知足常樂(lè )高中生議論文精選5篇
在日復一日的學(xué)習、工作生活中，大家都寫(xiě)過(guò)論文吧，論文寫(xiě)作的過(guò)程是人們獲得直接經(jīng)驗的過(guò)程。你所見(jiàn)過(guò)的論文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的知足常樂(lè )高中生議論文精選5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
知足常樂(lè )高中生議論文精選5篇1
人與動(dòng)物最大的區別，不是人比動(dòng)物更聰明，也不是人比動(dòng)物更高貴，而是因為人有思維，會(huì )思考，懂得體味人生，懂得滿(mǎn)足。人，應當“知足常樂(lè )，知足安樂(lè )”！
“知足常樂(lè )，知足安樂(lè )”，很簡(jiǎn)單的八個(gè)字，但從古自今，縱觀(guān)史冊，有幾人曾做到？有幾人能像陳眉公“笑看庭前花開(kāi)花落，漫觀(guān)天邊云卷云舒”；有幾人能像范仲淹“不以物喜，不以己悲”；有幾人能像陶淵明家徒四壁卻依然“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”？
蘇東坡一生坎坷，屢遭貶黜，但他依然吟詩(shī)作賦，快然知足，決不似柳永為懷才不遇而悶悶不樂(lè )；亦不像納蘭容若為兒女私情而郁郁寡歡。他效仿的，是李青蓮，白樂(lè )天——不為世俗所拘，不為功名所累！他們都懂得知足，善于發(fā)掘事物完美的一面。
“人生不如意者九�！蔽覀兛偸潜г股畈还�，懷才不遇。殊不知，不是生活不夠完美，而是我們太過(guò)貪婪而不知足。人總會(huì )有欲望，有欲望便會(huì )有所求。蘇子曰：“天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取�！笨墒怯钟姓l(shuí)能做到呢？我們總是盲目地追求那些虛無(wú)縹緲的東西，到最終，卻發(fā)現那些東西對我們沒(méi)有任何意義！當我們意識到這些時(shí)，早已身心疲憊，心力交瘁！
每個(gè)人都想做好每一件事，盡可能避免給自我的.人生留下遺憾。然而，大多數時(shí)候都事與愿違�，F實(shí)總是與期望相差很遠。有時(shí)候，我們對自我和身邊事物要求太過(guò)苛刻。須明白，任何事物都會(huì )有缺陷，每個(gè)人的人生都會(huì )有遺憾！陳繼儒在自我所纂的《珍珠船》中說(shuō)，“吾平生有五恨：‘一恨鰣魚(yú)多骨，二恨金桔多酸，三恨莼菜性冷，四恨海棠無(wú)香，五恨曾子固不能作詩(shī)’！”鰣魚(yú)、金桔、莼羹、海棠等固然完美，卻仍各有不足。曾鞏固然學(xué)富五車(chē)，才高八斗，卻終究拙于作詩(shī)！這樣的例子，不勝枚舉！
知足者善于取舍，并從中得到歡樂(lè )。世間事物，安得十全十美？水陸草木之花，多半芳而不艷，艷而無(wú)芳。牡丹固然妖艷，堪稱(chēng)“花中西子，王嬙”，卻遠不及桂花十里飄香；桂花芳香沁人心脾，卻終不及牡丹嬌艷欲滴，但世人不也依舊喜愛(ài)它們嗎？因為他們都懂得取舍——喜其艷者則容其無(wú)芳，愛(ài)其芳者則容其不艷！
“知足常樂(lè )，知足安樂(lè )！”這不是安于現狀，不思進(jìn)取的表現，而是一種淡然的人生態(tài)度。人生不可能盡善盡美，有時(shí)，差強人意，即當滿(mǎn)足，不可苛求！唯有知足，才能歡樂(lè )！故曰：“知足者常樂(lè )，知足者安樂(lè )！”
知足常樂(lè )高中生議論文精選5篇2
也許是上輩子做了什么壞事，或者也可能前世是個(gè)庸醫、每當身體不舒服時(shí)，我就常常沮喪地作這樣那樣的猜想。
聽(tīng)媽媽說(shuō)三歲以前她經(jīng)常三天兩頭抱著(zhù)我往醫院跑，打點(diǎn)滴成了我的家常便飯，弄得只有請護士中的高手，針才能順利地扎進(jìn)去。記事以后身體也還湊二八糊。上了師范后，因為太戀家讓我變得郁郁寡歡，身體狀況又走入低谷，打針打得我路都走不成，因為經(jīng)常請長(cháng)假在學(xué)生會(huì )也掛上了號。生完孩子后情況更加糟糕：一沒(méi)按點(diǎn)吃飯，胃疼；將一受風(fēng)，膝蓋疼；改作業(yè)久了，頸椎變形脖子疼；坐時(shí)間長(cháng)了腰椎膨出，腰腿疼；看電視多了，眼疼；干活多了，小肚疼；情緒稍一波動(dòng)，心口疼、我感覺(jué)我就是一個(gè)十足的糟包兒！
有時(shí)候我看著(zhù)別人想干啥就干啥，想怎樣玩就怎樣玩，而我只能看著(zhù)游樂(lè )場(chǎng)某些設施那些警示語(yǔ)望而生畏的時(shí)候，是多么的`羨慕與失望！真想乞求上天賜我一個(gè)健康的體魄！可我轉念又一想：上天已經(jīng)給了我一個(gè)不丑的容貌，一個(gè)幸福的家庭，一個(gè)我喜歡的工作，我還想奢求一個(gè)健康的體魄，是不是太貪心了？每每想到這里，我還是挺感謝命運的。
因為知足，所以快樂(lè )。
知足常樂(lè )高中生議論文精選5篇3
人們常說(shuō)知足者常樂(lè )，但安于現狀時(shí)時(shí)知足，真的歡樂(lè )嗎？在我看來(lái)，知足未必常樂(lè )，而不知足者則常樂(lè )。
不知足，是生活的推動(dòng)器。
數萬(wàn)年前的遠古時(shí)代，正因為原始人不知足于茹毛飲血的生活方式，才有了熟食的產(chǎn)生和今日的我們�？鬃�，學(xué)識淵博卻不知足，在晚年時(shí)依舊周游列國，為了后世的思想而努力。愛(ài)迪生因不滿(mǎn)足于自我的發(fā)明，若干次的嘗試最終找到鎢絲，讓光明照亮了千家萬(wàn)戶(hù)。
不知足方有前進(jìn)的動(dòng)力，不知足才能擁有更好的生活，不知足才能常樂(lè )。
不知足，是國家的根本點(diǎn)。
秦始皇能一統中國，就是因為無(wú)數次的不滿(mǎn)足，所以不斷地改革完善，才有了秦國的強大。孟子曾說(shuō)：“入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國外患者，國恒亡�！比粢粋�(gè)國家知足于現狀，沒(méi)有了“野心”，便將要滅亡。中國的改革開(kāi)放，美國的獨立戰爭，法國的大革命，無(wú)不向我們證明了不知足對國家的重要性。不知足方有憂(yōu)患意識，不知足才能振興國家，闖出一片天地。
可是何為不知足呢？不知足就是不安于現狀，不甘于平庸，是有一種持久不滅的熱情前。不知足，使人勇往直，從中獲得的樂(lè )才是真正的樂(lè )。
不知足是“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主”的獨賞之樂(lè )；是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡�'執著(zhù)知樂(lè )；是“與天斗，其樂(lè )無(wú)窮；與地斗，其樂(lè )無(wú)窮”的無(wú)畏之樂(lè )。再看看此刻的我們，假使你經(jīng)過(guò)奮斗能夠擁有更好的未來(lái)，卻因知足而放棄，未來(lái)的你會(huì )是歡樂(lè )的嗎？所以，僅有不知足的人才能為了更好的未來(lái)去奮斗，在不斷的升華之中才能常樂(lè )。
不知足者常樂(lè )，這既是對我們的教導，也是讓國家強大的動(dòng)力。讓我們從此刻開(kāi)始做一個(gè)不知足的常樂(lè )者，讓祖國因我們的不知足而常樂(lè )于世界之林。
知足常樂(lè )高中生議論文精選5篇4
曾期盼自己擁有滿(mǎn)頭的桂冠，擁有眾多鮮花的簇擁與掌聲的相伴；
曾夢(mèng)想自己能成為中國的比爾·蓋茨，夢(mèng)想自己能環(huán)游世界。
現實(shí)生活中，我們有時(shí)過(guò)多地專(zhuān)注于金錢(qián)、地位、榮譽(yù)、美貌等，貪心地攫取，占有、收獲，殊不知它們已羈絆我們前進(jìn)的腳步。因為希望越大，失望也越大；欲望過(guò)多，痛苦也過(guò)多。當我們不堪重負，身心俱備時(shí)，我們悵惘，憤懣，在過(guò)多的欲望中迷失方向，畏于逆風(fēng)而動(dòng)，在一個(gè)個(gè)生活的罅隙中沉淪。
快樂(lè )＝特質(zhì)/欲望。這是美國經(jīng)濟學(xué)家薩繆爾就提出的快樂(lè )方程式。欲望越小，快樂(lè )就越大，這正應了中國人的一句古話(huà)“知足常樂(lè )”。反之如果一個(gè)人的欲望無(wú)窮大，將會(huì )怎樣呢？路瓦栽夫人有那么多“夢(mèng)想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦傷心呢？葛朗臺無(wú)限地追求金錢(qián)，置女兒的幸福于不顧，他又有多少快樂(lè )可言呢？
一個(gè)人想要獲得真正的快樂(lè )，那就要減少欲望，知足常樂(lè )讓我們無(wú)論身處什么樣的處境，精神都住在一個(gè)自由、美麗的天堂。
曾有人問(wèn)li嘉誠：“君以為一生之中，最快樂(lè )的.賺錢(qián)一刻是何時(shí)？”li嘉誠說(shuō)：“開(kāi)一片臨街小店，忙碌終日，日落打烊時(shí)，緊閉店門(mén)，在昏暗燈下與老伴一張一張數鈔票�！彼卮饡r(shí)，一臉真誠。一旁聆聽(tīng)之人也無(wú)不動(dòng)容，紛紛點(diǎn)頭稱(chēng)是。
快樂(lè )就是如此簡(jiǎn)單！關(guān)鍵是我們要以一顆平常心看待世事，懂得知足，才會(huì )常樂(lè )。
沒(méi)有樹(shù)的偉岸，但你可以有草的翠綠；沒(méi)有牡丹的嬌艷，但你可以有小野菊的灑脫……生活可以不完美，但必須常樂(lè )！
然而，現實(shí)生活中，人們時(shí)常心為物役，患得患失，讓過(guò)多的欲望占據心靈。正因為如此，本可以很快樂(lè )很幸福的我們，卻心態(tài)浮躁，錯過(guò)了多少快樂(lè )和幸福。
一個(gè)小孩把手伸進(jìn)裝滿(mǎn)栗子的瓶中，他想盡可能地抓一大把。但當他想要拿出手來(lái)時(shí)，手卻被瓶口卡住了。他既不愿放棄一部分栗子，又不能拿出手來(lái)，只好痛哭流涕。一個(gè)行人對他說(shuō)：“你還是知足些吧，只要少拿一半，你的手就能很容易地拿出來(lái)了�！�
人應當滿(mǎn)足于現有的東西，不要貪得無(wú)厭，貪得無(wú)厭，最終會(huì )什么都沒(méi)有，就像《伊索寓言》里的殺雞取蛋，同樣告訴了我們要知足常樂(lè )。在擁擠的人世間，智者賢人之所以區別凡人而成就一番偉業(yè)，也許就在于“知足常樂(lè )”，閑看庭關(guān)花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒。
一路上，我們櫛風(fēng)沐雨，知足常樂(lè )，不是安于現狀，不思進(jìn)取，不是混混噩噩消耗生命，因為有時(shí)平平淡淡才是真。
知足常樂(lè )駐足于心中，心中便了明燈，就不會(huì )迷路，便可抗拒貪婪，自私，擁用一份明朗的心情，一份坦蕩的胸懷……/
知足常樂(lè )高中生議論文精選5篇5
怎么去擁有一道彩虹?怎么去擁抱一夏天的風(fēng)?天上的星星笑地上的人，總是不能懂不能知道足夠。
——題記
“知足是天然的財富”
人生苦短，歲月流長(cháng)，為什么不知足常樂(lè )呢?
人生長(cháng)則百年，短則數十寒暑，一切不過(guò)云煙過(guò)往，為什么不知足常樂(lè )呢?
人世間一切榮華富貴，功名利祿，都會(huì )隨身亡命殞?zhuān)瑸槭裁床恢愠?lè )呢?
明朝民間有位教書(shū)先生胡九韶，他家境貧寒，僅僅只可以衣食溫飽，可他每天黃昏是都要到門(mén)口焚香向天九拜，感謝上天賜給他一天的清福�！叭松缭�，月滿(mǎn)則虧”。妻子笑他：“一天三餐皆為清菜粥，怎可算得上是清�！�?胡九韶回之：“我首先慶幸我生在太平盛世，又慶幸我家人能有衣著(zhù)，有飯吃，在慶幸我家人無(wú)病無(wú)災禍”。非是只有胡九韶懂得知足常樂(lè )，我們又豈是不知曉此理嗎?史公曾言：“故而不知止，失其所有欲，有而不知足，失其所以有�！庇袀�(gè)朋友，有份安寧，有處容身，忘記名利，忘記繁華，忘記貪欲。知足常樂(lè )。
“飯疏食飲水，曲肱而視之，樂(lè )亦在其中矣，不義而富且貴，與我如浮云”�？鬃拥氖ベt是因其知足常樂(lè )而升華。
知足常樂(lè )議論文500字左右6
人生有幾多春秋可以虛擲，何需逆流相向，掙扎于風(fēng)高浪急的滄海滔天，孤寂品嘗輪回漂泊的苦澀炎涼。即便曾一往無(wú)前的勇敢，也難抵一次次顛沛流離的冰海沉船。難以駕馭命運，唯承受笑納。順流而下或是隨波逐流，將自己帶去波平岸遠，心安無(wú)擾的淺灘。夜觀(guān)星辰，朝迎曦日。不悲不喜的簡(jiǎn)靜清渡，頤養天和。
清痕淺淺，一顆無(wú)法安放的心，在浮華深處迭起。春暖花開(kāi)的文字，一人一花一世界，一縷噬骨的幽香，一江春水的輕愁。聽(tīng)誓言如風(fēng)，婉轉春天的夢(mèng)。誰(shuí)是誰(shuí)前世的朱砂，誰(shuí)的流年書(shū)一段不褪色的佳話(huà)?不聞不問(wèn)，無(wú)需回答。錯過(guò)靈犀一點(diǎn)，落了紅妝，瘦了箋窗。暈開(kāi)指間的牽掛，或凝望，或思念，亦或各守天涯。
當一顆樹(shù)，不再炫耀自己葉繁枝茂，而是深深扎根泥土，它才真正的擁有深度;當一顆樹(shù)，不再攀比自己與天空的距離，而是強大自己的.內徑時(shí)，它才真正的擁有高度。樹(shù)的生長(cháng)，需要深度和高度;人的成長(cháng)，同樣需要深度和高度。當一個(gè)人，不再是炫耀，而是照耀的時(shí)候，他的生命，將變得真正的富有。
人生是書(shū)，歲月是紙，白紙黑字，無(wú)論悲喜，落筆生根。一己是人，眾人是天;與人為善，包容相處�？嗍侨松�，痛是經(jīng)歷;累是工作，變是命運。忍是歷練，容是智慧，靜是修養，舍是得到，做是擁有。心平氣和地告別過(guò)去，只爭朝夕地活在當下，淡定從容地迎接未來(lái)�？瓷缴耢o，觀(guān)海心闊，心態(tài)平和，知足常樂(lè )。
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