【精品】演講作文合集四篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的演講作文5篇,希望對大家有所幫助。

演講作文 篇1
儒家文化融合百家而為國學(xué),中國文化海納百川而成經(jīng)典!短圃(shī)》,《宋詞》,《三字經(jīng)》,《弟子規》,《增廣賢文》,《論語(yǔ)》,《菜根潭》……這些都是國學(xué),這些都是中華文化的精髓。
國學(xué)就像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的,國學(xué)是要讀的,讀懂了,自然就理解了。
國學(xué)是先人用盡一生而總結的道理,那是對人生的品讀,那里有人世的滄桑,有歷史的痕跡,有生命的真諦,那些都是中國的驕傲,那些沉積著(zhù)一個(gè)偉大的名族不變的精魂,國學(xué)把我們帶到一個(gè)新的境界,使我們修身養性,教會(huì )我們如何做真人,教會(huì )我們分清美丑,明辨是非。國學(xué)使我們從圣人與智者的叮嚀中品位人生的真諦,從一件小事,從一句話(huà),從一個(gè)動(dòng)作,從一個(gè)事物中,我們都能感悟到崇高的境界與高尚的情懷。國學(xué)經(jīng)典總是引領(lǐng)我們不斷領(lǐng)悟到生命的.意義,端正青少年正確的人生態(tài)度。
國學(xué),需要我們用一輩子去體會(huì ),而國學(xué)中的精華,一生也學(xué)不完。
《論語(yǔ)》使我們修身養性,德行人生!墩撜Z(yǔ)》花了相當篇幅直截了當的闡明君子與小人的不同點(diǎn),如“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”、“君子周而不比,小人比而不周”?鬃右簧贾鲝垺叭省,“夫仁者,己欲立而立人,己欲達而達人!苯虝(huì )我們如何做仁人!墩撜Z(yǔ)》的真諦,就是要告訴大家,怎樣才能攀上人生的高峰,怎樣才能體會(huì )到人生的意義,怎樣才是真正地對人有“仁愛(ài)”之心,怎樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè )生活。
“《菜根譚》囊括了5000年中國處世智慧的奇書(shū)!边@是世人對它的評價(jià)!霸浦惺澜,靜里乾坤;冷靜觀(guān)人,理智處世;水滴石穿,瓜熟蒂落!比松褪沁@樣,要能夠在普通的生活中找尋到快樂(lè )的因子,要能夠在榮譽(yù)面前保持警醒,在挫折面前學(xué)會(huì )堅持!恫烁T》,它充滿(mǎn)了哲理的味道,充滿(mǎn)了富于通變的處世哲學(xué),充滿(mǎn)了無(wú)窮趣味。我覺(jué)得《菜根譚》它真的看懂了這復雜的社會(huì ),教會(huì )了我怎樣面對生活,面對人生。
《道德經(jīng)》是我體會(huì )最深的,它總能用一句短小而精辟的話(huà)把我們領(lǐng)到另一種美妙的境界,那里都是真善美。這就是國學(xué)的力量,在國學(xué)中一旦看懂人生,便會(huì )使生活升華到另一個(gè)水平線(xiàn)——不計較得失,無(wú)論世事沉浮,每次都以一種平常的心態(tài)去看待,以一顆平靜的心去面對?摧p人生的權勢名利,看穿世間的繁華昌盛,看透人生的真諦,超然物外,你就會(huì )別有一番滋味!吧仙迫羲,水善利萬(wàn)物而不爭”,最高境界的善行就像水的品性一樣,澤被萬(wàn)物而不爭名利。這句話(huà),就是真善美的最高境界,這句話(huà)也是老子一生的堅守。權勢名利都看輕了,世間就安靜了。
品讀國學(xué),就是在品讀人生。
懂得國學(xué),你就懂得了人生!
演講作文 篇2
看過(guò)很多人在演講面前退縮的樣子包括我自己,當知道自己要面對一大群人講話(huà)的時(shí)候常常會(huì )兩腿發(fā)軟,雙肩微顫?謶指胁粩喈a(chǎn)生,比遇見(jiàn)鬼還怕,這一點(diǎn)都不夸張。
其實(shí)這些都是因為害怕自己不會(huì )講或講的不夠好導致的,就像那天輪到我要到臺上展示ppt的時(shí)候,我在下面緊張的模樣被同學(xué)看見(jiàn),然后他們一直鼓勵我。但是我到臺上的時(shí)候依然緊張要死,腦袋空白,原本準備好的一大段話(huà)都不能完整闡述,以至于零零碎碎的迫不得已草草結束。之后又懊惱不已,我在心里面提示過(guò)自己很多遍:不要害怕。還是無(wú)果。
就在今天我和舍友去圖書(shū)館,本來(lái)我只是打算陪她做計算機試題,后來(lái)到四層的時(shí)候發(fā)現了一本卡耐基的關(guān)于演講的書(shū),翻看的時(shí)候我發(fā)現我所經(jīng)歷的上面都有描述,然后我很寶貝的看起來(lái)希望能從中得到解決辦法,首先要消除自己的恐懼感,這一點(diǎn)很重要。就是要暗示自己能行可以行,反復的練習,找一個(gè)對自己所說(shuō)的話(huà)題感興趣的朋友對他演練,從與他交談中獲取一些有用的信息。
是的沒(méi)有人是天生的演說(shuō)家,這些都是靠后天練習的。雖然我在這本說(shuō)上學(xué)到了理論知識,但具體的操作還是要看自己的努力程度。希望在以后的日子里我能夠擺脫這些恐懼感。
演講作文 篇3
在零八年時(shí),媽媽給我報了湘譚演講比賽 為此,我努力地練習著(zhù)。每次練習演講稿時(shí),我都會(huì )很努力地練習。
有一次在練習演講稿時(shí)其中一個(gè)地方我總是讀不好,于是我就慢慢地練。當我慢慢練得很好,就開(kāi)始加快速度練時(shí),不管我怎么練,都無(wú)濟于事。我便罵起自己來(lái):“你真是沒(méi)用,讀了這么多遍還錯!”可是罵有什么用呢,只有苦練才行。
我試著(zhù)、努力了很多次,可是還是錯,于是我更瘋狂地練了起來(lái):早上六點(diǎn)半就起來(lái)吃早飯,七點(diǎn)鐘開(kāi)始練習演講稿;放學(xué)回家先練習演講稿,從三點(diǎn)半一直練到六點(diǎn)半;習吃完晚飯又從七點(diǎn)鐘練到八點(diǎn)鐘,才開(kāi)始做回家作業(yè)。漸漸地,我找到了規律,原來(lái)這個(gè)地方是要放開(kāi)口音、那個(gè)地方要帶反問(wèn)語(yǔ)氣。我把規律記錄在小本子上,然后再小心翼翼地反復練習,第一遍成功、第二遍成功、第三遍成功,第四遍還是成功!疤昧!終于練好了!”
還有一次,我發(fā)現演講稿似乎印錯了,因為上面都是個(gè)四字,而這里卻只有三個(gè)字。我把前前后后、仔仔細細、一“音”不漏地看了一遍,我用我對演講稿的感覺(jué)把句子改了一下。我讀了一遍被我改過(guò)的演講稿,果然流暢多了。 以后每次當我遇到困難時(shí),我總會(huì )去努力地克服或者向老師請教。經(jīng)過(guò)一番努力后,成功果然屬于了我。
演講作文 篇4
尊敬的先生們、女士們,你們好!聽(tīng),這是一雙鞋在演講。我很榮幸代表全體鞋子到這里來(lái)演講!全體人們報以熱烈掌聲,全體鞋子齊聲跺腳。
我是一雙很便宜的鞋,我的鞋頭已被弄破了,鞋跟也有些松了,鞋帶已經(jīng)不見(jiàn)了,鞋墊也破破爛爛,鞋里甚至還殘留著(zhù)主人的腳氣味兒(全體爆笑)。但是,先生們、女士們,我們有時(shí)要比你們強!是你們發(fā)明了我們?墒,有句話(huà)說(shuō)的好:青出于藍而勝于藍!臺下的人們開(kāi)始時(shí)議論紛紛,有的人甚至破口大罵。我知道你們不愿意聽(tīng),但是,我還是要說(shuō)下去。這雙鞋面對著(zhù)臺下有些憤怒的人們,不緊不慢地說(shuō)。
首先,我們鞋子比你們更聽(tīng)話(huà)——尊敬的先生們、女士們,你們誰(shuí)敢說(shuō)自己一輩子,不,從你們出生到現在,你們誰(shuí)敢說(shuō)自己沒(méi)犯過(guò)錯?我們鞋子就敢說(shuō):當你們把我們扔到一邊或者放到鞋架上時(shí),我們就乖乖等著(zhù),從不亂跑亂跳或者打翻一瓶墨水或者打碎一個(gè)花瓶。
然后,我們鞋子比你們敬業(yè)——尊敬的先生們、女士們,你們在看一種叫做‘新聞’的節目時(shí)是不是經(jīng)?吹侥硣车氐娜藗兏懔T工游行?你們是否有不想工作的欲望?我們鞋就沒(méi)有,因為熱愛(ài)工作是鞋家族與生俱來(lái)的,當你們買(mǎi)下我們的時(shí)候,我們就一輩子為你們效勞,從不罷工。
最后,我們鞋是樂(lè )觀(guān)主義或者說(shuō)是隨時(shí)都很快樂(lè )——尊敬的先生們、女士們,我們和你們不一樣。我們頭腦簡(jiǎn)單,而你們是高等智慧生物,難道你們不是在天天抱怨著(zhù)什么嗎?只有我們鞋,完全可以說(shuō)是毫無(wú)怨言:當你們在不停折磨我們時(shí),我們只是在旁觀(guān);當你們想要去丟棄我們時(shí),我們只是想你們想把我們換到一個(gè)更好的地方去生活;當你們不停地踩雪、踩水時(shí),我們只是伴隨著(zhù)你們的節奏一起踩。
這雙有哲學(xué)的鞋停了一會(huì )兒。沒(méi)有人說(shuō)話(huà)也沒(méi)有人做小動(dòng)作。于是這雙鞋又開(kāi)始演講:所以先生們、女士們,我希望在座各位尊重你們腳下的皮鞋、高跟鞋、運動(dòng)鞋等各種各樣的鞋,你們也許過(guò)去看不起我們,但是我想你們聽(tīng)完我的演講后明白了:鞋子同樣值得大家尊重。這就是作為一雙鞋想說(shuō)的話(huà),謝謝大家!
這雙鞋就這樣結束了它的演講,它走下了臺,神情十分坦然。
所有鞋子都興奮的跺腳,人們則驚訝了一分鐘,隨即對它的演講報以熱烈的掌聲。
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