300字議論文范文初中作文_議論文
在日復一日的學(xué)習、工作生活中，大家都寫(xiě)過(guò)論文，肯定對各類(lèi)論文都很熟悉吧，論文是一種綜合性的文體，通過(guò)論文可直接看出一個(gè)人的綜合能力和專(zhuān)業(yè)基礎。寫(xiě)論文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的300字議論文范文初中作文_議論文，希望對大家有所幫助。
300字議論文范文初中作文_議論文1
以前，我只知道埋頭讀書(shū)，卻不知道為何而讀書(shū)�，F在我長(cháng)大了，逐漸懂得了讀書(shū)的樂(lè )趣。
高爾基說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！闭f(shuō)得多好呀！讀書(shū)會(huì )讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書(shū)像一位好老師，教我們怎樣做人，怎樣煉出一顆比鋼鐵都強悍的心。
我看的一些書(shū)都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問(wèn)》……每當讀完這些書(shū)，雖然我人在家里，但心早已飛向宇宙，去探索宇宙的.奧妙；早已奔向童話(huà)王國，去領(lǐng)略那兒的神奇；早已登上月球，跨越時(shí)空隧道，奔向美好未來(lái)。
總之，我所到之處，都充滿(mǎn)樂(lè )趣、充滿(mǎn)真理、充滿(mǎn)正義、充滿(mǎn)智慧……我也因此變得聰明而勇敢。
哦！我感謝書(shū)，感謝書(shū)給我的一切！
300字議論文范文初中作文_議論文2
生命是寶貴的，生命是美好的，是生命賜給我們活的價(jià)值。俗話(huà)說(shuō)的好：“生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)�！仔恕彼�，我們一定要忘掉那些燦爛的光輝和悲慘的事情，繼續著(zhù)我們以后的生活。要有一顆平常心面對生活才好。
人的`一生是有限的，而在我們這個(gè)年齡大多數是感覺(jué)不到得。只是每天做做習題，上上課，做做操，時(shí)間就在這一分一秒中流逝了。上了五年級，我才感覺(jué)到，以前的年齡段是多么快，而正在過(guò)的五年級，是不會(huì )體現出他的快，頂多一天快快的過(guò)去了。而生命這么短暫，為什么不開(kāi)心、有意義的度過(guò)呢？
生命的意義，不在于你成功了或者是沒(méi)成功，而是在于你奔向那條道路的路程是什么樣的，而在這路程中，我們往往可以感受到時(shí)間的匆匆，時(shí)間的匆匆……
300字議論文范文初中作文_議論文3
向來(lái)，我都只喜歡真實(shí)，因為它是真正的，實(shí)實(shí)在在的。
人們都說(shuō)“真實(shí)無(wú)價(jià)”。不，不這樣的。真實(shí)它是有價(jià)值的。它的價(jià)值在于真實(shí)的人體現出來(lái)有多真實(shí)，到底是真？還是實(shí)？
有些人生氣，喜歡生悶氣。所謂的`“悶氣”就是憋在心里頭，不表現出來(lái)。有些人高興，他笑也不笑，人們無(wú)法知道對于這件事他到底高不高興。那么，所謂的勾心斗角明爭暗斗這些詞語(yǔ)不就是為那些不真實(shí)的人所造出來(lái)的嗎？不，我不喜歡這樣。
真實(shí)的人不會(huì )這樣。真實(shí)的人會(huì )把表情掛在臉上，生氣了就表現出來(lái)，會(huì )合理的發(fā)泄。高興了也會(huì )笑，把笑印在臉上，那么清晰，讓人顯而易見(jiàn)。這就是真實(shí)的人。
真實(shí)的人像一張白紙，什么都讓人看得出來(lái)。而不真實(shí)的人像一塊五顏六色的布讓人摸不透，猜不著(zhù)。
300字議論文范文初中作文_議論文4
底線(xiàn)是指人能容忍的最低限度。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我家長(cháng)輩對我的底線(xiàn)吧！
先說(shuō)爺爺，他對我的底線(xiàn)就是不要浪費，不要惡作劇。有一次，我回到家先把收音機聲音開(kāi)到最大，接著(zhù)又大白天開(kāi)燈。結果被狠狠地扁了一頓。再說(shuō)奶奶，平時(shí)我不論怎么皮，怎么瘋，她都不生氣，就是在她看電視、打麻將的時(shí)候別去招惹她，否則她的大嗓門(mén)可讓你受不了！
至于爸爸，他對我的底線(xiàn)是……（做撓頭狀），好像沒(méi)有，因為每次我們爺倆都是統一戰線(xiàn)。說(shuō)起老媽?zhuān)龑ξ业腵底線(xiàn)有N條：中午不睡覺(jué)，不行；做事不認真，不行；學(xué)習不用心，不行……，總之我有時(shí)搞不清楚狀況就觸及了她的底線(xiàn)，惹來(lái)一頓“皮肉之苦”。
每個(gè)人都有自己的底線(xiàn)，而且都各不相同。侯老師，我想問(wèn)問(wèn)你的底線(xiàn)是什么？
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