校園藝術(shù)節作文匯編15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的校園藝術(shù)節作文，希望對大家有所幫助。
校園藝術(shù)節作文1
一年一度的校園藝術(shù)節閉幕式拉開(kāi)了帷幕，學(xué)校里處處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。首先上場(chǎng)的是初一（6）班的大合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。歌聲整齊而又嘹亮，讓人不由得豎起耳朵欣賞著(zhù)優(yōu)美的歌聲。
一個(gè)又一個(gè)精彩的節目讓我們的雙眼睜得像銅鈴一般大小，目不轉睛地盯著(zhù)舞臺上，最讓我佩服的是古箏演奏《滿(mǎn)江紅》。起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌，這似乎是岳飛被囚禁之后，仰天長(cháng)望星空時(shí)的內心感受。演奏者跟隨著(zhù)樂(lè )曲的旋律晃動(dòng)著(zhù)身子，仿佛飲了仙露，吸了醍醐，大有飄飄欲仙之慨了。這聲音時(shí)慢時(shí)急，時(shí)高時(shí)低，時(shí)響時(shí)沉，時(shí)斷時(shí)續。有時(shí)如金聲玉振，有時(shí)如黃鐘大呂，有時(shí)如大珠小珠落玉盤(pán)，有時(shí)如紅珊白瑚沉海里，有時(shí)如彈素琴，有時(shí)如舞霹靂，有時(shí)如百鳥(niǎo)爭鳴，有時(shí)如兔落鶻起隨著(zhù)旋律的升騰跌宕，步步高升，樂(lè )曲進(jìn)入了高潮，它以勢不可擋的力量，表達出對命運的抗爭，表現了岳飛時(shí)刻想著(zhù)精忠報國的精神。痛斥了那些兇橫殘暴的匈奴和金兵。一曲終止，臺下所有的觀(guān)眾都想起了熱烈的掌聲，那掌聲錯落有致，經(jīng)久不息。那旋律依然在我耳畔回響，更在我們的心中回響。
校園藝術(shù)節作文2
年輕演員出道，一個(gè)精彩的節目引起了我們的注意，讓我們不知所措。最后我們班的“小舞者”王冕出來(lái)了。我們不禁感到興奮。也許是受到了集體榮譽(yù)感的驅使。我們不再理會(huì )女生的矜持，繼續大吼大叫，揮舞手中的天光棒。臺下，我們樂(lè )得弓著(zhù)背。舞臺上，王冕激情跳躍。她的奇裝異服，自信的舉止，燦爛的笑容，都讓人驚艷。美麗的舞蹈就像一只美麗的蝴蝶在空中飛舞.
這時(shí)，我完全被優(yōu)美的旋律陶醉了，被優(yōu)美的舞蹈深深吸引。我的眼睛隨著(zhù)她搖曳的身影在舞臺上追逐。不一會(huì )兒，王冕的身影隨著(zhù)漸漸遠去的音樂(lè )慢慢消失，那快樂(lè )而難忘的一幕依然出現在我眼前.我心中升起一個(gè)愿望：如果有一天，王力可棉，我可以站在舞臺上展示自己，放飛我的靈魂，那該有多酷！
音樂(lè )一次又一次響起，我們歡呼雀躍，我們載歌載舞，我們分享著(zhù)這份難得的“精神盛宴”。
今年的校園藝術(shù)節不僅讓我們大開(kāi)眼界，也讓我們感受到了藝術(shù)帶來(lái)的快樂(lè )和美好，難忘的今晚，難忘那段美好的童年！
校園藝術(shù)節作文3
我最喜歡的工藝品之一是那天在酒店大堂看到的一個(gè)巨大的中國結。
我不只是喜歡那個(gè)，而是中國結本身。大家一定知道中國結是什么。原來(lái)是一根光滑的紅色絲線(xiàn)。經(jīng)過(guò)民間藝人的巧妙編織，各種中國結如方塊、古錢(qián)、魚(yú)等紛紛問(wèn)世。人們非常喜歡這種奇妙的工藝品，在汽車(chē)上、家里和政府機關(guān)的大廳里都能看到。
中國結不僅在外觀(guān)上很受歡迎，更重要的是，它們有很多含義。它要么是幸福的象征，要么是愛(ài)情的隱喻，要么是對友誼的呼喚，要么是對生活的贊美。它有一些快樂(lè )的跡象和一些智慧的象征。它引發(fā)歡樂(lè )，燃燒熱情.啊，中國結的意思多到數不清。難怪這么多人用中國結作為給自己和親朋好友的禮物。
在機場(chǎng)，為什么想出國留學(xué)生活的人會(huì )有中國結？對于他們來(lái)說(shuō)，中國結有什么意義？
原來(lái)，編織中國結的繩子，無(wú)論扭得多扭，拉得多遠，都不會(huì )離開(kāi)它的“頭”。他們覺(jué)得自己是繩子，“頭”指的是祖國，是故土。因此，中國結有時(shí)是中國人心連心的象征。
這就是中國結，漂亮的中國結！這就是中國結，一個(gè)寓意深刻的中國結！就是這樣一件工藝品。滲透了古今文明，像世界傳遞著(zhù)和平與歡樂(lè )。
校園藝術(shù)節作文4
我靜靜地看著(zhù)它，好像貓捉老鼠一樣認真，它一下子就抓住了我的眼球�？粗�(zhù)它，我覺(jué)得好像看見(jiàn)了奇物。我看的很仔細，沒(méi)有半點(diǎn)馬虎，我著(zhù)了迷，如癡如醉。你要問(wèn)我看的究竟是什么？是——一個(gè)杯子。
聽(tīng)了我的回答，你們可能覺(jué)得好笑，一個(gè)杯子有什么好看的？別著(zhù)急，聽(tīng)我娓娓道來(lái)。眼前的'這個(gè)杯子造型奇特，它的外形猶如一個(gè)淡紫色的蘑菇，半圓形?母親泳拖竽⒐降墓礁牽淮腫車(chē)謀身好似菇柄，穩穩地立在桌子上?
此時(shí)，我不由自主地靠它更近一些，發(fā)現這個(gè)杯子還像一位美麗的仙女下凡，身穿繡有白花、紫草的衣裙，頭戴繡著(zhù)紫花、白草地的帽子，格外美麗。杯把就像這位仙女纖長(cháng)的手臂，輕輕地插在腰間，形成半心形，好像在告訴我她正在對我敞開(kāi)心扉，準備和我分享它的秘密。
親愛(ài)的朋友們，這就是我眼中的它。呵呵，雖然它的外表如此叫人著(zhù)迷，猶如一件藝術(shù)品，叫人愛(ài)不釋手。但請大家不要忘記住它的本分：它永遠是用來(lái)喝水的杯子。
校園藝術(shù)節作文5
星期天早上，我媽媽打掃我的房間，看到我喝完的塑料瓶、罐和很多廢紙。他把這些廢品裝進(jìn)塑料袋，準備扔掉。
我看見(jiàn)我媽提著(zhù)包走出家門(mén)，急忙攔住她：“媽?zhuān)切⿵U品我還能用。我們老師在美術(shù)課上說(shuō)，我們可以變廢為寶。今天我會(huì )再試一次。我想把這些廢品做成工藝品�！蔽覌屝χ�(zhù)說(shuō)：“嗯，我等著(zhù)看你的作品呢�！�
我把塑料袋放在桌子上，然后找我的好朋友小軍和小紅。我邀請他們來(lái)我家一起做工藝品。他們很高興，帶了剪刀、雙面膠和鐵絲。
小軍問(wèn)：“怎么辦？”我說(shuō)：“老師說(shuō)了，用罐頭做花。今天就來(lái)試試吧！”小紅說(shuō)：“太好了，我喜歡花�！�
我先拿個(gè)易拉罐，然后用剪刀把它切成兩半。小軍拿著(zhù)廢紙，剪成各種花。小紅拿雙面膠把花粘在鐵絲上，鐵絲就是花枝。他把完成的花放進(jìn)罐子里，我拿剪刀把罐子的邊剪成齒，這樣盆栽的花就完成了。
媽媽回來(lái)看到我們做的這盆花，高興地說(shuō)：“你真棒！廢物可以利用，既美化了環(huán)境，又節約了資源�！蔽覀兟�(tīng)著(zhù)，不好意思地笑了。
校園藝術(shù)節作文6
今天是學(xué)校舉行第8屆藝術(shù)節，上半場(chǎng)是1、2、5年級在上午演出。3、4、6年級在下午演出，藝術(shù)節在響亮的音樂(lè )聲中拉開(kāi)帷幕。
節目可精彩了：有雙人拉丁舞，他們舞動(dòng)著(zhù)柔美的身姿;有街舞，秀出了他們的功力;有健美操，他們展示著(zhù)健康，活潑;有課本劇，他們把書(shū)面的故事演繹得活靈活現，有服裝表演，他們自信地走著(zhù)貓步;書(shū)法在古箏古典的樂(lè )曲聲中完美的展現……
快輪到我們跆拳道表演了，在臺下，陸教練也許擔心我的踢板，不停地鼓勵我，我心里也想著(zhù)：我一定行的，我會(huì )為我們班爭光的!同學(xué)們穿者雪白的道服上場(chǎng)了，我們的一聲聲的吶喊聲和背景音樂(lè )融合在一起，場(chǎng)下傳來(lái)了陣陣掌聲，很快到了踢板的環(huán)節，我鼓起勁連踢兩次，成功了!下場(chǎng)時(shí)，陸教練對我們豎起了大拇指!臺下的觀(guān)眾說(shuō)很好，就是時(shí)間太短了，通過(guò)這次表演，我知道了臺上一分鐘，臺下一年功的意思。
接下來(lái)，我們又欣賞了3、4個(gè)節目。藝術(shù)節也在熱烈的掌聲中結束。
校園藝術(shù)節作文7
今天我們學(xué)校要舉行一個(gè)特別的活動(dòng)——校園藝術(shù)節。同學(xué)們都早早的來(lái)到學(xué)校�！岸ｂ忊彙痹缱粤曄抡n的鈴聲響起來(lái)，同學(xué)們爭先恐后的跑向食堂吃完早餐。廣播里傳來(lái)了要班主任整隊去大禮堂觀(guān)看演出的聲音。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)啦。同學(xué)們迅速整好隊，激動(dòng)的走向大禮堂。
不一會(huì )兒，表演開(kāi)始了。小演員們閃亮登場(chǎng)，一個(gè)個(gè)精彩的節目吸引著(zhù)我們的眼球，令人應接不暇。第一個(gè)上場(chǎng)的是雙胞胎姐妹倆的《拉丁舞》，那自信的神態(tài)，那燦爛的笑容讓人驚嘆;那優(yōu)美的舞姿猶如一只美麗的蝴蝶在空中飛舞……接下來(lái)是我們班小男生集體舞《跆拳道》，我們按捺不住激動(dòng)的心情，也許是集體榮譽(yù)感的驅使，我們再也不顧及女孩子的矜持，不斷狂呼大叫，盡情地揮舞著(zhù)手中的瑩光棒。當然還有我表演的《小花旦》，歡呼聲、掌聲不絕于耳，整個(gè)校園變成了歡樂(lè )的海洋。
今年的校園藝術(shù)節，不但讓我們大開(kāi)眼界，而且讓我們感受到了藝術(shù)帶給我們的快樂(lè )和美麗。難忘今宵，難忘那美妙的童年時(shí)光!
校園藝術(shù)節作文8
星期天的早上，媽媽在我的房間里打掃衛生，看見(jiàn)了我喝完的塑料瓶、易拉罐，還有好多廢紙，他將這些廢品裝進(jìn)了一個(gè)塑料袋準備拿去扔。
我看見(jiàn)了媽媽提著(zhù)袋子走出了家門(mén)，趕緊叫住她：媽媽?zhuān)切⿵U品我還能用，我們在美術(shù)課上老師講過(guò)了可以變廢為寶，我今天也試一次，我要拿這些廢品做成工藝品。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：那好啊，我等著(zhù)看你的作品。
我把塑料袋放在桌子上，然后找我的好朋友小軍和小紅，我邀請他們來(lái)我家一起做工藝品。他們特別開(kāi)心，還帶來(lái)了剪刀，雙面膠和鐵絲等。
小軍問(wèn)：咱們該做些什么呢？我說(shuō)：老師講過(guò)，拿易拉罐做花，今天咱們就試一下吧！小紅說(shuō)：太好了，我就喜歡花。
我先拿一個(gè)易拉罐，然后用剪刀把它剪成兩半。小軍拿廢紙剪成各種各樣的花，小紅拿雙面膠將花膠在鐵絲上，鐵絲就是花枝，將做好的花放進(jìn)易拉罐里，我又拿剪刀把易拉罐的邊剪成齒狀，這樣這盆花就做好了。
媽媽回來(lái)看見(jiàn)我們做的這盆花，高興的說(shuō)：你們真棒!可以廢物利用，這樣，既美化了環(huán)境，又節約了資源。我們聽(tīng)了，不好意思的笑了。
校園藝術(shù)節作文9
第七屆校園讀書(shū)文化節，在秋意正濃的深秋時(shí)節隆重開(kāi)幕了。
兩位主持人走上臺報幕。第一個(gè)節目是《手龍舞》，隨著(zhù)音樂(lè )響起，18位小演員們舞著(zhù)金光閃閃的小龍在臺上翩翩起舞。他們是我校的徽劇童子班表演隊，演員們在舞臺上把小龍舞得活靈活現，那一條條搖頭擺尾的小金龍，好像活了一樣。我班周赟瑤在第一排第六位，別看她人小，更是把龍舞得惟妙惟肖，贏(yíng)得了熱烈掌聲。
節目?jì)热葚S富多彩，有徽劇表演、武術(shù)表演、舞蹈表演等，其中最多的是國學(xué)經(jīng)典誦讀。你看，敬亭山下走來(lái)了詩(shī)仙李白；你再看，中華少年在表演《少年當自強》；你聽(tīng)，在《月滿(mǎn)人間》的夏夜，我們在聆聽(tīng)《木蘭辭》；你再聽(tīng)，在隆冬時(shí)節，六年級的《詠梅》又讓我們對梅花肅然起敬。
看，三年級表演的《四季歌》，他們朗誦得那么整齊而有表情�！枧_上，各班同學(xué)八仙過(guò)�！黠@神通，舞臺下，觀(guān)眾們專(zhuān)心致志，掌聲熱烈，笑聲不斷，音樂(lè )不止……
多么精彩的校園讀書(shū)藝術(shù)節，讓全校師生都沉浸在經(jīng)典的魅力中，受到中華傳統文化的熏陶！
校園藝術(shù)節作文10
期待星星，期待月亮，在學(xué)生們的期待下，終于迎來(lái)了一年一度的校園藝術(shù)節。
下午，在第一節課的時(shí)候，一位祖父搬了桌子。我想我只需要移動(dòng)一張桌子。我沒(méi)想到獅子爺爺會(huì )張開(kāi)嘴，一次移動(dòng)八張桌子。一開(kāi)始很好。他留給我們一把椅子坐。后來(lái)，他只是把椅子移開(kāi)，讓我獨自帶著(zhù)書(shū)包生活。
藝術(shù)節開(kāi)始了，由我們班的王石婷和一個(gè)六年級的哥哥主持。我們班選的節目的第三場(chǎng)表演是費雨芝和王義夫的相聲《榮耀祖國》。只有他們穿著(zhù)粉紅色長(cháng)袍上臺。開(kāi)始后不久，幽默的語(yǔ)言讓每個(gè)人都笑了起來(lái)，同時(shí)捂著(zhù)肚子，包括老師和家長(cháng)。
你說(shuō)這“內心平靜”也是一場(chǎng)真正的火災！這所學(xué)校一共表演了18場(chǎng)，其中兩場(chǎng)是“室內安靜”。我真的很欽佩它。的確，古代服裝最近很受歡迎。它們在學(xué)校也很受歡迎。它們隨處可見(jiàn)。舞蹈也是一種古老的音樂(lè )，就像穿越一樣。唉，終于來(lái)了我最喜歡的英文歌之一，“日光”。我幾乎忍不住跟著(zhù)唱。
一天下午，不知不覺(jué)中，我帶著(zhù)歡快的音樂(lè )和笑聲度過(guò)了節日。多么快樂(lè )的節日��！
校園藝術(shù)節作文11
上周五是我們學(xué)校的藝術(shù)節閉幕式，給我留下了深刻的印象。
藝術(shù)節開(kāi)了近三個(gè)小時(shí)，我認為我看到的每個(gè)節目都非常精彩。彈電子琴，舞蹈《小雞小雞》，課本劇《守株待兔》等，各式各樣的節目讓我大開(kāi)眼界。其中我最喜歡的就是舞蹈《小雞小雞》，每個(gè)人表演的過(guò)程中，她們都非常認真、努力地在做動(dòng)作，臉上的笑容也越來(lái)越燦爛，看來(lái)她們也都被自己的表演陶醉了。藝術(shù)節就是一個(gè)學(xué)生自我展現，盡情發(fā)揮的舞臺。我從參加活動(dòng)的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀(guān)眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，深刻感受到了藝術(shù)節的作用，它不僅是我們學(xué)校生活中最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，還能讓我們了解更深一層的藝術(shù)的魅力。
我非常喜歡藝術(shù)節，因為它可以給我們每個(gè)人機會(huì )展現自己最美的風(fēng)采和個(gè)人的才華，同時(shí)，也可以從中了解到這么多同學(xué)，都有他們的一技之長(cháng)。這次活動(dòng)，也讓我明白了什么是一份耕耘，一份收獲;我想明年的藝術(shù)節表演中，我們班會(huì )有更多更精彩的節目展示給全校師生。
校園藝術(shù)節作文12
五月，陽(yáng)光明媚的季節，學(xué)校舉辦了藝術(shù)節。藝術(shù)節其中一個(gè)活動(dòng)就是畫(huà)彩蛋，而我也非常幸運地畫(huà)了一個(gè)彩蛋，并參加了展覽。
蛋殼又白又是橢圓，所以摸起來(lái)手感如小嬰兒的皮膚，拿起一根又細又長(cháng)的畫(huà)筆，氣質(zhì)如自己在一個(gè)滿(mǎn)是畫(huà)的屋子里正興奮地畫(huà)著(zhù)一幅畫(huà)。
在彩蛋上先用鉛筆畫(huà)一個(gè)倫廓，一對大眼睛緊挨在一起，一對長(cháng)長(cháng)的眉毛，尖尖的鳥(niǎo)嘴，典型的憤怒的小鳥(niǎo)。
用畫(huà)筆在上邊涂色，上半身橙色，下半身藍色，染好了之后，覺(jué)得顏色太單調，就把頭上的那一塊橙色扣掉，涂上了黃色，然后老師過(guò)來(lái)指點(diǎn)我說(shuō)，在黃色和橙色之間，用記號筆勾一下，出來(lái)大概的輪廓，眼睛也用記號筆描一下，眉毛什么東西的用畫(huà)筆自己畫(huà)，發(fā)揮一下想象力，于是我把嘴屠城了紅色，眉毛涂成了黑色，在眼睛中，白色部分又用白色顏料染了一下，在眉毛上畫(huà)了一個(gè)紅火焰，表示憤怒。
在展出的那一天，我看到了自己的作品，老師又好像給我的作品修改了一下子，更加表現出它的憤怒。
在展覽中的各種蛋，有用顏料畫(huà)的史努比、阿貍……每一個(gè)都有各自的風(fēng)彩，又如春天里的小花，美麗而又不失芬芳。
我參與其中才知道了這中間的快樂(lè )，無(wú)窮無(wú)盡，也所謂：有付出，才會(huì )有收獲，才懂得珍惜。
校園藝術(shù)節作文13
今天，是我校的“校園文化藝術(shù)節”，也是同學(xué)們展現自我的好機會(huì )。
可參加的項目有:踩石過(guò)河，鴨子跑，語(yǔ)文課本劇，口頭作文，繪畫(huà)等，我代表二年級六班的同學(xué)們參加了“現場(chǎng)手抄報制作比賽”。
上午下了第二節課，做完課間操，便各自去參加各自的項目了。我呢，也來(lái)到了現場(chǎng)手抄報制作比賽的場(chǎng)地。只聽(tīng)廣播喊道:“比賽開(kāi)始！”，我們便動(dòng)手制作起來(lái)了。
我先拿出一張已經(jīng)設計好版面的手抄報圖，便開(kāi)始勾邊，上色。大約過(guò)了十幾分鐘后，涂好了顏色，便可以抄字了。在我們比賽時(shí)，有很多領(lǐng)導來(lái)參觀(guān)我們的手抄報，每經(jīng)過(guò)一位同學(xué)，便便會(huì )心的點(diǎn)點(diǎn)頭。
比賽結束后，看著(zhù)自己創(chuàng )作的手抄報，我的心情格外舒暢。
從這次的手抄報比賽的過(guò)程中，我悟出了一個(gè)道理:只要你認真去做一件事，就一定會(huì )成功。
校園藝術(shù)節作文14
一年一度的校園藝術(shù)節又來(lái)了。這一天，我們激動(dòng)得提前穿上了老師做的新衣服，就像過(guò)年一樣，開(kāi)心極了，希望時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快。
今年的校園藝術(shù)節在初中足球場(chǎng)舉行。飯后，我們像一群自由的小鳥(niǎo)，跳過(guò)連接中小學(xué)的立交橋，急切地奔向會(huì )場(chǎng)。
哇，中學(xué)的操場(chǎng)比我們小學(xué)的操場(chǎng)寬多了。操場(chǎng)上擠滿(mǎn)了人，擠滿(mǎn)了人和笑聲.如果大舞臺由各種燈光襯托，那就特別壯觀(guān)。強光束的聚光燈與校園里的各種燈光相輔相成。剎那間，高大的教學(xué)樓被各種燈光照得金碧輝煌。
深秋的夜晚，雖然有些涼爽，但我們的心里充滿(mǎn)了幸福和溫暖。整個(gè)操場(chǎng)就像一片歡樂(lè )的海洋，充滿(mǎn)了五顏六色、濃郁的節日氣氛，我們的心幸福地飛翔著(zhù)……學(xué)生們手里拿著(zhù)五顏六色的熒光棒跳舞，動(dòng)作時(shí)而整齊，時(shí)而散亂。舞動(dòng)的光影，像夜空中閃爍的螢火蟲(chóng)，耀眼奪目。
優(yōu)美的旋律響起，主持人從容的走上舞臺，清脆悅耳的聲音過(guò)去，操場(chǎng)沸騰，今晚的快樂(lè )旅程開(kāi)始了…
校園藝術(shù)節作文15
一年一度的藝術(shù)節開(kāi)始了，有讓人陶醉的歌曲演唱，有琳瑯滿(mǎn)目的樂(lè )器演奏，有姿勢優(yōu)美的舞蹈表演……
“好一朵美麗的茉莉花……”那悠揚的歌聲響起，聽(tīng)眾們都陶醉其中，仿佛眼前出現了無(wú)數朵美麗的茉莉花，仿佛聞到了茉莉花沁人的清香。聲音剛落下，全場(chǎng)沸騰起來(lái)，有鼓掌的，有歡呼尖叫的，還有的人靜靜地坐在位置上，回味無(wú)窮呢！
這時(shí)響亮的口風(fēng)琴聲響起來(lái)了。表演者們吹著(zhù)《查爾達什舞曲》，那聲音猶如潮水一般，有漲有落，有高有低，有快有慢，讓人聽(tīng)得如癡如醉。
當人們還對上一個(gè)節目意猶未盡時(shí)，臺上又上演了古箏和琵琶的合奏。古箏的聲音如高山流水那么悅耳，琵琶聲如大珠小珠落玉盤(pán)之清脆。兩種聲音合奏，簡(jiǎn)直是天籟之音！觀(guān)眾們有的閉目側聽(tīng)，有的一臉陶醉，有的屏住呼吸，忘記了一切……
接下來(lái)就要欣賞美麗的舞姿了。只見(jiàn)舞臺中央出現了幾只可愛(ài)的“小天鵝”。她們提著(zhù)小裙子，那輕快又巧妙的步伐看得讓人目不轉睛。啊，這些小天鵝多么惹人喜愛(ài)呀！
這歡樂(lè )的、多姿多彩的藝術(shù)節，真讓我們大開(kāi)眼界呀！
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