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實(shí)用的櫻花的作文8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的櫻花的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
櫻花的作文 篇1
那里并沒(méi)有櫻花，因此，姥爺常常騎車(chē)帶我去富士。因為只有那里的櫻花才是最好看，最正宗的。
我很喜歡這里的櫻花。當我們坐在茵茵的綠草地上野炊時(shí)，它們就會(huì )像一群群調皮的孩童似的，在風(fēng)的借助下跑到我身邊。為此我的肉桂卷上常常會(huì )有那么一兩片粉紅的櫻花瓣落在上面。
那年冬天我5歲，媽媽說(shuō)，該帶我回國上學(xué)了。雖然我很不舍，但為了給姥爺減輕負擔，我只好和媽媽收拾行李。
就在我們打算離開(kāi)的那天，天空中竟然飄下了潔白的雪花，飛機為此拖延一天。
多么潔白的雪花呦！這是我在日本住了這么久，第一次看見(jiàn)這么美麗的雪花，她是那么的晶瑩，那么的剔透。
我伸開(kāi)手，雪花便落在了我的掌心，然后化掉。我不禁感慨生命的脆弱與無(wú)助。這時(shí)，我想起了那美麗的櫻花，心中不禁有了幾分傷感：櫻花雖然美麗，但她的生命也是很短暫的。沒(méi)人知道，她為了那瞬間飄落的美，付出了多大的犧牲。
我真想在這最后一天里再看一看櫻的身影，但顯然這是不可能的，明明就那么嬌小，明明就那么稚嫩，更不用說(shuō)她能像梅花那樣地擋住嚴寒在寒冬中綻放出妖艷奪目的微笑了。
可就在我思緒萬(wàn)千的時(shí)候，一抹粉色從我眼前飄過(guò)。
那是什么！
頓時(shí)，我的腦海中縱有千萬(wàn)種想法閃過(guò)，我甚至寧可相信那只是我天鵝絨上的一片羽毛掉下來(lái)了，都不敢想象她就是我日益思念的美麗的櫻花�？�，她實(shí)在是太像了！我的大腦無(wú)法欺騙我，它清楚地告訴我，她，就是櫻花！
沒(méi)錯，漫天的櫻花此時(shí)正在我家的院子里飛舞！就連雪也被這抹粉映染。她們交織而過(guò)、錯落有致，就像受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練的舞蹈家一樣在我眼前上演著(zhù)一場(chǎng)場(chǎng)撫媚動(dòng)人的表演。
此時(shí)，我就置身于這虛幻縹緲的世界里，陶醉其中。
櫻花呵！這是你第一次向我展示出屬于你的堅強，你的微笑。那一年，是我在日本住了這么長(cháng)時(shí)間，第一次看見(jiàn)有這么多的櫻花飄舞、飛落，化成一只只翩翩起舞的彩蝶，縈繞在我心頭。
事后，雖然我知道了那天發(fā)生的一切都只不過(guò)是幻覺(jué)而已，但在我心中，你那堅定的身影就已經(jīng)深深的烙印在了我心頭。
櫻花的作文 篇2
一個(gè)春光明媚的日子，我們隨著(zhù)春天的步伐，來(lái)到了植物園，觀(guān)賞美麗的櫻花。
櫻花，又名山櫻花，屬于薔薇科，在植物園中有產(chǎn)自日本的櫻花、有產(chǎn)自中國的櫻花。櫻花的顏色可多了，有粉紅的、白的、淡綠的、紫紅的，美麗極了！
櫻花散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，仿佛把我們帶入一個(gè)夢(mèng)幻的世界。
櫻花有五片花瓣。樹(shù)上的櫻花千姿百態(tài)，有的櫻花對著(zhù)另一朵，好像在說(shuō)悄悄話(huà)；有的櫻花仰著(zhù)頭，像是在看著(zhù)春姑娘。
櫻花花瓣從樹(shù)上不時(shí)地飄落在山坡上，就像給山坡披上了一件美麗的衣裳。有的花瓣白里透著(zhù)粉紅，又像在“衣裳”上添上了幾朵粉紅色的小花。
最美的一刻還要數風(fēng)姐姐吹著(zhù)櫻花妹妹的時(shí)候了！
當風(fēng)姐姐一吹，無(wú)數個(gè)櫻花妹妹的花瓣像雪一樣飄落下來(lái)，好像下起了一場(chǎng)櫻花雪。同學(xué)們紛紛伸出雙手去迎接一個(gè)個(gè)的“小精靈”。調皮的“小精靈”有的飛到我們的嘴巴里，有的飛到我們的衣服上，有的飛到我們的頭發(fā)上，還有的飛到湖面上，太美了！
��！美麗的櫻花，你是那樣可愛(ài)，那樣迷人！你將永遠印在我的腦海中！
櫻花的作文 篇3
窗外，一棵櫻花樹(shù)正在和煦的春風(fēng)中綻放生命的最美。熙又獨自坐在窗欞旁，凝視窗外的櫻花樹(shù)，綻放的櫻花又撩起他心靈深處的回憶……
小時(shí)候，熙曾和母親在櫻花樹(shù)下看那綻放的櫻花。櫻花自然惹來(lái)不少人的贊美，他們都會(huì )為櫻花那生命的短暫而去珍惜眼前綻放的櫻花。
母親說(shuō)她喜歡櫻花，尤其喜歡趕在櫻花飄落前欣賞她綻放的樣子。的確，櫻花的生命是短暫的，只在每年的三、四月份綻放，當她絢爛地綻放后便凋零了，最終把自己的身軀獻給大地。但，她是微笑著(zhù)離開(kāi)，因為她無(wú)憾了……
因此每當櫻花飄落時(shí)，熙也和母親來(lái)到花落的枝頭，看那漫天飛舞的櫻花給天空劃出粉紅色的界線(xiàn)。母親唱的`曲兒也乘著(zhù)風(fēng)兒散布到每個(gè)角落，使一切看起來(lái)都是那么寧靜安詳。熙聞著(zhù)櫻花特有的香味偎依在母親的懷里睡熟了……
以后的每年都是這樣，在櫻花綻放與飄落的兩個(gè)時(shí)間里，櫻花樹(shù)下總能看見(jiàn)熙與母親的身影。
“熙，櫻花又綻放了，最近你也很忙，不如趁這周放假回家和母親看看櫻花，放松一下?”母親用嘶啞的聲音說(shuō)。
母親好不容易把熙拉扯大，長(cháng)大后的熙擁有了一個(gè)美滿(mǎn)幸福的家庭，找到了一份人人羨慕但卻很繁忙的工作。而母親卻隨著(zhù)時(shí)光的流逝頭發(fā)變得蒼白，皺紋如蜘蛛網(wǎng)般覆蓋了她那原本充滿(mǎn)青春與活力的笑臉。熙瞄了一眼辦公桌上的一疊文件，對母親說(shuō)：
“媽?zhuān)@個(gè)周我要加班，沒(méi)時(shí)間回家了。你看著(zhù)先吧，然后把櫻花的照片寄過(guò)來(lái)就行了�！�
母親放下電話(huà)，那份看似簡(jiǎn)單卻有著(zhù)非比尋常的意義的愿望也在這次通話(huà)中破滅了。母親望著(zhù)窗外綻放的櫻花，不禁嘆了口氣……
時(shí)間又過(guò)去兩年，母親如那棵櫻花樹(shù)般在悄聲無(wú)息的時(shí)間的流里變得越發(fā)蒼老，熙在這兩年里一直忙于工作，沒(méi)有回過(guò)家。
“媽——”熙在櫻花樹(shù)下高喊，飄落的櫻花帶著(zhù)一絲淚水。這是熙這么多年來(lái)第一次回家，可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這竟是一次與母親的訣別。熙老了，或許只有在他退休后才有時(shí)間回家吧，但一切都已經(jīng)無(wú)法挽回了……
櫻花又開(kāi)始飄落了，熙對著(zhù)窗外飄落的櫻花感嘆：“母親說(shuō)她喜歡櫻花，只是不知道她喜歡櫻花綻放的樣子，還是羨慕櫻花飄落時(shí)的那一絲笑�！�
櫻花的作文 篇4
春天悄然而至，老家的櫻花開(kāi)了，走近一看，我被那櫻花迷住，仿佛走進(jìn)了櫻花的海洋。
映入眼簾的就是那粉紅的櫻花掛滿(mǎn)了枝頭，看去，像美麗的蝴蝶翩翩起舞。我迫不及待向前奔去，鉆進(jìn)這一片粉紅的花海。瞧，這一大片的花瓣已全部舒展開(kāi)來(lái)，像是要和我打招呼似的，黃色的花蕊向外探出了腦袋，再看看這兒，還有花骨朵兒，看起來(lái)馬上要迸發(fā)出來(lái)似的，它們時(shí)刻準備蹦出去，好像對這個(gè)世界充滿(mǎn)歡喜。
這么多的櫻花，一朵有一朵的姿勢�？纯催@一朵，很美，看看那一朵，也很美，它們像小姑娘向我綻開(kāi)了笑臉。一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，拼命向上生長(cháng)著(zhù)。
花兒們在綠葉間玩耍，有的在換衣服，像一個(gè)小姑娘；有的一枝獨秀，展示著(zhù)自己的美；有的若隱若現，像是在捉迷藏。櫻花爭先恐后的開(kāi)放，你不讓我，我不讓你，吸引來(lái)了許多蜜蜂。蜜蜂這里采采，那里聞聞，忙得不可開(kāi)交。
陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，草地上灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑，如同一個(gè)小精靈，跳起了歡快的舞�；ò觌S風(fēng)飄落，最終落在了草地上，為草地增加了幾分生機，遠遠望去，似乎給草地穿上了一件粉色的大衣。
記憶中的櫻花也是如此可愛(ài)，櫻花是初春的生命，代表著(zhù)希望，無(wú)論哪年的櫻花都讓我記憶猶深。聽(tīng)媽媽說(shuō)，武漢的櫻花是最美的，希望疫情盡快結束，四月武漢櫻花爛漫時(shí)，它不再封城，像往年那樣，千千萬(wàn)萬(wàn)的人在樹(shù)下看櫻花，櫻花在樹(shù)上看遍千千萬(wàn)萬(wàn)的人。
櫻花的作文 篇5
終究還是放不下兒時(shí)車(chē)窗外匆匆瞥見(jiàn)的一地櫻花。
尋覓著(zhù)，尋覓著(zhù)。越過(guò)三月的門(mén)檻，不少花的花期將逝。而于我，賞花的興致依然不減。踏著(zhù)一縷縷溫順的清風(fēng)，獨自趁著(zhù)夜幕踱至市府。
撥開(kāi)一層層人海，人群的嘈雜聲及音箱里奏起的庸俗口水歌在我的耳邊聒噪不已。尋覓著(zhù)，尋覓著(zhù)。我翹首急切地尋找著(zhù)她的身影--在那兒！
雖已過(guò)清明，市府門(mén)口的那株櫻花樹(shù)尚一動(dòng)未動(dòng)，兀立在春風(fēng)里。星星點(diǎn)點(diǎn)的花苞點(diǎn)綴枝頭；幾粒笑逐顏開(kāi)的，直挺著(zhù)身子仰著(zhù)小臉，頗為傲慢的，要在花苞叢中獨秀。
頃刻間，我感到時(shí)間停駐，定格在這一刻，仿佛正是應和了廣場(chǎng)上喧囂的歌詞：“你是我天邊最美的云彩”。
世界無(wú)聲，唯有我與她。
月光與遠處昏黃的路燈混雜著(zhù)，交融著(zhù)，如一樽薄酒，細灑在櫻花樹(shù)枝頭。夜幕下的櫻花愈顯得朦朧，仿佛帶上了一層薄薄的面紗。燈光將櫻花之色彩暈得溫和而自然，方給這位不經(jīng)世事，十指不沾陽(yáng)春水的小家碧玉增添了幾分人間煙火味�！靶@新種紅櫻樹(shù)，閑繞花枝便當游”。這些飄零或綻放在空中的三月之櫻，與大地共舞。如山間的霧，也如夢(mèng)中的詩(shī)。既美出種閑適，令人驚嘆；又美出種別致，令人心生喜歡。
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)，箏韻聲聲。我仿佛看見(jiàn)，和服美人拖著(zhù)木履，端莊地挪著(zhù)步子而來(lái)，伴隨著(zhù)《櫻花》一曲在櫻樹(shù)下翩然起舞。
都說(shuō)“欲知大和魂，朝陽(yáng)底下看山櫻”。我雖未去過(guò)那個(gè)令人向往的國度，但這一地的櫻花栽著(zhù)我的想象力遨游五島，足矣！
一樹(shù)櫻花，一地回憶。
終究，還是忘不了那櫻花盛開(kāi)的地方。
櫻花的作文 篇6
站在櫻花樹(shù)下，清風(fēng)吹落片片花瓣，耳畔響起幽幽的琴聲，女孩轉過(guò)臉看著(zhù)撫琴的女子，心中泛起圈圈漣漪，對那優(yōu)雅的古琴一見(jiàn)傾心。
綁上指甲，第一次接觸古箏，女孩心中難以抑制的興奮和緊張。第一次上課，老師為女孩講解指法，教女孩認譜，女孩很認真，很快就學(xué)會(huì )了，老師夸她理解能力強，說(shuō)她是個(gè)好苗子。女孩很開(kāi)心，靦腆地笑了，眼中閃出對古箏的希望。練習過(guò)后，女孩走出教室，教室外的櫻花樹(shù)開(kāi)花了，花是淡粉色的，沒(méi)有風(fēng)和雨，很美，很幽靜。
幾月課程過(guò)后，女孩已經(jīng)可以練習簡(jiǎn)單的曲子了，而且每首曲子都能很快學(xué)會(huì )，老師也常常表?yè)P她。女孩對自己充滿(mǎn)信心。一天，女孩學(xué)了一個(gè)新曲子，曲子有點(diǎn)難，她用了兩節課世界才學(xué)會(huì )，而且練習有些吃力。于是在課后，女孩便留在教室拼命地練習，似乎想要馬上把曲子背熟。練了許多遍，她仍然會(huì )被卡在中途，但相比之前已經(jīng)好了很多。她仍不甘心，反復練習，心卻已浮躁了。她抬起頭，偶然瞥見(jiàn)窗外的櫻花樹(shù)，在風(fēng)中搖曳，片片花瓣被風(fēng)吹落，化為泥土�；ò甑袈涞臋鸦�(shù)沒(méi)有因此屈膝，反而變得更加美麗、更加浪漫了。櫻花樹(shù)不會(huì )被風(fēng)吹倒，不正是因為它深厚的根基和多年的經(jīng)歷嗎？女孩剛學(xué)古箏不久，學(xué)識尚淺，怎么能輕易地從一首曲子里感受到作者的心境呢？女孩收起已疲勞的古箏，走出教室，站在櫻花樹(shù)下，默默感受它多年來(lái)的喜怒哀樂(lè )。櫻花輕輕飄落到女孩身上，如一個(gè)無(wú)言的知己，輕輕地呼喚，靜靜地守候。
第一次考級，女孩緊張地等在教室外面，手里抱著(zhù)琴譜，她正抓緊一切時(shí)間背熟曲子，保證不出一點(diǎn)差錯�？技墪r(shí)，她雖緊張但是完整地彈完了曲子�！皬椙偌记烧莆詹诲e，但是感情沒(méi)有滲透，曲子很僵硬，下次放松點(diǎn)�！痹u委對女孩說(shuō)。女孩走出教室，想著(zhù)評委的話(huà)，不覺(jué)便走到了櫻花樹(shù)下，清風(fēng)拂過(guò)，花瓣飄落到女孩的頭上，一陣清香。
如今女孩已經(jīng)過(guò)了十級，再回望曾經(jīng)練琴的教室，已經(jīng)不再像以前那樣簡(jiǎn)歷了，立在它旁邊的櫻花樹(shù)卻仍開(kāi)著(zhù)淡粉色的小花，靜靜地守在那里，似乎在呼喚著(zhù)誰(shuí)曾寄托在那里的夢(mèng)想……
櫻花的作文 篇7
春天，一個(gè)富有生命力的季節;一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節;一個(gè)繁花似錦的季節!我喜愛(ài)這個(gè)季節，尤其喜愛(ài)初綻的櫻花，它們仿佛從水里撈出來(lái)似的，艷麗如滴。我喜歡駐足仰望它們，那么熱鬧，那么盎然，那么引人陶醉。我家樓下，就有那么一棵亭亭玉立的櫻花樹(shù)，上面住著(zhù)許多小精靈，正靜靜開(kāi)放。
當我坐在窗前寫(xiě)作業(yè)時(shí)，櫻花便是我最好的伙伴，不管時(shí)間多長(cháng)，它就那么靜靜地佇立，不催不嘮;當我勞累的時(shí)候，便抬頭遠遠凝望，所有的辛酸都消失殆盡;當我想不出做題方法時(shí)，它便是我的老師，從窗戶(hù)伸出一只手，摸摸我的頭，教我解題思路;當我有憂(yōu)愁的時(shí)候，它就是我解憂(yōu)的精靈……
“但見(jiàn)櫻花開(kāi)，令人思往事”，這句話(huà)說(shuō)得太好了，微風(fēng)拂過(guò)，片片絲綢般柔軟的花瓣隨著(zhù)春風(fēng)飄進(jìn)我的記憶。我停下手中的活兒，望著(zhù)那花繁艷麗，滿(mǎn)樹(shù)爛漫，如云似霞的櫻花，層層疊疊的粉紅花瓣包裹著(zhù)我一件又?一件往事，我仿佛看見(jiàn)了蹣跚學(xué)步的我;呀呀學(xué)語(yǔ)的我;充滿(mǎn)童真的我……
櫻花雪月，落櫻繽紛……轉眼間，櫻花已化成紅泥，沉于泥土之中。那一樹(shù)樹(shù)的繁花，明年再見(jiàn)!
這就是我喜歡的櫻花，你喜歡嗎?
櫻花的作文 篇8
春天，有像倒掛著(zhù)的鈴鐺一樣的臘梅，有超凡脫俗的水仙，有風(fēng)姿綽約的梅花……這些迷人的花朵足以令人忘情駐足，久久徘徊而不能離去�？墒�，我卻偏愛(ài)那盡情綻放自己無(wú)限魅力的櫻花。
枝頭上的櫻花，是充滿(mǎn)活力的，來(lái)到委宛山櫻花林，這才知道什么叫花海。粗一壯的樹(shù)干伸出手臂，任風(fēng)把櫻花吹得翩翩起舞。枝上的花實(shí)在太迷人，美到令人難以相信這花是真的，以為是人工安上去的假花�；ǘ湮⑽㈩澏吨�(zhù)，我閉上眼睛輕輕觸碰，盡享這與大自然無(wú)聲交流的美好。
地上的櫻花，是柔美無(wú)聲的。背起包，找到一個(gè)無(wú)人的靜處，頭枕石塊，背倚櫻花鋪成的地毯，靜靜地觀(guān)察著(zhù)，粉的、白的櫻花雖錯落卻極有美感地歇在地上，遠望像一片櫻花織成的地毯，近看像一大片大片粉的和白的胭脂，輕輕悄悄地停在地上。一開(kāi)始，人們還 不曾注意到他們，后來(lái)才猛然發(fā)現：“呀！這地上鋪的原來(lái)都是櫻花呀！”
河面上的櫻花，是柔弱單薄的。一陣陣風(fēng)拂過(guò)，櫻花的紛紛飛落，落到河面上，好似舞樓上揚起的陣陣簫聲。河上的櫻花是那樣的柔弱無(wú)力，在寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地暴虐侵襲下，她無(wú)力地在水面上飄轉。清麗的面容上多了幾縷悲涼的蕭索，使她看上去更加楚楚可憐，心中悲憫的情感不禁油然而生。
橋上的櫻花，是嬌媚柔美的。櫻花飛旋著(zhù)，她那美麗的舞姿令自然界的生物們傾慕無(wú)比，他們仰頭渴盼著(zhù)她的降臨。櫻花姑娘見(jiàn)到萬(wàn)物都為己傾倒，更加使勁地舞動(dòng)著(zhù)腰肢。風(fēng)穿過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲是她的伴奏，枝頭上微微顫一抖的花是她的伴舞，她是大自然的舞者，更是大自然的精靈，紛紛揚揚地灑落到橋面上、欄桿上，如同無(wú)數只蝴蝶在橋上棲息。
生活中處處都有美，不論是嫩綠的小草，還 是花園里的玫瑰，路邊的野花，都有它們獨特的美，只要我們有一雙發(fā)現美的眼睛，天天都可以發(fā)現事物那份屬于它們自己的美。
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