祖國在我心中演講稿400字五年級作文
按照省、市委、局黨委關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng) 的部署要求和《市博物館關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活 動(dòng)的實(shí)施方案》安排，為找準存在的問(wèn)題，增加第二環(huán)節在查擺 問(wèn)題、開(kāi)展批評方面的實(shí)效，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的時(shí)間，我館黨總支 通過(guò)直接聽(tīng)取職工意見(jiàn)，發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)座談會(huì )、個(gè)別訪(fǎng) 談、開(kāi)通網(wǎng)上信箱、設置意見(jiàn)簿等形式，多層面、多渠道征求意 見(jiàn)和建議。先后以部室為單位召開(kāi)座談會(huì )12 次，發(fā)放調查問(wèn)卷60 份，分別向社區街道及學(xué)校等集體服務(wù)對象、參觀(guān)觀(guān)眾、退休老 干部及在職職工征求意見(jiàn)�，F將征求意見(jiàn)情況通報如下：
一、形式主義
(一)學(xué)風(fēng)方面問(wèn)題
1、學(xué)習的整體意識還不夠強。雖建立了總支學(xué)習制度，但政 治理論的學(xué)習缺乏系統和深度，思想意識和境界還不夠高。 2、班子的業(yè)務(wù)知識學(xué)習存在實(shí)用主義，自覺(jué)性、主動(dòng)性不高;
3、組織和帶動(dòng)全館職工的學(xué)習更是不夠，走出去到省內外學(xué) 習交流不多。
4、不能堅持學(xué)習、深入學(xué)習，學(xué)習的風(fēng)氣不濃厚。
5、忙于業(yè)務(wù)工作，用于學(xué)習的時(shí)間少。
6、對上級要求的政治理論學(xué)習，有流于形式的現象，完成學(xué) 習任務(wù)即可，沒(méi)有結合實(shí)際深入思考。 7、對業(yè)務(wù)人員的培訓機會(huì )少，培訓手段落后。
8、深入學(xué)習《博物館管理辦法》等法規不夠。
9、學(xué)習制度不夠完善，有時(shí)即使有制度也不能長(cháng)期堅持執行。
0、學(xué)習型干部較少，學(xué)習力差，難以應對復雜局面。
(二)文風(fēng)、會(huì )風(fēng)方面的問(wèn)題
11、一些中層干部存在好人主義思想，不敢管理，不敢碰硬， 怕得罪人。
12、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，到基層和觀(guān)眾中調研不深入、不細 致。
13、有些管理制度和監督檢查流于形式，寫(xiě)在文件通知里， 實(shí)際落實(shí)差。
(三)工作態(tài)度方面的問(wèn)題
14、創(chuàng )新意識、進(jìn)取精神不強。
15、工作站位不高，眼界不開(kāi)闊，思路不寬不新，文博工作 的亮點(diǎn)和特色項目少。
16、有時(shí)工作激情不是很足，安于現狀，缺乏進(jìn)取精神。
17、在文博工作發(fā)展思路上強調客觀(guān)因素多，從自身工作思 路、作風(fēng)、主動(dòng)積極性的努力程度不夠，對爭取文博工作主動(dòng)優(yōu) 勢地位的思考少，辦法、點(diǎn)子少。
18、對業(yè)務(wù)鉆研不夠，提出的指導性、建設性意見(jiàn)建議不多， 對觀(guān)眾提出的意見(jiàn)和建議接受和采納的少。
19、各部室按分工負責，對分外的事能推則推，不能形成全 體一盤(pán)棋的工作格局。
(四)調查研究方面的問(wèn)題
20、用于調研的時(shí)間太少，被事務(wù)性工作綁在辦公室，難得 有時(shí)間深入基層和群眾中了解情況，缺乏調研的風(fēng)氣和制度。
21、存在部分不會(huì )調研、不敢調研、不愛(ài)調研的干部。
22、應注重開(kāi)展文博工作創(chuàng )新研究。
(五)工作作風(fēng)方面的問(wèn)題
23、全館職工在工作作風(fēng)方面還有待進(jìn)一步加強。
24、有些工作抓的不實(shí)，存在重形式、輕效果的現象。
25、有的干部精神不振，工作有惰性，缺乏朝氣，業(yè)績(jì)平平。
26、在以身作則、示范帶動(dòng)方面，與局黨委和職工群眾的要 求還有差距，如在執行八項規定上、執行考勤紀律上或多或少存 在不足。
27、制定了加強工作作風(fēng)、強化考勤紀律方面的制度，但在 執行上力度不強，管理不到位，致使隊伍存在散漫現象。 二、為官主義
(六)脫離群眾方面的問(wèn)題
28、深入群眾交流研究工作、關(guān)心群眾疾苦、解決職工群眾 實(shí)際難題做得還不夠好。
29、對職工群眾在生活上關(guān)心還不夠。
30、工作習慣于常規式、本本式，真正與職工群眾溝通思想 少。
31、聽(tīng)匯報的時(shí)候多，聽(tīng)意見(jiàn)的時(shí)候少;了解面上情況多， 發(fā)現深層次問(wèn)題少。
32、對重點(diǎn)工作研究多，對群眾身邊的一些小問(wèn)題關(guān)心的少。
33、凝聚群眾的文體活動(dòng)開(kāi)展得不多。
(七)責任意識和創(chuàng )新進(jìn)取精神方面的問(wèn)題
34、部門(mén)之間推諉扯皮的事時(shí)常發(fā)生，互相推脫，不負責任。
35、工作責任心不夠，拖拉現象偶有發(fā)生。
36、工作缺乏系統性、長(cháng)遠性、創(chuàng )新性，需加強文博事業(yè)發(fā) 展規律的研究和掌握。
37、有的干部缺少創(chuàng )新精神和憂(yōu)患意識，局限于過(guò)往的模式、 習慣的做法，墨守成規，不敢突破、不愿改革。
38、嚴格執行規章制度不夠，重布置、輕指導，重要求、輕 督促檢查。
三、享樂(lè )主義
(八)精神空虛、工作消極方面的問(wèn)題
39、部分干部缺乏進(jìn)取心，工作、生活都沒(méi)有目標。
40、部分職工工作推著(zhù)干，被動(dòng)地干，精神狀態(tài)不昂揚向上。
41、部分干部職工工作講條件，克服困難能力弱。
42、部分干部職工工作不緊張，不盡力，拖拖拉拉，工作效 率不高。
43、部分干部職工工作主動(dòng)性差，忙于應付日常事務(wù)。
44、有的干部安于現狀，不思進(jìn)取，工作平庸，律己不嚴。
45、有的干部工作責任心不夠強，積極性不夠，不能認真負 責地把關(guān)，領(lǐng)導沒(méi)有要求、沒(méi)有督促的事不主動(dòng)想、不主動(dòng)辦。
46、極個(gè)別干部工作紀律松馳，有上班時(shí)間辦私事、玩游戲 等現象。
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四、奢靡之風(fēng)
(九)艱苦奮斗、清正廉潔方面的問(wèn)題
47、艱苦奮斗的意識有些淡薄，很少到一線(xiàn)崗位上與職工同 甘共苦。
48、在落實(shí)“三公”經(jīng)費方面還有差距，偶有公車(chē)私用現象。
49、個(gè)別同志有時(shí)盡管是辦公事，路途不遠也用車(chē)，勤儉節 約的意識還不強。
50、一定程度上存在對八項規定的重要性認識還不夠深刻、 廉政風(fēng)險防范意識不夠強的問(wèn)題
51、在執行公務(wù)用車(chē)管理、辦公用品采購和招待費管理方面 與市紀委、局黨委的要求還有差距，制度和要求有了，但細化程 序流程不夠，沒(méi)有定期公示，存在監督上的空白。
五、工作方面的意見(jiàn)和建議
(十)關(guān)于管理與服務(wù)方面的意見(jiàn)和建議
52、博物館是全市人民群眾主要的思想教育基地，建議多舉 辦圍繞“抵抗四風(fēng)”的宣傳展，例如“廉政漫畫(huà)展”等，使人民 群眾更加了解黨的路線(xiàn)方針政策，并更好的貫徹與執行。
53、應經(jīng)常開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，特別是青年職工，如上山拓 片、到省博參觀(guān)歐洲瓷器展等，學(xué)習館際交流和陳列技巧，向先 進(jìn)博物館看齊。
54、臨時(shí)陳列廳應逐漸向文博類(lèi)展覽轉型。
55、建議結合當前國際形勢，舉辦一些近代史和現代史展覽。
56、臨時(shí)展廳如展出風(fēng)光類(lèi)作品應設置背景音樂(lè )。
57、在展覽內容上可增加近現代內容，搜集更多更好的歷史 資料，并加強故事性。
58、現基本陳列已有四年，應改陳。
59、應大力提升全館學(xué)術(shù)研究，要立課題。
�。ㄊ�)關(guān)系群眾切身利益方面的意見(jiàn)和建議
60、職工文化生活比較缺乏，建議舉辦一些文體活動(dòng)，凝聚 人氣，豐富職工文化生活。
61、希望對老干部多關(guān)心，多開(kāi)展豐富的老干部活動(dòng)。
(十二)關(guān)于干部管理和人才建設的意見(jiàn)和建議
62、干部隊伍建設缺乏應有活力，整體工作能力和水平不高;
63、缺乏完善的干部、人才培訓計劃、實(shí)施方案和具體舉措， 致使單位出現人才斷檔、匱乏的問(wèn)題;
64、對中層干部工作完成情況的督查和績(jì)效考核力度不大， 完成多少、干好干壞一個(gè)樣。
65、館專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員短缺，人員老化，急需補充新的力量。
66、抓緊培養博物館實(shí)用型人才。
67、抓好年輕人員培養，形成老中青人才梯隊。
68、建議多組織形式多樣的文體活動(dòng)。
69、建議對年輕工作人員，結合當前國際形勢，多進(jìn)行愛(ài)國 主義教育，增強其緊迫感和責任感。
對三嚴三實(shí)民主生活會(huì )意見(jiàn)建議
近期，部分省市“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育工作座談會(huì )4日在南昌召開(kāi)，會(huì )上劉云山同志強調，要開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì )，抓好突出問(wèn)題整改，確保專(zhuān)題教育取得扎實(shí)具體的成效。
專(zhuān)題民主生活會(huì )是專(zhuān)題教育的重中之重，是深化黨內生活的一個(gè)重要內容，也是確�！叭龂廊龑�(shí)”取得實(shí)效的重要舉措。黨內生活是加強黨性鍛煉的“熔爐”，是黨員思想交流的“課堂”，是批評與自我批評的“戰場(chǎng)”，開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì )，讓黨內生活真真正正地活起來(lái)。
讓黨內生活活起來(lái)，必須發(fā)揮主要領(lǐng)導干部的表率作用。
發(fā)揮“班長(cháng)”的表率作用，是增強黨內生活原則性和實(shí)效性的關(guān)鍵所在。在“一把手”的帶領(lǐng)下，將開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì )與基層群眾利益聯(lián)系在一起，深入檢視理想信念是否堅定、紀律觀(guān)念是否增強、黨性修養是否提高。俗話(huà)說(shuō)，上梁不正下梁歪。主要領(lǐng)導干部更要清醒認識專(zhuān)題教育重要性和必要性，在民主生活會(huì )中多聽(tīng)多看多想，找差距、補短板，力爭把工作責任與人民幸福緊密聯(lián)系在一起，起到先行表率作用。
讓黨內生活活起來(lái)，必須實(shí)事求是地開(kāi)展思想交流。
真誠地談心交心，是黨內思想交鋒的“動(dòng)力源”，是開(kāi)展批評與自我批評的“推進(jìn)器”，是黨內民主生活的重要方法，是開(kāi)好民主生活會(huì )的關(guān)鍵步驟。緊跟中央腳步，各級黨委(黨組)要把落實(shí)“三嚴三實(shí)”同貫徹黨的十八屆五中全會(huì )精神結合起來(lái)，拆掉“戒心墻”，架起“連心橋”，開(kāi)一次“心對心，心連心，心暖心”的專(zhuān)題民主生活會(huì )。好好地給廣大領(lǐng)導干部提振精氣神、樹(shù)立好作風(fēng)、增強執行力，建成一支在黨言黨、在黨憂(yōu)黨、在黨為黨的干部隊伍。
讓黨內生活真正活起來(lái)，必須抓好突出問(wèn)題整改。
劉云山同志強調，專(zhuān)題教育成果靠解決問(wèn)題來(lái)說(shuō)話(huà)。深刻查擺問(wèn)題、列整改清單、責任清單過(guò)，認真對照黨章規定，對照《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，以領(lǐng)導干部嚴重違紀違法案件為反面教材，深刻進(jìn)行自我剖析，抓好不誠實(shí)問(wèn)題整改，切實(shí)做到對癥下藥、不走過(guò)場(chǎng)。以問(wèn)題導向為抓手，高標準、嚴要求，開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì )，讓黨的肌體煥發(fā)出勃勃生機和青春活力。
三嚴三實(shí)民主生活會(huì )意見(jiàn)建議
三嚴三實(shí)民主生活會(huì )意見(jiàn)建議一：“八字”良方
“望聞問(wèn)切”診病，“嚴實(shí)真誠”下藥，開(kāi)出民主生活會(huì )良方
部分省市“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育工作座談會(huì )4日在南昌召開(kāi)，中共中央政治局常委、中央書(shū)記處書(shū)記劉云山出席并講話(huà)，強調要深入學(xué)習貫徹總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，從嚴從實(shí)推進(jìn)專(zhuān)題教育，精心組織專(zhuān)題民主生活會(huì )和組織生活會(huì )，抓好突出問(wèn)題整改，確保專(zhuān)題教育取得扎實(shí)具體的成效。
俗話(huà)說(shuō)，“身體是革命的本錢(qián)”。許多精于養生之人都會(huì )選擇在年底去醫院檢查一下身體，若發(fā)現身體的微恙就及時(shí)對癥下藥、防患于未然，這無(wú)疑是保持身體健康的不二法門(mén)。專(zhuān)題民主生活會(huì )是“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育的重中之重，是一年以來(lái)專(zhuān)題教育成果的集中檢驗，也是每名領(lǐng)導干部的一次年終思想體檢。談心交心、防微杜漸，用好民主生活會(huì )，無(wú)疑將為黨組織防身治病、保持黨員干部思想嚴實(shí)開(kāi)出的一劑良方。
若要民主生活會(huì )有療效、出實(shí)效，須先以“望聞問(wèn)切”四法診病，找準“病因”，再以“嚴實(shí)真誠”四方下藥，方能對癥下藥，藥到病除。
以“望聞問(wèn)切”四法診病，把問(wèn)題找準找實(shí)找具體�！巴�，即廣泛征詢(xún)意見(jiàn)，應帶著(zhù)問(wèn)題，深入基層群眾、服務(wù)對象、身邊同事等群體中去調研，聽(tīng)民聲、知民情、匯民意，梳理出來(lái)自基層一線(xiàn)的第一手意見(jiàn)建議，務(wù)求原汁原味、找準自身與群眾期盼的差距�！奥劇�，即互相交流、談心交心，要誠心誠意溝通思想，推心置腹交換意見(jiàn)，把扣子解開(kāi)、顧慮掃清，為批評和自我批評做好鋪墊�！皢�(wèn)”即批評與自我批評，批評要實(shí)事求是、從工作角度出發(fā)，切忌摻雜個(gè)人感情因素，自我批評要深刻剖析、觸及靈魂，敢于揭短亮丑、紅臉出汗，確保專(zhuān)題民主生活會(huì )真正有辣味，切實(shí)防身治病�！扒小奔凑覝蕟�(wèn)題、落實(shí)整改，應強化問(wèn)題導向，建立問(wèn)題、整改、責任三張清單，通過(guò)切準脈，找準“病灶”，制定好“治病時(shí)間表”，實(shí)實(shí)在在解決問(wèn)題、整改落實(shí)。
以“嚴實(shí)真誠”四方下藥，把短板補齊補牢補到位�！皣馈痹凇耙蟆�，好的大夫治病救人是“不講情面”的，該忌的口，一粒都不能沾;該服的藥，一滴都不能少。專(zhuān)題民主生活會(huì )這個(gè)我黨歷史上的“名醫”防身治病，首先就高在標準、嚴在要求，從定位到查擺問(wèn)題再到整改落實(shí)都要以最嚴的要求，開(kāi)出最高的質(zhì)量�！皩�(shí)”在“過(guò)程”，“天下大事必作于細，古往今來(lái)必成于實(shí)”，治病救人切忌偷奸�；�、減少藥量，專(zhuān)題民主生活會(huì )，則切忌擺花架子、走過(guò)場(chǎng)，要實(shí)事求是整改、實(shí)實(shí)在在落實(shí)，把短板補齊補牢補到位�！罢妗痹凇隘熜А�，好醫生的名聲是建立在每一個(gè)成功治愈患者的口碑之上的，同樣，專(zhuān)題民主生活會(huì )的效果好不好，要靠群眾的滿(mǎn)意度來(lái)檢驗，若只提問(wèn)題不落實(shí)，光有文件無(wú)行動(dòng)，只能欺瞞自己，卻無(wú)法蒙蔽群眾�！罢\”在“心靈”，所謂“心病還須心藥醫”，黨員干部出現“不誠實(shí)”的病癥，還是理想信念出了問(wèn)題，出了問(wèn)題不可怕，可怕的是不敢面對、刻意回避，只有誠心誠意、錘煉黨性，樹(shù)為民之公心，方能防內心之私欲，練就百毒不侵之身體。
“望聞問(wèn)切”診病，“嚴實(shí)真誠”下藥，先找問(wèn)題，再下藥方，本質(zhì)上就是用實(shí)事求是的態(tài)度，把嚴和實(shí)的要求立起來(lái)，把民主生活會(huì )這個(gè)好工具用起來(lái)，推動(dòng)領(lǐng)導干部提振精神、蕩滌靈魂，推進(jìn)“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育敬終如始、善作善成。
三嚴三實(shí)民主生活會(huì )意見(jiàn)建議二：開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì )關(guān)鍵要實(shí)
劉云山在“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育工作座談會(huì )上強調，要從嚴從實(shí)推進(jìn)專(zhuān)題教育，精心組織專(zhuān)題民主生活會(huì )和組織生活會(huì )，抓好突出問(wèn)題整改，確保專(zhuān)題教育取得扎實(shí)具體的成效。專(zhuān)題民主生活會(huì )是“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育的重中之重，也是確保專(zhuān)題教育活動(dòng)取得決定性成效的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節。要開(kāi)展有辣味的批評和自我批評，必須從嚴從實(shí)。
置身其中要實(shí)，勿“置若罔聞”。要堅決摒除“莫管他人瓦上霜”的思想，消除“批評別人等于結怨樹(shù)敵”的顧慮，樹(shù)立“批評是對同志的真正愛(ài)護”的意識。要把自己擺進(jìn)去，對存在問(wèn)題的同志，要以“旁觀(guān)者清”的認識、“治病救人”的心態(tài)、公正客觀(guān)的立場(chǎng)、誠懇談心交心的態(tài)度、恰如其分的方法，認真進(jìn)行批評，幫助同志發(fā)現、查擺問(wèn)題。
揭短亮丑要實(shí)，勿“文過(guò)飾非”。要破除“表?yè)P性批評”的歪風(fēng)邪氣，避免“自我批評談工作，相互批評談希望;講成績(jì)頭頭是道，講缺點(diǎn)遮遮掩掩”的局面。要敢于揭短亮丑，對確實(shí)存在的問(wèn)題，要實(shí)事求是地查擺，不粉飾、不遮掩，少談客觀(guān)，多從主觀(guān)上找原因。要把紀律和規矩挺在前面，對照廉潔自律準則和紀律處分條例，以反面教材為鏡，深刻檢視自己、反省自己。
觸根及本要實(shí)，勿“避重就輕”。要剎住“猶抱琵琶半遮面”的不良風(fēng)氣，力克馬虎敷衍的態(tài)度，避免談些無(wú)關(guān)痛癢的問(wèn)題。對自身和同志存在的問(wèn)題，在進(jìn)行“全景式”檢查的同時(shí)，更要注重“深入骨髓”、“入木三分”地剖析，觸根及本，把問(wèn)題找準找實(shí)找具體，真正達到“找差距、補短板”的目的。
刮骨療毒要實(shí)，勿“隔靴搔癢”。要強化問(wèn)題導向，建立問(wèn)題清單、整改清單、責任清單，緊盯“四風(fēng)”新動(dòng)向，抓好不誠實(shí)問(wèn)題整改，以刮骨療毒的決心制定整改措施，立說(shuō)立行立改，在作風(fēng)建設上“脫胎換骨”。對群眾反映強烈的突出問(wèn)題，要出狠招、打要害，切實(shí)解決不作為、亂作為、慢作為和不會(huì )為、不善為的問(wèn)題，以作風(fēng)建設的新成效取信于民、凝聚力量。
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