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描寫(xiě)音樂(lè )的作文(15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)音樂(lè )的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)音樂(lè )的作文1
靈湖是一個(gè)美麗的游覽勝地，一個(gè)晚上，媽媽?zhuān)液偷艿芤黄饋?lái)到了靈湖。
廣場(chǎng)上人山人海，我們也迫不及待地來(lái)到了廣場(chǎng)上，突然從我耳邊傳來(lái)了《愛(ài)我中華》這首歌曲。頓時(shí)，美麗的噴泉映入眼簾。
隨著(zhù)音樂(lè )，噴泉時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而激情，時(shí)而平淡。噴泉有時(shí)像綻放的菊花，有時(shí)像一根巨大的柱子直沖云霄，有時(shí)又像一位亭亭玉立的少女，跳著(zhù)優(yōu)美的舞姿。水的顏色就更美了，時(shí)而紅，時(shí)而黃，時(shí)而綠，時(shí)而藍。五彩繽紛，讓人看得眼花繚亂。這時(shí)，我看了看旁邊，人們激動(dòng)得不得了，有的拿著(zhù)手機、照相機拍照；有的直拍手叫好；還有的小朋友在那里活蹦亂跳，真是千姿百態(tài)。
接著(zhù)，噴泉隨著(zhù)音樂(lè )，朝各種不同方向噴去。高的直沖云霄，綻開(kāi)了一朵花，而小的在旁邊守護者，美麗極了。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，音樂(lè )噴泉結束了，我們也依依不舍的離開(kāi)了美麗的靈湖公園。
描寫(xiě)音樂(lè )的作文2
西湖的音樂(lè )噴泉是一大景觀(guān)，常常引得游人駐足觀(guān)賞。前幾天我和媽媽也去欣賞了一回。
一到湖邊，就看見(jiàn)一大堆人在那里等著(zhù)，我和媽媽好不容易才找到一個(gè)位置。音樂(lè )噴泉還沒(méi)開(kāi)始，我和媽媽在旁邊坐了一會(huì )兒。岸上早已人山人海，大家昂首東望，等著(zhù)，盼著(zhù)。不一會(huì )兒，空中傳來(lái)一陣音樂(lè )聲，頓時(shí)人聲鼎沸，我們也沒(méi)問(wèn)是怎么回事就站了起來(lái)，因為已經(jīng)有人在叫：“音樂(lè )噴泉來(lái)了！”話(huà)音剛落，就看見(jiàn)那噴泉擺動(dòng)著(zhù)美麗的身子在燈上舞蹈，好一番“水戲燈光中，水戲燈光上，水戲燈光下，水戲燈光左，水戲燈光右的美麗景象��！”那噴泉隨著(zhù)樂(lè )曲的變化而變幻，有時(shí)像一朵花，一會(huì )兒張，一會(huì )兒合；有時(shí)像一雙會(huì )跳舞的手，揮動(dòng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的袖子，左右擺動(dòng)；當音樂(lè )到達高潮的時(shí)候，那些噴泉就像一枝枝箭，直沖云霄……引來(lái)游人一陣陣的驚嘆！風(fēng)帶著(zhù)噴泉的小水珠到處飄散，一曲終了，我渾身上下都濕透了�？墒切睦镩_(kāi)心得很，好像那些曲子里的音符在我身上跳躍呢。西湖噴泉真是名不虛傳��！
描寫(xiě)音樂(lè )的作文3
當你感到生活枯燥時(shí)，是否想聽(tīng)一支歡快的樂(lè )曲，在你心情不好時(shí)，去唱歌是否能讓你的心情放松一些。我被音樂(lè )陶醉，音樂(lè )使我快樂(lè )。每當爸爸媽媽放上一首歌，只要我會(huì )唱，就一定跟著(zhù)哼上幾句，因為我喜歡音樂(lè )，音樂(lè )像一個(gè)精靈，隨時(shí)伴著(zhù)你的生活，讓你快樂(lè )，興奮，使你每一天都有一個(gè)好精神來(lái)迎接早晨。聽(tīng)快樂(lè )的音樂(lè )，讓你感到生活生動(dòng)、有趣，趣味十足！音樂(lè )讓我陶醉
每當我上聲樂(lè )課時(shí)，最喜歡的事就是放聲歌唱，使我感到自己就在一個(gè)音樂(lè )世界，音樂(lè )符號是我世界上最好的朋友�？鞓�(lè )女生里有一句話(huà)，我記憶深刻——想唱就唱，唱的響亮。音樂(lè )讓我陶醉
我為花兒陶醉，我為小草的生命力嘆服，但是我永遠為音樂(lè )陶醉，音樂(lè )是人們生活不可缺少的一種聲音，聽(tīng)音樂(lè )是一種享受，生活在音樂(lè )的世界更是一種享受。音樂(lè )讓我陶醉
��！音樂(lè )使我陶醉，我永遠深?lèi)?ài)音樂(lè )！
描寫(xiě)音樂(lè )的作文4
上海有金碧輝煌的外灘，南昌有婀娜多姿的紅谷灘，如果說(shuō)把外灘比作璀璨耀眼的太陽(yáng)的話(huà)，那紅谷灘就肯定是清輝遍地的月亮了。
在初四的晚上，我們全家來(lái)到紅谷灘觀(guān)看音樂(lè )噴泉，在那里聽(tīng)不到城市嘈雜的聲音，看不到從煙囪里冒出來(lái)的滾滾濃煙，更感覺(jué)不到城市那污濁的空氣。紅谷灘音樂(lè )噴泉就像一顆鑲嵌在贛江彼岸的一座亮麗的豐碑，預示著(zhù)南昌花園城市建設邁上了一個(gè)新的臺階。
一曲雄壯的音樂(lè )傳來(lái)，引起了我的注意，啊，這就是音樂(lè )噴泉呀，伴隨著(zhù)音樂(lè )的高低起伏，噴泉也時(shí)高時(shí)低，時(shí)起時(shí)落，那清澈見(jiàn)地的水池里，燈光異樣光芒，那玲瓏剔透的小水珠落到水里濺起了一朵朵小水花，那伴隨音樂(lè )的噴泉一層一層的向上爬，爭上最高峰，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，和著(zhù)水珠吹到你臉上，雖然涼絲絲的，但還是很舒服�？�!躲在大噴泉后的噴泉左右搖擺著(zhù)，好似一只將要起飛的雛鷹在拍動(dòng)著(zhù)翅膀，雖然天上沒(méi)有月亮，但這里已經(jīng)光彩四溢了。
隨著(zhù)一組音樂(lè )漸進(jìn)尾聲，時(shí)間也越來(lái)越晚了，寒冷的空氣吹得呼呼響，但人們絲毫沒(méi)有要離去的念頭，蜿蜒的觀(guān)景走廊上依然涌動(dòng)著(zhù)人們的身影。美麗的噴泉、悠揚的旋律、贛江對岸建筑上色彩斑斕的燈光讓人留戀往返，久久不愿離去。
美麗的音樂(lè )噴泉，你是英雄城南昌的驕傲。坐在回家的車(chē)上，回頭遙望為我們送行的噴泉，真想把它抱回家。雖然噴泉的身影漸漸離我們遠去，但那噴泉伴著(zhù)音樂(lè )，燈光印著(zhù)噴泉交織成的美麗身影卻深深烙印在我的腦海里。
描寫(xiě)音樂(lè )的作文5
國慶前夕，媽媽買(mǎi)回了一張鋼琴音樂(lè )會(huì )門(mén)票，我沖動(dòng)地扳著(zhù)手指渴望早日凝聽(tīng)鋼琴王子理查德.克萊德曼的音樂(lè )會(huì )。
晚上七點(diǎn)三刻的音樂(lè )會(huì )，我提前了半個(gè)小時(shí)已進(jìn)入了會(huì )場(chǎng)。不一會(huì )兒，川流不息的人們涌入會(huì )場(chǎng)，全場(chǎng)座無(wú)虛席，大家都禮貌寧靜等待。我拿著(zhù)千里鏡看到的是伴奏們入場(chǎng)，這時(shí)觀(guān)眾座位上空的燈光一下子暗了下來(lái)，舞臺上空的聚鎂燈集中在一架三角大鋼琴上。
觀(guān)眾席上響起雷鳴般的響聲，鋼琴王子終于呈現在舞臺上向觀(guān)眾拍板致意，很有風(fēng)采地坐在鋼琴前，他深深地吸了一口吻，彈了一首著(zhù)名的《致愛(ài)麗絲》，聽(tīng)眾們沉醉在婉轉的琴聲中，當鋼琴王子落下最后一個(gè)音符時(shí)，掌聲雷鳴般地響起。接著(zhù)他又彈了最有名的《運氣》，那樂(lè )曲時(shí)而振奮、時(shí)而失望、時(shí)而高亢，把悲慘命運表示得酣暢淋漓。音樂(lè )不愧是人類(lèi)第二種語(yǔ)言。有時(shí)鋼琴王槍彈到輕快的曲子時(shí)，他打著(zhù)手勢請求觀(guān)眾一起跟他打拍，最榮幸的是一位十多少歲的小女孩一起和他聯(lián)手彈一曲《我愛(ài)北京天安門(mén)》。王子不僅彈了國外名曲，還彈了中國的民歌改編的《梁�！�、《劉三姐》等。其間不斷有兒童獻花，還有那些記者們拿著(zhù)攝像機忙前忙后的。已經(jīng)到了停止的時(shí)光，觀(guān)眾們興致高漲，熱情的掌聲響個(gè)不停，我連一雙小手都拍紅了。王子為了致謝，最后為大家寅奏的一曲《祖國》，并祝賀咱們的祖國欣欣向榮。
音樂(lè )會(huì )終于跟著(zhù)樂(lè )曲的結束而結束，可我的心情久久不能平靜。
描寫(xiě)音樂(lè )的作文6
我的書(shū)桌上有一個(gè)美麗的音樂(lè )盒。
音樂(lè )盒里面有一條可愛(ài)的鯨魚(yú)，鯨魚(yú)露著(zhù)雪白雪白的肚皮，背上披著(zhù)海藍色的長(cháng)袍，仿佛一個(gè)準備戰斗的戰士。鯨魚(yú)背上騎著(zhù)個(gè)小女孩，小女孩披著(zhù)一頭棕色的長(cháng)發(fā)，穿著(zhù)一條白白的裙子，裙子上點(diǎn)綴著(zhù)朵朵紅花，在燈光的照射下，她顯得那么靦腆，那么美麗！瞧，她的雙手輕輕地撫摸著(zhù)那條鯨魚(yú)，不禁讓我想起了一個(gè)感人的故事！
當我輕輕地搖起音樂(lè )盒時(shí)，音樂(lè )盒就會(huì )飄起一片片美麗的雪花，鯨魚(yú)和小女孩閉著(zhù)眼睛，好像都在享受著(zhù)這美好的時(shí)刻！打開(kāi)音樂(lè )盒，美妙的音樂(lè )隨之開(kāi)啟，鯨魚(yú)和小女孩隨著(zhù)音樂(lè )，伴著(zhù)雪花，翩翩起舞。我閉上眼睛，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，仿佛進(jìn)入了她們的世界，和她們一起享受著(zhù)音樂(lè )的美好，享受著(zhù)生活的快樂(lè )！
美妙的音樂(lè )、精美的音樂(lè )盒陪伴著(zhù)我度過(guò)每一天，和我結成了最親密的伙伴！
描寫(xiě)音樂(lè )的作文7
五一節那天，我和爸爸媽媽一起去福州金牛山公園玩。爸爸告訴我金牛山公園的音樂(lè )噴泉很有趣，我十分好奇，決定去看個(gè)究竟。
到了金牛山公園，我們直奔音樂(lè )噴泉的表演臺，只見(jiàn)水池里的水隨著(zhù)悠揚的旋律漸漸地動(dòng)起來(lái)。高音的時(shí)候，水噴得很高；低音的時(shí)候，水噴得很低；旋轉的時(shí)候，它們就會(huì )按紅黃藍綠燈光排列的順序逐個(gè)呈現，五彩繽紛，美麗極了。跳動(dòng)的噴泉，時(shí)而像一朵朵絢麗的煙花，新鮮動(dòng)人；時(shí)而像一串串的珍珠，晶瑩剔透；時(shí)而像一座座冰封的雪山，潔白無(wú)瑕；時(shí)而像一個(gè)陶醉的舞者，翩翩起舞。一束束潔白的泉水，仿佛仙女纖纖的細手，宛如柔軟的柳枝隨風(fēng)搖擺，阿娜多姿，真是美不勝收！
水幕電影更精彩。噴起的水形成一道電影幕，把影像照射在水幕上，人們就可以看水中電影了。你們說(shuō)，神奇嗎？
原來(lái)，水除了給我們人類(lèi)帶來(lái)無(wú)窮的好處外，還可以給我們帶來(lái)美的享受！
點(diǎn)評：跳動(dòng)的音樂(lè )之水，夢(mèng)幻般的水幕電影，小作者無(wú)盡的想象，讓人神往，令人遐想！
描寫(xiě)音樂(lè )的作文8
音樂(lè )是一種美好的享受，是一種解決煩惱的神丹妙藥。但是有一種音樂(lè )很普通，卻可以流入人的心靈深處，可以讓人們感到，生命是如此的脆弱，可是堅持是這么的偉大。有種景象很多地方都能看見(jiàn)，一些殘疾的人為了能生存下去，選擇了在街上乞討，但有些人不是單單乞討，還拿出了自己的絕活來(lái)讓大家欣賞。
有一次，我開(kāi)心的走在街上，突然，有一幕把我深深的震撼住了。只見(jiàn)一名可能上了六十的老人，滿(mǎn)頭白發(fā)，眼睛閉著(zhù)，好像是盲人。他坐在一張破爛的木凳上，二胡被他放在了腿上，他的前面放了寫(xiě)滿(mǎn)了字的白紙，紙前有一個(gè)裝錢(qián)的盒子。接著(zhù)我聽(tīng)見(jiàn)了他拉二胡的聲音，那聲音雖然很樸素，但是那老人的堅持的精神把用二胡拉出的音樂(lè )染成了優(yōu)美的樂(lè )曲。那樂(lè )曲緩緩的流入了心靈深處，讓我覺(jué)得，老天好不公平，為什么要讓這么可憐的老人，無(wú)家可歸的老人受到人生如此大的困難。接著(zhù)，我的眼睛變得朦朧了。
“這老人二胡拉得真好！”我旁邊的阿姨輕聲說(shuō)著(zhù)。
“天哪！這老人真可憐！誰(shuí)家這么狠��！把一個(gè)看不見(jiàn)得老人扔在外面�！敝�?chē)娜硕奸_(kāi)始議論紛紛了。
突然，一雙手把錢(qián)放進(jìn)了裝錢(qián)的盒子里，我們這些人突然醒悟了過(guò)來(lái)，也紛紛把錢(qián)放進(jìn)了盒子里，老人微笑的對我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
此刻，我好希望他可以睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)這美好的世界。
音樂(lè )是世界上最美好的東西，但是那位老人拉出的音樂(lè )卻比世界名曲要好聽(tīng)多了。那是流入心靈深處的音樂(lè )。
描寫(xiě)音樂(lè )的作文9
在我五歲那年的夏天，爸爸媽媽決定帶我去看整個(gè)亞洲最大的音樂(lè )噴泉，這個(gè)噴泉位于大雁塔的北廣場(chǎng)。
一下車(chē)，我就看見(jiàn)了好幾個(gè)大噴泉和幾個(gè)小噴泉，到了晚上噴泉旁邊有幾個(gè)彩燈顏色分別是：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，就像彩虹一樣美麗，大噴泉噴起來(lái)就像好多根柱子一樣，還好像很多的火箭發(fā)射上天，還有幾個(gè)小噴泉伴隨著(zhù)悅耳的歌聲噴的忽高忽低，歌聲越高噴泉就噴得越高，歌聲降低的.話(huà)那噴泉就噴得越低。
我從人群擠進(jìn)來(lái)，找到了一個(gè)好的位置，我看見(jiàn)有的小朋友激動(dòng)地跳起來(lái)，有的小朋友拍起手來(lái)，還有的小朋友在噴泉旁邊正在和它們一起跳舞呢！
回家以后我特別高興，我第一次看見(jiàn)過(guò)這么美的噴泉，我下回我打算再去那里看美麗的噴泉。
描寫(xiě)音樂(lè )的作文10
夜晩，西湖上噴出了五顏六色的音樂(lè )噴泉。音樂(lè )噴泉吸引了很多中外游客。音樂(lè )噴泉明亮地照耀著(zhù)夜色晩的天空，這景色真美！
西湖的音樂(lè )噴泉色彩艷麗。一會(huì )兒綠油油的，一會(huì )兒金燦燦的，一會(huì )兒半藍半紫，一會(huì )兒半紫半黃。葡萄紫、天藍、翡翠綠，這些顏色音樂(lè )噴泉都有。還有一些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色像彩虹一樣飛掛在西湖上。
一會(huì )兒，湖面上升起一個(gè)花骨朵兒，正當人們準備拿起照相機拍照時(shí)，花骨朵兒變成了一朵絢麗的鮮花。兩三秒后，鮮花也消失了。
忽然又出現了一個(gè)愛(ài)心。那顆愛(ài)心很漂亮，旁邊似乎還長(cháng)著(zhù)幾根小草，它們都在慢慢變大，忽然，愛(ài)心沒(méi)有了，小草也不見(jiàn)了。
接著(zhù)又來(lái)了一座城堡，跟電影上的一模一樣，也那么大，也那樣藍，很美的站在西湖上。
音樂(lè )噴泉的聲音越來(lái)越弱了，到最后，湖面上出現了一滴水珠后，音樂(lè )噴泉消失了。
描寫(xiě)音樂(lè )的作文11
幾天前，媽媽就告訴我，我被選上杭州網(wǎng)的小記者了，可以和其他小朋友們一起去參加音樂(lè )會(huì )!聽(tīng)到這個(gè)消息我非常開(kāi)心。
8月1日下午，我早早地就吃好了晚飯，和爸爸一起趕往杭州大劇院。||| 走進(jìn)音樂(lè )廳，臺上坐著(zhù)很多演奏者，樂(lè )器也是各式各樣：小提琴、中提琴、大提琴、豎琴……臺下，觀(guān)看的人有老人、爸爸、媽媽?zhuān)嗟氖呛臀乙粯拥男∨笥�，大家的都聚精�?huì )神地盯著(zhù)舞臺。||| 我們找了個(gè)座位坐了下來(lái)，聽(tīng)爸爸說(shuō)，他們演奏的是著(zhù)名音樂(lè )家譚盾的《藏龍臥虎》�！案魑挥^(guān)眾，大家晚上好……”音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，所有人都把耳朵豎起來(lái)了，準備欣賞這優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，臺上的人就更帶勁了，指揮員強健有力地指揮著(zhù)，還有一位大提琴手隨著(zhù)音樂(lè )動(dòng)情地搖擺著(zhù)。||| 多么悠揚，多么美妙啊!連我都入了迷。這音樂(lè )一會(huì )兒快，一會(huì )兒慢，有時(shí)輕快靈巧，有時(shí)強烈威武，仿佛我的眼前出現了山川河流，出現了撕殺的戰場(chǎng)……|||
描寫(xiě)音樂(lè )的作文12
走進(jìn)音樂(lè )的世界，我隱隱約約聽(tīng)到一種輕柔但略帶悲傷的歌曲進(jìn)入我的耳朵。那就是《月光曲》。
在《月光曲》柔弱的音調中，我聽(tīng)出了貝多芬的悲傷，他一個(gè)人獨自在一個(gè)小屋里，面對著(zhù)雙耳失聰的慘痛事實(shí)，彈奏著(zhù)舉世聞名的《月光曲》。在悠揚的歌聲中，不僅帶有悲傷，還有一絲堅強和失落。
在優(yōu)美的音符中，我聽(tīng)出了李清照的婉約與堅強。她在宋王朝腐的敗的危急時(shí)刻，對茍安的南宋統治者發(fā)出“汝為誤國賊，我為家人破”的怨憤之言。隨后，丈夫去世，她經(jīng)歷了人生的種種苦難，但她仍然沒(méi)有失去“生當作人杰，死為鬼雄”的豪心壯志，即使多了一絲憂(yōu)傷。
我聽(tīng)出了大文豪李白與好友汪倫送別時(shí)不舍的心情�！疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情”，李白與汪倫原本不相識，來(lái)此后才萍水相逢，卻一見(jiàn)如故。臨別之際，兩人依依不舍。李白并沒(méi)有因此對生活失去希望，在他50多歲時(shí)，用出言驚人的“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(cháng)”來(lái)抒發(fā)自己的憂(yōu)愁。
我聽(tīng)出了蘇東坡“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿。他獨自一人背井離鄉，那種寂寞和對家鄉親人的思念有誰(shuí)能感受到?他與貝多芬一樣，一樣的寂寞，一樣的無(wú)助。
在《月光曲》悠揚的音調中，我感悟到了什么是堅強，什么是不屈。正如作者貝多芬一樣，在雙耳失聰的情況下，作出震撼人心的一個(gè)個(gè)音符，這是一種何等的精神?
在寂寞人靜的時(shí)候，點(diǎn)著(zhù)微弱的燈光，聽(tīng)著(zhù)《月光曲》再伴著(zhù)香濃的咖啡，那是一種何等的意境。
描寫(xiě)音樂(lè )的作文13
今天要開(kāi)班級音樂(lè )會(huì )。同學(xué)們帶來(lái)了許多樂(lè )器，有帶小提琴的，有帶黑管的。音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了。有兩人組合，有三人組合，還有五人組合，場(chǎng)面十分熱鬧。音樂(lè )會(huì )上有十多個(gè)節目，最引人注目的是羅九牧組合。因為他們三人都帶著(zhù)帽子，所以陳蕤林叫他們“三帽子組合”。
“三帽子組合”演唱了《原諒我》和《哦!蘇珊娜》兩首歌曲。三人組合里的周沛欣和范捷民把歌詞背得滾瓜爛熟，唱得很流暢。好笑的是羅九牧，他唱的時(shí)候，一會(huì )兒搶拍子，一會(huì )兒跑調，一會(huì )兒忘詞。有時(shí)候還呼呼地喘著(zhù)粗氣，臉漲得通紅，脖子上的青筋都鼓出來(lái)了�？粗�(zhù)他的滑稽樣，全班同學(xué)都開(kāi)心地笑起來(lái)。每一組的同學(xué)表演結束后，都會(huì )贏(yíng)得陣陣掌聲和歡笑聲。大家沉浸在音樂(lè )會(huì )歡樂(lè )的海洋里。
描寫(xiě)音樂(lè )的作文14
輕輕地，按下按鈕，靜靜地，讓音樂(lè )涓涓流入我的心扉.撥動(dòng)轉輪，讓我與窗外清風(fēng)共同感受音樂(lè )的雄渾矯健與纏綿悱惻.
聽(tīng)巍峨高山，聽(tīng)潺潺流水.領(lǐng)悟音樂(lè )的韻律，感悟人生之美.琴弦撥動(dòng)，流出婉轉的音調，形成一曲曲佳音，道出一段段舊情......
駐足音樂(lè )的殿堂，感受鐘聲的雄厚；雨霧般的纏綿；冰雹般激活；還有那陽(yáng)春白雪般的典雅......
阿炳的一生因為有了二泉映月而不再落寞，洗星海的生命因有了義勇軍進(jìn)行曲而不再蒼白......音樂(lè )，給了我人生的信念.
感受肖邦的心靈，傾訴一腔愛(ài)國激情；感受貝多芬的心靈，譜寫(xiě)田園之曲，沖擊命運之門(mén)；感受柴可夫斯基架著(zhù)馬車(chē)，在靜謐的湖畔駐足欣賞天鵝的舞姿......
巴赫的音樂(lè )，浪漫典雅，折射出遙遠的時(shí)代風(fēng)貌，迸發(fā)出古文明的底蘊；舒曼的小夜曲，恬靜優(yōu)雅，安撫躁動(dòng)的心靈，使你與自然融為一體，感受大自然的神秘；貝多芬的命運交響曲，慷慨激昂，催人奮進(jìn)，感受熱血沸騰......
感受天籟之音，澄凈心靈，使人生得到啟迪!
窗外輕風(fēng)已駐，音樂(lè )也換了一首又一首，但精彩仍在......朋友，感受音樂(lè )，讓它為你的心靈重新著(zhù)色，洗去世俗的污垢，為你的人生添彩!
描寫(xiě)音樂(lè )的作文15
音樂(lè )著(zhù)實(shí)古怪，無(wú)論心情有多煩躁，美妙的音樂(lè )都會(huì )帶你踏入一個(gè)夢(mèng)幻的世界，無(wú)聲無(wú)息的把你從煩惱的心情中拯救出來(lái)。
記得那次，我抱著(zhù)美好的心情去游玩時(shí)，不知是偶然，還是故意的，總而言之令我很生氣，就好似本來(lái)可以獲得冠軍，卻一下子就與冠軍失之交臂，這是一件都么坑人的事，就又好似從天而降一盆冷水，冷漠無(wú)情的澆灌在自己的頭上，把我游玩的心情打的零零落落，一點(diǎn)也沒(méi)有心情，如此一來(lái)，如不掃興，還真有點(diǎn)難為情了。情緒越來(lái)越不安定，心情自然是浮躁不已，好似一座火山，隨時(shí)都有可能爆發(fā)，但只需要一點(diǎn)點(diǎn)外力即可。
一個(gè)偶然的動(dòng)作，卻令我有點(diǎn)眉目，對！聽(tīng)會(huì )音樂(lè )是個(gè)不錯的選擇，我盡量的關(guān)小了音量，以免打擾其他乘客，車(chē)廂內并沒(méi)有大量的聲音，音樂(lè )還可以聽(tīng)得一清二楚，頓時(shí)自己的心情好了很多，沒(méi)有之前那么浮躁了，也沒(méi)有之情那么不安定了，我不知不覺(jué)的閉上了眼睛，傾聽(tīng)著(zhù)那有詩(shī)意的音歌曲，感受這美妙的音樂(lè )，感受著(zhù)這美妙的旋律和那有聲有色的節奏感。
在音樂(lè )是感化下，只知道自己身臨其境，在細細的平常這音樂(lè )中的力量，我想這就是音樂(lè )的力量吧！
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