一年級成長(cháng)作文300字錦集9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的一年級成長(cháng)作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
一年級成長(cháng)作文300字 篇1
有人說(shuō)：“煩惱實(shí)在是太討厭了，但我以為煩惱其實(shí)也挺好的，有時(shí)候煩惱可以鍛煉我們的忍耐、恒心。最重要的就是它可以把我們成長(cháng)描繪的豐富多彩。
學(xué)習中的煩惱
在我成長(cháng)的記憶中，學(xué)習是我最頭疼的事了，但是我們又不得不學(xué)習，因為學(xué)習才是我們一生的.財富，每當我沒(méi)有完成作業(yè)就開(kāi)始偷玩的時(shí)候，“偵探老媽”就會(huì )用她那會(huì )放電的眼睛，把我電的半死，可有什么辦法呢？畢竟媽媽是為了我好，我只好灰溜溜的回去寫(xiě)作業(yè)了。
朋友之間的煩惱
在和朋友交往的過(guò)程中必定會(huì )有誤會(huì )，這就是朋友之間的煩惱，就說(shuō)我吧，就是一個(gè)典型的例子。
記得有一次，我的好朋友叫我和她一塊出去玩，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，并還跟別的同學(xué)出去了，為此，我的好朋友還以為我不和她好了呢，從這以后，她就不來(lái)找我玩了，就在那寫(xiě)作業(yè)，后來(lái)多虧了我的同桌，是我同桌告訴了我的原因，原來(lái)是這樣，我終于明白了，后來(lái)我天天去主動(dòng)地找她，我還向她解釋了一下，最后，我和她的友誼比以前還要好了。
其實(shí)，煩惱并不可怕，只要你換一個(gè)心態(tài)去想，你一定會(huì )發(fā)現；天空是那樣的藍，河水是那樣的清，人是那樣的好，請讓你的煩惱為你的成長(cháng)畫(huà)上完美的句號吧！讓你伴隨著(zhù)快樂(lè )揚帆起航！
一年級成長(cháng)作文300字 篇2
小時(shí)候，我經(jīng)常和我的朋友們一起出去玩，我們玩的可開(kāi)心的。我們經(jīng)常一起去抓蜻蜓、捉蝌蚪、用籬笆做小人物……小時(shí)候不用為某事煩惱，不用為某物、某人擔心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，真是快樂(lè )似神仙！
但快樂(lè )的.日子總是很短暫的。一剎那，都已經(jīng)上初中了。以前，我都天真的以為上初中和小學(xué)一樣，是那么的簡(jiǎn)單輕松�？扇f(wàn)事都與我想的相反，上初中剛好是復雜和勞累，不但科目增多了、作業(yè)增多了，連我的玩時(shí)間也變得愈來(lái)愈少的，真是想的就煩。哎，長(cháng)大了真不好！
長(cháng)大后，會(huì )的越多就做的越多！明天一放學(xué)就回家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)還要干活。作業(yè)都已經(jīng)把我煩的夠嗆了，特別是數學(xué)，簡(jiǎn)直是一竅不通，英語(yǔ)，簡(jiǎn)直是看的眼睛都花了，并且有多的幾顆科目。每當些作業(yè)時(shí)，都要左思右想，害怕那里些錯了，又有好幾顆作業(yè)，有時(shí)腦子都轉不過(guò)彎來(lái)了。
小時(shí)候，一直在想什么時(shí)候才能長(cháng)大呀，長(cháng)大該多好呀�，F在回想起來(lái)，小時(shí)候說(shuō)的話(huà)真是童言無(wú)忌呀！
哎，曾經(jīng)，再也會(huì )不去了，再也回不去那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、什么都不用愁的小時(shí)候了！
一年級成長(cháng)作文300字 篇3
周老師布置給我們一個(gè)作業(yè)，觀(guān)察小花或小樹(shù)的成長(cháng)。我選擇“風(fēng)信子”，因為風(fēng)信子沒(méi)有毒，又很好看，又很好養，水培和土培都行。余奕廷媽媽幫我網(wǎng)購了一株幼苗，那時(shí)它還很小，埋在泥土里，看不見(jiàn)，就像在媽媽肚子里的小寶寶一樣。因為它需要養分和水分才能長(cháng)大，我把它放在裝有水的罐子里，它的根可以從水里汲取水分。我把風(fēng)信子放在窗戶(hù)邊，它就可以享受到陽(yáng)光。
四五天以后，嫩嫩的芽就從土里冒出來(lái)了。芽一天比一天大，一天比一天高，根一天比一天粗。我每天吃早餐總是看著(zhù)它，希望它能早點(diǎn)開(kāi)花。
三天前，也就是買(mǎi)回來(lái)半個(gè)多月以后，當我放學(xué)回家的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現我的風(fēng)信子終于開(kāi)花了�；ㄊ撬{色的，在碧綠葉片的襯托下，藍色的花顯得格外神氣。仔細一看，這朵花是有很多小花組成的，小花有六個(gè)花瓣，微微張開(kāi)著(zhù)，可以看到里面有黃色的花蕊。藍色的花朵和黃色的花蕊組合在一起，顯得非常的清新高雅。湊近一點(diǎn)，就能聞到它的`清香�？粗�(zhù)這么美麗的花，聞著(zhù)淡淡的香味，感覺(jué)心曠神怡。
從風(fēng)信子的成長(cháng)過(guò)程，我聯(lián)想到了我自己。風(fēng)信子能開(kāi)出這么美麗的花，是因為我給它水和陽(yáng)光。我能夠成長(cháng)，是因為爸爸媽媽養育我，老師教導我，還有我自己的努力。
一年級成長(cháng)作文300字 篇4
看到這個(gè)題目，你一定會(huì )大吃一驚吧！童年應該是最歡樂(lè )的，煩惱從何而來(lái)呢？別著(zhù)急，讓我來(lái)講給你聽(tīng)吧。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我漸漸長(cháng)大了，面對我的不是自由，而是父母陰沉的臉龐。
一個(gè)暖暖洋洋的早晨，我背起沉重的書(shū)包，邁著(zhù)沉重的腳步走向學(xué)校，一放學(xué)回來(lái)做完作業(yè)，隨著(zhù)就“長(cháng)官”——媽媽的聲音：“快去練練毛筆字.”我只有聽(tīng)從長(cháng)官的命令練字。
又是一個(gè)太陽(yáng)剛升起的'早晨，我依然賴(lài)在床上不肯起來(lái)，因為今天是個(gè)星期天，可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒“長(cháng)官”來(lái)了說(shuō)：“玲玲起來(lái)了，太陽(yáng)升起來(lái)了�！睕](méi)有辦法只有起床啰。接著(zhù)我又開(kāi)始做作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)窗外一陣歡笑聲，打開(kāi)窗子一看原來(lái)是一些低年級的學(xué)生在做游戲，心里挺不是滋味的，天空多么寬廣草地多么的綠，小伙伴們多么開(kāi)心，可我就像只被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)。我做了一會(huì )兒作業(yè)，也想玩一會(huì )兒，不巧被爸爸撞見(jiàn)了。爸爸說(shuō)：“作業(yè)做了再去練練字，幾天不練字一定不好看�！蔽夷闷鹈P寫(xiě)了起來(lái)，一直練到中午.我剛吃過(guò)午飯，媽媽又叫我做一做數學(xué)題，突然一滴水滴在我的作業(yè)本上我哭了。
爸爸，媽媽孩子的童年是短暫的，請不要剝奪，讓天邊屬于我們的那顆星星重新發(fā)光，重新閃耀吧！
一年級成長(cháng)作文300字 篇5
小時(shí)候，趴著(zhù)自己愉快長(cháng)大;真真大長(cháng)大了，卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個(gè)人的切身體會(huì )。睿智的老人卻認為，人的一生無(wú)論哪個(gè)階段，只要有意義就是好的。
我漸漸地長(cháng)大，發(fā)現長(cháng)大后的現實(shí)與兒時(shí)的憧憬竟相差那么懸殊。各種各樣的壓力，讓我陷入童年的懷念和對成長(cháng)的.恐懼。
當時(shí)我沒(méi)有細想，可我在一次追憶童年時(shí)，我忽然有新的感悟。
人的少年時(shí)期浪漫而富有詩(shī)意，因此像詩(shī)歌;中年為生計操勞，生活
相平淡的故事，因此以小說(shuō)作比，老年人飽經(jīng)風(fēng)霜，已經(jīng)將人生看的很透，像一片充滿(mǎn)哲理，而人的一生，跌宕起伏，挫折坎坷，則像喜劇。
當我們那成熟與童稚相比時(shí)，便如同將一部小說(shuō)同一首詩(shī)歌比較，難道這兩種文學(xué)體裁是可比的。誰(shuí)能說(shuō)【紅樓夢(mèng)】和【神曲】哪個(gè)寫(xiě)得好。如此相比，便如演出‘關(guān)公戰秦瓊’一樣荒謬。
其實(shí)成長(cháng)是中立的，喜悅和憂(yōu)傷不是成長(cháng)帶來(lái)的。為成長(cháng)而唉聲嘆氣的人們，只要改變一下看法，在改變一下做法，把每一天安排有意義你就會(huì )感到你所期待的快樂(lè )。
一年級成長(cháng)作文300字 篇6
有一天，我和同學(xué)到郊外玩。忽然，看見(jiàn)看見(jiàn)池塘里面有一群小蝌蚪。我和同學(xué)又驚奇又興奮：我們兩個(gè)商量好決定把小蝌蚪捉回家養，看看它們是怎樣成長(cháng)的。
小蝌蚪已經(jīng)有了新家啦！我把它們放在魚(yú)缸里面�？�，它們小巧玲瓏，頭大尾巴細細尖尖。穿著(zhù)一身黑色的`衣服，摸到手里滑溜溜的。多可愛(ài)！在魚(yú)缸里游來(lái)游去，好像好滿(mǎn)意自己的“新家”。過(guò)了一個(gè)多星期，有一些小蝌蚪已經(jīng)長(cháng)出了兩條后腿。不久，小蝌蚪又有出了兩條前腿。它們的尾巴開(kāi)始變短了，可以在魚(yú)缸里蹦蹦跳跳了。
勞動(dòng)節那天，我在魚(yú)缸看見(jiàn)有一只小蝌蚪變成小青蛙。小蝌蚪以為不是它的同類(lèi)，就圍著(zhù)小青蛙咬。我看見(jiàn)了傷心的說(shuō)：“別咬它了，小青蛙是你們同伴來(lái)的，你們長(cháng)大以后就跟它一模一樣的，你們也要團結，有什么好吃的大家一起分享�！币惶煲惶煊忠惶�。小蝌蚪已經(jīng)變成小青蛙啦！后來(lái)，我把小石山放進(jìn)魚(yú)缸里，等小青蛙爬到小石山上面曬太陽(yáng)。我覺(jué)得小青蛙好像解放軍在站崗放哨，保衛祖國，真威風(fēng)！
一年級成長(cháng)作文300字 篇7
在我的成長(cháng)歷程中，書(shū)伴我走過(guò)了多少個(gè)春秋……我是一只嗷嗷待輔的小鳥(niǎo)，在知識的海洋里盡情汲取知識;我是一棵小樹(shù)，在知識的雨露下茁壯成長(cháng);我是一顆石子，埋在深土中孕育生機。
記得兒時(shí)，我就非常喜歡書(shū)，雖然還不認識字，卻拿著(zhù)彩圖本看個(gè)究竟，媽媽就通過(guò)講故事告訴我書(shū)中的內容，我從那里了解到很多很多的知識,我的小腦袋瓜里都是對書(shū)中的知識的渴求。
隨著(zhù)年齡的逐漸增長(cháng)，媽媽的故事已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的需求了，我常常去新華書(shū)店，往書(shū)堆里一鉆就是一個(gè)小時(shí)，那里真是書(shū)的海洋，從連環(huán)畫(huà)到精彩的`童話(huà)，從十萬(wàn)個(gè)為什么到百科全書(shū)，應有盡有，讓我大開(kāi)眼界。
讀一本好書(shū)，它能增長(cháng)我的知識，開(kāi)闊我的眼界，豐富我的課外生活。書(shū)將永遠伴隨我成長(cháng)!
一年級成長(cháng)作文300字 篇8
我是一個(gè)一年“小豆包”，我學(xué)會(huì )了漢語(yǔ)拼音，也認識了一些字，我能讀很多的注音版的書(shū)了！
我可以自己預習課文，練習生字，做課堂的小主人。我可以看很多的課外書(shū)：
我讀三字經(jīng)：我知道孔融四歲讓梨的故事，在家分水果時(shí)，我把大的給姐姐。
我讀論語(yǔ)：我知道溫故而知新、不懂就問(wèn)、欲速則不達。
我讀十萬(wàn)個(gè)為什么：我知道下雨天為什么先看到閃電后聽(tīng)到雷聲。
我讀兒童知識百問(wèn)百答：我知道地球生態(tài)圈中多種生物的.組成和存在都是相互聯(lián)系的，它們的數量比例、物質(zhì)循環(huán)都處于相對穩定的狀態(tài)，這就叫生態(tài)平衡。
我讀的書(shū)越來(lái)越多，知道的也越來(lái)越多。讀書(shū)可以讓我懂得做人的道理;讀書(shū)可以提高我的閱讀和寫(xiě)作能力；讀書(shū)可以開(kāi)闊視野、豐富知識，使我樹(shù)立遠大的理想，執著(zhù)的追求。
我會(huì )一直堅持讀書(shū)，努力實(shí)踐，做個(gè)對社會(huì )和國家有用的人。
一年級成長(cháng)作文300字 篇9
星期一，顧老師帶來(lái)了一把黃豆。黃豆穿著(zhù)嫩黃的外衣。我用尺子量了量其中的一粒黃豆，發(fā)現它長(cháng)一厘米，寬才五毫米，真像一個(gè)小皮球。顧老師拿出一個(gè)瓶子，把那把黃豆放進(jìn)了瓶子，并在瓶子里裝了一些水，把瓶子放在講臺上。
黃豆在水里泡了一夜。早晨，我跑上講臺去看黃豆。我發(fā)現它的顏色變的'有些發(fā)白，而且還長(cháng)出了”小尾巴“，”小尾巴“又細又短，真好玩！小黃豆，你們以為長(cháng)出了”小尾巴“我就不認識你們了嗎？
第四天，我又去看黃豆。發(fā)現它們的”小尾巴“變成了漩渦形，像根豬尾巴。小黃豆，你們想變成小豬嗎？
星期五，我發(fā)現黃豆脫下了舊衣服，而且”小尾巴“從白色變成了一半兒白，一半兒綠。
一個(gè)星期過(guò)去了，黃豆已經(jīng)完全變成了綠色，只有”小尾巴“是銀白色的。小黃豆，你們的新衣服可真好看！
又是一個(gè)星期，我來(lái)到班級，驚喜的發(fā)現黃豆變成了小豆芽，而且它們的莖都把自己撐起來(lái)了！小黃豆，你們的力氣可真大呀！
小豆芽，我希望你們能夠茁壯成長(cháng)。
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