灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文范例（15篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文，歡迎閱讀與收藏。
灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文1
窗外，炎熱的陽(yáng)光照射著(zhù)大地，混合著(zhù)蟬鳴的鳴叫向教室里涌來(lái)，空調抵御著(zhù)熱浪，卻也發(fā)出巨大的轟鳴聲。教室里，同學(xué)們低頭奮筆疾書(shū)，絲毫不想浪費一分一秒，老師在在臺上講，我們眼觀(guān)六路耳聽(tīng)八方心由上下，看似沒(méi)有在聽(tīng)，卻聽(tīng)的無(wú)比認真。
“這次演講比賽誰(shuí)能參加？”老師的聲音占領(lǐng)了整個(gè)教室趕走了空調和蟬鳴的聒噪，教室更安靜了，同學(xué)們的頭低的更低了，空調和蟬又卷土重來(lái)，教室里一片安寧，好像老師什么都不曾說(shuō)過(guò)。但這安靜的詭異氛圍卻讓我們更加緊張。果然，老師讓我們相互推選。同學(xué)們互相指著(zhù)對方笑哈哈。突然，有人大聲喊起了我的名字。老師把目光迅速移過(guò)來(lái)，我趕緊連忙搖頭，老師好像沒(méi)有看到似的，目光緊緊盯著(zhù)我說(shuō)：“同學(xué)們都說(shuō)你行，那你可要為班級爭得榮耀�！蔽野倏谀q只能由著(zhù)老師給我報名。
滿(mǎn)腹心思的回到家，想和母親商量，還沒(méi)等我說(shuō)完，母親就打斷了我，她沒(méi)有說(shuō)什么以學(xué)習為重的話(huà)，而是讓我認真練習，努力為班級爭光。
清晨，馬路上，陽(yáng)光引領(lǐng)著(zhù)正練習演講的身影去學(xué)校，放學(xué)后，教室里，一盞孤燈照亮了一個(gè)背影，一遍遍對著(zhù)鏡子練習，不斷的調整語(yǔ)速，不斷的尋找著(zhù)動(dòng)作和表情。一個(gè)又一個(gè)的.下午，一次又一次的練習……
我站在舞臺上演講著(zhù)。激昂處，臂膀飛揚；平緩處，緩慢流淌。一次次的練習，換來(lái)了這次演講，換來(lái)了觀(guān)眾熱烈的掌聲……
一個(gè)人所做的努力不會(huì )白白浪費，它就像一個(gè)引路人，帶來(lái)陽(yáng)光，驅逐迷茫，讓記憶撒滿(mǎn)陽(yáng)光。
灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文2
記憶有深有淺，灑滿(mǎn)陽(yáng)光或些許黑暗。
——題記
無(wú)數星星漫步天空，正在聆聽(tīng)大自然與書(shū)的聲音。幾乎找遍了整個(gè)書(shū)柜，沒(méi)有找到我要的那本《朝花夕拾》，卻無(wú)意間掉出一本名為《灑滿(mǎn)陽(yáng)光》的書(shū)，打開(kāi)這塵封的記憶，里面裝滿(mǎn)了回憶。大的小的，各式名樣的照片都在里面悠閑自在的玩著(zhù)、鬧著(zhù)，好似在陽(yáng)光下。
灑滿(mǎn)陽(yáng)光的母愛(ài)
記憶相冊的第一頁(yè)，擺滿(mǎn)了灑滿(mǎn)陽(yáng)光的母愛(ài)。還記得那是一個(gè)寂靜的夜晚。一切好似都靜好，可我的腦袋里卻鉆進(jìn)了一個(gè)小怪獸。應該是最可怕的一次經(jīng)歷，卻又灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。那個(gè)小怪獸悠哉悠哉的竄進(jìn)了我的大腦，先是蹦來(lái)蹦去，好似在玩蹦蹦床。接著(zhù)，它又叫來(lái)了幾個(gè)小伙伴，合伙上演了一出大戲，就這樣，它們好像演出了一部恐怖片，我是唯一的觀(guān)眾兼電影的'主角。它們一直演，一直演，直到……“醒醒，紅紅，你快醒醒……”仿佛是我熟悉的一個(gè)聲者。我突然驚起，眼神無(wú)比的恐懼，大汗如傾盆大雨。原來(lái)是媽媽叫醒我，一個(gè)擔心著(zhù)急的眼神映入我眼簾，但是她笑了，一個(gè)放下重負的微笑。一個(gè)擔心、一個(gè)微笑，仿佛有一束陽(yáng)光在照在我身上，無(wú)比溫暖，又充滿(mǎn)愛(ài)，好似灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。
灑滿(mǎn)陽(yáng)光的小事
記憶相冊第二頁(yè)，鋪滿(mǎn)了灑滿(mǎn)陽(yáng)光的陌生人的愛(ài)。一個(gè)清晨，天早已明亮，鬧鐘卻早已逃跑。所以……我要遲到了！一把掀開(kāi)禁錮我的被子，來(lái)不及認真洗漱，亂亂糟糟的就沖了出去趕公交。誰(shuí)知，一路慌亂的跑到了公交站，車(chē)也剛剛到，一切好像都十分美好，時(shí)間也巧的奇怪，但是，公支卡忘帶了，身上還沒(méi)有錢(qián)�！巴炅�，完了，車(chē)不等人……”心情猶如從天堂來(lái)到了地獄，還被人用腳在地面上摩擦了幾下，我瞬間想掀起井蓋，跳下去，正當我絕望時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音當出現在我的耳邊，“我借你吧！遇事不要慌，先冷靜一下再想辦法�！蹦菚r(shí)，好似有萬(wàn)丈光芒在那位陌生人上。上了公交車(chē)，我和那位陌生人揮手，并說(shuō)“錢(qián)我會(huì )還你的�！彪m然我不知道她是誰(shuí)，但做好事的人在社會(huì )中處處可見(jiàn)，坐在公交座椅上，椅子很涼，但還是感到十分溫暖，因為在我的心中，那個(gè)陌生人灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。
后來(lái)，在鄰居爺爺奶奶的口中，了解到了那個(gè)陌生人，說(shuō)是新搬來(lái)的一位住戶(hù)，是一位律師，讓我心中灑滿(mǎn)陽(yáng)光的律師，讓我在社會(huì )中感到溫暖的律師。
記憶的深處灑滿(mǎn)陽(yáng)光，灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶在深處。
灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶，很溫暖！
灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文3
早晨，一縷刺眼的陽(yáng)光灑入了我的房間，照在了我的臉頰上，照在了我與奶奶的合照上，照在了我心中那最閃耀的記憶里。
灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶，是溫暖的。
記得小時(shí)候一放假，奶奶就會(huì )帶我去姑姑家度假。我最喜在姑姑家后面的大水潭邊玩耍，因比我總是拿著(zhù)一個(gè)水瓢，在水上打撈水草。奶奶與姑姑都去干活了，雖然她們一個(gè)勁地叮囑我不可以亂跑，但我并沒(méi)有聽(tīng)，偷偷地跑到了大水潭旁，開(kāi)始打撈水面上的漂浮物。
撈了一會(huì )兒，我看到前方有一個(gè)小烏龜竟在水面上享受“日光浴”，我欣喜若狂，趕忙用水瓢去撈它�？墒菬o(wú)論我手再怎么伸，也無(wú)法碰到小烏龜，我靈機一動(dòng)，想到了個(gè)好辦法，用旁邊的`木板浮著(zhù)過(guò)去。我用手小心翼翼地將木板浮在水面，用手抓住木板的前端，雙腿跪在上面，重心向前，木板就動(dòng)了，可正當快夠著(zhù)它時(shí)，木板突然不平穩了，我左晃右晃保持平衡，像一個(gè)無(wú)助的“旱鴨子”似的。咣當！我掉到了水里，心里頓時(shí)像被針扎了，慌了神。我雙手無(wú)助地向上擺動(dòng)，可并沒(méi)有任何作用。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影站在了我面前，一把把我摟了上來(lái)，用衣服給我擦了擦臉，手不停的拍打著(zhù)我的背，她的身上也濕透了，但她似乎沒(méi)感覺(jué)到，仍然不停地問(wèn)我有沒(méi)有事。我迷糊地看著(zhù)奶奶，不知是恐慌還是慶幸，只知道心中很溫暖。
灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶，是苦澀的。
八歲那年，不知為何，身體老生病。在陽(yáng)光明媚的早晨，我像是被鬼壓床了，怎么也起不來(lái)。當我醒來(lái)時(shí)，只看見(jiàn)奶奶在憂(yōu)愁地盯著(zhù)我，看見(jiàn)我睜眼，奶奶立馬又變得喜悅起來(lái)，問(wèn)我：“孫子啊，你剛才發(fā)燒燒到三十九度，可把我嚇壞了�！蔽覜](méi)有回話(huà)，只是用冰冷的小手摸摸熾紅的額頭，感到無(wú)力。奶奶端起一旁的藥，用嘴吹了吹，說(shuō)：“孫子，這藥雖苦，但良藥苦口，喝了它就好了�！蔽覈L了一口，簡(jiǎn)直比苦瓜還苦，但看到奶奶疲倦的臉上還帶著(zhù)和藹的笑容，便忍著(zhù)苦喝了下去。那種“甜甜”的苦，至今還在我口中回味著(zhù)。
這一縷陽(yáng)光，照在了我與奶奶珍貴的憶記里。這一縷陽(yáng)光，是那么的溫暖舒心，是那么的美好，它不如“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”那么壯觀(guān)，但它比任何事物都美好，堅不可摧。
灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文4
愛(ài)的熾熱就如同太陽(yáng)的映射，它的存在令我在成長(cháng)的路途中愈發(fā)向上，所留下的，是一條灑滿(mǎn)陽(yáng)光的道路。
窗外，如同鵝毛般的雪花像颶風(fēng)似的飛速襲來(lái)，仿佛給這個(gè)喧囂的城市披上了一層潔白的雪紗。風(fēng)，也悄然而至，給城市增添的一筆神秘又濃厚的色彩。
一陣陣輕柔地腳步聲打亂了我所有的思緒，猛然回頭，只見(jiàn)母親手持兩張棉被緩緩走來(lái)，頭上的縷縷銀絲也隨風(fēng)舞動(dòng)，宛如畫(huà)中的仙女一般�！敖裉斓奶鞖庹媸窃阃噶��！蹦赣H有些嗔怪道，我連忙隨聲應和，又將母親手中的被子接了過(guò)來(lái)，生怕母親又出些不適。在烏云密布之下，太陽(yáng)的光輝也要畏懼三分，唯有一束微弱的光芒緩緩地落在了我們的視線(xiàn)之下。我把母親的棉被晾曬在那兒，自己的'隨意晾在那黑云翻滾之下……
就在這時(shí)，母親卻動(dòng)了，踮起她那略有皺紋的腳尖和那飽經(jīng)滄桑的雙手，將這兩張棉被互換了位置，但卻又怕這一舉動(dòng)“驚”著(zhù)我，故裝做打理床被的樣子，悄悄地扭頭看向我。我連忙擺出一副若無(wú)其事的模樣，母親這才作罷。
隨著(zhù)母親離開(kāi)的步伐，我又將目光重新落到了那兩張棉被之中，仔細打量著(zhù)它們。在我的眼里，那一縷陽(yáng)光所照射著(zhù)的，不僅僅是一張棉被，更重要的是，看似一個(gè)輕而易舉的動(dòng)作，卻溫暖了我的身軀，點(diǎn)燃了我的內心。
母愛(ài)如驕陽(yáng)，日出而落，日落而息；母愛(ài)勝驕陽(yáng)，一心為子，默默無(wú)聞！烈日的溫度看似比母愛(ài)的高，但實(shí)際上母愛(ài)的溫度怎能是太陽(yáng)所能比擬的，我們所擁有的，乃是世間最純潔、無(wú)私的“烈火”。
窗外，太陽(yáng)早已冉冉升起，照耀著(zhù)人間最美好的記憶，留下著(zhù)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶！
灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文5
青春似水，一去不復返。驀然回首，我已經(jīng)走過(guò)了十四個(gè)年頭，回憶往事，一些已經(jīng)忘卻。但那個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶，在我心中永遠磨滅不了。
那時(shí)我五歲，還住在奶奶家，小時(shí)候的我可淘氣了，連鄰居都說(shuō)我是個(gè)“假小子”。奶奶怕我淘氣，就經(jīng)常帶我去山上玩，摘果子，采野草，喂小兔，無(wú)一不做。那天陽(yáng)光明媚，我又在家里淘氣了�！白甙勺甙�，我帶你去山上撿菌子�！蹦棠陶f(shuō)著(zhù)就背上了一個(gè)比我還高的大籃子走了出去。
“奶奶，奶奶�！蔽姨嶂�(zhù)小籃子追了上去，“你為什么要背那么大的一個(gè)籃子��？其實(shí)我這個(gè)不就行了嗎？”我不解地問(wèn)。奶奶笑笑，并不說(shuō)話(huà)。不一會(huì )兒，我們就到了山上，“看著(zhù)，我教你，要把菌柄連同菌蓋一起提起來(lái)，這樣完整的一個(gè)菌子才不會(huì )孤獨，知道嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)了一下頭，我底著(zhù)頭找著(zhù)菌子，可發(fā)現奶奶并沒(méi)有在找菌子。只見(jiàn)奶奶嫻熟的砍柴、劈柴，籃子就裝滿(mǎn)了，原來(lái)奶奶是“挑水帶菜洗，居家過(guò)日子”啊。
“你怎么還沒(méi)找到菌子��？”奶奶笑著(zhù)問(wèn)我�！拔摇艺也坏��！薄皠e急，奶奶陪你一起找�！惫�，一小會(huì )兒，奶奶就對我說(shuō)：“你來(lái)這邊找找看�！蔽乙豢�，果然有。接著(zhù)，差不多都是以這種方式填滿(mǎn)我的小籃子的`。后來(lái)，我才知道，原來(lái)奶奶早就看見(jiàn)菌子了，可她裝作不知道，讓我去找，以增加我的興趣。
太陽(yáng)快要落山了，我們也要回家了。才走了一半，我就提著(zhù)小籃子氣喘吁吁地跟在背著(zhù)大籃子的奶奶后面。突然，我打了個(gè)趔趄，坐在地上哭道：“奶奶，我走不動(dòng)了，我不想走了�！蹦棠陶f(shuō)道：“上來(lái)，奶奶背著(zhù)你走�！蔽姨夏棠瘫巢窕@子，頓時(shí)輕松多了�？匆�(jiàn)太陽(yáng)下的那個(gè)影子，是那么矮小，那么瘦弱，彎曲的背上趴著(zhù)一個(gè)孩子。突然，我的眼睛濕潤了，我揉了揉眼睛，對奶奶說(shuō)：“奶奶，我自己下來(lái)走，我能行�！�
現在奶奶已經(jīng)去世了，但每次當我回想起這段灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶時(shí)，就會(huì )回想起奶奶那個(gè)矮小、瘦弱的身影。明白無(wú)論遇到多大的挫折，都應該克服并且堅持走下去的道理。
流年似水，時(shí)光易逝，但我卻應該永遠帶著(zhù)這段灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶給我的道理一直走下去。
灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文6
一生的記憶里有苦有甜，有黑暗也有光明。從未奢望過(guò)這一輩子能夠順順利利，永遠白晝，但至少能夠收集一生灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶，不管上一秒還在雨中哭泣，下一秒也要為即將出現的陽(yáng)光微笑。
陽(yáng)光的出現給人一種溫暖和希望，只是陽(yáng)光可遇不可求，總要學(xué)會(huì )在陰天、雨天等天氣不佳的情況下繼續行走。人生亦是如此，有順利的時(shí)候也會(huì )有不順利的時(shí)候，有快樂(lè )的時(shí)候也會(huì )有難過(guò)的時(shí)候，盡管我們都會(huì )祈求上天賜給我們好運，但是還是要學(xué)會(huì )面對人生中的磨難。
記憶中，似乎大部分時(shí)候都處于陰天狀態(tài)，陽(yáng)光明媚只會(huì )偶然出現�；野档腵記憶占據了整個(gè)大腦，甚至漸漸把那些美好的記憶消除了。很害怕有一天人生里只剩下陰暗，從此失去光亮，余生就在昏暗中踽踽獨行，晴天成為一生最大的愿望，卻也是不可能實(shí)現的奢望。
也許，重要的不是遭遇的好壞，而是心情的好壞。人生中的苦難是避不開(kāi)的，就像在草原上行走時(shí)突然下暴雨，無(wú)處可躲，只能硬著(zhù)頭皮，咬緊牙關(guān)繼續走，期待著(zhù)這場(chǎng)雨快些停止，期待著(zhù)頭上的烏云盡快離去。雖然承受苦難的時(shí)候很痛苦，但是要在心里給自己一抹陽(yáng)光，給自己一點(diǎn)期待，帶著(zhù)心上的陽(yáng)光穿越風(fēng)雨，即使全身都濕透了，也能微笑著(zhù)向著(zhù)遠方的藍天前進(jìn)。當雨停了，溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)全身的時(shí)候，再回頭看來(lái)時(shí)的路，就會(huì )發(fā)現曾經(jīng)濕滑難走的路在陽(yáng)光的照耀下改變了。
為人生創(chuàng )造灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶，帶著(zhù)這些記憶經(jīng)歷風(fēng)雨，期待晴天。只有心里充滿(mǎn)陽(yáng)光的人，才能在逆境中依然微笑。VWc
灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文7
在我的內心深處，有一段灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶。
那天，月考剛剛失利的我漫無(wú)目的的游蕩在道路上�；姻驳奶鞖饩拖裎以愀獾男那�。老師和父母尖酸刻薄的批評依舊回蕩在耳際，淚水氤氳了我的雙眼，打濕了我的睫毛，我無(wú)助的倚在一棵大樹(shù)上，放聲大哭。
“雅慧，雅慧，我了找到你了�！彼俏易詈玫呐笥选澳阒绬�？我這回月考進(jìn)了前十名呦，爸爸媽媽和老師都表?yè)P我了呢！“嘩”的一聲，我似乎聽(tīng)到我的心支離破碎的聲音，我似乎能想象出她在我面前手舞足蹈的樣子�！拔艺娴暮酶吲d……”她的聲音甜的像撒了糖，卻透過(guò)空氣的扶助變成一把刀，把我刺得體無(wú)完膚�！稗Z”的的一聲炸雷，正如同壓抑太久爆發(fā)的.我�！白唛_(kāi)！”我用盡所有的力量推開(kāi)她，卻讓一張布滿(mǎn)猩紅數字的成績(jì)單瞬間暴露在空氣中。
她驚呆了。一個(gè)踉蹌，她失神的低下頭，睫毛的陰影掩住了她眼中的愧疚，驚愕的，失落的，愣在原地，喃喃道：“對不起……”我撇頭�！翱墒恰彼难壑虚W過(guò)一絲奇異的光芒“我們下次還可以努力，不是嗎？”我看向她，她微笑著(zhù)，嘴角上揚成一個(gè)最甜美的弧度，她的身后好像發(fā)出了金色的光芒，淡淡的，并不刺眼的柔和，掩住了天氣的陰霾，驅逐了壓抑的烏云�！拔摇蔽业墓緡�。她又笑了，笑得那么一塵不染，如同清晨采擷的第一滴露珠，不摻一絲雜質(zhì)�！拔覀冞�有機會(huì )的，對嗎？”天空中好像出現了一道彩虹，一道一道滿(mǎn)是她燦爛的笑容�！班��！蔽覒室话�，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，扯開(kāi)嘴角，回應了她一個(gè)最真實(shí)的微笑�！白屛覀円黄鹋�！”她微笑著(zhù)，向我伸出一只手。一朵明媚的花兒盛開(kāi)在她的臉上。一個(gè)明媚的微笑，那么美好。我伸出手，用力握住她的。一瞬間，我冰涼的雙手被一雙溫暖而有力的手握住，掌心的溫度化成一汪溫熱的泉水在我的心間流淌，包裹著(zhù)我的心靈，補給我缺失的營(yíng)養。陽(yáng)光透過(guò)云層，照映著(zhù)我的面龐，吻干了我的淚水，身體好像有了力量，那一抹抹微笑，融入我的心靈。我定了定神，笑了。
在我的內心深處，總有那么一段灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶。他時(shí)刻散發(fā)著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，鼓勵我勇敢的前行。
灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文8
煩惱的冬天將要過(guò)去，輝煌的夏天將要來(lái)臨�！}記
黑暗中，我走在一條小路上，無(wú)數的記憶在我面前閃過(guò)，每一秒都會(huì )產(chǎn)生新的記憶，他們雜亂無(wú)章的擁擠，壘在我的面前。
這時(shí)，有一座塵封的大門(mén)出現在我的面前，一把落滿(mǎn)灰塵的大鎖掛在門(mén)上，我不知所措的觸摸了一下，鎖應聲而落，掉在地上掀起無(wú)數灰塵。
把耳朵貼在門(mén)上，手輕輕的'敲著(zhù)。終于，門(mén)后響起一聲“請進(jìn)”。門(mén)開(kāi)了，我一下摔了進(jìn)去。
早晨，陽(yáng)光撒落大地，一位慈祥的奶奶坐在桃花樹(shù)下，一陣風(fēng)起，桃花無(wú)聲地飄落，悄然拜訪(fǎng)。
“奶奶！”一個(gè)小孩突然沖來(lái)，驚得桃花花瓣四處飛舞，“我想吃紅燒魚(yú)！”奶奶立即眉開(kāi)眼笑，“好，奶奶馬上給我的乖孫做！”
制魚(yú)、起鍋、下魚(yú)，奶奶熟練的手法帶著(zhù)一些蒼老，孩子坐在桃花樹(shù)下，一瓣花瓣落在鼻子上，逗得孩子哈哈大笑，桃樹(shù)迎風(fēng)飄搖，像是在微笑一般。
站在一邊的我呆了，這場(chǎng)景好熟悉！我的胸脯一起一伏，淚水從眼眶中流出，無(wú)聲的融入了土地。
“這是哪？”我帶著(zhù)淚花大喊，又有幾片花瓣落下，擁著(zhù)我的淚水一起落下。
“這是你的記憶，那個(gè)小孩就是你！”一名穿戴著(zhù)蓬帽的人出現了，站在我的身旁，“被塵封的記憶很美麗，里面總是有千萬(wàn)陽(yáng)光�！鄙衩厝藢⑷岷偷哪抗廪D向了樹(shù)旁正在大口吃肉的“我”，“可惜人們總是被社會(huì )所蒙蔽，有時(shí)，只要心中有陽(yáng)光，就能發(fā)現陽(yáng)光，雖然質(zhì)樸無(wú)華，但是能照亮他人�！�
“我們要珍惜這段記憶�！蔽彝蝗幻靼琢耸裁�，“無(wú)論純潔的我是否改變，無(wú)論慈祥的她是否依舊，無(wú)論溫暖的桃花是否美麗。我們行走于黑暗，信仰于光明�！�
“走吧，帶著(zhù)信念，去尋找一片充滿(mǎn)光明的新天地�！蔽肄D身，大步邁向遠方，而陽(yáng)光，灑滿(mǎn)了一地。
灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文9
時(shí)間像一輛疾馳的列車(chē)，總是伴著(zhù)挑戰與未知不斷前行。仿若一眨眼，鐵軌上就只留下了那些灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶。
這輛通往未來(lái)的列車(chē)走走停停，車(chē)上旅客也變化不停，一時(shí)間上演了不少悲歡離合。卻有這些人從未離開(kāi)，在我身邊扮演著(zhù)那一束束陽(yáng)光，照著(zhù)過(guò)往與將來(lái)。
陽(yáng)光普照萬(wàn)物生
有這樣一束陽(yáng)光，在早春來(lái)臨之際，普照萬(wàn)物，賦予它們新的生命�；蛟S母親就是這樣存在，她雖不似陽(yáng)光那般能復蘇萬(wàn)物，卻帶給我陽(yáng)光也難以復制的溫暖；她雖不似陽(yáng)光那般普照萬(wàn)物，卻能為了她的孩子，忍受難以言喻的痛苦。我的母親也許太過(guò)嚴肅，會(huì )為了孩子的美好未來(lái)而嚴厲批評；也許她也太過(guò)溫柔，常常不辭辛苦地教導孩子，傾聽(tīng)孩子的心聲。但她對于我更是一種陽(yáng)光，一種溫暖而明亮的陽(yáng)光，一種撫育萬(wàn)物的陽(yáng)光。
陽(yáng)光無(wú)聲萬(wàn)物長(cháng)
如果說(shuō)母親是撫育萬(wàn)物的陽(yáng)光，那么父親就是滋潤萬(wàn)物的光束。兒時(shí)，照顧我起居的往往是由父親來(lái)執行，從生疏到嫻熟，從起始到結束，父親從未說(shuō)過(guò)累。還記得，當我還是小女孩時(shí)，他常常將我放在他寬大的肩膀上，讓我看見(jiàn)擁擠人潮中所看不見(jiàn)的.美景，也讓還在懵懂無(wú)知的我感受到了那份無(wú)聲的父愛(ài)。后來(lái)，我漸漸長(cháng)大，這份愛(ài)卻未隨年齡增長(cháng)而沉沒(méi)，父親還是常常悄無(wú)聲息地幫我挑選衣物，默默無(wú)聞地和母親一起支持我，幫助我。他是我的朋友，常常和我聊天說(shuō)話(huà)，逗我開(kāi)心；他又是一個(gè)大哥哥，無(wú)微不至地關(guān)心我，照顧我；他還是一位老師，用直白的語(yǔ)言告訴我做人的道理。是他——我的父親用平平無(wú)奇地陽(yáng)光，照亮了我不遠的前方。
陽(yáng)光燦爛萬(wàn)物靈
陽(yáng)光可以普照萬(wàn)物，陽(yáng)光可以撫育萬(wàn)物，它更可以使萬(wàn)物生靈。我的在這輛時(shí)光列車(chē)上，還有不少一直陪伴我的人，他們每一位都像極了一束燦爛的陽(yáng)光，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在點(diǎn)亮著(zhù)我的生活，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在使我心中的世界生機勃勃。他們會(huì )在我取得佳績(jì)時(shí)，送上真摯的祝賀與鼓勵；會(huì )在我面臨比賽時(shí)，為我拼命地加油打氣；他們更在我的生命中，充當著(zhù)我歡樂(lè )的源泉，送來(lái)那最溫暖的親情，更是成為了堅強的后盾。是他們，將我過(guò)往的記憶灑滿(mǎn)了一束束燦爛的陽(yáng)光。
這一群愛(ài)我疼我的人啊，可愛(ài)至極，他們總是可以第一時(shí)間施以援手，助我一臂之力；這一群血肉相連的人啊，親切至極，總用那一句句看似調侃的話(huà)兒，悄無(wú)聲息地鼓勵我。
就是這樣的一群人，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照亮我的人生，也就是因為他們，過(guò)往的記憶灑滿(mǎn)陽(yáng)光……
灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文10
我家的陽(yáng)臺上，擺滿(mǎn)了鮮花，一片姹紫嫣紅，姹紫嫣紅，好美好美。這些花都是我親手種下的�；▋簜円矤幭嚅_(kāi)放，爭奇斗艷。
春季到了，小草偷偷地鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的`，給大地增添了無(wú)限美色�；▋簜儬幤娑菲G，紅的是火紅的，白的是白白的，黃的是金黃的，藍的是淡紫的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒們就像小姑娘一樣跳起了美麗的舞蹈，那舞蹈的美麗動(dòng)人。
夏天，小草長(cháng)大了，花兒開(kāi)了，小草也變得更茂盛了�；▋洪_(kāi)了，花兒們都開(kāi)心地笑了，小草也變得更綠了。
秋季到了，花兒們都凋謝了，花兒也凋謝了，只剩下了一片片樹(shù)葉，花兒也枯萎了，但是小草還是不死心，依然堅強地站著(zhù)，不屈服。
冬天，小草變得光禿禿的，但是，它還是挺著(zhù)腰，不怕風(fēng)刮雨打。
我愛(ài)這美麗的花兒。
灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文11
每個(gè)人的記憶都不一樣的，有酸甜苦辣也有回眸一瞬間。也許我們會(huì )因為聽(tīng)到一首歌、聽(tīng)到一首詩(shī)、聽(tīng)到一段聲音而陷入記憶，但那都是灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶。
小學(xué)那會(huì )兒，我們一二年級時(shí)不用讓家長(cháng)輪流掃地，因為我們有一位“神秘人”在幫助我們，每天早晨、中午堅持地幫我們掃地。也許是記憶地淡忘，也許是時(shí)間地流逝，也許是我們還小。我們到四年級時(shí)班主任才告訴我們這位神秘人為我們班做了什么。
為什么會(huì )有這么一個(gè)神秘人幫助我們呢？依然是班主任告訴我們的：“神秘人”的孫子好像是從小就得病了，變得癡呆癡呆得，有時(shí)候說(shuō)話(huà)都說(shuō)不清，但又因為他的爸爸媽媽上班忙，他自己又不能夠獨立來(lái)學(xué)校上學(xué)，所以，只能是他的爺爺每天來(lái)陪他上學(xué)。我們得知后，不由感嘆道：“神秘人”真偉大。自此，從一年級到四年級都會(huì )有“神秘人”處處陪伴。
在記憶中有這么一段關(guān)于他的故事：那是一堂語(yǔ)文課，老師一進(jìn)門(mén)就讓我們看看大家寫(xiě)的優(yōu)秀作文。班長(cháng)還是班長(cháng)，學(xué)習委員還是學(xué)習委員，一上來(lái)就是他倆的作文，老師念完后又拿出一篇作文念道：“這篇作文不僅優(yōu)美還很長(cháng)�！碑斃蠋熣f(shuō)出作文是他寫(xiě)的時(shí)，我們都自愧不如�！邦}目《我的媽媽》，我的媽媽……”班長(cháng)站在講臺上大聲地念出來(lái)，念完后，大家都為此而感動(dòng)，情不自禁地拍起手來(lái)。我一扭頭，發(fā)現“神秘人”的眼角閃著(zhù)一絲眼淚，還很欣慰地笑了。是什么讓他這么開(kāi)心？是孫子的作文，是全班同學(xué)的掌聲，還是老師給的機會(huì )。我在心里默默地想。這篇作文寫(xiě)得非常好，不僅體現了媽媽的勤勞，更體現了媽媽對他的那種無(wú)私地愛(ài)……班主任一邊回味一邊賞析，這時(shí)“神秘人”更加激動(dòng)了。仿佛覺(jué)得自己的孫子有了很大的改變，變得與以往癡呆癡呆的他有所不同了。
“神秘人”到了四年級時(shí)，突然和他的'孫子消失不見(jiàn)了，我們發(fā)現時(shí)已經(jīng)有一段時(shí)間了。開(kāi)始時(shí)，班主任只是平平淡淡的對我們說(shuō)他請假了。終于有一天，我們再次看見(jiàn)了他們爺孫倆的身影，卻不曾想到那竟是我們最后的道別�！吧衩厝恕蹦靡粡埣埥o班主任簽完字后，就再也未看見(jiàn)他們了。當班主任宣布他們退學(xué)時(shí)，我們像被時(shí)間定住一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。
這位“神秘人”就是郭爺爺，從那以后，我發(fā)現郭爺爺不僅是他孫子的爺爺，還是我們心中的一束陽(yáng)光。
灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文12
微風(fēng)拂過(guò)，蕩起湖面層層漣漪，也拂過(guò)的我的記憶，自深處而來(lái)的記憶呈現在眼前。
淚水飽含陽(yáng)光
我蹦蹦跳跳地跑著(zhù)，姐姐正牽著(zhù)侄女在后面走。一張傳單飄來(lái)，年幼的我便跟著(zhù)跑了起來(lái)。姐姐并沒(méi)有注意到我已經(jīng)跑遠了。傳單上下翻飛，像暴風(fēng)雨中的小船。好像跑了很久，傳單終于肯休息了，我興奮地想炫耀一下時(shí)，卻發(fā)現此刻正處在一個(gè)陌生的地方，一下就哭了。抽泣中發(fā)現一塊角落，我試探著(zhù)走過(guò)去，正是自己跑進(jìn)來(lái)的路。我沿著(zhù)小路走著(zhù)終于走到了公園的門(mén)口。我望著(zhù)熙熙攘攘的人群，更害怕了。我淚眼朦朧，看向門(mén)口。我看到了熟悉的身影，是媽媽?zhuān)∥遗芰似饋?lái)，媽媽本一臉焦急，看到我，愣了一下。我沖過(guò)去撲進(jìn)媽媽的懷中，媽媽一下哭了出來(lái)，淚水打在手上，暖乎乎的，這是陽(yáng)光的溫度吧。
媽媽的淚水撒滿(mǎn)手掌，我的心中充滿(mǎn)陽(yáng)光。
責備中飽含陽(yáng)光
年紀漸長(cháng)，在學(xué)校中的考試一回比一回多，難度也漸漸變大�？偰苡胁诲e成績(jì)的`我，竟然得到了一個(gè)小挫折。本來(lái)不是大事，我也安慰自己：“勝敗乃兵家常事�！蔽一氐搅思�，本以為可以得到一些安慰，媽媽卻一臉嚴肅地坐在我對面。媽媽拿起試卷對我說(shuō)：“你為什為么考差了？上課沒(méi)專(zhuān)心聽(tīng)講嗎？”我爭辯著(zhù)：“難度本來(lái)就大，考得好的沒(méi)有幾個(gè)！”媽媽更生氣了，說(shuō)：“為什么要和差的人比？你為什么不趕上好的人？”我聽(tīng)她這么說(shuō)，稍好的心情又變質(zhì)了。媽媽并不結束，接著(zhù)說(shuō)：“快小升初了，你再這樣下去，能去理想的學(xué)校嗎？”便起身出去了。我一個(gè)人獨自生悶氣，之后的學(xué)習也更努力了�！安荒茏寢寢尶幢馕�！一定要證明自己！”這是支持我的信念�，F在想來(lái)，這也是充滿(mǎn)暖意的責備。
媽媽的責備仍在耳邊，我的行動(dòng)也證明了這束破云而出的陽(yáng)光的效果。
燭火中飽含陽(yáng)光
學(xué)業(yè)開(kāi)始增加了，每晚我房間的燈都是最晚熄的。正如往常一樣做功課，“咔噠”一聲輕響，整個(gè)房間陷入黑暗。我放下筆，在抽屜里找蠟燭，并沒(méi)有找到。此時(shí)媽媽過(guò)來(lái)，看到似乎沒(méi)蠟燭了，便穿上鞋，要出去買(mǎi)。春日夜晚淅淅瀝瀝的小雨，有些涼。無(wú)奈去外面買(mǎi)蠟燭的媽媽在風(fēng)雨中背影似乎很單薄�！拔一貋�(lái)了！”我趕緊去開(kāi)門(mén)，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“去寫(xiě)作業(yè)吧，別耽誤�！蓖�(zhù)搖曳的燭火，我心中暖暖的。
燭火搖曳，光亮像媽媽的愛(ài)，也像溫暖的陽(yáng)光。
我會(huì )把這些記憶訂成相冊，仔細保存，珍藏在心中灑滿(mǎn)陽(yáng)光的地方。
灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文13
一陣微風(fēng)吹起，水面漾開(kāi)層層漣漪，記憶隨著(zhù)水波的散開(kāi)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光�；乜撮_(kāi)始的路溫暖而明亮。（梅老師點(diǎn)評：開(kāi)篇寫(xiě)景，詩(shī)情畫(huà)意，起到了開(kāi)篇點(diǎn)題的作用，同時(shí)渲染氣氛，營(yíng)造意境。）
成績(jì)單已經(jīng)發(fā)到了每個(gè)人手中，順著(zhù)名次往下尋找，終于在“二十三名”這個(gè)位置找到了自己的名字�？嘈σ宦�，閉上眼回想這四個(gè)月的得失卻發(fā)現無(wú)處可尋，只有散漫。之后的幾天里，我不再積極，不再與朋友們打鬧，也沒(méi)能振作起來(lái)，直到某天放學(xué)后小H問(wèn)我：“你這次考得很好？”見(jiàn)我沉默，她笑著(zhù)說(shuō)：“知道考得不好就振作起來(lái)，從今天好好上課，認真復習。我在前十名等你！”她轉過(guò)身正準備走，突然又轉過(guò)身來(lái)笑嘻嘻地說(shuō)：“知道為什么晚上沒(méi)有太陽(yáng)嗎？因為她在你的.心里！”她的一句話(huà)仿佛一縷陽(yáng)光注入世界，忽然明艷起來(lái)，帶著(zhù)H的祝福走向明天。
“下課后來(lái)一下辦公室！”老師盯著(zhù)我手中的畫(huà)說(shuō)。下課鈴聲響起后我忐忑不安的走向辦公室�！皥蟾�！”我跨進(jìn)門(mén)里，老師正坐在座位上批改作業(yè)，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了立刻放下手中的筆，挺招呼我過(guò)去。我慢慢移動(dòng)到桌子前，老師開(kāi)口問(wèn)我：“為什么上課要畫(huà)畫(huà)呢？是不是困了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“昨晚睡得有點(diǎn)晚�！薄笆且驗樽鳂I(yè)不會(huì )做嗎？”我又點(diǎn)點(diǎn)我的頭。老師拍了拍我的肩說(shuō)：“沒(méi)事，以后不會(huì )做的題來(lái)問(wèn)我�！蔽摇班拧绷艘宦曋笞叱鲛k公室，走廊上灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，踏進(jìn)陽(yáng)光中明亮而溫暖。
父母每天都很忙，忙著(zhù)接電話(huà)、打電話(huà)，忙著(zhù)開(kāi)會(huì )、做報表，忙著(zhù)出差，開(kāi)發(fā)票。但有時(shí)候他們卻很清閑，閑到養幾株花草，泡幾杯茶，閑到逛幾家商場(chǎng)，買(mǎi)幾件衣服，閑到陪你看書(shū)，陪你寫(xiě)作業(yè)�；蛟S我們看到只有這些，但我們沒(méi)有看到的是當他們開(kāi)會(huì )、出差、做報表時(shí)還不忘看著(zhù)時(shí)間，想想你回家了沒(méi)，吃飯了沒(méi)？或許我們沒(méi)看到他們的花草是你最喜歡的蘭花，你或許也不知道他們?yōu)榱速I(mǎi)你最喜歡的外套跑了幾條街。但你或許知道有他們在的地方就有陽(yáng)光，令人感到明亮而溫暖的深邃的陽(yáng)光。
其實(shí)當你走累的時(shí)候，你可以坐下來(lái)休息一會(huì )，回頭看看你走過(guò)的路——鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春風(fēng)拂面，更重要的是有一路上從未斷絕過(guò)的、驅散了黑夜與寒冷的灑滿(mǎn)了陽(yáng)光的記憶。
灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文14
開(kāi)學(xué)了，陽(yáng)光明媚，安靜了一個(gè)假期的校園又喧鬧起來(lái)，校園別有一番風(fēng)味！七年級的學(xué)弟學(xué)妹們來(lái)報到了！“拿好通知書(shū)，找到班級，找班主任老師報到！”正在陽(yáng)光下的我，被學(xué)校廣播的通知帶到一年前那個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶里。
一年前，那天我帶著(zhù)小升初的學(xué)校通知書(shū)去學(xué)校里報到，像我一樣許多青澀稚氣的新生們參觀(guān)著(zhù)這美麗的校園，那天，溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地仿佛慈愛(ài)的母親輕撫自己的孩子。
“可以過(guò)來(lái)報到了！”一聲清脆而洪亮的聲音傳到我的耳朵里，我拿著(zhù)入學(xué)通知書(shū)找老師報到之后，走過(guò)去想坐在一個(gè)石凳子上休息時(shí)，卻聽(tīng)到傳來(lái)一聲怒吼的聲音：“不是讓你把通知書(shū)放在身上嗎？我剛剛在家還在囑咐你放在身上裝好了，這下好了，找不到了，看你怎么辦！”我被嚇的立馬又從石凳子上站了起來(lái)，放眼望去，一個(gè)中年父親在大聲訓斥著(zhù)自己的女兒，那個(gè)女生很懼怕的.樣子卻又說(shuō)不出來(lái)一句話(huà)，不停的在扣著(zhù)自己的指甲。
我似乎明白了，那個(gè)女生把入學(xué)通知書(shū)放在身上弄丟了，正為那個(gè)女孩感到很慘時(shí)，一張籃而白的紙張映入了我的眼簾，這可正是一張通知書(shū)嗎。
我為這位弄丟了通知書(shū)的女孩感到慶幸，拿起通知書(shū)，剛想去把這張通知書(shū)拿去給女孩時(shí)，我似乎在顧慮一些什么：“不行��！現在有一些人很蠻不講理的啊，萬(wàn)一剛好被我遇見(jiàn)了怎么辦？我要是被他們當成偷那個(gè)女孩通知書(shū)的小偷可怎么辦啊，剛入學(xué)就掛上小偷這個(gè)頭銜，那日后同學(xué)都叫我小偷可如何是好？”我顧慮了好久，最終還是慢慢的放下了那張紙張。我又坐在石凳子上為剛才的事深思熟慮。
九月的暖陽(yáng)照在身上，我的臉有些發(fā)燙。那對父女又翻了好幾遍的書(shū)包，最終還是沒(méi)能找到那張被我拿起現在又放在我旁邊的入學(xué)通知書(shū)。父親繼續在怒吼，女孩一直在哭泣。我看了看我旁邊的通知書(shū)，又抬頭看了看滿(mǎn)臉通紅的父親和眼角閃出淚光的女兒，我愧疚的低下了頭。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照在我臉上，我仿佛感受到陽(yáng)光在嘲笑我。我終于按奈不住了，我滿(mǎn)臉羞愧的抬起頭，拿起那張放了許久的通知書(shū)向那對父女跑去，當通知書(shū)落到他們手上時(shí)，我卻什么也聽(tīng)不清了，不知道他們是否指責了我，是否把我當成了小偷。此時(shí)此刻我也不管不顧了。身后又傳來(lái)鳥(niǎo)兒的叫聲，陽(yáng)光又照在我的身上，這次是暖暖的。
“快點(diǎn)，要上課了，你還在這里發(fā)什么呆？”我同桌拍了我的肩，我瞬間從記憶中回過(guò)神來(lái)。此時(shí)和一年前灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶一樣：微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好！
灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文15
那天，陽(yáng)光不躁，微風(fēng)正好，那個(gè)跑道，我領(lǐng)跑……
——題記
干枯的枝條遇到陽(yáng)光，嫩綠的新芽不再掩藏；寒冷的冰雪遇到陽(yáng)光，清澈的積水不再凝固；我的記憶灑滿(mǎn)陽(yáng)光，已然不再塵封。
放學(xué)，再次走在熟悉的路上，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，照射在泛青的臺階上。早已忘卻是第幾次和朋友跑圈了，只是覺(jué)得精疲力盡地漫步在陽(yáng)光下，能與朋友同行，很爽。
隨著(zhù)體育節的到來(lái)，操場(chǎng)上多了一群刻苦訓練的人。我報名的是1000米長(cháng)跑，所以放學(xué)后會(huì )和朋友慢跑10圈鍛煉耐力。說(shuō)不后悔，那是假的；說(shuō)不激動(dòng)，也不會(huì )真。干脆忘記與自己競爭的對手，忘記對勝利的渴望，忘記對失敗的忌憚，跑出自己的風(fēng)采。
時(shí)光便伴隨這陽(yáng)光的明暗而逝去，體育節如期而至。
某長(cháng)椅上，我站起身來(lái)。再次與朋友對視一眼，快步而去。我明白，那一刻要到了，幾日的努力，今日兌現。
陽(yáng)光普照，微風(fēng)拂面，最后吐出一口濁氣，我伴隨槍聲啟程。在我刻意控制下，我跑在人群最后方，不落后太多，也不去反超前面的人。讓我有所放心的是4名對手正在拼命追趕前3名對手。這可是長(cháng)跑大忌，前兩圈不過(guò)是熱身，而他們第一圈就“起飛”，第五圈難不成換個(gè)肺？我甚至沒(méi)有加速就輕松將3個(gè)體力不支的對手超越了。但有一位選手竟也有所保留，于是一場(chǎng)激烈的拉鋸站打響了。兩人相見(jiàn)，如針尖對麥芒，不分上下。
在一點(diǎn)點(diǎn)的消耗中，我也是略站上風(fēng)。但體力消耗殆盡。前幾圈一直在和他們比，現在才想起來(lái)前3名。此時(shí)他們也在你在追我干，互不相讓。腿部傳來(lái)的無(wú)力感告訴我體力已經(jīng)快要枯竭。我能清晰地感受到心臟在劇烈的痙攣著(zhù)，每一次跳動(dòng)都牽動(dòng)著(zhù)全身的肌肉一陣抽搐……最后50米了，剛剛反超的那人竟然猛然加速，我們之間的距離也正在緩緩拉近，但無(wú)論我如何催動(dòng)雙腿也無(wú)濟于事。絕望，無(wú)盡的絕望。心頭頓時(shí)惡心起來(lái)，心中最后一道防線(xiàn)終于破滅，我就要停下來(lái)……
突然，一片喝彩聲如同驚雷響徹整片田徑場(chǎng)，“加油，沖呀！”我支撐著(zhù)眼皮緩緩睜開(kāi)，視線(xiàn)漸漸清晰。我笑了，正是他們，我的`朋友們。淚水，不爭氣的流了出來(lái)，一股前所未有的力量遍布全身，我能清晰的感受到心臟在有力的跳動(dòng)，這是生命在律動(dòng)！那雙腳再次由我掌控，迎著(zhù)陽(yáng)光，我沖過(guò)了終點(diǎn)。
然后，我記憶一片模糊，只感覺(jué)有一群人扶住我，嘰嘰喳喳的不知說(shuō)些什么�；秀遍g，一縷柔和的陽(yáng)光撕破黑暗，照射在心田，久久不散。
我什么獎也沒(méi)獲得，我早有預料，也不太惋惜。記憶中，隱約又增添了什么東西：一塊田徑場(chǎng)，奔跑，激勵，還灑滿(mǎn)了不知哪來(lái)的一縷陽(yáng)光，小東西，真別致！
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