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以中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊為題的議論文
在中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊這個(gè)問(wèn)題上，我認為中學(xué)生上網(wǎng)的利大于弊。
隨著(zhù)計算機應用的日益廣泛和深入，信息技術(shù)的高度發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )正在逐步進(jìn)入人們的生活，許多學(xué)校都在努力普及電腦，鼓勵學(xué)生學(xué)好這門(mén)課程，許多家長(cháng)給孩子購置電腦，參加各類(lèi)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習班，讓孩子到網(wǎng)絡(luò )上學(xué)習新知識，接受新信息。在社會(huì )上還有許多的中學(xué)生制作網(wǎng)頁(yè)比賽等等。這不都說(shuō)明了中學(xué)生應該接觸網(wǎng)絡(luò )嗎？
網(wǎng)絡(luò )給學(xué)生提供了求知學(xué)習的新渠道。網(wǎng)絡(luò )提供了求知學(xué)習的廣闊校園，學(xué)生可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都能接受教育，并不局限于學(xué)校。
這里有一份一位學(xué)生的調查報告：我校有83。2%的學(xué)生上過(guò)網(wǎng)，沒(méi)上過(guò)網(wǎng)的學(xué)生中只有3。9%持無(wú)所謂態(tài)度，其余普遍都很熱衷。大多數同學(xué)打發(fā)周末和課余生活的方式，除了看書(shū)之外，位居第二的就是上網(wǎng)。這就說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò )在我們的學(xué)習生活中占有舉足輕重的地位。
網(wǎng)絡(luò )具有方便，快捷，靈活等許多優(yōu)點(diǎn)，他的出現，改變了人們思維方式。人們利用網(wǎng)絡(luò )，幾秒鐘之內，便可以收到迢迢萬(wàn)里的來(lái)信，就可以獲得世界各地各種詳盡的資料。不僅如此，許多學(xué)校還利用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)辦了遠程教育，為中學(xué)生提供了一個(gè)新的學(xué)習天地。
可是，有的人認為，網(wǎng)絡(luò )傳播暴力，色情，反動(dòng)等不良信息，中學(xué)生沉溺其中肯定對身心健康產(chǎn)生不良影響。必須承認，這是事實(shí)，但是。我們不能以偏概全。比如，現在社會(huì )每天都有綁架，殺人，搶劫等犯罪，難道我們可以因此否認整個(gè)社會(huì )嗎？再說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )中的不良信息，再、在電視，影碟中同樣存在，為何我們只想著(zhù)封殺網(wǎng)絡(luò )，而不把家中的電視，影碟也砸了呢？中學(xué)生上網(wǎng)的人數很多，只有小部分同學(xué)受到不良影響，這說(shuō)明重要還是取決于自己本身的意志啊。 據中國CNNIC調查，截止上半年中國共有網(wǎng)民1670萬(wàn)，其中14至25的占26%。這說(shuō)明，網(wǎng)絡(luò )正受到包括中學(xué)生在內的越來(lái)越多的青少年的青瞇。
并且上網(wǎng)并不等于就是聊天和玩游戲，也可以查資料、下載更新、在線(xiàn)閱讀等。聊天也不一定就壞，也可當作一種娛樂(lè )、無(wú)顧忌的交談，因為不知道那頭是誰(shuí)，可以暢所欲言。把自己內心的痛苦，快樂(lè )都說(shuō)出來(lái)，不是很好嗎？
并且網(wǎng)絡(luò )是新生事物，猶如剛出生的嬰兒。對于嬰兒，我們要細心照顧，，還要把他扼殺搖籃里呢？ 何況現在是21世紀，不會(huì )電腦等于是新文盲。作為祖國下一代，中學(xué)生怎能不學(xué)上網(wǎng)？
總而言之網(wǎng)絡(luò )對我們的利處有3點(diǎn)：
一、 開(kāi)闊了學(xué)生視野
網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為一種獲取知識的重要來(lái)源。全世界各大圖書(shū)館的資料大多可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )獲得，它不僅快捷而且也省去了大量的額外的花銷(xiāo)。網(wǎng)上還有新聞、資料、經(jīng)濟、娛樂(lè )、文學(xué)等各種信息。在網(wǎng)上，中學(xué)生可以看到最新，最快，最準確的新聞，可以學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識，了解到更廣泛的信息，也使更多的學(xué)生更快、更早、更接近科技前沿，使他們更熱愛(ài)科學(xué)。
二、擴大了交流渠道
網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )造了一個(gè)虛擬的新世界，在這個(gè)新世界里，每一名成員可以十分方便地與相識或不相識的人進(jìn)行聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的話(huà)題，由于網(wǎng)絡(luò )交流的“虛擬”性，避免了人們直面交流時(shí)的摩擦與傷害，與尷尬。中學(xué)生上網(wǎng)可以進(jìn)一步擴展對外交流的領(lǐng)域，實(shí)現交流、交友的自由化。同時(shí)現在的中學(xué)生以獨生子女為多，在家中比較孤獨，從心理上說(shuō)是最渴望能與人交往的�，F實(shí)生活中的交往可能會(huì )給他們特別是內向性格的人帶來(lái)壓力，網(wǎng)絡(luò )給了他們一個(gè)新的交往空間和相對寬松、平等的環(huán)境。
三、活躍了思維方式
在互聯(lián)網(wǎng)上，他們接觸到了各種各樣的知識與文化。增強了他們的種種意識，利用互聯(lián)網(wǎng)就可以學(xué)習、研究及至創(chuàng )新，這樣的學(xué)習是最有效率的學(xué)習。網(wǎng)上可以提供許多的學(xué)習知識。這給中學(xué)生進(jìn)行的想象提供了十分廣闊的空間，改變了許多學(xué)生思維固有的死板和狹隘。
所以我認為中學(xué)生上網(wǎng)的利大于弊。
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