精選一年級下冊作文錦集5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的一年級下冊作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

一年級下冊作文 篇1
有的同學(xué)一直都認為學(xué)習語(yǔ)文是一件枯燥無(wú)味的事兒,那我就告訴你們吧,其實(shí)學(xué)習語(yǔ)文并不是你們想象中的那樣平淡無(wú)趣兒,語(yǔ)文的`知識在生活中無(wú)所無(wú)在,處處皆有。
因為語(yǔ)文是最重要的交際工具,是人類(lèi)文化的重要組成部分。學(xué)習語(yǔ)文的路徑也很多,列如:在生活當中、在語(yǔ)文課上等等,都可以學(xué)習語(yǔ)文。
學(xué)好語(yǔ)文的方法是學(xué)好語(yǔ)文的基礎,不妨你試一試。一,經(jīng)常查閱工具書(shū)。二,注重背誦與積累。我們都知道,在考試的積累與應用一題中,會(huì )考到詩(shī)詞背誦,這種題是可以憑借我們的努力去得分的。只要背過(guò)了,得分就不在話(huà)下。相反,如果在考試中,連課本上的知識都答不對,那么我們還靠什么去考好呢?該熟讀的一定要爛熟于心。三,養成獨立思考的好習慣。四,勤讀課外書(shū)。五,善于整理讀書(shū)筆記。六,堅持寫(xiě)日記練隨筆。七,主動(dòng)向人求教探討。八,專(zhuān)心致志聽(tīng)課。
語(yǔ)文就像白米飯,吃第一口的時(shí)候,淡淡的,沒(méi)什么味道,但卻會(huì )越嚼越有味。這味道甜甜的,這種甜是純純的。
一年級下冊作文 篇2
愚人節那天,早上七點(diǎn)了,祖恩還躺在床上,小松鼠齊普跳過(guò)來(lái),把鬧鐘調成了八點(diǎn),說(shuō):“祖恩,該起來(lái)了!
祖恩迷迷糊糊地說(shuō):“我還想睡覺(jué)!
齊普拿著(zhù)祖恩的鬧鐘說(shuō):“快起來(lái),看,現在幾點(diǎn)了?”
祖恩說(shuō):“哎呀,八點(diǎn)了,我上學(xué)遲到了!闭f(shuō)完,祖恩穿上衣服,拿起書(shū)包就要向上學(xué)跑。
齊普指著(zhù)墻上方形的`鐘表,喊:“等等,祖恩,看那個(gè)鐘表!
祖恩一轉頭,看見(jiàn)鐘表的指針指著(zhù)七點(diǎn),生氣地說(shuō):“淘氣的齊普!”
齊普笑了,說(shuō):“愚人節的玩笑!”
一年級下冊作文 篇3
奶奶織毛衣可以邊織邊督促我做作業(yè),或者看電視,或者聊天,而且還不會(huì )出錯。
我的奶奶長(cháng)著(zhù)黑白相間的短發(fā),愛(ài)笑的嘴巴,天生就是一個(gè)直性子。
我的奶奶很關(guān)心我,每天一有空就坐在小凳子上為我織毛衣。奶奶是織毛衣的高手,十多天就能織好我的一件毛衣,奶奶織毛衣可以邊織邊督促我做作業(yè),或者看電視,或者聊天,而且還不會(huì )出錯。奶奶織的`毛衣很合身,穿上去不大不小;y也很漂亮,看上去很美。聽(tīng)爸爸說(shuō),爸爸從小到現在穿的毛衣都是奶奶織的,而我從出生到現在穿的毛衣也是奶奶織的。有一次奶奶給我織毛衣,我正在做作業(yè),突然我發(fā)現奶奶的眼睛是閉上的,而手還在不停地織著(zhù)毛衣。我看見(jiàn)了,非常驚訝,問(wèn):“奶奶您怎么閉上眼睛都能織毛衣?”奶奶笑著(zhù)說(shuō):“熟能生巧嘛,奶奶織了幾十年的毛衣了,已經(jīng)很熟了,剛剛眼睛有點(diǎn)累,就閉一閉,休息一下!
呵,多了不起的奶奶呀!
一年級下冊作文 篇4
我家有只十分逗人喜歡的活潑可愛(ài)的小黑兔,我還給它起了個(gè)名字叫‘小黑’。
小黑很可愛(ài),長(cháng)著(zhù)一身黑黑的毛,摸上去軟綿綿的。小黑很奇怪,只有一只肥耳朵,而且直直立在腦袋中間。吃東西的時(shí)候嘴上的胡須輕輕地抖動(dòng)著(zhù),像個(gè)老人在慢慢地嚼著(zhù)東西。
小黑很溫順,但見(jiàn)了陌生人就很害羞。如果你去摸摸它,它就好像受到欺侮似的,沒(méi)命地逃?僧斨魅俗叩剿媲,它不但不逃,反而會(huì )支起前腿,好像在聽(tīng)候主人交代呢。
小黑來(lái)我家一段時(shí)間后,已經(jīng)成了我們家一員。當婆婆問(wèn)我家有哪些人時(shí),我總是扳著(zhù)手指說(shuō):“公公、婆婆、爸爸、媽媽、還有我和小黑,一共六個(gè)!逼牌怕(tīng)了哈哈大笑。
的`確,在長(cháng)期的相處中,我跟小黑成了形影不離的好朋友。
一年級下冊作文 篇5
今天,我們學(xué)校進(jìn)行了一次防災演練。
正當我們上課時(shí),突然聽(tīng)到警報聲,同學(xué)們立即用濕毛巾掩住口鼻,想操場(chǎng)跑去。因為在舊樓里只有四個(gè)班,所以我很快的跑到了目的地——操場(chǎng)。
看上去這次演習是那么成功,逃生是那么訊速?墒聦(shí)并不是這樣的。在逃生時(shí),很?chē)瞬⒉话堰@當做一次演習,而只是一場(chǎng)游戲。說(shuō)說(shuō)笑笑,還有的竟然還手拉手,知道的是演習,不知道的.還以為是散步呢!我們受到了劉校長(cháng)的批評。也明白了一些知識:在逃生時(shí),不能像開(kāi)運動(dòng)會(huì )一樣百米沖刺,要做到兩點(diǎn),第一在逃跑時(shí),不能用盡全力,否則體力會(huì )很快減弱。第二要彎著(zhù)腰跑。
到第二次演戲時(shí),十分成功。以?xún)煞秩氲暮贸煽?jì)比第一次快了二十秒。
在這里,我想告訴大家:在災難來(lái)臨時(shí),大家要在保護好自己的情況下盡可能去保護他人,使大家都能得到平安!
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