初中打開(kāi)那扇窗議論文600字
在各領(lǐng)域中，許多人都寫(xiě)過(guò)論文吧，論文是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。怎么寫(xiě)論文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的初中打開(kāi)那扇窗議論文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中打開(kāi)那扇窗議論文600字1
忘記自己曾幾何時(shí)，早已經(jīng)關(guān)閉了心靈的那扇窗，我的世界里，沒(méi)有了光，沒(méi)有了沁人心脾的氧，這個(gè)世界仿佛都在與我作對，我的世界留下的都是他人的弱，別人的強也沒(méi)什么大不了的，但他卻壓得我無(wú)法喘氣，窗的關(guān)閉，令我窒息。
曾多少次，在充滿(mǎn)希望的早晨，七彩的光穿過(guò)課時(shí)的窗照在每個(gè)同學(xué)的臉上，把每一個(gè)含苞待放的祖國花骨朵們的臉照得通紅，周邊的花骨朵們，帶著(zhù)祖國的希望，奮筆疾書(shū)，墨香乘著(zhù)溫柔的風(fēng)，飄過(guò)我的鼻旁，但我總不忘恨恨地告訴自己“墨香有毒”，不容的別人比我強，我的心窗不斷地被封條密封。
那次，為了爭取學(xué)校藝術(shù)節那個(gè)表演名額名嗎，我與小華、小紅進(jìn)行了非常激烈的比賽，最終，小華贏(yíng)得了我倆。比賽當天，奶白色的燈光照向了臺上那個(gè)姿態(tài)萬(wàn)千的她，我的心一陣刺痛，心想這一切的榮耀應該歸屬于我，我的心窒息了，那扇窗關(guān)得更緊了�？墒俏疑砼缘男〖t卻激動(dòng)的我臺上的小華拼命鼓掌、歡呼，我驚訝了，問(wèn)她為何如此激動(dòng)的為小華喝彩，她說(shuō)：“我欣賞小華的歌聲，欣賞小華的舞姿，小華初賽就表現得很出色，我佩服小華�！鳖D時(shí)，我明白了，為什么要因為別人的強去刺激自己，去給自己增加壓力呢?為什么不去欣賞他人的好呢?帶著(zhù)平和的心態(tài)去欣賞別人，心窗的門(mén)不就打開(kāi)了嗎?李白說(shuō)過(guò)“天生我材必有用”，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，發(fā)揚自己的長(cháng)處，欣賞別人的長(cháng)處，這難道不是一種樂(lè )趣嗎?
我找到了打開(kāi)心窗枷鎖的那串鑰匙，打開(kāi)了塵封已久的心窗，陽(yáng)光、氧氣都涌了進(jìn)來(lái)，張大嘴巴，深呼一口氧氣，擁抱一下陽(yáng)光，這種感覺(jué)，真的很棒!
初中打開(kāi)那扇窗議論文600字2
周末，清晨的陽(yáng)光溫柔地親吻著(zhù)大地，午夜凝結的露珠還在熠熠閃光，我迎著(zhù)濕潤的風(fēng)，踏著(zhù)破曉的朝陽(yáng)，向盲人圖書(shū)館出發(fā)。
還未進(jìn)門(mén)，我就被一位老伯伯朗朗的笑聲所吸引。循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)年過(guò)半百的老人正坐在電腦前，一臉陽(yáng)光。我向老人走去，他也好像感受到了我的存在，微笑著(zhù)轉過(guò)頭來(lái)�？粗�(zhù)他的臉，我的心頭一緊——老人是個(gè)盲人!可他卻仿佛絲毫沒(méi)有感受到我的驚訝，仍是一臉明媚地說(shuō)：“今天我想聽(tīng)幾首歌，就拜托你啦，小志愿者�！闭f(shuō)著(zhù)，還俏皮地咧了咧嘴，連我都有些忍俊不禁。
幫老人找好了碟片，便開(kāi)始聽(tīng)起了歌，令人驚訝的是，老人最珍愛(ài)的歌手居然是廖昌永!我不禁問(wèn)起了老人：“這歌您聽(tīng)得懂么?”老人微微一笑：“當然，音樂(lè )是不分國界的�！薄傲尾朗钦l(shuí)呢?”“他呀，可是我們那會(huì )兒紅極一時(shí)的歌手呢!……”老人的話(huà)匣子一下子被打開(kāi)了，就像一個(gè)單純地癡迷于某個(gè)明星的孩子。
晨光淡淡地籠在老人的臉上，像是一層羽毛般輕柔的薄紗，將他層層密密地包裹了起來(lái)。陽(yáng)光像液體似的大片大片傾瀉在老人身上，連他的皮膚上也沁上了滿(mǎn)滿(mǎn)的光芒，散發(fā)出一種從未有過(guò)的光輝。
驀然，老人像突然回過(guò)神來(lái)，抱歉地向我笑笑：“說(shuō)了這么多，你一定也厭煩了吧�！�
“不不”我正聽(tīng)得入迷，又怎么會(huì )厭煩呢?
看著(zhù)老人溫暖的笑容，我忍不住問(wèn)出了埋藏心底很久的問(wèn)題：“您難道就不為看不到而悲傷么?”
老人微微一愣，搖了搖頭，緩緩地說(shuō)：“上帝奪走了我的視力，但他給了我更靈敏的聽(tīng)覺(jué)，我能在自己的`世界中靜靜享受音樂(lè )的美好，這不也是種幸運嗎?”
老人的話(huà)讓我若有所悟，是啊，上帝在為你關(guān)閉一扇門(mén)的時(shí)候也必定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗，只要你敢于打開(kāi)這扇窗，一切都會(huì )豁然開(kāi)朗。
初中打開(kāi)那扇窗議論文600字3
打開(kāi)心中的那一扇窗吧，任月光傾泄其中。皎皎的月光，總有一束可以穿透你的軀殼，打開(kāi)你的心門(mén)…
那一天的綿綿小雨卻給我的心中劃了一道小小的疤痕。我打著(zhù)一把傘，與一個(gè)人默默的走著(zhù)，腦海里晃過(guò)的是兩個(gè)小人兒在一起玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？�，不一會(huì )兒風(fēng)把這些記憶都吹散了。
是的，我的我的發(fā)小即將要離開(kāi)這片熟悉的土地。去到一個(gè)新的地方。我為他能接受到更好的教育而感到欣喜，同時(shí)也為我們的離別而感到悲傷，我就與她這么默默的走著(zhù)，互相沉默，好似兩個(gè)毫不相干的陌生人。她既欣喜又悲哀，露出了一副不知所措的模樣。我就陪她這么走呀，走呀走，終于走到了離別的場(chǎng)景——車(chē)站。突然，她不動(dòng)了，不知從什么地方掏出了一只小熊，毛茸茸的，瞧著(zhù)挺可愛(ài)，他把熊塞給我，又塞下了一張紙條，跑開(kāi)了。
我展開(kāi)那張紙條，她用那清秀的字跡，向我訴說(shuō)著(zhù)：“很抱歉，用這樣的方式跟你離別，你知道的，我是一個(gè)不愛(ài)表達的人，我不愿與你們交朋友，是因為我知道總有離別的一天，比起失去，我更害怕?lián)碛�。因為我知道擁有了一定�?huì )有失去的一天，天下沒(méi)有不散的宴席，對嗎?你也不要因為我而感到悲傷，離別是為了更美妙的重逢你的朋友黎”
現在的我不僅有悲傷，還有些自責，在這樣離別的時(shí)刻，卻沒(méi)有準備好一份禮物，激發(fā)她一絲絲的回憶。我跑進(jìn)車(chē)站，卻發(fā)現她已坐在窗邊，靜靜地看著(zhù)我，好像在努力的記住我的，一顰一笑，不讓時(shí)間這把鋒利的刀，磨破我們的美好記憶……
“我隨時(shí)等你回來(lái)，心靈的那扇窗永遠為你敞開(kāi)，讓小熊鎖好我們的美好記憶……”
初中打開(kāi)那扇窗議論文600字4
冬日，寒風(fēng)卷襲了長(cháng)沙。雪的精靈降落到大地上，窗外，一切都是白色的。
我一個(gè)人在家，開(kāi)著(zhù)暖氣，半躺在沙發(fā)上。我輕輕撐著(zhù)手肘，側著(zhù)頭，費力地睜開(kāi)一只眼，半瞇著(zhù)，打量外頭的世界：樹(shù)干大都光禿禿的，但樹(shù)枝兒們卻使盡全力，接住每一只雪精靈，以至于有的太貪心，自己先折了。另一邊，迎面走來(lái)一個(gè)人，高舉著(zhù)傘，可最終還是抵不過(guò)傘被翻邊兒的命運，自己走著(zhù)也險些抓不住傘。我望著(zhù)這滑稽的一幕，不禁“撲哧”一聲笑出聲來(lái)�！疤鞖膺@么差，怎么也不知道在家享受享受�！蔽亦止玖艘痪�。余光瞥見(jiàn)，一位小男孩兒摔倒在了雪地里。意料之中，我沒(méi)有在意。轉回身去，開(kāi)了電視，拿出幾包零食，又吸上幾口酸奶，真是享受。
過(guò)了一會(huì )兒，放廣告了，我極不情愿地起身，看向窗外。這次，我睜大了眼，因為我再一次看到那位小男孩，出現在同一位置，做著(zhù)同一個(gè)動(dòng)作——爬起。他的父母不斷伸出援手，但都被男孩兒瘦弱的手臂一一擋開(kāi)。透過(guò)玻璃，我清楚地看見(jiàn)男孩那顫抖的嘴唇，凍紫的小手以及那被寒風(fēng)刀刮過(guò)的小臉。男孩依舊沒(méi)有放棄，一點(diǎn)一點(diǎn)，獨自撐著(zhù)小手，站了起來(lái)。他高興地和父母鼓掌，慶祝自己的超越。
我望著(zhù)窗外，久久不能平復心情。家很美，很暖，但家終究只是溫室。一味地窩在溫室中，永遠都只有安逸，只有停留。而外面的世界，才能鍛煉自我，磨練自我。只有直面挑戰，才有機會(huì )取得收獲，學(xué)到更多本領(lǐng)。
我再次望向溫室，這次，我不再留戀，反身，打開(kāi)窗，呼吸新鮮空氣。
推開(kāi)那扇窗，面對更廣闊的的世界，我直面挑戰!
初中打開(kāi)那扇窗議論文600字5
快樂(lè )，是陽(yáng)光的微笑。
天，陰沉沉。
孩子緊鎖房門(mén)，憂(yōu)郁地站在窗邊，沉默望著(zhù)陰暗的天空。任憑父母如何敲門(mén)，門(mén)卻始終緊閉著(zhù)。門(mén)外，他的父母面上露出擔憂(yōu)之色，許久后，長(cháng)長(cháng)嘆著(zhù)氣。
父親的信
孩子，明日我們不去看醫生了，我們帶你去公園和小朋友一起玩。今天是雨天，經(jīng)過(guò)雨水滋潤的花草一定更艷麗。就算是陰天，它們也有屬于自己的光彩。張而且風(fēng)雨過(guò)后才會(huì )有燦爛的彩虹。陰天不代表著(zhù)失敗、絕望，而是關(guān)鍵要看你如何看待。你和別的孩子一樣，都是被陽(yáng)光眷顧的孩子，都擁有在藍天下玩耍微笑的權利。孩子，每天笑一笑才能保持快樂(lè )哦。還有，你要積極同朋友玩耍，多與大家交流溝通，學(xué)會(huì )擁有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，掃除心中的陰郁與煩惱，讓快樂(lè )常伴你的生活，快樂(lè )是你生活中治愈痛苦的一劑良藥。
母親的信
我的孩子，我來(lái)給你講一個(gè)故事：從前有一位巨人，他有著(zhù)富麗的宮殿和美麗的花園，可是他卻不快樂(lè )，他的世界只是一片冰天雪地。直到一天，一群孩子來(lái)到了他的花園，孩子們的歡聲笑語(yǔ)消融了寒冬，頓時(shí)，巨人的世界春暖花開(kāi)，他才明的了快樂(lè )的真諦，你又明白了什么?你是星星的孩子，卻也能擁有月亮的寵愛(ài)、太陽(yáng)的微笑。悲傷和難過(guò)總會(huì )隨風(fēng)逝去，只有快樂(lè )才能永恒，只有快樂(lè )才能傳遞溫暖和歡樂(lè )。用心感受，你一定感受到身邊的快樂(lè )，用耳聆聽(tīng)，你一定聆聽(tīng)到周?chē)男φZ(yǔ)，用口訴說(shuō)，你一定能講述生活的歡笑。孩子，這些是我給你的陽(yáng)光秘方，打開(kāi)心靈的窗子，歡迎陽(yáng)光的到來(lái)吧。
第二日早晨，父母驚奇看到了孩子打開(kāi)了緊鎖的房門(mén)，緊閉的窗戶(hù)，歡笑伴著(zhù)清風(fēng)襲來(lái)，太陽(yáng)鋪散了一室陽(yáng)光。孩子逆著(zhù)光朝著(zhù)父母微笑，輕聲說(shuō)道：“今日陽(yáng)光真美!”
正視困難，勇敢面對，或許是學(xué)會(huì )快樂(lè )生活的方法，你也試試吧。
【初中打開(kāi)那扇窗議論文600字】相關(guān)文章：
2.那扇窗作文
3.想起那扇窗的記憶
4.那扇寬容的窗作文