關(guān)于理想的議論文15篇[精華]
在個(gè)人成長(cháng)的多個(gè)環(huán)節中，大家都跟論文打過(guò)交道吧，借助論文可以達到探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。怎么寫(xiě)論文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關(guān)于理想的議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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關(guān)于理想的議論文1
克雷洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：＂現實(shí)是此岸，抱負是此岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁．＂想必，我們每一個(gè)人都有自己的鴻鵠之志吧！我想：我們的抱負肯定各不一樣，有的立志當一名救死扶傷的醫生，一位學(xué)問(wèn)淵博的學(xué)者，一名出色的科學(xué)家......而我的抱負就是盼望能考上我始終憧憬的`大學(xué)--清華大學(xué)
每當我在電視上觀(guān)察考上清華大學(xué)的學(xué)生，觀(guān)察他們臉上那絢爛的笑容時(shí)，我心里真是艷羨不已，艷羨他們能夠考上這所重點(diǎn)大學(xué)．但是，我覺(jué)察要考上這所大學(xué)是一件不簡(jiǎn)單的事．這必需要付出很大的努力，我猜，他們那段時(shí)間里肯定很辛苦的在努力，由于這關(guān)系到他們一生的前途��！不關(guān)怎么說(shuō)，我們每一個(gè)人到這一階段時(shí)，總是很努力，很辛苦，很舍命的在復習功課，教師們也很緊急的安排課程．但教師們信任：只要功夫下的深，鐵杵也能磨成針．
我知道，要想實(shí)現這一美妙抱負，從小就要把根底打好，把握好課堂學(xué)問(wèn)，平常多看一些課外書(shū)，作文選等書(shū)籍，由于這些書(shū)都能夠幫忙我們提高寫(xiě)作力量，同時(shí)也可以把一些好詞好句，名言警句給摘抄下來(lái)，多背，多寫(xiě)，多讀，這樣真是＂一箭雙雕＂．還有，我們常常多做一些有過(guò)語(yǔ)文，數學(xué)的練習，這對我們也有幫忙哦！最不能忘的是英語(yǔ)，英語(yǔ)是我們和世界各國的溝通語(yǔ)言，雖然，學(xué)起來(lái)有些費力，但是，只要你肯下點(diǎn)功夫，就肯定能學(xué)會(huì )的．
我想，無(wú)論我的抱負是荊棘載途，還是困難重重，我都回努力學(xué)習，我信任通過(guò)我的努力，會(huì )勝利的！有句話(huà)說(shuō)得好：＂不經(jīng)受一番風(fēng)霜苦，焉能得梅花撲鼻香？＂我肯定會(huì )做個(gè)為實(shí)現抱負而不懈努力的人．
關(guān)于理想的議論文2
從夢(mèng)境中逃離出來(lái)回歸現實(shí)，卻不敢面對現實(shí)的殘酷，一切令人發(fā)笑并且感覺(jué)到惡心。
教學(xué)樓的教室掉漆白墻被人隨手亂涂亂畫(huà)，椅子被人坐姿不正的折騰導致缺胳膊少腿，桌子變成宣泄的工具。下課一群人在討論和爭吵，鈴聲一響，同學(xué)們紛紛回到位置。這一切只是表面姿態(tài)，揭下面具，有多少人私底下仍然繼續爭吵和傳字條只有當事人知道。
老師走入教室不流利的普通話(huà)講著(zhù)課本的內容。老師是導演，指揮著(zhù)同學(xué)，這是好學(xué)生的學(xué)習作風(fēng)。然而，在一個(gè)二流班級。老師是導演和演員，自導自演，只要沒(méi)人拆穿她，她隨時(shí)可以結束課堂離開(kāi)。
天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻，人的限度是有限的。
自導自演的戲份偶爾會(huì )有人無(wú)奈，無(wú)奈的人總會(huì )借機搗亂。不是聊天話(huà)語(yǔ)聲音非常大，就是紙條傳送過(guò)程明顯，或是紙飛機意外飛中講臺。
教室是學(xué)習的地方，是神圣的。不是來(lái)任由你們侵略的地方。
老師忍無(wú)可忍，最終選擇接受責任，成為學(xué)生的公敵。
學(xué)生們因為年紀的幼小，而忽視害怕。膽大，挑釁老師，是二流班級經(jīng)常出現的事情。然而，這些時(shí)候老師總會(huì )搬出常用的道理：你們這么有想過(guò)未來(lái)嗎？
臺下的許多同學(xué)看著(zhù)臺上的老師冷嘲：老師，你說(shuō)未來(lái)？是指理想嗎？我的理想很簡(jiǎn)單，就是畢業(yè)出去之后打工，掙錢(qián)養我爸媽。每天豐衣足食就滿(mǎn)足了。老師請問(wèn)有什么不妥嗎？
老師面紅耳赤，臉色極其不好看。
光看好戲不好玩，一唱一和，是同學(xué)們的喜好。每每這時(shí)候班級混亂時(shí)，會(huì )有幾個(gè)出頭人推選出人選，讓他們講出符合老師的回答。
老師，我有理想，我的理想是當上一名科學(xué)家。
老師聽(tīng)到后面容稍微舒緩，說(shuō)：那應該努力。班級一片哄堂大笑，有人強出頭：老師，這人真不現實(shí)。做白日夢(mèng)��！我們什么基礎，什么筋，我們自個(gè)兒不清楚��！半斤八兩的爛泥，想扶上墻，一個(gè)字難。
老師沉默沒(méi)辦法辯駁。然而歲月是把磨人的雕刻刀，人們是不動(dòng)的雕像，時(shí)間是雕刻者，歲月是雕刻刀，時(shí)間總喜歡用歲月把人雕刻成最精致的雕像。
二十年后，再次相遇，二流的班級老成員聚集一堆。有人偶然間提起作文，想起老師當年提起的理想，哈哈大笑起來(lái)。
說(shuō)到這，當年說(shuō)；我的夢(mèng)想是當科學(xué)家的人，皺眉也跟著(zhù)笑起來(lái)。
你們知道我現在的理想是什么嗎？不是科學(xué)家了。當年真不實(shí)際，什么理想偉大，基礎都不行，爛泥難上墻��！初中那會(huì )我的夢(mèng)想變成畫(huà)家，高中那會(huì )兒我畢業(yè)不讀。我自認為，我的理想是可笑。忽悠老師欺騙自己，其實(shí)我最大的理想也就只有一個(gè)，從始至終沒(méi)有更改。只是一直沒(méi)有發(fā)覺(jué)，大伙猜猜是啥？
一群人起哄：能有工作，養得起父母，攢積蓄，買(mǎi)的起房，買(mǎi)得起車(chē)，安逸就好。
二流班級的`人哈哈大笑起來(lái)，拿起酒瓶互敬。
離開(kāi)的時(shí)候，一群人淚流。二流班級的領(lǐng)頭人輕蔑的狂笑，說(shuō)：如果說(shuō)，當年無(wú)知的理想，將實(shí)話(huà)。我和你們說(shuō)的話(huà)是差不多的。只是，那不真實(shí)。俺是粗人，不喜歡用文化人的方式講出我的夢(mèng)想。當真的，俺當年就是希望能當個(gè)小賣(mài)部的老板，現在如愿以?xún)�。真的，講句讓大伙不高興的話(huà)，不是理想不能夠實(shí)現。
只是，理想是否建立在基礎與實(shí)踐。
關(guān)于理想的議論文3
抱負是什么?抱負，是一個(gè)人對將來(lái)事物的想象和盼望�？v觀(guān)人類(lèi)的歷史，就是一個(gè)不斷把抱負變成現實(shí)的進(jìn)展過(guò)程。
人類(lèi)就由于有了抱負，有了奮斗的目標，才走出了茹毛飲血低級動(dòng)物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統治這個(gè)星球的霸主。作為人類(lèi)中的一員，從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(cháng)大成人，由于受人文思想的熏陶，誰(shuí)沒(méi)有抱負呢?其實(shí)，一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程就是不斷接近目標、跨越目標將抱負變成現實(shí)的過(guò)程。
雖然每個(gè)人都有自己的抱負，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì )環(huán)境的不同，所受的`文化訓練不同，因而個(gè)體之間的抱負也就大不一樣。有的人追求腐朽糜爛的生活，其抱負是錢(qián)財的不斷占有，成為億萬(wàn)富翁;有的人追求的是顯赫的社會(huì )地位和無(wú)所不及的權勢，其抱負是成為高官顯貴;有的人為了幸福他人歡樂(lè )他人而活著(zhù)，為了人類(lèi)社會(huì )的不斷進(jìn)展進(jìn)步而活著(zhù)，其抱負是將人類(lèi)世界建立成一個(gè)和諧的生命樂(lè )園……不同的人，有不同的抱負，就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著(zhù)不同的抱負。
比方少年時(shí)期的抱負大多是盼望長(cháng)大了能成為一名教師、一名醫生或一名科學(xué)家、作家等等，這其中有很大的成分是夢(mèng)想;青年時(shí)期的抱負是報效祖國，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在社會(huì )上爭得一席地位;中年時(shí)期，由于生活的磨礪和現實(shí)的殘酷，再加上肩負著(zhù)養老扶幼等重擔，這時(shí)的抱負便是安居樂(lè )業(yè)，能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì )環(huán)境;進(jìn)入老年后，由于對生活、對人生的洞視，這時(shí)的抱負便是查找生命的最終歸宿，永恒的精神樂(lè )園。
抱負，它是一個(gè)人生活的盼望，追求的目標，靈魂的家園�，F實(shí)生活中的人，誰(shuí)沒(méi)有自己的盼望、追求的目標和精神家園?不過(guò)是大小不同，高尚與低級的區分罷了。一個(gè)人一旦失去了抱負，靈魂沒(méi)有了歸宿，也就失去了追求的目標，失去了對生活的盼望，就會(huì )變成一具行尸走肉。
活著(zhù)的人，是不行能沒(méi)有抱負的。
抱負，它在一個(gè)人的生活中有如航標燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的盼望，照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了抱負，才會(huì )有奮斗的目標，生活也才會(huì )布滿(mǎn)情趣和多姿多彩。
關(guān)于理想的議論文4
每個(gè)人都有自己的理想，這種理想可以督促他不斷進(jìn)步，不斷努力，我認為理想就是我們前進(jìn)的原動(dòng)力，今天我就來(lái)和大家談一談理想。何為理想，理想的目標?
小時(shí)侯，我也有自己的理想。上學(xué)前班時(shí)我的理想就是當一名少先隊員;等上了小學(xué)，我又理想著(zhù)上中學(xué);等上了中學(xué)我又理想著(zhù)當一個(gè)想毛主席似的偉人�？梢哉f(shuō)理想伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，見(jiàn)證了我們一步步成長(cháng)，幫我們打開(kāi)勝利之門(mén)�！ 】扇匀挥腥藪仐壛死硐�，把自己推進(jìn)了罪惡的深淵，當他們驀然回首時(shí)，發(fā)現理想原來(lái)就在他們身邊，可他們卻沒(méi)能把握住�？衫硐雲s不愿拋棄下任何一個(gè)人，理想又給了他們重生的機會(huì )，這時(shí)他們才知道理想原來(lái)這么珍貴�！ ‘斈銟�(shù)立了理想的.時(shí)候或許會(huì )招來(lái)別人的譏笑，或許別人會(huì )感到不理解。但，只要你堅持自己的理想，朝著(zhù)你既定的目標去努力，去奮斗。就算沒(méi)有取得成功，自己只要感到問(wèn)心無(wú)愧，足以。
一個(gè)國家也需要有自己的理想，這種理想決定著(zhù)這個(gè)國家今后的命運。如果一個(gè)國家有了自己的理想，這種理想便會(huì )使這個(gè)國家一點(diǎn)點(diǎn)走向繁榮。
關(guān)于理想的議論文5
年少時(shí)，站在波光粼粼的小溪旁，夢(mèng)想著(zhù)夢(mèng)想，這很棒；但更棒的是，奮斗一生，在生命的盡頭能說(shuō)一句：“夢(mèng)想是真是的�！泵總�(gè)人都有自己的理想與目標，但總有的人遇到困難、挫折后，就輕易的改變自己的方向與目標，到后來(lái)變得茫然失措。
有一個(gè)美國人，他叫查爾斯·施瓦布，在其他人抱怨工作時(shí)默默積累經(jīng)驗，并自學(xué)建筑知識，一天晚上，同伴們在閑聊，惟獨施瓦布躲在角落里看書(shū)。那天恰巧公司經(jīng)理到工地檢查工作，經(jīng)理看了看施瓦布手中的書(shū)，又翻開(kāi)了他的筆記本，什么也沒(méi)說(shuō)就走了。第二天，公司經(jīng)理把施瓦布叫到辦公室，問(wèn)："你學(xué)那些東西干什么？"他說(shuō)："我想我們公司并不缺少打工者，缺少的是既有工作經(jīng)驗、又有專(zhuān)業(yè)知識的技術(shù)人員或管理者�！苯�(jīng)理知道他的想法便升了其職位。但有很多人都因此諷刺挖苦他愛(ài)表現，可他卻說(shuō)，他是是在為自己的夢(mèng)想打工，抱著(zhù)這樣的'信念他一步一步向上爬，最終他建立了屬于自己的公司，真正完成他從一個(gè)打工者到創(chuàng )業(yè)者的飛躍�；叵胍幌�，如果當時(shí)的施瓦布沒(méi)有不斷的學(xué)校和積累，只為了眼前的利益去做眼下的事，那么他就只能得到和其他普通工人一樣的待遇，但他為了自己的夢(mèng)想而付出，便是收獲了長(cháng)了翅膀的希望。
追隨內心的腳步，不僅需要堅定的信念，更需要頑強的拼搏和不畏艱苦的品質(zhì)�？茖W(xué)家錢(qián)學(xué)森，毅然聽(tīng)從自己內心的呼喚，不顧西方國家的百般阻撓回到新中國，回國后全身心投入到“兩彈一星”的研究中。生活雖苦，可他內心感到非�？鞓�(lè )，因為他的心靈的呼喚與國家、民族的前途命運緊密相連的時(shí)候，他就義無(wú)反顧。
缺乏奮斗的理想都只能是幻想，現實(shí)中我們在小的時(shí)候老師都有問(wèn)過(guò)我們長(cháng)大后的理想是什么，但現在又有多少人還能按著(zhù)自己的本心走？從小渴望長(cháng)大，渴望知識，到現在碌碌無(wú)為，得過(guò)且過(guò)。人人都能背出孟子所說(shuō)的：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”但現實(shí)中，因為這紛繁的世事，因為懼怕可能付出的代價(jià)，選擇讓自己的內心之音逐漸沉寂。
“物不經(jīng)風(fēng)霜則生意不固，人不經(jīng)苦難則德慧不成”讓我們帶著(zhù)堅定的信念，守護自己的理想，突破現實(shí)，走向你內心所想的世界。
關(guān)于理想的議論文6
醫生是時(shí)刻在和病人打交道的，病人把生的希望寄托在醫生身上的，所以，醫生的責任是比泰山還要重的。
我之所以想成為一位醫生，是因為我的爸爸換有“風(fēng)濕”�？粗�(zhù)爸爸有時(shí)因腳的關(guān)系而無(wú)法安然入睡，我就滿(mǎn)臉淚水�？粗�(zhù)爸爸有時(shí)因為腳的關(guān)系而無(wú)法行走，我就心急如焚�？粗�(zhù)爸爸有時(shí)靠藥來(lái)、針灸來(lái)醫治，我就自責不已。我身為女兒，卻無(wú)能為力。我是多么希望自己可以替爸爸痛，盡管難受，但為了爸爸，我在所不辭……但我深深地知道，別人的痛是無(wú)法代替的，只有靠方法去解決，去讓爸爸從病痛中解脫出來(lái)。
通過(guò)我堅持不懈的努力，我成為了一名“ 醫生”。十年之后，我的名聲已“人人皆知了”了。
爸爸的風(fēng)濕我已治好了。我通過(guò)X射線(xiàn)照到爸爸的腳里面的一塊骨頭因突出，所以時(shí)常會(huì )產(chǎn)生疼痛的現象。但現在這種小事兒早已難不倒我了。我通過(guò)自己的努力和其他人員的`協(xié)助對爸爸的腳進(jìn)行手術(shù)，經(jīng)過(guò)十小時(shí)的手術(shù)之后，骨頭已經(jīng)被接直了，爸爸的腳的骨頭和以前一樣了，以后再也不會(huì )產(chǎn)生疼痛呀，腳脹呀，無(wú)法行走的怪癥狀了。
雖然這是十年之后的我，但一定會(huì )成為現實(shí)。因為我除了自己的功課外，課余時(shí)間還會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的積累“醫學(xué)方面”的信息，每周我都會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的積累，相信，長(cháng)年累月，我的“知識”一定可以醫好爸爸的病。我一定會(huì )鍥而不舍、永不言棄、追根求源、堅持不懈，那么我一定會(huì )成功的。
關(guān)于理想的議論文7
連連幾夜的小雨，下出了在老家兒時(shí)的韻味。記不得那時(shí)具體的時(shí)間，唯一可以追憶的，便是這連連的小雨。雖然說(shuō)東北的天氣一般都是以晴朗為主。但是每年稻谷豐收以后，國慶節前后都會(huì )出現這樣的景象。似乎再寓意一年的忙碌，終于可以休息下了。
那應該是初中的時(shí)代，每天翻閱魯迅先生和中國其他一些大文豪的作品。每每心與文字契機的時(shí)候，也不免情緒激動(dòng)亢進(jìn)。隨之幾位同學(xué)躲在豐收后的草垛里，拿出偷來(lái)的白酒，一頓狂飲。酒過(guò)幾巡。某某站起高朗《離騷》，某某接聲徐志摩的詩(shī)集。大家儼然已經(jīng)喝多之時(shí)，但不忘互稱(chēng)筆名，那時(shí)候叫大名是一件讓人感覺(jué)很俗套的事情。所以幾乎都是孟康兄，仁許兄這樣稱(chēng)呼。我也有一個(gè)筆名，當時(shí)自覺(jué)還是比較有些特色的，曰：常云。
那時(shí)如果說(shuō)起理想，多半是立志當一名作家�；孟胨枷朐谖墓P間流露，思緒在文字間飛舞。抨擊丑惡的現代現象，歌頌美德，贊頌祖國�？傊�，一定認為唯有文字才是自己的生命。只有寫(xiě)出好的文章才算是有為青年。由于比較刻苦，后來(lái)在學(xué)校里寫(xiě)出過(guò)幾篇讓大家較好的文章，算是做為理想奮斗過(guò)程的獎勵吧。
步入了社會(huì )之后，作家的理想由賺錢(qián)才是王道代替。之前認為的文藝青年，有為青年的形象似乎是前世，也似乎是上個(gè)世紀的事。取而代之的則是，空閑時(shí)這零零散散的.文字。在這些文字中，稍微懂得文學(xué)作品的人，都不難的看出其文體不明確，主題散亂，文筆庸俗。如果被兒時(shí)的那些文友看到，足以寫(xiě)出一籮筐的批文。然后用力的摔在地上，再用腳踏上幾踏。是啊，思想空洞，思緒繁雜，被社會(huì )的染缸弄出個(gè)五顏六色的小丑。又怎么能寫(xiě)出令大家叫絕的文章呢？
如果說(shuō)理想就這樣的放棄了，未免也太對不起自己兒時(shí)的夢(mèng)，還有那一杯杯的白酒和感慨煽情的熱淚。起碼在現在空暇之時(shí)，還可以拿起手中的筆，寫(xiě)出自己的憧憬。生疏是在所難免的，在生硬的文字中，文體不明確，主題散亂，文筆庸俗，但值得安慰一下的是，至少可以寫(xiě)出真實(shí)的東西。也許這就是理想和真實(shí)的內在聯(lián)系吧，也是一名喪失理想而為生活奔波的俗人寫(xiě)照。
隱埋了理想的我，似乎已經(jīng)與它別離了一個(gè)世紀。庶民咖啡替代了當時(shí)的烈酒。瘦小的身影代替了凌云壯志，忙碌生活取代了年少的夢(mèng)。一個(gè)或許可以達到，或許達不到，或許達到了又覺(jué)得并非自己所愛(ài)的夢(mèng)。偶爾會(huì )聽(tīng)到身邊的人談起理想，我不覺(jué)會(huì )暗笑道，年輕人，別這樣！隨之一陣疑惑暈染眉頭。理想，它是什么？
聽(tīng)過(guò)一首關(guān)于理想主題的歌曲，它里面有這樣一句歌詞：理想喜歡插著(zhù)翅膀�！茄�。理想是總是插著(zhù)翅膀的，它不會(huì )飛的很高，只是一直在你的前面。當你追求到累的時(shí)候，停下來(lái)回頭看看，原來(lái)自己走過(guò)的路正是理想。
關(guān)于理想的議論文8
人們猶如一只蝴蝶，在茫茫的人生路上，常會(huì )因世界的龐大而迷失了方向，正是一個(gè)心中的意念，一向領(lǐng)導著(zhù)我們，它就是理想，是我們人生的一個(gè)堅實(shí)的目標。正是這個(gè)人生的目標，他措使著(zhù)我們奮發(fā)向進(jìn)，最終攀上人生的峰。
每個(gè)人都擁有著(zhù)自己的理想，而理想是完美的，理想既又是偉大的，許多人拋棄了理想，可理想卻從未拋棄過(guò)任何人。我堅信，有理想的人就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。
我的理想是當一名律師，每當我在電視上看到那衣著(zhù)端莊的律師們，在法庭上振振有詞地為他們的當事人洗清冤屈時(shí)，心中的那顆敬佩之心不由自然地燃燒了起來(lái)。我多么期望，在不久的將來(lái)，能像他們那樣在法庭上替我的當事人洗清冤屈。
成為一名出色的律師，是我的崇高的理想，正是這個(gè)崇高的理想一向在我的人生路上提醒著(zhù)我，當我累了時(shí)，它會(huì )提醒我“你不是要成為一名出色的律師嗎?”當我讀書(shū)厭煩時(shí)，它會(huì )提醒我“你不是要成為一名出色的`律師嗎?”就這樣，當我松懈時(shí)，它會(huì )提醒著(zhù)我。無(wú)時(shí)無(wú)刻，這理想的意念跟隨著(zhù)我一步一步地踏上人生路。
也許你會(huì )問(wèn)我：“你為什么要當一名律師呢?”那么我會(huì )告訴你：“我想當律師不僅僅僅是為了我在學(xué)業(yè)、事業(yè)有所成績(jì)，而是為了能幫忙受冤屈人們貢獻出自己的一份力量�！蔽掖丝陶跒榱诉@個(gè)崇高的理想努力奮斗、籌劃著(zhù)。因為我明白，一味的光憑想象是不會(huì )有什么好人生的。所以，我務(wù)必付出于實(shí)際行動(dòng)，使那理想一步一步地靠近我，直到征服它。在生活中，我務(wù)必從一些藐小的事情中領(lǐng)悟出一些做人的道理;在學(xué)習上，我務(wù)必努力地從書(shū)上得取豐富知識。
在生活中，不管遇到什么困難，我們都就應冷靜對待，頭腦清醒地處理，具體事情具體分析，有耐心以及信心地處理周邊的事物。在學(xué)習上，我們應虛心納謙，抱以不恥下問(wèn)的學(xué)習精神努力向進(jìn)，為自己的目標奠定堅實(shí)的基礎。
記得一篇文章的《理想》開(kāi)頭：理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。理想就是這樣，它是我們人生道路的警示燈，在無(wú)私的理想面前，我們務(wù)必努力克服它，做為生活的強者。
朋友們!你們心中的理想，為了它，我們努力奮斗吧!讓我們持之以恒得成功，最終攀上人生的峰。
關(guān)于理想的議論文9
醫生，一個(gè)偉大的職業(yè)。他帶來(lái)了生命，趕走了疾病，解除了人們的痛苦。我的理想，就是當一名偉大的醫生，但是，理想再偉大，也不過(guò)只是空想罷了。不做出行動(dòng)，是不行的。
為了理想，我要努力學(xué)習。在知識的海洋中遨游，認真學(xué)習，自覺(jué)學(xué)習，俗話(huà)說(shuō)“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！蔽乙矛F在，為將來(lái)的事業(yè)打下扎實(shí)的基礎。
為了理想，我要養成良好的習慣。從小就培養生活自理能力，自己收拾房間、做家務(wù)、洗衣服。因為醫生需要長(cháng)期工作，如果不培養自理能力，身體是吃不消的。
為了理想，我要提高自己的品德。坐車(chē)主動(dòng)為老弱病殘著(zhù)讓座、不亂扔垃圾、熱心幫助別人。從小事做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，以后當醫生不圖私利，熱心為人們治病，做一個(gè)德高望重的好醫生。
為了理想，我要為未來(lái)打下基礎，為事業(yè)投下重要一注，為理想而拼搏奮斗！
理想的議論文篇每個(gè)人都有自己的理想，有人想當醫生，有人想當老師，有人想當歌星。而我的理想則是當一名數學(xué)家。
你可能認為數學(xué)家跟為人民做貢獻關(guān)系不大，其實(shí)關(guān)系非常緊密。在我上小學(xué)的時(shí)候，數學(xué)成績(jì)一下就從班上十幾名跳到了前幾名，并且幾乎每次都得優(yōu)。
我還被你評為了“小小數學(xué)家”。聽(tīng)老師說(shuō)現在學(xué)校都找那些數學(xué)好的同學(xué)到他那里上學(xué)。
從那時(shí)起一顆理想的'種子就悄悄地在我心里發(fā)芽了。像華羅庚、高斯這樣的數學(xué)天才，我都非常佩服，他們是我學(xué)習的榜樣。
我的理想是當一名數學(xué)家，解決各種遇到的數學(xué)難題，讓所有難題都得到解答。雖然解一個(gè)題甚至就找一個(gè)特殊數字都可能就要花上好幾年的時(shí)間，但我不會(huì )退縮。
現在我要更認真的學(xué)習，多做一線(xiàn)題目，為以后的理想打下良好的基礎。有了數學(xué)家這個(gè)理想，我就會(huì )更加努力的學(xué)習，朝著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)。
是金子總會(huì )發(fā)光，我相信我一定可以實(shí)現理想，更好的為人民服務(wù)！我要加分，太少了~。
關(guān)于理想的議論文10
理想是人努力的方向，它就像是一把火，點(diǎn)燃了成長(cháng)路上的燈；也像燈，照亮夜行的路；又像是路，人生成功之路。 “千金難買(mǎi)是朋友�！边@熟悉的歌聲在教室里回蕩，同學(xué)們都一起深情地歌唱著(zhù)，我更是入迷了......
我從小便喜歡唱歌，無(wú)聊時(shí)哼一哼、看著(zhù)陽(yáng)光明媚的天時(shí)，總是能情不自禁的唱起來(lái)，用歌聲來(lái)訴說(shuō)我對天的喜愛(ài)；當然，也很喜歡聽(tīng)同學(xué)、朋友唱歌，聽(tīng)他們唱出的一首首優(yōu)美的樂(lè )曲，我非常羨慕。
沒(méi)錯，我的理想就是當一名歌手。
當我聽(tīng)著(zhù)歌手們所唱出的.一首首歌曲，似乎所有的煩惱和心事都在一瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤，嘴角也在不經(jīng)意間微挑、眼睛也悄悄閉上了。
我希望能用我的歌聲為人們消除煩惱、讓人們感到賞心悅目！
只有努力才能成功、只有堅持才能勝利。而這些努力和堅持都來(lái)自于同一個(gè)目標，人人都有、都充滿(mǎn)幻想的目標，理想。我會(huì )努力去追逐屬于我的理想，去實(shí)現那小小的人生目標！
關(guān)于理想的議論文11
仰望星空，深邃蔚藍的天空，廣袤無(wú)垠的宇宙，而顯得我是那么渺小，不起眼的我卻懷揣著(zhù)大大的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想--考上理想的大學(xué)。
我想這應該是莘莘學(xué)子共同的愿望，那么真實(shí)又虛幻，那么簡(jiǎn)單又困難，近在咫尺又遠在天邊。
我的夢(mèng)，似乎很遙遠。因為一個(gè)很現實(shí)的問(wèn)題，錢(qián)!爸爸媽媽都是拿固定工資的工人，家里還有患心臟病的爺爺，還有我這個(gè)很大的消費者，所以這個(gè)很現實(shí)的問(wèn)題我們不得不面對很多次，爸爸對我說(shuō)如果不行就讓我去讀一個(gè)技校，兩年后就可以工作，其實(shí)他每說(shuō)一次都像是在我心里刺了一下，那么痛。在我心里，那么渴望上大學(xué)，一直是我的夢(mèng)啊，從踏入學(xué)校的第一天起就有的，我怎么舍得放棄!暗自的，我下定決心要好好的學(xué)，盡管我成績(jì)還是不突出，但是我想我在為夢(mèng)想奮斗，不曾努力又怎知道結果是怎樣呢?未來(lái)，太多我們難以預料的事情!
在我的堅持下，爸爸媽媽就再也沒(méi)有提過(guò)讓我讀技校的事了，對于我來(lái)說(shuō)那就是他們對我的支持，對我的愛(ài)，也許不是語(yǔ)言的表達，但我懂得其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我知道，這樣以后家里的生活會(huì )更拮據，爸爸媽媽會(huì )更累，當別人在家里休息時(shí)他們還在加班;當節日里一家團圓是，他們還在廠(chǎng)里值班;當感冒生病時(shí)，只能默默告訴自己熬熬就好。
總說(shuō)父愛(ài)總是那么深沉，而我的爸爸很憨厚老實(shí)，默默的為我做小小的事，把我捧在手心。他會(huì )在夏季很熱的時(shí)候下班回家會(huì )給我買(mǎi)冰激凌，在冬季很冷的時(shí)候給我充熱水袋塞在我手里，會(huì )把自己所有的零花錢(qián)都給我當生活費，讓我在外面吃的好些。在爸爸的懷抱里，我很踏實(shí)很窩心，是他用愛(ài)教會(huì )了我在逆境中堅強。
我不知道未來(lái)會(huì )是怎樣，可是我知道有爸爸媽媽陪在我身邊，盡管風(fēng)雨兼程，但任然無(wú)所畏懼!
眺望遠方，承載著(zhù)我的夢(mèng)想，是考上大學(xué)，更是出人頭地!理想的議論文篇10
才能，是實(shí)現理想的階梯。離開(kāi)才能，理想就只能是幻想而已。有理想的青年，都應努力提高自身的才能，作為通往理想境界的階梯。
理想的階梯，屬于飽讀詩(shī)書(shū)的人。東漢時(shí)，孫敬為了不讓自己學(xué)習時(shí)打瞌睡，將自己的頭發(fā)綁在房梁上。戰國時(shí)期蘇秦因為學(xué)問(wèn)不多不深不受重視，便發(fā)奮努力的讀書(shū)，而后更是用刺股的方法保證讀書(shū)的效率，這些飽肚詩(shī)書(shū)的人因為有了奮斗的目標，才取的得了是自身滿(mǎn)意的結果，飽讀詩(shī)書(shū)可以使一個(gè)人擁有較高的思想覺(jué)悟以及足夠多的知識儲備，這才會(huì )促使他們自我約束，有明確的目標和努力過(guò)程，今天亦是如此，你看現在只要處于高點(diǎn)的社會(huì )地位的人，哪一個(gè)不是飽讀詩(shī)書(shū)？只有不斷的讀書(shū)積累才能足夠的底氣去奮斗理想。
理想的階梯屬于敢于實(shí)踐的`人�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”從古人的話(huà)就可以看住實(shí)踐是舉足輕重的，只有自己去接觸和操作才能知道自己與自己想要達到的高度，有多少差距。李白劍指天涯，正是因為走過(guò)的地方多了，見(jiàn)過(guò)的山水多了，接觸的人和事多了，才造就了一位偉大的浪漫主義詩(shī)人；那些在科學(xué)上有所成就的人，哪一個(gè)不是因為千千萬(wàn)萬(wàn)次的實(shí)踐，最終才取得了成功。鄧稼先研究“兩彈”多少次失敗，多少次差點(diǎn)差點(diǎn)丟性命，可是為了祖國的科技理想，他仍舊不斷改正和實(shí)驗。
理想的階梯，屬于卓爾不群的人。關(guān)羽驍勇善戰，武功蓋世，重情重義，所以才會(huì )被后世的人所贊嘆。諸葛亮的計謀是遠高于他人的，所以才有了“鳳雛臥龍，得一人者得天下”。包拯公正廉明，為正義所努力，才有了人們對他無(wú)盡的欽佩和肯定。這些人都有自己長(cháng)于他人的地方，當你有一個(gè)長(cháng)于其他人的能力時(shí)，你便更容易脫穎而出。學(xué)東西“多而不精”是最忌諱的，既然我們不能全方面的打達到完美，那就選擇一項最適合自己的才能，再不斷地努力與發(fā)展，就有可能打開(kāi)理想的的大門(mén)。
選擇一份自己熱愛(ài)的事情，積極全面的閱讀這方面的書(shū)籍，并且不斷的實(shí)踐和運用自己的才能特長(cháng)，使自己有專(zhuān)長(cháng)有能力，腳踏實(shí)地的、一步一步的走上那燦爛的理想高峰。
關(guān)于理想的議論文12
人生在世十有_不如意，也許我們每一個(gè)人都不能決定自己的命運，大多出生在一個(gè)很普通的家庭成為平凡的人，生活是坎坷艱辛任何東西都不是自己隨心所欲就可以得到的，一切幸福的都得靠自己去努力奮斗，可惜最傷心的是有時(shí)再怎么努力也還是一無(wú)所有。但我們并不能因此失去夢(mèng)想，夢(mèng)想是人生最寶貴的部分，他更是我們奮斗的目標和希望，沒(méi)有了夢(mèng)想就等于失去存在的價(jià)值和意義。
當我們還是懵懵懂懂的幼齡階段就有一個(gè)美好的憧憬，這就是夢(mèng)想的萌芽，伴著(zhù)我們的成長(cháng)而變化著(zhù)，但不會(huì )變的是他一直都是我們生活學(xué)習的動(dòng)力，如果我們連夢(mèng)想也沒(méi)有了，更不為夢(mèng)想去努力拼搏那豈不是注定是悲劇的人生。愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，黎明前的總是最黑暗的，什么事都得有一個(gè)階段和過(guò)程，朱元璋曾經(jīng)要過(guò)飯，劉德華曾經(jīng)擦盤(pán)子，香港特首曾蔭權是從推銷(xiāo)干起的，肯德基的創(chuàng )始人是從60才開(kāi)始，80歲才成功……
無(wú)數名人成功者大多都是從零開(kāi)始，靠著(zhù)自己辛勤的工作與頭腦不停的`思考取得的，他們都有過(guò)不堪回首的過(guò)去，貧寒的出身，更有過(guò)失敗的經(jīng)歷，成功道路上的障礙都在考驗和磨礪著(zhù)他們。在一無(wú)所有的時(shí)候陪伴在他們身邊的不僅僅是寂寞與痛苦，還有夢(mèng)想在不斷激勵著(zhù)他們被失敗擊倒后又再度站起來(lái)挑戰，給予他們勇氣和力量。
夢(mèng)想的確是虛幻的，有時(shí)也是可望而不可及的，當然沒(méi)有人都能實(shí)現他更不能去畫(huà)餅充饑。但不是因此就失去希望和生存的動(dòng)力，在面對不理想現狀的時(shí)候，我們應該把身心放在正確的位置上，夢(mèng)想是靠自己的勞動(dòng)去實(shí)現的，擦掉眼淚，拍掉灰塵，再度爬起來(lái)接受磨礪才是好樣的。在實(shí)現夢(mèng)想的道路上靠的是毅力和勇氣，孜孜不倦的耕耘，即使都不到最后的收獲也絕不后悔和失望，畢竟我們曾經(jīng)努力過(guò)�？赡芪业娜松且粋�(gè)悲劇，但只要我還活著(zhù)就要把它變成喜劇。
關(guān)于理想的議論文13
人生沒(méi)有理想，就會(huì )在生活中迷失方向。理想是人生導航的燈塔，少了它，我們的生活會(huì )是一片迷茫。
xx年級的時(shí)候，老師在課堂上表?yè)P我寫(xiě)的一篇作文。那次受表?yè)P之后，我樂(lè )得合不攏嘴。同時(shí)，想當作家這個(gè)崇高的理想便在我心中萌發(fā)了。當時(shí)，我很單純的以為：寫(xiě)好作文并能受到老師的表?yè)P，就能當作家了!可是，漸漸地學(xué)習才發(fā)現自己是幼稚的。雖然我不否定當時(shí)那么倉促地樹(shù)立的理想是錯誤的，但至少現在我更多地認識到：一名優(yōu)秀的作家，其實(shí)并不需要太多的稱(chēng)贊，而是能使人讀了他的'文章后，那些犯錯的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實(shí)，那些無(wú)聊的人們可以找到樂(lè )趣。
如我將來(lái)能成為作家，我將會(huì )寫(xiě)出生活的一點(diǎn)一滴，讓人們都發(fā)現生活的樂(lè )趣。我深知，要成為一名作家并不容易。我喜歡寫(xiě)作文，特別是觀(guān)察文!但始終不能駕馭文字，一篇作文總是要改好幾遍，要改到好為止。但我從不沮喪，因為我堅信：我下次會(huì )寫(xiě)的更好!將來(lái)，我還要用自己手中的筆寫(xiě)出自己精彩的一生。
克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現理想，單說(shuō)是不行的，要緊的是做�！彼�，我必須學(xué)會(huì )觀(guān)察生活，好好學(xué)習，打好基礎。
雖然我知道，這個(gè)當作家的理想未必會(huì )實(shí)現，但至少我努力過(guò)，當作家的理想會(huì )為我指引航向。理想，你是使我前進(jìn)的光芒!
關(guān)于理想的議論文14
去往理想的路上
《在山的那邊是什么》一文中說(shuō)，在山的那邊是海，理想的海。
小時(shí)候，老師說(shuō)，理想的海是用堅定的信念，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水，淵博的學(xué)識凝成的海。
海在山的那邊，帶著(zhù)父母的囑咐，朋友的鼓勵，在老師的引導下我踏上了這條尋夢(mèng)之路。如今的我已越過(guò)了無(wú)數座大大小小的山，走過(guò)了無(wú)數條坎坷崎嶇的路，度過(guò)了無(wú)數個(gè)風(fēng)雨交加的不眠之夜。盡管艱辛，可我依然走在去理想的路上。
崎嶇的路，笨重的包袱，已經(jīng)使我有些力不從心，堅定的步伐在漸漸變得沉重，可我還在堅持著(zhù)，拖著(zhù)疲憊的身體艱難地向著(zhù)理想的方向行走。不知何時(shí)競走進(jìn)了霧里，眼里的一切事物都被蒙上了一層白紗，看看前方的小路，蜿蜒地伸向遠方，像是沒(méi)有盡頭。我下意識地加快了腳步，想走出這重重疊疊的白霧。
然而，白霧卻越來(lái)越濃，加快的'步伐越來(lái)越沉重，越來(lái)越慢。心越來(lái)越浮躁不安。豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)，沉重的包袱壓得我幾乎喘不過(guò)氣來(lái)，呼吸變得急促粗重，手在簌簌發(fā)抖。疲憊、無(wú)助、恐懼，正在慢慢地占領(lǐng)我的心。在那一刻，堅定的信念開(kāi)始動(dòng)搖。
陽(yáng)光滲透層層白霧，勉強照亮了天空和大地。朦朧中我看到周?chē)菽痉笔�，花開(kāi)遍地，鳥(niǎo)鳴枝頭，千萬(wàn)只蝴蝶伴著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)，繞著(zhù)花香翩翩起舞，如走進(jìn)了仙境般。這>景色使我疲憊的身軀暫時(shí)停歇下來(lái)，增添了活力，恐懼的心，因此多了些許寬慰。
我已無(wú)數次地問(wèn)自己，前途茫然，我還要繼續前行嗎？我一直給不出一個(gè)明確的答案，我的心在掙扎，這掙扎讓我更加痛苦。
這時(shí)，天使來(lái)到我的面前對我說(shuō)：“將來(lái)是未知的，誰(shuí)也預測不了，我們只要做好現在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是在為理想搭橋鋪路，為將來(lái)作準備�！�
他的話(huà)讓我醒悟，堅定了我的信念，大大吐了一口氣，感覺(jué)舒服多了。我又邁著(zhù)堅定的步伐，向著(zhù)理想的方向前進(jìn)。霧退了，明媚的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，照亮了我腳下的路。蔚藍的天空使我仿佛看到了海，云兒潔白得像是一只只天蠶剛吐出來(lái)的蠶絲，正被織女慢慢織成一匹匹錦緞。
我有一個(gè)夢(mèng)想
厭惡了這個(gè)世界的喧囂，厭惡了這個(gè)世界的燈紅酒綠，厭惡了這個(gè)世界的車(chē)水馬龍??太多太多的厭惡讓我對這個(gè)花花世界感到疲倦。
————題記
我有一個(gè)夢(mèng)想：與大禹一同治水，還百姓家園。三過(guò)家門(mén)而不入，犧牲小我，完成大我。 我有一個(gè)夢(mèng)想：與項羽“力拔山兮氣蓋世”，沖出垓下之圍，重返江東。率江東子弟才俊，卷土重來(lái)。
我有一個(gè)夢(mèng)想：追隨李廣，共抗匈奴，不叫胡馬度陰山，捍衛祖國。
我有一個(gè)夢(mèng)想：與曹孟德對酒當歌，青梅煮酒論英雄。同孔明一起為劉備效力，匡扶漢室。
我有一個(gè)夢(mèng)想：與秦瓊擊殺宇文智及，同羅成大破楊林的北斗長(cháng)蛇陣。再邀天下豪杰共同推翻楊廣暴政，救百姓于水火�？v然戰死疆場(chǎng)，我也心甘情愿。 我有一個(gè)夢(mèng)想：與岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，收拾舊山河”。
我有一個(gè)夢(mèng)想：與戚繼光“一年三百六十日，都是橫戈馬上行”，共抗倭寇，保我家園。
美人自刎烏江岸
戰火曾燒赤壁山
將軍空老玉門(mén)關(guān)
傷心秦漢
生民涂炭
真英雄心向百姓 血灑長(cháng)空
關(guān)于理想的議論文15
舊夢(mèng)時(shí)哭泣。
其實(shí)那時(shí)還小，不懂事，但我確實(shí)把它視為人生的目標而奮斗過(guò)!我流過(guò)汗，流過(guò)淚，但在這漫長(cháng)的馬拉松中終于我退出了，完全以失敗者的姿態(tài)，我已被人甩開(kāi)了，我失去了斗志，我沒(méi)有了霸氣，我在用腦供血不足等種種理由安慰自己，搪塞人生!我流著(zhù)淚走開(kāi)，我不會(huì )笑著(zhù)回來(lái)!
人生會(huì )用夢(mèng)想誘惑人，會(huì )用夢(mèng)想的破碎打擊人，會(huì )用新理想的樹(shù)立來(lái)鼓舞人，一次次讓人起伏，讓人忘記了曾有過(guò)的夢(mèng)，讓人麻木了經(jīng)歷的痛!但我知道，我不會(huì )是最棒的，但我會(huì )是最成功的，我沒(méi)有重拾舊夢(mèng)，我也沒(méi)有能力重收拾舊河山了!那是隨著(zhù)童年一起飛走的一只小鳥(niǎo)!今日提起，除了幼稚，的是曾經(jīng)忍受住的痛，我深信一個(gè)道理：“這世上沒(méi)有弱者，弱者早在競爭中滅亡了，你能活在這個(gè)世界上，你就是強者!”
我有傻傻的勇氣，我會(huì )去創(chuàng )造奇跡!
曾經(jīng)有一個(gè)鳥(niǎo)籠，一個(gè)孩子在捉一只鳥(niǎo)，但他沒(méi)有成功，后來(lái)小鳥(niǎo)飛走了，孩子卻被關(guān)在了籠子里，他望著(zhù)飛走的那只小鳥(niǎo)，哭過(guò)，當他失望的低下頭時(shí)，他沒(méi)有失去希望。如今，那個(gè)孩子手中有一只笨拙的木刻的小鳥(niǎo)，它不會(huì )飛走，但他是孩子手中的'一只鳥(niǎo)，一只他親手創(chuàng )造，親手托起的一只鳥(niǎo)，孩子會(huì )會(huì )心的笑!因為它的手中有一只屬于他的小鳥(niǎo)。
我曾經(jīng)失去過(guò)太多甜美的夢(mèng)，苦澀了他人大多的希望，我曾在一封開(kāi)導朋友的信中寫(xiě)道：不要去窺探別人的人生目標，縱然他們的目標是寶石，而我們最?lèi)?ài)的只是屬于我們自己的那枚鵝卵石!即使它微小，它也是屬于你的追求，值得你一直奮斗下去!
我就是那個(gè)被關(guān)在鳥(niǎo)籠里的孩子，我失去了那只鮮活的小鳥(niǎo)，但我手中還托著(zhù)一個(gè)僵硬的希望，我要打開(kāi)我的籠門(mén)，和我的鳥(niǎo)一起飛向輝煌的遠方!
理想，是那只永遠飛走了的小鳥(niǎo)。
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