實(shí)用的生活的需要作文8篇【薦】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的生活的需要作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

生活的需要作文 篇1

　　人們常說(shuō)：“讀一本好書(shū)就是和一位賢人對話(huà)�！钡拇_，飄渺而浩瀚的書(shū)籍，是人類(lèi)濡養自我的最好選擇。

　　每個(gè)時(shí)代都有不同的精神，而不變的，是人類(lèi)對閱讀的鐘愛(ài)，因為生活需要閱讀。

　　在我們的精神生活里，古籍經(jīng)典總是那么熠熠生輝，從兩情相悅的《西廂記》，到勾心斗角的《紅樓夢(mèng)》，從豪杰輩出的《三國演義》到各顯神通的《封神演義》。從“樂(lè )而不淫，哀而不傷”的《詩(shī)經(jīng)》到“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，加上金圣嘆、毛宗崗，裴松之的妙筆生花，人們更加領(lǐng)略到名著(zhù)的真諦，在前賢的文字中感受生活的意義。

　　隨著(zhù)生活節奏的加快，閱讀更成為我們緩解壓力的精神快餐。相比喝著(zhù)《紅茶》披著(zhù)《雨衣》的痞子蔡，我更喜歡在《零下一度》的《光榮日》里打開(kāi)《三重門(mén)》的韓寒。痞子蔡過(guò)于媚俗，韓寒的幽默詼諧讓人們釋放壓力。而極盡偽作抄襲之能事的郭敬明，罵人罵到《我是你爸爸》的王朔，都是當今文壇一道奇異的風(fēng)景線(xiàn)。國學(xué)“快男”“超女”也是大紅大紫，讓《三國》《紅樓》《論語(yǔ)》再掀銷(xiāo)售狂潮。無(wú)論高低貴賤還是新潮守舊，不同的`文字，滿(mǎn)足人不同人的需要。

　　其實(shí)我最喜歡五四運動(dòng)時(shí)期的作家，阿Q的精神勝利法解剖了一個(gè)民族的劣根性；而朱自清的清新文筆則讓我們腦海中浮現出江南獨有的風(fēng)韻；冰心則以她的小詩(shī)傳達了細膩的愛(ài)。他們的文字總能給我們以精神的慰藉，讓我們變的寬廣、深刻和博愛(ài)。

　　最近，網(wǎng)絡(luò )文學(xué)又成了新的交流形式，是去大竹峰感受“天地不仁”的幽思，還是去古墓里領(lǐng)略波詭云密的歷史滄桑？日新月異的文字總能輸送給我們無(wú)窮的閱讀享受，教會(huì )我們懂得生存、理解生活。

生活的需要作文 篇2

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，只有在風(fēng)雨中傲然挺立，才有機會(huì )長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù)。

　　挫折，好比煉鋼的火焰，讓他變得無(wú)比堅硬。挫折，好比阻擋我們前進(jìn)的坎，只有盡全力跨過(guò)這一道坎，才會(huì )使我們不怕生活的艱難。有了挫折，才使我們的生活更值得回味。

　　或許許多人都怕挫折，但是當挫折真正來(lái)臨的時(shí)候，你不能用消極的'態(tài)度去面對，遇到挫折，有的人會(huì )不敢面對現實(shí)，從而變得頹廢沮喪，失去了生命的活力。而有的人正視挫折，把挫折看作磨練自己的一次機會(huì )，用自己堅強的毅力戰勝它，克服它，從而走上了成功之路。

　　生活中是不可能一帆風(fēng)順的，如果一個(gè)人的生命中沒(méi)有挫折，那么他就承受不起社會(huì )的風(fēng)風(fēng)雨雨，就像從小在蜜罐里的孩子一樣，豐衣足食，當面對挫折的時(shí)候，只懂得逃避，沒(méi)有面對的勇氣。

　　你們還記得貝多芬嗎？，他雙耳失聰這對一個(gè)音樂(lè )家是個(gè)多么大的打擊啊，但沒(méi)有沮喪下去，努力彈奏音樂(lè )，盡管他面臨極大的難度，但他沒(méi)有向命運低頭，創(chuàng )作了著(zhù)名的《命運交響曲》，為音樂(lè )界做出了巨大貢獻，造就了他一生的輝煌，試想，如果他一直沉溺在他殘疾帶來(lái)的痛苦中，就沒(méi)有他令人紀念的結果。

　　是啊，生活中的確需要挫折來(lái)磨礪我們，讓挫折，變成我們走向成功的階梯！

生活的需要作文 篇3

　　生活中，需要具備很多東西才有滋味，才有色彩，鼓勵是滋味之一，也是色彩之一。

　　我曾看過(guò)一則故事，讓我感觸很深：一個(gè)人對長(cháng)跑很沒(méi)有信心，根本不敢嘗試。他的老師為了鼓勵他，讓他去參加長(cháng)跑比賽，他聽(tīng)了，努力練習，每要堅持不住的時(shí)候，老師總是說(shuō)：“有進(jìn)步哦！我果然沒(méi)有看錯你！”后來(lái)，他去參加長(cháng)跑比賽回來(lái)拿著(zhù)一個(gè)冠軍的獎杯。這可以體會(huì )出老師，家長(cháng)，朋友的鼓勵是多么重要，他們的鼓勵會(huì )讓我們繼續奮斗，生活的目標更準確。

　　我自己也體會(huì )過(guò)這樣的事情：四年級的時(shí)候，為了慶祝六一，老師讓我去演英語(yǔ)話(huà)劇《狐假虎威》中的小鴨子。其中小鴨子的走路姿勢最難拿捏，我自己重視不斷的練習，在排練時(shí)卻總是被老師說(shuō)，這種姿勢是不對的。這樣我很沮喪，這時(shí)我的英語(yǔ)老師吳老師，她在每天放學(xué)的時(shí)候親自教我怎樣走，總是鼓勵我：“對了，就是這樣子，你已經(jīng)很棒了！”后來(lái)經(jīng)過(guò)不斷地努力我終于把鴨子的走路姿勢學(xué)好了。而且在六一晚會(huì )上表現的很好，得到了老師的表?yè)P，同時(shí)也得到了觀(guān)眾的.認可。媽媽也說(shuō)我表現的很好！我開(kāi)心得不得了，可是回頭想想，要是沒(méi)有老師的鼓勵和支持，我能演好嗎？所以父母，師長(cháng)，朋友的鼓勵真的很重要。

　　生活需要鼓勵，在我們喪失信心的時(shí)候，會(huì )來(lái)鼓勵我們的人，都是在乎我們，認可我們，支持我們的人，生活有了鼓勵這種甜蜜的味道，這條耀眼的顏色，才會(huì )更美好！

生活的需要作文 篇4

　　微笑，不僅僅是一種笑，既是朋友間友誼的最美好標志，也是滋潤生活那塊甘田的妙藥。

　　——題記

　　當我打開(kāi)沉重的那扇大門(mén)，我的心情也變得沉重而又繁瑣。

　　我畢業(yè)了。望著(zhù)那扇大門(mén)，不由得想起同學(xué)在課間的嬉戲打鬧，在課上與老師們的頂嘴開(kāi)玩笑，體育課上一起罷工，音樂(lè )課上甜美的歌聲和燦爛的笑容望著(zhù)那些目送學(xué)生們的老師，不知為何，我的淚潸然落下，止不住了，那是我第一次在這樣重要的場(chǎng)合流淚。我止住它，抹干了眼淚，沖那些共同度過(guò)三年的戰友們微笑。

　　流淚，只能說(shuō)明自己對這共同經(jīng)過(guò)三年的人和事依依不舍，而微笑，說(shuō)明了我們對向前邁進(jìn)的渴望與決心，互相支持，祝福。想到這兒，我便想起了與舍友們經(jīng)歷的微笑。

　　今天咱們對對子吧，考考你們，怎么樣？

　　沒(méi)問(wèn)題！誰(shuí)對不出來(lái)，罰罰唱歌怎么樣？

　　可以，那我先來(lái)吧，千千萬(wàn)萬(wàn)心連心，接下句。

　　家家戶(hù)戶(hù)笑開(kāi)顏！我嘴快一步，搞了個(gè)先發(fā)制人。

　　對得好啊，朕甚是喜歡。

　　就你還朕？哈哈，別逗了大家都異口同聲地嘲笑了她半天。她也微微的笑了起來(lái)。

　　我又一次落淚了，澀澀的，這種感覺(jué)甚至讓我緩不過(guò)來(lái)。

　　老師們的笑臉，更是讓我揪心不已。

　　那是剛開(kāi)學(xué)不久的早晨，那時(shí)的我正擔任英語(yǔ)課代表。我走進(jìn)老師的辦公室，一切都是那么平常。

　　英語(yǔ)老師她總是喜歡笑，我也喜歡笑，所以辦公室的.老師們總管我們叫最拍搭檔，我和老師也欣然接受了。

　　今天的英語(yǔ)老師散發(fā)著(zhù)悲涼的感覺(jué)，我也很納悶。老師每天都笑瞇瞇的，這樣的情況我也是出乎意料。

　　老師，您沒(méi)事吧？看起來(lái)有些不高興。

　　老師看了看我，一如既往用那甜美的聲音和我說(shuō)話(huà)，沒(méi)事，老師這幾天就是有些煩。

　　我笑了笑，對老師說(shuō)，笑，是人最美的時(shí)候。老師聽(tīng)完也開(kāi)心了起來(lái)，其他老師也都捧場(chǎng)起來(lái)，連連贊我的方法是靈丹妙藥。我笑得更甜了。

　　我停在校門(mén)前，回頭望了望那幫還未離去的老師們，他們的眼神里都是依依不舍的感情，學(xué)生們也是，包括我。

　　栽在校門(mén)旁的那棵柳樹(shù)，也掉了些葉子，這也是我們匆匆走過(guò)的痕跡罷。但在樹(shù)枝上茲出的小嫩芽還在隨風(fēng)擺動(dòng)，我笑了。

　　這時(shí)我的身后傳來(lái)了許多人的喊聲，我們都會(huì )笑著(zhù)走出校園。老師，同學(xué)們，要微笑，生活的意義就在于一個(gè)個(gè)燦爛的微笑！

生活的需要作文 篇5

　　微笑是一個(gè)普通到不能再普通的動(dòng)作，真因為它普通，生活才需要它�！�題記

　　微笑是什么？是你能給予他人最好的禮物，用金錢(qián)是買(mǎi)不來(lái)的。

　　生活需要微笑。有這樣一個(gè)故事：在公交車(chē)上，甲先生踩了乙先生一腳，但乙先生卻沒(méi)有生氣，反而給甲先生一個(gè)微笑，正是這個(gè)微笑改變了事情的結果，甲先生被乙先生的微笑感動(dòng)了，他一下子意識到了自己的錯誤連忙向乙先生道歉。事情就這樣被一個(gè)微笑解決了。

　　還有一個(gè)故事同樣發(fā)生在公家車(chē)上，同樣是一個(gè)先生踩了另一個(gè)先生的腳，但這兩個(gè)先生卻為這件小事斤斤計較，被踩的先生說(shuō)：“你眼睛長(cháng)在口袋啊，我這么大的腳，你沒(méi)看到啊，還踩了我，趕緊給我道歉�！绷硪粋�(gè)先生說(shuō)：“你的眼睛才長(cháng)在口袋呢，我怎么大的'人走過(guò)來(lái)，你腳還放在哪，分明是想讓人踩嘛，而且說(shuō)話(huà)那么沒(méi)素質(zhì)，你叫我給沒(méi)素質(zhì)的人道歉，我不干�！北徊鹊哪俏幌壬�說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)素質(zhì)呢，再說(shuō)一遍看看，看我不撕爛你的嘴�！�??可想而知最后的結果怎么樣了。他們的區別是什么，就是下一個(gè)故事的人不懂的微笑。你們現在知道微笑的重要性了吧。

　　還有許許多多的生活小事表明生活需要微笑，其余我就不一一列舉了。

　　大家都知道微笑是很重要的，不信你們自己去問(wèn)問(wèn)。

　　微笑是什么？微笑是冬日里的太陽(yáng)，會(huì )讓我們感覺(jué)溫暖，而不是炎熱；微笑是遠在他鄉的游子對家鄉最好的懷念；微笑是一句沒(méi)有語(yǔ)言的問(wèn)候；微笑是對別人最好的支持；微笑是世界上最美的表情。

　　什么能在一瞬間產(chǎn)生驚人的力量？微笑。什么能創(chuàng )造出奇跡？微笑。不要小看微笑，它

　　雖然微不足道，卻是生活不可或缺的營(yíng)養品。

生活的需要作文 篇6

　　少而精，源于老子的《道德經(jīng)》�！兜赖陆�(jīng)》里面充滿(mǎn)著(zhù)偉大的智慧，教給了我們許多啟示。

　　如材料中的農民養殖戶(hù)，雖然之前他向規模求效益時(shí)生意好了不少，但出現比他更大的養殖戶(hù)后他的黑魚(yú)又難賣(mài)了。而最終讓他的生意火起來(lái)的原因是他將規模由多轉少，專(zhuān)養殖“高精尖”產(chǎn)品。

　　少而精，是一種智慧。網(wǎng)絡(luò )的快速發(fā)展， 將人們帶入了信息豐富龐雜的時(shí)代。人們不是缺少信息，而是被淹沒(méi)在了信息的海洋里。所以，與其多而雜，不如少而精。若是將處理三條信息的時(shí)間、精力用于一條消息上，反復研讀，效果反而會(huì )更好。

　　少而精，是一種文化的傳承。我國詩(shī)詞歌賦雖篇幅較短，但字字凝煉、寓意深刻。迷人、簡(jiǎn)潔、有魅力的詩(shī)文片段，給我們烙上了炎黃的印記，教會(huì )了我們貴精不貴多的生活經(jīng)驗和貪多嚼不爛的人生哲理，讓華夏民族以獨有的文化傳承自居，生生不息。

　　少而精，是一種境界。昔者姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤。雖釣出的“魚(yú)”不多，但貴在有“金”�！棒~(yú)”給了他發(fā)揮自己才能的舞臺，他也實(shí)現了自己的人生理想，體現了自己的價(jià)值。太公的直鉤釣的并非魚(yú)，而是蒼生啊。的確，也只有他這般境界超脫者才能做到那般垂釣了吧！

　　少而精，是一種真正的快樂(lè )。減少自己的欲望，才能讓自己專(zhuān)注于生命中那些重要的'東西，進(jìn)而讓自己品味到真正長(cháng)久的幸福； 減少房間里的東西，才能讓自己擁有更加寬敞的空間格局進(jìn)而讓自己擁有更加明亮寬敞的心情； 減少不必要的書(shū)籍，才能讓自己去專(zhuān)注和聚焦于那些經(jīng)典的好書(shū)，并做到反復研讀，精益求精；減少不必要的瑣事，才能讓自己去經(jīng)營(yíng)好自己生命，進(jìn)而活出精彩卓越的人生。

　　少而精，是一種生活真諦。每一個(gè)人都能讓自己的生活變得莫名其妙的復雜，但只有真正的生活的智者才能讓自己的生活變得簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單才能專(zhuān)注，專(zhuān)注才能卓越。生命的意義不在于長(cháng)短，而是取決于有多少精彩的回憶，有了回憶，才能品味人生。

　　少則得，多則惑。知足不辱，知止不殆。其實(shí)， 少就是真正的多。在現在這個(gè)物質(zhì)、信息、選擇都過(guò)剩的時(shí)代，追求少而精，不只是在物質(zhì)上，而是在生活的所有層面。減少，不是匱乏，只是剛好。只有這樣我們才能將少數幾件事做好，做的圓滿(mǎn)。

　　少而精，簡(jiǎn)而遠。生活的真諦莫不在此！

生活的需要作文 篇7

　　許多人都聽(tīng)過(guò)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹�！睂Π�，未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪兒能知道陽(yáng)光大道的可貴；為經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪兒能體會(huì )風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，怎能體會(huì )成功的喜悅，生活需要挫折！

　　考試了，我迅速地寫(xiě)完了，并交了卷，自己認為考得很不錯，心情自然愉快。

　　轉天，我拿到了卷子，上面雨點(diǎn)般的叉猶如晴天霹靂，把我驚呆了，我簡(jiǎn)直沒(méi)有這樣的精神準備，仿佛陡然間從云端栽到了深淵，這張卷子只考了七十八分，懊悔的眼淚在眼眶里不停的打轉，走在回家的路上，太陽(yáng)在天空中發(fā)出刺眼的光束，如千萬(wàn)枚鋼釘一起向我刺來(lái)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上亂叫著(zhù)，仿佛在嘲笑我的'無(wú)知，汽車(chē)“滴滴”擾得我心里煩得很，腦子里就像塞上了一團亂麻，無(wú)法理出頭緒，那張卷子的影子一直在我的腦海中浮現，真是苦惱透了，往常的家在現在看來(lái)是那么遙遠，我仿佛看見(jiàn)媽媽那無(wú)奈的嘆息，仿佛聽(tīng)到了老師那獅子吼般的批斥……我不敢往下想去。終于回到了家，我好像傷了根的草，蔫溜溜地耷拉著(zhù)腦袋，媽媽關(guān)心地問(wèn)道：“回來(lái)了？”我“嗯”了一聲，連頭也沒(méi)回就走進(jìn)了自己的房間，門(mén)剛關(guān)上，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音：“咦，這孩子今天怎么了？”我沒(méi)精打采地翻來(lái)覆去，心里像打翻了五味瓶，心里不知道是怎么個(gè)滋味，這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)一陣歌聲：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……這歌聲如一片照射在冬日里的陽(yáng)光，讓我的心靈感到溫暖，這歌聲如下在久旱地上的甘雨，滋潤了我的心田，這歌聲如一首飄蕩在夜空的音符，使我的心靈感到慰籍。我推開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“考不好，下次努力，不能沮喪，不見(jiàn)風(fēng)雨，何來(lái)成功，生活需要挫折�！眿寢尩脑�(huà)不多，但份量很重，字字都打在我的心坎上，好像吐出一個(gè)字就有百斤沉重，我驚異地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你怎么知道的？”媽媽撫摸�?zhù)我的頭：“我就是你肚子里的蛔蟲(chóng)，你的事我能不知道�！闭f(shuō)罷，媽媽得意的一笑。

　　我牢記媽媽對我的教誨，進(jìn)行了下一次考試，我考得很好，考了一百分，我很高興，會(huì )心地笑了，就像山坡上綻開(kāi)的山丹丹一樣。

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！边@句歌詞一直激勵著(zhù)我前進(jìn)，讓我明白了，失敗乃成功之母，不要害怕挫折，度過(guò)了這短暫的雨季，才能見(jiàn)到美麗的彩虹，生活需要挫折。

生活的需要作文 篇8

　　十五年的青蔥歲月一晃而過(guò)。那些曾經(jīng)，都已物是人非。曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)已成模糊的回憶，曾經(jīng)的追逐嬉戲已成如今的形同陌路，但，那些助我成長(cháng)的點(diǎn)滴卻永固心底。 因為家庭的變故，那時(shí)的我，迎來(lái)的不是年少燦爛的花季，而是陰雨綿綿的雨季。剛轉學(xué)到你們學(xué)校的我形單影只，心中十分恐懼。我害怕別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，害怕別人對我的嘲笑，害怕轉入新環(huán)境后的種種不適應。我就像一只刺猬，一只愛(ài)斗的刺猬。我把自己藏在一根根尖銳的刺下面，哪怕別人對我有一點(diǎn)點(diǎn)的甚至是無(wú)心的傷害，我也會(huì )奮力還擊……然而遇見(jiàn)你之后，一切都改變了。 還記得第一次進(jìn)教室時(shí)，我站在教室門(mén)口，忐忑不安。那時(shí)，你親切地朝我微笑，對我招手說(shuō)：“坐這吧!以后就是同桌了，互相關(guān)照哦�！蔽一貓蠼o她一個(gè)微笑，我們因此成為了同桌。從此，我的心開(kāi)始有了著(zhù)落。

　　初三的氣氛是緊張的，也是焦慮的�！梆B兵千日，用兵一時(shí)”是老師常對我們說(shuō)的一句話(huà)。面對臨近的中考，每一個(gè)人都神經(jīng)緊繃，遇到點(diǎn)小事就會(huì )氣急敗壞�？墒悄悴煌�。你依舊微笑，我的每一次無(wú)理取鬧，你都能輕松諒解。對我，對我們每一個(gè)人，你都能以一顆寬容的心態(tài)面對。

　　那時(shí)的我，總不能理解你，總以為你是懦弱的，直到那件事情的發(fā)生。

　　那天，剛抄完筆記的你去洗手臺洗手，碰巧遇上隔壁班的小D生活需要寬容高二作文生活需要寬容高二作文。那小D平時(shí)就看你不順眼，幾次揚言 要揍你。碰上你時(shí)，她手一攔，擋住你的去路。我在你身邊，慫恿你不要怕她。你頭一低，對我說(shuō)：“站一邊去!”口氣不容置疑。那人得意洋洋，一臉囂張，隨后，揚手就給你一巴掌。我心一震。就當我以為你會(huì )反手還給她一掌時(shí)，我看到你以最快的速度脫下外套，蹲下身，迅速地把外套系在了她的腰間，并對她說(shuō)：“你裙子破了，快去換一條吧!”那人瞬間驚呆了，隨即滿(mǎn)臉羞愧地跑遠了。此時(shí)，站在一旁的'的我，真的懵了，我沒(méi)有想到，你是如此的善良。那一刻，我在你身上讀懂了什么叫寬容。你告訴我說(shuō)，你最喜歡福萊的那句話(huà)：“一個(gè)不肯原諒別人的人，就是不給自己留余地，因為每個(gè)人都有犯過(guò)錯而需要別人原諒的時(shí)候�！焙髞�(lái)，小D與你成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。 寬容，這個(gè)無(wú)意之間的舉措，讓小D從此與你成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，它能比訓斥甚至于打罵更能去撫慰別人的心靈。

　　親愛(ài)的同桌，謝謝你，你的那一次舉動(dòng)讓我深深地懂得了寬容。我想，在以后的人生道路上，我會(huì )以你為驕傲，更會(huì )以你為榜樣的!就讓我們用寬容之心來(lái)照亮每一個(gè)人吧!

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