小學(xué)生一年級的作文400字10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生一年級的作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生一年級的作文400字 篇1
今年暑假，為了迎接第xx屆北京奧運會(huì )，8月6日，大伯伯帶我去了北京 。8月8日早晨，我們按計劃去慕田峪長(cháng)城，聽(tīng)說(shuō)要去長(cháng)城，我的心別提有多高興了。
出了北京城，高速公路兩旁綠樹(shù)成陰，空氣格外新鮮，天空格外晴朗，城外的北京也和城里一樣美麗。
行駛了一個(gè)小時(shí)后，我們進(jìn)山了，車(chē)子開(kāi)在彎曲的山路上，心中越來(lái)越激動(dòng)。到了長(cháng)城腳下，抬頭仰望，長(cháng)城蜿蜒起伏，遠遠看上去，就像一條橫臥的巨龍，正準備一氣沖天呢!這時(shí)一股強烈的莊嚴感沖入我的心中�！安坏介L(cháng)城非好漢”，今天，我也要登上長(cháng)城，做一回“好漢”了。
為了節省時(shí)間，我們乘纜車(chē)上了長(cháng)城。走上長(cháng)城，我發(fā)現臺階的表面已經(jīng)凹凸不平，但卻非常光滑，可想而知，有多少“英雄好漢”曾經(jīng)走到過(guò)這里呀!我們決定往上面的烽火臺走，這堅固的長(cháng)城可真長(cháng)啊!爬累了就靠在城墻上，那一刻，我仿佛穿越了時(shí)空回到了那個(gè)年代：民夫們在炎炎烈日中辛苦修筑，最后累死在長(cháng)城腳下，堅固的.長(cháng)城在孟姜女的哭泣中轟而倒塌……我仿佛觸摸到了歷史。
游完了長(cháng)城，我為自己是一個(gè)中國人而感到自豪。雄偉的長(cháng)城，不正是我們中國人的脊梁?jiǎn)?
小學(xué)生一年級的作文400字 篇2
中國民俗中，年年都有壓歲錢(qián)，老人給孩子；孩子給老人；人與人之間登門(mén)拜年，壓歲錢(qián)就是來(lái)年美好寓意的象征。但壓歲錢(qián)該不該發(fā)，使我對于壓歲錢(qián)正真的含義產(chǎn)生了質(zhì)疑。
壓歲錢(qián)在古代，就是鎮壓小妖怪“祟”的八枚銅錢(qián)，寓意了小孩子們長(cháng)命百歲、一本萬(wàn)利、連連高升。清代曾有詩(shī)人這樣描寫(xiě)小孩子們得到壓歲錢(qián)的喜悅心情：“百十錢(qián)穿彩線(xiàn)長(cháng)，分來(lái)再枕自收藏，商量爆竹談簫價(jià)，添得嬌兒一夜忙�！眽簹q錢(qián)里滿(mǎn)載著(zhù)一份長(cháng)輩的們的祝福；承載著(zhù)朋友對來(lái)年的期望；運載著(zhù)遠方家人的思念船代大洋彼岸，傳到五湖四海。壓碎、除歲都是人們對來(lái)年的美好祝愿。
但是，壓歲錢(qián)的出現，對我們又有什么影響呢？壓歲錢(qián)的出現，是人們對“錢(qián)”的概念顯得十分重要，卻時(shí)時(shí)忘了道聲謝謝；壓歲錢(qián)的出現，使人們驕傲自滿(mǎn)，各種攀比活動(dòng)在朋友圈、人與人之間不斷地進(jìn)行著(zhù)，卻忘記了除歲、發(fā)壓歲錢(qián)的真正意義；壓歲錢(qián)的出現，使人們之間只會(huì )用“錢(qián)”說(shuō)話(huà)，用“錢(qián)多”“錢(qián)少”去評價(jià)一個(gè)人的.身世家境，而忘了人們之間最真摯的情感。也可以說(shuō)，壓歲錢(qián)是一把雙刃劍。
其實(shí)，以我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)，壓歲錢(qián)可以發(fā)，但要杜絕攀比和炫耀的這種大失風(fēng)度的行為。然后晚輩也可以給長(cháng)輩壓歲錢(qián)，他們給你過(guò)壓歲錢(qián)、照顧和關(guān)愛(ài)，這才是壓歲錢(qián)的真正意義。收壓歲錢(qián)其實(shí)是一件快樂(lè )的事，為別人付出一點(diǎn)，自己也感到無(wú)比的快樂(lè )。
小學(xué)生一年級的作文400字 篇3
今年暑假，為了迎接第xx屆北京奧運會(huì )，8月6日，大伯伯帶我去了北京，小學(xué)生作文游長(cháng)城。8月8日早晨，我們按計劃去慕田峪長(cháng)城，聽(tīng)說(shuō)要去長(cháng)城，我的心別提有多高興了。
出了北京城，高速公路兩旁綠樹(shù)成陰，空氣格外新鮮，天空格外晴朗，城外的北京也和城里一樣美麗。
行駛了一個(gè)小時(shí)后，我們進(jìn)山了，車(chē)子開(kāi)在彎曲的山路上，心中越來(lái)越激動(dòng)。到了長(cháng)城腳下，抬頭仰望，長(cháng)城蜿蜒起伏，遠遠看上去，就像一條橫臥的巨龍，正準備一氣沖天呢!這時(shí)一股強烈的莊嚴感沖入我的心中�！安坏介L(cháng)城非好漢”，今天，我也要登上長(cháng)城，做一回“好漢”了。
為了節省時(shí)間，我們乘纜車(chē)上了長(cháng)城。走上長(cháng)城，我發(fā)現臺階的表面已經(jīng)凹凸不平，但卻非常光滑，可想而知，有多少“英雄好漢”曾經(jīng)走到過(guò)這里呀!我們決定往上面的'烽火臺走，這堅固的長(cháng)城可真長(cháng)啊!爬累了就靠在城墻上，那一刻，我仿佛穿越了時(shí)空回到了那個(gè)年代：民夫們在炎炎烈日中辛苦修筑，最后累死在長(cháng)城腳下，堅固的長(cháng)城在孟姜女的哭泣中轟而倒塌……我仿佛觸摸到了歷史。
游完了長(cháng)城，我為自己是一個(gè)中國人而感到自豪。雄偉的長(cháng)城，不正是我們中國人的脊梁?jiǎn)?
小學(xué)生一年級的作文400字 篇4
每天清晨，幾只小麻雀便會(huì )在我的窗前跳來(lái)跳去，“嘰嘰喳喳”地唱起歌，睡意難消的我便會(huì )毫不留情地把它們嚇跑。但漸漸地，我卻喜歡上了這一群可愛(ài)的小家伙。
麻雀的身子又小又靈巧，它們的頭上是一簇褐色的羽毛，像蓋了一塊小小的頭巾。一雙烏黑發(fā)亮的眼睛炯炯有神，好像對周?chē)囊磺卸际中迈r。雪白的脖子上，宛如戴上了一條銀項圈。三根褐色帶斑點(diǎn)的羽毛，像花一樣。尾巴總是不停地上下擺動(dòng)。小麻雀看上去雖不絢彩奪目，但樣子卻惹人喜愛(ài)。
小麻雀不僅討人喜歡，還會(huì )“說(shuō)話(huà)”呢！聽(tīng)……
金秋十月，小麻雀站在枝頭，三五成群深情地望著(zhù)飛信南方的候鳥(niǎo)，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停。它們好像在說(shuō)“拜拜拜拜，快點(diǎn)回來(lái)！”說(shuō)著(zhù)，又跳到另一根樹(shù)枝上，重復著(zhù)……
陽(yáng)春三月，候鳥(niǎo)們飛回來(lái)了，小麻雀興奮地在樹(shù)枝上又蹦又跳，“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)“快下來(lái)呀，一起玩吧！”但是，頭上的候鳥(niǎo)們都沒(méi)有停下來(lái)的意思，匆匆飛過(guò)，小麻雀更急了，重復不停地叫著(zhù)“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”
這就是樸實(shí)無(wú)華的麻雀，平淡無(wú)奇的`麻雀，不引人注目的麻雀……但，它也在為世界增光添彩，盡著(zhù)自己的微薄之力……
小學(xué)生一年級的作文400字 篇5
今天，我們要去掃墓和去荔枝文化公園玩，我們八點(diǎn)四十分出發(fā)。一路上，我們有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了。
到了掃墓的地方，一進(jìn)去就可以看見(jiàn)一個(gè)大門(mén)牌，上面寫(xiě)著(zhù)“鳳凰城”。門(mén)牌前方有一座金雕像，雕著(zhù)一只鳳凰。那只金鳳凰的'屁股是圓的，像一個(gè)不倒翁。到了停車(chē)場(chǎng)，老師和導游立刻帶我們去烈士墓那兒，要到烈士墓得走很多級臺階，走到一米多，就會(huì )看見(jiàn)一座高高的烈士墓。
掃墓活動(dòng)開(kāi)始了，我們全校莊重、嚴肅，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)。我們先出隊旗，然后默哀一分鐘。我們就獻上詩(shī)歌。最后，退完隊旗，我們全校就去了荔枝文化公園。差不多過(guò)了四十分鐘左右，就來(lái)到了荔枝文化公園。我們和老師進(jìn)了荔枝文化公園后，就散開(kāi)了。
散開(kāi)后，我立刻找到隊長(cháng)和隊員們。一進(jìn)去，我就和小陳、小馮和小孫一起玩碰碰車(chē)。我坐在一旁，小麥來(lái)駕駛。開(kāi)始了，我們追著(zhù)小馮她們一直撞。別人也撞我們，過(guò)了2分鐘左右游戲結束了。我們還去了旋轉飛車(chē)、過(guò)山車(chē)、鬼屋……我們到了12點(diǎn)就開(kāi)餐了。
大家都把東西拿出來(lái)分享，小孫分享雞翅，小陳分享壽司……大家吃了一餐飽飯，就已經(jīng)1點(diǎn)多了，我們馬上去集合。坐車(chē)回了學(xué)校，就回家了。
今天玩得真開(kāi)心��！
小學(xué)生一年級的作文400字 篇6
這一個(gè)暑假馬上就要結束了，我哪里都沒(méi)有去玩，爸爸、媽媽就決定，這一個(gè)星期六、星期天帶我和弟弟一起坐客車(chē)去杭州旅游。
在旅游之前我們做好籌備的準備。媽媽說(shuō)：“該睡覺(jué)了，要不然明天就起不來(lái)了，我聽(tīng)媽媽的話(huà)，洗完澡，就開(kāi)始睡覺(jué)了，到了旅游的這天早上，天沒(méi)亮，我們就起床了，穿好衣服，就出發(fā)了，來(lái)到了臨海車(chē)站，時(shí)間到了，司要也來(lái)到了，一路上鮮花朵朵、綠樹(shù)成蔭，到處生機勃勃的景象。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)以后，就到了杭州，然后在坐地鐵，出租車(chē)來(lái)到了蕭山旁邊的杭州樂(lè )園，爸爸付了門(mén)票我們就進(jìn)去了，我進(jìn)去首先看到的是旋轉木馬、音樂(lè )船、桑巴氣球——但是我先玩的音樂(lè )船，我們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，就你自己在船上開(kāi)著(zhù)船，可舒服了。我們過(guò)了一座雪白的橋，又看到刺激的、瘋狂的.過(guò)山車(chē)，我們沒(méi)有去玩，第一個(gè)原因是：太害怕了；第二個(gè)原因排隊的時(shí)間太長(cháng)了，我們就去玩風(fēng)神之錘，游戲開(kāi)始了，我們閉上了眼睛，爸爸眼睛睜著(zhù)，太害怕了，大喊”啊，啊，啊——“爸爸越是這樣叫，我心里越不踏實(shí)，緊緊著(zhù)抓著(zhù)，心里蹦蹦亂跳，以為自己快要掉進(jìn)水里了呢！游戲結束，我就走了，離開(kāi)了杭州樂(lè )園，不過(guò)拍了許許多多的照片留做紀念。
這次玩得真開(kāi)心！
小學(xué)生一年級的作文400字 篇7
有一種愛(ài)，是無(wú)私奉獻，它如幽幽的花香，沁人心脾；它如點(diǎn)點(diǎn)星辰，照亮我們的心靈；它如七彩的貝殼，讓我們擁有耀人的光；它如海上的白帆，讓我們在愛(ài)的世界暢游??母親的愛(ài)是刻骨銘心的。
回憶往事，還記得有一次下了很大的雨，方才還是晴空萬(wàn)里，現在已經(jīng)是狂風(fēng)暴雨了�！斑@是什么鬼天氣��？”我不滿(mǎn)的嘀咕了一句�！疤煲鑫�，我必然逆天而行！”說(shuō)著(zhù)，我打算沖進(jìn)雨中。突然，雨中出現一個(gè)我再熟悉不過(guò)的身影——是媽媽?zhuān)寢尀槲宜蛡銇?lái)了，我高興的從媽媽手上接過(guò)，轉身，走進(jìn)了雨中??回到家，我才發(fā)現媽媽身上大部分都是濕的，因為剛才天太黑，媽媽的身影很模糊，并沒(méi)有發(fā)現媽媽身上濕透了，可是媽媽還來(lái)不及換下衣服，就又開(kāi)始忙碌了。望著(zhù)媽媽忙碌的背影，眼前隱約有種滾燙的`液體溢出了眼眶，瞬間變得冰涼，慢慢的劃過(guò)臉頰??
母親義無(wú)反顧的將一生獻給我們，我們該如何報答您的恩情呢？一張賀卡、一束鮮花，一句溫馨的問(wèn)候，都難以表達我對您的感激之情，唯有用真心默默地為您祝福，唯有用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)慰藉您那期盼的心??
今天是母親節，所以我親手做了一張賀卡送給你，以表示我的心意，我寫(xiě)下一句句祝福，希望您能夠開(kāi)心。以此謝意。
最后，祝您母親節快樂(lè )！
小學(xué)生一年級的作文400字 篇8
上周三，我們學(xué)校舉行了跳繩比賽，讓我非常難忘。
下午第三節課，我們班的同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)上。呵，操場(chǎng)上真熱鬧，站滿(mǎn)了參賽的運動(dòng)員和觀(guān)眾。觀(guān)眾們一再鼓勵運動(dòng)員，給本班運動(dòng)員端水遞帕，鬧哄哄的。
我們來(lái)到指定的位置站好，運動(dòng)員們也都各就各位了。隨著(zhù)裁判老師的一聲哨響，“嘟”比賽開(kāi)始了。
一聽(tīng)到哨響，我們班的二十名運動(dòng)員立刻揮動(dòng)自己的長(cháng)繩，跳了起來(lái)。離運動(dòng)員近些的觀(guān)眾都聽(tīng)到了“呼呼”聲，那是繩子揮過(guò)發(fā)出的響聲。
那是我們班的吳昕怡，只見(jiàn)她奮力揮動(dòng)著(zhù)繩子，輕盈的好像小燕子一般，腦后的'馬尾辮也一跳一跳地。她表情輕松，好像這些并沒(méi)有什么難度。
再看我班的男生運動(dòng)員李海峰奮力揮繩，努力地跳著(zhù)。仔細看，你就會(huì )發(fā)現他的額間滲出了密密的細汗。他貝齒輕咬著(zhù)嘴唇，雖然不到一分鐘，可看樣子他很吃力。盡管如此，他還是努力堅持著(zhù)。。。。。。
我班的二十名運動(dòng)員都在奮力跳動(dòng)，都鉚足了勁想奪個(gè)第一名。在這二十名運動(dòng)員里，有的輕松，有的吃力，“呼呼”的風(fēng)聲不斷從耳邊刮過(guò)，就好像那大風(fēng)過(guò)境一般。
放眼整個(gè)操場(chǎng)操場(chǎng)，人頭攢動(dòng)，人山人海。所有觀(guān)眾們?yōu)檫\動(dòng)員們的吶喊聲、助威聲，此起彼伏，一陣高過(guò)一陣。
我們班里，只要有哪個(gè)運動(dòng)員慢了下來(lái)，同學(xué)們立刻就會(huì )為她（他）加油，心中暗暗焦急；見(jiàn)她（他）又恢復快速度時(shí)才又送了口氣。
到了比賽最后，大家干脆都歡呼起來(lái)：“五零一班加油！”“吳昕怡加油！”“楊子洋加油！”一浪高過(guò)一浪。
跳繩比賽在歡呼、吶喊聲中結束了，同學(xué)們都戀戀不舍地排隊向教室走去，心中還在回味比賽時(shí)的一幕幕場(chǎng)景。
小學(xué)生一年級的作文400字 篇9
鈴聲響起，早自習開(kāi)始了。同學(xué)們紛紛拿起語(yǔ)文書(shū)，我們這個(gè)學(xué)習小組決定分角色朗讀課文——《三打白骨精》。
眼疾手快的我第一時(shí)間搶到了唐僧這個(gè)善良的角色，真是阿彌陀佛!我的調皮同桌陳鑫也順利地獲得了扮演孫悟空的機會(huì )，而馬雪婷則心有不甘地勉強同意扮演陰險狡詐的白骨精，一向不愛(ài)說(shuō)話(huà)的劉嘉睿連選擇的余地都沒(méi)了，沙僧、豬八戒和其他配角他全包了，其實(shí)我們都知道他才最適合演唐僧。
于是，我們一邊搖頭晃腦地讀書(shū)，一邊手舞足蹈地表演……
這時(shí)，陳老師離開(kāi)了教室。陳鑫——這個(gè)調皮的`猴子再也按捺不住內心的躁動(dòng)，趁機和旁邊的鄭紫欣說(shuō)話(huà)。于是，我們三個(gè)人便靈機一動(dòng)，由原文改編了一出戲：
我拉了拉正聊得起勁的陳鑫，然后馬雪婷便學(xué)著(zhù)如來(lái)佛祖的語(yǔ)調緩緩說(shuō)道：“悟——空——，你無(wú)心學(xué)習，早自習講話(huà)，不好好讀書(shū)，真該把你押進(jìn)天牢，但我佛慈悲，再給你一次迷途知返的機會(huì )，如果再不好好讀書(shū)，就把你的MP3、MP4、MP5……統統交出來(lái)!”
剛開(kāi)始一頭霧水的陳鑫終于聽(tīng)明白了，忿忿不平地嚷道：“哼!我乃是堂堂齊天大圣——孫悟空!玉帝老兒我都不怕，我還怕你，小樣兒!”
這下該我了，我趕忙搶在馬雪婷之前，扮演起如來(lái)佛祖：“你——這——潑猴，就算是齊天大圣，不是一樣被我壓在五指山下!”
“我是被你壓住了，可——可——”可憐的陳鑫竟然一時(shí)急得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
“哈哈，無(wú)言以對了吧?哼!你這潑猴!”馬雪婷幸災樂(lè )禍道。
終于，連那個(gè)最最善良的劉嘉睿也忍不住落井下石了：“悟——空——，你——不要再狡辯了，我佛慈悲，為師決定扣你一個(gè)月的零花錢(qián)，阿彌陀佛……”
看著(zhù)劉嘉睿那一本正經(jīng)的樣兒，我們三人再也忍不住了，趁老師不在放肆地笑作一團!
小學(xué)生一年級的作文400字 篇10
今天又是一個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，天氣十分好。
吃過(guò)午飯，我來(lái)到田邊玩泥。玩了一會(huì )兒，我覺(jué)得沒(méi)有勁，就站起來(lái)準備洗洗手找其他的游戲玩。于是，我走到旁邊的水溝里去洗手。我來(lái)到水溝前看到水里有許多小魚(yú)在游來(lái)游去。好可愛(ài)的小魚(yú)，我忘記了自己是來(lái)洗手的，伸出手就去捉小魚(yú)�！肮�!”竟然給我捉到了一條小魚(yú)。于是，我把剛才裝泥的.瓶子洗洗干凈，盛了一些水，然后，把小魚(yú)放了進(jìn)去。這時(shí)正好有一個(gè)人走過(guò)。我看到是我的一個(gè)好伙伴。立刻提高聲音叫他走過(guò)來(lái)幫我捉小魚(yú)。他答應了一聲，立刻走過(guò)來(lái)幫我捉起魚(yú)來(lái)了。這時(shí)，水溝里面一條小魚(yú)都不見(jiàn)了。我們等啊等，可是就是一條都沒(méi)有等來(lái)。我們只好走開(kāi)了，到別的地方去玩了。過(guò)了一會(huì )兒，我對他說(shuō)：“我們再走回去看一看有沒(méi)有小魚(yú)�！�
我們走回到水溝旁邊。這時(shí)我們看見(jiàn)水溝里面有好多小魚(yú)。我們立刻動(dòng)手捉起了小魚(yú)。等我們一伸手，那些小魚(yú)立刻逃走了。我們一條都沒(méi)有捉住。怎么辦?我腦子一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，說(shuō)：“現在我們走開(kāi)。等小魚(yú)回來(lái)以后，我們用泥封住出口。我們就可以捉到小魚(yú)了�！薄昂醚�!”我們等了好長(cháng)時(shí)間，終于小魚(yú)們又紛紛游回來(lái)了。我們立刻用泥把出口封住了。這一些小魚(yú)急忙想往回逃，可是不行了。
今天，我們可是滿(mǎn)載而歸，捉住了許多小魚(yú)。不過(guò)，我知道拿回家去是不能夠養活它們的。于是，我把它們帶到一條小河邊，放了。讓它們在小河里自由自在地生活。
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