(熱)藝術(shù)節作文7篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的藝術(shù)節作文7篇，希望能夠幫助到大家。

藝術(shù)節作文 篇1

　　今天，我興高采烈，興奮不已的和媽媽去執信中學(xué)觀(guān)看《 快樂(lè )的一天 》藝術(shù)節表演。

　　那一天，我們高高興興地剛來(lái)到會(huì )場(chǎng)上，就已經(jīng)準備開(kāi)始表演了。我和媽媽找到三年1班，坐了下來(lái)，等待著(zhù)表演。開(kāi)始表演了，各種各樣的小演員在舞臺上精神抖擻的表演著(zhù)：有的在表演舞蹈，有的在表演歌唱、有的在表演唱京戲……其中，最引人注目的`節目就是《 交通協(xié)管員 》。這個(gè)故事主要講了交通協(xié)管員和志愿者指揮交通：紅燈亮了，交通協(xié)管員攔住汽車(chē)，讓行人過(guò)馬路。這時(shí)，有兩位老奶奶正要過(guò)馬路，志愿者急忙走上前，扶著(zhù)老奶奶過(guò)馬路。這時(shí)，綠燈亮了，交通協(xié)管員攔住行人，讓汽車(chē)行駛，汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，川流不息。很快，紅燈又亮了，交通協(xié)管員又攔住汽車(chē)，讓行人過(guò)路，行人人山人海，匆匆地走過(guò)去。汽車(chē)很守秩序，整整齊齊地排著(zhù)隊，等待著(zhù)綠燈。過(guò)了一會(huì )兒，綠燈又亮了，交通協(xié)管員再一次攔住行人，給汽車(chē)讓路。行人停止了走動(dòng)，而汽車(chē)飛馳而過(guò)。

　　觀(guān)看完這次的藝術(shù)節表演后，我感覺(jué)我們的學(xué)校特別有實(shí)力，各個(gè)班級都表演的這么精彩，真是令人佩服！

藝術(shù)節作文 篇2

　　今天是我們學(xué)校一年一度的風(fēng)箏藝術(shù)節。

　　來(lái)到了操場(chǎng)，我和其他六位同學(xué)，被老師選去個(gè)體育老師當小助手。來(lái)到體育老師身邊，老師便讓我們站在一邊等著(zhù)，到時(shí)候再讓我們來(lái)幫忙。

　　第一項是升國旗，主席臺上的同學(xué)一宣布“奏國歌！”廣播里便響起了《義勇軍進(jìn)行曲》的音樂(lè )。主席臺上的同學(xué)又宣布“全體起立！敬禮！”操場(chǎng)上的所有人都站直，向著(zhù)徐徐升起的`紅旗敬禮。我們七個(gè)人就有些不知所措了，經(jīng)過(guò)一番討論，也沖著(zhù)紅旗敬禮。

　　第二項，便是宣布比賽規則和評比標準。第三項才是重頭戲——開(kāi)始比賽了！我們七個(gè)同學(xué)除我以外，其他人負責把參賽選手分別帶到一至六跑道進(jìn)行比賽。而我呢，只是悠閑地坐在一邊看比賽。

　　隨著(zhù)一聲哨響，二年級的第一組風(fēng)箏飛上天空了！六個(gè)風(fēng)箏同時(shí)飛上天空了！我站在一邊，假裝手里拿著(zhù)一只麥克風(fēng)，給站在旁邊的同學(xué)當起了解說(shuō)員，“歡迎來(lái)到英華小學(xué)20xx年度風(fēng)箏藝術(shù)節，我是解說(shuō)員。下面是我校第一場(chǎng)比賽畫(huà)面�！蔽抑钢�(zhù)天上一只風(fēng)箏又說(shuō)道，“這只風(fēng)箏似乎飛的不太穩定，好像快要掉下去了，情況好似不太妙……”果然風(fēng)箏突然直線(xiàn)下墜，眼看就要掉到地上了，放飛手在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻巧妙地控制住了風(fēng)箏，使風(fēng)箏有超自然一般地重新飛回了天空。瞬間，操場(chǎng)上一片驚呼聲，我還隱隱約約聽(tīng)到低年級的幾個(gè)小同學(xué)大喊：“太神奇了！太厲害了！”

　　之后，比賽便在快樂(lè )的笑聲中與驚呼聲中度過(guò)了。這次風(fēng)箏藝術(shù)節雖是辛苦，可還是非�？鞓�(lè )。

藝術(shù)節作文 篇3

　　隨著(zhù)主任的話(huà)語(yǔ)，同學(xué)們上了看臺，老天爺也來(lái)湊熱鬧，可不小心把“水杯”中的水灑了，下起了蒙蒙細雨。同學(xué)們只好下午２：００再演。

　　下午，同學(xué)們四年級穿著(zhù)金黃金或雪白雪白的服裝準備上場(chǎng)舞“太極功夫扇”。輪到同學(xué)們四年級上場(chǎng)了。主持人聲音一落，同學(xué)們右手握拳，往上一舉，大喊一聲：“嘿——！”同學(xué)們跑上場(chǎng)，手舉扇，一會(huì )只聽(tīng)見(jiàn)：“刷！”一聲，開(kāi)扇了，都穿著(zhù)飄逸的武術(shù)服，是那么的'齊，那么的威武。當時(shí)，以為自己都是一名少林小子，揮舞著(zhù)扇子，消滅敵人。接著(zhù)又是一聲，武術(shù)服隨風(fēng)飄揚，同學(xué)們動(dòng)作各個(gè)到位，步步到齊，沒(méi)有一個(gè)不到位，場(chǎng)下觀(guān)眾都被同學(xué)們的快、齊、美看呆了，節目一完都忘了掌聲。除了“太極功夫扇”還有“月光下的鳳尾竹”還有“皮筋舞”……都很精彩。

　　體育藝術(shù)節結束了。

　　同學(xué)們要把參加體育藝術(shù)節的熱情轉化為學(xué)習的動(dòng)力，不能光藝術(shù)不學(xué)習，也不能不學(xué)習光藝術(shù)。只有同學(xué)們學(xué)藝結合，才會(huì )成為優(yōu)秀的學(xué)生，同學(xué)們一起努力吧！

藝術(shù)節作文 篇4

　　昨天學(xué)校舉行了藝術(shù)節粘土鳥(niǎo)窩制作活動(dòng)。

　　我提前一天就開(kāi)始搜集素材了。從小區公園撿了綠葉枝一把，松條枝一把，最有成就的是撿到一根姿態(tài)優(yōu)美，絕世獨立的五枝樹(shù)杈，這可是奠定勝利的第一步。

　　晚上回家買(mǎi)好了超輕黏土，我和媽媽就開(kāi)動(dòng)了。先搓出兩條褐色長(cháng)條，然后夾住綠葉枝編制成一個(gè)以綠葉枝為底的鳥(niǎo)巢出來(lái)。然后用開(kāi)始做一只烏鴉，先用黑色黏土搓成球，做烏鴉的腦袋，放上黑白相間的眼睛，接上黃色大棒狀的烏鴉嘴，一下子就栩栩如生了。黑色的身體、褐色的翅膀、橘色的'腳丫，這些都不難。最麻煩的是單色的黏土總是不夠，只能混入其他顏色，使得作品的色彩方面不夠純粹，影響美感。

　　做好了烏鴉巢后，玩得還不盡興，我們又用松枝條纏了一個(gè)小雞窩，還把去年就得到但一直放著(zhù)落灰的超級瑪里奧粘土翻出來(lái)完工。

　　第二天到學(xué)校，在蔣昕妤的幫助下，又裝飾了光禿禿的烏鴉巢的枝椏，作品就更豐滿(mǎn)奪目了。

　　最終被選上去學(xué)校展覽，真是太棒了!

藝術(shù)節作文 篇5

　　藝術(shù)節的陽(yáng)光，格外的美麗，格外的漂亮。我們三個(gè)星期練習的合唱和激動(dòng)的心情！就在這今日展現出來(lái)！上午是美術(shù)類(lèi)的比賽，下午是音樂(lè )類(lèi)的演出。

　　再過(guò)一會(huì )兒，美術(shù)類(lèi)的比賽，就要開(kāi)始了。真是好激動(dòng)��！呂老師先讓我們看一下各自比賽的場(chǎng)地，不過(guò)，只有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。要很快的看完，然后，馬上回到教室！班級的五分之三的人都選擇了陶藝，包括了我。一路跟從我來(lái)到美術(shù)室1和2，陶藝的人可真多呀！陶藝的.一幫人挨挨擠擠的沖到了美術(shù)室1和2，找到了自己的號碼坐下來(lái)，我是4號，我知道了，就迅速沖到了教室，安安靜靜地坐下來(lái)……開(kāi)始了，我一眼望去，陶藝的人可真多呀，有一年級的，有二年級的，有三年級的，有四年級的，各種各樣的人。過(guò)了三十分鐘，大家幾乎都做好了。我看了看有的是雪孩子~~有的是花藍~~還有的是大熊貓……

　　下午，比賽開(kāi)始了，第一是四(2)班，第二是三(4)班……終于到了我們班，第一首歌，一開(kāi)始我們可能是太緊張，唱的太快了，葉老師一直在幫我們變慢，終于變慢了。第二首歌，是讓我們蕩起雙槳，我們很有把握，唱得很不錯。

藝術(shù)節作文 篇6

　　余慶小學(xué)一年一度的藝術(shù)節要來(lái)臨啦！我們每一個(gè)年段都要展現自己的才藝表演呢！今年我又很榮幸地參加了《余慶，我的家》的開(kāi)場(chǎng)舞。

　　當主持人上臺那一霎，我的心跳得飛快，心情是無(wú)比的興的跳。這一次也不例外。當主持人報到《舞夢(mèng)童真》時(shí)，我們帶著(zhù)奮、緊張。雖然我上了很多次的舞臺，但是每一次上舞臺前，我的心還是會(huì )怦怦緊張的心情走上了這閃耀的舞臺，全體師生及家長(cháng)們的目光全部凝聚在這舞臺上。當音樂(lè )響起時(shí)，我們大約三十位表演者隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)美妙的音樂(lè )在舞臺上翩翩起舞，個(gè)個(gè)面帶微笑，每一個(gè)動(dòng)作都那么的優(yōu)美……最后我們以?xún)?yōu)美的舞姿贏(yíng)得了全體師生及家長(cháng)們的熱烈掌聲，這時(shí)，我的心情是無(wú)比的愉快。有一句俗話(huà)說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功�！坝^(guān)眾的掌聲是對我最大的.鼓勵和認可，平時(shí)的汗水在這一刻全都消失的無(wú)影無(wú)蹤了！我在心里暗暗下決心：我一定會(huì )再接再勵，把舞蹈跳得更好！

　　終于輪到我們四年段經(jīng)典誦讀《笠翁對韻》，我們一上舞臺，老師把我們的位置調整好以后，就指示播放音樂(lè )。當音樂(lè )響起時(shí)，我們唱歌時(shí)的聲音是那么的鏗鏘有力，同學(xué)們個(gè)個(gè)面帶微笑，精神抖擻，打快板的動(dòng)作是那么的整齊有力。我們團結一致， 努力將我們最好的一面展現給臺下的觀(guān)眾。

　　時(shí)間過(guò)得真快呀！我還沒(méi)有看夠，就要到尾聲了。這次的節目都非常的精彩，老師們的時(shí)裝秀讓我耳目一新，同學(xué)們也都表演的非常好！我依依不舍的跟著(zhù)老師離開(kāi)了操場(chǎng)，我看看同學(xué)們的表情，一個(gè)個(gè)也是非常的開(kāi)心、快樂(lè )！ 這次的藝術(shù)節圓滿(mǎn)結束了，我期待明年的藝術(shù)節更精彩！

藝術(shù)節作文 篇7

　　4月11日—是我校一年一度的春游，我班同學(xué)背著(zhù)一個(gè)個(gè)“食物超載”的大書(shū)包，脖子上掛著(zhù)手機和相機，冒著(zhù)雨從家里“翩翩而來(lái)”。

　　冒著(zhù)雨，我們下了旅游大巴，來(lái)到了烈士陵園祭掃烈士墓。儀式莊嚴而肅穆，同學(xué)們鄭重地把小白花放進(jìn)花籃里，接著(zhù)，再繞著(zhù)巨大的烈士墓以逆時(shí)針走了一圈。

　　冒著(zhù)雨，我們乘車(chē)去了位于白云山腳下的廣州市藝術(shù)博物館。走進(jìn)博物館，里面靜悄悄的，我們輕手輕腳地走上二樓，來(lái)到了馬思聰藝術(shù)館。藝術(shù)館內放滿(mǎn)了樂(lè )器和樂(lè )譜，他們都是藝術(shù)家生前的寶貝�！�…各位名畫(huà)家的山水畫(huà)、人物畫(huà)栩栩如生，活靈活現，好像真的一樣……冒著(zhù)雨，我們回到了學(xué)校進(jìn)行“大食會(huì )”。課室在此起披伏的喧鬧聲中開(kāi)始了品嘗大會(huì )，我們邊看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片邊交換著(zhù)各自的'美食，好開(kāi)心哦！

　　春游在雨滴滴滴答答的聲音中結束了。窗戶(hù)外的雨滴是冷冰冰的，但是我們的心是熱乎乎的……

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