精選描寫(xiě)音樂(lè )的作文四篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的描寫(xiě)音樂(lè )的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)音樂(lè )的作文 篇1
音樂(lè )著(zhù)實(shí)古怪，無(wú)論心情有多煩躁，美妙的音樂(lè )都會(huì )帶你踏入一個(gè)夢(mèng)幻的世界，無(wú)聲無(wú)息的把你從煩惱的心情中拯救出來(lái)。
記得那次，我抱著(zhù)美好的心情去游玩時(shí)，不知是偶然，還是故意的，總而言之令我很生氣，就好似本來(lái)可以獲得冠軍，卻一下子就與冠軍失之交臂，這是一件都么坑人的事，就又好似從天而降一盆冷水，冷漠無(wú)情的澆灌在自己的頭上，把我游玩的心情打的零零落落，一點(diǎn)也沒(méi)有心情，如此一來(lái)，如不掃興，還真有點(diǎn)難為情了。情緒越來(lái)越不安定，心情自然是浮躁不已，好似一座火山，隨時(shí)都有可能爆發(fā)，但只需要一點(diǎn)點(diǎn)外力即可。
一個(gè)偶然的動(dòng)作，卻令我有點(diǎn)眉目，對！聽(tīng)會(huì )音樂(lè )是個(gè)不錯的選擇，我盡量的關(guān)小了音量，以免打擾其他乘客，車(chē)廂內并沒(méi)有大量的聲音，音樂(lè )還可以聽(tīng)得一清二楚，頓時(shí)自己的心情好了很多，沒(méi)有之前那么浮躁了，也沒(méi)有之情那么不安定了，我不知不覺(jué)的閉上了眼睛，傾聽(tīng)著(zhù)那有詩(shī)意的音歌曲，感受這美妙的音樂(lè )，感受著(zhù)這美妙的旋律和那有聲有色的節奏感。
在音樂(lè )是感化下，只知道自己身臨其境，在細細的平常這音樂(lè )中的力量，我想這就是音樂(lè )的力量吧！
描寫(xiě)音樂(lè )的作文 篇2
今天，我和爸爸媽媽一起去盛元廣場(chǎng)玩。
那里有噴泉，我趕忙跑去噴泉旁邊觀(guān)看景色。
我知道音樂(lè )噴泉節奏高的時(shí)候，噴泉比一幢樓房還高。節奏低的時(shí)候，噴泉連我的腰間都不到，有的`噴泉就像桃心一樣，有的像觀(guān)音菩薩坐的蓮花一樣，還有的像彩蛋一樣很美麗。
我站在了噴泉里，噴泉落在了我的身上，風(fēng)吹過(guò)我，我感覺(jué)冰涼冰涼的。我站在噴泉里，我這次感覺(jué)到我像被融化的冰塊落下來(lái)把我給凍住一樣。我又一次的站在噴泉下，這一次我感覺(jué)到我變成了一個(gè)凍僵的人了。
我帶著(zhù)一身冰涼的水回到了家。
噴泉可真冰涼又清澈��！
描寫(xiě)音樂(lè )的作文 篇3
當你感到生活枯燥時(shí)，是否想聽(tīng)一支歡快的樂(lè )曲，在你心情不好時(shí)，去唱歌是否能讓你的心情放松一些。我被音樂(lè )陶醉，音樂(lè )使我快樂(lè )。每當爸爸媽媽放上一首歌，只要我會(huì )唱，就一定跟著(zhù)哼上幾句，因為我喜歡音樂(lè )，音樂(lè )像一個(gè)精靈，隨時(shí)伴著(zhù)你的生活，讓你快樂(lè )，興奮，使你每一天都有一個(gè)好精神來(lái)迎接早晨。聽(tīng)快樂(lè )的音樂(lè )，讓你感到生活生動(dòng)、有趣，趣味十足！音樂(lè )讓我陶醉
每當我上聲樂(lè )課時(shí)，最喜歡的事就是放聲歌唱，使我感到自己就在一個(gè)音樂(lè )世界，音樂(lè )符號是我世界上最好的朋友�？鞓�(lè )女生里有一句話(huà)，我記憶深刻——想唱就唱，唱的響亮。音樂(lè )讓我陶醉
我為花兒陶醉，我為小草的生命力嘆服，但是我永遠為音樂(lè )陶醉，音樂(lè )是人們生活不可缺少的一種聲音，聽(tīng)音樂(lè )是一種享受，生活在音樂(lè )的世界更是一種享受。音樂(lè )讓我陶醉
��！音樂(lè )使我陶醉，我永遠深?lèi)?ài)音樂(lè )！
描寫(xiě)音樂(lè )的作文 篇4
每個(gè)人心中或多或少都會(huì )藏著(zhù)那么一首溫馨的歌曲，它的力量之大，可以讓一個(gè)人走出低谷，也可以為一個(gè)人鼓舞斗志，引失敗者走向成功，帶給人無(wú)限的遐想與愜意。
“如果驕傲沒(méi)被現實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì )懂得要多努力才走得到遠方……”每當我聽(tīng)到這首百聽(tīng)不厭的歌曲時(shí)，腦海里總會(huì )浮現出我與這首曲子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
學(xué)校要評選“區三好”了，這對于我來(lái)說(shuō)，是一件多么值得驚喜的事情啊!我的獎狀本來(lái)就多，但唯一就是缺個(gè)“區三好”，如果再加上“她”，豈不是如虎添翼?我心底暗暗竊喜，哼，應該沒(méi)什么問(wèn)題吧?可是有一次，我無(wú)意間瞟到了體育老師手里拿著(zhù)的評選準則，頭上像一記悶雷炸開(kāi)，上面赫然寫(xiě)著(zhù)“50x8”幾個(gè)剛勁有力的大字，沒(méi)搞錯吧?我又揉了揉眼睛，不錯，是“50x8”，我仰天長(cháng)嘯：老天爺啊，你怎么存心跟我作對呀!長(cháng)跑，對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)揮之不去的陰影……還記得上次校運動(dòng)會(huì )，我頂替一位生病的同學(xué)去參加比賽，我灰溜溜地得了個(gè)倒數第一，這慘不忍睹的成績(jì)深深的刺在我心底。往后，每當有長(cháng)跑項目我都會(huì )避而遠之，但這次……我只好怏怏地回家。我多么想得到這個(gè)“區三好”啊，但長(cháng)跑……我重重地嘆了一口氣，無(wú)精打采地望著(zhù)媽媽?zhuān)谝慌哉J真地傾聽(tīng)了我的想法，說(shuō)：“面對困難就要學(xué)會(huì )迎難而上啊，我們在追求成功的理想及目標的道路上，難免會(huì )磕磕絆絆，但那有什么關(guān)系呢?只要我們不懈地努力，就沒(méi)有克服不了的困難!”媽媽這一席意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，深深地打動(dòng)了我。每天放學(xué)后，操場(chǎng)上又多了一道奔跑的身影。為了消磨長(cháng)跑時(shí)的無(wú)聊，我帶上了mp3，咦，這是什么歌?我好奇的聽(tīng)著(zhù)，這是一首很陌生的歌，“最初的夢(mèng)想，絕對會(huì )到達，實(shí)現了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂……”嗯，真好聽(tīng)，每天長(cháng)跑時(shí)這首曲子都伴隨著(zhù)我左右，似乎感覺(jué)渾身上下有使不完的勁。
時(shí)間飛逝而過(guò)，此刻的我再次站在這熟悉的跑道上，眼看裁判一聲令下，我像離弦的箭般沖了出去，開(kāi)始還好，遙遙領(lǐng)先，第二位很快就被我拋到了大老遠，可體力卻一點(diǎn)一點(diǎn)地流失著(zhù)，當我跑到第七圈時(shí)，已累得氣喘吁吁，兩腿發(fā)軟，腳好似針尖在扎，只好放慢了步伐，真想放棄啊!忽然，一首熟悉的歌曲回蕩在我耳邊，是那首我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌曲!它像無(wú)窮的源泉般賜予我力量，腳一下來(lái)了勁，一路飛奔著(zhù)沖向了終點(diǎn)。很榮幸，我獲得了“區三好”，但我深深的知道，這個(gè)榮譽(yù)，是由音樂(lè )帶給我的。
音樂(lè )，帶給人力量，讓人重新插上一雙翅膀，飛向夢(mèng)想的彼岸!
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