【推薦】演講作文匯編9篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的演講作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
演講作文 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：生命之源——水。
看了《水》這篇課文，觸動(dòng)了我的心靈深處。文中的人們生活的地方缺水，所以那里的人珍惜水、保護水，不畏艱難困苦通過(guò)各種渠道獲得水，連日常用水也舍不得花多��！對比我們，有取之不盡用之不竭的水資源，不屑珍惜水、保護水。原本披著(zhù)藍綠相間的華麗外衣的地球被黑黃色所籠罩。若人們珍惜每一滴水，減少浪費和污染，珍惜我們的生命之源，還會(huì )造成這樣嗎？
就拿黃河舉例吧！如今的黃河，不再像以前的氣勢磅礴、雄偉壯觀(guān)。從前魚(yú)兒在潺潺流水中自由的游弋，令壯觀(guān)美麗的黃河上又增加了一點(diǎn)活潑。如今反而變得奄奄一息、日漸枯竭。一次接著(zhù)一次的斷流，沖擊著(zhù)奄奄一息的黃河老人，日漸憔悴的面容令我們心酸。寬大的河床中央零零散散的流動(dòng)著(zhù)細小渾濁的污水，河床用干裂的嘴唇吮吸著(zhù)最后一條溪流……為什么？少數人為了私利，不顧破壞大自然，肆無(wú)忌憚的向黃河中排放污毒水。漸漸的，河水渾濁了，魚(yú)兒死了，寬廣的河床上漂浮著(zhù)一片片白色的魚(yú)肚皮……昔日的黃河“可見(jiàn)魚(yú)影”的景觀(guān)再也不復存在了；慘不忍睹的景象在以生命的代價(jià)向我們哭訴�？吹竭@一幕幕場(chǎng)景圖片，對比昔日，簡(jiǎn)直是震撼人心，令人無(wú)比心痛！
我們要看到水資源恢復以往的清澈見(jiàn)底，讓孕育人類(lèi)的水恢復以往的生機。因此每個(gè)人都要珍惜每一滴孕育生命的水，減少污染的排放。從我做起，為我們的綠色地球，為我們的健康生活，為我們的子孫后代，營(yíng)造一個(gè)健康環(huán)保的生活環(huán)境吧！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
演講作文 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
早上好，
今天我國旗下演講的題目是：感受讀書(shū)的快樂(lè )!
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。有人說(shuō)過(guò)，假如一次災難把現在的城市鄉村都毀滅了，那么，只要還留下一座圖書(shū)館，人類(lèi)就不會(huì )滅亡，也不會(huì )倒退回茹毛飲血的時(shí)代。多讀書(shū)，讀好書(shū)，獲取知識，修身養性，貢獻社會(huì )，實(shí)現自我。這非常必要也非常及時(shí)。
知識就是力量，在知識爆炸的時(shí)代，多讀書(shū)，讀好書(shū)早已成為每一個(gè)人的心愿。作為知識載體的書(shū)籍早已成了知識的代名詞�？茖W(xué)家愛(ài)因斯坦，一生完成了一千多種科學(xué)發(fā)明，不酷愛(ài)讀書(shū)是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學(xué)成就的。我國著(zhù)名科學(xué)家李四光、錢(qián)學(xué)森、錢(qián)三強，還有被稱(chēng)之為當代畢升的王選等，哪一個(gè)不是自己所從事領(lǐng)域中的飽學(xué)之士，讀書(shū)學(xué)習在造福社會(huì )的同時(shí)，也是塑造自我，完善自我，提升自我，實(shí)現自我的重要途徑。讀書(shū)明理，讀書(shū)識大體就是這個(gè)道理。
然而如今在市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮沖擊下，人心浮躁，加之電視和網(wǎng)絡(luò )的影響，不少學(xué)生失去了對讀書(shū)的濃厚興趣。他們有時(shí)間看電視，玩游戲，卻沒(méi)時(shí)間讀一兩本好書(shū)。尤其是青少年表現得更為突出，不少人甚至不知道中國四大古典名著(zhù)是什么，所以在青年學(xué)生中倡議多讀書(shū)，讀好書(shū)，享受讀書(shū)樂(lè )趣十分必要。
如何讓我們享受到讀書(shū)的樂(lè )趣呢?一是要認真閱讀老師推薦的好書(shū)，著(zhù)力培養我們的閱讀興趣�，F在市場(chǎng)上的書(shū)很多，良莠不齊，其中就有宣傳
情、暴力、迷信的書(shū)，這些書(shū)讀了對人不但無(wú)用還有害�？催^(guò)秦腔《三滴血》的人都知道，戲中那個(gè)糊涂官的滴血認親也是從書(shū)上學(xué)來(lái)的，最后害人害己。所以推薦好書(shū)，引導閱讀十分必要。二是倡導快樂(lè )讀書(shū)，自覺(jué)讀書(shū)，無(wú)功利讀書(shū)。讀書(shū)旨在修身養性，增長(cháng)知識。只要自覺(jué)讀書(shū)，無(wú)功利讀書(shū)，才能快樂(lè )讀書(shū)。
在創(chuàng )建學(xué)習型社會(huì )的今天，讓我們每天堅持一兩個(gè)小時(shí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，自覺(jué)讀書(shū)，無(wú)功利讀書(shū)，在讀書(shū)中增長(cháng)知識，陶冶性情，在閱讀中培養和感受讀書(shū)的樂(lè )趣。
謝謝!
演講作文 篇3
擔任了一個(gè)重要活動(dòng)的演講嘉賓，擬定的題目是“進(jìn)一步海闊天空”。誰(shuí)知，就在演講開(kāi)始的前兩天，老天好像注定要捉弄人似的，讓我遇到個(gè)百口難辯的倒霉事。
突如其來(lái)的事件讓自己感到很受傷，整個(gè)人一下子被擊蒙了一般，保持心態(tài)平衡都很困難，又如何站在演講臺上去和大眾一起分享什么勵志的話(huà)題呢？臨陣推辭演講已不現實(shí)，只好硬著(zhù)頭皮上陣，終于明白：原來(lái)人生就是一個(gè)修煉的過(guò)程，有時(shí)就是如此有苦難言。
太陽(yáng)每天都是新的，暫且把煩心事扔到一邊，該干什么干什么。盡量保持平和的心態(tài)，帶著(zhù)一臉輕松的神態(tài)登上了講臺。令我感到驚訝的是，雖然心情低落，懷揣著(zhù)百思不得其解的困惑，但是新鮮的挫折和困惑卻使自己對那個(gè)演講主題有了更深層次的體驗。一點(diǎn)不假，順利坦途的時(shí)候去開(kāi)導勸慰別人，需要的不過(guò)是經(jīng)驗和語(yǔ)言，像一個(gè)心理咨詢(xún)師；而自身陷入困境之時(shí)，再來(lái)談積極振作，才是別有一番滋味。這時(shí)，你是和大家一起分享感悟；這時(shí)，你需要一種信念，一種源自?xún)刃牡挠職夂吞谷弧?/p>
演講是一個(gè)思想交流與分享的過(guò)程，如何面對遭遇挫折更是無(wú)法逃避的話(huà)題。困難，自己的理解就像前行的路上遇到的磕磕絆絆，人即使摔得再疼也要爬起來(lái)。用最直白的話(huà)語(yǔ)就是“摔跤了就坐在那里歇一會(huì )兒，想明白了爬起來(lái)上路。以退為進(jìn)只是暫時(shí)放一放，后面的事情還是要做的”。與聽(tīng)眾們一起分享自己衛冕世界冠軍失敗的故事時(shí)，我想起了一名作家老師給我寫(xiě)的一封信，他說(shuō)所有的挫折都是生活的寶貴財富，關(guān)鍵看你如何面對。與挫折抗爭的過(guò)程，是人一生最美麗的經(jīng)歷……
非常有意思的是，一名聽(tīng)眾朋友寫(xiě)了這樣一個(gè)紙條：“我感覺(jué)特別倒霉，工作上失業(yè)，感情上失戀，生活上不如意，我該如何面對？”在回答他的問(wèn)題時(shí)我用玩笑的口吻說(shuō)道：“這位朋友寫(xiě)了這么多的問(wèn)題，還在紙條邊上畫(huà)了一個(gè)笑臉。您能花一個(gè)下午的時(shí)間來(lái)聽(tīng)講座，說(shuō)明失業(yè)對你的生存暫時(shí)不構成威脅。感情上失戀，能夠畫(huà)下笑臉，說(shuō)明應該不是刻骨銘心的傷痛。生活不如意的事情都碰一塊了，怎么辦呢？其實(shí)沒(méi)什么，機會(huì )是不斷嘗試出來(lái)的。失業(yè)意味著(zhù)你又有一個(gè)換工作崗位的機會(huì )，失戀也預示著(zhù)你得到自由去找尋更適合你的人，這樣的話(huà)，再多失戀幾次也無(wú)妨�！鳖D時(shí)，全場(chǎng)笑聲一片。
站在講臺上的兩個(gè)小時(shí)，是自己有生以來(lái)很特別的感受。明明正在結合自身經(jīng)歷，與更多的朋友一起分享關(guān)于體育競賽、心理疏導和教育經(jīng)驗等方面的感悟，說(shuō)白了是作為所謂的專(zhuān)家扮演一個(gè)答疑解惑的角色，但還是不經(jīng)意間感覺(jué)到，自己低落情緒的微妙變化——因為演講時(shí)的自己，也正處于困惑之中。我甚至能感覺(jué)到一個(gè)聲音在問(wèn)自己：在莫名的傷害和挫折面前，你真的相信自己還能保持積極的心態(tài)嗎？
演講順利完成，自己也如同打了一場(chǎng)勝仗般開(kāi)心。因為，我超越了狀態(tài)糟糕得一塌糊涂的自我，坦然應對了當下正擺在面前的挑戰。
越是困惑越要跳出來(lái)，以超脫的心態(tài)去面對難關(guān)。既然酸甜苦辣都是人生必須要品嘗的滋味，何不從容面對？
演講作文 篇4
今天學(xué)校舉行了一次關(guān)于爭做五好小公民為主題的演講比賽，我很榮幸的被選中了，雖然這不是第一次上臺，但還是免不了有點(diǎn)兒緊張。
比賽正式開(kāi)始了，1號選手李潤祺上臺演講�？赡芩翘o張了，只得了87分。正當我高興呢，4號選手——六年級的李靜雯就上場(chǎng)了。聽(tīng)說(shuō)她在學(xué)校都是名聲遠揚哦!“哇，好有朝氣呀，我和她比，肯定相差十萬(wàn)八千里了!” 她的成績(jì)出來(lái)了，達到了94。6分，遙遙領(lǐng)先。六年級的同學(xué)總打高分，四年級的同學(xué)卻上了90分的都很少。還有一個(gè)四年級的女生，忘記了一段句子，手發(fā)起抖來(lái)，全場(chǎng)都看見(jiàn)了，轟然大笑。
我是排到最后一位，所以第一節課都上完了，還沒(méi)輪到我。我班的劉彥娜上場(chǎng)了，語(yǔ)音、表情、動(dòng)作她都很到位，得到了95。8分!她肯定每天在家里練習n多遍，我一天甚至兩天都只練1遍，和她一定相差好幾分!我們學(xué)校演講很厲害的陳子豪上場(chǎng)了，當主持人上場(chǎng)說(shuō)出他的名字時(shí)，就有他的“粉絲”喊道：“哇，陳子豪!”他的確說(shuō)的'很好，激昂的表情十分到位，獲得了96。4分。唉，第一肯定是陳子豪，第二肯定是劉彥娜，第三不是李靜雯就怪，我能拿到94分排在第五就不錯了。我站在門(mén)外候場(chǎng)了。媽媽呀，怎么辦，到時(shí)候又像那個(gè)女孩子一樣，弄得全場(chǎng)哄堂大笑就不得了了。
終于，在我前面的那個(gè)同學(xué)下臺了，輪到我了。這時(shí)，正好放學(xué)，觀(guān)看的同學(xué)們都陸續回去了，真掃興，沒(méi)幾個(gè)人來(lái)聽(tīng)我演講了，但我還是勉強做出開(kāi)心的樣子，和大家見(jiàn)了個(gè)禮。不知哪里來(lái)了一股力量，我做了一下深呼吸，便開(kāi)始了演講，沒(méi)多久我的演講結束了。
最后一個(gè)環(huán)節就是公布成績(jì)了，我打了94。8分，排在21位參賽同學(xué)中的第三名。就這樣，演講比賽在同學(xué)們的歡快聲中結束了。
演講作文 篇5
記得那是一個(gè)盛夏的中午，我剛吃完飯，老師就來(lái)找我，對我說(shuō)“下周要舉行一次普通話(huà)演講比賽，每個(gè)班級參加一名同學(xué)，大家都支持你，這次就由你去參加吧！”聽(tīng)了老師的這番話(huà)，我心里別提有多高興��！為班級爭光的機會(huì )終于來(lái)了！但是，很快一絲憂(yōu)慮悄悄地爬上我的心頭，“要是不能得獎那該怎么辦？”于是，我一點(diǎn)也不敢馬虎，很認真地準備起來(lái)。當天晚上，當周?chē)泥従佣家堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉，我還在不厭其煩地準備演講材料，一遍又一遍地朗讀材料。夏天蚊子多，天氣又炎熱，我真不想再努力了，可是，當我想到同學(xué)們都期待著(zhù)我走上領(lǐng)獎臺時(shí)，我就堅持了下來(lái)。第二天，我背得半生不熟的來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都爭著(zhù)聽(tīng)我背，幫我指出缺點(diǎn)。在同學(xué)們的幫助下，我背的很熟練了�？墒�，事情沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。當我滔滔不絕地背給老師聽(tīng)時(shí)，老師卻朝我搖了搖頭。老師說(shuō)：“你背得雖然很熟練，但是沒(méi)有演講的感情”。說(shuō)完，老師就一句一句地教我。在老師的指導下，我很快就能有聲有色的演講了。
時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)就到了比賽的日子。輪到我的時(shí)候，我的心砰砰直跳，但是不一會(huì )兒，我就不緊張了。我準備的很充分，演講非常出色，演講完了，我行了個(gè)隊禮，臺下頓時(shí)發(fā)出了熱烈的掌聲。一個(gè)星期后，老師高興地告訴我：“朱春霞同學(xué)，祝賀你在演講比賽中獲得了三等獎！”
又過(guò)了一個(gè)星期，升旗儀式后，學(xué)校為我舉行了頒獎儀式。我站在升旗臺上從老師手里接過(guò)獎狀的那一刻，心情無(wú)比得記得：我終于又為班級爭了光，為學(xué)校爭了光。我暗暗鼓勵自己，一定要再接再厲，不辜負老師、同學(xué)們的期望！
演講作文 篇6
不存在十全十美的文章，如同不存在徹頭徹尾的絕望----村上春樹(shù)
在這個(gè)世界上，其實(shí)存在著(zhù)兩個(gè)你，一個(gè)是真實(shí)的你，一個(gè)是幻想中的你，真實(shí)的你，也許充滿(mǎn)瑕疵，也許不盡完美，也許缺少過(guò)人之處，也許無(wú)法超越自我，但，幻想中的你，一定是如雕刻一般完美無(wú)瑕，毫無(wú)任何缺陷。誰(shuí)都想做幻想中的自己，可幻想終究是幻想，而現實(shí)永遠是風(fēng)塵仆仆，絕不是童話(huà)中幻麗的水晶鞋。不要去奢望完美，而是應當在不完美中不斷完善和升華自我，這樣的人生，才能夠讓我們體會(huì )到生之真諦。完美只是奢望，而絕望也同樣是過(guò)于悲觀(guān)的空想，許多人的人生，都是以希望為起點(diǎn)，但卻以悲觀(guān)失望為過(guò)程，因而只得以絕望為終點(diǎn)了。這樣的態(tài)度對待人生，只能使成功化為泡影，因此，我們要積極樂(lè )觀(guān)面對人生，人生雖不像你想象的那么好，也不像你想象的那么壞，只要你無(wú)論遇到什么都去尋找事物最美好、最充滿(mǎn)陽(yáng)光的一面，生命總會(huì )在你停滯不前、只得徘徊之時(shí)，回饋給你燦爛。以希望為起點(diǎn)，以樂(lè )觀(guān)、自信、矢志不渝為過(guò)程，以勝利為終點(diǎn)。面對失敗，我們可以傷痛，但絕不可以一度沉淪，躊躇滿(mǎn)志，用時(shí)間去撫平悲痛，用奮斗去忘記傷痛，讓燦爛在彼岸開(kāi)放出動(dòng)人的絢爛，以樂(lè )觀(guān)為人生的主旋律，用心靈去走向生命最美妙的交響曲。謝謝大家我的演講完畢。
演講作文 篇7
每個(gè)孩子從小都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，有的孩子長(cháng)大了想當醫生、有的孩子長(cháng)大了想當科學(xué)家、還有的孩子長(cháng)大了想當飛行員······可是我從小就想當一名山區老師。
記得有一次，我陪媽媽一起看電視劇，里邊的女主角“百合老師”就是一位從城里到貧困山區的志愿者。她不怕困難，和學(xué)生們吃住在一起，把學(xué)生們當成自己的孩子一樣，將自己所學(xué)的知識全部傳授給孩子們，孩子們都特別喜歡和愛(ài)戴她。
從那以后，我長(cháng)大后要當老師的夢(mèng)想就更加堅定了。我不但要當一名老師，更要當一名到貧困山區的志愿者老師。我要把所有學(xué)到的知識，全部傳授給山區的孩子們。我不但要教他們語(yǔ)文、數學(xué)、音樂(lè )、體育······還要教他們學(xué)習英語(yǔ)。因為英語(yǔ)是國際語(yǔ)言，我希望山區的孩子長(cháng)大后，也能和城里的孩子一樣走向世界。書(shū)本上的英語(yǔ)學(xué)起來(lái)很枯燥，我要把英語(yǔ)知識與生活和游戲相結合，讓孩子們學(xué)起來(lái)輕松加愉快，更加容易掌握。我要讓山區的孩子們生活變得多姿多彩，長(cháng)大以后都成為有用的人，為祖國的繁榮昌盛而貢獻我們的力量。
為了我的夢(mèng)想，我要更加努力學(xué)習，掌握更多的知識，長(cháng)大后做一名優(yōu)秀的山區志愿者老師。
演講作文 篇8
同學(xué)們：你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著(zhù)水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話(huà)：”如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！�
水是生命之源，假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì )孕育出我們人類(lèi)地子孫萬(wàn)代。因為最早地原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。所以說(shuō)，水是生命地搖籃。人類(lèi)地生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。因為我們每天要喝水，糧食地生長(cháng)離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。水還是大自然地”空調器“，炎熱地夏天，正當人們感到酷暑難耐時(shí)，來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀！走在海邊，海風(fēng)習習，一掃酷熱煩躁地情緒；當寒冷地冬季到來(lái)時(shí)，海水把儲存地熱量源源不斷地送給它周?chē)仃懙亍@些都是水地作用。
水，真地不值線(xiàn)嗎？節約用水真地不重要嗎？全世界地水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝地水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八地淡水，看，水多可貴呀！我們國家地水資源雖然非常豐富，但可以用地淡水資源卻很少，并且隨著(zhù)工業(yè)地發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴重地問(wèn)題，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕地一件事��！
3月22日是世界水日。每年地這一天，世界各國都會(huì )宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中地每一天，都應該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水！水，天上、地下、江湖海里都有。對于節約用水，同學(xué)們總覺(jué)得不如節約別地東西那么重要。有地同學(xué)開(kāi)水龍頭、洗腳、洗毛筆，有同學(xué)不喝開(kāi)水，而是嘴對著(zhù)水龍頭喝自來(lái)水，水聲嘩嘩，一點(diǎn)也不心疼。
雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實(shí)際上城鎮居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開(kāi)水，耗水多達幾百升。除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。如：煉鋼、軋剛需要水冷卻；紡紗織布車(chē)間為了保持一定溫度和濕度需要用水調節；建筑施工離不開(kāi)水；造紙、發(fā)電……衣食住行，哪一樣能離得開(kāi)水呢？人幾天不吃飯可以活下去而幾天不喝水卻不行。人類(lèi)要生存就離不掉水，可見(jiàn)節約用水是何等的重要。
那我們每天用的自來(lái)水是怎么來(lái)的呢？是自來(lái)水廠(chǎng)的工人叔叔將江河水或地下水引進(jìn)工廠(chǎng)，把水放在沉淀池，加入藥物消毒殺菌，除掉有害萬(wàn)分和雜質(zhì)，這樣道道把關(guān)，地下還埋了許多管子。這些管子是一根根結起來(lái)的，它是許多水廠(chǎng)工人叔叔日夜辛勤勞動(dòng)的成果。當我們擰開(kāi)水龍頭的時(shí)候，就應該想到，流出來(lái)的水里面包含著(zhù)多少工人叔叔的辛勤勞動(dòng)��！
同學(xué)們，你們知道節約用水的意義嗎？請看一筆帳：一噸水大約可供煉鋼150千克，發(fā)電每小時(shí)一千度，生產(chǎn)化肥500千克，織布220米，磨面粉34袋�！钡嗡珊印�，如果人人節約用水，積累起來(lái)，就可以派上多在的用處��！
同學(xué)們，我們是國家的小主人，從小就要養成節約用水的好思想、好習慣。不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節約用水的好孩子。
演講作文 篇9
512地震發(fā)生以后，當我從電視上看到全國各族人民紛紛伸出援助之手，為災區人們捐款時(shí)，我的腦海中立刻迸發(fā)出為災區人們我該做點(diǎn)什么呢？
地震發(fā)生后的第二天，當得知學(xué)校將組織全校師生給災區捐款時(shí)，我非常高興，總算能為災區人們做點(diǎn)事了。轉眼一想，平時(shí)爸爸媽媽給我的日常生活費及壓歲錢(qián)，早讓我這張小嘴給打發(fā)光了，我該怎么辦呢？
跟往常一樣，伸手向爸爸要吧！然后把錢(qián)捐出去，這能算是我為災區做的事嗎？不行。那可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然想起外國有個(gè)小朋友把別人家的玻璃打破了，向爸爸借錢(qián)，把玻璃按好了。我何嘗不能也像他一樣，向爸爸借錢(qián)了？就這樣，我向爸爸借了十元錢(qián)，并承諾在一個(gè)月內，把十元錢(qián)還給爸爸。
當天下午，學(xué)校組織全校師生給災區捐款，先是老師，后是學(xué)生。
如何還爸爸的十元錢(qián)呢？我思來(lái)想去，總算找到兩條途徑，一是，不要浪費自己的生活費，二是撿垃圾。平時(shí)，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，作業(yè)本每頁(yè)上，才寫(xiě)幾行字，就把這張紙給撕了，作業(yè)本寫(xiě)完時(shí)，所有的紙張都不翼而飛了，這樣，不盡浪費了作業(yè)本，還污染了環(huán)境。從現在起作業(yè)本不僅正面要寫(xiě)，反面也要寫(xiě)。這樣就相當于兩個(gè)作業(yè)本了，并且保證作業(yè)本寫(xiě)完，一頁(yè)也不能少。這樣就能為自己節省了生活費。再利用星期天，我撿廢紙，塑料瓶，然后把它們賣(mài)掉，很快半個(gè)月過(guò)去了，我已攢足十元錢(qián)。
當我把十元錢(qián)還給爸爸時(shí)，并向爸爸說(shuō)了十元錢(qián)的來(lái)歷時(shí)，爸爸開(kāi)心地笑了，說(shuō)：“這就是中華民族精神在你身上的體現，希望你繼續發(fā)揚下去�！�
【【推薦】演講作文匯編9篇】相關(guān)文章：
【推薦】演講作文匯編八篇12-09
【推薦】演講作文匯編7篇12-05
【推薦】演講祖國作文匯編五篇11-30
【推薦】演講作文匯編五篇11-30
【推薦】演講作文匯編四篇12-27
【推薦】演講作文匯編七篇12-21
【推薦】競選班干部演講稿匯編九篇12-22
【推薦】演講作文（精選24篇）01-06
【推薦】演講作文合集九篇12-10