生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文,歡迎大家分享。

生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文1
在我們的生活中處處充滿(mǎn)了陽(yáng)光,這陽(yáng)光溫暖地照耀著(zhù)我們,即使是失敗了也能在這里得到安慰。
我就生活在這片無(wú)比溫暖的陽(yáng)光中,有很長(cháng)一段時(shí)間,我曾忽視了這一點(diǎn),只到2個(gè)月前的一件事,才讓我發(fā)現它。
那天天空陰沉沉的,布滿(mǎn)了烏云,使人感到心情很壓抑,而我又在一次重大考試中失敗了,我的心情更是一落千丈,感到天旋地轉。我垂頭喪氣地回到家中,一下子躺在床上久久不愿挪動(dòng)。我正在苦苦嘆息,綽號叫陽(yáng)光小子的好朋友王亮來(lái)看我,我便把心里的`苦惱一股腦地向他傾訴出來(lái)。王亮十分耐心地聽(tīng)我說(shuō)完,接下來(lái)他對我說(shuō):“你剛才對我說(shuō)了這么多,無(wú)非是在說(shuō)你有多么地后悔這次失敗,說(shuō)自身是多么多么地不應該,但是你難道只有這一次機會(huì )嗎?不要忘記在后面還有許許多多考驗在等著(zhù)你,為了換一個(gè)輕松的心情來(lái)迎接下一場(chǎng)考驗,咱們一起出去玩會(huì )吧!闭f(shuō)完,王亮就拉著(zhù)我的手,把我帶到了外邊,我們一起在外邊打羽毛球,打得大汗淋漓,但是心里卻感到無(wú)比地痛快,仿佛天空也正在逐漸放晴,露出了一輪溫暖的太陽(yáng),讓我忘卻了自身的煩惱。
自從這輪太陽(yáng)在我的心中升起,就一直沒(méi)有落下,我的身邊自此多了一片陽(yáng)光,在這片陽(yáng)光的照耀下,我的心不再沮喪,一直樂(lè )觀(guān)地面對生活,努力地面對學(xué)習,更是少了一分苦惱,多了一分快樂(lè )。也是在這種精神的推動(dòng)下,我的學(xué)習成績(jì)變得越來(lái)越好,學(xué)習勁頭也是越來(lái)越大。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,不要被自身那一時(shí)的過(guò)錯而蒙蔽了自身的心靈,因而錯失了本來(lái)就在自身身邊的陽(yáng)光。讓自身的生活中充滿(mǎn)陽(yáng)光,活出一個(gè)新自我。
生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文2
童年,孩子們最開(kāi)心的時(shí)光。它擁有著(zhù)陽(yáng)光的顏色和夢(mèng)的記憶。它似一本記事錄,記載著(zhù)我們的歡笑與苦澀。然而,時(shí)光不等人,當我們真正體會(huì )到童年的歡樂(lè )時(shí),時(shí)間卻早已帶著(zhù)它悄然逝去,沒(méi)錯,它帶走了我們童年的藍天,但卻給我們留下了完美的回憶,我的成長(cháng)更離不開(kāi)陽(yáng)光。
記得在我小的時(shí)候,我還不懂事,有一天,媽媽問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題:“一只母雞在餐桌旁,小雞在旁邊哭,母雞一向在哄小雞,小雞為什么哭呢?”我天真地說(shuō):“是因為小雞不想吃東西,而母雞硬要小雞吃東西,所以小雞就哭了!眿寢屨f(shuō):“你長(cháng)大了就會(huì )明白的!碑敃r(shí),我還不明白,那時(shí)候人們生活很貧苦,所以我才會(huì )那樣回答。此刻回想一下,真覺(jué)得有些好笑,其實(shí)小雞哭了,是因為沒(méi)有吃飽才哭的`,并不是因為不想吃才哭的。
從我記事時(shí)起,從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)上頭吃不飽的事情。記起更多的是,當我想吃什么東西時(shí),爸爸與媽媽都會(huì )給我買(mǎi)來(lái)的。而在餐桌上,也發(fā)生過(guò)上述類(lèi)似畫(huà)面,那卻因為我不想吃,媽媽硬讓我吃,我才會(huì )哭的。真難以想象,如果吃不飽,我會(huì )怎樣。
到了上幼兒園的時(shí)候,我就已經(jīng)能讀書(shū)了,在玩耍時(shí)的時(shí)候,我的朋友都來(lái)讓我幫忙他們讀故事,在上故事課的時(shí)候,教師也會(huì )讓我給小朋友們講故事。午睡的時(shí)候,教師總是頭一個(gè)給我添被子。有的時(shí)候媽媽她們單位開(kāi)會(huì ),很晚才來(lái)接我,教師就會(huì )和我一齊在教室里耐心地等待,如果太晚了,教師就會(huì )把我帶到她家里去,然后通知我的媽媽來(lái)接。
生活中每一個(gè)孩子都需要媽媽的溫暖和教師的關(guān)愛(ài),僅有在溫馨、和諧,充滿(mǎn)愛(ài)心,充滿(mǎn)陽(yáng)光的環(huán)境里生活,我們才會(huì )更加歡樂(lè )地茁壯成長(cháng)。
生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文3
有陽(yáng)光的地方總有溫暖。陽(yáng)光孕育著(zhù)萬(wàn)物,它會(huì )使牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子感受到父母的關(guān)愛(ài),它會(huì )使奮發(fā)進(jìn)取的青年感受到社會(huì )的幫助,它會(huì )使風(fēng)燭殘年的老人感受到天倫的安樂(lè )……有陽(yáng)光的地方人們的眼睛總會(huì )瞇成線(xiàn),嘴角不自覺(jué)地上揚弧度。
陽(yáng)光有翅膀,它是《橋下一家人》里的溫馨動(dòng)人,是《水滸傳》里的大義凜然,是《邊城》里的悲哀婉轉,是《夏洛的網(wǎng)》里的崇高無(wú)私……
無(wú)形之中,我懷揣著(zhù)一顆年少的心在書(shū)中品味到人生的酸甜苦辣,飛越千山萬(wàn)水,尋找夢(mèng)里的那片風(fēng)景,那世外桃源。
書(shū)是陽(yáng)光,我們可以在物質(zhì)的時(shí)代找到一份久違的開(kāi)朗,一份久違的智慧,一份久違的財富。
陽(yáng)光有雙腳,它是迷惘時(shí)師長(cháng)的指點(diǎn),它是失意時(shí)朋友的安慰,它是恐懼時(shí)父母的鼓勵,它是挫折時(shí)自我的`坦然。這些平凡的點(diǎn)滴,一點(diǎn)點(diǎn)貯入我的內心,有如陳壇老釀,迷人,卻不醉人;腥舾羰乐,我看見(jiàn)那些踏實(shí)的腳步,一路有陽(yáng)光結伴而行,不會(huì )孤獨,不會(huì )傷感,不會(huì )落寞。
社會(huì )是陽(yáng)光,我們可以從點(diǎn)滴中汲取知識,開(kāi)闊胸懷。我們會(huì )向著(zhù)未來(lái)走去,我始終堅信“沒(méi)有比腳更長(cháng)的路”,不管路途多遠,希望長(cháng)存。
盡管陽(yáng)光很暖,很舒心,但生活中卻不乏黑暗。假冒偽劣、惡意縱火、酒后駕車(chē)……這些都有意無(wú)意給我們心中籠上一層陰霾。但陽(yáng)光卻慈愛(ài)地笑,它知道人無(wú)完人,任何人都有缺點(diǎn)、私欲。它要用它的力量照亮黑暗的角落,它不會(huì )懼怕什么,因為美總是人心最原始的追求!你且看那一張張后悔的面孔,證明他們的知錯就改;你且看那一滴滴滾燙的淚水,是他們吸收陽(yáng)光溫暖的佐證。
有陽(yáng)光的地方總有溫暖,有陽(yáng)光的地方總有微笑。人生何等漫長(cháng),何等艱辛,但就像是花與葉,葉比花朵卻無(wú)花美,無(wú)花沁人心脾。黑暗總想代替光明,但它不能,因為陽(yáng)光的力量是巨大的,是縈繞在生活中方方面面的!
請永遠記住“我們的生活中滿(mǎn)陽(yáng)光”,只要擁有必勝的信念,在未來(lái)的某一刻,你終將與陽(yáng)光擁抱,你終將站在群山之巔,終將俯視那漫山遍野的荊棘,再回贈陽(yáng)光一抹自然的微笑,這笑里包含著(zhù)的東西,陽(yáng)光知道,你也知道。
生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文4
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光——學(xué)習“”有感浙江省桐鄉市第一實(shí)驗小學(xué)世紀園601班 周鼎 說(shuō)起“”,也許你會(huì )覺(jué)得離我們很遠。其實(shí)不然,只要你悉心觀(guān)察,你就會(huì )發(fā)現,“”就在我們身邊,就在我們的社區里,就在我們的校園里。 “”突出關(guān)注的是提高人民生活質(zhì)量的問(wèn)題。
那么,我們的生活品質(zhì)到底有沒(méi)有得到很好的改善呢?這個(gè)問(wèn)題對于許多離退休人員來(lái)說(shuō),還要看退休后是不是有充裕的養老金來(lái)保障自己的晚年生活. 我的外婆早就退休在家了,今年才68歲.以前外婆退休時(shí),一個(gè)月的退休養老金才三百元至四百元,但現在呢,外婆的一個(gè)月的退休養老金漲到了七百元至八百元,翻了兩倍.再比如說(shuō)我的外公,今年71歲了,以前一個(gè)月的退休養老金也才一千元左右,現在升到了兩千元還多呢,外公外婆天天都過(guò)得樂(lè )呵呵的.
再隨我來(lái)到我外公外婆現在的房子吧,從前住的是瓦房,現在住的是市政府小區五層樓高的大房子,從前看的是黑白電視機,現在看的是彩色電視,而且還是數字電視呢,從前睡的是木板搭的硬板床,現在睡的是軟綿綿的席夢(mèng)思床.從前飯桌上的'飯是小米,菜是咸菜肉絲,現在飯桌上的飯是大米飯,菜是魚(yú)頭,大蝦…… 手頭的錢(qián)多了,老人們也開(kāi)始享受生活了,花錢(qián)買(mǎi)電腦,自費去旅游的老年人多了,老年人消費觀(guān)念也在不斷更新.
從以前的不會(huì )用,到現在會(huì )發(fā)短信甚至用手機上網(wǎng),手機或小靈通已經(jīng)成為老人們的相約散步,談天說(shuō)地的重要工具. 你看,現在的小康社會(huì )多棒啊!
生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文5
陽(yáng)光,有時(shí)是微弱的,有時(shí)是耀眼的……總而言之,陽(yáng)光無(wú)處不在,它倘若不在東半球,就是在西半球,也就是我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
有人或許會(huì )反駁我說(shuō),在夜里,他沒(méi)有看到陽(yáng)光,我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。我要告訴他,夜晚的陽(yáng)光不是耀眼的,它是柔和的,天空中那一輪月亮發(fā)出的光,也是陽(yáng)光,它只是太陽(yáng)換了一身衣裳之后,再出來(lái)的吧!或許也會(huì )有人反駁我說(shuō),當夜晚沒(méi)有出現月亮,那我們的生活也沒(méi)有陽(yáng)光。我會(huì )告訴他,沒(méi)有了月亮,我們有星空,那同樣是陽(yáng)光。要是沒(méi)有星空,螢火蟲(chóng)也是陽(yáng);要是沒(méi)有螢火蟲(chóng),燈光也是我們的陽(yáng)光……
陽(yáng)光,是無(wú)處不在的,只是它存在的形式不同罷了。
陽(yáng)光是溫暖的,雪亮的,它會(huì )在寒冬里溫暖你的心窩,照亮你的心靈。它常常是悄悄地走進(jìn)你的心田,豐富你內心的深處,只是你還未覺(jué)察到罷了。
陽(yáng)光也代表信念、精神、思想、光明、頑強、毅力、意志……
在5.13汶川大地震中,成千上萬(wàn)的人們,不,或許不只這些,他們雖然經(jīng)歷了常人難以想象體會(huì )的痛苦,但真正的陽(yáng)光,他們明白、懂得。我堅定是什么支撐他們,什么就是他們內心的陽(yáng)光,也就是他們的精神支柱。
有人經(jīng)歷了一次失敗,就輕言放棄,認為他的'世界只有黑暗,沒(méi)有光明,我要告訴他,失敗不可怕,可怕的是經(jīng)不起考驗,而一蹶不振。莫說(shuō)是一次失敗,就是無(wú)數次失敗也沒(méi)關(guān)系,就像是在雨天,雷聲隆隆,但大雨過(guò)后,陽(yáng)光不是照樣出現嗎?有時(shí)還會(huì )同現美麗的彩虹。如果說(shuō)失敗了幾次,就不會(huì )存在著(zhù)成功的話(huà),那么也就是說(shuō)人類(lèi)的今天根本就不存在。人類(lèi)所取得的成就,哪一樣不是經(jīng)歷了起起伏伏,最終才取得的。所以說(shuō)天下沒(méi)有哪個(gè)地方,包括人體、心靈、精神是存在著(zhù)陽(yáng)光的。因而,陽(yáng)光的含義也就是多種多樣,無(wú)一相同了。
我堅信:我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光!
東邊升起的太陽(yáng)掀開(kāi)了嶄新的一天!
生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文6
一個(gè)人在生活中難免會(huì )遇到一些不順心的事,也許是來(lái)自學(xué)習、生活、老師或是家長(cháng),而我們遇到這些事后不應該放在心里不說(shuō),而是應該告訴自己的好朋友,因為把自己的快樂(lè )告訴別人,那就多了一份快樂(lè );如果把不開(kāi)心的事告訴別人,那不開(kāi)心自然就少了一半。
今天下午,我們六年級全體師生去大禮堂聽(tīng)楊老師的心理講座,同學(xué)們十分安靜,等待著(zhù)講座的開(kāi)始。終于開(kāi)始了!楊老師先講了來(lái)自學(xué)習的煩惱的解決方法:你考了一張滿(mǎn)分的試卷,使你很高興,但這就只算一張廢紙。因為這些題目你都會(huì )了;相反,一張八十幾分的試卷也許更為重要,因為它可以讓你知道自己的弱項。所以,不要把考試分數看得太重,應保持一種良好的心態(tài)。而老師和家長(cháng)帶給你的煩惱,都是出于對你的關(guān)心和愛(ài)護,她們害怕你受傷,而做出的一種保護,我們應感激她們給予我們這么多愛(ài),向我們傾注了這么多心血,想起她們對我們的愛(ài),就不該再有煩惱了。
楊老師又建議我們如果有煩惱,可以想著(zhù)讓自己做一條安康魚(yú)。安康魚(yú)整天生活在黑暗的海底深處,它卻用自己的光芒,照亮前行的路。我們多么應該學(xué)習安康魚(yú)這種用自己心中的'希望照亮前行的路的精神,這更告訴我們,心中應充滿(mǎn)陽(yáng)光。
接下來(lái),我們又嘗試了“音樂(lè )治療法”。我們輕輕閉上眼睛,心隨著(zhù)波瀾起伏的音樂(lè )在另一個(gè)世界中漂浮、漫游,多么美妙的音樂(lè )!聽(tīng)者總會(huì )把自己煩惱的事拋到腦后,音樂(lè )帶給我們的也是許多陽(yáng)光!
講座聽(tīng)完后,我心中的陽(yáng)光似乎比窗外的陽(yáng)光還要燦爛,還要明朗。記住,無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,無(wú)論遇到多么大的困難,都要讓自己的心中充滿(mǎn)陽(yáng)光。
生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文7
我們生活在21世紀的懷抱中,改革開(kāi)放的春風(fēng)送來(lái)了幸福的生活,新世紀的太陽(yáng)送來(lái)了甜蜜的春光。我們依偎在社會(huì )主義的大樹(shù)下,享受著(zhù)新世紀的美好,我們生活的.周?chē),處處都灑滿(mǎn)了文明而美好的陽(yáng)光。
城市,鄉村,無(wú)論哪里,都能夠聽(tīng)到悅耳的讀書(shū)聲。校園里一個(gè)個(gè)鮮艷的紅領(lǐng)巾都是春天里稚嫩的幼苗,在社會(huì )主義的陽(yáng)光下,健康成長(cháng)。等到他們長(cháng)成參天大樹(shù)時(shí),我們的社會(huì )將更加美好,我們的生活會(huì )更幸福。
在校園的微機室里,同學(xué)們學(xué)習操作計算機,老師在傳授著(zhù)科技知識。當我們走進(jìn)充滿(mǎn)希望的田野上,看到農民伯伯正開(kāi)著(zhù)收割機收割稻子。他們不但不費力氣,還能夠得到豐厚的回報。啊,我們看到了,改革開(kāi)放是一朵幸;。
在過(guò)去的年代,夜晚一片寂靜,連年的入不敷出讓人們生活在水深火熱之中。貧困的生活逼的人們拼命耕作,也許只有夜晚的燈火可以讓人們舒適一些?墒前,冥冥螢火對愁眠!
而現在,我們生活的土地上國富民強。城市里高樓林立,晚上,每一處都被彩燈點(diǎn)綴得仙境一般,人們生活得更舒適,更安心。鄉間,家家戶(hù)戶(hù)豐衣足食,屋里蓬蓽生輝,紅火的日子讓百姓歡喜有加。
在我們的周?chē),四處都充滿(mǎn)了陽(yáng)光。人們談笑風(fēng)生,舉止文雅,精神倍增,因為,我們的生活已經(jīng)不像三十年前那么貧窮,也不像上個(gè)世紀八十年代那么緊張。
在新世紀里,我們的社會(huì ),每一個(gè)角落似乎都傳頌著(zhù)和諧的天音,現代科技在生活的每個(gè)地方都熠熠生輝。
讓我們歌頌美好的生活吧。你看啊,在太陽(yáng)的普照下,藍天中祥云朵朵,陽(yáng)光更加燦爛!
生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文8
陽(yáng)光充盈幸福,我很幸福!}記
明媚的陽(yáng)光氤氳著(zhù)薄薄的霧氣,彌漫在春日的清晨,讓人感覺(jué)溫暖入懷。陽(yáng)光在家里“吃早餐了嗎?”“看著(zhù)時(shí)間啊,別遲到”“你別穿太薄了,現在的天氣不穩定!”“知道了,媽”我一邊回答媽媽一邊準備出門(mén)!澳銕c(diǎn)東西去學(xué)校,一上午五節課呢!”“中午我不在家,你帶飯卡在學(xué)校吃吧”“OK”在媽媽每天的嘮叨聲中,我一點(diǎn)點(diǎn)被溫暖,一點(diǎn)點(diǎn)被溫暖著(zhù)長(cháng)大,雖然有時(shí)會(huì )覺(jué)得很煩,但它卻是我成長(cháng)中的陽(yáng)光,照亮我成長(cháng)中的黑暗,照耀我成長(cháng)的路。清晨的第一縷陽(yáng)光在媽媽的關(guān)切的嘮叨聲中照進(jìn)我心中。
陽(yáng)光照學(xué)校像往常一樣,一個(gè)溫暖的上午在知識的.汲取中,同學(xué)的玩笑中,老師的教導中過(guò)去了。糟了,沒(méi)帶飯卡,沒(méi)帶鑰匙!萬(wàn)般無(wú)奈下,只好硬著(zhù)頭皮去找老師。老師正在批改作業(yè),一縷陽(yáng)光正好照在老師的辦公桌上,把一切都映的真實(shí),我懷著(zhù)忐忑的心情向老師說(shuō)明了來(lái)意后,老師抬起頭,爽快的說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!”說(shuō)著(zhù)便從抽屜里拿出飯卡,給了我?,第二縷陽(yáng)光在中午老師的答應聲中溫暖著(zhù)我。陽(yáng)光暖人心放學(xué)回家的路上,看到一輛獻血車(chē),前來(lái)獻血的人們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊,絡(luò )繹不絕,一個(gè)個(gè)鮮紅的血袋中流淌著(zhù)人們的愛(ài)心,心里一陣暖流流過(guò),無(wú)償獻血,奉獻愛(ài)心,當一個(gè)人的血液同樣流淌在別人的身體內,當自己力所能及的幫助竟然能夠拯救一個(gè)生命的時(shí)候,內心何嘗不被陽(yáng)光普照著(zhù)、溫暖著(zhù)?那何嘗不是人與人之間的一種默契與善良?是啊,付出給予,就是幸福。呵,又是一縷陽(yáng)光,溫暖著(zhù)每一個(gè)人!敖裉煳覀兂砷L(cháng)在陽(yáng)光下,明天我們去創(chuàng )造精彩世界……”
是的,我們成長(cháng)在陽(yáng)光下,無(wú)時(shí)無(wú)刻不被陽(yáng)光籠罩,我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,流淌在似水流年間。打開(kāi)心扉,讓陽(yáng)光照進(jìn)你的心房。原來(lái),陽(yáng)光,就在心間。
生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文9
歲月如流水,轉眼間,我們已走過(guò)初中生活。一路艱辛,一路歡歌,一路微笑走過(guò)。
這是一支歌,它會(huì )唱出我們追求理想的心聲;這是一首詩(shī),它會(huì )寫(xiě)出我們的感情;這是一幅畫(huà),它會(huì )繪出我們堅定的腳印……只要你留心,就會(huì )發(fā)現我們的生活到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
伴星光上路“叮鈴鈴”,急促的起床鈴打破了冬夜黎明的寂靜。不用別人催促,同宿舍的人條件反射般從溫暖的被窩里彈起,裝備停當,迅速跑向了操場(chǎng)。地上的霜,反射出清冷的星光。冰冷的寒氣沖入血管,頭腦清醒過(guò)來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)跑步聲,踏在寒霜上的“沙沙”聲!敖裉煺胬!”“那才好呢!正可以‘勞其筋骨’嘛!”“對,加油!”燎亮的口號響徹操場(chǎng)。就這樣,我們伴著(zhù)星光上路,用激昂的青春迎來(lái)一抹朝陽(yáng)。
課堂小憩聽(tīng)風(fēng)雨“醉翁之意不在酒……”語(yǔ)文老師低沉而有磁性的聲音在教室里回蕩,“呼!币魂噁聲與之應和。語(yǔ)文老師皺眉,目光如炬,雷達般準確地將目標鎖定。只見(jiàn)我班“睡袋”(因晝伏夜出而得名)正伏案大睡,面露微笑與周公相會(huì )!袄戏蜃印(語(yǔ)文老師綽號)快步上前,揚起手中課本!我們心中大懼—“睡袋”休矣。然而課本輕快地從“睡袋”頭頂掠過(guò),一只黃蜂應聲而落,“在乎山水之間也!薄八背哉Z(yǔ)。老夫子搖頭微笑,扔出一句“貪吃貪睡,不干活”。此語(yǔ)一出,如一縷輕風(fēng)拂過(guò)水面,如春光照暖學(xué)子之心。
狹路相逢放學(xué)的鈴聲響起,如同沖鋒號令,全班同學(xué)涌向食堂?扇跣∨咏K究不敵男生,被遠遠甩在后面。大家都珍惜這一美好時(shí)光,晚自習還要上課,試卷可剛發(fā)下來(lái),只好壓縮對美味的'享受時(shí)間了。怎么辦?只聽(tīng)“大俠”(一女生因豪爽得此名)一句:“狹路相逢智者勝,看我的!痹俾(tīng)她大吼一聲:“老師說(shuō)了女生優(yōu)先!”果然,男生們讓出一條路來(lái),面帶微笑,輕輕一句:“何必騙人,女士們請吧!”讓我等弱小女子頓感溫暖,如浴暖陽(yáng)。
我們的生活忙碌而不乏激昂,我們的生活充實(shí)而充滿(mǎn)向往,我們的生活就是這樣—處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文10
因為有愛(ài),所以感動(dòng);因為感動(dòng),所以懂得了感恩;因為懂得感恩,所以,我們的生活,更加的陽(yáng)光明媚!}記
生活中,充滿(mǎn)了愛(ài)。老師的關(guān)愛(ài),朋友的友愛(ài),父母的疼愛(ài),社會(huì )的博愛(ài)……這些愛(ài),讓我們有了一種被呵護的感覺(jué)溫暖的幸福的感覺(jué)。而這種幸福,就是感動(dòng)。感動(dòng),讓你的心變得濕潤一點(diǎn),柔軟一點(diǎn);讓你的生活,變的快樂(lè )一點(diǎn),簡(jiǎn)單一點(diǎn),然后,再幸福一點(diǎn)。其實(shí),我們的感動(dòng)很簡(jiǎn)單:一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,一句祝福,一句勉勵……感動(dòng),無(wú)處不在。
因為感動(dòng),所以感恩。對于別人給你的感動(dòng),有沒(méi)有想過(guò),自己也可以讓別人感動(dòng),讓別人幸福?所以,我們就學(xué)會(huì )了感恩。感恩,可以埋在心底,也可以用言語(yǔ)來(lái)表達;可以用筆來(lái)抒發(fā),也可以用行動(dòng)來(lái)證明。感恩的形式,是多種多樣的。
感恩之心,我們都應該懷有。感恩父母。他們生我養我;感恩老師,他們塑造了一個(gè)全新的我;感恩同學(xué),他們關(guān)心我幫助我;感恩社會(huì ),以其博大的.愛(ài)來(lái)包容我關(guān)愛(ài)我……人應該懂得感恩,也學(xué)會(huì )感恩。
感恩之心常在,我們的快樂(lè )常在。理解感恩,我們的快樂(lè )常在,懂得感恩,我們的快樂(lè )常在。感恩,也是一種奉獻。奉獻,實(shí)現自己生命的意義,我們會(huì )快樂(lè )。奉獻,亦會(huì )讓我們的生活更美好。
因為感恩,我們的生活,陽(yáng)光明媚一整天。我們在感恩中成長(cháng)。我們的生活,將會(huì )更加美好!百浫嗣倒,手有余香”。面對生活中的種種,我們更應該懷著(zhù)一顆寬容之心和感恩之心。我們要感恩許多人,包括對手。其實(shí)對手也是一種財富。它可以讓你找出自己的不足,幫助你激發(fā)自己的潛能,難道這還不值得感恩么?
人們常說(shuō),播下什么種子就會(huì )收獲什么果實(shí)。播下愛(ài)的種子,你就能收獲感動(dòng);播下感動(dòng)的種子,你就能收獲感恩;播下感恩的種子,我們就會(huì )收獲陽(yáng)光般明媚的生活!
生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文11
走過(guò)春和秋,花兒用笑臉告訴我們,生活充滿(mǎn)陽(yáng)光;走過(guò)風(fēng)和雨,鴿子用哨聲告訴我們,生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。多少追夢(mèng)的身影,奔跑著(zhù)擁抱期望;多少燦爛的臉龐,微笑著(zhù)迎接未來(lái)。我們的人生絢麗多姿,我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
當黎明的第一道曙光爬過(guò)學(xué)校的圍墻,投向這一方圈著(zhù)知識與智慧的凈土時(shí),最早迎接陽(yáng)光的是我們這些“八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”,早上鍛煉的同學(xué)在跑道上跳著(zhù)、跑著(zhù),操場(chǎng)上歡聲一片的歡聲笑語(yǔ)沖擊著(zhù)一顆顆年輕而又浮躁的心,爽朗的笑聲構成一曲生氣蓬勃的交響曲。學(xué)校早晨獨有的.節奏之美,成為我們最熟悉的旋律。
隨著(zhù)嘹亮的國歌聲響起,我們整齊地站在國旗前,莊嚴地行著(zhù)注目禮,我們一改平時(shí)的嘻嘻哈哈,肅穆地站著(zhù),任憑初升的朝陽(yáng)將金色的光輝灑在我們身上,給我們的衣服鑲上一條金邊。那一刻,我們深深地感覺(jué)到我們就是祖國的未來(lái),建設中國的重擔將交托在我們身上。
朝陽(yáng)最終毫無(wú)保留地將霞光投向大地,金色的霞光將教學(xué)樓從天空中勾勒出來(lái),好巍峨!透明潔凈的窗玻璃映襯著(zhù)初升太陽(yáng)的光華,明敞的空間洋溢溫暖與活力,悠揚的讀書(shū)聲從教室中傳出來(lái),伴隨著(zhù)一種振奮人心,充滿(mǎn)期望的活力。這期望的曙光不僅僅照亮了大地,也照亮了我們的內心。在這樣的環(huán)境中,我們拼搏、奮斗、努力學(xué)習,我們牢記著(zhù)“一寸光陰一寸金”,我們向往著(zhù)更加完美的明天。
我們享受著(zhù)青春的歡樂(lè ),也感嘆時(shí)光的流逝,我們總是忙忙碌碌,覺(jué)得生活中有許多煩惱,想要追求更加歡樂(lè )、陽(yáng)光的日子。停下腳步,回頭看,卻猛然發(fā)現自我的生活早已充滿(mǎn)陽(yáng)光。
生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文12
陽(yáng)光點(diǎn)綴著(zhù)生活的完美,彌補著(zhù)生活的不足,把真正的生活展現在世人面前。
生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光,接受一縷陽(yáng)光你就能容納整個(gè)太陽(yáng)。
春天的陽(yáng)光,哺育著(zhù)小草,使她青翠欲滴而又富有生機。生活中的陽(yáng)光,無(wú)處不在,哺育著(zhù)我們,使我們健康成長(cháng)。
當同學(xué)們不耐煩地聽(tīng)老師講課,一個(gè)個(gè)無(wú)聊至極時(shí),燦爛的陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶(hù)射在同學(xué)們的臉膛上,一個(gè)個(gè)恍然大悟,活潑的,內向的,甚至連學(xué)習不好的同學(xué)都爭先恐后地回答問(wèn)題,渲染出活躍的課堂氣氛。因為我們堅信付出就會(huì )有回報。
夏日里,同學(xué)們聚在一起去郊外野游。清泉,綠草,青山,夏花,生機勃勃而又五光十色。就連夏天的樹(shù)木,經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照耀,也變得枝繁葉茂。我們在夏日的陽(yáng)光里,在青山綠水中,體驗到了前所未有的`輕松。夏日的陽(yáng)光在我們臉上跳躍,我們的視野里,我們的身上,連同我們的心里,都充滿(mǎn)了無(wú)限的生機。
在冬天,老師組織同學(xué)們掃雪。大家拿起鐵鍬,風(fēng)風(fēng)火火地干了起來(lái),一雙雙稚嫩的小手都凍得紅紅的,粗糙不堪。就在大家不想干的時(shí)候,太陽(yáng)驅散了烏云,一縷縷陽(yáng)光照在我們身上,讓我們感到溫暖舒適,大家重新充滿(mǎn)了力量,又賣(mài)力地干起了活。干完了活,五彩的晚霞中,大家看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果——寬闊而潔凈的操場(chǎng),都覺(jué)得無(wú)比自豪。
我們這一代青年,都富有活力”是啊,生命中的陽(yáng)光豐富多彩,有時(shí)會(huì )讓人感到無(wú)比自豪,有時(shí)會(huì )讓人感到充滿(mǎn)了理想,有時(shí)又讓人覺(jué)得肩上的責任重大。啊,我們應該把握好身邊的陽(yáng)光,促使自己健康快樂(lè )地成長(cháng)!
但是有的同學(xué)認為生活中沒(méi)有陽(yáng)光。常常受到父母的指責,或者受到老師的批評,也許受到同學(xué)的冷落跟欺負,生活中到處都是不盡人意的憂(yōu)愁。是這樣嗎?不是,陽(yáng)光就在我們的心中,于是我們的生活才充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
我們在陽(yáng)光下學(xué)習,在陽(yáng)光中成長(cháng),我們走在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的大道上。
生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文13
冰心說(shuō)過(guò)“一路播種,一路收獲,生活中一路上播灑愛(ài)的種子,到路盡頭時(shí)收獲到的便是愛(ài)”。所以,人生的旅途上,我們需要種植關(guān)愛(ài),種植陽(yáng)光。
人生總是有許許多多陰暗的日子,在那些日子里,我們需要陽(yáng)光的照射,需要借助陽(yáng)光的溫暖來(lái)驅逐心中的寒冷。因而生活中,當你冷漠時(shí),一個(gè)陽(yáng)光的微笑可能使你感到一種難以名狀的溫馨;當你不小心跌倒時(shí),他人伸出的援助之手可能使你忘記跌倒時(shí)的疼痛;當你深陷失敗的痛苦中時(shí),旁人一句安慰的話(huà)語(yǔ)可能使你重振旗鼓,重新站起來(lái)迎接新的挑戰。一切的一切都表明我們要種植陽(yáng)光。
陽(yáng)光是寬容。當我看到一些人為了雞毛蒜皮的小事而爭得不可開(kāi)交時(shí),我想到了曼德拉——一位黑人領(lǐng)袖,我想到了當他向對他進(jìn)行過(guò)百般摧殘的監獄看守人發(fā)出他的聘請時(shí),他的內心懷著(zhù)怎樣的心情?當人們問(wèn)他為何要這樣做時(shí),他笑著(zhù)回答說(shuō):在監獄的這段日子,是我人生中最寶貴的日子,它讓我懂得了許多,尤其是寬容!彼敲绹谝晃划斶x的`黑人總統,他并沒(méi)有將仇恨放在心中,而是對他的仇人采取寬容的態(tài)度,甚至是感激他們。當他的活語(yǔ)結束時(shí),臺下響起了熱烈的掌聲。是!寬容,在生活中是多么重要!我們都說(shuō):“退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”可是在現實(shí)生活中,在利益的沖突下,懂得寬容的人卻很少很少。
陽(yáng)光是堅強和永不言棄,軍旅題材電視劇《士兵突擊》講述了一個(gè)中國軍人許多的故事,隨著(zhù)電視劇的熱播,劇中鋼七連的信條“不拋棄,不放棄”成為許多觀(guān)眾的座右銘,它代表了一種堅持的精神,一種堅強的意志,是做任何事都應當堅持的原則。
其實(shí)生命就是做自己,痛苦、孤獨、寂寞、災難……這些對人生都是有用的,它們能使生命得到升華,但若須臾不忘,就成了人生的包袱。其實(shí),我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì )放棄人生道路上遇到的痛苦、寂寞、災難等,讓自己輕裝前進(jìn),讓自己的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文14
媽媽稱(chēng)我是“陽(yáng)光女孩”因為我在家庭的陽(yáng)光下成長(cháng)。
童年的陽(yáng)光生活被匆匆的時(shí)光所沖刷,記入了史冊。但小時(shí)侯的陽(yáng)光生活仍然是記憶猶新。記得那時(shí),媽媽每天早晨把我送到學(xué)校門(mén)口,放學(xué)爸爸把我接。睡覺(jué)前,媽媽為我講述一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人故事,讓我進(jìn)入夢(mèng)鄉。星期天,爸爸媽媽牽著(zhù)我的小手,散步在公園幽靜的小道上,整條小道打破了以往的寧靜,充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。那時(shí),我的.生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
升入六年級,我便有了自己的私人空間——日記。漸漸的和父母之間產(chǎn)生了一段距離。日記便成了我唯一親訴的對象。記得有一次,我粗心的將日記本丟在了沙發(fā)上。放學(xué)后,看見(jiàn)爸媽坐在沙發(fā)上認真的翻閱著(zhù)一頁(yè)又一頁(yè)。頓時(shí),我火冒三丈,剛想一張口。媽媽卻說(shuō)“看看你,總這么粗心大意,把日記本隨便丟在了沙發(fā)上,害的你爸干翻了仨鐘頭!眲x那間,我無(wú)話(huà)可說(shuō),淚花模糊了眼睛,心似乎與母親產(chǎn)生了零距離。心靈無(wú)比的開(kāi)心與廣闊。陽(yáng)光似乎穿入我心,使我的心情“明媚”極了!那時(shí),我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。有時(shí),爸媽也發(fā)生一些口角。但這之后,就好象什么也沒(méi)有發(fā)生。有一次,我迫不及待的問(wèn)爸爸:“爸爸,你覺(jué)得咱們家幸福嗎?”爸爸猶豫了一下,說(shuō):“在咱們家,我好比是太陽(yáng),媽媽好比是月亮,而你是地球。我把陽(yáng)光輻射給媽媽?zhuān)瑡寢層职殃?yáng)光反射給你,你說(shuō)呢?難道你沒(méi)有感覺(jué)到我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光嗎?”我被爸爸的這番話(huà)所感動(dòng)。爸爸隨后又說(shuō):“記得那時(shí),媽媽最?lèi)?ài)聽(tīng)《我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光》這首歌,一天就要聽(tīng)好幾遍,家里到處彌漫著(zhù)音樂(lè )的氣息。但是自從你上學(xué)之后,媽媽就全方面的為你服務(wù),整天為你忙里忙外,沒(méi)有了休閑的時(shí)間,成了真正的家庭主婦!钡拇_,媽媽為我想的十分周到,現在依然可以享受那首歌了,媽媽!我問(wèn)媽媽“媽媽?zhuān)憷蹎?如果累了就打開(kāi)錄音機吧!”媽媽說(shuō):“累,很累,但累的幸福!甭(tīng)到這句話(huà),我全家人露出了甜蜜的微笑,嘴角上露出了幸福。那時(shí),我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文15
到了高二,一位女老師接任了我們班,她就像那熾熱的太陽(yáng),給我們帶來(lái)了熱情,帶來(lái)了七色陽(yáng)光般的溫暖。
紅,她最喜歡的顏色,紅色象征著(zhù)火熱,象征著(zhù)激情。她就像那太陽(yáng)一樣,充滿(mǎn)火力、充滿(mǎn)活力。剛認識我們才幾天,她就給我們唱呀、跳呀,還教我們如何唱歌跳舞。她的歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng),抑揚頓挫,能夠穿透時(shí)間、穿透空間、穿透每一個(gè)阻塞的心靈。我們也受到她潛移默化的影響,漸漸敞開(kāi)心扉,靜靜聆聽(tīng)她的歌聲,大家也變得活潑開(kāi)朗。
她在新疆長(cháng)大,給我們秀一段舞當然是不在話(huà)下,我對跳舞根本是一竅不通,從不過(guò)問(wèn),對繁瑣的舞步更是頭昏眼花,找不著(zhù)南北。但看到她那活力四射、激情澎湃的舞姿和矯健利索的舞步時(shí),我被深深地震撼了,我也被這一段絢麗奪目的舞臺深深地吸引住了。伴著(zhù)音樂(lè )節奏,手腳不能控制,恨不得沖上臺上舞動(dòng)一番。
從此,我們班也是常常蕩漾著(zhù)歌聲,蕩漾著(zhù)笑聲,蕩漾著(zhù)七色陽(yáng)光般的溫暖。
你能想到她已經(jīng)是身為人母的一位中年婦女了嗎?我真是佩服她的才華。
綠,她最喜歡種植花花草草,綠色象征著(zhù)生機、明亮,就像她的心靈一樣。她先給每一位女生發(fā)放一盆花草,讓她們一起種植,陶冶情操,經(jīng)過(guò)她與女生的精心呵護與照料,我們的大家庭——馨園變成了植物園,各式各樣的.花草集聚一堂,爭奇斗艷,我們班的女生們也個(gè)個(gè)變得心靈手巧,靈氣十足。還使許多男生也爭先領(lǐng)購花草,好好過(guò)把癮。經(jīng)過(guò)花草的點(diǎn)綴,我們學(xué)習的勁兒也上來(lái)了,我們在課后比誰(shuí)的草長(cháng)得高,誰(shuí)的花開(kāi)得艷;在課上我們比誰(shuí)成績(jì)好。在這欣欣向榮的氣氛中我們努力學(xué)習,天天向上。她呢?像太陽(yáng)光 一樣,溫暖著(zhù)我們心中的花草,使好草好花更加美麗,使殘枝敗葉變得健康。
從此,我們班也是常常充滿(mǎn)著(zhù)春意,充滿(mǎn)著(zhù)活力,充滿(mǎn)著(zhù)七色陽(yáng)光般的生機。
在我們班里你還可以找到別的顏色,例如橙、黃、藍……走進(jìn)我們班就像走進(jìn)了七色的天堂,各種顏色都有,就在我們班的每一個(gè)角落。而我們馨園的園長(cháng)——欣兒呢?她正用那熾熱的心向我們播撒七色陽(yáng)光呢!
!生活充滿(mǎn)七色陽(yáng)光!
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