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【熱門(mén)】演講作文400字6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的演講作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
演講作文400字 篇1
每週三早上，學(xué)校都會(huì )舉辦晨間語(yǔ)文活動(dòng)，通常是三~六年級，
每班五人進(jìn)行唐詩(shī)抽北背、即興演講。很幸運的，這次我被抽中了，
所以就要去四己演講囉！
星期三早上，當廣播傳來(lái)今天將進(jìn)行語(yǔ)文活動(dòng)，首先報告，唐詩(shī)抽到的號碼….，即興演講抽到的號碼是十號、二十四，英文抽到….
報告完畢。聽(tīng)到是十號要即興演講時(shí)，我的心裡感覺(jué)忐忑不安，但是既然被抽到了，也只好硬著(zhù)頭皮去己班演講。輪到我上臺時(shí)，我面帶微笑，故作鎮定，不過(guò)心裡還是依然感到七上八下。很快的，我就開(kāi)始演講：「老師，各位同學(xué)大家好，今天我要演講的題目是課后才藝……」。當我完成演講時(shí)，柯老師突然說(shuō)：「我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，再講一次！」天��！我如同從天堂掉進(jìn)地獄似的。緊接著(zhù)，我馬上轉換心情，進(jìn)行第二次的演講，在演講過(guò)程中，我注意到柯老師的表情是專(zhuān)注的洗耳恭聽(tīng)，我心想這次絶對沒(méi)問(wèn)題。不料，他竟說(shuō)：「太好聽(tīng)了！再講一次�！咕瓦@樣，我重複三次即興演講，也因此讓己班的同學(xué)開(kāi)心的笑了三次。終于可以下臺了，突然覺(jué)得苦盡甘來(lái)，也同時(shí)受到大家熱烈如雷的掌聲。
這次的即興演講，雖說(shuō)被柯老師整了，但是我仍然心平氣和完成了三次演講�？傊�，即興演講考驗了我的臨場(chǎng)反應，如何面對突如其來(lái)的狀況，冷靜思考接下來(lái)要怎麼繼續，也讓自己親身體驗了上臺要學(xué)習克服害怕、會(huì )緊張的問(wèn)題。
演講作文400字 篇2
今天，我要學(xué)演講《陶校長(cháng)的演講》中每天四問(wèn)的其中一問(wèn)。因為是第一次在父母面前演講，所以很緊張。我怕在父母面前講得不流利，沒(méi)有感情色彩……我經(jīng)常發(fā)現爸爸媽媽明天都早出晚歸，工作很忙，一直都沒(méi)有時(shí)間鍛煉身體，所以我想寫(xiě)第一問(wèn)，自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步。
我先把第一問(wèn)在鏡子面前有感情地朗讀幾遍，然后把第一問(wèn)給背下來(lái)。在我認為已經(jīng)可以演講了，我邀請了父母聽(tīng)我演講�？墒�，當我講到“……一切都將是空的�！焙竺婢陀行┩~了。而且，我講到既不流利，又沒(méi)感情。我十分掃興，因為我的演講能力竟那么差。爸爸媽媽在一旁鼓勵我說(shuō)：“別灰心，背幾遍書(shū)在來(lái)一次�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”�！�
“既然爸爸媽媽這么鼓勵我，我一定不能辜負他們的期望”我心里暗暗的想。我拿起語(yǔ)文書(shū)，把第一問(wèn)再背了幾遍，又一次的在鏡子面前演講了一次，雖然還是不怎么流利，但是卻沒(méi)有忘詞。就這樣，我講了一遍又一遍，終于背的滾瓜爛熟。爸爸媽媽說(shuō)：“你終于會(huì )演講這一段了�！闭f(shuō)著(zhù)，就響起了掌聲。
演講作文400字 篇3
尊敬的尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。
今天是“六一”國際兒童節，我先在這里祝大家節日快樂(lè )。
光陰似箭，日月如梭，我們只剩下了兩個(gè)兒童節，回憶起一年級時(shí)的我們是那么的天真，爛漫，可愛(ài)。當我帶上紅領(lǐng)巾的那一刻，就意味著(zhù)我是一個(gè)光榮的少先隊員了，那一刻的場(chǎng)面使我一身難忘。馬上要升入初中的我們在也不會(huì )有這種快樂(lè )的時(shí)光了。所以我們要好好的珍惜每一次的機會(huì )，珍惜每一刻。
身為五年級的我們已經(jīng)懂事，已經(jīng)乖巧了。在學(xué)習上的我們也有了很大的突破，以前我們在墊底，但是在我們的努力下我們有了好的成績(jì)。上帝對每一個(gè)人都很公平，你努力你就會(huì )有好的成績(jì)，你不努力你就會(huì )是倒數，全班最后，最后連你自己也沒(méi)有了信心。
在學(xué)習上我們要做到什么都懂，什么都會(huì )，不要被別人的一句話(huà)就被打倒了，.我們要做最好，最棒的學(xué)生。不管在品德，學(xué)習，美術(shù)，體育，我們都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我們都要樣樣精通。不斷的努力，會(huì )使我們的生活變的更加的豐富，多彩。學(xué)校里我們要尊敬老師，在家里我們要孝敬父母.
讓我們一起努力，為我們未來(lái)的幸福生活而”打造”著(zhù).最后我要祝同學(xué)們節日快樂(lè )！
演講作文400字 篇4
今天，學(xué)校組織我們在大會(huì )議室聽(tīng)科普老專(zhuān)家張繼民的演講，聽(tīng)后我明白了許多有關(guān)科學(xué)方面的知識。
張繼民專(zhuān)家給我們解答了許多有關(guān)科學(xué)方面的知識，比如：中國在南、北兩極各有幾個(gè)考察站？一個(gè)同學(xué)踴躍回答：“南極有2個(gè)，北極有1個(gè)�！彼诼�(tīng)完學(xué)生的回答后說(shuō)：“你回答得非常好，我們給他一點(diǎn)掌聲！”于是全體同學(xué)熱情高漲地鼓掌。他講得非常生動(dòng)、幽默，同學(xué)們都很愿意聽(tīng)。
隨后他又講了為什么南極、北極溫度差別大，北極有尤尼斯大學(xué)，大學(xué)里還有中國留學(xué)生，而且去北極旅游最小的小學(xué)生只有8歲，他還給我們每人發(fā)了一張北極旅游征求意見(jiàn)表，上面寫(xiě)著(zhù)：你愿意去北極旅游嗎？他講得最有意思的是，什么鳥(niǎo)蛋最大？當時(shí)我們都以為是鴕鳥(niǎo)蛋，但他卻說(shuō)是象鳥(niǎo)蛋最大，一個(gè)象鳥(niǎo)蛋等于180個(gè)雞蛋，我們聽(tīng)了大吃一驚，他還說(shuō)有了這種蛋可以一個(gè)月不用買(mǎi)雞蛋了，哈哈，真演 講 后 的 感
是太幽默了。對了，還有一個(gè)更加搞笑的問(wèn)題呢，他問(wèn)我們知不知道熊貓糞是啥氣味，我們啞口無(wú)言，回答不上來(lái)，張繼民專(zhuān)家說(shuō)：“熊貓一天拉48次，邊吃邊拉，而且不臭，”真是太搞笑了。
這次演講在歡快的氣氛中不知不覺(jué)地結束了，聽(tīng)完后我默默地下定決心要好好學(xué)習，掌握科學(xué)文化知識，長(cháng)大后也能到南、北極，到世界各地去探察地球的奧秘。
演講作文400字 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
俗話(huà)說(shuō)的好，水是命的源泉，一個(gè)人一天不吃飯，餓不死;但一個(gè)人一天水喝水渴得死嗎?渴得死。
一個(gè)地方，礦產(chǎn)豐富，但沒(méi)有水行嗎?不行。
因為沒(méi)有水就沒(méi)有生命，沒(méi)有生命也就沒(méi)有人，在多的金子銀子沒(méi)人挖，又有什么用呢?
一塊肥沃的土地，種花，沒(méi)有水行嗎?不行。
因為種花需要水，在肥沃的土地沒(méi)有水，一切還是等于零。
你們看這頭，萬(wàn)物都和水息息相關(guān);但你們在看看那頭，人們還是無(wú)情的浪費水源。你說(shuō)說(shuō)看這奇不奇怪?
地球上的水雖然很多，大部分都是不能被人直接利用的，即通常所說(shuō)的咸水，約占全球總水量的97。5%。我們通常所說(shuō)的水資源，是狹義上的水資源，是指能為人類(lèi)生產(chǎn)、生活直接利用的，在水循環(huán)過(guò)程中產(chǎn)生的地表、地下徑流，和由它們存留在陸地上可再生的水體，即淡水，只占總水量的`2。5%，在這2。5%中，又有87%是人類(lèi)難以利用的兩極冰蓋、冰川、冰雪。人類(lèi)可以利用的淡水只占總水量的0。26%，而這些淡水大部分是地下水，實(shí)際上，人類(lèi)可以從江河湖泊取用的淡水只占總水量的百分之0·014關(guān)于節約用水我有一條小竅門(mén)是，洗米的水可以洗菜，洗菜的水可以澆花。
節約用水吧。
演講作文400字 篇6
終于，我站到了講臺上，環(huán)視臺下，目光充滿(mǎn)堅定，正是因為心懷心懷這份責任，我才能戰勝自己，無(wú)所畏懼。
在這個(gè)學(xué)校報告廳，我終于來(lái)到了講臺上，我看到講臺下的人，內心激動(dòng)，非常高興，我把稿子拿在手里，向大家念，一翻精彩動(dòng)人的言語(yǔ)下，大家把兩手伸向前面，熱烈的掌聲響起，我微微一笑，大搖大擺地走下臺。
又來(lái)到了另一個(gè)講臺，我又公開(kāi)演講了，我說(shuō)著(zhù)比賽結果大聲念出了前三名的勝利者，這一聲下去，大家又將雙手伸向前，打響了雷鳴般的掌聲，我的老師告訴我：“你講得很好，下一次你就是那一場(chǎng)的主持人了，因為你上了口語(yǔ)第三榜�！蔽衣�(tīng)了高興極了，便蹦蹦跳跳的跳下臺。
沒(méi)過(guò)幾天我的到口語(yǔ)交際的邀請函。我來(lái)到金話(huà)筒，按照老師的指示，我來(lái)到了講臺，說(shuō)出了內心的想法：“我在這段學(xué)習過(guò)程中感到無(wú)比開(kāi)心、高興，這里環(huán)境好，教學(xué)好，是個(gè)游樂(lè )園�！�
又是一個(gè)炎熱的夏天，陽(yáng)光燦爛地照在我身上，大家是那么的熱情，但是經(jīng)歷了這一切，我的心中有了很多震撼的場(chǎng)景，讓我在很多人面前留下了深刻的印象。
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