暴風(fēng)雪與陽(yáng)光話(huà)題作文
篇一
同志們： 根據上級黨委部署，中壩鎮中學(xué)黨支部 決定今天舉行全校黨員黨課，嚴格按照專(zhuān)題 教育的 4 個(gè) “關(guān)鍵動(dòng)作” ， 結合本單位實(shí)際， 推進(jìn)專(zhuān)題教育工作深入開(kāi)展。 我今天的講課內容分為四個(gè)部分： 一、深刻領(lǐng)會(huì )“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育的 重要意義 1.為什么要開(kāi)展“三嚴三實(shí)“教育 改革開(kāi)放以來(lái)，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下， 我們取得了令世人矚目的巨大成就。但世情、 國情、黨情也發(fā)生了深刻的變化。作為執政 黨，面臨許多前所未有的新情況、新問(wèn)題、 新挑戰。
2013 年 4 月 19 日，中共中央政治 局會(huì )議認為：當前，黨員干部貫徹落實(shí)黨的 群眾路線(xiàn)總體是好的，在聯(lián)系服務(wù)人民群眾 方面做了大量富有成效的工作，但也存在著(zhù) 不符合為民務(wù)實(shí)清廉要求的問(wèn)題。特別是有 的領(lǐng)導機關(guān)、領(lǐng)導班子和一些領(lǐng)導干部形式 主義、官僚的主義、享樂(lè )主義突出，奢靡之風(fēng)嚴重，主要表現在理想信念動(dòng)搖，宗旨意識 淡薄，精神懈怠;貪圖名利，弄虛作假，不 務(wù)實(shí)效;脫離群眾，脫離實(shí)際，不負責任;鋪 張浪費，奢靡享樂(lè )，甚至用權謀私、腐化墮 落等問(wèn)題。精神懈怠的危險，能力不足的危 險，脫離群眾的危險，消極的危險，要 求我們必須提高黨的領(lǐng)導水平和執政水平、 提高拒腐防變和抵御風(fēng)險能力，加強黨的'執 政能力建設和先進(jìn)性建設。
黨的“十八大”以來(lái)，中央在強力推進(jìn) “反腐”的同時(shí)，采取一系列舉措，全面加 強黨的建設和干部隊伍建設。2012 年 12 月， 習 XX 總書(shū)記主持召開(kāi)中共中央政治局會(huì )議， 審議通過(guò)了《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系 群眾的八項規定》;2013 年 4 月 19 日，中央 政治局召開(kāi)會(huì )議， 決定 2013 年下半年開(kāi)始， 用一年左右時(shí)間，在全黨自上而下分批開(kāi)展 “黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)”;2014 年 3 月習 XX 總書(shū)記在十二屆全國人大二次會(huì )議 XX 代表團參加審議時(shí)提出： 作風(fēng)建設永遠在 路上。
各級領(lǐng)導干部都要既嚴以修身、嚴以 用權、嚴以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng )業(yè)要實(shí)、 做人要實(shí)。 2015 年 4 月中共中央辦公廳印發(fā) 《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導干部中開(kāi)展“三嚴 三實(shí)”專(zhuān)題教育方案》 ，在全國開(kāi)展“三嚴 三實(shí)”專(zhuān)題教育。成為今年黨建工作的一項 重要內容。 深入開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育，是黨 中央總攬全局作出的重要部署。這是黨的群 眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果的延展深化，是持 續深入推進(jìn)黨的思想政治建設和作風(fēng)建設 的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨 的政治紀律和政治規矩的重要抓手。這 3 句 話(huà)，集中闡明了開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育 的重要意義。
體現了黨中央弛而不息推進(jìn)從 嚴治黨的鮮明態(tài)度，表明了黨中央持之以恒 加強作風(fēng)建設的堅強決心。也是學(xué)校解決 “不嚴和不實(shí)” 突出問(wèn)題， 鍛造過(guò)硬干部隊伍、 推進(jìn)高水平大學(xué)建設的內在要求。全體干部 要深刻領(lǐng)會(huì )開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育的重 大意義，牢固樹(shù)立思想政治建設和作風(fēng)建設 永遠在路上的意識，迅速把思想和行動(dòng)統一 到中央和省委的決策部署上來(lái)，把學(xué)校黨委 的要求不折不扣地落到實(shí)處。 2.“三嚴三實(shí)“的本真內涵 “嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀 事要實(shí)、創(chuàng )業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，是一個(gè)黨員 干部應當具備的‘本真’的東西，是黨員干 部特別是各級領(lǐng)導干部的修身之本、為政之 道、成事之要” 。
習書(shū)記指出： “嚴以修身” ，就是要加 強黨性修養， 堅定理想信念， 提升道德境界， 追求高尚情操，自覺(jué)遠離低級趣味，自覺(jué)抵 制歪風(fēng)邪氣;“嚴以用權” ，就是要堅持用權 為民，按規則、按制度行使權力，把權力關(guān) 進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權、不用權謀私;“嚴以律己” ，就是要心存敬畏、 手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀 國法，做到為政清廉。
謀事要實(shí)” ，就是要 從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作， 使點(diǎn)子、 政策、 方案符合實(shí)際情況、符合客觀(guān)規律、符合科 學(xué)精神，不好高騖遠，不脫離實(shí)際。 “創(chuàng )業(yè) 要實(shí)” ，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于 擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題， 努力創(chuàng )造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗的實(shí) 績(jì)。 “做人要實(shí)” ，就是要對黨、對組織、對 人民、對同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí) 話(huà)、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)
我理解“三嚴三實(shí)”的干部要求， “三 嚴”是基礎， “三實(shí)”是關(guān)鍵。 “三嚴”要求 黨員干部必須樹(shù)立家國情懷， “牢記自己的 第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責是為黨工作， 始終把黨放在心中最高位置” 。因此要進(jìn)一 步加強黨性修養，堅定理想信念，忠于黨、 忠于國家、 忠于人民， 忠于事業(yè)、 忠于學(xué)校、 忠于崗位。這是建設好干部隊伍必須解決的 重大原則問(wèn)題。按照“三嚴”要求，每個(gè)黨 員干部都要注重加強自身建設，牢固樹(shù)立大 局意識，強化責任意識，增強服務(wù)意識，要 善于宏觀(guān)思維，要樹(shù)立國際視野，要扎實(shí)練 好內功，不斷提高履職能力和服務(wù)水平。要 加強制度建設特別是內部控制建設，規范行 權用權，嚴肅追紀問(wèn)責。領(lǐng)導干部要有基本 的底線(xiàn)，要有干事創(chuàng )業(yè)的行為準則，保持個(gè) 人干凈。 “三實(shí)”要求我們進(jìn)一步增強
責任 心和緊迫感，做到創(chuàng )業(yè)不畏艱險，扎實(shí)推進(jìn) 學(xué)校機制體制改革;謀事既要著(zhù)眼長(cháng)遠，又 要兼顧當前;做人要克服崇尚空談、愛(ài)吹牛、 說(shuō)大話(huà)的弊端。要樹(shù)立正確的政績(jì)觀(guān)，要追 求讓群眾滿(mǎn)意的實(shí)效。 二、著(zhù)力解決背離“三嚴三實(shí)“的突出 問(wèn)題 黨員干部要真正理解深入開(kāi)展“三嚴三 實(shí)”專(zhuān)題教育的重要意義。
作為黨員干部， 必須堅守“三嚴三實(shí)”這個(gè)最本真的東西， 內化于心、外化于行。作為基層黨組織負責 人更要增強開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育的責 任感和使命感。要按照中央的專(zhuān)題教育《方 案》要求，緊密結合本單位實(shí)際，做好專(zhuān)題 教育。把專(zhuān)題教育激發(fā)出來(lái)的政治熱情和思 想覺(jué)悟，轉化為推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展的強大動(dòng) 力。
開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育，還是要突 出問(wèn)題導向，聚焦問(wèn)題查、對照問(wèn)題改，使 專(zhuān)題教育過(guò)程成為校正“不嚴和不實(shí)“問(wèn)題的 過(guò)程。 解決“不嚴和不實(shí)”問(wèn)題，要堅持思想建 黨和制度治黨相結合，探索建立踐行“三嚴 三實(shí)”的制度機制。對領(lǐng)導干部來(lái)說(shuō)， “三 嚴三實(shí)”意味著(zhù)更高的標準，更高的要求。
有些事情群眾可以做，黨員干部不能做，有 些事情普通干部可以做，領(lǐng)導干部不能做。 要按照黨紀嚴于國法，領(lǐng)導干部嚴于一般干 部的原則， 扎實(shí)做好建制度、 立規矩的工作。 要強化制度的剛性約束，有紀必執，有違必 查，堅決維護制度的嚴肅性和權威性。 三、深入把握“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育的 總體要求 吃透中央精神，把握基本遵循，確保專(zhuān) 題教育扎實(shí)有效推進(jìn)。 1.突出教育主題 深入把握“三嚴三實(shí)”的基本內涵和實(shí) 踐要求，聚焦對黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔 當。
推動(dòng)領(lǐng)導干部進(jìn)一步堅定理想信念;進(jìn) 一步強化黨性原則;進(jìn)一步明確干事創(chuàng )業(yè)的 行為準則。 2.強化問(wèn)題導向 要把發(fā)現和解決問(wèn)題作為專(zhuān)題教育的 出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，緊緊盯住“不嚴和不實(shí)”的 。
篇二
關(guān)于“三嚴三實(shí)”的黨課，是很?chē)烂C的。下面我談?wù)剬W(xué)習認識和體會(huì )，與大家交流思想和感悟，以求達成共識，實(shí)現自我凈化、自我提高、自我完善。
一、關(guān)于“三嚴三實(shí)”的提出
“三嚴三實(shí)”是習xx總書(shū)記提出的。第一次提出是xx年3月9日，習xx總書(shū)記在2會(huì )期間參加安徽代表團審議時(shí)首次提出。第二次提出是xx年3月18日，習xx總書(shū)記在xx縣調研時(shí)，又一次強調。第三次提出是xx年10月8日，習xx總書(shū)記在全國黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)總結大會(huì )上針對從嚴治黨、嚴管干部，再次提出“三嚴三實(shí)”要求。今年4月10日，黨中央正式發(fā)文，部署在全國范圍內，在縣處級以上領(lǐng)導干部中，用將近一年時(shí)間，開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育。
中共xx省委于xx年4月28日正式發(fā)文，安排在全省縣處級以上黨政機關(guān)、企事業(yè)單位領(lǐng)導干部中實(shí)施“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育，4月29日正式開(kāi)會(huì )部署，4月30日省委書(shū)記李xx同志為省直各單位廳級以上領(lǐng)導干部上了第一堂“三嚴三實(shí)”的黨課。
二、關(guān)于“三嚴三實(shí)”的內涵
“三嚴”指的是嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己�！叭龑�(shí)”指的是謀事要實(shí)、創(chuàng )業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)�！叭龂廊龑�(shí)”核心是一個(gè)“嚴”字，一個(gè)“實(shí)”字，“嚴”，主要體現在嚴肅的政治追求，嚴明的紀律要求;“實(shí)”，主要體現在求真務(wù)實(shí)的工作方法，忠誠老實(shí)的處世態(tài)度。
“三嚴”，體現的是黨的核心價(jià)值、獨特優(yōu)勢和優(yōu)良傳統，重點(diǎn)指向的是人的主觀(guān)世界，或者是世界觀(guān)改造。
“三實(shí)”，體現的是黨的思想路線(xiàn)、宗旨要義、經(jīng)驗總結和行為取向，重點(diǎn)指向的是客觀(guān)世界，或者是客觀(guān)世界改造。
“三嚴三實(shí)”相輔相成，共為一體，體現了方法論的辯證統一，改造主觀(guān)世界與改造客觀(guān)世界的統一;有了“三嚴”，“三實(shí)”就有了基礎;有了“三實(shí)”，“三嚴”的實(shí)際價(jià)值才得以彰顯;從它們的邏輯聯(lián)系看，嚴以修身是基礎，強調的是黨性的修養，堅定的理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠離低級趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。嚴以用權是關(guān)鍵，強調的是權為民用，按規則、按制度行使權力。嚴以律己是保證，強調的是心存敬畏、手握戒尺、慎獨慎微、勤于自省、遵紀守法、為政清廉。
謀事要實(shí)是前提，從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際，符合客觀(guān)規律，符合科學(xué)精神，不好高騖遠。創(chuàng )業(yè)要實(shí)是目的，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，敢于擔當，直面矛盾，經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗和歷史的考驗。做人要實(shí)是根本，對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。
三、開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育的意義
第一，是深化作風(fēng)建設，鞏固黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果，也是黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的延伸。
第二，是進(jìn)一步守紀律，講規矩，營(yíng)造良好政治生態(tài)，也是從嚴治黨的體現。
第三，是建設過(guò)硬的干部隊伍，推進(jìn)事業(yè)發(fā)展，也是“四個(gè)全面”國家戰略實(shí)施的保證。
四、深刻認識“不嚴和不實(shí)”的各種表現
對一個(gè)領(lǐng)導干部來(lái)講，“嚴”，體現在修身、律己、用權要嚴;“實(shí)”，體現在謀事創(chuàng )業(yè)要“實(shí)”。做人，講黨性、講修養、講修為;做事，講謀劃、講方式、講態(tài)度。
第一，嚴以修身。修身這個(gè)詞比較古老，最早是孔子提出的，“修身、齊家、治國、平天下”，把修身排在首位。以前我們讀過(guò)劉少奇的《論共產(chǎn)黨員的修養》和陶鑄的《松樹(shù)的風(fēng)格》，講的都是修養，建議大家能夠再讀一讀。
修身，從政治上講，就是政治信仰如何，是否信馬克思主義，信中國特色社會(huì )主義，信中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導等等。我想，作為一個(gè)領(lǐng)導干部，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，政治修養首先要體現這幾個(gè)方面。就黨員黨性來(lái)講，對黨是否忠誠老實(shí)，入黨宣誓時(shí)說(shuō)永不叛黨，黨紀嚴于法律，是否做得到?“共產(chǎn)黨是用特殊材料制成的”，你是這塊材料嗎?前蘇聯(lián)作家尼古拉奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中寫(xiě)的保爾柯察金，是共產(chǎn)黨員的典范;最近央視播放的電視劇《王大花的.革命生涯》，講述了一個(gè)來(lái)自于農村的具有喜劇人格的女性人物王大花，她用親身經(jīng)歷講述了一個(gè)農村婦女在國難當頭的大背景下走向革命的故事。
她們?yōu)榱烁锩�，不計個(gè)人利益，一切服從組織，為了革命隨時(shí)準備犧牲，故事非常感人!就個(gè)人良心來(lái)講，你的品質(zhì)是真、善、美嗎?具備了一顆正直的心嗎?或者說(shuō)有正義感嗎?就個(gè)人修養來(lái)講，謙虛謹慎，戒驕戒躁也是一種修養，人要有傲骨，不能有傲氣。古人講，富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，也是一種修養。知足常樂(lè )，知不足則思進(jìn)也是一種修養;淡泊名利，寧靜致遠，也是一種修養;嚴謹認真，遵紀守法，也是一種修養;誠實(shí)守信，平等節儉，擔當有序，鍥而不舍也是一種修養;對己嚴，待人寬，與人為善，關(guān)心他人也是一種修養。愛(ài)學(xué)習是修養之基礎，會(huì )學(xué)習也是一種修養，等等，凡此種種，不一而論。
第二，嚴以用權。權力為公器，為公所用，不能為私而用。每個(gè)領(lǐng)導干部或多或少都有一定的權力，必須慎用手中的權力，權力“不能任性”。一是權力不能為己所用，不能為個(gè)別人所用，包括謀私、徇私、利益交換等。中國共產(chǎn)黨代表廣大人民的利益，人民是大多數，權力就要為人民、為大多數人所用。二是權力不能濫用，不能不講規矩、不講程序、不講科學(xué)，不能不公開(kāi)，不透明。評優(yōu)評先、評職稱(chēng)等，都要公開(kāi)透明，權力要運行在陽(yáng)光下。
第三，嚴以律己。表現在：對人嚴，對己寬;奉獻少，索取多;不從主觀(guān)上找原因，好從客觀(guān)上找根據;以為自己了不起，不以為自己有差距;心中無(wú)敬畏，手中無(wú)戒尺;不以為然，反以為是;無(wú)所謂，玩世不恭;船到碼頭車(chē)到站，動(dòng)力不足;負責一項工作，就要履行職責，做人做事要有底線(xiàn)，守不住底線(xiàn)怎么能行呢?關(guān)于守底線(xiàn)問(wèn)題，你履行職責拿到應該得到的就是底線(xiàn)，在應該得到的基礎上還想多得就是貪婪。與之相反，在應得基礎上，少得的則是境界。
第四，謀事要實(shí)。這里講的謀事要實(shí)，是指謀事業(yè)，謀單位的事業(yè)，不是謀個(gè)人之事。我們時(shí)常說(shuō)此人有勇無(wú)謀，或者說(shuō)他“少謀”;下象棋，“走一步看三步”，講的也是謀。
“謀”，即謀劃、策劃，所以要善謀�！爸\”的前提是“實(shí)”，“實(shí)”包括科學(xué)、具體、切合實(shí)際，不好大喜功，不好高騖遠，不脫離實(shí)際，不思想僵化;“實(shí)”還包括審時(shí)度勢，立足當前，著(zhù)眼未來(lái);“實(shí)”還包括得天時(shí)，順地利，隨人和;“實(shí)”還包括便于掌控、便于操作或實(shí)施，能夠成功;“實(shí)”，拒絕華而不實(shí)，拒絕不從實(shí)際出發(fā)，拒絕不從本單位情況出發(fā)，拒絕照搬照抄，拒絕機械主義，墨守成規，拒絕一面之詞，拒絕單一思維，只考慮甲方，不考慮乙方;拒絕情況不明、不準、不深、不透等等。聯(lián)系實(shí)際對照檢查，謀事不實(shí)的現象比比皆是，為什么有的人工作干得好，有的人工作干的不好，有的單位發(fā)展得好，有的單位發(fā)展得不好，都與“謀事”有關(guān)系。
第五，創(chuàng )業(yè)要實(shí)。創(chuàng )業(yè)與謀事，有聯(lián)系，有相近之處。我以為，這里講的“創(chuàng )業(yè)要實(shí)”，主要講的是開(kāi)創(chuàng )一項新的事業(yè)，或者是在發(fā)展、繼承現有的事業(yè)中開(kāi)創(chuàng )新的發(fā)展局面。
“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，開(kāi)創(chuàng )事業(yè)，難字當頭，矛盾疊加，這就要求要“實(shí)”�！皩�(shí)”主要體現在直面問(wèn)題，遇到矛盾不繞道;敢于負責，敢于擔當;堅持原則，不和稀泥;開(kāi)拓進(jìn)取，勇往直前，不怕挫折;堅定信念，堅守信心，敗而不餒，穩扎穩打;要有“功成不必在我”之境界，“三人行必有我師”之胸懷，“長(cháng)江后浪推前浪”之認識，對“事業(yè)高度負責”之態(tài)度。
第六，做人要實(shí)。我體會(huì )，“實(shí)”是人的本質(zhì)，或者本份。講的是要做老實(shí)人。人本來(lái)是老實(shí)的，實(shí)在的。過(guò)去有“人之初，性本善”的說(shuō)法。為什么又提要求“做人要實(shí)”呢?那就是說(shuō)許多人不老實(shí)，不實(shí)在。我們經(jīng)常講“不讓老實(shí)人吃虧”，為什么?因為，老實(shí)人吃了虧，不老實(shí)人占了便宜�！皩�(shí)”的反義詞是“虛”，華而不實(shí)，或者說(shuō)狡詐，奸猾�！白鋈艘獙�(shí)”，講的是忠誠老實(shí)、襟懷坦白、干干凈凈、明明白白，不要那么深沉，讓人捉摸不透;不要那么矯情，讓人霧里看花;不要吹吹拍拍，讓人渾身發(fā)癢;不要吃吃喝喝，團團伙伙，拉幫結派，讓人感到你要另立山頭，形成勢力等等。
做人要實(shí)，首要的是忠誠，表現在對黨忠誠，對國家忠誠，對事業(yè)忠誠，對單位忠誠，對家庭忠誠，對朋友忠誠，對人坦蕩。
五、我的做人做事準則
做黨員，講黨性，忠于黨、維護黨，不忘自己是黨員。黨員總是與一般群眾是不一樣的。我對習書(shū)記為首的黨中央信心百倍。做人，講人性，講良心，有起碼的良知，守住做人的底線(xiàn)。做事，講事業(yè)心，對事業(yè)認真負責，無(wú)論在什么崗位，都好好干。
人生要做到“四個(gè)堅守”，在學(xué)校的第二次黨第一次黨委全體會(huì )議上我也講過(guò)，即“守誠”—誠信、誠實(shí)、坦誠、忠誠;“守勤”—勤奮、勤勞、勤事，多學(xué)點(diǎn)、多思點(diǎn)、多干點(diǎn);“守精”—精益求精，追求高標準、嚴要求;“守廉”—廉政、廉潔，要過(guò)金錢(qián)關(guān)、美人關(guān)，要守住底線(xiàn)。
六、湖工大需要廣大干部做“三嚴三實(shí)”之人
建成高水平工業(yè)大學(xué)，面臨許多挑戰，面臨許多困難，也面臨許多機遇，不進(jìn)則退，慢進(jìn)則后，既需要一支宏大的“五好”教師隊伍，又需要一支得力而又堅強的“三嚴三實(shí)”式的干部隊伍。大家要努力踐行“三嚴三實(shí)”，普通黨員要通過(guò)“三嚴三實(shí)”受到教育。為此，特提出以下八條要求，與大家共勉：
第一，政治堅定，信仰為大;
第二，遨游學(xué)海，修身養道;
第三，忠誠至本，誠實(shí)首要;
第四，事業(yè)頂頭，敢于擔當;
第五，以身作則，嚴于律己;
第六，創(chuàng )業(yè)攻堅，精謀把實(shí);
第七，手中權柄，依規慎用;
第八，光明磊落，潔身自好。
以上內容，請大家批評指正!
篇三
同志們：
根據上級黨委部署，中壩鎮中學(xué)黨支部決定今天舉行全校黨員黨課，嚴格按照專(zhuān)題教育的4個(gè)“關(guān)鍵動(dòng)作”，結合本單位實(shí)際，推進(jìn)專(zhuān)題教育工作深入開(kāi)展。
我今天的講課內容分為四個(gè)部分：
一、深刻領(lǐng)會(huì )“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育的重要意義
1.為什么要開(kāi)展“三嚴三實(shí)“教育
改革開(kāi)放以來(lái)，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，我們取得了令世人矚目的巨大成就。但世情、國情、黨情也發(fā)生了深刻的變化。作為執政黨，面臨許多前所未有的新情況、新問(wèn)題、新挑戰。2013年4月19日，中共中央政治局會(huì )議認為：當前，黨員干部貫徹落實(shí)黨的群眾路線(xiàn)總體是好的，在聯(lián)系服務(wù)人民群眾方面做了大量富有成效的工作，但也存在著(zhù)不符合為民務(wù)實(shí)清廉要求的問(wèn)題。特別是有的領(lǐng)導機關(guān)、領(lǐng)導班子和一些領(lǐng)導干部形式主義、享樂(lè )主義突出，奢靡之風(fēng)嚴重，主要表現在理想信念動(dòng)搖，宗旨意識淡薄，精神懈怠;貪圖名利，弄虛作假，不務(wù)實(shí)效;脫離群眾，脫離實(shí)際，不負責任;鋪張浪費，奢靡享樂(lè )，甚至用權謀私、腐化墮落等問(wèn)題。精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極的危險，要求我們必須提高黨的領(lǐng)導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險能力，加強黨的執政能力建設和先進(jìn)性建設。
黨的“十八大”以來(lái)，中央在強力推進(jìn)“反腐”的同時(shí)，采取一系列舉措，全面加強黨的建設和干部隊伍建設。 2012年12月，習XX總書(shū)記主持召開(kāi)中共中央政治局會(huì )議，審議通過(guò)了《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規定》;2013年4月19日，中央政治局召開(kāi)會(huì )議，決定2013年下半年開(kāi)始，用一年左右時(shí)間，在全黨自上而下分批開(kāi)展“黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)”;2014年3月習XX總書(shū)記在十二屆全國人大二次會(huì )議XX代表團參加審議時(shí)提出：作風(fēng)建設永遠在路上。各級領(lǐng)導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng )業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。2015年4月中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導干部中開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育方案》，在全國開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育。成為今年黨建工作的一項重要內容。
深入開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育，是黨中央總攬全局作出的重要部署。這是黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果的延展深化，是持續深入推進(jìn)黨的思想政治建設和作風(fēng)建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手。這3句話(huà)，集中闡明了開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育的重要意義。體現了黨中央弛而不息推進(jìn)從嚴治黨的鮮明態(tài)度，表明了黨中央持之以恒加強作風(fēng)建設的堅強決心。也是學(xué)校解決“不嚴和不實(shí)”突出問(wèn)題，鍛造過(guò)硬干部隊伍、推進(jìn)高水平大學(xué)建設的內在要求。全體干部要深刻領(lǐng)會(huì )開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育的重大意義，牢固樹(shù)立思想政治建設和作風(fēng)建設永遠在路上的意識，迅速把思想和行動(dòng)統一到中央和省委的決策部署上來(lái)，把學(xué)校黨委的學(xué)校三嚴三實(shí)黨課講稿要求不折不扣地落到實(shí)處。
2.“三嚴三實(shí)“的本真內涵
“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng )業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，是一個(gè)黨員干部應當具備的‘本真’的東西，是黨員干部特別是各級領(lǐng)導干部的修身之本、為政之道、成事之要”。
習書(shū)記指出：“嚴以修身”，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠離低級趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣;“嚴以用權”，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權、不用權謀私;“嚴以律己”，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉�！爸\事要實(shí)”，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀(guān)規律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠，不脫離實(shí)際�！皠�(chuàng )業(yè)要實(shí)”，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng )造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗的實(shí)績(jì)�！白鋈艘獙�(shí)”，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話(huà)、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設新成效。
我理解“三嚴三實(shí)”的干部要求，“三嚴”是基礎，“三實(shí)”是關(guān)鍵�！叭龂馈币簏h員干部必須樹(shù)立家國情懷，“牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責是為黨工作，始終把黨放在心中最高位置”。因此要進(jìn)一步加強黨性修養，堅定理想信念，忠于黨、忠于國家、忠于人民，忠
于事業(yè)、忠于學(xué)校、忠于崗位。這是建設好干部隊伍必須解決的重大原則問(wèn)題。按照“三嚴”要求，每個(gè)黨員干部都要注重加強自身建設，牢固樹(shù)立大局意識，強化責任意識，增強服務(wù)意識，要善于宏觀(guān)思維，要樹(shù)立國際視野，要扎實(shí)練好內功，不斷提高履職能力和服務(wù)水平。要加強制度建設特別是內部控制建設，規范行權用權，嚴肅追紀問(wèn)責。領(lǐng)導干部要有基本的底線(xiàn)，要有干事創(chuàng )業(yè)的行為準則，保持個(gè)人干凈�！叭龑�(shí)”要求我們進(jìn)一步增強責任心和緊迫感，做到創(chuàng )業(yè)不畏艱險，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校機制體制改革;謀事既要著(zhù)眼長(cháng)遠，又要兼顧當前;做人要克服崇尚空談、愛(ài)吹牛、說(shuō)大話(huà)的弊端。要樹(shù)立正確的政績(jì)觀(guān)，要追求讓群眾滿(mǎn)意的實(shí)效。
二、著(zhù)力解決背離“三嚴三實(shí)“的突出問(wèn)題
黨員干部要真正理解深入開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育的重要意義。作為黨員干部，必須堅守“三嚴三實(shí)”這個(gè)最本真的東西，內化于心、外化于行。作為基層黨組織負責人更要增強開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育的責任感和使命感。要按照中央的專(zhuān)題教育《方案》要求，緊密結合本單位實(shí)際，做好專(zhuān)題教育。把專(zhuān)題教育激發(fā)出來(lái)的政治熱情和思想覺(jué)悟，轉化為推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展的強大動(dòng)力。
開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育，還是要突出問(wèn)題導向，聚焦問(wèn)題查、對照問(wèn)題改，使專(zhuān)題教育過(guò)程成為校正“不嚴和不實(shí)“問(wèn)題的過(guò)程。
解決“不嚴和不實(shí)”問(wèn)題，要堅持思想建黨和制度治黨相結合，探索建立踐行“三嚴三實(shí)”的制度機制。對領(lǐng)導干部來(lái)說(shuō)，“三嚴三實(shí)”意味著(zhù)更高的標準，更高的要求。有些事情群眾可以做，黨員干部不能做，
有些事情普通干部可以做，領(lǐng)導干部不能做。要按照黨紀嚴于國法，領(lǐng)導干部嚴于一般干部的原則，扎實(shí)做好建制度、立規矩的工作。要強化制度的剛性約束，有紀必執，有違必查，堅決維護制度的嚴肅性和權威性。
三、深入把握“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育的總體要求
吃透中央精神，把握基本遵循，確保專(zhuān)題教育扎實(shí)有效推進(jìn)。
1.突出教育主題
深入把握“三嚴三實(shí)”的基本內涵和實(shí)踐要求，聚焦對黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔當。推動(dòng)領(lǐng)導干部進(jìn)一步堅定理想信念;進(jìn)一步強化黨性原則;進(jìn)一步明確干事創(chuàng )業(yè)的行為準則。
2.強化問(wèn)題導向
要把發(fā)現和解決問(wèn)題作為專(zhuān)題教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，緊緊盯住“不嚴和不實(shí)”的問(wèn)題和具體表現，弄清問(wèn)題性質(zhì)，找到癥結所在，從具體事情抓起改起，以解決問(wèn)題的成果來(lái)檢驗專(zhuān)題教育的成效。
3.貫徹從嚴要求
突出嚴的要求、嚴的精神，貫穿嚴的`標準、嚴的措施、嚴的紀律，以嚴促深入，以嚴求實(shí)效，把專(zhuān)題教育的各項工作做扎實(shí)、做細致、做到位。
4.堅持以上率下
領(lǐng)導干部要以身作則，當標桿、做示范，上級為下級作表率，班長(cháng)為班子成員做表率，一級做給一級看，一級帶著(zhù)一級干。書(shū)記帶頭講好黨課，帶頭查找問(wèn)題、帶頭開(kāi)展批評與自我批評，帶頭抓好整改落實(shí)。帶動(dòng)專(zhuān)題教育有力有效開(kāi)展。
5.注重講求實(shí)效
中央明確提出專(zhuān)題教育要在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見(jiàn)實(shí)效，在守紀律講規矩、營(yíng)造良好的政治生態(tài)上見(jiàn)實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩定上見(jiàn)實(shí)效�！叭齻�(gè)見(jiàn)實(shí)效”最終要在解決具體問(wèn)題上取得新的進(jìn)展和突破。
四、扎實(shí)做好“三嚴三實(shí)“專(zhuān)題教育的關(guān)鍵動(dòng)作
中央明確了專(zhuān)題教育的方法措施，關(guān)鍵動(dòng)作是：專(zhuān)題黨課，專(zhuān)題學(xué)習研討，專(zhuān)題民主生活會(huì )和組織生活會(huì )，整改落實(shí)和立規執紀。
1.高質(zhì)量講好專(zhuān)題黨課
這次專(zhuān)題教育，以領(lǐng)導干部講黨課啟動(dòng)開(kāi)局�！爸v好”先要“學(xué)好”，要吃透中央精神，把握實(shí)質(zhì);要深入基層、廣泛調研，了解黨員干部的思想作風(fēng)狀況，了解群眾需要。把“不嚴和不實(shí)”問(wèn)題點(diǎn)出來(lái)，分析問(wèn)題根源，使黨課成為統一思想的過(guò)程，成為深化認識的過(guò)程，成為激發(fā)自覺(jué)的過(guò)程。
2.高質(zhì)量組織好專(zhuān)題學(xué)習研討
中央規定在個(gè)人自學(xué)基礎上，重點(diǎn)分三個(gè)專(zhuān)題開(kāi)展學(xué)習研討，大體每?jì)蓚�(gè)月1個(gè)專(zhuān)題。學(xué)習要讀原著(zhù)，要認真研讀《習書(shū)記談治國理政》、《習書(shū)記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設和反腐斗爭論述摘編》，要學(xué)習黨章，學(xué)習中紀委、中組部的《優(yōu)秀領(lǐng)導干部先進(jìn)事跡選編》、《領(lǐng)導干部違紀違法典型案例警示錄》等材料。學(xué)習研討要有深度，見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)問(wèn)題，追本溯源、深化認識，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
3.高質(zhì)量召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì )和組織生活會(huì )
按照中央要求，查擺問(wèn)題要深入。緊扣“三嚴三實(shí)”主題，采取自己找、群眾提、上級點(diǎn)、互相幫、集體議的方式，深入檢查掃描，把“不嚴和不實(shí)”問(wèn)題擺準、擺實(shí)、擺具體。談心交心要充分。交換意見(jiàn)要直截了當，既主動(dòng)說(shuō)出自己的問(wèn)題，也要點(diǎn)出對方的問(wèn)題，把問(wèn)題談深談透。要開(kāi)展積極健康的思想斗爭，出以公心、與人為善。整改措施要實(shí)在。有問(wèn)題就必須有整改措施，有不足就必須改進(jìn)提高。要有幾條硬措施，看得見(jiàn)，摸得著(zhù)。
4.高質(zhì)量抓好整改落實(shí)和立規制紀
要列出“不嚴和不實(shí)”問(wèn)題清單、專(zhuān)項整改。學(xué)校黨委要建立整改跟蹤督查機制，對整改不力的約談提醒，對態(tài)度消極，虛以應付的嚴肅批評。要立規執紀，剛性整改。對存在“不嚴和不實(shí)”問(wèn)題的領(lǐng)導干部，立足教育提高，促其改進(jìn);對群眾意見(jiàn)大，不能認真解決問(wèn)題，沒(méi)有明顯成效的，要進(jìn)行組織調整。
中央開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育，全面加強黨的建設，造就一支忠誠干凈擔當干部隊伍重要性。中央高度重視，省委高度重視，學(xué)校黨委高度重視，學(xué)校的每一位黨員干部也應高度重視。如果說(shuō)前期的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)是一次觸及靈魂的活動(dòng)，那么現在的“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育是每一位黨員干部，特別是領(lǐng)導干部轉變思想、轉變作風(fēng)的靈魂教育。
從學(xué)校的改革發(fā)展看，目前最需要的就是我們的干部隊伍要有“嚴”與“實(shí)”的作風(fēng)。練好“三嚴”基本功，有利于增強領(lǐng)導干部的大局意識、責任意識和規矩意識;練好“三實(shí)”的內功，有利于規范領(lǐng)導干部的執政行為、干事行為和創(chuàng )業(yè)行為。要始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，始終做到對黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔當。
篇四
同志們：
黨的十八大以來(lái)，習XX總書(shū)記多次強調，黨員干部特別是各級領(lǐng)導干部要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng )業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)�！叭龂廊龑�(shí)”貫穿著(zhù)馬克思主義政黨建設的基本原則和內在要求，是共產(chǎn)黨人最近本的價(jià)值追求、政治品格、做人準則，也是黨員、干部的修身之本、為政之道、成事之要。開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育，就是要將總書(shū)記的期待與要求，轉化為廣大干部的實(shí)際作風(fēng)和行動(dòng)，為推進(jìn)“四個(gè)全面”提供保障。
按照中央、XX市委和XX市教衛工作黨委要求，以及我們學(xué)校關(guān)于開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育的安排，今天，我結合自己的學(xué)習體會(huì )和當前學(xué)校改革發(fā)展的基本形勢，給大家講一次黨課。中央要求，專(zhuān)題黨課要講清楚“三嚴三實(shí)”的重大意義和豐富內容，要講清楚“不嚴和不實(shí)”的嚴重危害，要講清楚“三嚴三實(shí)”的實(shí)踐要求。根據這一要求，我主要講三個(gè)大問(wèn)題。
第一個(gè)問(wèn)題：開(kāi)展好“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育,基本前提是充分認識開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育的重要意義，正確理解“三嚴三實(shí)”的科學(xué)內涵與內在邏輯。
要站在“四個(gè)全面”戰略布局的高度，從黨建工作新常態(tài)的現實(shí)要求出發(fā)，來(lái)認識和看待“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育。中央印發(fā)的《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導干部中開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育方案》的通知講得很清楚：這是黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，是持續深入推進(jìn)黨的思想政治建設和作風(fēng)建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手。這三句話(huà)，集中闡明了開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育的重要意義。
從深化作風(fēng)建設來(lái)看，經(jīng)過(guò)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，“四風(fēng)”蔓延勢頭得到有效遏制，黨風(fēng)呈現出許多新變化新氣象。同時(shí)，也應該看到，“四風(fēng)”問(wèn)題的病原體還沒(méi)有完全根除，還存在反彈的苗頭和可能，黨內違規違紀現象還是有發(fā)生�？梢哉f(shuō)，作風(fēng)建設正處于一個(gè)“拉鋸戰”的節骨眼上，乘勢而上、持續用力，就能鞏固和擴大成果;稍有放松、稍有懈怠，就可能反彈復發(fā)、前功盡棄。開(kāi)展“三嚴
三實(shí)”專(zhuān)題教育，就是在作風(fēng)建設的已有成果上，再添把火、再加把力，以鍥而不舍、馳而不息的決心把作風(fēng)建設引向深入。
從嚴明黨內紀律來(lái)看，當前廣大黨員干部紀律觀(guān)念上總體是好的，但也要看到一些黨員干部不守紀律、不講規矩的現象。之所以出現這些問(wèn)題，根本原因是有些領(lǐng)導干部思想和靈魂深處的深層次問(wèn)題并沒(méi)有得到真正解決，“總開(kāi)關(guān)”位置方向還沒(méi)有擺正，也沒(méi)有時(shí)刻擰緊，潛在的思想風(fēng)險還存在。這次“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育，更加強調思想建黨，要求領(lǐng)導干部要注重主觀(guān)世界的改造，始終用黨章與黨的紀律和規矩要求自己，切實(shí)解決思想深處的問(wèn)題。
從推動(dòng)事業(yè)發(fā)展來(lái)看，開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育，有利于鍛造素質(zhì)過(guò)硬的干部隊伍，為事業(yè)發(fā)展提供堅實(shí)保障。事業(yè)發(fā)展，關(guān)鍵在人。只有大力弘揚從嚴從實(shí)的思想和精神，造就“三嚴三實(shí)”的干部隊伍，才能凝聚起團結奮進(jìn)、攻堅克難的強大力量，從而推動(dòng)學(xué)校體育教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。三嚴三實(shí)專(zhuān)題黨課講稿開(kāi)展好“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育，關(guān)鍵是要深刻把握“三嚴三實(shí)”的豐富內涵和內在邏輯。
篇五
中央決定，20xx年在縣處級以上領(lǐng)導干部中開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育。按照市委的部署，從今天起，我�！叭龂廊龑�(shí)”專(zhuān)題教育開(kāi)始啟動(dòng)。今天這個(gè)會(huì )議，既是學(xué)校黨委對我校開(kāi)展專(zhuān)題教育的動(dòng)員部署，又是我給大家講的一次專(zhuān)題黨課。下面，圍繞“三嚴三實(shí)”主題，我從四個(gè)方面與大家交流一下我個(gè)人的學(xué)習體會(huì )：一是深刻領(lǐng)會(huì )“三嚴三實(shí)”的豐富內涵和重大意義;二是清醒認識“不嚴和不實(shí)”的嚴重危害和具體表現;三是認真踐行“三嚴三實(shí)”的實(shí)踐要求和重點(diǎn)部署;四是扎實(shí)開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育和實(shí)踐活動(dòng)。
深刻領(lǐng)會(huì )“三嚴三實(shí)”的豐富內涵和重大意義
20xx年3月9日，習XX總書(shū)記在參加十二屆全國人大二次會(huì )議安徽代表團審議時(shí)發(fā)表重要講話(huà)，就加強作風(fēng)建設提出了“三嚴三實(shí)”的要求，就是“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng )業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”�！叭龂廊龑�(shí)”簡(jiǎn)潔凝練、內涵豐富、指向明確，反映了新形勢下黨的建設的內在規律和本質(zhì)要求，體現了世界觀(guān)和方法論的有機統內在自律和外在約束的有機統一，為黨員干部修身做人、為官用權、干事創(chuàng )業(yè)提出了明確要求。
嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠離低級趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣;嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權、不用權謀私;嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉;謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀(guān)規律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠，不脫離實(shí)際;創(chuàng )業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng )造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗的實(shí)績(jì);做人要實(shí)，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話(huà)、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。
綜合起來(lái)，“三嚴”是內在要求，講的是主觀(guān)世界的改造，思想認識嚴起來(lái)了，行動(dòng)和實(shí)踐才有科學(xué)的認識基礎;“三實(shí)”是行為取向，講的是客觀(guān)世界的改造，行為方式與行動(dòng)求真務(wù)實(shí)了，“三嚴”的要求才有價(jià)值，才能真正得到實(shí)踐體現。
習XX總書(shū)記提出的“三嚴三實(shí)”要求，具有十分重大意義。它貫穿著(zhù)馬克思主義政黨建設的基本原則和內在要求，體現著(zhù)共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求和政治品格，豐富和發(fā)展了黨的建設理論，明確了領(lǐng)導干部的修身之本、為政之道、成事之要，為加強新形勢下黨的思想政治建設和作風(fēng)建設提供了重要遵循。在縣處級以上領(lǐng)導干部中開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育，是教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，是持續深入推進(jìn)黨的思想政治建設和作風(fēng)建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手，對于進(jìn)一步增強黨的創(chuàng )造力凝聚力戰斗力，推進(jìn)全面建成小康社會(huì )、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨，具有十分重要的意義。
如何進(jìn)一步理解“三嚴三實(shí)”的重大意義，我們可以從歷史的和現實(shí)的兩個(gè)角度來(lái)思考。
第一，從歷史角度審視�；仡櫸覀凕h由小到大、由弱到強的歷史，之所以能奪取政權、鞏固政權、長(cháng)期執政，就是因為我們黨能堅持嚴格的黨性要求，用優(yōu)良的作風(fēng)密切聯(lián)系群眾。所謂“得民心者得天下，失民心者失天下”。 去年學(xué)校組織觀(guān)看了警示紀錄片《蘇聯(lián)亡國20周年祭》，蘇共這個(gè)有著(zhù)90多年歷史、連續執政70多年的大黨、老黨最后嘩啦啦轟然倒塌，很多人都會(huì )問(wèn)：為什么蘇共在有20萬(wàn)黨員時(shí)能夠奪取政權，在有200萬(wàn)黨員時(shí)能夠打敗法西斯侵略者，而在有近2016萬(wàn)黨員時(shí)卻丟失了政權?原因正是蘇共黨性的改變、作風(fēng)的改變，最終才導致了蘇共與蘇聯(lián)解體的悲劇。知史才能通今，我們要從鞏固夯實(shí)黨的執政地位的政治高度，認識黨性問(wèn)題和作風(fēng)問(wèn)題。踐行“三嚴三實(shí)”，是更好地履行共產(chǎn)黨人崇高職責的根本保證，是黨員干部的終生必修課。
第二，從現實(shí)角度來(lái)看。十八大以來(lái)，以習XX同志為總書(shū)記的黨中央提出了全面建成小康社會(huì )、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨即“四個(gè)全面”戰略布局，完成這樣一項全面、系統、偉大的執政使命，責任重大、使命艱巨�！叭龂廊龑�(shí)”強調，要從嚴管黨治黨，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)干事創(chuàng )業(yè)，從而確保我們黨更好地肩負起時(shí)代賦予的使命擔當�！叭龂廊龑�(shí)”要求，明確和細化了黨員干部加強自身作風(fēng)建設的基本準則和目標追求，為檢驗黨員干部黨性修養和言行舉止定了一把尺子、立了一面鏡子，為持續推進(jìn)作風(fēng)建設樹(shù)立了新的標桿。中央決定開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育，是加強作風(fēng)建設的深化之舉，正當其時(shí)、極其重要，在全面從嚴治黨中的巨大作用，必將隨著(zhù)時(shí)間的推移不斷顯現。三嚴三實(shí)專(zhuān)題黨課講稿“三嚴三實(shí)”的要求，抓住了黨員干部做人從政的根本，明確了干事創(chuàng )業(yè)的準則，劃定了為官律己的紅線(xiàn)，是中央對黨員領(lǐng)導干部作風(fēng)建設提出的新要求，是黨員領(lǐng)導干部立身正己的行為規范，為干部加強修養、改進(jìn)作風(fēng)、健康成長(cháng)指明了方向。我們要深刻認識開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育的重大意義和豐富內涵，進(jìn)一步增強踐行“三嚴三實(shí)”的思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，切實(shí)把“三嚴三實(shí)”貫穿
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