到，小紅這次變狡猾了，嘴快了，我來(lái)不及反應，身子晃了一下，只得去當“吃瓜群眾”。

　　沒(méi)想到小燕這么穩，眨眼間小紅便與他觸手可及�？墒切〖t不知道，小紅又狡猾地喊“一二三木頭人”，殊不知危險就在身后。一步！兩步！小燕與小紅“貼”在了一起！我和小麗屏住呼吸。就在這千鈞一發(fā)之際，小紅以迅雷不及掩耳之勢，轉頭伸手抓住了小燕。我們驚呼一聲，十分驚訝。只見(jiàn)小紅一臉壞笑：“嘿嘿，沒(méi)想到吧！”

　　小燕表示她很不服氣，于是我們讓她們倆單獨玩一局。

　　一開(kāi)始，小燕還是腳下生風(fēng)，采取“速戰制”。小紅也十分警惕，基本上三秒一回頭。她們倆僵持了五分鐘，最后，只因小燕單腳支地沒(méi)堅持住，被發(fā)現了，惜敗給了小紅。小燕的臉刷紅了，我們也哈哈大笑起來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)的很快，天快黑了，我們還玩得忘手所以，聽(tīng)到媽媽的呼喚聲，不得以帶著(zhù)快樂(lè )，帶著(zhù)滿(mǎn)足各回各家了。

玩“木頭人”游戲作文5

　　今天我們玩了個(gè)游戲，名字叫木頭人。

　　游戲開(kāi)始的第一回合是我們都是木頭人。老師首先讓我們想好要擺什么姿勢，有的說(shuō)趴著(zhù)，有的說(shuō)躺著(zhù)，各種各樣。我擺的是思考者的姿勢：右手拄著(zhù)下巴，眼睛注視前方。老師開(kāi)始說(shuō)游戲規則了：木頭人的`順口溜一停，不準笑不準說(shuō)話(huà)不準動(dòng)，時(shí)間是一分鐘。

　　游戲開(kāi)始了！老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我們都是木頭人，不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng)，不許笑來(lái)不許叫，我們都是木頭人，看誰(shuí)做的最最好！”我感覺(jué)自己突然間變成了一塊 木頭，就是鼻子還在呼吸。這種感覺(jué)讓我忍不住想笑了。我控制自己的心，讓心態(tài)平靜下來(lái)，什么都不想了。一分鐘計時(shí)到了，我沒(méi)有笑。我做得很好！我對自己輕 輕鼓勵。

　　第二個(gè)回合是逗笑木頭人。有人當木頭人，有人逗笑他們。規則是一分鐘內，不準碰木頭人的身體逗笑他們。我是逗木頭人的。我想要是我先笑，我的笑聲也 許能感染木頭人能逗笑他呢？但木頭人一動(dòng)也不動(dòng)。一招不靈另?yè)Q一招，我又想出來(lái)一個(gè)笑話(huà)來(lái)逗他，但還沒(méi)講完，時(shí)間到了！我沒(méi)有逗笑這個(gè)木頭人。

　　我學(xué)會(huì )了這個(gè)游戲，真快樂(lè )！我期待下一次玩木頭人游戲！

玩“木頭人”游戲作文6

　　今天，媽媽和我一起做了一個(gè)游戲，游戲的名稱(chēng)叫做“木頭人”。

　　游戲的規則是這樣的：媽媽和我兩個(gè)人，一個(gè)人當“木頭人”，一個(gè)人逗“木頭人”笑。這個(gè)逗“木頭人”笑的.人要先念一首兒歌：“木頭人，木頭人，不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng)，看誰(shuí)是個(gè)木頭人�！蹦钔旰�，這個(gè)“木頭人”就迅速地做一個(gè)姿勢，不許動(dòng)，要堅持1分鐘，另一個(gè)人就要逗木頭人笑，怎么逗都行，但就是不能碰到木頭人，你一碰到木頭人，你自己就輸了。如果木頭人被你逗笑了就說(shuō)明呀，你贏(yíng)了。

　　首先我來(lái)逗“木頭人”。

　　“木頭人”先把嘴巴捂起來(lái)。我念了那首兒歌，念完后木頭人不動(dòng)了。我先捏捏鼻子，拽拽耳朵，最后甚至做出各種搞笑動(dòng)作，可木頭人還是紋絲不動(dòng)。一分鐘悄悄地過(guò)去了，可是木頭人還是不動(dòng)，不管我怎么逗她，她都不動(dòng)，實(shí)在是太難把她逗笑了。兩分鐘到了，我一點(diǎn)都沒(méi)把木頭人給逗笑。我想，要是時(shí)間在長(cháng)一些就更好了，那樣我肯定能把木頭人逗笑的。

　　這一輪我承認我輸了，但下輪我不會(huì )讓他逗笑我的。

【玩“木頭人”游戲作文】相關(guān)文章：

玩“木頭人”游戲作文08-26

玩木頭人游戲作文300字11-08

玩木頭人游戲作文4篇10-26

玩木頭人游戲作文600字07-06

玩木頭人游戲作文（精選45篇）11-18

玩木頭人游戲作文400字（精選23篇）11-06

★一個(gè)玩木頭人游戲作文2篇11-04

玩一次游戲作文一二三木頭人07-20

游戲木頭人的作文10-25