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藝術(shù)的作文

時(shí)間:2025-07-01 09:54:03 藝術(shù)話(huà)題作文 我要投稿

藝術(shù)的作文[合集]

  在日常學(xué)習、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的藝術(shù)的作文8篇,希望對大家有所幫助。

藝術(shù)的作文[合集]

藝術(shù)的作文 篇1

  我們在巴黎盧浮宮前排著(zhù)隊,隊伍像一條長(cháng)龍,大家都在靜靜的等著(zhù)。

  一群白鴿飛來(lái),在我們身邊啄食,有的好奇地歪著(zhù)頭看我們,可能猜想我們做什么。它們猜的到么?大家正在等著(zhù)看古羅馬神話(huà)的女神——維納斯。

  維納斯是世界上著(zhù)名的雕塑,世界上有多少人能親睹她的風(fēng)采呢?我無(wú)論如何也想不到,有朝一日,她能從大洋彼岸飛過(guò)來(lái)與我們相約。我猜想,今天前來(lái)“赴約”的人有很多但隊伍之長(cháng)還是遠遠的超出了我的想象。

  隊伍慢慢地向前移動(dòng)著(zhù)。我慢慢地上了門(mén)前的臺階,進(jìn)了大門(mén),到了大廳中央,終于看到了她。

  那尊雕像不小,大概有2米長(cháng),60厘米寬吧,整個(gè)雕像屹立在那里。我隨著(zhù)隊伍慢慢靠近她,我抬頭仰望她,維納斯那沒(méi)有一點(diǎn)暇姿的臉上,頭發(fā)輕松的盤(pán)在后面。她的眼神那樣的清澈、明亮。傳說(shuō),她不喜歡玫瑰花瓣染得紅唇;傳說(shuō),她不喜歡曼珠沙華做的脂粉;傳說(shuō),淡妝的維納斯是最最美麗的神。

  在維納斯那極富個(gè)性的眼神里,悄然流露出絲絲悲哀。那眼神,有時(shí)讓人覺(jué)得似一汪清水,把一脈秋波蕩給你;有時(shí)讓人覺(jué)得似一架相機,時(shí)刻把你的.身影留在心底。亞歷山德羅斯憑著(zhù)他的天才想象力,和他那靈巧的手藝,更使維納斯更加美麗動(dòng)人。

  自從維納斯雕像被發(fā)現的第一天起,就被公認為是亦今為止希臘女性雕像中最美的一尊,這尊雕像還是盧浮宮的三大鎮館之寶之一。我雖然在她面前只停留了幾分鐘,她卻在我的心底留下了永不磨滅的印象。

藝術(shù)的作文 篇2

  我今天又興奮又緊張,因為今天是舉行藝術(shù)節的日子。

  我早早地來(lái)到學(xué)校,心里一直砰砰直跳。因為我就要參加語(yǔ)言類(lèi)比賽了,到時(shí)我會(huì )不會(huì )想不起來(lái),或者背著(zhù)背著(zhù)會(huì )卡殼了?我越想越緊張,評委老師說(shuō)沒(méi)有輪到的同學(xué)可以先看書(shū)。于是,我坐在位子上,看起書(shū)來(lái)。但是,我總是靜不下來(lái),看了半天都不知道書(shū)里講些什么。

  終于,評委老師叫到我了,我走上講臺,看著(zhù)下面瞪著(zhù)眼睛盯著(zhù)我看的同學(xué)和坐得筆直的'評委老師,我更緊張了,直覺(jué)得后背一陣陣熱,手心也直發(fā)燙。這時(shí),我想起了媽媽說(shuō)的話(huà):比賽時(shí),你別緊張,就當下面坐著(zhù)的都是酒瓶子,你就當自己在家練習好了。于是,我深吸一口氣,朗誦起來(lái),還好,還是很順利地朗誦好了,我飛快地跑回位子上,心也平靜了下來(lái)。

  下午,我又要手工比賽。開(kāi)始了,我拿出工具一心一意地做起來(lái)。我還沒(méi)做好的時(shí)候,已經(jīng)做好了的同學(xué)都來(lái)為我加油。于是,我加快了速度,過(guò)了一會(huì )兒,我就做好了,我馬上把作品上交,這是,我才松了一口氣。

  真是又累又緊張又興奮的一天呀!

藝術(shù)的作文 篇3

  我們的生活當中,會(huì )有些小事情中,它們卻包含著(zhù)一個(gè)意味深長(cháng)的道理。

  記的是這個(gè)暑假里,爸爸媽媽帶著(zhù)我和哥哥去公園滑冰。

  我們穿上鞋,我扶著(zhù)欄桿一步一步慢慢的走,可是我看見(jiàn)哥哥滑的特別快,簡(jiǎn)直像飛似的。我心里不服氣,想:哥哥可以扶著(zhù)欄桿走,還滑的非?,我也行!說(shuō)著(zhù),我推開(kāi)欄桿,自己慢慢的往前走,剛走一步,撲哧一聲,摔的我四腳朝天。疼的我哇哇直叫。哥哥斜眼看了我一眼,好象在嘲笑我。我有起來(lái)滑,可是我不斷的倒,我實(shí)在太累了,就大聲說(shuō):我不學(xué)了。說(shuō)著(zhù)氣沖沖的走了,可媽媽對我說(shuō):你不要氣餒,一定要振作起來(lái),聽(tīng)了媽媽的話(huà),我又開(kāi)始繼續滑,經(jīng)過(guò)我幾次的摔倒,我終于會(huì )滑冰了。我大聲歡呼著(zhù)。

  經(jīng)過(guò)這個(gè)事情,我明白了一個(gè)道理:我們無(wú)論做什么事都不要氣餒,一定要堅強!

  我有許許多多個(gè)第一次,有第一次拉小提琴,有第一次玩電腦還有第一次遠足,可是這些第一次不是記不起來(lái)了,就是媽媽編出來(lái)哄我的,可是,這些第一次當中只有一個(gè)第一次卻象一個(gè)疤痕一樣永遠刻在了我的心中,他便是第一次劃冰。

  這個(gè)第一次是我妹妹邀我出來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)去玩,我欣然赴約,啊!天呀!!這里的人怎么這么多,有的打桌球,有的玩碰碰車(chē),還有的甚至正在進(jìn)行著(zhù)拳擊比賽,把我的眼睛都搞花了,可是,真正吸引我的目光的,還是哪個(gè)簡(jiǎn)陋的滑冰場(chǎng)。

  我走進(jìn)滑冰場(chǎng),看著(zhù)那一群高手滑著(zhù),有的如百鳥(niǎo)朝風(fēng),有的如海鷗般飛翔?粗(zhù)我真恨不得馬上進(jìn)入狀態(tài),穿好鞋子后,飛快的一跑,發(fā)現看起來(lái)很好玩,其實(shí)一點(diǎn)也不好使用,我以下子撞到了墻上,糟糕!我的頭上起了一個(gè)大包!!我抑制不住痛苦的神情,放聲大哭了起來(lái),這下子可不得了了,把一大群人的目光給吸引了過(guò)來(lái),這時(shí),我感到羞愧萬(wàn)分,恨不得找個(gè)地洞藏起來(lái),人漸漸散盡了,我才長(cháng)吐一口氣。

  我下定決心再也不干了?墒强粗(zhù)看著(zhù)我的決心又動(dòng)搖了,這次,我小心翼翼地一步一步慢慢的“走著(zhù)”,不知摔倒了多少次,可是我一聲不啃,獨自在一邊總結經(jīng)驗,終于,到了黃昏時(shí)分,我能夠一搖一擺的滑行了。

  我這個(gè)第一次可有意義了,讓我真正的受到了一次苦盡甘來(lái)。

  暑假的一天,爸爸說(shuō)帶我去滑冰場(chǎng)學(xué)滑冰。我聽(tīng)了很高興,就迫不及待地叫爸爸帶我去。

  來(lái)到了滑冰場(chǎng),滑冰場(chǎng)里的人可真多呀!有的`坐在椅子上休息,有的在穿滑冰鞋,我最羨慕的是那些像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣在天空中自由飛翔的大哥哥和大姐姐們。

  爸爸付好了錢(qián),拿了雙36碼的滑冰鞋,我快速地穿好鞋,爸爸扶我到了滑冰池的入口。我先小心翼翼地移動(dòng)滑冰鞋,可這鞋子真不聽(tīng)話(huà),我還沒(méi)站穩就摔了一跤。把我的屁股摔痛了,真是給我來(lái)了個(gè)下馬威呀!爸爸趕緊來(lái)到我跟前,鼓勵我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,學(xué)滑冰時(shí),摔跤是家常便飯。萬(wàn)事開(kāi)頭難哪!”聽(tīng)了爸爸的話(huà),真是受益匪淺。我開(kāi)始仔細觀(guān)察那些會(huì )滑的大哥哥和大姐姐們,他們身體向前躬,腳擺成八字形,腳一滑一滑。我看了之后,就學(xué)著(zhù)他們的動(dòng)作大膽的滑了起來(lái)。我摔了一跤.兩跤.三跤......,一眨眼幾個(gè)小時(shí)就過(guò)去了,我摔的滿(mǎn)身都是灰,像一只難看的“丑小鴨”,雖然我摔了很多跤,但我總算掌握了滑冰的技巧。

  功夫不負有心人,我終于學(xué)會(huì )了滑冰。

藝術(shù)的作文 篇4

  從小我就覺(jué)得藝術(shù)是高貴優(yōu)雅的,是我們平常百姓所不能深刻接觸的。但長(cháng)大了我才懂得是我錯了,藝術(shù)不僅屬于所有人的,更加是屬于生活的。

  音樂(lè ),它就是一種藝術(shù),是一種高尚的藝術(shù)。我認為它是所有藝術(shù)當中最絢麗多彩的,因為它可以觸到我們的靈魂深處。當我們的情緒高漲到不能向誰(shuí)發(fā)泄的時(shí)候,只要聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),那一切一切的煩惱都如煙云消散開(kāi)了。

  人們常常在生活中背負著(zhù)太多的各種各樣的壓力與問(wèn)題,不知道身上要背負著(zhù)多少傷痕才叫安分與成熟。他們都煩惱著(zhù)生活的壓力,可是當一聽(tīng)到音樂(lè )心情就會(huì )格外的好,好像所有的壓力都不存在了一樣。不知道心情如音樂(lè )還是音樂(lè )如心情,但是音樂(lè )就好比心靈的導師,解除你所有的煩惱與壓力。

  而我最欣賞的是貝多芬的.《命運》,當我聽(tīng)到這首《命運》的時(shí)候,我好像成為了上帝,看見(jiàn)了他。我掌控著(zhù)他的命運。他的命運不是很好,人生的道路十分的坎坷。首先是找不到一份像樣的工作,經(jīng)常被人們傷害著(zhù),打罵著(zhù);再接著(zhù)又是妻子病亡,人破財亡。他非常的難過(guò),有非常的痛苦,漸漸地,他對生活失去了信心,他想到死亡,去尋找他的妻子,想跟他的妻子永遠的在一起。當音樂(lè )再次變得高潮的時(shí)候,他就仿佛看見(jiàn)了希望之火,便決定繼續堅強的生活下去,又對生后充滿(mǎn)了信心,又繼續活了下來(lái)。

  而我最喜上的就是貝多芬的精神,是因為貝多芬熱愛(ài)音樂(lè )的堅強與毅力。盡管貝多芬二十八歲聽(tīng)力下降,晚年失聰,可是貝多芬他卻依然熱愛(ài)音樂(lè ),繼續創(chuàng )不朽的作品。

  望生活處處充滿(mǎn)著(zhù)藝術(shù),處處充滿(mǎn)著(zhù)音樂(lè )。讓我們與藝術(shù)對話(huà),與音樂(lè )交流,讓音樂(lè )觸進(jìn)我們靈魂深處。音樂(lè )之所以存在,也是因為我們需要它。

藝術(shù)的作文 篇5

  今天,我們學(xué)校舉行了第五屆六一藝術(shù)節。我們學(xué)校請來(lái)了好多來(lái)賓,有老師,有家長(cháng)。

  表演節目了。首先,我們看到的是一年級同學(xué)帶紅領(lǐng)巾,我陶醉在一年級同學(xué)敬禮時(shí)那情景。想到我帶紅領(lǐng)巾時(shí)是多么光榮!這時(shí)我看著(zhù)舞臺直發(fā)呆,直到一年級同學(xué)帶完紅領(lǐng)巾,輪到一年級同學(xué)代表講話(huà)時(shí),我才緩過(guò)神來(lái)。再一看,講話(huà)的竟然是我的好朋友張蒙含。她講話(huà)流利極了,聲音可響亮了。時(shí)間過(guò)得太快了!一轉眼,就輪到我們表演了。我們表演的是話(huà)劇《茶館》。表演之前,沒(méi)有多少人知道我們排練有多辛苦。我本來(lái)要演茶客甲,后來(lái)又被五年級的一個(gè)大姐姐搶去了,我只能當不說(shuō)話(huà)的茶客了。

  再后來(lái),我又當了康順子。不但我們的角色變來(lái)變去,還被老師斥責了好幾頓呢!話(huà)劇老師比我以前最怕的張老師還嚴厲的多。每天中午都去排練,我們練了大約一個(gè)月。我們表演了,老師讓我們能搬桌子的搬桌子,能搬椅子的.搬椅子。茶館擺好了,我們開(kāi)始演了。我的心怦怦直跳。該我上臺了,我的心更是緊張了。我的角色是要暈倒的,我就表演暈倒。演完了,同學(xué)們都問(wèn)我為什么要死?我說(shuō):“因為角色需要暈倒!笨墒撬麄兎磸蛦(wèn),氣得我都恨不得要跳起來(lái)了。要不是老師在,我早就跟他們爭論起來(lái)了。

藝術(shù)的作文 篇6

  在萬(wàn)物復蘇,春暖花開(kāi)的季節里,我們學(xué)校舉行了豐富多彩的藝術(shù)節活動(dòng)。這天,同學(xué)們胸前飄揚著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾,臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容,就像春天里的小鳥(niǎo),一大早就興致勃勃地“飛”進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。

  比賽開(kāi)始了,同學(xué)們有的參加書(shū)法,有的參加繪畫(huà),有的參加剪紙……我參加的是文化衫設計。我和黃伯延提著(zhù)工具箱高興地來(lái)到一樓大廳的比賽場(chǎng)地,仔細地找到自己的位置,然后開(kāi)始專(zhuān)心致志地設計。我畫(huà)的是明媚的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地,可愛(ài)的小水滴在蔚藍的大海上綻放著(zhù)美麗的笑臉,潔白的`云朵在天空中飄來(lái)飄去。經(jīng)過(guò)打底,勾線(xiàn),上色,比賽終于結束了。

  下午的集體項目更加精彩。體育館內燈光閃爍,嘹亮動(dòng)聽(tīng)的歌聲、整齊優(yōu)美的舞蹈贏(yíng)得了大家的陣陣掌聲。我們班的舞蹈《手牽手》還得了一等獎呢,今天真開(kāi)心!

藝術(shù)的作文 篇7

  我的春天在哪里?我曾在風(fēng)里尋找,雨里感受,花香里品味。但,卻沒(méi)有一點(diǎn)她的足跡,而今天我好像隱隱聞到了它獨特的芳香。

  步入初中,認識了一位“怪”老師。他長(cháng)相怪,眉宇間有一顆黑痣,頭發(fā)蓬亂。甚至穿著(zhù)雨衣為我們上課,不拘小節。教學(xué)思想怪,他從不認為分數能衡量人的學(xué)習水平,他也不認為聽(tīng)他話(huà)的學(xué)生,規規矩矩做作業(yè)的學(xué)生是好學(xué)生,他甚至還希望有學(xué)生來(lái)和他唱反調!我不喜歡他的怪,所以也不喜歡這個(gè)老師。

  我們每個(gè)練習,只要有錯的都要訂正。這是他立下的規矩,好麻煩!我開(kāi)始抵觸。一次,像往常一樣,我抄下題目,蹲到講臺旁做數學(xué)題。一直蹲著(zhù),蹲到腿腳發(fā)麻,整個(gè)腳好像都沒(méi)了知覺(jué)!好不容易做完了,我扶著(zhù)椅子艱難地站了起來(lái),半跛地走到了老師身邊。他瞥了我一眼,翻了翻我的錯題集,拿來(lái)我的試卷,無(wú)聲無(wú)息地望著(zhù)我,然后狠狠地用食指敲了敲那個(gè)鮮紅的分數。最可怕的不是朝你怒吼、狂嘯,而是這種冰冷的眼神,讓人感覺(jué)冷得發(fā)抖。我,默默地低下了頭。

  “明天到我辦公室去一趟!”老師突然間提高了嗓門(mén)兒,冷冷地吐出了幾個(gè)字。

  我整個(gè)人一顫,天哪!不就是考砸了一次,犯得著(zhù)這么嚴重嗎?這個(gè)老師怎么這樣!老師的和藹可親哪兒去了?!

  我拿著(zhù)椅子回到了座位,呆呆地望著(zhù)講臺上正改作業(yè)的老師,頓時(shí)感覺(jué)他好討厭!心里無(wú)數次幻想著(zhù)老師怎么把我罵個(gè)狗血淋頭,然后我是怎樣over的。

  時(shí)間仿佛是眨眼間的。第二天了,我來(lái)到了辦公室。心“撲通撲通"蹦跳著(zhù),即使導演了無(wú)數次進(jìn)辦公室的情形但也還是很緊張。我右腳邁進(jìn)了辦公室,老師的氣味朝我撲面迎來(lái),我的腿頓時(shí)有些發(fā)軟。短短的一段路程,我竟感覺(jué)比去西天還遠。

  本以為老師看到我的第一反應便是暴跳如雷,然后再破口大罵。但此刻,老師卻出奇的'平靜。他用極其溫和的語(yǔ)氣教育我,開(kāi)導我。一瞬間,老師說(shuō)話(huà)時(shí)眉飛色舞的神情竟印在了我的腦海里。一向脾氣暴躁、急性子的“怪”老師竟也有這樣平和的一面。我想,他平時(shí)對我們的嚴格,難道不是他的另一種愛(ài)的表現嗎?他的愛(ài)好像春天一樣暖暖的,淡淡的,不濃不烈。

  原來(lái),我一直尋找著(zhù)的春天它竟在我身邊。它像和風(fēng)一樣柔和,春雨一般纏綿,百花一般迷人……

藝術(shù)的作文 篇8

  今天,我們學(xué)校開(kāi)展了第十七屆藝術(shù)節,在藝術(shù)節中,我看到了許多的精彩表演,早上是器樂(lè )表演,各種樂(lè )器琳瑯滿(mǎn)目,有鋼琴、小提琴、大提琴、爵士鼓、吉他、薩克斯等等。每一個(gè)選手都是很認真地在演奏,臺下的觀(guān)眾都聽(tīng)得入迷,每當一個(gè)選手表演完時(shí),臺下總會(huì )響起一片掌聲。

  由于人數太多,所以時(shí)間延遲了很久,才去食堂就餐。但是我們沒(méi)有去觀(guān)看“小小歌唱家”比賽,就回教室參加硬筆書(shū)法比賽了。

  令我最難忘的是下午的大合唱,我們在教室里化妝,一聽(tīng)化妝,就有同學(xué)開(kāi)始害怕了,可能是有的同學(xué)從來(lái)沒(méi)有化過(guò)妝吧。家長(cháng)忙東忙西的,在教室里一會(huì )兒,妝就化好了:兩腮紅紅的,嘴唇也紅紅的……讓人看了總想笑。

  最緊張的時(shí)候終于到來(lái)了,該我們上場(chǎng)了,我們雖然很緊張,但胸有成竹,信心百倍。臺上,每一個(gè)同學(xué)都是認認真真的,盡自己的'全力去唱歌。后來(lái)我們演唱的《陽(yáng)光進(jìn)行曲》、《學(xué)習雷鋒好榜樣》得到了9.69分,但只排到了第三名,這讓我們有些失望。但我們知道,結果并不是最重要的,最重要的是經(jīng)過(guò),只要我們努力了,不管成績(jì)如何,我們都已經(jīng)成功了。我們還要感謝那些家長(cháng)們,他們特意請假就為了我們的藝術(shù)節,還幫我們買(mǎi)了很多藝術(shù)節要用的東西,真是太辛苦了。

  這真是一次有趣的藝術(shù)節!

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