那一天，陽(yáng)光好溫暖作文1000字
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的2021最新班主任培訓發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班主任培訓發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
上午好。非常榮幸能在這里作為班主任代表發(fā)言。衷心感謝區教體局領(lǐng)導為我們提供了這次培訓學(xué)習的機會(huì )，給我們搭建了這樣一個(gè)難得的學(xué)習和交流的平臺。
隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步，教育形勢的不斷發(fā)展，教育對象日趨復雜，傳統的教育方法和管理模式已遠遠不能適應時(shí)代的要求。作為一名新時(shí)期的班主任教師，應該進(jìn)一步加強學(xué)習，更新理論知識，強化道德素養，提升業(yè)務(wù)能力，這既是個(gè)人素質(zhì)提升的必然要求，更是學(xué)校、學(xué)生及社會(huì )各界的迫切需要。為進(jìn)一步更新教育理念，錘煉業(yè)務(wù)能力，提高管理水平，在此，我代表全體班主任決心做到：
一、提高認識，圓滿(mǎn)完成培訓任務(wù)。
珍惜這次來(lái)之不易的.學(xué)習機會(huì )，明確培訓要求，嚴守培訓紀律，以?xún)?yōu)秀班主任為榜樣，專(zhuān)心聽(tīng)講，虛心學(xué)習，做到學(xué)有所得、學(xué)有所獲，確保自身在師德修養、理論水平、工作能力等方面實(shí)現新的提高。
二、轉變角色，提高班級管理水平。
不斷適應教育形勢發(fā)展需要，實(shí)現班主任工作的四個(gè)轉變，即由偏愛(ài)型轉變?yōu)椴⿶?ài)型；由專(zhuān)制型轉變?yōu)槊裰髌降刃�；由�?jiǎn)單粗暴型轉變?yōu)榧氈履托男�；由限制型轉變?yōu)殚_(kāi)放型，在做好班級工作組織管理的基礎上，積極探索班級管理新模式，創(chuàng )新班級管理新方法，爭做寬容智慧的班主任，提高工作水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、奉獻愛(ài)心，不斷提升育人效果。
愛(ài)心是做好班主任工作的支點(diǎn)和靈魂。在具體工作中，積極發(fā)揚耕耘三尺講臺、堅守心靈樂(lè )土的奉獻精神，帶著(zhù)感情投入工作，帶著(zhù)愛(ài)心管理學(xué)生，充分信任學(xué)生、尊重學(xué)生、理解學(xué)生、鼓勵學(xué)生，做到為人師表、以身作則，用真摯的情感去感染學(xué)生，以高尚的情操去熏陶學(xué)生，不斷提升育人實(shí)效。
班主任是沉甸甸的責任，它重于泰山，寄托著(zhù)社會(huì )的希望和家長(cháng)的信賴(lài)，承載著(zhù)繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。各位同仁，駿馬自知千里志，無(wú)需揚鞭自?shī)^蹄。讓我們以本次培訓為契機，以更加飽滿(mǎn)的熱情，更加高昂的斗志，認真學(xué)習、努力工作，用青春和汗水為淄川區的教育事業(yè)拓展新的篇章!
最后，預祝本次培訓活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！祝全體班主任老師工作愉快，學(xué)有所得！
謝謝大家！
班主任培訓發(fā)言稿2
各位老師們：
大家好！我是xx省xx市xx縣（1）的學(xué)員，這次班主任培訓給我們老師帶來(lái)了很大的收獲，現今實(shí)踐的三人行網(wǎng)絡(luò )平臺更是超越了傳統的家�；�(dòng)，有條件讓老師和家長(cháng)的信息交流變得更順暢、更及時(shí)、更深入、更全面，讓彼此的心更近，合作更緊密更有效。作為班主任，我們將足不出戶(hù)就能完成一些管理工作，坐在電腦前就能處理很多事情，下面我向大家匯報我的三人行實(shí)踐操作的情況。
首先。操作階段困難重重，我們這里的基礎設施不齊全，經(jīng)濟落后，我班學(xué)生家里有電腦的只有3、4個(gè)，因此我是這樣做的：統一幫助學(xué)生及其家長(cháng)注冊賬號，利用學(xué)校中午時(shí)間開(kāi)放電腦，教學(xué)生操作，通過(guò)一個(gè)中午的打作文的練習，現在我班學(xué)生已從最初的什么都不懂，到現在已會(huì )熟練打字、修改頭像、上傳照片、寫(xiě)日志、發(fā)表作文、留言、回帖、寫(xiě)帖子等，當學(xué)生能熟練操作后，再讓學(xué)生帶動(dòng)家長(cháng)的參加，相信我們農村的家長(cháng)也會(huì )慢慢適應的。
其次，對于我們農村學(xué)校來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )班級開(kāi)展的速度是緩慢的，但我們的每一步都走得很扎實(shí)，因為我們都認識到三人行的網(wǎng)絡(luò )實(shí)踐活動(dòng)是班主任工作發(fā)展大趨勢，是我們班主任老師的必修課，同時(shí)我們也看到這樣的溝通方式切實(shí)可行，許多大城市的學(xué)校實(shí)踐開(kāi)展的效果很好，我們在不遠的將來(lái)也將全面的普及，學(xué)校經(jīng)常集中時(shí)間讓我們老師互相交流，互相討論，找出好的方法引導學(xué)生多多參與到自己的'網(wǎng)絡(luò )班級，我也經(jīng)常去瀏覽一些老師的網(wǎng)絡(luò )班級，學(xué)習他們的好方法，在班級互動(dòng)里給學(xué)生推薦好書(shū)、美文，把受到表?yè)P的學(xué)生寫(xiě)到榮譽(yù)墻，讓我班級的同學(xué)利用空閑時(shí)間到班級報到，互相祝福，互相鼓勵，互相送小禮物，增進(jìn)學(xué)生和老師、學(xué)生和學(xué)生的情感。為此，我們設立優(yōu)秀的留言跟帖學(xué)生，優(yōu)秀導師學(xué)生，優(yōu)秀作品學(xué)生學(xué)員的評比活動(dòng)。
我想，做好網(wǎng)絡(luò )班級的關(guān)鍵在于我們班主任老師的用心經(jīng)營(yíng)，只要堅持下去，就一定會(huì )有收獲。子曰：三人行，必有我師焉。學(xué)生、家長(cháng)、老師三方同行，想必收獲會(huì )更大。真心期待我們新建的網(wǎng)絡(luò )班級真正成為三方溝通交流的一個(gè)平臺。
班主任培訓發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家、各位老師：
大家上午好！在這驕陽(yáng)似火的夏日，我們終于迎來(lái)了這激動(dòng)人心的一刻，大家相聚在一起，一起品嘗、回味那一段激動(dòng)人心的歲月！雖然為期兩個(gè)月的遠程培訓早已結束，但是我們的心仍如那驕陽(yáng)一樣火紅火紅地燃燒著(zhù)�；叵脒@次培訓經(jīng)歷，自身的感受頗深：
一是形式新穎。在xx年的金秋時(shí)節，來(lái)自武漢三鎮的我們相聚在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )平臺上，大家無(wú)需出門(mén)，無(wú)需調課，無(wú)需請假，無(wú)需長(cháng)途跋涉，無(wú)需集中，無(wú)需任何費用，可以隨時(shí)隨地、自由自在地學(xué)習。網(wǎng)絡(luò )培訓平臺給予我們更多的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習資源。每個(gè)板塊均有專(zhuān)家團隊們的視頻課堂、講課提綱、專(zhuān)家講義、案例研討和擴展資料等。專(zhuān)家、教授們親切，生動(dòng)的講解，讓我學(xué)到了許多。如：魏書(shū)生老師的“讓民主與科學(xué)走進(jìn)班級管理”中提倡的“松、靜、勻、樂(lè )”四個(gè)字，對我們老師在工作，學(xué)習中擺正心態(tài)很有指導意義。丁榕老師的“開(kāi)展豐富多彩的同學(xué)喜愛(ài)的班級活動(dòng)”讓我們知道了怎樣設計和開(kāi)展班級活動(dòng)。王曉春老師的“讓問(wèn)題生教育走向科學(xué)”教會(huì )了我們如何轉化雙差生。張萬(wàn)祥老師的“班主任如何走向同學(xué)的心靈”讓我們領(lǐng)略到了班主任工作藝術(shù)的重要性，和提高班主任工作藝術(shù)的途徑。
陸士楨老師的“新時(shí)期青少年思想教育的新挑戰”，讓我們體會(huì )到了新時(shí)期思想道德教育面臨的很多問(wèn)題。要處置好這些問(wèn)題，我們班主任必需積極探索，持續創(chuàng )新。在學(xué)習的過(guò)程中，大家能夠針對每一模塊和時(shí)地交流，結合自身在平時(shí)工作中的點(diǎn)滴，一起取長(cháng)補短，集思廣益，合作探究。在一起的學(xué)習交流過(guò)程中，原本不曾熟悉的我們，漸漸地成為了好朋友，好姐妹！一天天地學(xué)習、研討也使大家的計算機操作能力也逐漸提高。有些老師網(wǎng)絡(luò )知識極其貧乏，操作水平非常低，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的認真學(xué)習，兩個(gè)多月的實(shí)際操作，這方面的能力有了質(zhì)的飛躍。因此我覺(jué)得通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習與網(wǎng)絡(luò )交流這種形式太新穎，太令人欣喜了。
二是令人難忘。在這次培訓中，每個(gè)班的班主任和輔導老師都能盡職盡責，竭盡所能地為大家服務(wù)。比如說(shuō)我們四班的班主任胥老師在完成繁忙的'本職工作之余，要反復聯(lián)系學(xué)員老師，請大家上學(xué)習平臺注冊，請大家開(kāi)始學(xué)習，并建立起班級QQ群，盡可能地協(xié)商廣大學(xué)員和輔導老師解決學(xué)與教過(guò)程中出現的問(wèn)題，保證了我班注冊報到率100%，開(kāi)始學(xué)習率100%。特別是在學(xué)習的最后一個(gè)月，天氣特別冷，夜深了，班主任也不會(huì )忘記囑咐我們：“你辛苦了，早點(diǎn)休息哦！”。老師的話(huà)像一杯熱騰騰的奶茶溫暖著(zhù)我的心。輔導老師楊敏老師白晝要完成繁重的教育教學(xué)任務(wù)，晚上還要孜孜不倦地為我們批改作業(yè)，句句點(diǎn)評都是老師的精辟之言�？梢钥闯鰲罾蠋熓嵌嗝凑J真地批改我們的作業(yè)��！很多個(gè)夜晚在完成本班的輔導工作后經(jīng)常已是第二天凌晨，僅每個(gè)模塊批閱本班100人的作業(yè)、考慮題、交流文章就是好幾百篇��！我從聊天中得知，楊老師也是一名和我一樣工作在學(xué)校第一線(xiàn)的老師，我由衷地敬佩她。說(shuō)實(shí)在的，我以前也經(jīng)常參與各種培訓學(xué)習，可是，真正做到認真學(xué)習的還是這一次。按理說(shuō)，我只要把每天的學(xué)習任務(wù)完成績(jì)行了，可是，不知不覺(jué)中，每天我只要一進(jìn)入學(xué)習平臺就會(huì )忘卻時(shí)間。在12月2日—5日，我參與了市組織的一次培訓，沒(méi)有回家。沒(méi)有方法上網(wǎng)學(xué)習，我就到學(xué)習地點(diǎn)和近的網(wǎng)吧學(xué)習。那些專(zhuān)家的經(jīng)驗、方法讓我覺(jué)得新奇、受用！每天的平凡工作不再平凡！從中再次感受到班主任工作的神圣、樂(lè )趣！
還記得在學(xué)習第一個(gè)模塊期間，班主任胥老師和輔導老師楊老師和我們在QQ群中一起商討班委成員以和研討第一期簡(jiǎn)報的創(chuàng )作過(guò)程。我們在網(wǎng)上盡情地交流、研討、出點(diǎn)子，大家根據第一模塊學(xué)習的內容，制定了第一期簡(jiǎn)報的主要板塊。當楊老師把這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)交給我時(shí)，我心中既高興又忐忑不安。高興的是大家能夠如此信任我，我感到十分榮幸�？晌矣謸呐轮谱鞯貌粔蚝�。這時(shí)兩位老師好像知道我的心事，和時(shí)地給我鼓勵和協(xié)助，讓其他班委成員也幫我找資料。在兩位老師和班委成員一起的努力之下我們四班的第一期簡(jiǎn)報最先出爐并得到了領(lǐng)導和其他班級的高度贊譽(yù)。當每一期精彩紛呈、和著(zhù)大家心血和汗水的簡(jiǎn)報出來(lái)時(shí)，大家別提多高興了。這段日子雖然辛苦，但是更多的是快樂(lè )著(zhù)，幸福著(zhù)，收獲著(zhù)！
三是充溢期待。首屆遠程培訓在市教育局、市教科院領(lǐng)導和各位專(zhuān)家、老師的大力支持下取得了圓滿(mǎn)的勝利。大家也積累了珍貴的“財富”，我有理由相信第二屆的遠程培訓一定會(huì )更好更完善！我們每一位學(xué)員會(huì )把所學(xué)所論用于我們的教育教學(xué)實(shí)踐中，同時(shí)也會(huì )一如既往地繼續利用已經(jīng)結成的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習、研討平臺，一起生長(cháng)，一起收獲！
“生命因執著(zhù)而美麗，事業(yè)因創(chuàng )新而精彩�！苯窈�，我們將會(huì )繼續鍥而不舍、自覺(jué)地進(jìn)行遠程學(xué)習之旅，讓學(xué)習成為習慣，將幸福追求進(jìn)行到底，用工作提升生命的價(jià)值。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
班主任培訓發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位班主任老師：
大家上午好!
我叫xx，是紡織城小學(xué)的一名班主任老師。今天能作為學(xué)員代表發(fā)言，我感到萬(wàn)分榮幸。請允許我代表全體學(xué)員，對培訓中心能給我們一線(xiàn)班主任老師提供這樣一次充電的機會(huì )，給我們搭建這樣一個(gè)良好的學(xué)習、交流和展示的平臺表示衷心的感謝。
世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上把屬于我們的那片園地管理得天晴日朗，以使我們?yōu)槔⒂趯W(xué)生，以使我們的學(xué)生無(wú)愧于生命長(cháng)河中的這一段歷史。這是魏書(shū)生先生關(guān)于班主任工作的一段論述。
喜歡這段話(huà)，不僅是因為它讓我們感受到班主任工作的.偉大與神圣，更重要的是因為它讓我們在這紛繁復雜的社會(huì )中感受到一份內心的寧靜與守望，讓我們在這偌大的世界中找到一片屬于自己的園地，自由耕耘，并且有所收獲。
這片園地也許很小很小，但它卻承載著(zhù)希望，孩子的希望，家庭的希望，更是我們民族的希望。如何讓我們的這片園地永遠天晴日朗，充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，如何讓我們的播種成為一種樂(lè )趣，而非是謀生手段，如何讓學(xué)生的學(xué)習成長(cháng)便被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收帶著(zhù)這些疑問(wèn)和困惑，我們也曾向前輩請教、也曾在書(shū)籍、向網(wǎng)絡(luò )中尋求解決之道，但在教育實(shí)踐中卻又總是碰壁。(班主的確在班主任專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的道路上，我們一直在摸索，也一直在彷徨，我們對班主任專(zhuān)業(yè)成長(cháng)充滿(mǎn)了期待與渴望。這次班主任培訓無(wú)疑是雪中送炭。
在這里，我代表全體學(xué)員莊嚴表態(tài)：我們一定要珍惜這次學(xué)習良機，靜心學(xué)習，潛心研究，用心感悟。認真聽(tīng)好每個(gè)講座，主動(dòng)參與每次研討，積極參加每個(gè)活動(dòng)。理論聯(lián)系實(shí)踐，在學(xué)習中總結，在總結中應用，在應用中提煉、升華，把屬于我們的那片園子管理得天晴日朗。
最后，祝愿我們本次培訓取得圓滿(mǎn)的成功，也祝愿在座的每一位教師都能在這片屬于自己的園子里自由耕耘，收獲桃李滿(mǎn)天下。謝謝大家。
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