藝術(shù)作文600字(7篇)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的藝術(shù)作文600字7篇，歡迎大家分享。

藝術(shù)作文600字 篇1

　　在一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽收拾房間的時(shí)候發(fā)現了很多空罐子，于是她就拿塑料袋裝起來(lái)想扔掉。小明看見(jiàn)了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�把這些空罐子給我吧！”媽媽問(wèn)：“你要這些空罐子干什么呢？”“反正我有用�！薄坝杏镁徒o你吧！”小明拿著(zhù)空罐子興奮極了。

　　小明把空罐子放到桌子上，然后他走到電話(huà)機旁給小方打電話(huà)，電話(huà)撥通后，小明說(shuō)：“小方，你來(lái)我家做漂亮的'藝術(shù)品吧？”“好��！”小方很爽快地答應了。小明接著(zhù)又給小紅打電話(huà)，邀請小紅到家里來(lái)做藝術(shù)品，小紅也答應了。過(guò)了一會(huì )兒，小明聞聲了“叮咚、叮咚”的門(mén)鈴聲，他馬上跑過(guò)往開(kāi)門(mén)，原來(lái)是小方來(lái)了�！澳阍趺催@么早就來(lái)了？”“我非常著(zhù)急，想快點(diǎn)兒做好漂亮的藝術(shù)品呀！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，小紅也來(lái)了。

　　三個(gè)朋友聚在一起，小明問(wèn)：“我們做什么藝術(shù)品呢？”小紅眨了眨眼睛說(shuō)：“我們做燈吧？”小方說(shuō)：“做燈會(huì )不會(huì )太難了？”小紅問(wèn)：“小方，那你說(shuō)做什么呢？”小方想了想說(shuō)：“不如我們做喝水用的杯子吧？”小明說(shuō)：“這個(gè)主意不錯，我贊成！”小紅也表示贊成：“好吧！那我們需要哪些工具來(lái)做杯子呢？”小明拍拍胸脯說(shuō)：“沒(méi)題目，包在我身上，我們就用這些廢棄的空罐子來(lái)做漂亮精致的杯子，怎么樣？”小方和小明不約而同地說(shuō)：“這是個(gè)好主意！”

　　三個(gè)人七手八腳地做了起來(lái)。小紅拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了幾下，空罐子馬上就變成一個(gè)飲酒的杯子。小明和小方看她剪得又快又好，禁不住連聲夸獎。后來(lái)，他們又動(dòng)手做了很多種杯子：有的象吊燈、有的象花盆……

　　看著(zhù)這些漂亮的藝術(shù)品，大家都開(kāi)心地笑了。

藝術(shù)作文600字 篇2

　　10月秋意正濃，滿(mǎn)城丹桂飄香，在這么美好的季節里，我們二（6）班迎來(lái)了期待已久的秋游。早上，全體師生邁著(zhù)歡快的步伐，浩浩蕩蕩地向目的地：位于杭州植物園內的韓美林藝術(shù)館出發(fā)！一路上歡聲笑語(yǔ)，車(chē)箱內男生女生互相飆歌，熱火朝天。每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)無(wú)比興奮的笑容。

　　就這樣很快到了韓美林藝術(shù)館，一進(jìn)入館內同學(xué)們的眼球立即被一件件精美的藝術(shù)品深深吸引住了，小眼睛好奇地東看看西看看，生怕漏掉什么，大家對“母與子”、“駿馬”系列特別感興趣，不時(shí)地提問(wèn)，還認真地看展品旁的介紹。通過(guò)參觀(guān)大家了解到，韓美林先生是中國當代極具影響力的天才造型藝術(shù)家，在繪畫(huà)、書(shū)法、雕塑、陶瓷、設計乃至寫(xiě)作等諸多藝術(shù)領(lǐng)域都有很高造詣，而且韓美林先生與浙江杭州素有情緣，與他患難與共的妻子就是杭州人，因此韓美林先生將幾十年來(lái)潛心創(chuàng )作的一千件藝術(shù)作品捐獻給了杭州市，為收藏韓先生的藝術(shù)作品杭州市政府創(chuàng )建了韓美林藝術(shù)館。

　　轉眼到了中午，大家最喜歡的草坪午餐拉開(kāi)帷幕，同學(xué)們迫不及待地把辛苦背了一上午的`書(shū)包打開(kāi)，像變戲法似的從里面拿出各種各樣的美食，有媽媽們精心準備的水果和便當，也有色彩鮮艷的各種食零，還有美味的自制蛋糕等等。大家圍坐在一起，分享美食，嬉戲打鬧，在陽(yáng)光下享受著(zhù)美好的午餐時(shí)間。

　　用過(guò)午餐，開(kāi)始了跳大繩選拔賽，在三位志愿爸爸的精心指導下，同學(xué)們克服了剛開(kāi)始害怕被繩子打到的緊張心理，從容地跳了起來(lái)。大家互相鼓勵，加油，順利地完成了跳大繩選拔賽。

　　一天的秋游結束了，大家依依不舍地離開(kāi)了植物園。這是一次有意義的活動(dòng)，我們不僅接受到了傳統藝術(shù)帶來(lái)的視覺(jué)盛宴，更是在大自然的懷抱下享受到了小伙伴之間親密無(wú)間，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地童年美好時(shí)光。

藝術(shù)作文600字 篇3

　　“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響起了，同學(xué)們也快速從游戲中回過(guò)神，來(lái)到教室。

　　這時(shí)，張老師走進(jìn)教室，手里竟然還拿走一個(gè)雕塑馬，同學(xué)們都驚奇地看著(zhù)張老師。這時(shí)，張老師放下馬雕塑，說(shuō)：“這節課我們就以這個(gè)雕塑為對象，寫(xiě)一篇作文�！币婚_(kāi)始，同學(xué)們都不動(dòng)聲色地看著(zhù)張老師，可是張老師一說(shuō)完，同學(xué)們就議論紛紛了：

　　“張老師要我們寫(xiě)雕塑干嘛��？”

　　“我也不知道，先看看吧�！�

　　“……”

　　“同學(xué)們，都靜一靜，”張老師一聲令下，“這次作文是有要求的，要充分利用想象寫(xiě)出馬的動(dòng)作�！�

　　“哦�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)，大家也紛紛觀(guān)察起這個(gè)馬雕塑的樣子來(lái)。

　　這個(gè)雕塑不是很大，大約二十厘米長(cháng)，二十厘米寬，這個(gè)雕塑基本上是馬為主的。它的頭高高的昂起，脖子上的毛像隨著(zhù)風(fēng)飄動(dòng)起來(lái)的。身上的馬鞍，表明它是一只有主人的馬。它的后腿向下壓去，前腿高高抬起，像是一個(gè)運動(dòng)員準備跑的樣子，仿佛下一秒就會(huì )突然跑出去。我想著(zhù)：它在一片一望無(wú)際的'原野上，向自己的主人奔騰而去，真是氣勢雄壯，四蹄生風(fēng)��！

　　仔細看雕塑下面，上面刻著(zhù)“天行劍，君子以自強不息”幾個(gè)小子，看看這只奔騰的馬，又看看這幾個(gè)小字，我仿佛想到了這句話(huà)的意思：君子向天一樣自強不息，像地一樣用深厚的品德承載萬(wàn)物。這個(gè)意思，多深刻呀！

　　這次作文，不僅讓我們欣賞到了馬雕塑的美，還讓我懂得了一個(gè)道理，這個(gè)道理很深刻：一個(gè)有深厚品德的人，才能成為棟梁，一個(gè)自強的人，才能成為英雄。

藝術(shù)作文600字 篇4

　　我盼啊，盼啊，終于盼到了一年一次的藝術(shù)節。藝術(shù)節，是我們每個(gè)人都可以參加的一個(gè)節日，硬筆、軟筆、陶藝、篆刻、獨唱等等，你想參加哪項就參加哪項，只不過(guò)有一些項目是只有我們五六年級可以參加的，比如說(shuō)紙張面具，就是在一個(gè)模型上畫(huà)畫(huà)的，還有涂鴉墻在墻上畫(huà)畫(huà)的。

　　我參加的'項目是涂鴉墻，因為，我都沒(méi)有參加過(guò)涂鴉墻，都是聽(tīng)別人說(shuō)的，這一次我到了五年級，終于可以參加涂鴉墻了。我一直以為涂鴉墻就是在小操場(chǎng)旁邊的一個(gè)墻上畫(huà)畫(huà)的，可是，卻不是我們想象的那樣。我們聽(tīng)老師說(shuō)是在一張很大的布上畫(huà)的，這使我和一起參的葉素成、王彤垚、呂桐桐等六個(gè)人都驚呆了！不過(guò)，也沒(méi)有辦法，誰(shuí)叫我們參加了涂鴉墻了呀！

　　之后，老師帶著(zhù)我們到了樓下的工會(huì )辦公室。老師把布攤開(kāi)�！巴�！好長(cháng)��！”我們驚訝地喊道。就用網(wǎng)絡(luò )的一種流行語(yǔ)來(lái)說(shuō)：我和小伙伴們都驚呆了！我說(shuō)道：“這不是讓我們畫(huà)清明上河圖嗎？這么長(cháng)�！�

　　過(guò)了一會(huì )兒，大家驚嘆完以后，就開(kāi)始拿起自己帶的筆畫(huà)了。我們畫(huà)啊畫(huà)啊，一直畫(huà)到了下午五點(diǎn)鐘，天漸漸的黑了，我們看天色也不早了，就把畫(huà)收起來(lái)，等明天再畫(huà)。

　　第二天早上，我們就不上體育課了，我們派了一位同學(xué)和老師請一個(gè)假，老師也同意了，我們把昨天畫(huà)的畫(huà)給描描濃，最后上色�？墒堑较挛�，要開(kāi)始藝術(shù)節的時(shí)候，我們到聽(tīng)到了五班的說(shuō)，要到藝術(shù)節開(kāi)始的時(shí)候到現場(chǎng)才畫(huà)的。

　　我暈，算了，既然這樣的話(huà)，那也挺好的，我們就可以好好的休息休息了。

　　最后，藝術(shù)節終于畫(huà)上了句號，期待下一屆的藝術(shù)節。

藝術(shù)作文600字 篇5

　　我記得在我6歲的時(shí)候，有一天媽媽帶我去書(shū)畫(huà)學(xué)校報名。老師讓我試著(zhù)寫(xiě)下來(lái)。我像拿蠟筆一樣拿起畫(huà)筆，用墨水蘸滿(mǎn)雙手。

　　那時(shí)，我非常淘氣。我用母親的話(huà)來(lái)說(shuō)“沒(méi)有一秒鐘可以坐”。不到五分鐘，我就開(kāi)始變戲法了。但是看到大家都在努力工作，我又不好意思地拿起了筆。又過(guò)了五分鐘，我去看看鄰桌的孩子們。過(guò)了一會(huì )兒，他故意用毛筆在衣服、褲子、桌子和椅子上亂涂亂畫(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，我打翻了墨水托盤(pán)...

　　當我一年級的時(shí)候，我參加了學(xué)校的書(shū)法課，但是我仍然很粗心和淘氣。雖然我悟性很高，進(jìn)步很快，但當我寫(xiě)完書(shū)法時(shí)，我總是很臟。

　　在學(xué)校的書(shū)法課上，我很快通過(guò)了“鄭”和“雍”兩個(gè)級別。我媽媽告訴我書(shū)法是中國古代文化的精髓。它能陶冶人的心靈和天性，對我的未來(lái)很有幫助。所以我繼續在黃先生家學(xué)習書(shū)法。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我不僅沒(méi)有耽誤作業(yè)(周六、周日和晚上)，而且我的'書(shū)法也有了很大進(jìn)步。

　　當我完成這兩部作品時(shí)，我開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，對書(shū)法練習不感興趣。我練習的時(shí)候總是會(huì )失去理智。幸運的是，老師及時(shí)發(fā)現并為我換了一個(gè)新字體——張遷碑。我突然覺(jué)得很新鮮，很有挑戰性，這種字體也很適合我，筆畫(huà)很粗。我寫(xiě)得越多，我就越投入。它真的是“一切都由我決定”。我在“全國少兒書(shū)畫(huà)大賽”中獲得二等獎。

　　這是我學(xué)習書(shū)法的故事。它教會(huì )了我，只有通過(guò)給予，我才能獲得。我一定會(huì )繼續練習。

　　你可能還會(huì )喜歡:美麗的藝術(shù)品，我喜歡的繪畫(huà)藝術(shù)和生活。

藝術(shù)作文600字 篇6

　　今天爽極了！爸爸答應帶我去看“珠海市民間藝術(shù)大巡游”，我可是有“嘉賓證”的喲！

　　早上我一大早就起來(lái)了，往窗外一看，天哪！霧真大！漫天的濃霧，使大地變得模模糊糊，一片昏暗。東方的太陽(yáng)只能看到一點(diǎn)昏黃色的圓光。坐車(chē)時(shí)，玻璃也朦朦朧朧，遠處的實(shí)驗中學(xué)隱隱約約只剩下一團灰影。

　　不一會(huì )兒，爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)到了體育中心，哇噻！這里的情景只能用宋丹丹的一句話(huà)來(lái)形容：那這是鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，紅旗招展，人山人海，那可是相當的壯觀(guān)！我們花了九牛二虎之力才擠到了嘉賓席上。天變化得真快，剛剛坐到位置上，霧就不知道哪去了，火紅的太陽(yáng)取而代之，樹(shù)梢紋絲不動(dòng)，空氣都是熱的，悶得人喘不過(guò)氣來(lái)，我更是熱得汗流浹背、“哭天喊地”。

　　這次的巡游節目?jì)热莺茇S富，有花車(chē)9臺和27個(gè)表演方陣，譬如高新區的“活力無(wú)限”方陣、香洲區的'“中外朋友鬧元宵”方陣、斗門(mén)區的“水上婚嫁”方陣、高欄港的“海泉灣”方陣，各有特色，當然還少不了我最喜歡的“乾務(wù)飄色”方陣。

　　“乾務(wù)飄色”方陣里有一臺“天仙配”飄色。天仙配是一個(gè)悲傷的愛(ài)情故事，說(shuō)的是一個(gè)名叫董永的人，父親死了沒(méi)錢(qián)安葬，就賣(mài)身到地主家打工。有一天，天宮的七位仙女下凡，與董永相遇，知道了董永家的情況后，第七位仙女非常同情他，見(jiàn)他很老實(shí)很孝順，就和他結親了。不久，玉皇大帝發(fā)現他的第七個(gè)女兒竟然在人間和一個(gè)平平凡凡的人結婚，大動(dòng)肝火，便派出二郎神活生生地把他倆拆散，永遠不能見(jiàn)面。這臺“飄色”由八個(gè)孩子表演，改變以往只有一、兩個(gè)“色芯”的傳統表演形式。

　　這次大巡游肯定是許多藝術(shù)家和工作人員辛苦的結晶，首先要感謝他們?yōu)檫@次大巡游所付出的辛勤勞動(dòng)。通過(guò)這次表演，讓大家更清楚地了解珠海的強大文化，更加喜歡珠海了。那個(gè)“中外朋友鬧元宵”方陣就可以說(shuō)明這一點(diǎn)，從五湖四海來(lái)的這些外國人肯定很喜歡珠海，否則怎么會(huì )來(lái)珠海表演呢？

　　今天真是爽！

藝術(shù)作文600字 篇7

　　我不奢求我的藝術(shù)之夢(mèng)會(huì )像畢加索一樣，我只希望我的藝術(shù)之夢(mèng)能夠執著(zhù)下去。

　　中國美術(shù)學(xué)院下的夢(mèng)想

　　中國美術(shù)學(xué)院是中國第一所綜合性國立高等藝術(shù)學(xué)院，首挑國家“雙一流”世界一流學(xué)科建設高校，那些不知名的夢(mèng)想誕生在這里。

　　就像夢(mèng)想中的我，拿著(zhù)畫(huà)板、筆和紙，隨意在學(xué)院中畫(huà)畫(huà)，成為這的學(xué)生。

　　也許他們認為我現在只會(huì )空想，誰(shuí)會(huì )相信一個(gè)學(xué)習較差的14歲的少年，一個(gè)不被稱(chēng)為所謂天才沒(méi)有背景的少年的夢(mèng)�？墒敲糠置棵�，每一分，當我心臟還沒(méi)有停止跳動(dòng)，我就會(huì )嘗試畫(huà)這些畫(huà)著(zhù)不堪入目的所謂美術(shù)，因為全世界只有一個(gè)人堅信，還有那么一份信念，還有一個(gè)人的信仰，相信總會(huì )有人在心空下追逐他的背影。

　　走進(jìn)美術(shù)學(xué)院的夢(mèng)想，我相信，會(huì )有那么一天。

　　上海中心大廈上的期望

　　上海中心大廈是中國上海市的一座超高層地標式摩天大廈。

　　我沒(méi)有那么多夢(mèng)想，我只想一人憧憬，然后，一人登上，最高的樓層，俯視一切。

　　在上海中心大廈上的`期望，我相信，會(huì )有那么一天。

　　用一幅畫(huà)的時(shí)間懷念

　　我一個(gè)人靜靜地看著(zhù)畢加索的作品，懷念曾經(jīng)那么純澈、擁有夢(mèng)想的自己。

　　我不會(huì )狂妄的不知天高地厚，但我也明白我狂妄了好久好久，把自己想象成他，然后，想掌控畫(huà)畫(huà)的所有技巧，卻畫(huà)不出畢加索的悲傷。

　　我會(huì )失敗，但我也會(huì )成功。也許我會(huì )像梵高筆下的向日葵一樣開(kāi)始灼灼開(kāi)放，向著(zhù)陽(yáng)光。

　　呵呵，夢(mèng)想。夢(mèng)想、夢(mèng)想……

　　會(huì )有那么一天

　　我會(huì )回到那個(gè)夢(mèng)，在美術(shù)學(xué)院中盡情創(chuàng )作，夢(mèng)中的手沾，是否也會(huì )彷徨，因為艱辛而感傷？

　　就這樣就這樣用一幅畫(huà)來(lái)懷念自己，然后，在慢慢懷念自己，執著(zhù)那份信念；是的會(huì )有那么一天。

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