高二語(yǔ)文議論文

　　在社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，大家對論文都再熟悉不過(guò)了吧，論文是我們對某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入研究的文章。為了讓您在寫(xiě)論文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的高二語(yǔ)文議論文，希望對大家有所幫助。

高二語(yǔ)文議論文1

　　從古到今，多少豪杰被稱(chēng)為英雄，但“真英雄”卻屈指可數。

　　提起楚漢之爭，大家都會(huì )欣賞劉邦，欣賞他的用人之道。我卻欣賞項羽，欣賞他的心直口快，有情有義。

　　楚漢之爭的最終結果是劉邦稱(chēng)帝，項羽烏江自刎。項羽死了嗎？不，沒(méi)有，他雖死猶生，他在人們心中成為了一個(gè)挺天立地的真英雄。

　　在鴻門(mén)宴上，項羽沒(méi)有殺劉邦，是因為先前他答應過(guò)項伯要好好對待劉邦，以至范增再三提醒，項羽都默然不應。如此守信用的人，難道不該為他喝彩，為他鼓掌嗎？當樊噲闖入帳中，他不但沒(méi)有治樊噲的罪，反而好好對待樊噲，如此真性情的人，難道不該為他喝彩，為他鼓掌嗎？

　　一次劉邦在逃避項羽的`追擊時(shí)，竟狠心拋下了他的妻兒老小。項羽呢，他決不會(huì )做出這樣的事，在他失敗后，他在軍帳中問(wèn)他的愛(ài)妃——虞姬，他該怎樣安置她。虞姬淚流滿(mǎn)面，拿起項羽的刀自盡了。項羽來(lái)不及阻止，只能眼睜睜地看著(zhù)曾經(jīng)殺敵無(wú)數的寶刀竟殺死了自己心愛(ài)的女人。在烏江邊，他不忍心殺了追隨他多年的坐騎，一個(gè)人下馬與敵人進(jìn)行斗爭，身受重傷，最后自刎于烏江邊，他的坐騎見(jiàn)主人已死，也跳入江中。試問(wèn)，如果項羽無(wú)情無(wú)義，他的愛(ài)妃，他的坐騎會(huì )無(wú)怨無(wú)悔地追隨他嗎？

　　退一步講，就算沒(méi)有這些事跡，就憑他的一個(gè)西楚霸王的名，一首蕩氣回腸的歌，一段生死相隨的情，難道還不能夠征服世人，難道還不能被人稱(chēng)之為“真英雄”嗎？不，我認為已足夠了！

高二語(yǔ)文議論文2

　　“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，孝心之舉，實(shí)乃天經(jīng)地義，不應有任何質(zhì)疑與反駁。

　　及時(shí)行樂(lè )，不如及時(shí)行孝。古語(yǔ)云“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”。我們總是習慣性地說(shuō)“等我有了錢(qián)，我馬上孝順父母”“等我……”行孝不是物質(zhì)奉獻，而是陪伴與呵護。親情永遠“等”不得，世事難料，就應及時(shí)行孝。

　　王天軍近乎完美地踐行了這一點(diǎn)，最美的愛(ài)就是陪伴。就像當年的六旬大爺帶著(zhù)九旬老母無(wú)法坐火車(chē)飛機，他便手推平板車(chē)推著(zhù)母親圓夢(mèng)。趁一切還來(lái)得及，及時(shí)行孝，是對自己及至親最好的負責任方式。

　　金山銀山，不如親人壽比南山。

　　金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的是身體的健康及人與人之間的感情。很多人的生活其實(shí)是“前半生用健康掙錢(qián)，后半生用金錢(qián)買(mǎi)健康�！迸c其如此，不如做一個(gè)普通人，用一顆平常心多花時(shí)間關(guān)心家人，關(guān)心自己的健康。

　　93歲的老母親正是需要人照顧之際，與自己至親的`健康比起來(lái)，那年薪二十多萬(wàn)又算得了什么呢?錢(qián)可以再掙，但母親只有一個(gè)。他能夠放棄外面的風(fēng)光而選擇照顧年邁的母親，實(shí)在令人佩服。

　　我們從小便懂得父母是至親，我們要感恩這一道理。但隨著(zhù)年齡增長(cháng)，誘惑增多，很多人忘記了感恩之心。這不正是“失其本心”的表現嗎?而一個(gè)忘記自己來(lái)時(shí)路的人，也注定不會(huì )走長(cháng)久的。

　　三毛說(shuō)“心若沒(méi)有了棲息的地方，走到哪里都是在流浪�！敝挥性诩�，我們的心才是完全放松，完全安定的。在家的我們才是最真實(shí)最快樂(lè )的我們。

　　“出門(mén)在外，我們都是游子”。當今社會(huì )，人情冷暖，世態(tài)炎涼，我們必須有很足夠的戒備，才能在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )好好地生存發(fā)展。而一直向前奔跑的我們，會(huì )時(shí)常忘記愛(ài)的感覺(jué)。所以，偶爾放下工作，�；丶铱纯窗�!常記得那個(gè)溫暖的地方，那么，我們的心，也就不會(huì )再那么孤獨無(wú)依了。

　　龍應臺說(shuō)“所謂父母子女一場(chǎng)，不過(guò)意味著(zhù)你和他的緣分就是今生今世，而你一次次的目送他的背影漸行漸遠，而他也用背影告訴你，不必追�！�

　　但我想說(shuō)：要追，我們要追上他們，一直牽著(zhù)他們的手，告訴他們，我們會(huì )一直在，就像兒時(shí)他們一直帶著(zhù)我們一樣。

　　永不忘本，永保善良感恩之心，一切才會(huì )長(cháng)久。反哺之義，天經(jīng)地義，無(wú)需置疑。

高二語(yǔ)文議論文3

　　沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)的山林將會(huì )失去生機，沒(méi)有生物的大海將會(huì )失去活力，沒(méi)有白云的天空將會(huì )失去畫(huà)意，沒(méi)有細節觀(guān)察將會(huì )失去成功。

　　細節決定成敗，就是在你生活中把握細節，為成功做積累。沒(méi)有人會(huì )隨隨便便的成功，都是在日常生活的不斷積累之后才會(huì )得以爆發(fā)。已經(jīng)上高二了的我們，似乎每天都習慣了“三點(diǎn)一線(xiàn)”，早上起來(lái)出宿舍到飯廳，再從飯廳到教學(xué)樓，最后再從教學(xué)樓到宿舍，似乎每天都是這樣的生活，了無(wú)生機。而有些同學(xué)正是因為這種乏味無(wú)趣的生活而走上了社會(huì )，其實(shí)仔細想想，又有哪一天是重復的呢?正是因為他們忽視了細節，將每一天變成了一個(gè)質(zhì)點(diǎn)，所以忽視了每一天量的變化。所謂“小事成就大事，細節呈現完美”。高一的時(shí)候，我很榮幸的成為了語(yǔ)文科代表，因為身兼重任，所以對語(yǔ)文自然馬虎不得。剛開(kāi)始的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jì)很平庸，但我每天堅持寫(xiě)日記，不時(shí)還進(jìn)行整理，語(yǔ)文課上十分認真，在期末考試的時(shí)候，我語(yǔ)文成績(jì)位居全級第一，這使我都感到不可思議，我仔細的分析了原因，我覺(jué)得其實(shí)這是必然現象，只有不斷積累，才會(huì )有從量到質(zhì)的飛躍，這就給說(shuō)明了細節決定成敗。

　　“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河�！蹦敲次覀內绾巫龅椒e累呢?其實(shí)就是在生活中善于發(fā)現。生活處處是課堂，把握好每一個(gè)細小的事情，就會(huì )收獲自己想要的結果。海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個(gè)民族的`認真精神時(shí)曾說(shuō)：如果讓一個(gè)日本人每天擦桌子六次，日本人會(huì )不折不扣地執行，每天都會(huì )細節決定成敗議論文

　　堅持擦六次;可是如果讓一個(gè)中國人去做，那么他在第一天可能擦六遍，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就會(huì )擦五次、四次、三次，到后來(lái)，就不了了之。有鑒于此，他表示：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。與日本人的認真、精細比較起來(lái)，中國人確實(shí)有大而化之、馬馬虎虎的毛病，以致于社會(huì )上“差不多”先生比比皆是，好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概、大概其等等，成了“差不多”先生的常用詞。就在這些詞匯一再使用的同時(shí)，生產(chǎn)線(xiàn)上的次品出來(lái)了，礦山上的事故頻頻發(fā)生了，社會(huì )上違章犯紀不講原則的事情也是屢禁不止。與“差不多”、“大概其”的觀(guān)念相應的，是人們都想做大事，而不愿意或者不屑于做小事。但事實(shí)上，正如汪中求先生在《細節決定成敗》一書(shū)所說(shuō)的：“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎�！�

　　這就說(shuō)明中國人不注重細節，從而導致一些可避免的事情發(fā)生，細節決定成敗，不拘小節，無(wú)以成大事。

　　“泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深�！敝挥邪盐蘸蒙�活的點(diǎn)滴，做好每一件小事，我相信細節決定成敗。

高二語(yǔ)文議論文4

　　俗話(huà)說(shuō)得好：百善孝為先。如果要做一個(gè)善良的人，那么首先就應該學(xué)會(huì )“孝”。

　　這幅圖上有一位老人，一對父母和一個(gè)孩子。父親蹲在老人面前一邊笑一邊為老人洗腳，還溫柔地問(wèn)問(wèn)老人：“水燙不燙啊?”，老人坐在椅子上一邊欣慰地看著(zhù)她的孩子一邊搖搖頭回答孩子的話(huà)。母親則站在老人身后為老人梳頭，右手拿著(zhù)梳子給老人梳頭，另一只手輕輕扶著(zhù)老人的頭發(fā)，似乎生怕弄疼了老人，盡管手一直不停的動(dòng)，還一直舉著(zhù)，但是她的臉上卻沒(méi)有顯出半點(diǎn)疲倦和不耐煩，一邊笑一邊為老人梳頭，好像一點(diǎn)也不累。孩子就站在母親后面，孩子也想像媽媽一樣給母親梳頭，但是他卻太矮了，根本碰不到媽媽的頭，但是這難不倒他，為了給媽媽梳頭，他什么都可以去做，他小心翼翼地把椅子搬來(lái)，站在椅子上，這樣就和媽媽一樣高了，他也能像媽媽一樣給自己的母親梳頭了，他的姿勢和母親一模一樣，一只手里拿著(zhù)梳子，另一只手輕輕的扶著(zhù)母親的頭，似乎如果媽媽疼一下他也會(huì )跟著(zhù)疼，但他依然很開(kāi)心的笑著(zhù)，忘了自己站在椅子上的事情。

　　這個(gè)家庭里的每一個(gè)人都是那么的快樂(lè )，整個(gè)家都浸泡在了幸福里，當然，這是因為他們知道“孝”。

　　孩子的'動(dòng)作和母親的動(dòng)作那么像，要不然就是媽媽教的，要不就是看見(jiàn)媽媽照顧母親時(shí)心里也想著(zhù)照顧母親，也想做一個(gè)孝順的人，已經(jīng)被母親的舉動(dòng)感染了。其實(shí)不僅僅是母親，是這個(gè)家的所有成員的舉動(dòng)感染了孩子。父親為老人洗腳，母親為老人梳頭，他們一起笑著(zhù)談?wù)撝?zhù)喜歡的話(huà)題，這難道還不足以讓人深思嗎?

　　都說(shuō)父母是孩子最好的老師。這句話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯，父母的一舉一動(dòng)孩子都會(huì )記得清清楚楚，覺(jué)得有趣時(shí)甚至還會(huì )模仿一下。如果父母每天都口吐臟話(huà)，不講理，打人，孩子能不學(xué)壞嗎?為什么訓斥孩子時(shí)不想想這是誰(shuí)教的，誰(shuí)帶壞的呢?既然是父母就應該有一個(gè)榜樣的樣子，像圖片上的父母一樣，一起孝敬老人，為老人洗腳梳頭，陪老人聊天，這難道不是一個(gè)完美的榜樣嗎?孩子如果有這樣的父母，他們難道也會(huì )不孝順，不懂事嗎?

　　父母是孩子最好的老師。父母請為自己的孩子做一個(gè)好榜樣吧!讓這份“孝心”一代代傳承下去吧!

高二語(yǔ)文議論文5

　　隨著(zhù)大家的笑聲，我們開(kāi)展了一次科學(xué)實(shí)驗課。

　　這次科學(xué)實(shí)驗課的題目是“水果發(fā)電”�？吹竭@個(gè)題目，大家的心中都浮起了一個(gè)大問(wèn)號——水果怎么能夠進(jìn)行發(fā)電呢？老師卻說(shuō)：“當我們自己做出來(lái)后就知道了�！�

　　經(jīng)過(guò)我們充分的準備，我和我的隊友林詩(shī)銘開(kāi)始動(dòng)手做了。我們首先把導絲安好，然后插入果肉里，再把導絲夾好，最后，就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)候了，我把另一端導絲連在硬幣上：“亮了！”我和林詩(shī)銘驚呼，好像我們干了一件非常了不起的事！我們是第一個(gè)使燈泡亮起來(lái)的組，是因為我們發(fā)現了其中所蘊含的技巧和奧妙。

　　是啊，在生活中不也是如此嗎？許許多多的成功者不正是從身邊一些司空見(jiàn)慣的小事中發(fā)現大道理的嗎？

　　世界上著(zhù)名大科學(xué)家牛頓不正是如此嗎？當蘋(píng)果掉在他頭上時(shí)，正是因為他善于發(fā)現，就從這樣一件“蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)”的.小事中發(fā)現出震驚世界的地心引力。也許當你在被蘋(píng)果砸中時(shí)，并不會(huì )像牛頓一樣，去發(fā)現，去思考。這樣的人，成功是不會(huì )降臨在他身上的！

　　無(wú)獨有偶，還有許多成功人士也常常從身邊的小事去觀(guān)察，從而得到大道理。

　　一次一位科學(xué)家發(fā)現每一次放掉洗澡水時(shí)，水的漩渦總是逆時(shí)針旋轉，他對這件小事非常興趣，于是就下了一個(gè)定義——在北半球，漩渦會(huì )逆時(shí)針旋轉。許多科學(xué)家紛紛去試驗，結果證實(shí)，他的結論完全正確。他最后也在科學(xué)方面取得了巨大的成功。

　　其實(shí)，很多時(shí)候，成功都是在你不經(jīng)意間與你擦肩而過(guò)。而想要把握住成功的最有力方法就是善于發(fā)現。善于發(fā)現是成功的第一要素。

高二語(yǔ)文議論文6

　　隨著(zhù)大家的笑聲，我們開(kāi)展了一次科學(xué)實(shí)驗課。

　　這次的題目是“水果發(fā)電”�？吹竭@個(gè)題目，大家的心中都浮起了一個(gè)大問(wèn)號——水果怎么能夠進(jìn)行發(fā)電呢？老師卻說(shuō)：“當我們自己做出來(lái)后就知道了�！�

　　經(jīng)過(guò)充分的準備，我和我的隊友林詩(shī)銘開(kāi)始動(dòng)手做了。我們首先把導絲安好，然后插入果肉里，再把導絲夾好，最后，就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)候了，我把另一端導絲連在硬幣上：“亮了！”我和林詩(shī)銘驚呼，好象我們干了一件非常了不起的事！我們是第一個(gè)使燈泡亮起來(lái)的組，是因為我們發(fā)現了其中所蘊含的技巧和奧妙。

　　是啊，在生活中不也是如此嗎？許許多多的成功者不正是從身邊一些司空見(jiàn)慣的小事中發(fā)現大道理的嗎？

　　世界上著(zhù)名大科學(xué)家牛頓不正是如此嗎？當蘋(píng)果掉在他頭上時(shí)，正是因為他善于發(fā)現，就從這樣一件“蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)”的小事中發(fā)現出震驚世界的`地心引力。也許當你在被蘋(píng)果砸中時(shí)，并不會(huì )象牛頓一樣，去發(fā)現，去思考。這樣的人，成功是不會(huì )降臨在他身上的！

　　無(wú)獨有偶，還有許多成功人士也常常從身邊的小事去觀(guān)察，從而得到大道理。

　　一次一位科學(xué)家發(fā)現每一次放掉洗澡水時(shí)，水的漩渦總是逆時(shí)針旋轉，他對這件小事非常興趣，于是就下了一個(gè)定義——在北半球，漩渦會(huì )逆時(shí)針旋轉。許多科學(xué)家紛紛去試驗，結果證實(shí)，他的結論完全正確。他最后也在科學(xué)方面取得了巨大的成功。

　　其實(shí)，很多時(shí)候，成功都是在你不經(jīng)意間與你擦肩而過(guò)。而想要把握住成功的最有力方法就是善于發(fā)現。善于發(fā)現是成功的第一要素。

高二語(yǔ)文議論文7

　　從我們呱呱墜地開(kāi)始，我們的人生之路也隨之拉開(kāi)了序幕。人生之路曲折盤(pán)桓、錯綜復雜，看似一條路的終點(diǎn)亦是另一條路的起點(diǎn)。人生沒(méi)有永遠的居高不下，也沒(méi)有永遠的低谷失意，一路走下去，才是人生的本意。

　　成功永遠站在失敗的背后。一次，被寄予厚望的西班牙球隊在球場(chǎng)上失利，隊員們垂頭喪氣地回到祖國。一下飛機便看見(jiàn)熱情的球迷，而“一切都會(huì )過(guò)去”的橫幅讓他們內心充滿(mǎn)了感動(dòng)。幾年后，當他們從國外凱旋，迎接他們的依然是那些熱情的球迷，只不過(guò)橫幅上的字變成了“這一切也會(huì )過(guò)去”。睿智的球迷用這種方式激勵他們的偶像。是啊，一切都會(huì )過(guò)去的，不論是成功還是失敗，當一切的繁華浮塵散盡，等待著(zhù)我們的又是一個(gè)新的開(kāi)端。生

　　命沒(méi)有盡頭，人生之路亦沒(méi)有終點(diǎn)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？不經(jīng)過(guò)失敗，又哪能獲得成功？只要你堅定地邁出腳步，成功就在不遠處。

　　真正的成功者會(huì )把成功當作過(guò)眼煙云。獲得過(guò)兩次諾貝爾科學(xué)獎的居里夫人，將金質(zhì)獎?wù)陆o小女兒當作玩具，她說(shuō)：“我要讓孩子知道，這一切并不是永恒的�！泵髦堑木永锓蛉�，她真正懂得了成功的含義。她知道成功只不過(guò)是人生路上極短暫的一點(diǎn)，當成功擺在你面前的時(shí)候也意味著(zhù)下一輪的努力已經(jīng)開(kāi)始。榮譽(yù)會(huì )隨風(fēng)消散，美名會(huì )隨水流逝，惟一不變的是自己心中那份執著(zhù)的信念。把成功看作過(guò)眼煙云，才會(huì )認清自己，才會(huì )明白自己要做的事還有很多，才會(huì )有繼續前行的`動(dòng)力。

　　永不停步是成功真正的內涵。我國著(zhù)名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森歸國屢遭阻撓，但他一刻也沒(méi)有放棄回國的念頭。歸來(lái)后，他投身于中國航天事業(yè)，以驚人的速度研究出“兩彈一星”，使中國躋身于世界強國之列，為中國在世界之林贏(yíng)得了一席之地。他的永不停步帶動(dòng)了中國航天事業(yè)的迅速發(fā)展。從“神五”到“神七”，中國實(shí)現了火箭載人到登上月球的夢(mèng)想。他和他的同行們用行動(dòng)闡明了成功的真正內涵：任何一點(diǎn)成就都會(huì )被后來(lái)的成果所淹沒(méi)，不斷向前才能有更大的作為。

　　有位名人說(shuō)過(guò)：“上帝在為你關(guān)閉一扇窗子的同時(shí)會(huì )為你打開(kāi)另一扇窗�！比松鷽](méi)有永遠的絕境，每一條看似走到盡頭的小路其實(shí)還有“柳暗花明”。道路前面還是道路，人生也沒(méi)有永遠的成功，只有把一次次成功當作一個(gè)個(gè)奮斗的起點(diǎn)，不斷進(jìn)取，才能走向更大的輝煌。

高二語(yǔ)文議論文8

　　20xx年，老馬頻頻失蹄，他們兵敗雅典，中國體操“夢(mèng)之隊”變成了“摔跤隊”，讓國人大跌眼鏡，萬(wàn)分痛心，乃至嘲諷、質(zhì)疑和斥責。然而，他位沒(méi)有放棄，反而戰勝心中的恐懼，冷靜反思，堅強面對。一日復一日地艱苦訓練，一場(chǎng)接一場(chǎng)地扎實(shí)比賽，他們從未停歇，因為他們要絕地反擊，洗雪前恥。20xx年，紫禁之戰，老將們披掛上陣，技壓群雄，遙遙領(lǐng)先，以絕對優(yōu)勢一舉奪冠，向國人證明了他們的努力，再現他們的實(shí)力，重塑了他們的形象。我們因此知道了，傷病纏身的疼痛不可怕，年齡日長(cháng)的恐懼不可怕，只要敢于面對，敢于舉步，跨越心中的那道失敗之“坎”，成功便不再遙遠。

　　人生之路，幾多曲折，幾多坎坷，停滯不前，只因一葉障目，只因一念迷心。拿掉樹(shù)葉吧，展露雄心吧，你的面前不是巍巍高山，不是滔滔江水，只是小小一道“坎”，咬咬牙，跨過(guò)它，勝利就在眼前。

　　眼光

　　同樣的景物，有人覺(jué)得美麗，有人卻覺(jué)得平淡；同樣的事物，有人看到了機遇，有人卻熟視無(wú)睹；同樣的生活，有人活得坦然，有人卻活得凄然??面對同一世界，為什么每個(gè)人的收獲與感受如此不相同？這是因為每個(gè)人的眼光不同。你用什么樣的眼光打量世界，世界就回饋什么樣的東西給你。你想世界給你精彩的生活，你就得用智慧的眼光看待世界。

　　用智慧的眼光看世界，就是用欣賞的眼光發(fā)現美麗。

　　羅丹曾說(shuō)過(guò)：“世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！笔前�，我們身旁有多少美麗的`風(fēng)景，有多少動(dòng)人的畫(huà)面��！可是，我們忙于世務(wù)，匆忙地趕路，匆忙的眼光無(wú)法看到這些美景。似乎一切都是理所當然，花就應該那樣鮮艷，草就應該那樣嫩綠，人性就應該那樣善良，于是，心中的那份觸動(dòng)和敏感隨著(zhù)匆忙的眼光悄悄丟失了。于是，便有了生活枯燥乏味的感嘆。海倫〃凱勒盡管雙目失明，但她并不缺少欣賞的眼光，發(fā)現四季的盛景如一場(chǎng)極其動(dòng)人而且演不完的戲劇。這是因為她內心深?lèi)?ài)著(zhù)這個(gè)世界�？梢�(jiàn)，欣賞的眼光需要有愛(ài)心做基礎。讓我們用欣賞美的眼光看待世界，為發(fā)現一朵花開(kāi)放而欣喜，看到清晨第一縷陽(yáng)光而歡樂(lè )，望著(zhù)湛藍的天空而陶醉，目睹一個(gè)小小的善舉而感動(dòng)，這樣，我們就會(huì )發(fā)現世界多么美麗，心里就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　用智慧的眼光看世界，就是用發(fā)展的眼光抓住機遇。

　　冷戰結束后，東德和西德之間的那道柏林墻也隨即被推倒。那些被推倒后剩下的斷壁殘垣、碎石瓦礫，在旁人看來(lái)就是一堆廢物，毫無(wú)用途�？墒怯幸粋�(gè)年輕人卻看到了它的價(jià)值，因為這些遺跡遺物是歷史的見(jiàn)證，將來(lái)的價(jià)值不同尋常。于是，年輕人買(mǎi)下了它們，經(jīng)過(guò)加工，這些廢料搖身一變，變成了柏林墻推倒后的紀念品。人們?yōu)榱擞涀∵@段歷史，紛紛購買(mǎi)紀念品。那些原本無(wú)用的東西卻使那個(gè)年輕人獲得了財富。正是因為那個(gè)青年有著(zhù)敏銳獨特的發(fā)展眼光，才發(fā)現并抓住了這個(gè)別人都抓不住的機遇。讓我們用發(fā)展的眼光，關(guān)注周?chē)�的生活，關(guān)心生活的世界，這樣，我們就會(huì )發(fā)現事物的價(jià)值，抓住人生的機遇，創(chuàng )造人生的輝煌。

高二語(yǔ)文議論文9

　　如黎明迎來(lái)晨曦的第一縷曖陽(yáng)，如陽(yáng)光穿過(guò)黑夜漸漸綻放的鋒芒，如正午不畏浮云盡情釋放光芒，即使風(fēng)雨過(guò)后，也要與彩虹一同堅強。你擁有五千年的悠久歷史，你的年輪記錄著(zhù)夢(mèng)想的旅程，尋著(zhù)你的足跡，我苦苦追求著(zhù)。

　　你的崛起夢(mèng)

　　把時(shí)光軸向你的身后搖動(dòng)，一幕幕浮現在眼前……

　　你的崛起夢(mèng)從你醒來(lái)的這一刻開(kāi)始，你帶領(lǐng)無(wú)數的孩子們浴血犧牲、艱苦奮斗，幾經(jīng)風(fēng)波、坎坎坷坷。終于，你以“中華人民共和國”的身份屹立于世！我們作為你的接班人，以鮮紅的血液來(lái)銘記！我們一定會(huì )以崇高的理想、創(chuàng )新的意識和無(wú)畏的勇氣，發(fā)揮青年的智慧、風(fēng)采和力量，追尋你崛起之夢(mèng)以乘風(fēng)破浪之勢走向振興！

　　你的振興夢(mèng)

　　比暴風(fēng)雨更慘烈的百年洗劫，你已滿(mǎn)目瘡痍，百業(yè)俱廢。在建設前景一片黯淡的情形下，你毅然帶著(zhù)傷痕累累的身體走出廢墟，改革開(kāi)放的春風(fēng)拂過(guò)你的身體，你便如一條傷口即將痊愈的巨龍般堅強著(zhù)。

　　你的振興夢(mèng)在神圣的奧運之火鳥(niǎo)巢中燃起，從此你開(kāi)始奔跑，你從一窮二白走向國富民強。你讓我們明白：少年富則國富，少年強則國強。我們作為社會(huì )主義的`建設者，必須用知識豐滿(mǎn)羽翼，武裝自己，發(fā)奮圖強，博學(xué)慎思，跑起追求的腳步，讓繼往開(kāi)來(lái)的你如巨龍般歡樂(lè )地騰飛！

　　你的騰飛夢(mèng)

　　歷經(jīng)三十年的改革開(kāi)放，你真的象龍一樣“騰飛”起來(lái)了！

　　看！從“神一”到“神十”，從無(wú)人到有人，從一天到多天，那騰飛的優(yōu)美弧線(xiàn)，不僅實(shí)現了你千年的“飛天”夢(mèng)，還標志著(zhù)你不僅僅正在強大，而且暗示著(zhù)你的夢(mèng)，永遠不會(huì )停！你的騰飛夢(mèng)是億萬(wàn)兒女的追求，在這輝煌的背后，多少艱辛、多少苦難都深深印記在你的身上！

　　“俱往昔，數風(fēng)流人物，還看今朝�！比缃竦奈覀�，承載著(zhù)你再次騰飛的夢(mèng)想，所以，努力奮斗，不畏挫折與困難，一往無(wú)前，追尋你新騰飛的夢(mèng)想，成為你新騰飛的實(shí)踐者！

　　藍天下每一個(gè)夢(mèng)想都是一朵花，一個(gè)鮮活的生命。旭日東升，新的陽(yáng)光穿透層層霧靄，迎接煥然一新的你。在陽(yáng)光下，我默默告訴自己：你——我偉大的我國，你的夢(mèng)不停，我追求的腳步不停。在激揚的青春歲月里，勇于開(kāi)拓，敢于創(chuàng )新，不畏艱難，讓你的夢(mèng)不再是夢(mèng)！

高二語(yǔ)文議論文10

　　“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！�

　　孝敬父母是中華傳統美德，孝敬父母要從小做起，從小事做起，等到“親不待”之時(shí)，再后悔也來(lái)不及了。

　　古人說(shuō)：“老吾老以及人之老。幼吾幼以及人之幼�！币馑际钦f(shuō)：“我們不僅要孝敬自己的父母，還要孝敬別人的長(cháng)輩，愛(ài)護年幼的小孩�！睂W(xué)會(huì )尊老愛(ài)幼，這是我們新一代的'學(xué)生不可推卸的光榮責任。

　　孔子的弟子——子路，小時(shí)候家里很窮，每天都過(guò)著(zhù)粗茶淡飯的日子。有一天，子路的父母想要吃米飯，但是家里沒(méi)有米飯，子路想，要是能翻過(guò)這幾座山，到親戚家里借點(diǎn)米，不就能讓父母吃上米飯了嗎?于是，子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一些米，為父母做了香噴噴的米飯，看到父母滿(mǎn)足的笑容，子路忘記了疲勞，鄰居們都夸子路是個(gè)孝順的孩子。之后，子路四處幫人打工，賺了錢(qián)，就到幾十里之外的集市買(mǎi)米回家煮給父母吃，直到他們去世。

　　子路的行為值得我們學(xué)習，想想現在，有些做子女的為了工作常年都不回家探望父母，甚至連電話(huà)都不打回去問(wèn)候父母。根本就不履行孝順父母的責任。雖然我還是一個(gè)學(xué)生，做不了什么，但我可以用成績(jì)來(lái)回報父母，可以用行動(dòng)來(lái)回報父母，也可以幫父母作些力所能及的家務(wù)事。這些事雖小，卻能體現出我們的孝心。

　　百善孝為先，要懂得感恩，要學(xué)會(huì )感激別人，要懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )、父母、親朋好友，就會(huì )收獲快樂(lè )，才會(huì )有和睦、有彼此之間的敬重。學(xué)會(huì )感恩，會(huì )使世界更美好，使生活變得更加充實(shí)。

　　同學(xué)們，讓我們一起學(xué)會(huì )孝順吧!

高二語(yǔ)文議論文11

　　“人生就像是一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情……”這是我最喜歡的一段廣告詞——因為它雖精短，卻包含了很深的哲理，風(fēng)景無(wú)處不在，因為它就融在我們的生活中。

　　我眼中的風(fēng)景不需要雍容華貴，也不需要富麗堂皇，它可以是樸實(shí)的、善良的，在我眼中，晴天是一種風(fēng)景，雨天也是一種風(fēng)景。在晴天，我們可以沐浴在陽(yáng)光下，貼近大自然的懷抱；在雨天，我們可以坐在窗口，看著(zhù)窗外的風(fēng)景，讓思緒飛馳在千里之外，讓心靈洗去憂(yōu)郁，留下快樂(lè )，洗去灰塵，留下純潔。

　　我眼中的風(fēng)景不要多么的宏偉壯觀(guān)，也無(wú)需中外馳名，它可以是清新的、自然的，在我眼中，一片不大的草地便是足以令我高興的風(fēng)景，我可以貪婪地吸著(zhù)空氣中淡淡的青草香，漫步在淺淺的草叢中，我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺(jué)，我雖然不能象奶牛一樣品嘗青草的'滋味，但我可以在草地上香香地睡上一覺(jué)，讓大自然在夢(mèng)中盡情的舒展；在我眼中，一株嬌弱的蘭花勝過(guò)那些名山大川，佛祖曰：“一花一世界，一葉一菩提”，我可以嗅著(zhù)淡淡的花香，聽(tīng)著(zhù)花開(kāi)花落的聲音，用心來(lái)感受一切，我要與蘭花一起分享花開(kāi)的喜悅，感受花謝的壯麗；我要折下一支，獻給心愛(ài)的人，獻給我的母親，讓她們和我一起分享發(fā)現風(fēng)景的快樂(lè )，我眼中的風(fēng)景不是風(fēng)花雪月，也不是柔情似水，沒(méi)有悲傷離合的動(dòng)人情節，也不是波瀾不驚的平靜，我眼中的風(fēng)景是“君子坦蕩蕩，小人長(cháng)戚戚”、是“出污泥而不染，濯青蓮而不妖”、是“我欲與君相知，山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕”。()我眼中的風(fēng)景是夸父、精衛、愚公的執著(zhù)，是牛頓、愛(ài)因斯坦的智慧，是特洛伊、古羅馬戰爭的熱血沸騰，血脈噴張。

　　我是一個(gè)善于發(fā)現風(fēng)景的人，我可以為我所發(fā)現的風(fēng)景歡、樂(lè )、喜、悲，風(fēng)景可以不同但看風(fēng)景的平和心態(tài)是相同的，我眼中的風(fēng)景總是那樣的美麗，那樣的絢麗多彩。

　　我眼中的風(fēng)景，正如一首歌詞所表達——“你是那耀眼的瞬間，是劃過(guò)天邊的剎那火焰，我來(lái)為你愛(ài)我不顧一切，熄滅我將永不能再回來(lái)�！�

高二語(yǔ)文議論文12

　　也許長(cháng)時(shí)間以來(lái)，你的生活并沒(méi)有任何起色。你為改變命運所做的一切努力，也沒(méi)有得到回報。似乎你已無(wú)法跨越前方的障礙，但請相信沒(méi)有過(guò)不去的火焰山，只要你堅持到底，永不放棄，你就能到達成功的彼岸。

　　有的人胸懷大志，并且很有天賦，卻因為家庭環(huán)境不好而沒(méi)有一些條件來(lái)助他們取得成功。他們一次又一次地努力拼搏，卻遭到一次又一次的失敗打擊，在多次的打擊后，終于他們喪失了信心，意志也被磨滅，那改變命運的夢(mèng)想也隨之破滅。

　　其實(shí)，他們應該去看看大海，看看海風(fēng)刮起海浪澎湃的景象，看看被礁石擊成碎片的浪花不退縮的繼續努力。海浪的品格，就是無(wú)數次地被礁石擊碎，又無(wú)數次地撲向礁石。失敗是不可避免的，當心靈受到一次次打擊時(shí)，他們應當如海浪一般繼續去嘗試，去拼搏。 愈挫愈勇和鍥而不舍是翻越人生的“火焰山”必不可少的精神。正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，如果你無(wú)法克服所遇的障礙，那么在人生長(cháng)途中你又怎能一展宏圖？

　　林肯出生卑微，一身孤苦奮斗，厄運連連，屢戰屢敗，但堅持不懈的他最終成就了輝煌。 林肯也曾為他所遇的`困難心碎過(guò)、痛苦過(guò)、崩潰過(guò)。有好多次，都絕望至極，擔心自己會(huì )不再爬起來(lái)。林肯對自己的評價(jià)就是：“雖然心碎，但依然火熱；雖然痛苦，但依然鎮定；雖然崩潰，但依然自信。因為我堅信，即便我的家庭并沒(méi)有很好的條件來(lái)幫助我，但這并不代表我不能成功�！�

　　在林肯當選總統那一刻，整個(gè)參議院的議員都感到很不服氣，因為林肯的父親是個(gè)鞋匠。而當時(shí)的參議員大都出身名門(mén)望族，自認為是上流人士，怎可容忍自己面對的總統是一個(gè)卑微的鞋匠的兒子。所以，當林肯首次站在參議院的演講臺上時(shí)，一位態(tài)度傲慢的參議員便羞辱他說(shuō)：“林肯先生，在你開(kāi)始演講之前，我希望你記住，你是一個(gè)鞋匠的兒子�！迸_下的參議員立刻哄笑起來(lái)。

　　但林肯并沒(méi)有因此而惱怒，他平靜地對大家說(shuō)：“我非常感謝你使我想起了我的父親。他已經(jīng)過(guò)世了，我一定會(huì )永遠記住你的忠告，我永遠是鞋匠的兒子，我知道我做總統永遠無(wú)法像我父親做鞋匠那樣做得出色�！�

　　接著(zhù)，林肯轉頭對那個(gè)傲慢的參議員說(shuō)：“就我所知，我父親以前也為你的家人做鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它，雖然我不是一個(gè)偉大的鞋匠，我無(wú)法像我父親那么偉大，他的手藝是無(wú)人可比的�！闭f(shuō)到這里，林肯流下了眼淚，頓時(shí)，所有的嘲笑聲變成了一陣陣的掌聲。林肯并沒(méi)有因為步入權力的頂峰而以新貴自居，相反，卑微的出身成了他體察民情、為民眾為國家的利益而努力的基石，以自己的身體力行贏(yíng)得了人們的敬重。 沒(méi)有過(guò)不去的火焰山，失敗了再爬起來(lái)，重振旗鼓。古今中外，無(wú)數偉人都是這樣成功的。他們都有著(zhù)一顆自信、堅強的心和不屈不撓的進(jìn)取精神。

　　在逆境中愈挫愈勇，是一種擁有，也是一種勇氣。擁有了這種勇氣，任何困難都不可能阻擋我們前進(jìn)，我們要憑著(zhù)這種勇氣，去開(kāi)拓自己的人生之路，去描繪自己明天的藍圖。 人的一生，就像一次旅行，沿途中有數不盡的坎坷泥濘，但也有看不完的春花秋月。如果一個(gè)人的心總是被灰暗的風(fēng)塵所覆蓋，干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生機、喪失了斗志，那么，他的人生軌跡豈能美好？而如果你能保持一種積極向上的心態(tài)，即使身處逆境、四面楚歌，也一定會(huì )有“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的那一天。

　　因此，要相信自己，沒(méi)有過(guò)不去的火焰山，不要讓自己的人生字典里有放棄、不可能、沒(méi)希望等字眼。要知道，小溪因永不放棄，才匯成江河，而江河也因為永不放棄，才匯成大海。人生的路還長(cháng)，凡事需要靠自己。所以，不妨抓住夢(mèng)想與理想，屢敗屢戰，愈挫愈勇，總有一天你將會(huì )從小溪變成大海。

高二語(yǔ)文議論文13

　　用智慧的眼光看世界，就是用坦然的眼光對待生活。

　　生活中，每個(gè)人都會(huì )碰到困難，遭受挫折。有些人常常抱怨命運不公，有些人則容易絕望輕生，更有甚者想報復社會(huì )，就是因為這些人缺乏坦然的眼光，看不到生活的光明和精彩。鄧小平遭遇三起三落，他沒(méi)有氣餒，沒(méi)有輕生。正因為他能用坦然的眼光看待生活，所以才有我國的改革開(kāi)放，經(jīng)濟騰飛。馮驥才被下放，生活貧苦，他沒(méi)有放棄對藝術(shù)的追求，還在自家院中種上扁豆花，每日作畫(huà)。正因為他能用坦然的'眼光看待生活，所以才沒(méi)有迷失方向。體操運動(dòng)員桑蘭，禍從天降，一夜之間由一個(gè)靈活好動(dòng)的女孩變成無(wú)法動(dòng)彈的病人。面對災難她沒(méi)有退卻，反而活得更加精彩，這也是因為她能用坦然的眼光看待生活�？梢�(jiàn)，在人生旅途中遭遇困難挫折時(shí)，一定要用坦然的眼光去看待，這樣才能讓我們釋?xiě)�，才能生活得�?/p>

　　總之，當你用什么眼光看世界時(shí)，世界也會(huì )還給你什么。如果你想擁有歡樂(lè )、健康和成功，擁有豐富精彩的生活，那么就用智慧的眼光去看待世界吧。

高二語(yǔ)文議論文14

　　中華民族是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史文化的古老民族，“孝”做為中華民族的傳統美德，深深影響著(zhù)每一位炎黃子孫。

　　人們耳熟能詳的《三字經(jīng)》里有一句“香九齡，能溫席”。說(shuō)的是漢代因孝敬長(cháng)輩而流傳千古的小黃香。他九歲喪母，這使他更懂得了孝敬長(cháng)輩。

　　夏季，他幫父親把床席扇涼，趕走蚊子;冬季，他用自己的身體把父親的`床席睡暖，再讓父親睡到床上。小黃香學(xué)習刻苦勤奮，當有“天下無(wú)雙，江夏黃童”的贊譽(yù)。

　　相傳在漢代有一個(gè)叫郭巨的人，家里有一個(gè)九旬的母親和一個(gè)剛出生的嬰兒。由于家庭貧困，他只能選擇贍養母親或孩子。為了報答母親的養育之恩，郭巨和他的妻子連夜將孩子抱到山里，埋于山中。

　　百善孝為先，歷朝歷代像小黃香和郭巨這樣的孝子不計其數。我們對“孝”并不陌生，似乎從懂事起，我們就常聽(tīng)長(cháng)輩們教育道：“要做一個(gè)孝敬長(cháng)輩的孩子�！笨墒聦�(shí)并非如此。

　　上小學(xué)時(shí)，老師給學(xué)生布置了一個(gè)特殊的作業(yè)----幫父母洗腳�？涩F在的孩子多為家中的“小皇帝”，家長(cháng)也不愿讓孩子受累。只是在孩子的作業(yè)本上簽個(gè)字應付作業(yè)罷了。

　　不僅是孩子，歌曲《�；丶铱纯础犯�是體現了現在人們的生活特點(diǎn)。不停的找個(gè)種不回家的理由，空巢老人變得越來(lái)越多。老人們不圖兒女回家做很多事，只希望兒女們回家看看。

　　前段時(shí)間電視上常播放這樣一個(gè)廣告：一位老母親忙碌了一天，做了一桌飯菜，滿(mǎn)心歡喜地等兒女回家吃飯�？伤齾s陸續接到家兒女的電話(huà)，都說(shuō)有事，不能回家吃飯。老人放下電話(huà)，獨自一人坐在沙發(fā)上，直到深夜……

　　隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步，中華五千年的歷史文化卻漸漸被人們淡忘了。我不由得問(wèn)：“這是怎么了?”

　　現在，我們不需要孩子像小黃香一樣為父母溫席，也不需要成年人像郭巨一樣為母埋兒。那是不是說(shuō)，我們可以把“孝”拋棄了?

　　不!不是的!孝不只表現在這兩處。孩子聽(tīng)從父母，少讓父母操心;大人在百忙中抽出時(shí)間，�；丶遗惆楦改浮�…都是孝的表現。

　　為人父母更應該孝順于自己的父母，不能總為自己找任何不回家的理由。都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，贍養父母，�；丶铱纯�，不僅僅只是盡孝，更是給孩子做出榜樣。

　　若連大人都不盡孝了，孩子念再多的“香九齡，能溫席”也是無(wú)用的。因為他們并不知道怎樣做才是孝敬父母。

　　“孝”在中華大地上存在了五千年，我們都應該發(fā)揚和傳承下去，不能讓“孝”消失在21世紀。

高二語(yǔ)文議論文15

　　從古到今，孝，作為中華民族亙古不變的話(huà)題，一直深入人心。為孝者，傳為一段佳話(huà)，為世人稱(chēng)贊，為后人敬仰;不孝者，淪為一段笑話(huà)，為世人謾罵，為后人摒棄，并作為反面教材，警醒后人。

　　孝，就像一條潺潺的長(cháng)河，串起了游子的思念，承載著(zhù)母親的牽掛，擁有著(zhù)使大地回春的力量。

　　看古代，百善孝為先。

　　早在魏晉南北朝時(shí)期，中國政府選擇官員的基礎，便為孝。當時(shí)，有一種理念叫“以孝治天下”，有一種制度叫“舉孝廉”。沒(méi)有科舉，沒(méi)有軍功，只有孝字當頭。李密便是一個(gè)鮮活的例子，他為了照顧病篤的祖母，寫(xiě)《陳情表》給皇帝，皇帝為之感動(dòng)，賞賜了大量的'錢(qián)財和幾個(gè)仆人來(lái)讓他更好地照顧祖母。此外，歷朝歷代一直存在丁憂(yōu)制度，要為逝去的父母守三年之孝，可見(jiàn)古人之孝心。

　　看今日，為孝棄萬(wàn)金。

　　某集團的高級項目經(jīng)理李之春，曾經(jīng)年薪--年薪，放棄了大好前途。為孝，萬(wàn)金不移。

　　孝雖好，萬(wàn)不可愚孝。

　　“樂(lè )府雙壁”之一的《孔雀東南飛》描寫(xiě)的就是一個(gè)因“孝”而導致的悲劇。焦仲卿便是一個(gè)“愚孝”的可憐人。他雖與劉蘭芝相愛(ài)，但因不敢違抗母令，將劉蘭芝休掉。雖曾與劉蘭芝定下了磐石與蒲葦的誓言，卻迫于母親所逼，到最后也沒(méi)有接劉蘭芝回家。最終一個(gè)“舉身赴清池”，一個(gè)“自?huà)鞏|南枝”，焦劉兩家，都以悲劇收場(chǎng)，這便是愚孝的典型。

　　《無(wú)關(guān)風(fēng)月》中提到：坦蕩地一如清水之時(shí)，便會(huì )看到最美麗的風(fēng)景。是的，為孝拋棄了一切，如清水般坦蕩，便會(huì )做出世上最善良的事——盡孝。

　　為孝者，拋棄萬(wàn)物，只因孝字當頭。百善孝為先，為孝者，當稱(chēng)贊傳誦于后世。

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