身邊藝術(shù)作文合集7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編整理的身邊藝術(shù)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

身邊藝術(shù)作文 篇1
很多人都認為藝術(shù)是離我們很遙遠的東西,其實(shí)并不是,只要你善于觀(guān)察,你就會(huì )發(fā)現我們身邊的藝術(shù)無(wú)處不在!八囆g(shù)”這個(gè)詞,乍一聽(tīng)起來(lái)好像離我們很遙遠。因為人們總認為藝術(shù)是屬于藝術(shù)家們的,是高雅者的研究對象,很難與我們這些尋常百姓套上近乎。同學(xué)們,這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是錯誤的,藝術(shù)是無(wú)處不在的,如果你真的留意一下我們身邊的生活,那些藝術(shù)處處都有。如:音樂(lè )、舞蹈、剪紙、手工編織;又如:一幅畫(huà)、一首歌、一件工藝品等等等。是啊,藝術(shù)無(wú)處不在,藝術(shù)就在我們身邊的每一處角落。
如果你是一位愛(ài)美的少女,每天出門(mén)前總要對著(zhù)鏡子修飾一番:如臉部的化妝有沒(méi)有花掉,發(fā)型的變化有沒(méi)有亂掉,再看看衣服款式和色彩有沒(méi)有胡亂搭配,而這些都是精致的藝術(shù)。有一句俗話(huà)說(shuō)得好:“愛(ài)美之心,人皆有之”嗎,這美,就是我們眼中的藝術(shù)?磿(shū)也是一種藝術(shù),高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是啊,我從小到大,書(shū)就像我形影不離的伙伴,伴我成長(cháng)。書(shū)如一把鑰匙,它把知識大門(mén)打開(kāi),讓我們暢游知識的海洋;書(shū)如一艘小船帶著(zhù)我從無(wú)知慢慢的走向成功;書(shū)也如我的影子,無(wú)論我走到哪它都跟到哪,有我形影不離。是啊,讀書(shū)不但給予了我的課余生活,而且讓我開(kāi)闊了眼見(jiàn)、吸收了無(wú)窮無(wú)盡的知識。
在我們的現實(shí)生活中,往往有許許多多的小細節不被我們重視,其實(shí)說(shuō)白了,這些都是我們身邊的藝術(shù)。不過(guò)不是知名畫(huà)家手中的藝術(shù),不是著(zhù)名歌唱家唱出來(lái)的藝術(shù),也不是設計師腦袋中的藝術(shù)。是誰(shuí)說(shuō)過(guò),藝術(shù)一定是一場(chǎng)高雅的音樂(lè )會(huì )、一幅昂貴的世界名畫(huà)或一幅價(jià)給昂貴的字呢?我認為,一句幽默的話(huà)語(yǔ)、一片短小的笑話(huà)或一幅小小的涂鴉。它們都蘊含著(zhù)藝術(shù),藝術(shù)就在我們身邊!是啊,藝術(shù)無(wú)處不在,只要我們用心去觀(guān)察就會(huì )發(fā)現在我們的身邊處處有藝術(shù),不管是每個(gè)陰暗的角落。藝術(shù)是要我們細心去發(fā)現的,因為每一件物品,它們都蘊含著(zhù)藝術(shù)的價(jià)值。
身邊藝術(shù)作文 篇2
我喜歡追求,追求科學(xué),追求生活,追求自由,追求幸福......但我最喜歡的只是追求藝術(shù)。
藝術(shù)是一種社會(huì )意識形態(tài),它使用圖像來(lái)反映現實(shí),但比現實(shí)更典型。
藝術(shù)一直是我對他的渴望。它獨特的魅力,美麗的魅力和激烈的競爭深深吸引著(zhù)我。
自古以來(lái)它一直是人們的最?lèi)?ài)。包含音樂(lè )、舞蹈、雕塑、文學(xué)、音樂(lè )、電視劇、電影等。
我熱愛(ài)藝術(shù),我想獻身于藝術(shù)。
追逐藝術(shù)和音樂(lè ),特別是著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬的歌曲,旋律和神秘。我經(jīng)常在寫(xiě)作之前聽(tīng)音樂(lè ),我會(huì )立刻受到啟發(fā)。當你感到無(wú)聊時(shí),你可以通過(guò)聽(tīng)音樂(lè )再次開(kāi)心。當你心煩意亂的時(shí)候,無(wú)論你多么生氣或煩惱,你都會(huì )聽(tīng)到音樂(lè ),你會(huì )覺(jué)得舒服......音樂(lè )的獨特魅力在于它可以帶來(lái)靈感,快樂(lè )和舒適......
追求藝術(shù),追求舞蹈。我從小就喜歡跳舞,我對跳舞很感興趣。小學(xué)畢業(yè)后,我參加了舞蹈課,我更喜歡跳舞。通過(guò)跳天鵝舞,舞步很順暢,動(dòng)作優(yōu)美,線(xiàn)條獨特。
美麗和姿勢美麗,給人一種非常美麗的魅力。
追求藝術(shù),追求藝術(shù)。美是好的,好的藝術(shù)是藝術(shù)。藝術(shù),包括漫畫(huà)、素描、素描、油畫(huà)和素描。我非常擅長(cháng)繪畫(huà),那是因為我已經(jīng)學(xué)會(huì )了,并且我知道繪制、訣竅和繪畫(huà)的基本技能。但我不喜歡畫(huà)更多,我最喜歡的是漫畫(huà)。很多人都知道漫畫(huà)是簡(jiǎn)單而夸張的畫(huà)作。它包含諷刺和幽默。但不幸的是,我喜歡的并不是那么有趣。也許你問(wèn),這不是漫畫(huà)嗎?如果你不喜歡這樣的漫畫(huà),你喜歡什么樣的漫畫(huà)?我的回答是:我喜歡的漫畫(huà)是日本傳統漫畫(huà)。雖然它具有諷刺意味和幽默感,但其漫畫(huà)家的畫(huà)作代表了其吸引力的很大一部分。例如,現在銷(xiāo)售成功《啦一個(gè)夢(mèng)想》!畫(huà)家藤子藤子以其獨特的繪畫(huà)技巧創(chuàng )造了一個(gè)像貓一樣的獨特夢(mèng)想,極大地提高了漫畫(huà)的受歡迎程度。這個(gè)漫畫(huà)不是漫畫(huà),現在你應該知道!很多好朋友都喜歡漫畫(huà),我們經(jīng)常比較我們畫(huà)的作品。如果他做得更好,他會(huì )繼續努力;如果他表現不佳,他將會(huì )加倍努力,并且在本次比賽中努力爭取更多。因此,由于我們的能力,我們在追求藝術(shù)和漫畫(huà)方面更加執著(zhù),更加堅定。
我熱愛(ài)藝術(shù),藝術(shù)的魅力,藝術(shù)的魅力和競爭。
身邊藝術(shù)作文 篇3
藝術(shù)是一種讓人辛苦的東西。在我的生活沒(méi)有舞蹈的話(huà),我可能就是人們口中的"眼中釘"我是一個(gè)既喜歡音樂(lè ),又喜歡舞蹈的女孩,因為學(xué)舞蹈需要音樂(lè )的配合,所以我也慢慢變成一個(gè)對音樂(lè )的癡迷者。我曾經(jīng)跟舞蹈有著(zhù)不解之緣。
我從五歲就已經(jīng)和舞蹈"談戀愛(ài)"了,可是因為我那時(shí)候家里很貧窮,沒(méi)辦法渠道什么舞蹈班之類(lèi)的。我自己一個(gè)人只能隨隨便便的跳,有時(shí)候還自編自跳,自己也曾經(jīng)幻想過(guò)自己是多么的會(huì )跳舞,還上舞臺跳給很多人看。幾年過(guò)去了,我還是那樣的喜歡舞蹈。媽媽看我這么多年過(guò)去了,我還是那么喜歡舞蹈,就給我報了個(gè)舞蹈班。我憑著(zhù)自己的信念和毅力,刻苦的練這舞蹈,上課時(shí)認真地聽(tīng)老師上課。
記得第一天上課時(shí),老師不殉私情的"整"我們,我們的.手腳弄得痛死了,有些人人已號啕大哭,在那個(gè)班上的人都哭了,就我沒(méi)有哭,因為我知道每一門(mén)藝術(shù)都是經(jīng)過(guò)刻苦的訓練才有"果實(shí)"的,沒(méi)有打不到的敵人堅信自己的信念絕對沒(méi)有錯。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓練和自己在家的練習,老師講的每一課我都記得清清楚楚。不知不覺(jué)地過(guò)了兩個(gè)月過(guò)去了。
我們挨過(guò)了兩個(gè)月的辛苦,我們上最后一節課的時(shí)候,老師叫我們把學(xué)過(guò)的舞蹈跳一遍。雖然老師名義上是叫我們跳一次,但是其實(shí)是一次考試,老師把我們的分數綜合了一下,說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)第幾名,等他說(shuō)到第一名的時(shí)候,我們用十分期待的眼神望著(zhù)老師,他吞吞吐吐地說(shuō):"第一名是--是--是--黃--會(huì )--群。"我激動(dòng)地跳起來(lái),耶耶的叫起來(lái)。老師看到我這樣的癡迷,也不想浪費我這么一個(gè)學(xué)生,就叫我留下來(lái)繼續學(xué),不用收我的學(xué)費,不過(guò)要幫他教一下*新生。
雖然訓練的過(guò)程很辛苦,但是最后的成果一定是美麗的。我既然選著(zhù)這一條路,我一定會(huì )給這條路加上一個(gè)美麗的句號的,我們一起努力吧!爭奪你想要的成果吧!
身邊藝術(shù)作文 篇4
我們身邊都有藝術(shù),也許是藝術(shù)品,也許是其他的藝術(shù),在我的身邊就有有關(guān)藝術(shù)的事情發(fā)生,讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!
我也不知該從哪里說(shuō)起了,那天,我看見(jiàn)趙學(xué)溢在一旁吹笛子,吹得是那樣的瀟灑,那樣的悅耳動(dòng)聽(tīng),從那天起我就下決心要和她學(xué)笛子,趙學(xué)溢也很爽快的答應了,每天晚上我都認真的去聽(tīng)去學(xué),可是我發(fā)現笛子不是那么好學(xué)的,我開(kāi)始討厭笛子了,為什么在趙學(xué)溢的手里就能吹出美妙的音樂(lè ),在我手里卻只能發(fā)出噪音,我氣餒的把笛子扔在一邊,笛子在那里靜靜的的躺著(zhù),它好像在嘲笑我:“哈哈,你好笨呀!庇趾孟裨谀抢飮@氣:“哎,你怎么能這么快就放棄呢!蔽倚睦镉幸唤z不服氣,我拾起笛子,又慢慢地練習著(zhù),又向趙學(xué)溢請教了技巧,漸漸的,我可以吹出聲音了,再過(guò)一段時(shí)間,我又學(xué)會(huì )了d、r、m、f、s、l、x,再練一段時(shí)間我就可以吹出一首完整的曲子了,我越練越開(kāi)心,越吹越喜歡,我要繼續努力,爭取做到可以自己編一首曲子。我還要謝謝我的師傅_____趙學(xué)溢,是她不斷的鼓勵我,也是她讓我走向藝術(shù)的道路,我一定不會(huì )辜負了她對我的期望,繼續努力學(xué)習。
身邊藝術(shù)作文 篇5
藝術(shù)不應成為幻想,它是真理!真理!我們要睜大眼睛;從所有的毛孔中間吸取生命的強烈的氣息。人一直生活在藝術(shù)氣圍中,便會(huì )學(xué)得聰明,人也會(huì )變得快樂(lè )起來(lái)。
自從學(xué)了葫蘆絲,我感覺(jué)自己好像變了一個(gè)人似的,喜歡生長(cháng)在有藝術(shù)氣息的地方?梢哉f(shuō),沒(méi)有藝術(shù),我就沒(méi)有樂(lè )趣。
我清楚記得,剛學(xué)葫蘆絲時(shí),我一個(gè)音調都吹不出來(lái),我被老師叫到前面,老師親自教我吹每一個(gè)音調,我的臉一下子漲紅了,因為葫蘆絲老師一共有四十幾人,被叫到前面單獨學(xué)習吹奏的只有六七個(gè)人。
當我的同學(xué)馬壯完完整整的吹出一首曲子時(shí),我很不服氣!暗下決心,一定要超過(guò)他。每天放學(xué)后,我便不知疲倦的練習吹奏,請家里的每一個(gè)人當評委。經(jīng)過(guò)不懈的努力,我進(jìn)步了!老師也夸獎我很優(yōu)秀,F在,我已經(jīng)可以吹奏很多曲子了。
在我的心中,一直深信:藝術(shù)是生命的源泉;藝術(shù)是飛射出去的彗星;藝術(shù)是人類(lèi)偉大的靈魂!只有藝術(shù)共同生活,生活才會(huì )變得多姿多彩!
身邊藝術(shù)作文 篇6
藝術(shù)離我們并不遙遠,藝術(shù)就在我們身邊,它可以是一幅畫(huà)、一首歌,也可以是一件不起眼的工藝品。
擺在我眼前的是一架栩栩如生的盆景——取經(jīng)路上?孔筮叺囊惶幧椒逑,有一個(gè)微微凹進(jìn)去的小洞。唐僧身穿紅色袈裟,頭戴一頂深黃色的僧帽,坐在洞前一塊石頭上:他的頭無(wú)力的仰著(zhù),兩眼直勾勾的望著(zhù)天空。一看便知道,他的肚子早以餓得咕嚕咕嚕作響。他身旁的白龍馬,頭無(wú)力的垂著(zhù),好像也餓得快要站不住了,沙僧站在唐僧前面的一塊大石頭上。你看他,頸上圍著(zhù)十個(gè)骷髏做成的項圈,一副忠于職守的樣子。這座山與對面山峰之間有一座橋,橋上豬八戒和一個(gè)”少婦“。那”少婦“長(cháng)得俊美秀氣,頭戴金釵,手里還提一籃饅頭,正朝八戒走來(lái)。這八戒禁不住饑餓,瞞著(zhù)師傅跑出來(lái)尋吃的。八戒身穿黃色粗布衣,撲扇著(zhù)扇大的耳朵,右手倒提九齒釘耙,挺著(zhù)圓鼓鼓的大肚子。正向”少婦“奔去。齊天大圣孫悟空就站在山頂上,只見(jiàn)他頭戴繡絨小花帽,身穿虎皮裙,左手提著(zhù)金箍棒,高舉過(guò)頭,正朝山下張望。他感到奇怪,這荒山野嶺的,哪來(lái)的”少婦“?孫悟空金雞獨立,睜大他的火眼金睛,一看那”少婦“,竟是個(gè)妖怪……
我看著(zhù)看著(zhù),不知不覺(jué)中,它就把我引入了情景之中了。這真是一架逼真傳神的盆景!
身邊藝術(shù)作文 篇7
藝術(shù),是一種創(chuàng )造,是藝術(shù)家在人們的生活、生產(chǎn)等實(shí)踐活動(dòng)中提煉出來(lái)的美的創(chuàng )造。實(shí)踐活動(dòng)是無(wú)窮盡的,美也是豐富多采的,因而,藝術(shù)的創(chuàng )造也是豐富多采且無(wú)窮盡的。
在我房間的書(shū)架上,擺放著(zhù)許多工藝品。要說(shuō)我最喜歡的呀,數那頭橫臥著(zhù)的烏黑發(fā)亮的老牛了。
看!這頭瓷制的老牛,膘肥身健,體型勻稱(chēng),鬃毛整齊。它的頭微微向前傾兒往左歪,兩只角弧形地往后彎,眼睛目不轉睛地凝視著(zhù)前方,它的尾巴不是一般地往下垂,而是往前伸,好像在拍打著(zhù)身上的蒼蠅和蚊子。它張開(kāi)嘴,人們仿佛聽(tīng)到了它那低沉的哞哞聲。
這是一頭橫臥著(zhù)的老牛。怎樣表現它是橫臥著(zhù)的呢?作者構思奇妙,讓牛的右前腿向前伸,左腿向后平伸,右后腿都呈彎曲形,整個(gè)身子就像趴了下去。
同學(xué)們,你們一定會(huì )認為它是一頭單獨的老牛,那就錯了。作者匠心獨運,讓老牛橫臥在石頭上,石頭上的東西可豐富了。
有古代的銅板,上面刻著(zhù)招財進(jìn)寶、大吉大利等,還有金元寶呢!一個(gè)個(gè)形象逼真,象征著(zhù)鼠年財源廣進(jìn)、大吉大利的意思。遠看它,一以為只有一頭老牛,可近看,老牛的身邊還有兩頭小牛哩!小牛臥在老牛身邊,好像正在吃奶呢!使這個(gè)工藝品顯得不那么單調了。
我很喜歡這個(gè)老牛的藝術(shù)品,在我們身邊還有許許多多的藝術(shù)品,只要我們用心去發(fā)現就能體會(huì )到藝術(shù)的魅力了。
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