頂橘子游戲作文（通用29篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的頂橘子游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
頂橘子游戲作文 篇1
今天早上，外面下著(zhù)小雨，但也撲滅不了我去作文班學(xué)習的熱情。我剛進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)要和大家玩一個(gè)游戲——頂橘子。話(huà)音剛落，同學(xué)們就傳出歡樂(lè )的笑聲。老師說(shuō)游戲分成兩組來(lái)完成，每組四人。
“頂橘子”游戲開(kāi)始了！他們小心翼翼地往前走，眼睛直視著(zhù)前方，身體不敢搖晃，生怕自己頭上的橘子掉下來(lái)，我們不停地大喊：“加油，加油！”可是沒(méi)過(guò)多久，第一組有一位女同學(xué)頭上的橘子掉了下來(lái)，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。第二組的同學(xué)成功了，她們就把橘子給了下一位同學(xué)。女生和男生又來(lái)了一組頂橘子的游戲，他們又走在前面，沒(méi)有一個(gè)人把橘子掉在地板上，速度也一樣，打成了平手。
第二輪比賽就要開(kāi)始了。這時(shí)老師拿了兩張小椅子放在他們的'前面，來(lái)增加游戲的難度，接著(zhù)開(kāi)始比賽。他們雙眼直視前方，慢慢地走在前面，當他們要走到椅子前面的時(shí)候，就小心翼翼地抬起腳一大步跨過(guò)去，看得我手心直冒汗，生怕橘子又掉了下去，有的同學(xué)邊叫好邊拍手。結果第二組的女選手頭上的橘子往后面劃出一道橘色的弧線(xiàn)——失敗了。第一組獲勝！
在大家的陣陣歡呼中，“頂橘子”游戲結束了。我還久久地沉浸在精彩的比賽之中。我懂得了：不管做什么事情，膽大、心細才能取得最終的成功。
頂橘子游戲作文 篇2
“啊——小心！”教室傳來(lái)一陣驚叫聲。咦？這是在干什么呢？原來(lái)是“頂橘子”游戲。老師宣布了游戲規則：把橘子放在頭頂，然后頂著(zhù)橘子往前走，注意走的時(shí)候，不能用手扶住橘子，誰(shuí)走得又快又穩，誰(shuí)就是冠軍。
大戰“頂橘子”游戲開(kāi)始了。第一輪比賽，我是第二個(gè)選手，心里特別緊張。我提心吊膽地把橘子放到頭上，老師一喊“開(kāi)始”，我就小心翼翼地向前走去�！伴僮影￠僮�，你別掉下來(lái)，千萬(wàn)不要掉下來(lái)��！”我一邊默念著(zhù)，一邊屏氣凝神地向前走去。我的橘子好像很聽(tīng)我的話(huà)，一直乖乖的在我的頭頂上坐著(zhù)。于是我很快地到達終點(diǎn)。這時(shí)，我望望對手，只見(jiàn)他的`橘子一直在搖晃。他好像很緊張，張大嘴巴，臉漲得通紅�！鞍�！”橘子掉了下來(lái)，他大驚失色，而觀(guān)眾們哈哈則大笑起來(lái)�！疤昧�，我們組勝利了！”
接下來(lái)還有第二輪、第三輪比賽，同樣十分有趣。第二輪增加了一點(diǎn)難度，要頂著(zhù)橘子跨過(guò)椅子，第三輪是要頂橘子完成蹲下和起立的動(dòng)作。這時(shí)，我的隊友做了一個(gè)十分滑稽的動(dòng)作，周?chē)耐瑢W(xué)有的情不自禁地手舞足蹈，有的笑得拼命直拍手，還有的興奮得一蹦三尺高。歡笑聲在教室里回蕩……
大家聽(tīng)到這里，是不是很想玩這個(gè)有趣又刺激的“頂橘子”游戲呢？
頂橘子游戲作文 篇3
今天，我們要玩一個(gè)頂橘子的游戲。
幾位被選中的同學(xué)上臺了。其中李嫻婷同學(xué)的表現讓我印象尤其深刻，只見(jiàn)她先是笑嘻嘻地走上臺，拿了一個(gè)大橘子開(kāi)始仔細端詳，好像在找這個(gè)橘子的平衡點(diǎn)，然后掂了掂，最后她把橘子慢慢地放到了自己的頭上。觀(guān)眾們看著(zhù)她慎重的`樣子覺(jué)得很好玩都大聲笑了起來(lái)。李同學(xué)好像也很想笑，但是又不敢笑，怕腦袋上頂著(zhù)的橘子會(huì )被笑得掉落在地。
這時(shí)，老師發(fā)出了指令：“請蹲下！”李同學(xué)的表現看起來(lái)似乎不是自己要蹲，而是這個(gè)橘子太重把她往下壓。只見(jiàn)她兩眼往上一斜，像是試圖用視線(xiàn)把橘子定住。這一狀態(tài)使李同學(xué)這個(gè)動(dòng)作做得非常穩�！捌鹆�！”這個(gè)口令剛下完，李同學(xué)好像在想：媽呀，媽呀，這個(gè)動(dòng)作真要命��！只見(jiàn)她用蝸牛般的速度緩緩地站起來(lái)。然而她橘子像患了抽動(dòng)癥似的不停搖晃。還好，這時(shí)李同學(xué)把身體控制住，沒(méi)讓這個(gè)橘子快速掉下來(lái)。
經(jīng)過(guò)激烈的比拼，一名名對手紛紛下臺，就剩李同學(xué)一個(gè)人了。老師說(shuō)：“好，現在做最后一個(gè)動(dòng)作，請走過(guò)去，再回來(lái)，要是橘子沒(méi)掉下，你就贏(yíng)了�！崩钔瑢W(xué)開(kāi)始緩緩向前走去，走回來(lái)。就在這節骨眼上，橘子突然就不聽(tīng)使喚了，一個(gè)勁地左右搖晃�？斓近c(diǎn)了，呀——橘子像球一樣從頭頂滾了下來(lái)，劃過(guò)一道漂亮的橘子弧線(xiàn)，和大地有了親密的對對碰。哎！最后一秒不給力，真可惜了。
頂橘子游戲作文 篇4
“加油，加油……”咦？是哪里傳來(lái)的聲音？當然是從三7班傳出來(lái)的啦。我們在比賽頂橘子呢！
游戲開(kāi)始，老師先向我們介紹了規則：每組派一人參加比賽，把橘子放在頭頂，從教室后面走到講臺處，先到者為勝，中途若橘子掉落，需回歸原點(diǎn)。
接著(zhù)我們開(kāi)始選代表，經(jīng)過(guò)激烈的討論，我們最終選了陳鴻進(jìn)，理由是他的頭很大，容易頂。先進(jìn)行pk的是姚豫寧和龔秋怡，只見(jiàn)她們努力嘗試著(zhù)把橘子頂住，不讓它掉下來(lái)，仔細一看，她們的眼珠一瞄一瞄的'，似乎有點(diǎn)兒擔心�！邦A備，開(kāi)始！”老師一聲令下，她倆張開(kāi)雙臂，宛如展翅高飛的雄鷹。我們情不自禁為她們加油吶喊。她們走得快而穩，瞧，她倆步伐一致，并駕齊驅?zhuān)耆植怀鰟儇�。呀，快到終點(diǎn)了，同學(xué)們的歡呼聲越來(lái)越高漲，哎呀，不好，姚豫寧的橘子掉了下來(lái)，真可惜。就差終點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的距離的呀！
之后，陳鴻進(jìn)和余鑫也開(kāi)始了較量，只見(jiàn)陳鴻進(jìn)展開(kāi)雙臂，仿佛是一個(gè)無(wú)堅不摧的十字架，哇，他可真厲害，一字字沖到了終點(diǎn)。
他代表我們隊贏(yíng)得了這次比賽，我為我們隊有一名這樣的精英而感到驕傲。
頂橘子游戲作文 篇5
今天下午老師帶我們玩了一個(gè)游戲，名字叫頂橘子。
游戲伊始，老師向我們介紹規則：每組派一個(gè)人參加比賽，把橘子放在頭頂，從教室后面走到講臺處，先到者為勝，中途若橘子掉落，需回歸原點(diǎn)。
開(kāi)始選人了，一場(chǎng)激烈的爭吵不可避免，最終我們決定派余鑫上臺迎戰。先進(jìn)行pk的是姚豫寧和龔秋怡。當她們還在熱身時(shí)，突然老師一聲令下：“開(kāi)始！”只見(jiàn)她們頂著(zhù)橘子，小心地走著(zhù)，哈哈，看她倆的眼珠子不停地往上瞄，生怕橘子從頭頂掉下來(lái)似的，同時(shí)她們張開(kāi)雙臂，向展翅高飛的'雄鷹。而此時(shí)，大伙兒的神色各異，我呢，在心里默默地為她們喊加油！一路上，她倆都并駕齊驅?zhuān)椒ヒ恢�，最后幾乎一起到了終點(diǎn)。第二場(chǎng)是余鑫和陳鴻進(jìn)pk，余鑫為了要贏(yíng)得勝利，走得特別急，剛走幾步，他的橘子就掉了下來(lái)，幸好他以迅雷不及掩耳之勢接住了橘子，讓橘子免去了一場(chǎng)“災難”，這十足讓我替他捏了一把汗��！最終陳鴻進(jìn)毫無(wú)壓力地贏(yíng)了。
玩了這游戲，我懂得了做任何事都不能太著(zhù)急。
頂橘子游戲作文 篇6
平時(shí)橘子都是被我們吃掉，可是今天的桔子卻要在我們頭上玩游戲。比賽前老師說(shuō)規則：要拿兩個(gè)桔子，一個(gè)放頭上，一個(gè)放手上，看誰(shuí)先到終點(diǎn)，誰(shuí)就贏(yíng)�！�
話(huà)音剛落，教室里像炸開(kāi)了鍋似的，大家紛紛舉手，最后老師選了一號和二號選手。第一局1號同學(xué)對桔子寶寶說(shuō)：“你給我好好聽(tīng)話(huà)�！�2號同學(xué)呢對著(zhù)桔子輕聲的說(shuō)：“你不要亂動(dòng)哦！”
比賽開(kāi)始了，兩名同學(xué)把桔子小心翼翼地放在頭上，老師說(shuō)，“金雞獨立”他們馬上輕輕的抬起雙臂，勾起一只腳，桔子在頭上玩搖搖車(chē)呢。二號選手心跳加速，一號選手穩如泰山。老師想再分出勝負，這時(shí)一號同學(xué)的'手表響起來(lái)了，原本坐在山頂背書(shū)的桔子嚇了一跳，直接掉了下來(lái)，最后1號同學(xué)贏(yíng)了。
第二局三號和四號同學(xué)他們的桔子放上去又跳下來(lái)，都好幾次了。比賽剛開(kāi)始，三號同學(xué)的桔子就想玩蹦極，一下子就跳下來(lái)了，跟地面來(lái)了一個(gè)親密“接觸”，結果他“頭破血流”了，最后四號同學(xué)贏(yíng)了。
雖然比賽結束了，但是讓我們明白了：萬(wàn)事都要有耐心，方能成功。
頂橘子游戲作文 篇7
今天老師帶著(zhù)一袋桔子進(jìn)了門(mén)，大家猜測，難道老師要給我們吃桔子嗎？
原來(lái)老師是要比頂桔子大賽，這下桔子大都是到我們的嘴中。今天卻坐在我們的'頭上玩游戲。
老師笑容滿(mǎn)面講著(zhù)游戲規則：大家要把桔子放在頭上或者手上，聽(tīng)口令做動(dòng)作。話(huà)音剛落教室里就像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們紛紛舉手都想被老師點(diǎn)到，都想成為幸運星，但老師只選了兩位女生真可惜呀！
兩位女生外表開(kāi)心到飛起來(lái)，可內心卻也像有一只小兔子不停地跳著(zhù)。比賽正式拉開(kāi)序幕，兩位同學(xué)拿起一個(gè)桔子，其中一位心里默默地想：我不知道你上了保險沒(méi)有，不然我得打120了，另一位同學(xué)卻不同，他想：如果我沒(méi)贏(yíng)我就要吃掉你。
老師一說(shuō)：“金雞獨立”他們立刻展開(kāi)了雙臂像一只展翅又不能高飛的大鳥(niǎo)一樣，最后他們都堅持了30秒，當老師說(shuō)平局的那一刻，一位同學(xué)的桔子像跳傘一樣，那位同學(xué)驚慌失措，最后老師給桔子包扎了一下。
第二輪老師選了兩位男同學(xué)，但是這次增加了難度，不止頭上有，手上還有，但比賽開(kāi)始前桔子像剛去上了跳舞課，或者像蹦極、滑雪一般，放也放不住，過(guò)了很久終于開(kāi)始了比賽。
這次比賽雖然結束了，但歡樂(lè )依然在。
頂橘子游戲作文 篇8
那天，老師說(shuō)我們要做個(gè)“頂橘子”的游戲。
游戲規則十分簡(jiǎn)單，選六個(gè)同學(xué)參加比賽，分成兩組，每組三個(gè)人，在頂橘子的過(guò)程中，按照老師的.指示做出相應動(dòng)作，比如向前走、轉圈、蹲下、抬腿等，如果誰(shuí)用手扶了下橘子，就算輸。
同學(xué)們聽(tīng)了有的心里很緊張，有的很高興，有的很害怕。
第一局是我和楊棋凱比，當老師叫我們坐下時(shí)，我坐下的時(shí)候沒(méi)找到椅子，一個(gè)不穩，結果調皮的橘子就掉了下去，蹦蹦跳跳地跑到角落里玩去了。
第二局是石蕘伊和黎洛希比，她們倆都是學(xué)過(guò)舞蹈、頂過(guò)磚頭的，所以過(guò)程中一直很穩，到最后的時(shí)候，黎洛希的橘子生氣了，“砰”的一聲，跳了下來(lái)，于是石蕘伊贏(yíng)了。
第三局是譙紫涵和印詩(shī)萌比，她們小心翼翼地走著(zhù)，忽然，我想到一個(gè)“壞主意”，我大叫一聲“哇”，印詩(shī)萌的橘子被我嚇得掉了下來(lái)，我們贏(yíng)了，我們隊高興的歡呼著(zhù)。
其實(shí)輸了也沒(méi)關(guān)系，因為這只是一個(gè)游戲而已，下一次玩游戲，我一定要專(zhuān)心致志，不能被其他小朋友打亂陣腳。
頂橘子游戲作文 篇9
“快點(diǎn)掉，快點(diǎn)掉……”是誰(shuí)這么大膽，敢在教室里起哄?哦，原來(lái)同學(xué)們在玩“頂橘子”游戲呀!
比賽開(kāi)始前，老師先說(shuō)了規則：將橘子頂在頭上，做出指定動(dòng)作，如果橘子落地了，挑戰就算失敗，反之則勝。老師一聲令下，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們有的在那里練習頂橘子，可是不到幾秒鐘，橘子就落地了;有的在那里捏了捏橘子，好像在試試橘子的`手感;還有的同學(xué)在那里起哄，大喊著(zhù)：“快點(diǎn)掉，快點(diǎn)掉……”
我們隊的王惠陽(yáng)同學(xué)小心翼翼地拿起了橘子，慢慢地放到了頭上，雙手緩慢地張開(kāi)，然后顫顫巍巍地做著(zhù)“下蹲”動(dòng)作，可是進(jìn)展并不順利，橘子東搖西擺地在他頭上，好像喝醉酒的大漢。只聽(tīng)“咚”的一聲橘子和地板來(lái)了個(gè)“親密接觸”，王惠陽(yáng)同學(xué)，就這么淘汰了。
該我上場(chǎng)了，我雙手抱著(zhù)這個(gè)橘子，心里默默地祈禱著(zhù)：“橘子大哥啊!你可千萬(wàn)別掉呀，我的命運就掌握在你的手上了!”“開(kāi)始!”老師一聲令下，我把橘子放在頭上，可是它微微地顫抖，我雙眼朝上看，時(shí)刻保持警惕。呀，橘子順著(zhù)劉海慢慢地滑下來(lái)。我眼疾手快，頭向后仰，企圖保持平衡，讓橘子在頭上多呆一會(huì )兒。我做著(zhù)“原地轉圈”的動(dòng)作，橘子似乎也開(kāi)心地在頭上轉了個(gè)圈，可惜還是落了下去，真是出師不利呀!臺下的同學(xué)們跟著(zhù)起哄：“哎呦……”我灰溜溜地下了臺。比賽結束了，我們兩隊打了個(gè)平局。
沒(méi)想到一個(gè)小小的橘子把我打敗了，看來(lái)以后我回家真的要練習一下平衡感哦!
頂橘子游戲作文 篇10
“加油！加油！”從作文班里傳來(lái)了震耳欲聾的聲音。這是怎么回事呢？原來(lái)這節課我們在玩一個(gè)游戲—頂橘子，能不能勝利，那就看你的平衡能力了。
游戲規則是這樣的:第一局頭頂橘子轉五圈，第二局頭頂橘子三連蹲，第三局頭頂橘子走三米，其他同學(xué)可以干擾。
游戲開(kāi)始了，我們隊的代表人員走了上去，往頭上放了個(gè)橘子�？蓜e小看這個(gè)游戲，橘子那么滑，稍不留意它就會(huì )像滑滑梯似的滾到地上，看著(zhù)她頭上的橘子，我真替她捏了把汗。再看看她旁邊的小明和小華，小華倒是一臉鎮定，可小明就不一樣了，緊張地小臉通紅，再看看我們組的小紅，看樣子也是很緊張�！暗谝魂P(guān)，頭頂橘子轉五圈！”老師喊道。
小紅開(kāi)始轉圈了，加油！一定要挺��！終于，小紅順利地通過(guò)了第一關(guān)，她面帶微笑地望著(zhù)我，我松了口氣，再看看旁邊，小明的橘子掉下來(lái)了!我們隊的'對手就剩一個(gè)了！“
第二關(guān)，頭頂橘子三連蹲！”同學(xué)們開(kāi)始起哄了：“加油！加油”“掉！掉！掉!”還有做鬼臉的，小紅頭上的橘子搖搖欲墜，我的心里像有二十只，不，一百只兔子怦怦直跳！小紅，千萬(wàn)要挺住��！這是最難的一關(guān)了！她果然不負眾望，又順利地通過(guò)了第二關(guān)！開(kāi)始做第三關(guān)了！旁邊的小華還沒(méi)做完第二關(guān)呢！第一名對我們組可以說(shuō)是手到擒來(lái)！小紅邁著(zhù)小碎步，不理那些干擾她的人，像飄著(zhù)似的走了過(guò)來(lái)。Ok!她終于堅持到了最后！耶！必勝組就是必勝！我們勝利了！
通過(guò)這個(gè)游戲我明白了，凡事都要放平心態(tài)去面對，如果剛開(kāi)始期望越高，到最后你就越失望。
頂橘子游戲作文 篇11
“哈哈……”“掉下來(lái)!掉下來(lái)!”我們的教室里傳出一陣陣笑聲和一陣陣說(shuō)話(huà)的聲音，這是怎么回事呢?因為我們在玩頂橘子的游戲。
說(shuō)到頂橘子，一定就會(huì )有人問(wèn)了，頂橘子怎么玩呢?這個(gè)游戲是這樣的：先把橘子頂到頭上，然后再做一系列的動(dòng)作，要是橘子沒(méi)掉下來(lái)，你就贏(yíng)了，要是橘子掉下來(lái)，那你就輸了。
第一個(gè)上場(chǎng)的是李修宇同學(xué)，他在我們班可是“男神”形象，大家可“喜歡”他了。游戲還沒(méi)開(kāi)始，他就自信地說(shuō)：“我可是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的李修宇，怎么可能會(huì )輸了?”說(shuō)完他就自信地走到了前面，老師給了他一顆小小的、可可愛(ài)愛(ài)的'橘子，可是這個(gè)橘子怎么也不會(huì )想到他將會(huì )遇到……李修宇先拿了一張紙，折成了一個(gè)小盒子，可他哪會(huì )想到這是多此一舉。老師說(shuō)：“游戲開(kāi)始�！边�沒(méi)過(guò)幾秒，他的橘子就不給面子地掉了下來(lái)，可是李修宇沒(méi)放棄，又來(lái)了一次，他說(shuō)：“如果再掉下來(lái)的話(huà)，我就放棄!這次橘子很給他面子，站在他手上一動(dòng)不動(dòng)的，生怕李修宇把它摔下去。李修宇一步一挪地往前走，好像一個(gè)老人，可是轉彎的時(shí)候，橘子就從他的頭上跳了下來(lái)，可憐的橘子，現在已經(jīng)千瘡百孔了。
第二個(gè)上臺的是我旁邊的一個(gè)女生，她叫王沛家，看她樣子，一點(diǎn)也不緊張，拿過(guò)老師給她的橘子，把橘子頂到頭上，慢慢地走了過(guò)去。
第三個(gè)是我，雖然我很緊張，但還是當做不緊張的樣子，拿起橘子慢慢地走著(zhù)，終于在過(guò)了34個(gè)世紀后，我終于也闖關(guān)成功。
第四個(gè)是我旁邊的另一個(gè)女生，她叫倪新宇，她也拿過(guò)橘子，可是走了一半，她的橘子不給她面子，從她的頭上轉身一躍跳了下來(lái)，可是她沒(méi)氣餒，撿起了橘子，又來(lái)了一次，成功了!她開(kāi)心地跳了起來(lái)。
我們很希望這個(gè)游戲能再玩一次。
頂橘子游戲作文 篇12
“哈哈，掉了……”教室里的同學(xué)在笑什么呢?原來(lái)是我們班上的同學(xué)在玩頂橘子游戲呢。
老師先介紹了游戲規則：把橘子放在頭頂上，然后保持平衡，讓它不要掉，誰(shuí)掉下來(lái)誰(shuí)就輸。
老師給我們剛發(fā)完橘子，有的同學(xué)就想試試，拿起橘子放在頭上，沒(méi)想到許多同學(xué)都頂了起來(lái)，這時(shí)老師說(shuō)要給我們照張相，結果剛聽(tīng)到“咔嚓”一聲，一位同學(xué)的橘子就掉了下來(lái)，同學(xué)們不禁笑了起來(lái)。
操練完就開(kāi)始正式游戲了。我們端端正正地坐在椅子上，頭上頂個(gè)橘子，就像頂了一頂頂“小橙帽”。這時(shí)我的橘子就像一個(gè)頑皮的孩子，在我的頭頂上時(shí)間待太長(cháng)了，就從我的.頭頂上“蹦”了下來(lái)，我急忙伸手去接它，可是橘子已經(jīng)掉到地上了，我垂頭喪氣地把橘子撿起來(lái)繼續頂。
這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)頂的橘子掉下來(lái)，不知道去哪兒了，他到處找，忽然又一個(gè)東西掉了下來(lái)，他彎腰去撿，結果發(fā)現是之前掉在帽子里的橘子剛好掉了下來(lái)，同學(xué)們又哈哈地笑了。
最后老師讓我們比賽一次。我們一只腳站著(zhù)，一只腳向后。兩手前平舉，坐了個(gè)“飛機”型。接著(zhù)我們用手把橘子頂在頭上，“三、二、一、開(kāi)始”，老師喊道。比賽才不到十幾秒，一兩個(gè)同學(xué)的橘子就掉了下來(lái)，他們開(kāi)始拼命地喊：“加油!加油!”我被他帶偏了，笑了起來(lái)，俗話(huà)說(shuō)：“驕兵必敗�！蔽业拈僮右驳袅讼聛�(lái)，摔爛了。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚”聲響，其余四人中三個(gè)人的橘子都掉了下來(lái)，那個(gè)沒(méi)掉的女生勝出了。她眉飛色舞地把腳放了下來(lái)。
我們吃著(zhù)香甜的橘子，結束了游戲。
頂橘子游戲作文 篇13
平時(shí)橘子的命運都是“落入虎口”，今天它卻受到了極高的待遇，一個(gè)一個(gè)地坐在我的頭上玩兒起了比賽。
在作文課上，老師說(shuō)：“我們來(lái)玩兒一個(gè)游戲——頂橘子�！闭f(shuō)完，老師就把三個(gè)大大的橘子放在了桌子上，老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)?”老師話(huà)音還沒(méi)落下，我們都迫不及待地紛紛舉手，老師叫了一個(gè)男同學(xué)，那個(gè)小男孩兒一下就把自己的袖子挽了起來(lái)，老師就把兩個(gè)橘子放到了他的胳膊上，他趾高氣揚地走開(kāi)始頂著(zhù)橘子往前走，可是還沒(méi)走到半路，就有一個(gè)橘子掉了下來(lái)，我們紛紛拍桌子，大聲嚷嚷道：“你下去吧!”
老師說(shuō)：“下一個(gè)環(huán)節開(kāi)始了，這一個(gè)環(huán)節我們用頭來(lái)頂橘子，看誰(shuí)頂橘子走路又快又穩�！甭�(tīng)到這一環(huán)節，很多男生都站起來(lái)舉手，就怕老師看不到，這時(shí)還有一個(gè)女孩兒也站了起來(lái)，老師說(shuō)：“先叫女生，后叫男生�！蹦莻�(gè)女生就上臺了，老師把橘子放到了女生的頭上，那女生頭上頂著(zhù)橘子，身子忍不住地顫抖，她小心翼翼地向前挪著(zhù)腳，可是快要到終點(diǎn)的'時(shí)候，橘子還是掉了!唉!真是可惜啊!后來(lái)，老師就把我叫上去了，老師把橘子放到了我的頭上，我不敢輕舉妄動(dòng)，摒住呼吸，小心翼翼的往前走，生怕它會(huì )一不高興，就從我的頭上跳下來(lái)，就這樣，我一直走到了終點(diǎn)。我們下面的同學(xué)個(gè)個(gè)高興萬(wàn)分，為我歡呼，我把橘子慢慢放下來(lái)，高興地跳了起來(lái)跟猴兒一樣。
最后，頂橘子活動(dòng)結束了，老師說(shuō)：“我們把橘子分吃了吧?”我們都一邊品嘗著(zhù)這橘子，一邊想著(zhù)剛才那有趣的活動(dòng)。大家的臉上都情不自禁地流露出開(kāi)心滿(mǎn)足的笑容!
頂橘子游戲作文 篇14
同學(xué)們，你們知道頂橘子這個(gè)游戲嗎？今天我們就用老師手上的橘子，玩這個(gè)有趣的游戲。
它的規則是：一個(gè)人把橘子放到頭上，要讓橘子穩穩的坐在寶座上，別的'人隨意說(shuō)出指令，如果做的過(guò)程中橘子沒(méi)有掉下來(lái)，那個(gè)人就勝利了，可以吃掉橘子，如果橘子掉下來(lái)，就算輸�，F在這個(gè)橘子很聽(tīng)話(huà)地站在講臺上，好像一個(gè)乖孩子，這個(gè)橘子會(huì )不會(huì )平穩地站在我的頭上呢？我非常期待。
戴福嶸第一個(gè)舉起了手，他把橘子放到頭頂上的那一刻，他似乎被凍住了，我想：橘子可一定要掉下來(lái)，一定。根據老師的指令，戴福嶸慢慢舉起手，雙腳分開(kāi)，緩緩地坐下，又站了起來(lái)，我們都屏住氣看著(zhù)他。接著(zhù)，他向左轉了一圈，又向右轉了一圈，等他轉回來(lái)的時(shí)候，手早就變成了投降的手勢，好像在說(shuō)：“橘子呀，橘子呀，你可千萬(wàn)別掉下來(lái)呀�！闭斔呋刈粫r(shí)，橘子斜了一大半，這時(shí)我再次想：一定要掉下來(lái)。在他坐回椅子的那一剎那，橘子從他頭上掉了下來(lái)，“啪”的一聲重重地摔在了地上。之后楊欽清也舉起了手，她和戴福嶸做了一樣的動(dòng)作，要跨椅子，楊欽清艱難地跨過(guò)了第一把椅子，可是一邊的王皓陽(yáng)不停地小聲嗦，橘子好像被這嗦聲吵昏了，搖搖擺擺地，終于在楊欽清要跨最后一個(gè)椅子時(shí)，掉了下來(lái)，真可惜呀。
大賽繼續進(jìn)行，輪到我了，我心里十分緊張，手心流著(zhù)冷汗，我把橘子小心的放在頭上，通過(guò)了許多口令，我終于成功了，我歡呼起來(lái)。在別的同學(xué)頂橘子時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)最有趣的那就是王皓陽(yáng)，他邊做邊笑，結果還沒(méi)跨椅子，橘子就掉了下來(lái)。
以前甜美的橘子已經(jīng)飽經(jīng)滄桑，我們太對不起這橘子了。
頂橘子游戲作文 篇15
“哈哈哈……”，你猜我們在干嘛？今天，神秘的孫老師竟讓我們拿橘子子做游戲，名叫——頂橘子。
你當四位同學(xué)走上講臺的時(shí)候，孫老師給他們每人都發(fā)了一個(gè)做任務(wù)用的大橘子。孫老師讓大家把橘子放到頭上頂著(zhù)，然后蹲下但不能讓橘子掉。其中黃同學(xué)讓我印象最深刻。
黃同學(xué)蓬松的頭發(fā)簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然的鳥(niǎo)巢，他把橘子放到頭頂，那橘子穩穩地待在頭發(fā)里，就像是一顆蛋在巢里安靜等待著(zhù)破殼而出。黃同學(xué)原先帶著(zhù)笑意的臉在放完橘子的`剎那變得十分嚴肅，他不敢笑，生怕“蛋”碎了。
等四個(gè)同學(xué)都放好橘子，比賽正式開(kāi)始了。孫老師發(fā)布指令，“蹲下”，這黃同學(xué)憋了口氣，小心翼翼地蹲了下去，安全停住，才長(cháng)吐一口氣，他注視了一下底下的“觀(guān)眾”，微微一笑，非常得意。
這時(shí)另一位男同學(xué)也蹲好了，還有兩位女生呢？只見(jiàn)那位林同學(xué)，微微低著(zhù)頭，漲紅了臉弓著(zhù)腿慢慢下蹲，因為她頭發(fā)前面扎了個(gè)小辮子，那橘子在她的頭頂看起來(lái)非常危險，像是隨時(shí)都有可能掉落。突然，“咕嚕�！遍僮雍敛涣羟榈貜牧滞瑢W(xué)頭上滾了下來(lái)，跑到墻角獨自玩去了。
還有一位張同學(xué)，她才蹲到一半，自己卻憋不住笑了起來(lái)，笑得腦袋輕晃，頭頂的橘子也調皮得很，趁機“撲通”一下?lián)溥M(jìn)了大地媽媽的懷抱。觀(guān)眾們看到這個(gè)情景，跟著(zhù)大笑起來(lái)。
旁邊那兩位男同學(xué)，看到此情形，可能因為太得意而放松了警惕，沒(méi)有好好護著(zhù)頭頂的橘子。結果時(shí)間還未過(guò)一半，他們兩人的橘子就一齊劃出了美麗的弧線(xiàn)，掉到了地上，而且幾乎同時(shí)。所以最后也沒(méi)有分出勝負，他們倆只好灰溜溜回到了座位上。不過(guò)，大家還是給了他們四位同學(xué)熱烈的掌聲。
歡迎你來(lái)參加我們的頂橘子的游戲啦，那可是一種美妙的體驗！
頂橘子游戲作文 篇16
“加油！加油！”只聽(tīng)陣陣歡笑聲在走廊中回蕩，到底是哪里傳來(lái)呢？原來(lái)是正禾A02教室正在玩“頂橘子比賽”。
伴著(zhù)上課鈴聲，老師提著(zhù)一袋橘子走進(jìn)教室�？粗�(zhù)這黃黃的、胖胖的橘子，我真想剝掉這橘子的“外衣”，細細地品嘗它的味道。我心想：“這一顆與眾不同的橘子，肯定大有用處�！笨粗�(zhù)同學(xué)們的猜測，老師神秘地說(shuō)這個(gè)游戲叫“頂橘子大賽”。緊接著(zhù)，老師公布了游戲規則：“同學(xué)們，我會(huì )從你們當中選幾位······”聽(tīng)著(zhù)老師對游戲規則的介紹，同學(xué)們一個(gè)個(gè)迫不及待地搓著(zhù)雙手，急不可待地想參加比賽。
第一組的參賽者是李念祖、鄭雅茜，干擾者是柳浩祥。只見(jiàn)兩位參賽者小心翼翼地拿起橘子，慢慢地放在頭頂，而柳浩祥摩拳擦掌，臉上露出了一臉的壞笑，腦中似乎蹦出了一個(gè)“壞點(diǎn)子”。
比賽開(kāi)始！只聽(tīng)老師大喊一聲：“轉圈！”兩人一同轉了起來(lái)，而柳浩祥則在旁邊細細觀(guān)察著(zhù)，似乎在尋找著(zhù)兩人的弱點(diǎn)�！傲葡�，該你上場(chǎng)了！”老師見(jiàn)兩人神情自若，不得不使出“殺手锏”，結果整個(gè)教室就“炸開(kāi)了鍋”。只見(jiàn)柳浩祥一個(gè)箭步?jīng)_上前，“跟我左手右手一個(gè)······”十分搞笑的動(dòng)作與歌聲，真得讓人哭笑不得，參賽者前一秒的`“穩如泰山”，頓時(shí)失態(tài)，直接捧腹哈哈大笑。柳浩祥這動(dòng)作真是絕妙，就連老師也沒(méi)忍住，也笑開(kāi)了花。這時(shí)候，參賽選手頭頂的橘子搖晃起來(lái)，不一會(huì )兒就在天空中劃出一道優(yōu)美的橘色弧線(xiàn)，參賽者們變得手忙腳亂，希望可以“亡羊補牢”，挽救最后的失敗，但還是力不從心，橘子終于還是落地了。
這次“頂橘子大賽”真有趣，讓我意猶未盡，也讓我懂得了：不管做什么事情，冷靜、心細才能取得最后的成功。
頂橘子游戲作文 篇17
“掉啦！不能碰！”“啊——小心！”咦，是哪里傳出的陣陣驚呼聲？原來(lái)是正禾A02教室在玩“頂橘子大賽”呢，真是太熱鬧了！
老師提了一袋橘子進(jìn)來(lái)，臉上露出神秘的微笑，有的同學(xué)興奮大叫：“耶！今天有橘子吃啦！”老師潑了一桶冷水，說(shuō)：“想的美�！庇械耐瑢W(xué)迫不及待地催促老師：“老師，快點(diǎn)，別賣(mài)關(guān)子了！”老師只好說(shuō)：“今天我們玩“頂橘子大賽”，一共三組，每組二人，參賽選手頂著(zhù)頭上的`橘子作出相應的動(dòng)作......”隨著(zhù)老師對規則的講解，同學(xué)們特別期待，紛紛拿上橘子往頭上放，比賽也就拉開(kāi)了帷幕。
漸漸地，輪到我上場(chǎng)了，我在挑選橘子時(shí)留了個(gè)心眼，橘子底部越平越好，還要挑大個(gè)的橘子，個(gè)大重心更穩，我將橘子放在頭上，剛一放穩，老師就派人來(lái)干擾我。只見(jiàn)那位同學(xué)用魔性的笑聲：“吼，哈哈哈！”。這瘋狂的笑聲，使我緊皺眉頭，我眼睛盡量不看他，以免受他影響。他又朝我跺腳，可我還是紋絲不動(dòng)。這時(shí)候，旁邊觀(guān)看的同學(xué)早就哈哈大笑，有的甚至捧著(zhù)肚子在打滾。他強任他強，明月照大江，我還是不受他的干擾，表現的淡定自若。終于老師放我一馬，我心里不由得暗暗竊喜。緊接著(zhù)，老師又發(fā)布指令：深蹲。我緩緩下蹲，心提到嗓子眼，我連呼吸都不敢。這時(shí)候，只聽(tīng)橘子“咚”的一聲掉到了地上，我本想來(lái)個(gè)“海底撈月”，無(wú)奈橘子還是落地了，真是太可惜了！
“贏(yíng)啦，真開(kāi)心！”這次比賽在同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)中結束了，橘子不僅能吃，想不到還能玩，真是太有趣！
頂橘子游戲作文 篇18
預備開(kāi)始老師大喊一聲。我看見(jiàn)李吳洋表情特別嚴肅，動(dòng)作像大雕展翅，似乎他玩過(guò)這種游戲，就像游戲“高手”似的，其他人都笑呵呵的。我的表情刷的一下也變得嚴肅起來(lái)，可是沒(méi)過(guò)幾秒我就失去了平衡，就像一只剛出生的.老鷹，翅膀還沒(méi)發(fā)育好就去飛翔，沒(méi)想到，我腳一動(dòng)桔子掉了，并且還碰了李吳洋一下，結果我倆就這樣都被罰下來(lái)了。當時(shí)我覺(jué)得很內疚，自己就是個(gè)游戲黑洞。哎，第一輪我們輸了。不過(guò)，我并不灰心，我相信第二局我們一定會(huì )把甲隊打敗，成為第一。
第二局開(kāi)始了，李吳洋同學(xué)就像螃蟹一樣橫著(zhù)走道。他的桔子在頭上紋絲不動(dòng)，真厲害，表情像個(gè)“傻子”似的很滑稽。他每走一步我這心里既開(kāi)心又害怕，開(kāi)心的是桔子沒(méi)掉，害怕的是下一步就掉了。當我看到李吳洋頭上的桔子開(kāi)始晃動(dòng)，心一下子提到了嗓子眼。咔的一聲響，桔子就像一只老鼠被貓撲了一下，老鼠就被打下來(lái)了。哎，這局又輸了。第二局、第一局結束，yes，還有下一局。
第三局開(kāi)始了王奕文迫不及待的站了出來(lái)，這次王奕文擺出了個(gè)雄鷹展翅的動(dòng)作非常帥。開(kāi)始了，王奕文小心翼翼地走了過(guò)去，他的步子穩如泰山。yes，桔子沒(méi)掉。對手來(lái)了，他的氣勢想要壓倒王奕文。
開(kāi)始，對手穩中求快，桔子就像粘在他的手背上，我心里想，看來(lái)我們要連敗三局了，太沒(méi)面子了，正想著(zhù)結果他步子一快，桔子掉了，我暗自慶幸，這局我們終于贏(yíng)了，此時(shí)此刻對手很不高興。哎，我終于明白了比賽如戰場(chǎng)的意思了。
這場(chǎng)比賽是我最快樂(lè )、最激動(dòng)的時(shí)候了！真想留住這快樂(lè )的時(shí)光！
頂橘子游戲作文 篇19
“快放我下來(lái)，快放我下來(lái)，好怕啊�！遍僮幼谖业念^上，緊緊地拽著(zhù)我的頭發(fā)，大聲地嚎叫著(zhù)！
在上課的時(shí)候，我們發(fā)現老師的講桌上放著(zhù)三個(gè)橘子，我們都好奇地睜大了眼睛。這時(shí)，老師笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“你們誰(shuí)可以把橘子放在胳膊上和頭上不掉下來(lái)并走到我指定的地點(diǎn)？”
聽(tīng)到這里，我們都迫不及待地把手舉得高高的。但是，老師這次叫了劉華澤，只見(jiàn)劉華澤快速挽起袖子，露出了粗壯的胳膊，老師趕緊把橘子放了上去。緊接著(zhù)，劉華澤就小心翼翼地一小步一小步地慢慢的向前走，底下觀(guān)看的同學(xué)們都緊張的大氣不敢出，就在他慢悠悠地走著(zhù)的時(shí)候，突然，兩個(gè)調皮的`橘子掉了下來(lái)，“唉！”我們都忍不住地嘆了一口氣。
最激烈的比賽開(kāi)始了，下面輪到我了，我就像稻草人一樣，打開(kāi)雙臂，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，等待老師把橘子放到我的頭頂和手背上，這下可比上幾輪難多了。我不敢輕舉妄動(dòng)，小心翼翼地移動(dòng)著(zhù)小碎步，好像八十歲的裹腳老太太。就在這時(shí)，調皮的橘子在我的手背上坐不住了，活動(dòng)著(zhù)它的小腦袋。我被迫停下腳步安慰它們：“乖，要聽(tīng)話(huà)哦，等我勝利了，我就放了你們�！彼鼈兒孟衤�(tīng)懂了似的，不再搖頭晃腦了，過(guò)了一會(huì )兒，它們又跳起了新的舞蹈，最后，我還是將它們順利送到終點(diǎn)。
活動(dòng)結束后，老師讓我們把橘子吃了，我拿著(zhù)我手里的橘子細細地看著(zhù)，小心翼翼地剝開(kāi)它，掰了一瓣放在嘴里，��！這勝利的果實(shí)真甜��！
頂橘子游戲作文 篇20
“快一點(diǎn)啊，快一點(diǎn)！”糟糕！我們隊要輸了！“加油！加油！”你聽(tīng)，一片叫喊聲、加油聲從小橘燈的大廳里傳來(lái)，原來(lái)我們在玩一個(gè)好玩的游戲頂橘子比賽�！绊旈僮颖荣�？”當聽(tīng)到這個(gè)游戲名字時(shí)，我心中充滿(mǎn)了疑惑，這是什么比賽？算了，不管了，只要是不寫(xiě)作業(yè)就好，嘻嘻。老師宣布游戲規則后，拿出一個(gè)橘子，請了一個(gè)人上來(lái)做示范。只見(jiàn)那個(gè)人頭頂橘子，雙手張開(kāi)，抿著(zhù)嘴，看起來(lái)很緊張，但是橘子沒(méi)有從他頭頂上落下來(lái)。這時(shí)候，教室里響起了陣陣掌聲。原來(lái)就是把橘子放在頭頂上走啊，沒(méi)意思，太簡(jiǎn)單了，我在心里暗暗想。
但是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。老師將同學(xué)們分成兩隊，說(shuō)明一聲：“開(kāi)始！”熱鬧的'頂橘子比賽就開(kāi)始了。第一個(gè)同學(xué)把橘子穩穩地放在頭上，以為這樣就萬(wàn)無(wú)一失了，便大步流星地走起來(lái)，沒(méi)想到橘子還是從頭上滾落下來(lái)。后面的同學(xué)急地直跺腳，不停地喊著(zhù)：“加油！加油！”由于橘子無(wú)數次從頭上落下來(lái)，終于有一個(gè)橘子“犧牲”了�？偹爿喌轿伊�！我屏住呼吸，拿起橘子，小心翼翼地放在頭上，可是橘子就是不聽(tīng)使喚，經(jīng)常從頭上掉下去，惹得同學(xué)們哈哈大笑。哼，我就不信了！我在那擺弄了好久，終于弄好了。我雙手張開(kāi)，慢慢地向前挪著(zhù)步子，到終點(diǎn)時(shí)，我趕緊拿下橘子，大步跑過(guò)去，扔給后面的人，我總算松了一口氣。
今天我很開(kāi)心，這真是一次激烈的頂橘子比賽！
頂橘子游戲作文 篇21
今天，老師提著(zhù)一袋橘子進(jìn)了教室。同學(xué)們第一反應就是吃，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)舉行頂橘子大賽，規則很簡(jiǎn)單，參賽選手可以互相干擾，看誰(shuí)能堅持到最后�！�
我立馬報名參加了比賽，剛上場(chǎng)橘子就差點(diǎn)掉了。不過(guò)我的平穩力不錯，穩住了橘子，小明走過(guò)來(lái)一個(gè)“黑虎掏心”，想把我的橘子打掉，還好我眼疾手快擋住了致命一擊，但橘子卻搖搖欲墜，最終堅持不住掉了下來(lái)，我驚呼道：“No，我不能輸�！笔醉�(yè)不自覺(jué)地抓住了橘子。橘子又回到了我頭頂，但橘子不樂(lè )意了使勁地晃動(dòng)，小剛想趁人之危向我慢步跑來(lái)，結果被我無(wú)意間打掉了橘子。小剛真是偷雞不成蝕把米呀！我緩慢移動(dòng)考進(jìn)小明，在神不知鬼不覺(jué)的情況下一個(gè)“蛟龍出�！睂⑺拈僮哟虻袅�。沒(méi)想到剩下的聯(lián)合起來(lái)對付我，最終我寡不敵眾敗下陣來(lái)。觀(guān)眾個(gè)個(gè)看得熱血沸騰，有的.人恨不得自己沖上去與他們大戰三百回合。場(chǎng)上只剩下麗麗與鵬鵬了，鵬鵬挑釁道：“頂橘子可是我的強項，即使贏(yíng)了也是勝之不武呀！你就乖乖認輸吧！”麗麗擺出決一死戰的樣子吶喊：“寧可戰著(zhù)死，也決不向你個(gè)豬頭認輸�！边@句話(huà)把大家都逗笑了，場(chǎng)上僵持了半天，終于麗麗的橘子堅持不住，跳到地上找朋友玩去了。
結束了，我遺憾地搖搖頭走了，鵬鵬贏(yíng)了比賽很得意，回家都是連走帶跳的。哎！待我學(xué)成歸來(lái)一定要贏(yíng)得比賽的冠軍。
頂橘子游戲作文 篇22
上課了，老師高高拿起一個(gè)黃綠相間的桔子，看上去多么誘人呀！我心想：這還沒(méi)上課就給我們吃桔子，太有口福了！可是，老師卻說(shuō)我們要用桔子來(lái)做游戲，并讓我們來(lái)猜猜是什么游戲。有的說(shuō)踢桔子，有的說(shuō)扔桔子，還有的說(shuō)搶桔子等等，老師搖搖頭，說(shuō)：“我們要玩‘頂桔子’�！蔽蚁耄喊パ�，完蛋了，我從小平衡能力就不好，我玩肯定輸！
下面，老師介紹了游戲規則：首先，請一位同學(xué)上來(lái)，把桔子放在額頭上，讓老師來(lái)說(shuō)幾個(gè)連續的'動(dòng)作讓他做，桔子沒(méi)掉，就獎勵同學(xué)一個(gè)桔子，掉了就要站墻角。聽(tīng)完規則后，全班“啊”的一聲歡呼。
游戲開(kāi)始了。學(xué)習舞蹈的女生躍躍欲試，首先，小沙同學(xué)第一個(gè)上臺，把桔子放在額頭上，老師讓她去把門(mén)打開(kāi)，小沙慢吞吞地向門(mén)挪去，還不時(shí)地問(wèn)：“門(mén)在哪兒？”她頭上的桔子搖搖欲墜，總算到了門(mén)邊，順利把門(mén)打開(kāi)，又順利關(guān)上。老師又讓她回來(lái)，桔子似乎在說(shuō)：“小沙同學(xué)，你走慢點(diǎn)！不然我掉下去就要變成爛桔子啦！”結果桔子掉了，我覺(jué)得很可惜。
老師又請了兩位同學(xué)，分別是我和王騰翔，小王同學(xué)把桔子放在了頭上，老師讓他去拿抹布，他晃晃悠悠地走向柜子，拿著(zhù)抹布走向老師，老師走來(lái)走去，小王總算是交給老師了。
接下來(lái)是我，我把桔子放好后，老師讓我去撿橡皮，我緩緩蹲下來(lái)，正摸索著(zhù)橡皮，忽然桔子掉了。
游戲結束了，我們開(kāi)開(kāi)心心地把桔子分吃了，桔子酸甜很美味！這有趣的游戲也在我心中回蕩著(zhù)。
頂橘子游戲作文 篇23
大家一定都吃過(guò)橘子，可是大家玩過(guò)橘子嗎？我們班的同學(xué)竟然想了一個(gè)“壞主意”，準備玩這么可愛(ài)的橘子。
這個(gè)游戲是頂橘子，別想的那么簡(jiǎn)單，這個(gè)橘子可是身負重任。同學(xué)們把橘子頂到頭上，以后還要根據老師的`指令來(lái)做動(dòng)作，看看誰(shuí)不會(huì )讓橘子掉下來(lái)，如果你成功了，就可以嘗到勝利的滋味，如果你失敗了，就會(huì )和這滋味擦肩而過(guò)。
陳浩宇第一個(gè)開(kāi)始保護橘子了。我想看看這橘子的命運如何，可剛剛開(kāi)始，這橘子就不見(jiàn)了蹤影，原來(lái)是陳浩宇的頭發(fā)太絲滑了，像德芙巧克力一樣，橘子似乎很討厭這種感覺(jué)，可它不像別的橘子一樣往前滾，它非常的聰明，往后滾，他的帽子像一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)草的平地一樣，將橘子接住了。
叢羽綸的頭發(fā)很翹，橘子壓的地方陷了下去，其他頭發(fā)則將橘子圍了起來(lái)，就像是坐起了寶座一樣。一頂上橘子，他仿佛被橘子控住了，面無(wú)表情，只有眼睛在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，掩蓋著(zhù)內心的恐慌和心虛。只見(jiàn)那個(gè)橘子一偏，我的手心里就會(huì )多一些汗，那個(gè)橘子一點(diǎn)一點(diǎn)的向外走動(dòng)，在擦黑板的時(shí)候倒了下來(lái)。
難度越來(lái)越大，沒(méi)有一個(gè)人成功，老師居然在前面放了幾張椅子，彭靖斯充分利用了大長(cháng)腿的優(yōu)勢，居然走了一個(gè)來(lái)回。他每走過(guò)一個(gè)椅子，頭上的橘子都會(huì )晃一下，他闖關(guān)成功了。
原來(lái)，用橘子來(lái)玩也是一種樂(lè )趣��！
頂橘子游戲作文 篇24
“太好啦！太好啦！”今天的課堂特別熱鬧，因為我們在進(jìn)行頂橘子比賽哦。
開(kāi)始頂橘子了，只見(jiàn)3號選手用手拿起橘子，仔細端詳了一會(huì )兒，然后用手護著(zhù)橘子，將它小心翼翼地放到了頭上。
接下來(lái)，孫老師開(kāi)始發(fā)號指令，只聽(tīng)一聲“蹲下”，選手們都一臉凝重地慢慢屈膝，開(kāi)始向下蹲。孫老師又說(shuō)了一聲“起來(lái)”，他們又只好慢慢地起來(lái)，動(dòng)作十分緩慢，僵硬得像幾尊石像。孫老師又發(fā)號了一條指令“轉圈”。觀(guān)眾們一聽(tīng)，都感慨道：“哇，這個(gè)動(dòng)作好難呀！”“你看那個(gè)人，好像頭上頂著(zhù)一個(gè)葫蘆呢！”話(huà)音剛落，教室里爆發(fā)出一陣笑聲。
這一連串的說(shuō)話(huà)聲和笑聲也傳入了選手們的耳朵里。其中有位選手頭上的橘子開(kāi)始微微地顫動(dòng)，原來(lái)是那位選手在笑呀。橘子搖晃的幅度越來(lái)越大，只聽(tīng)3號選手“啊”的`一聲驚叫，圓溜溜的橘子像一個(gè)調皮的小孩兒，搖搖晃晃地正準備與地板來(lái)一個(gè)親密接觸。關(guān)鍵時(shí)刻那位選手以閃電般的速度伸出雙手，接住了橘子，但橘子已經(jīng)離開(kāi)了頭頂，所以他還是慘遭淘汰。
下一個(gè)動(dòng)作是金雞獨立，2號選手的神情十分嚴肅，他先慢慢地把右腿向上抬，然后把雙手抬平，以保持平衡�？杉词惯@樣，橘子還是不聽(tīng)話(huà)地滾到了地板上。唯有4號選手堅持了最長(cháng)時(shí)間，橘子一直穩穩地在她頭上，可惜在她快要贏(yíng)得比賽那一秒，橘子還是掉到了地板上。
這場(chǎng)比賽不僅考驗我們的反應能力，更是考驗我們的耐心和堅持力哦！
頂橘子游戲作文 篇25
“小心，小心，不要掉下來(lái)了�！毙瞧谔鞆慕鸸P的教室里傳來(lái)了陣陣呼喊聲，他們是在干什么呢？原來(lái)他們是在舉行頂橘子比賽。
早上，趙老師拿來(lái)了一袋橘子，神秘的對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！甭�(tīng)到游戲大家紛紛投去了好奇的目光，趙老師接著(zhù)對我們說(shuō)：“這個(gè)游戲叫頂橘子比賽，規則是在頭上放一個(gè)橘子，走到指定地點(diǎn)且橘子不掉者勝�！甭�(tīng)完了規則大家直呼簡(jiǎn)單。第一輪剛開(kāi)始對手就領(lǐng)先我們，他們開(kāi)始洋洋得意，還得意沒(méi)多久他的橘子大王就開(kāi)始搖搖欲墜，突然“咚”的一聲，對方的橘子大王掉了下來(lái)，我方旗開(kāi)得勝。
第二輪改變了一下規則，雙方可以互相逗笑，比賽開(kāi)始雙方都沒(méi)有互相逗笑，因為都笑對方自己在動(dòng)的'時(shí)候可能自己的會(huì )掉，雙方緊追不舍，可是在最后一刻被對方一步獲勝，哎！可真是失之毫厘，差之千里，我方懊悔不已，而對方喜出望外，我心想：哼，不就贏(yíng)了一局嘛，還有決勝局呢，到時(shí)候我們再一決高下。
第三局規則更難了，要頭、手各放一個(gè)，而我“不幸”的被選上了，把橘子放好之后我感覺(jué)很穩，就在那嘚瑟，心想：冠軍十有八九是我們的了，看我這么穩，比賽開(kāi)始了，我穩如泰山一步一步地往前走，可對方比我還快，我就心慌了，心想：糟了，要是輸了可就太沒(méi)面子了，我們倆同時(shí)到達終點(diǎn)，可是我的突然掉了下來(lái)，最終我們與冠軍失之交臂。
頂橘子比賽不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，還告訴我們要穩中求快。
頂橘子游戲作文 篇26
上課鈴聲才剛剛響起來(lái)只聽(tīng)見(jiàn)我們高斯培訓的語(yǔ)文老師——譚老師說(shuō)：“小小紅壇子，裝滿(mǎn)紅餃子，吃的紅餃子，吐出白。珠子”同學(xué)們想都沒(méi)想胸有成竹非常自信的說(shuō)：“是橘子”
老師慢慢的`走向小包，拿出橘子說(shuō)：“今天我們來(lái)一個(gè)頂橘大作戰”然后大屏幕上出現了游戲規則第一關(guān)領(lǐng)橘子轉五圈。第二關(guān)頂橘子三個(gè)上下蹲。第三關(guān)頂橘子走三米選手在此比賽中不能碰橘子橘子掉了就算失敗可助威才用語(yǔ)言和動(dòng)作干擾對方。最快速度闖過(guò)三關(guān)一組過(guò)獲勝。
我們不派出一位同學(xué)他有光溜溜的腦袋小寸頭頭發(fā)濃密的男孩。他小心翼翼地將橘子放在頭上不敢用手去碰因為手去碰就算失敗�？墒悄俏煌瑢W(xué)帥不過(guò)三秒不知道是他頭圓還是橘子圓才轉一圈橘子就掉下來(lái)了。連續幾個(gè)同學(xué)上場(chǎng)可是最終都是失敗。
老師見(jiàn)他們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，于是她也來(lái)試試。老師小心翼翼地把橘子放在頭上，第一關(guān)踩著(zhù)小碎步慢慢地轉圈，第一關(guān)終于過(guò)去了。第二關(guān)老師緩緩地蹲下，又緩緩的起來(lái)，我們目瞪口呆。第三關(guān)，一些同學(xué)眼紅，就去嚇老師，最大膽的譚嘉豪小站在老師面前，吼了一聲，把橘子嚇的掉到了地上。
這件事讓我知道了：看似簡(jiǎn)單的小事兒，做起來(lái)也沒(méi)有那么容易，凡事都要小心，仔細，有耐心。
頂橘子游戲作文 篇27
星期天，提高二班教室里傳來(lái)了歡快的笑聲，他們在干什么呢？嘿，原來(lái)他們正在玩頂橘子游戲。
頂橘子游戲的規則是：兩個(gè)人頭上頂一個(gè)橘子，從窗臺那邊走到對面墻這邊，誰(shuí)先摸到墻，誰(shuí)就勝利，如果頭上的橘子掉下來(lái)了，那就算這個(gè)人失敗，另一個(gè)人獲勝。
游戲開(kāi)始了，張博燃同學(xué)PK另一個(gè)同學(xué)，張博燃同學(xué)看起來(lái)很有信心，擺著(zhù)一個(gè)準備起路的動(dòng)作，老師一喊開(kāi)始，張博燃同學(xué)飛快地往前沖，橘子好像穩穩地抓住他一樣，非常聽(tīng)話(huà)。就在這時(shí)，另一個(gè)同學(xué)沖了上來(lái)，趕上了張博燃同學(xué)，但這時(shí)，另一個(gè)同學(xué)的.橘子開(kāi)始有點(diǎn)不聽(tīng)話(huà)了，東搖西晃，看起來(lái)橘子要掉下來(lái)了，張博燃同學(xué)快摸到墻了，另一個(gè)同學(xué)也快摸到墻了，究竟誰(shuí)會(huì )贏(yíng)呢？我們都目不轉睛地盯著(zhù)兩個(gè)同學(xué)，突然另一個(gè)同學(xué)的橘子掉了下來(lái)，張博燃同學(xué)贏(yíng)了，我們歡呼起來(lái)！
接下來(lái)的比賽也非常精彩，但給我印象最深的還是張博燃同學(xué)。
我要向張博燃同學(xué)學(xué)習，因為他做事的時(shí)候一點(diǎn)也不怕，有很大的勇氣，我也要多加訓練，爭取能趕上張博燃同學(xué)，我們也要“勝不驕”“敗不餒”，勝利了不能驕傲，要繼續保持勝利，敗了也不能哭鼻子，也要繼續加油！
頂橘子游戲作文 篇28
冬天的一個(gè)早晨，我們要在教室里進(jìn)行頂橘子比賽。
規則超級簡(jiǎn)單，一、將參賽的選手分成人數相等的兩組，賽制為三局兩勝。二、每組中選一人進(jìn)行比賽，被選中的同學(xué)把橘子放在自己的頭上，然后按照裁判的指示做出相應的.動(dòng)作，同時(shí)保持頭上橘子不掉落，如果有一方的橘子先掉落，即該方輸，對方贏(yíng)；如此對方各派三人進(jìn)行三輪比賽，最終贏(yíng)的次數多的一方勝利。聽(tīng)了后，同學(xué)們有的舉著(zhù)小手要參加，有的討論誰(shuí)會(huì )勝利，還有的在猜獎品是什么。
比賽開(kāi)始了，第一局是我和程景知對戰，我雙眼直視前方，心里卻提心吊膽：我能不能贏(yíng)呢？我向前邁了一大步，手僵硬的搖擺著(zhù)，像機器人似的。而另一邊，程景知邊走邊用嘲笑的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“認輸吧！”我挺直腰桿回道：“哼，誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸還不一定呢！”我剛說(shuō)完，他的橘子寶寶就忍不住在左搖右晃，一瞬間，橘子在空氣中劃了一道優(yōu)雅的軌線(xiàn)，程景知大驚失色：“不要！”橘子“啪”的一聲掉進(jìn)了大地的懷抱，我贏(yíng)了！
看來(lái)做游戲時(shí)要專(zhuān)心致志，不能大意呀！
頂橘子游戲作文 篇29
“哈哈哈......”608教室里傳來(lái)了一陣陣笑聲，他們在干什么呢？原來(lái)，他們在玩頂橘子比賽。
游戲規則是老師把我們分成三個(gè)小組，每組4人，開(kāi)始后，手不準摸橘子，橘子掉下就失敗了，哪組完成任務(wù)的人多，哪組就勝利了，勝利的那組每人發(fā)一個(gè)禮物。
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)是我們組，我的心里緊張極了，像熱鍋里的螞蟻亂蹦亂跳。我把橘子放在頭上，心里想“不要掉，不要掉”。第一個(gè)動(dòng)作是蹲下然后站起，老師剛命令不一會(huì )，一個(gè)同學(xué)就掉了。緊接著(zhù)另一個(gè)同學(xué)的橘子也掉了，只剩我和一位同學(xué)，我的心里更緊張了，第二個(gè)動(dòng)作轉一圈，有的同學(xué)在叫“掉下來(lái)，掉下來(lái)”，還有的在做鬼臉逗我們笑。我忍著(zhù)笑，一動(dòng)不動(dòng)，不一會(huì )轉完了一圈，這時(shí)那個(gè)同學(xué)的橘子落地了，我想“我們組輸定了”，第三個(gè)動(dòng)作是金雞獨立30秒，我心里緊張的不能再緊張了，但我只好抬起腳，雙手放成一條直直的`橫線(xiàn)，一會(huì )兒就完成了，然后我回到了座位。剩下的兩組跟我們差不多，比賽結束了，禮物是什么呢？原來(lái)是個(gè)橘子，第三組勝利了，橘子就歸他們了。
比賽結束了，但同學(xué)們還在回憶這快樂(lè )的游戲！
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