【精華】一年級作文合集六篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的一年級作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一年級作文 篇1

　　星期六，我在家里玩，玩了一會(huì )，我聽(tīng)見(jiàn)嗚嗚的'聲音，我忍不住到窗戶(hù)那里一看，原來(lái)刮起了大風(fēng)，又過(guò)了一會(huì )雷聲大作，緊接著(zhù)就下起了傾盆大雨，過(guò)了一會(huì )，雨小了，我問(wèn)媽媽可以下去玩玩嗎？媽媽同意了，我拿著(zhù)我的綠色的小傘，下樓去了，玩了一會(huì )，天漸漸的晴了，天空出現了一座美麗的彩虹橋。

一年級作文 篇2

　　今天，我們一家去花園口游覽區看黃河，到了黃河邊，我看見(jiàn)黃河水波濤洶涌，我不由得被它洶涌奔騰的氣勢震懾了。它像一條蛟龍，蔑視著(zhù)一切，掃蕩著(zhù)污濁。

　　忽然，我看見(jiàn)岸邊草地上有許許多多的昆蟲(chóng)，最多的`是螞蚱，所以，今天我要逮幾只螞蚱回家。我們沒(méi)用多長(cháng)時(shí)間就逮了好幾只螞蚱，媽媽說(shuō)：可以了，不逮了吧。我馬上回答說(shuō)：好。我總共逮了四只螞蚱，一只翅膀花花的很漂亮，一只觸角長(cháng)長(cháng)的像長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，我正看的起勁，正為自己的戰果得意呢，忽然，爸爸一拍我的手，手里的螞蚱全跑了，我一低頭，看見(jiàn)我的一只腳邊還有兩只螞蚱，我趕緊把那兩只螞蚱捂住了，爸爸說(shuō)：只能留下一只螞蚱。我一聽(tīng)，連忙辯解說(shuō)：螞蚱是害蟲(chóng)。爸爸卻說(shuō)：要保持生態(tài)平衡呀。我只好戀戀不舍的把手里的一只螞蚱給放了。

　　我真是太喜歡昆蟲(chóng)了。

一年級作文 篇3

　每個(gè)人在生活中都有很多向往，有人想當一名教師，有人相當一位作家，還有人相當一位歌唱家，可我的向往是當一名醫生，一名優(yōu)秀的醫生。

　　醫生可以為那些生病的人看病，可以幫助那些生病的人，有人沒(méi)生過(guò)病嗎？沒(méi)有的，生病時(shí)誰(shuí)治好的？是醫生，醫生是善良的是有愛(ài)心的，因此人們稱(chēng)它們?yōu)榘滓绿焓埂?/p>

　　醫生是最偉大的，我要當一名醫生，當自己的爸爸媽媽或身邊的人生病時(shí)，我要為他們看病，為她們看好病，好多人生病不都是醫生看好的嗎？我小時(shí)候記得有一次，發(fā)燒39度吃退燒藥也不行，后來(lái)到了醫院，醫生給我檢查了一下，吃了點(diǎn)藥，點(diǎn)了幾個(gè)吊瓶，就好了，從那時(shí)起我就下定決心，長(cháng)大一定要當一名醫生，一名優(yōu)秀的醫生。

　　所以，我現在就要好好學(xué)習，發(fā)奮讀書(shū)，為將來(lái)的.努力，為我夢(mèng)想加油，我要幫助更多的人，要為更多的人看病，要救更多的人，古人有一句話(huà)，“只要功夫深，鐵杵磨成針”，為將來(lái)加油，為以后加油！

一年級作文 篇4

　　你瞧，陽(yáng)光投射在湖面上，反射著(zhù)鱗鱗的波光，就像展開(kāi)一副彩色美麗的畫(huà)卷。

　　荷葉上綴滿(mǎn)潔白的荷花。這些荷花姿態(tài)不一、形態(tài)各異。有的荷花盛開(kāi)了，散發(fā)出陣陣芳香；有的才展開(kāi)倆三片花瓣，真像劉三姐坐在船上，觀(guān)看祖國改革開(kāi)放的成果；有的是含苞欲放的花骨朵，像小巧玲瓏的火把一樣，脹的.像馬上要裂開(kāi)似的。一陣風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)池的花，花隨風(fēng)起舞。幾只蜻蜓飛過(guò)，一只落在荷花上，陶醉在這幽雅的香味。

　　我愛(ài)清香的荷花荷花湖。

一年級作文 篇5

　　假如我會(huì )飛，我會(huì )飛到白堊紀恐龍世界。一陣陣恐龍的吼叫聲傳來(lái)，呀！我看見(jiàn)了櫛節龍、魚(yú)龍、異特龍、劍龍、梁龍、甲龍……我最喜歡櫛節龍了，它很溫柔，我爬到了它的身上，它也沒(méi)把我甩下來(lái)，而是舔舔我，和我親熱極了。沒(méi)過(guò)幾天，我們就成為了形影不離的.好朋友。

　　我希望這個(gè)假如能變成現實(shí)，這樣，我就能到白堊紀恐龍世界去尋找早已滅絕的恐龍了。

一年級作文 篇6

　　一天，媽媽生病了，爸爸又出差了，家里只剩下我和姐姐。媽媽叫我洗碗，姐姐正在做功課，我想：我是一個(gè)小小的男子漢，我就爽快地答應了。我用冷水洗了三遍都沒(méi)有洗干凈，姐姐做完功課看見(jiàn)了。姐姐說(shuō)：“要用熱水洗才洗得干凈�！甭�(tīng)了姐姐的話(huà)，我就換來(lái)一盆熱水，我用熱水洗了三遍還是洗不干凈。姐姐又說(shuō)：“要使勁洗�！蔽揖褪箘畔�，洗完了一個(gè)碗，接著(zhù)又洗第二個(gè)、第三個(gè)……洗完了碗。我已累得滿(mǎn)頭大汗了，說(shuō)：“謝謝姐姐�！苯憬阏f(shuō)：“不用謝，其實(shí)不是教你洗碗，你如果有耐心，什么事情都可以做成�！眿寢尩牟�漸漸地好了，我還是每天都洗碗。最后媽媽夸我是一個(gè)好孩子。我每天越洗越好，洗的'碗像水晶�？粗�(zhù)自己洗的碗，一個(gè)個(gè)亮堂堂的，真開(kāi)心��！想不到洗碗也有這么多學(xué)問(wèn)、這么大的樂(lè )趣呢！

　　簡(jiǎn)評：小朋友，你的文筆不錯啊，加油��！

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