烏鴉喝水續寫(xiě)作文（精選34篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的烏鴉喝水續寫(xiě)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
烏鴉喝水續寫(xiě)作文 篇1
自從烏鴉喝到上次那瓶水之后，心里非常得意，常在大家面前夸自己。
有一天，它不停地飛啊飛啊……它嘴巴渴了，嘴里不停嘮叨：“好渴��！哪里有水��？"它忽然發(fā)現了一口井，于是烏鴉停在井沿上往下看，發(fā)現了井里的水很清澈，心想：終于有水可以解渴了呀，可是怎么才能喝到水呢？它想啊想啊，終于想到了上次那個(gè)往瓶子里扔石頭的老辦法。它把小石頭放進(jìn)井里�！岸＿恕彼嫔蠟R起一朵小水花。烏鴉想：不一會(huì )，我就能喝到水啦！它飛來(lái)飛去，不停地扔石頭，飛得滿(mǎn)頭大汗�？墒钦嫫婀炙稽c(diǎn)也沒(méi)有往上升。這是，來(lái)了一位老爺爺拿起一個(gè)水桶往井里丟，然后把水桶往上提，滿(mǎn)滿(mǎn)的`一通水就上來(lái)了。烏鴉問(wèn)農民伯伯：“能給我喝點(diǎn)水嗎？”農民伯伯。答應了。于是烏鴉大口大口地喝了起來(lái)。先想：這位農民伯伯真好��！
農民伯伯笑著(zhù)對烏鴉說(shuō)：“瓶子小，這井可比瓶子大多了。你不能老用同一種辦法來(lái)解決問(wèn)題�！睘貘f不好意思地說(shuō)：“謝謝你，農民伯伯，”我如果在遇到困難，我一定會(huì )動(dòng)腦子想最好的方法。
烏鴉喝水續寫(xiě)作文 篇2
自從烏鴉爺爺投石頭進(jìn)瓶子里喝到水后，它的聰明才智一直深受動(dòng)物王國里的動(dòng)物們的贊譽(yù)。今天這個(gè)請去喝酒明天那個(gè)請去吃飯，烏鴉家族也從中受益匪淺，尤其是烏鴉爸爸，他一直以老烏鴉為偶像，時(shí)時(shí)刻刻叮囑小烏鴉要以爺爺為榜樣。
一天，烏鴉爸爸帶小烏鴉去外地旅游，飛到沙漠時(shí)，又干又渴。突然，小烏鴉發(fā)現一個(gè)水瓶里面有又清又涼的.水，便飛了過(guò)去，叫道：“爸爸，快來(lái)呀！這里有半瓶水，夠咱倆解渴了�！睘貘f爸爸聽(tīng)罷，高興得飛了過(guò)去，一看，哎，烏鴉爸爸嘆了一口氣，說(shuō)：“瓶口太小了，喝不著(zhù)水，怎么辦呢？”突然烏鴉爸爸像是想到什么似的眼睛一亮，對小烏鴉說(shuō)：“兒子啊，你在這里守著(zhù)，我去叼些石子來(lái)�！毙貘f說(shuō)：“好的爸爸你快去吧！”說(shuō)完烏鴉爸爸便飛去了，過(guò)了一會(huì )兒，小烏鴉便覺(jué)得無(wú)聊極了。就飛來(lái)飛去地玩著(zhù)，突然，小烏鴉看見(jiàn)地上有一根吸管，就飛過(guò)去叼起吸管，飛到水瓶邊，把吸管往里一插，嘿嘿！正好合適耶，小烏鴉高興地吸一口。��！真解渴，就在這時(shí)烏鴉爸爸飛回來(lái)了，正好看見(jiàn)這一幕，氣極了，罵道：“你怎么用這東西喝水呢！想當年，你爺爺投石喝水名氣有多大��！你怎么不學(xué)學(xué)呢？”“爸爸，‘不管黑貓、白貓，只要抓到老鼠就是好貓�！瑯�，不管用什么辦法，只要能喝到水就是好辦法。爸爸，您也來(lái)吸一口吧！既方便又解渴�！毙貘f說(shuō)。說(shuō)完后又低下頭喝水了，烏鴉爸爸聽(tīng)了小烏鴉的話(huà)，臉氣得鐵青，放開(kāi)嗓門(mén)說(shuō)：“你這個(gè)不成材的東西，可氣死我了，你爺爺的一世英名，你怎么就不學(xué)學(xué)呢？”說(shuō)完烏鴉爸爸沖過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)吸管，遠遠地拋了出去。小烏鴉感到委屈極了。眼淚忍不住掉了下來(lái)，他看看那瓶水，又看看那吸管，理直氣壯地說(shuō)：“俺才不要一味模仿?tīng)敔斈�，俺要�?chuàng )新，全世界的每一個(gè)人都要有勇于創(chuàng )新的決心，世界才會(huì )有發(fā)展�！睘貘f爸爸聽(tīng)了，差點(diǎn)昏過(guò)去，吼道：“你還有理講，我告訴你，無(wú)論如何，你爺爺的辦法才是最好的，你爺爺才是最智慧的�！毙貘f聽(tīng)了，說(shuō)：“不，爸爸，您錯了，爺爺的辦法并不是最好，我承認爺爺是有智慧的人，我想，如果當年爺爺看見(jiàn)吸管，也會(huì )用吸管吸水，爸爸您別再執迷不悟了�！�
烏鴉爸爸和小烏鴉一直在那爭吵著(zhù)，誰(shuí)也顧不上因口渴而去喝水的了。
同學(xué)們，請聰明的你說(shuō)說(shuō)，究竟是誰(shuí)對誰(shuí)錯呢？
烏鴉喝水續寫(xiě)作文 篇3
一只烏鴉渴的口干舌燥，不停的抹著(zhù)頭上滾動(dòng)的汗珠。在這烈日炎炎下，它四處尋找著(zhù)水，在這人眼稀少的地方，去哪找水呢？這時(shí)它的兩眼一發(fā)光，看見(jiàn)一個(gè)玻璃瓶子里裝著(zhù)讓人解渴的清涼泉水，好似在召喚著(zhù)它，可是泉水只有瓶子的三分之一，但是此時(shí)的它哪怕一滴水也好。
它徘徊在瓶子邊踱來(lái)踱去，小眼珠一轉，想起了它爸爸古老而傳統的取水方式，它心想：“我可以不需要那么費勁，找根吸管不就行了�！闭f(shuō)干就干，它找來(lái)跟吸管，插在瓶子里，貪戀的吸吮著(zhù)甘甜的`泉水。不料，這時(shí)附近的烏龜爺爺邁著(zhù)慢吞吞地腳步，用它那蒼老的聲音大聲地呼喊著(zhù)烏鴉說(shuō)：“那不是泉水，那是污水，喝了會(huì )肚子疼的�？瓤瓤取� 原先的清涼泉水都被人類(lèi)污染了�！�
烏鴉聽(tīng)到了，那黑色的臉嚇得像墻一樣白。頓時(shí)感到肚子一陣撕心裂肺的疼痛，扭曲在地上。它小小的身軀不堪忍受疼痛，一會(huì )就死了。
烏鴉喝水續寫(xiě)作文 篇4
自從烏鴉成功喝水以后，震驚了整個(gè)烏鴉界，它頓時(shí)很出名。別的烏鴉以為它很聰明，遇到疑難問(wèn)題都去請教它。
有一天，一只烏鴉問(wèn)它：“你知道電腦嗎？聽(tīng)說(shuō)別國的`烏鴉都在用它�！彼宦�(tīng)，頓時(shí)傻臉了。電腦是個(gè)啥呀？它害怕以后再遇到不會(huì )解答的事情，于是決定去清華大學(xué)進(jìn)行深造。它學(xué)習了英語(yǔ)、漢語(yǔ)、電腦，好幾門(mén)課程，它學(xué)成了博士。但越學(xué)越覺(jué)得學(xué)無(wú)止境阿，現在每天還在學(xué)習。
我也想象它一樣努力學(xué)習，學(xué)成一名博士。
烏鴉喝水續寫(xiě)作文 篇5
一只烏鴉口渴了，發(fā)現枯井旁有一個(gè)水瓶，正好水瓶里有水，于是，它將嘴巴伸進(jìn)瓶口，可是瓶口太細，無(wú)論如何烏鴉都喝不到水。烏鴉望望四周，看到地上有許多石子，忽然想出了一個(gè)好主意。烏鴉用嘴叼起石子，投進(jìn)水瓶里，使水位不斷升高，最后升到了瓶口，烏鴉終于喝到水了。
“哎呦、呦……”剛剛喝過(guò)水的烏鴉正想飛走時(shí)，卻不知怎的肚子莫名其妙的疼起來(lái)，眼看它疼得滿(mǎn)地打滾、嗷嗷直叫。
這時(shí)，一條小蛇經(jīng)過(guò)這里，它頭頂一瓶媽媽剛剛研制出來(lái)的給小松鼠的解藥。幾天前，小松鼠在摘松果時(shí)被一條青蛇咬傷，小蛇的媽媽看到后趕忙回家研制解藥，這不，經(jīng)過(guò)幾天的辛苦努力，解藥終于研制出來(lái)，小蛇就立刻火急火燎的'給小松鼠送去。
小蛇聽(tīng)到烏鴉的喊叫聲停了下來(lái)，看到烏鴉痛苦的表情，小蛇忍不住問(wèn)：“你怎么了？需要我幫忙嗎？”
“我剛才口渴得很，就…喝了幾口這個(gè)瓶子里的…水，不知…怎的肚子痛的厲害……�！睘貘f捂著(zhù)肚子痛苦地說(shuō)。
小蛇一聽(tīng)，說(shuō)：“不好，瓶子里的水肯定有毒，最近那條青蛇到處下毒和咬人，我這兒剛好有解藥，你快吃點(diǎn)吧！”說(shuō)著(zhù)小蛇把頭頂上的解藥倒出一顆遞給烏鴉。
烏鴉服過(guò)解藥后，不一會(huì )兒，疼痛消失了，烏鴉對小蛇千恩萬(wàn)謝！
“嘟…嘟…，呵呵，瞧瞧我的獵物小青蛙有沒(méi)有上鉤去�！鼻嗌吆咧�(zhù)小曲向枯井邊走去。青蛇心想：“哈哈！枯井里沒(méi)水，小青蛙一定會(huì )到瓶子里找水喝，而我在瓶子里下了毒，這樣我就可以享受美味大餐嘍！”
小蛇看到青蛇正朝這邊走來(lái)便問(wèn)：“青青，這瓶子里的水是不是你放的？”
青蛇一拍胸脯說(shuō)：“當然，除了俺，誰(shuí)還會(huì )有如此聰明的絕招？哈哈！是不是我的獵物上鉤了？”青蛇左顧右盼。
“你，你差點(diǎn)害死烏鴉知道嗎？”小蛇生氣地責問(wèn)青蛇。
青蛇一聽(tīng)，慚愧地低下頭對烏鴉說(shuō)：“對不起，我不是故意的，請原諒，我以后再也不亂下毒了�！�
小蛇說(shuō)：“不要仗著(zhù)自己有毒，沒(méi)事就亂放，弄不好會(huì )害了自己和朋友的，我們的毒是對付壞人才用的。前幾天你誤傷小松鼠，小松鼠到現在還沒(méi)好，這不我正要去給他送解藥呢！”
青蛇聽(tīng)了不好意思地說(shuō)：“都是我闖的禍，解藥就由我去送吧！”青蛇接過(guò)解藥朝小松鼠家走去。
烏鴉和小蛇相視一笑，“小蛇你真好！你不光救了我，還幫助青蛇改掉了壞毛病，真是太感謝你了！你愿意和我交朋友嗎？”烏鴉誠懇地對小蛇說(shuō)。
小蛇微笑著(zhù)說(shuō)：“當然，我們已經(jīng)是好朋友了呀！”
“我的朋友，祝你蛇年好吉兆，蛇頭晃晃，身體壯壯。蛇須卷卷，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。蛇身扭扭，吃喝不愁。蛇尾擺擺，好運來(lái)來(lái)�！睘貘f說(shuō)話(huà)間揮手拜別了這位對自己有著(zhù)救命之恩的好朋友，高高興興地飛走了。
烏鴉喝水續寫(xiě)作文 篇6
自從，上次烏鴉往水瓶里扔石子喝到了水后，他就到處得意洋洋，炫耀自己有多聰明。
這一次，他來(lái)到了一個(gè)很炎熱的地方，他飛呀飛，覺(jué)得口渴了，就開(kāi)始找水，可是他找了好久都找不到，他心想：這是什么鬼地方，快累死了。正當他準備坐下休息一會(huì )時(shí)，他看見(jiàn)就在不遠處有一口井，他趕緊飛過(guò)去像看到救命稻草一樣，他呀又想用原來(lái)的方法來(lái)喝水。他從遠處找來(lái)了一些石子，一邊往井里扔石子，一邊唱起了自己新編的歌：“一二三，三二一，水呀你就可憐可憐我吧……”。
就在他滿(mǎn)頭大汗還在扔石頭的`時(shí)候，兔子妹妹過(guò)來(lái)了，她看到烏鴉想要取水喝就說(shuō)：“烏鴉哥哥，讓我來(lái)幫你吧！”“我又不是自己不長(cháng)腿，不長(cháng)手，用你這么一只小兔子來(lái)幫我？”說(shuō)完他又往井里扔石子�！罢漳氵@么個(gè)辦法，扔上十年也喝不到一滴水”。這一番話(huà)徹底把烏鴉給惹火了，烏鴉生氣的說(shuō)：“一只小兔子，還對我指手畫(huà)腳，一邊待著(zhù)去吧！我可不需要你幫忙”。小兔子瞪了烏鴉一眼，無(wú)奈的搖搖頭走了。
烏鴉扔了五天五夜，他實(shí)在扔不動(dòng)了，被活活渴死了。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：做任何事都要開(kāi)動(dòng)腦筋，認真思考，不能老是用舊辦法解決問(wèn)題。
烏鴉喝水續寫(xiě)作文 篇7
自從烏鴉喝水以后，他就被森林國王授予“優(yōu)秀智者”的稱(chēng)號。
烏鴉買(mǎi)了一套房，一天，烏鴉很渴，出門(mén)找水，他找了一缸水，水很深，烏鴉夠不著(zhù)，看見(jiàn)一旁有很多干凈的石子，心想：這水好深，不過(guò)下面那個(gè)是什么呢，有了就用我成為“優(yōu)秀智者”的方法吧！烏鴉把石子一粒一粒的拋入水中，可就是把石子都用完，也沒(méi)有上升一點(diǎn)。
這時(shí)小猴走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“烏鴉，你的辦法是不行，這種東西，森林村有一十個(gè)每個(gè)深一百米，寬十米，石子大約需要一千顆，附近只有30顆。你看看我怎么辦吧！”說(shuō)完，小猴拿起一個(gè)桶，打開(kāi)水龍頭，把桶灌得滿(mǎn)滿(mǎn)的，請烏鴉好好的喝了一頓，之后，他們又聊起天，小猴說(shuō)：“林林村的'科技很高，不像外面那么原始，現在家家戶(hù)戶(hù)都有這種設備�！睘貘f回家后，也安裝了這種設備。
這個(gè)故事告訴我們，老辦法不是萬(wàn)能的，要接受新的方法。
烏鴉喝水續寫(xiě)作文 篇8
烏鴉自從那次用石子放入水中喝水后他就一直挺得意到處宣傳他的聰明。
“大家看我本事多大你們知道嗎？傳說(shuō)中《烏鴉喝水》中聰明的烏鴉就是我�！彼靡庋笱笤谏掷镄麄髂�！小動(dòng)物們都紛紛跑來(lái)看“哦你就是那只十分聰明的烏鴉！”“是就是我！”一說(shuō)完動(dòng)物們都圍了上去連“動(dòng)物媒體‘也來(lái)了可是這到底是不是真的`那只烏鴉呢？大家心里還是有疑問(wèn)。
小動(dòng)物們紛紛議論起來(lái)突然小熊站了起來(lái)大聲說(shuō)：“大家都這么疑惑我們就測測它怎么樣！”“好！好！”其他小動(dòng)物都大聲應和小兔拿來(lái)了最好的礦泉水“烏鴉喝吧！”烏鴉看了看這瓶礦泉水咦？這瓶水的口怎么這么小烏鴉有些心虛了因為自從它上次聰明地喝到水后再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)腦子只知道在那里炫耀“烏鴉快點(diǎn)！”小動(dòng)物們都不耐煩了烏鴉有些手足無(wú)措了他只能先試著(zhù)把尖嘴伸進(jìn)瓶子可失敗了烏鴉嘴粗瓶口太小烏鴉喝了一小口嘴就伸不進(jìn)去喝不到了怎么辦呢？烏鴉圍著(zhù)瓶子不停地轉烏鴉想起了以前把石子扔進(jìn)水里可現在地上的石子都比瓶口大根本不能放進(jìn)瓶口“唉！”烏鴉有些喪失信心了烏鴉不停地轉著(zhù)圈怎么辦怎么辦烏鴉腦子里一片空白。
“烏鴉是假冒的！”“故事里的烏鴉可聰明啦！”烏鴉急啊它根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種瓶子烏鴉滿(mǎn)臉通紅地說(shuō)：“能給我用杯子嗎？”“你這么聰明用不著(zhù)杯子��！”“就是��！”烏鴉哭了“就你們你們也不會(huì )喝呢要會(huì )根本也不希奇因為你們嘴小�！睘貘f氣憤地吼道�！澳銈�?yōu)貘f就是笨只會(huì )死搬硬套告訴你吧只要把瓶子傾斜一下就能喝了�！薄鞍�！不會(huì )吧！”烏鴉嘗試了一下真的就這么方便“沒(méi)想到��！”原來(lái)這么簡(jiǎn)單烏鴉十分羞慚紅著(zhù)臉低下了頭。
從此烏鴉再也不吹牛了他和其他動(dòng)物一樣過(guò)著(zhù)平常而快樂(lè )的生活遇到困難就多動(dòng)動(dòng)腦子成了一只最聰明的烏鴉。
烏鴉喝水續寫(xiě)作文 篇9
上一次，烏鴉喝到了水，十分得意，飛到了森林的中央，大聲喧嘩，“本烏鴉真是聰明！渴了自己可以想出一個(gè)絕妙的辦法！真是的，憑什么那些不聰明的笨鳥(niǎo)可以當鳥(niǎo)王？那些鳥(niǎo)不就是漂亮了點(diǎn)，唱歌好聽(tīng)了點(diǎn)？”眾鳥(niǎo)聽(tīng)了，都覺(jué)得很有道理，就讓烏鴉當上了鳥(niǎo)王。烏鴉一下子有了很高的地位，對那些小鳥(niǎo)很看不起，一會(huì )兒說(shuō)：“這是什么鳥(niǎo)啊，長(cháng)得這么丑”，一會(huì )又說(shuō)“這些丑鳥(niǎo)，居然敢在本鳥(niǎo)王的面前瞎走！”眾鳥(niǎo)都變得很討厭烏鴉。鳥(niǎo)民們每天只能吃一些瘦蟲(chóng)子，而烏鴉卻吃又肥又白的大蟲(chóng)子，沒(méi)過(guò)幾天，它就變得又肥又壯了。
有一天，烏鴉坐在一只大雁身上欣賞美麗的風(fēng)景。忽然它感覺(jué)有一點(diǎn)渴，向四周看了看，只看到了藍色的大海。烏鴉覺(jué)得自己的'地位太高了，如果向低飛，一定會(huì )讓眾鳥(niǎo)嘲笑的。于是，它命令到，“喂，你為本王拾一些石頭來(lái)”，烏鴉以為往下扔石頭，海水會(huì )很快被擠上來(lái)�？墒悄�，眾鳥(niǎo)拾來(lái)了石頭，烏鴉故意當著(zhù)眾鳥(niǎo)的面扔石頭，可是海水一點(diǎn)也沒(méi)有上來(lái)。海燕很感興趣，飛過(guò)去看烏鴉扔石頭。
一年，兩年，三年過(guò)去了，海水還是沒(méi)有上來(lái)，烏鴉渴死了，眾鳥(niǎo)讓原鳥(niǎo)王的同類(lèi)當了鳥(niǎo)王。海燕還是每天飛向海上，看看還有沒(méi)有鳥(niǎo)來(lái)扔石頭……
烏鴉喝水續寫(xiě)作文 篇10
自從烏鴉喝到瓶子里面的水之后，這個(gè)消息傳到了動(dòng)物王國里所有居民的耳朵里。很多動(dòng)物把自己采的鮮花和摘的水果送到了烏鴉的家里，漸漸地，禮物裝滿(mǎn)了整整一間房子。有很多動(dòng)物成了烏鴉的粉絲，還有的動(dòng)物紛紛讓烏鴉參加“喝水比賽”。
“叮鈴鈴”比賽鈴聲響了起來(lái)，賽場(chǎng)上傳來(lái)了一片歡呼聲。烏鴉想：這有什么難的？用我的老辦法就能贏(yíng)。烏鴉的粉絲們晃動(dòng)著(zhù)熒光棒給烏鴉加油，還有的動(dòng)物用木頭做了個(gè)木板，上面寫(xiě)著(zhù)烏鴉的名字。而烏鴉的對手竟然是一只聰明的.猴子。裁判說(shuō)：“我先把規則說(shuō)一下，不能跳到井里面或者飛到井里面喝水�！苯又�(zhù)裁判宣布比賽正式開(kāi)始。
話(huà)音剛落，烏鴉不緊不慢地飛了出去東尋西找，叼回來(lái)了一些石頭，投入井里。小猴子看見(jiàn)了烏鴉，不慌不忙地走著(zhù)，突然靈機一動(dòng)，又在樹(shù)上找來(lái)了一根藤蔓拴在了木桶的把手上。烏鴉看見(jiàn)小猴子忙上忙下，對小猴說(shuō)：“你怎么不采用我的老辦法呢？”“因為井很深，要用很長(cháng)時(shí)間才能填完�！毙『镒诱f(shuō)道。烏鴉不信，繼續叼著(zhù)小石子投入井里，飛來(lái)飛去，沒(méi)過(guò)多久，它就累的筋疲力盡，但是它沒(méi)有放棄，繼續投著(zhù)小石子，結果累的趴在了地上。烏鴉轉頭一看，哎呀！猴子正在把拴住的木桶往上拔，就像拔河一樣。烏鴉也趕緊做了一個(gè)，把它扔進(jìn)了井里，可是已經(jīng)晚了。小猴子正在那里喝水，烏鴉也趕緊把木桶收了上來(lái)喝起了水。
“時(shí)間到�！辈门姓f(shuō)道。烏鴉和猴子都停了下來(lái)，裁判發(fā)現它們倆都喝著(zhù)清涼可口的井水，這可為難裁判了。
烏鴉主動(dòng)說(shuō)道：“是小猴子贏(yíng)了�！庇^(guān)眾們都驚嘆不已，烏鴉不明白這個(gè)辦法怎么不管用了，小猴子看了它一眼說(shuō)：“不要墨守成規，要懂得變通�！睘貘f慚愧地臉都紅了。
烏鴉喝水續寫(xiě)作文 篇11
自從烏鴉找到了喝水方法，它的名聲大震。烏鴉的故事，當然也傳到了萬(wàn)獸之王老虎的耳朵里。
老虎心想：我這么威猛，它那么聰明結合在一起簡(jiǎn)直就是最完美的組合啦！于是，它讓侍衛把烏鴉叫過(guò)來(lái)，烏鴉到了皇宮里后老虎耿直的說(shuō)：我看你這么聰明，可以認你做我的`二弟怎么樣？”烏鴉有點(diǎn)受寵若驚了，急忙說(shuō)：謝大王！”心里想：可以跟大王做兄弟，這簡(jiǎn)直是至高無(wú)上的榮譽(yù)呀！
于是以后，烏鴉就成了烏鴉家族的掌上明珠”啦！以前夜鶯經(jīng)常嘲笑烏鴉家族作文嗓子不好，唱歌太難聽(tīng)；孔雀家族也經(jīng)常嘲笑烏鴉家族丑，現在誰(shuí)都不敢來(lái)嘲笑烏鴉家族了，因為老虎下了這樣一道命令，以后誰(shuí)再敢嘲笑烏鴉家族就殺無(wú)赦。
有一次，烏鴉帶著(zhù)自己的兒子來(lái)井邊打水，兒子不慌不忙地從井里提出一桶水來(lái)，哪能想到他的父親一氣之下把那桶水都倒掉了，還破口大罵到：你這個(gè)敗家子，怎么不用咱們祖傳的方法來(lái)喝水呀，難道你忘記了咱們是怎么登上這個(gè)位子的嗎？”說(shuō)著(zhù)它一邊銜著(zhù)石子往井里放。
唉！真不知道它什么時(shí)候才能喝到水呀！
烏鴉喝水續寫(xiě)作文 篇12
自從烏鴉喝水的事件被大家知道之后，烏鴉可謂是一炮而紅，成了動(dòng)物王國的大明星。烏鴉還把這件事情給他的孩子們講了無(wú)數次。
一天，烏鴉帶著(zhù)小烏鴉到森林深處的百靈家玩，但是路途非常遙遠，兩只烏鴉體力不支。忽然，在一個(gè)草地旁邊，小烏鴉發(fā)現了兩個(gè)瓶子，里面有著(zhù)水，旁邊還有兩根吸管。小烏鴉說(shuō)："爸爸，我們可以用吸管喝。"烏鴉生氣地說(shuō)："我不是和你說(shuō)過(guò)很多次了嗎？我成功活下來(lái)靠的就是石子！"于是固執地放石子，但是附近的石子沒(méi)有幾個(gè)，而小烏鴉早就喝飽了水。
這一切被附近的`小兔子看在眼里，用相機錄下了這件事情，發(fā)給了記者蝴蝶。第二天，烏鴉大搖大擺地走出了屋子，卻不像往常一樣有一群人圍著(zhù)他。烏鴉奇怪的東張西望，發(fā)現前方一群人圍著(zhù)自己的兒子——小烏鴉�？拷鼇�(lái)聽(tīng)一聽(tīng)"小烏鴉，你是怎么想到用吸管喝水呢？"……
烏鴉慚愧地低下頭，自言自語(yǔ)："自己不如兒子，都是自己太固執了，唉……"
烏鴉喝水續寫(xiě)作文 篇13
聰明的烏鴉能夠喝到水這件事情被大家傳開(kāi)了。人人見(jiàn)了都夸獎他，說(shuō)他是一只非常聰明的烏鴉。烏鴉也因此而驕傲起來(lái)。
在他有了小寶寶以后，他就經(jīng)常向孩子們炫耀，當年他是怎樣才喝倒水的，人們是怎樣佩服他的.。并告誡他的孩子們要沿襲父親的做法等等。他的孩子們也都深深地記住父親的教誨。
有一天，他的孩子小烏鴉出去玩兒。他在天空中飛呀飛呀，玩兒得很盡興。這時(shí)候，他覺(jué)得口渴了。心想：“我得去找點(diǎn)兒水喝�！庇谑�，他在低空飛來(lái)飛去，找一找地下哪里有水喝。
找啊找啊，忽然，他發(fā)現在人行道邊上有一瓶沒(méi)有喝完的水。他立刻飛了下去想喝水�？墒撬龅搅撕退赣H當年一樣的問(wèn)題。瓶口太小，水不太多，他就這樣用嘴喝喝不著(zhù)。想了想，他笑了：“我要像父親當年一樣銜些小石子兒來(lái)放到瓶子里�！笨墒撬屑氁豢�，平坦的馬路上一粒石子兒都沒(méi)有。這可怎么辦呢？他決定去別的地方銜回來(lái)一些石子兒。
他飛到了附近的一座小村莊后看到了許多石子兒。這時(shí)，他才發(fā)現一次只能銜一塊兒石子兒。他咬咬牙，心想：“大不了多銜幾次唄！”
就這樣，他一次又一次的銜呀，銜呀。就在他要銜夠了的時(shí)候，清潔工過(guò)來(lái)把這些小石子兒全部掃走了。
小烏鴉一看，非常沮喪地低下了頭。這可怎么辦呢？就在這時(shí)，另一只烏鴉飛來(lái)了。他一看，立刻明白了是怎么回事兒。他一眼看道路邊上有一根吸管兒，就把吸管兒叼起來(lái)，放到瓶子里一吸，水立刻被吸進(jìn)了嘴里。小烏鴉一看，傻眼了。頓了頓，他猛勁兒拍了一下頭：“哎，我怎么就沒(méi)想到呢？看來(lái)，時(shí)過(guò)境遷，過(guò)去的皇歷翻不得嘞！若跟不上時(shí)代的潮流，是學(xué)不會(huì )生存的本領(lǐng)的�！�
烏鴉喝水續寫(xiě)作文 篇14
烏鴉們的祖先聰明絕頂，想出了丟石子讓水位上升的辦法，贏(yíng)得了廣泛的贊譽(yù)。不過(guò)呢，丟石子的方法太麻煩，又老套，年輕的烏鴉們對這一套做法嗤之以鼻，它們想出了更為便捷的方法。
一天，烏云密布，天空陰沉沉的，一隊烏鴉千里迢迢的從小山村來(lái)到大城市，早已饑渴萬(wàn)分。展現在他們面前的是垃圾橫野，污水橫流，空氣污濁，遠處還有許許多多的工廠(chǎng)在排廢氣，昔日清澈見(jiàn)底的小河也漂浮著(zhù)五顏六色的垃圾廢料，河水渾濁，還散發(fā)著(zhù)難聞的惡臭。烏鴉們看到這幅景象，心下失望透頂：這就是祖先們常向我們描述的美麗城市？不過(guò)迫于生計，心下也顧不得那么多了。
烏鴉們四處觀(guān)察，搜尋食物。突然，一只烏鴉眼尖，發(fā)現了一堆人們喝剩的飲料，這就解決了水的問(wèn)題，緊接著(zhù)，另一只烏鴉又發(fā)現了人們吃剩的殘羹剩飯，這下可就兩全了，烏鴉們的心里美滋滋，一窩蜂地沖上去爭搶飲料和食物，爭先恐后，生怕來(lái)晚了就沒(méi)了。
可就當烏鴉們以為自己能吃飽喝足的時(shí)候，他們又犯了和祖先一樣的難，飲料被人類(lèi)喝掉一些了，它們的嘴太大，如何喝到飲料呢？如果喝不了飲料，大吃大喝這一夢(mèng)想無(wú)異于水中撈月。烏鴉們冥思苦想，這個(gè)問(wèn)題可難不住聰明的烏鴉，他們七嘴八舌，商討了好久，有的固守成規，認為用祖先的方法最恰當不過(guò)，它馬上就遭到了伙伴們的攻擊，沒(méi)有烏鴉愿意用祖先流傳下來(lái)的老方法，還有的一味追求創(chuàng )新，不切實(shí)際，期間，一只烏鴉靈光一現：“為什么不用吸管呢？”“吸管？真是個(gè)好法子！可是吸管是人類(lèi)的，我們從哪兒找呢？”發(fā)表意見(jiàn)的烏鴉輕蔑地一笑，用翅膀指向前方不遠的垃圾堆：“那兒肯定有�！睘貘f們高興得又唱又跳，連忙派出行動(dòng)敏捷的幾只烏鴉前去尋找。
不一會(huì )兒，吸管找到了，上面盡是黑色的污漬，烏鴉們心急如焚，才不管呢。一拿到吸管，烏鴉們便以迅雷不及掩耳之速沖向那堆殘羹剩飯和飲料，狼吞虎咽，饑不擇食，把冒著(zhù)腥臭的'食物和飲料一掃而空。
吃完半晌，烏鴉們用翅膀掩著(zhù)肚子，心滿(mǎn)意足地睡了。
第二天，垃圾堆旁邊躺著(zhù)無(wú)數具烏鴉的遺體，臉上還掛著(zhù)安詳的笑容，過(guò)往的人們都在猜測究竟發(fā)生了什么，可悲的人們，永遠聽(tīng)不到烏鴉的呼喚，也永遠不會(huì )了解事情的真相。
天，灰蒙蒙的，烏鴉的淚水，將流淌不息……
烏鴉喝水續寫(xiě)作文 篇15
烏鴉因上次機智喝水而小有名氣，這天，它受到邀請去參加“動(dòng)物名人”頒獎大會(huì )。
當它飛到一個(gè)村子時(shí)，突然有些口渴，這時(shí)它看見(jiàn)，一只挑著(zhù)扁擔的猴子，又看見(jiàn)一口井就飛下去了。
烏鴉問(wèn)猴子：“猴子老弟，這井里有水嗎？”
猴子一看是森林里遠近聞名的烏鴉，頓時(shí)一驚，說(shuō)：“烏鴉先生，您好呀！見(jiàn)到您真高興！這口井里的確有水，但是水很淺。我幫您吧，為您服務(wù)，我感到很榮幸！”說(shuō)完，猴子就要把水桶栓到繩子上。
可烏鴉卻說(shuō)：“不用不用，我自己來(lái)吧！~”邊說(shuō)邊用嘴叼起來(lái)一粒小石子，猴子問(wèn)：“您要干嘛？”烏鴉說(shuō)：“我要把石子放進(jìn)井里喝水呀！想當年我就是這樣出名的呀！”說(shuō)完，烏鴉又得意的叼起一粒石子。
猴子驚訝的.說(shuō)：“可是……可是……聰明的……親愛(ài)的烏鴉先生，如果照您這么做的話(huà)，那什么時(shí)候才能喝到水呀？”
烏鴉喝水續寫(xiě)作文 篇16
烏鴉用石子成功的喝到水之后，大家一致把它評為“森林最聰明的動(dòng)物”，這讓烏鴉有點(diǎn)飄飄然，別人說(shuō)什么都聽(tīng)不進(jìn)去了。
烏鴉有個(gè)兒子，叫小鴉，小鴉非常的好學(xué)�？吹綍�(shū)籍，常常讀到廢寢忘食，久而久之，他積累了非常多的知識。
某一天，老烏鴉帶著(zhù)小鴉去散步，飛著(zhù)飛著(zhù)，老烏鴉口渴了，正好，草地上有一個(gè)裝了一點(diǎn)水的瓶子，老烏鴉飛了下去，用著(zhù)老辦法投石子，想喝到水。老烏鴉好容易找到了一堆石頭。不一會(huì )兒，他就精疲力盡了。這時(shí)，小鴉飛來(lái)，叼著(zhù)一根吸管，直接插到了瓶子里，老烏鴉看了看小鴉，用翅膀扇了他一巴掌，說(shuō)：“誰(shuí)叫你把這鬼東東插水瓶里去的？”小鴉眼里流出了淚水，委屈巴巴看著(zhù)老烏鴉：“爸爸，這樣才能喝到水呀！”老烏鴉生氣極了，狠狠地把吸管扯出來(lái)，扔到了旁邊的草坪上，憤怒說(shuō)：“我們?yōu)貘f家族的臉都被你丟光了！你連喝水都不懂��？”小鴉怕了，委屈的飛到旁邊的`樹(shù)上，看著(zhù)老烏鴉來(lái)回的背石子，一個(gè)個(gè)的把石子填進(jìn)去，三分鐘，五分鐘，二十分鐘過(guò)去了......瓶子里的水總算是爭氣的上升了一點(diǎn)，老烏鴉見(jiàn)此面露喜色，繼續往里填石子，但是，這次，水在也沒(méi)有上升，而是流到了石頭縫中。老烏鴉急得抓耳撓腮，急得團團轉，這時(shí)，小鴉湊上前來(lái)，再次把吸管插進(jìn)了水瓶里，老烏鴉剛想罵小烏鴉，卻發(fā)現瓶子里的水在慢慢變少，莫非......，噢!老烏鴉非常震驚，為自己剛才的所作所為而羞恥。
經(jīng)過(guò)這事之后，驕傲的老烏鴉認識到了自己的錯誤，從此認真學(xué)習，接受別人的建議，再也不自以為是了。
烏鴉喝水續寫(xiě)作文 篇17
圈陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)大地，在這炎熱的天氣里，有一只孤獨的小烏鴉在茫茫的天空中飛來(lái)飛去。它操著(zhù)沙啞的嗓音哇、哇地叫了兩聲，隨后，又自言自語(yǔ)起來(lái):唉，天氣怎么這么熱，我我快渴死了，怎么辦呢。
正在小烏鴉絕望的時(shí)候，它忽然看到石頭旁邊有一個(gè)亮晶晶的東西。是什么呢?是鉆石、水晶、還是 啊，是水!小烏鴉不禁驚喜地叫了起來(lái)。一只裝著(zhù)半瓶水的瓶子。小烏鴉真是喜出望外，臉上的愁云一掃而空，站在瓶子旁又蹦又跳。 小烏鴉把嘴伸進(jìn)瓶口，正想咕嚕咕嚕地喝個(gè)痛快。誰(shuí)知，瓶子里的水并不多，瓶口又太小，小烏鴉的嘴又太短了，連水面都碰不到。這可急壞了小烏鴉，它臉上又布滿(mǎn)了愁云。 小烏鴉一會(huì )兒啄啄自己烏黑發(fā)亮的羽毛，一會(huì )兒又轉轉眼珠子，心想:水都找到了，總不見(jiàn)得會(huì )喝不到這近在眼前的水吧!突然，小烏鴉哇的發(fā)出了一聲高興的叫聲，臉上的愁云再一次被沖散了。顯然，它盡經(jīng)想出了個(gè)好辦法。是什么呢? 只見(jiàn)小烏鴉從路邊銜了許多小石子，把它們一個(gè)一個(gè)地丟進(jìn)瓶里。
原來(lái)小烏鴉是受到小石子的啟迪，把小石子扔進(jìn)瓶里，來(lái)讓水面升高。這回，小烏鴉把嘴伸到瓶里痛痛快快地喝到了水 小烏鴉喝完那甜滋滋的水后，又飛上了無(wú)邊無(wú)際的天空，漸漸消失在碧空之中。點(diǎn)評 《烏鴉喝水》這篇低年級時(shí)學(xué)過(guò)的課文曾給小作者很大的啟迪，留下了深深的印象。隨著(zhù)年齡的.增長(cháng)，小作者已經(jīng)不滿(mǎn)足于課本對這個(gè)故事簡(jiǎn)單的敘述。她展開(kāi)了豐富的想像，用細膩的筆觸將小烏鴉口渴難耐時(shí)，發(fā)現水瓶時(shí)，喝不到水時(shí)，解決問(wèn)題后的神態(tài)動(dòng)作、心理活動(dòng)的變化描繪了出來(lái)，使文中的小烏鴉形象十分豐滿(mǎn)，分外可愛(ài)。
烏鴉喝水續寫(xiě)作文 篇18
一個(gè)炎熱的夏天，小烏鴉和爸爸很口渴，飛來(lái)飛去到處找水喝。忽然小烏鴉看見(jiàn)了一瓶礦泉水，可惜里面只有一小半的水，小烏鴉的嘴伸不進(jìn)去，怎么也喝不到里面的水。
烏鴉的爸爸看見(jiàn)，對小烏鴉說(shuō)：別著(zhù)急，我有辦法！而這時(shí)，盯著(zhù)礦泉水一直看的小烏鴉也在積極的開(kāi)動(dòng)腦筋，他對爸爸說(shuō)：我也有辦法了！烏鴉爸爸聽(tīng)見(jiàn)了很高興，說(shuō)：真的嗎？那不如我們用各自的方法來(lái)試試，比比看誰(shuí)的辦法更好，怎么樣？小烏鴉說(shuō)：好啊。說(shuō)著(zhù)，烏鴉爸爸和小烏鴉就各自飛去尋找工具了。
不一會(huì )兒，兩人都飛回了礦泉水瓶邊。小烏鴉看見(jiàn)爸爸嘴里叼著(zhù)一堆石頭，問(wèn)爸爸：爸爸，爸爸，你怎么叼了一堆石頭呀？小烏鴉的爸爸回答道：我們的祖先教過(guò)我們，把石頭丟進(jìn)水里，水就會(huì )漲起來(lái)，我們就能喝到水了。小烏鴉聽(tīng)了說(shuō)：爸爸，丟石頭的'方法這么累，而且還會(huì )把水污染。爸爸說(shuō)：這可是我們的祖先一直流傳下來(lái)的方法，那你的辦法又是什么呢？小烏鴉神秘地對爸爸說(shuō)道：爸爸，我的這個(gè)辦法，既不會(huì )把水弄臟，還很方便呢。說(shuō)著(zhù)，小烏鴉拿出了一根吸管，這是它從附近的餐館找來(lái)的。
小烏鴉把吸管插入杯子里很輕松的喝了起來(lái)。爸爸看到吃驚極了。小烏鴉得意的說(shuō)：哈哈，爸爸你輸了吧，其實(shí)我還想到了很多喝水的方法呢，比如我再找來(lái)一個(gè)合適的杯子，把這個(gè)瓶子里面的水倒進(jìn)去再喝，或者我找一個(gè)小坑，把水推倒，水流進(jìn)小坑里再喝爸爸聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，夸獎小烏鴉會(huì )動(dòng)腦筋，自己怎么都從沒(méi)有想到過(guò)這樣的辦法。小烏鴉得意又開(kāi)心地跳來(lái)跳去，對爸爸說(shuō)：時(shí)代在進(jìn)步，方法也要與時(shí)俱進(jìn)，不能只用老辦法，你可要跟上呀。
烏鴉喝水續寫(xiě)作文 篇19
小烏鴉飛啊飛，突然累了，它口渴了，他想喝水，烏鴉看見(jiàn)一口井，水井里面的水很深可是烏鴉喝不著(zhù)水，怎么辦呢？
烏鴉想到了一個(gè)辦法，它學(xué)烏鴉喝水的辦法也沒(méi)用 ， 幸好 小猴子剛好從水井邊經(jīng)過(guò)，小猴子看見(jiàn)小烏鴉想喝水。這時(shí)，小猴子說(shuō) ：“ 讓我來(lái)幫你吧�！毙『镒幽闷鹚按蛩o烏鴉喝，烏鴉喝找了水 心里很 高興 ， 烏鴉說(shuō)：“謝謝你小猴子�！�
今天我讀了一篇大家都很熟悉的文章叫《烏鴉喝水》。它講了一件很有意思的事，一只烏鴉口渴了想喝水，于是它找到了一個(gè)水杯里裝著(zhù)水，但是，由于烏鴉的嘴不夠長(cháng)，只好想辦法了，烏鴉想到了一個(gè)很好的辦法，就是往杯子里放石頭，不一會(huì )兒，水面升高了，烏鴉就能喝上水了。
烏鴉為什么能喝到水呢?因為烏鴉遇到困難時(shí)沒(méi)有去問(wèn)別人，自己開(kāi)動(dòng)了腦筋。
在生活和學(xué)習中我們也要像烏鴉一樣，遇到困難不問(wèn)別人，自己去想辦法，比如原來(lái)我一看不懂數學(xué)題就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)涩F在我可不這樣了，遇到看不懂的題我就自己動(dòng)腦筋，試著(zhù)用老師講過(guò)的`各種方法去嘗試，反復看老師講過(guò)的例題，直到自己弄懂為止，現在我再也不向過(guò)去那樣，見(jiàn)到數學(xué)題就鄒眉頭，我也變得慢慢喜歡上數學(xué)了。
大人在工作中也要像烏鴉一樣肯動(dòng)腦筋，用小時(shí)候學(xué)過(guò)的各種知識和方法去解決遇到的困難，而要想以后獨立地解決工作中遇到的困難和挫折，我們現在就必須好好學(xué)習，不要灰心、不要偷懶，認認真真、扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好各種知識和技能，為自己儲備知識的能量，以應對和解決今后生活和工作中的各種困難。
烏鴉喝水續寫(xiě)作文 篇20
烏鴉因為巧妙地喝到了水，在森林里有了很大的名聲，烏鴉因此神氣活現，搖頭擺尾，根本不把別人放在眼里。
在一個(gè)炎熱的下午，這只烏鴉又渴了，到處找水喝，只見(jiàn)路旁有一個(gè)很大的瓶子，雖然里面的水很少，但夠烏鴉喝的了，烏鴉想：既然上次我把石子扔到瓶子里，讓水位漲高使我喝到了水，這次我再用同樣的方法，肯定就能喝到水了。于是，它便去找石子往瓶子里扔，可瓶子太大了，水沒(méi)漲高多少，烏鴉
就有點(diǎn)氣喘吁吁了。小鳥(niǎo)飛來(lái)問(wèn)它：“你需不需要幫忙？”烏鴉怕?lián)p壞了自己的“高貴”的'形象，便說(shuō)道：“快走開(kāi)，別礙了我的事�！毙▲B(niǎo)只好飛走了，烏鴉又繼續干了起來(lái)，可水還是沒(méi)漲高多少，它有點(diǎn)頭暈了，小貓跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“看你不舒服，要不要我來(lái)幫忙？”烏鴉說(shuō)：“滾開(kāi)，沒(méi)看見(jiàn)我正忙著(zhù)嗎？”小貓只好走開(kāi)了。烏鴉盡管很渴很熱，但眼看著(zhù)就能喝到水了，便用剩下的一點(diǎn)兒力氣來(lái)干。小狗路過(guò)看見(jiàn)了問(wèn)：“看你都累成這樣了，還是去休息一下，讓我來(lái)干吧！”“一邊涼快去！”烏鴉生氣地喊道：“你想趁機壞我的名聲對吧，我才不上當呢！”小狗還沒(méi)來(lái)得及解釋就被烏鴉趕走了。
過(guò)了一會(huì )兒，小鳥(niǎo)、小貓、小狗都不約而同地想到了烏鴉，去看看烏鴉有沒(méi)有事，它們趕到那里時(shí)，發(fā)現烏鴉已經(jīng)暈到在地上了。它們連忙把烏鴉送到了象醫生那兒。象醫生給烏鴉打了一針，烏鴉漸漸醒來(lái)，象醫生知道了烏鴉第二次喝水的事，對烏鴉說(shuō)：“你之所以會(huì )暈倒，是因為你中暑了，如果中途你接受了任何一個(gè)人的幫助，都不會(huì )中暑并暈倒，你真是死要面子活受罪��！”烏鴉慚愧地低下了頭，向小鳥(niǎo)、小貓、小狗說(shuō)了聲對不起，它們爽快地原諒了烏鴉，并與它成為了好朋友。
烏鴉喝水續寫(xiě)作文 篇21
自從烏鴉喝水的故事在動(dòng)物界傳開(kāi)后，烏鴉也在一夜之間出了名。
從此以后，它就越來(lái)越驕傲，它放棄了學(xué)習。
一天，烏鴉的好朋友旅行家猴子先生來(lái)到烏鴉先生家中做客，猴子先生講述了它在環(huán)球旅行中的所見(jiàn)所聞。烏鴉聽(tīng)了，十分好奇，心想：外面的世界真的'這么神奇嗎？于是，它來(lái)了個(gè)說(shuō)走就走的旅行。
一路上，它見(jiàn)到了許多與眾不同的風(fēng)土人情、美麗的風(fēng)景，烏鴉開(kāi)心急了。一天，它來(lái)到了一片荒無(wú)人煙、寸草不生的大沙漠，烏鴉自由自在的飛來(lái)飛去，享受著(zhù)這里的空曠，不知不覺(jué)烏鴉飛累了，嗓子渴得直冒煙，飛了好久終于看見(jiàn)了一條清澈見(jiàn)底的小河，烏鴉激動(dòng)得手舞足蹈，當它打算狂飲一頓時(shí)怎么也喝不到，原來(lái)水位太低，兩旁的河堤也太陡，無(wú)從下嘴。此時(shí)烏鴉忽然靈機一動(dòng)，頭腦里閃過(guò)曾經(jīng)的畫(huà)面，于是它從不遠處銜來(lái)一堆石子，不停地往河里扔，然而一點(diǎn)也看不出河水的水位有絲毫的上升。
這時(shí)，幾只百靈鳥(niǎo)從此經(jīng)過(guò)，看著(zhù)烏鴉有氣無(wú)力地往河里扔石子，好心地勸說(shuō)道：“烏鴉先生，您這樣是喝不到水的，您不如到不遠處山羊伯伯家借個(gè)水桶，用繩子系著(zhù)水桶，將水桶放到河里，手拉著(zhù)繩子的一端，你就可以喝到水了”。烏鴉不屑的說(shuō)：“你這個(gè)方法簡(jiǎn)直愚蠢至極，我可是出了名的會(huì )喝水”。百靈鳥(niǎo)們搖了搖了，無(wú)奈地飛走了。此時(shí)的烏鴉突然想到小石子太慢了，還是來(lái)點(diǎn)大家伙吧。于是，它拿起了一塊超大的石頭，使出吃奶的勁往水里一砸，誰(shuí)知，由于重心不穩，烏鴉掉到水中，淹死了。
烏鴉喝水的后傳告訴我們遇到事情要學(xué)會(huì )變通，不能只抱著(zhù)一種方法太死板，我們在學(xué)習生活中也是一樣，要學(xué)會(huì )舉一反三，多動(dòng)腦，這樣才能掌握更多的知識和本領(lǐng)。
烏鴉喝水續寫(xiě)作文 篇22
自從烏鴉把石頭扔進(jìn)瓶子里喝到水后，一夜之間震驚了整個(gè)鳥(niǎo)界，許多廣告公司請它做廣告、當形象代言人，還請它到社區里為鳥(niǎo)兒們介紹喝水經(jīng)驗。
有一天，烏鴉口干舌燥，它請經(jīng)紀鳥(niǎo)喜鵲小姐給它一瓶水�？墒遣藕攘藥卓谒�，就喝不著(zhù)了。它本打算換一瓶水，但想到現在提倡節約用水，剩下的水還有那么多，也不能就這樣糟蹋水吧？萬(wàn)一被記者拍到了，影響多不好��！于是，烏鴉決定出去找石頭。
烏鴉飛出去，左顧右盼，尋找這石子，但到處都是高樓大廈，根本就找不到小石子。它想，城里沒(méi)有，郊區一定有吧！烏鴉剛要向郊區飛去時(shí)，看見(jiàn)肯德基門(mén)口坐著(zhù)一個(gè)小女孩正在喝可樂(lè )，杯中里插著(zhù)一根管子，小女孩對著(zhù)管子輕輕一吸，嘴里就好像有了水。烏鴉靈機一動(dòng)，難道這管子是喝水用的嗎？我得想辦法弄一根來(lái)！小女孩喝完了可樂(lè )，把杯子扔進(jìn)垃圾箱，烏鴉迅速飛進(jìn)垃圾箱里，沒(méi)想到里面又黑又臭，差點(diǎn)把烏鴉熏暈了。它跌跌撞撞地在里面東翻西找了好一會(huì )兒，費了九牛二虎之力，終于找到了吸管。烏鴉銜住吸管用力一抽，閉著(zhù)眼睛飛出了臭氣熏天的垃圾箱。
烏鴉來(lái)到小溪邊，跳進(jìn)去洗了個(gè)澡，然后又用羽毛把吸管搓了一遍又一遍，才飛回了公司，迫不及待地把吸管插進(jìn)礦泉水瓶，嘴巴對準吸管輕輕一吸，水就自動(dòng)到了嘴里，��！真是太爽了！我還從來(lái)沒(méi)有這樣痛快地喝過(guò)水。它閉著(zhù)眼睛，享受著(zhù)吸管喝水的樂(lè )趣。人類(lèi)真是太聰明了！我一定要把這個(gè)高科技產(chǎn)品向所有的'鳥(niǎo)推廣。
幾天后，烏鴉無(wú)論飛到哪里，都能看到鳥(niǎo)兒們在用吸管喝水，再也不用扔石頭的老辦法了。老烏鴉也做了吸管代言人，名氣更大了。
烏鴉喝水續寫(xiě)作文 篇23
“爸爸，我好渴��！我們快點(diǎn)兒找水喝吧！”小烏鴉邊飛邊對爸爸說(shuō)。
“好，我也有點(diǎn)兒渴了�！睘貘f爸爸贊同道，“瞧！這下面好像就有一瓶水，去看看吧！”于是，它們一起飛下去。仔細一看，嗬，是一個(gè)瓶口很小、瓶身很大的瓶子，里面有一些水�？善靠谔�，它們不可能把大大的嘴伸進(jìn)去，而且瓶身很大，它們不可能搬起來(lái)倒入嘴中，怎么辦呢？小烏鴉瞄了一下四周，驚喜地發(fā)現不遠處有一堆石子和一根麥稈，或許能幫助烏鴉父子喝水。
烏鴉爸爸很高興，迅速地飛過(guò)去，叼起一顆石子就往瓶子里丟，飛了好幾個(gè)來(lái)回，累出了一身汗，水都沒(méi)有滿(mǎn)上來(lái)；而小烏鴉卻叼起麥稈，一下子插進(jìn)瓶子里，大口大口地吸了好幾口水。
烏鴉爸爸見(jiàn)小烏鴉，沒(méi)有像他那么做，立馬呵斥道：“小烏鴉！想當年你曾祖父把石子丟進(jìn)瓶子里喝到了水，受到廣大動(dòng)物的稱(chēng)贊！每天都是這家請吃飯，那家送好禮，多光榮��！后來(lái)我們?yōu)貘f家族都是這么喝水的，可你卻用區區一根小麥桿喝水，豈不是讓人笑話(huà)？”
小烏鴉清清嗓子，解釋道：“爸爸，可我們把石子一顆一顆叼起來(lái)投進(jìn)瓶子，這樣喝水又臟又累，用麥稈吸多方便。我們要選用簡(jiǎn)便的方法來(lái)喝水呀！”
烏鴉爸爸恍然大悟：“孩子，正所謂‘長(cháng)江后浪推前浪，世上新人趕舊人’。我們要是都用‘投石子’的辦法來(lái)喝水，還真是又臟又累。我們以后千萬(wàn)別被傳統牽著(zhù)鼻子走。
小烏鴉：“對呀，對呀！”
同學(xué)們，以后遇到問(wèn)題，我們不要被傳統的`公式“套路”了，要敢于打破傳統，想出新的辦法。
烏鴉喝水續寫(xiě)作文 篇24
烏鴉的祖先因為那次喝水而變得小有名氣。烏鴉也因此變得驕傲自滿(mǎn)了。
這天，他受到邀請去參加“歌唱大賽”頒獎典禮，他穿上神氣的燕尾服去赴約了。
烏鴉飛過(guò)了一大片森林，忽然，他覺(jué)得有點(diǎn)口渴，就飛到了一口井邊，看見(jiàn)那里有很多只只猴子正在井邊費力地打水。烏鴉看見(jiàn)了，走了過(guò)去問(wèn)：“兄弟，這兒有水喝嗎？”猴子一看說(shuō)：“原來(lái)是聞名遐邇的烏鴉��！”說(shuō)著(zhù)便很有禮貌的把剛才打上來(lái)的`水端給烏鴉喝�？墒�，烏鴉不緊不慢地說(shuō)：“不用了，你們這么辛苦打的水留著(zhù)自己喝吧！我自己能喝到這井里的水的�！盀貘f心想：這個(gè)問(wèn)題還難得到我嗎？讓你們看看我們?yōu)貘f有多聰明，哼，你們這群猴子真笨，還這么費力地打水，看我的吧！”
它大搖大擺地走過(guò)來(lái)看了一下井，又環(huán)視了一下井邊。接著(zhù)就開(kāi)始銜著(zhù)一塊小石頭扔進(jìn)井里，心想：“想當年我的祖宗就是這樣出名的�！闭f(shuō)完，又繼續把小石頭扔進(jìn)井里。
旁邊的猴子傻眼了，忙上前勸阻：“親愛(ài)的烏鴉先生，用您的方法喝小瓶子里的水還可以，但想喝到井里的水就難了�！�
烏鴉生氣地板起臉來(lái)：“你們知道什么��！我的祖宗當年就是用這個(gè)辦法喝到小口瓶子里的水，那時(shí)你們誰(shuí)都沒(méi)有辦法，就是我們?yōu)貘f想到了。沒(méi)想到你們現在還是這么笨，不會(huì )用腦子辦事�！�
說(shuō)完，烏鴉接著(zhù)往井里投小石子。
猴子們見(jiàn)狀，紛紛搖頭，一個(gè)個(gè)都走開(kāi)了，只剩下烏鴉一個(gè)人在井邊自滿(mǎn)地投石子……
大家一定能猜到，他最后是不是能喝到水，是不是還能趕上頒獎典禮吧？
烏鴉喝水續寫(xiě)作文 篇25
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個(gè)方法很快傳開(kāi)了。森林國王聽(tīng)到消息一場(chǎng)開(kāi)心，還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱(chēng)號呢。一次，烏鴉飛好遠的`路，饑渴難耐，松鼠告訴烏鴉：“前面有一口水井，里面有甘甜的井水，非常解渴�！睘貘f道了謝就不顧一切地飛到了井邊。
烏鴉站在井口往下張望，心想：這么深，怎么能喝到水呢？烏鴉一拍腦門(mén)叫道：“哎，對了，我是‘智者’啊，我可以用我的專(zhuān)利方法嘛！”說(shuō)干就干，烏鴉展開(kāi)翅膀，雙腳一蹬，“嗖”烏鴉就彈了出去，烏鴉滑翔了一段時(shí)間，保持了平衡，四下張望，突然烏鴉收緊翅膀，朝著(zhù)一塊兒剛剛和他嘴一樣的石頭，快速俯沖了下去。就這么來(lái)來(lái)回回十幾次，烏鴉已經(jīng)累得直喘粗氣。但井里的水依然不上漲，怎么會(huì )呢？這么智慧的辦法怎么失效了？烏鴉非常疑惑。
這時(shí)，小猴子來(lái)打水了。烏鴉剛想說(shuō)什么，只見(jiàn)小猴子拿著(zhù)一個(gè)拴著(zhù)繩子的桶，撲通一聲朝井里一扔，不一會(huì )兒一桶清澈，散發(fā)著(zhù)悠香的井水就被小猴子提了上來(lái)。小猴子請烏鴉喝水，烏鴉大口大口地喝起來(lái)。
喝飽后烏鴉就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說(shuō)：“我以前用銜石子的辦法可以喝到水，可為什么現在不行呢？”“當然不行了，井那么深，你得往里面填多少石子��？”烏鴉聽(tīng)了恍然大悟。
是呀，不是每個(gè)辦法都可以適用任何情況的，因此，我們要懂得因時(shí)因地制宜，學(xué)會(huì )變通。面對生活和學(xué)習中的種種難題，我們要站在不同的角度去思考問(wèn)題，要用不同的思維方式去探索，還要嘗試著(zhù)尋求解決問(wèn)題的不同途徑。
烏鴉喝水續寫(xiě)作文 篇26
自從老烏鴉用投石子的方法喝到水以后，烏鴉家族一舉成名，老烏鴉更是把這種方法教給兒女們。
一天，小烏鴉出去玩耍，玩了好久覺(jué)得口渴了，便去找水喝。飛呀飛呀，它發(fā)現一個(gè)小瓶子，瓶子里有少許清澈澄凈的水，但瓶口很小。小烏鴉想起了老烏鴉教的辦法，從旁邊找來(lái)小石子一顆一顆投進(jìn)去，可投了半天還是沒(méi)能喝到水。它猛然想起在西邊有一條小溪，溪水清澈見(jiàn)底，，溪邊長(cháng)滿(mǎn)了花草，淡淡的花香在風(fēng)中飄蕩，小時(shí)候家里喝的水可都來(lái)自于那里，它還和兄弟姐妹們一起去那里嬉戲玩耍呢。雖然遠了點(diǎn)，但可以喝個(gè)痛快。想到這里，小烏鴉高興的向小溪飛去。
飛了好一會(huì )兒，耳邊傳來(lái)了潺潺的`流水聲，小烏鴉高興極了，加快了速度，這時(shí)，一股刺鼻的氣味嗆得它喘不過(guò)氣來(lái)，可它實(shí)在太渴了，便不管三七二十一就向小溪沖去。
飛得越近氣味就越濃。當它飛到
溪邊時(shí)，才發(fā)現那里已經(jīng)變成了
一條臭水溝，只見(jiàn)溪水已經(jīng)變成
了漆黑色，原本美麗的花草已經(jīng)
不見(jiàn)了，那棵棵小樹(shù)也已經(jīng)失去了往日的生機，垂頭喪氣地站在那里。河面上浮著(zhù)一些垃圾，幾條小魚(yú)翻著(zhù)白肚皮漂在水面上。小烏鴉在上空盤(pán)旋著(zhù)，尋找著(zhù)污水的源頭，終于在不遠處的河岸邊發(fā)現了一個(gè)管子，污水如同黑色的巨龍源源不斷的竄入小溪中，管子的另一頭是一座工廠(chǎng)，高大的煙囪里排放出股股濃煙，遮住了藍藍的天空。
小烏鴉無(wú)奈地回到了那個(gè)瓶子邊，繼續往瓶子里銜小石子，瓶子的水漸漸升高了。終于，小烏鴉喝上了清甜甘冽的水。
唉，還是這樣喝水的好！
烏鴉喝水續寫(xiě)作文 篇27
一天中午，太陽(yáng)象個(gè)大火球，把大地都快要烤焦了，一只小烏鴉正跟著(zhù)媽媽學(xué)飛翔呢!
小烏鴉學(xué)得非常認真，也累得大汗淋漓，心想：要是現在能喝上一瓶正宗的雀巢冰爽茶，該多好啊!小烏鴉邊想邊飛，突然，“哎呀！”小烏鴉一不留神，頭撞在樹(shù)上，長(cháng)了個(gè)大大的疙瘩。畢竟“母子連心”，烏鴉媽媽一眼就看透小烏鴉的心思，邊心疼的揉著(zhù)小烏鴉頭邊說(shuō)：“孩子，學(xué)了一天的飛翔，你肯定渴了，自己去找水吧！可一定要注意提防地面上的野獸��！
小烏鴉牢記著(zhù)媽媽的話(huà)，非常注意身邊的動(dòng)物，沒(méi)有讓其它的野獸有機可乘�！盎侍觳回撚行娜恕�，小烏鴉終于在離家一千多米的地方發(fā)現了半瓶水，這次比較幸運，瓶口并不小，正好容得下小烏鴉的嘴，它立刻飛到瓶子旁邊，眼看水就要到嘴了，可是......原來(lái)是自己個(gè)子太矮了，夠不著(zhù)。它環(huán)視了四周，發(fā)現旁邊有塊石頭，連忙把石頭搬到瓶?jì)号�。瓶子的水并不多，仍喝不到，烏鴉在為難之際，小烏鴉想到了它老祖宗的.妙招，果然，水上升了�！鞍�，太棒了，終于喝到水惡劣！”可水剛一進(jìn)口卻破口大罵起來(lái)：“哇靠！誰(shuí)這么缺德��？把洗澡的肥皂水往這里擱，還虧我喝得津津有味呢，要是里面是那青島啤酒該多好��！”小烏鴉一生氣，把整瓶肥皂水踢倒在地。
小烏鴉回到家里可慘了，連續瀉了兩個(gè)多星期，還吃了不少“喇叭牌的正露丸”，可病情還不見(jiàn)好轉。幾天瘦了6斤，這下把烏鴉媽媽急壞了，去找來(lái)了啄木鳥(niǎo)，她幫小烏鴉把了脈，不慌不忙地對烏鴉媽媽說(shuō)，小烏鴉沒(méi)事，她開(kāi)個(gè)藥方就可以了。果然，妙手回春。小烏鴉早上吃完那些藥，當天下午就好了，有恢復以前的生龍活虎了。
烏鴉喝水續寫(xiě)作文 篇28
在烏鴉喝水的經(jīng)驗并不適用于所有的情況。我很小的時(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)過(guò)烏鴉喝水的故事，那只烏鴉的聰明給我留下了深刻的印象。但是，時(shí)至今日，我才明白了，
那天，我在書(shū)上看一篇《烏鴉喝水》續集：那只烏鴉喝到水的故事很快在烏鴉群中傳開(kāi)了，大家都學(xué)會(huì )了這種方法。不久，有一只烏鴉去沙漠，正想著(zhù)沒(méi)水喝，突然就在前面的.沙堆里看到了小半瓶水。瓶里水少，瓶口又小，怎么辦呢？它想起了那個(gè)辦法，就去找小石子，找啊找，就是找不到小石子，最后，它渴死了。過(guò)了一段時(shí)間，另外一只烏鴉迷了路，也來(lái)到了這片沙漠，發(fā)現了那瓶水，和那只死去的烏鴉。它立刻就明白了那只烏鴉是找不到石子而渴死的。于是它想：“既然找石子是不合實(shí)際的，那我就得換個(gè)辦法了�！彼肓艘粫�(huì )兒，把瓶子一邊的沙子挖開(kāi)了一點(diǎn)兒，使瓶子傾斜，很快，它就喝到了水。
以前，我覺(jué)得第一只烏鴉非常聰明，但是，相比之下，還是第三只烏鴉更聰明一些。因為它善于動(dòng)腦，不墨守陳規喝到了水。而第二只烏鴉只知道按照別人的方法做事，沒(méi)有一點(diǎn)創(chuàng )新思維，最后，只能被渴死在水瓶旁邊。
前幾天，我做一道數學(xué)題，題中給了四個(gè)算式，讓根據這幾個(gè)算式找出題中的符號各代表那個(gè)數，我盯著(zhù)第一個(gè)算式看了半天，也不知道怎么做，突然我想，后面的幾個(gè)算式會(huì )不是這道題的突破口呢，我又仔細看了后面幾個(gè)算式，果然找出了解題的方法，看來(lái)，學(xué)習也要靈活，不要太死板，要學(xué)會(huì )多動(dòng)腦筋，才能解決更多的問(wèn)題。
無(wú)論是在學(xué)習還是生活中，我們都要向第三只烏鴉學(xué)習，學(xué)習它的愛(ài)動(dòng)腦筋，不墨守陳規，學(xué)習它的創(chuàng )新思維。
烏鴉喝水續寫(xiě)作文 篇29
八月的日子，正是一年里最熱的時(shí)候，大地上面七彎八彎布滿(mǎn)了干裂的紋理，像人到中年的黃臉婆，顯得有氣無(wú)力。太陽(yáng)毫不憐憫的籠罩著(zhù)整片大地，像是要活活熱死什么才滿(mǎn)意。
烏鴉尋了一天也沒(méi)有找到半點(diǎn)吃食，眼瞅著(zhù)地上明明白白幾條羊骨架，心里一喜，忙飛下去，那樣子賽餓虎。樹(shù)蔭下忽然沖出幾只豺狼出來(lái)叫囂：
——死烏鴉，不想活了嗎？這是我們黑背老大的地盤(pán)，快給我滾一邊兒玩兒去！
烏鴉憤憤地瞪了它們一眼，突然叫道：——就這樣，遲早餓死！不等豺狼反應就兀自飛走了。后知后覺(jué)的豺狼只咬著(zhù)了幾根尾巴毛。
烏鴉直等飛的頭暈眼花才敢落腳。一打眼，四周一片枯黃，風(fēng)帶來(lái)死亡的訊息，像在嘲笑，又像是惋惜。烏鴉現在是又渴又餓，覺(jué)得自己好像就要死在這茫茫的沙漠里了。
它忽然看見(jiàn)了水。它難以置信的揉了揉眼，確定這不是幻覺(jué)，才飛快的'飛到水源的身邊。那是一瓶礦泉水，不知是不是游人扔下的，少了瓶蓋，水居然還沒(méi)有蒸發(fā)完。烏鴉顧不得埋怨他們亂丟垃圾，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的只有一個(gè)念頭，水，水。水！
烏鴉試著(zhù)把嘴伸進(jìn)去，可小小的瓶蓋怎容得下它的大嘴，又試著(zhù)學(xué)祖先丟石子喝水，可這方圓百里，連根毛都沒(méi)有，哪里來(lái)的石頭？烏鴉憤怒了，一把甩倒瓶子，大叫起來(lái)：
——蒼天��！這可叫我們怎么活！……
烏鴉發(fā)了一通牢騷，一轉頭看見(jiàn)那水滴滴答答往外淌，全叫那大地給喝了去，烏鴉悔不當初啊，早知道自己該學(xué)著(zhù)聰明點(diǎn)，不該糊涂著(zhù)過(guò)一輩子��！
大地似乎并不滿(mǎn)足，反而索取更多，幾天后，一場(chǎng)大雨極突兀的冒了出來(lái)，擊打著(zhù)一個(gè)空礦泉水瓶邊的幾根粼粼白骨，奏成了生命的交響樂(lè )……
烏鴉喝水續寫(xiě)作文 篇30
在我上一年級的時(shí)候，不光在課本里學(xué)過(guò)，大人們也常常向我講述這個(gè)故事，告訴我做事要換個(gè)角度去思考，這是什么故事？對，它就是家喻戶(hù)曉的——《烏鴉喝水》。
今天我在刷抖音時(shí)，看到有一個(gè)人說(shuō)他要試試烏鴉喝水，他用一個(gè)娃哈哈礦泉水瓶裝水，往里面投石子，結果水還沒(méi)到瓶口，就被石頭淹沒(méi)了。這不禁讓我哈哈大笑�？晌以僖幌�，咦？那《烏鴉喝水》中的烏鴉是怎么喝到水的？難道《伊索寓言》里的是騙人的`？不行，我要做實(shí)驗試試！
在《伊索寓言》里并沒(méi)有說(shuō)過(guò)瓶子的外形，于是，我找了幾個(gè)瓶子放同樣毫升的水和一些小圓球。我總共找了10種瓶子：有球形燒杯、小罐子、倒錐形燒杯、錐形燒杯和六種形狀各異的礦泉水瓶。
話(huà)不多說(shuō)，馬上實(shí)驗！我拿起一個(gè)小球放進(jìn)其中一個(gè)水瓶里……開(kāi)始，我很激動(dòng)，因為水位開(kāi)始上升了，可是越到后面，水位上升的量越來(lái)越少，上升速度也明顯下降了，過(guò)了一會(huì )兒后，這個(gè)水瓶里的水就被小圓球淹沒(méi)了。水呢？坑鴉呢？！之后我試了其他9個(gè)瓶子，結果都一樣，全被小圓球淹沒(méi)了！但有一個(gè)例外，那就是錐形燒杯，它里面的水面是會(huì )迅速上升的。那么問(wèn)題又來(lái)了，錐形燒杯一般出現在哪里？化學(xué)實(shí)驗室。你說(shuō)一個(gè)烏鴉為了解渴跑到化學(xué)實(shí)驗室？除非烏鴉化學(xué)滿(mǎn)分，知道哪個(gè)能喝，哪個(gè)不能喝，要不然渴死算了。
在《伊索寓言》中，也并沒(méi)有說(shuō)烏鴉是在高維度空間里喝水的，這一問(wèn)題，又折磨了好幾代數學(xué)家，后來(lái)才證明是不行的，因為縫隙占的空間比例最大是八維度空間，可只有25%，并且，維度越大，縫隙占的空間比例只會(huì )越來(lái)越小，比如24維度，比例只有0.2%！
還有最后一條路，那就是二向箔！直接把水瓶和自己坍縮到二維空間里。因為平面中圓的最密堆積可以達到90.7%，這樣，只要有10%的水量，烏鴉同樣能喝到水。
真想不到，一個(gè)小小的寓言故事竟然藏著(zhù)幾代學(xué)者難解的題目，看來(lái)真的得好好學(xué)習��！
烏鴉喝水續寫(xiě)作文 篇31
烏鴉喝水這個(gè)故事在森林傳開(kāi)了，動(dòng)物們都覺(jué)得烏鴉聰明伶俐，對往常不起眼的烏鴉刮目相看。所以，它走到哪里，哪里就有一群簇擁者跟著(zhù)烏鴉。
森林里的動(dòng)物們都穿上了黑色的衣服，雖然黑色是不討人喜歡的顏色，但是大家還是都穿了，因為這些人都是烏鴉的粉絲。原本不吉利的黑色，也成為了森林里的流行色�，F在烏鴉成了森林里的明星，動(dòng)物們都給他送禮物。烏鴉甚至還天天在森林里開(kāi)著(zhù)演唱會(huì )呢!烏鴉的歌聲非常難聽(tīng)，之前他一唱，動(dòng)物們就躲在家里，不敢聽(tīng)他的歌聲�？墒乾F在，誰(shuí)都愿意聽(tīng)他的歌聲了。
不過(guò)，有一個(gè)人不愿意這么做，他就是——狐貍。因為它覺(jué)得自己才是世界上最厲害、最聰明的人。它曾經(jīng)在烏鴉嘴里騙過(guò)一塊肉，而烏鴉喝個(gè)水就獲得了大家的稱(chēng)贊，它覺(jué)得很不公平。狐貍決定向烏鴉發(fā)起了挑戰，比一比誰(shuí)才是森林里最聰明的.人。
狐貍找到烏鴉，對他說(shuō)：“既然你這么能喝水，那我們今天就來(lái)比一場(chǎng)喝水大賽吧!”烏鴉高興地說(shuō)：“好呀，我最喜歡喝水了，那我們就比一場(chǎng)吧!”
比賽開(kāi)始了，裁判高舉紅旗，大聲宣布：“比賽規則是——誰(shuí)先喝完一大桶水，誰(shuí)就贏(yíng)!三，二，一，開(kāi)始!”裁判揮動(dòng)手里的紅旗，吸引來(lái)了很多小動(dòng)物，大家都想看看這場(chǎng)比賽誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)。
烏鴉慢吞吞地把一顆顆小石頭往桶子里放，而狐貍呢，忙上忙下，很快做出了一個(gè)自動(dòng)飲水機。
烏鴉還在往桶子里放石頭一點(diǎn)兒也不急。而狐貍大口大口的喝起水來(lái)，不一會(huì )兒就把水喝完了。狐貍贏(yíng)了!此時(shí)烏鴉還一滴水都沒(méi)開(kāi)始喝呢。
烏鴉生氣地想：“這不公平，為什么不是我贏(yíng)呢?”
烏鴉問(wèn)猴子：“為什么?為什么狐貍會(huì )贏(yíng)，我卻輸了呢?”猴子跟它說(shuō)：“不同的事情不能用一樣的方法去做，不能墨守成規啊�！睘貘f這才明白過(guò)來(lái)：“原來(lái)我就是這么輸掉的啊!”
烏鴉喝水續寫(xiě)作文 篇32
太陽(yáng)在燃燒，烏鴉無(wú)法忍受無(wú)情的烘烤。天氣太熱了，它尖叫著(zhù)，拍打著(zhù)翅膀出發(fā)了。
綺綺在無(wú)邊的藍天中尋找它。最后，它的眼睛亮了，落在了一條小河上。突然，它愣住了，原來(lái)的喜悅早已被拋到了九霄云外。一股難聞的氣味熏得綺綺上氣不接下氣，河水臟得看不清河底。原來(lái)這條美麗純凈的河流已經(jīng)被人類(lèi)污染了。大大小小，五顏六色的垃圾驕傲地漂浮在河上，哼著(zhù)歌，完全無(wú)視絕望的綺綺。
綺綺揉了揉眼睛。我不敢相信眼前的場(chǎng)景是真的。它狠狠地打了自己的嘴巴一拳。真的好痛！這意味著(zhù)場(chǎng)景是真實(shí)的，而不是在夢(mèng)里�？粗�(zhù)看著(zhù)，眼淚奪眶而出，綺綺淚流滿(mǎn)面。這時(shí)，一只老兔子剛好路過(guò)這里，突然聽(tīng)到斷斷續續的叫聲，拄著(zhù)拐杖一瘸一拐地走到奇奇跟前，和藹地問(wèn)：“怎么了？綺綺，是什么讓你這么心痛？”綺綺被淚水和鼻涕嗆到，說(shuō)：“我渴了。我去找水喝。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的尋找，我終于找到了一條小河。沒(méi)想到，這條河又臟又臭，被人類(lèi)污染了。我們未來(lái)如何生存？”
聽(tīng)了綺綺的抱怨，她氣得和一個(gè)滿(mǎn)臉皺紋的老兵一起用力敲打著(zhù)旁邊的一棵大樹(shù)。樹(shù)撞到它后，幾片葉子掉了下來(lái)。他摸著(zhù)挨打的手，氣憤地說(shuō)：“是啊，我們從前的森林多美��！可愛(ài)的野生動(dòng)物隨處可見(jiàn)。但是近幾年人類(lèi)開(kāi)始亂丟垃圾，垃圾越積越多，把森林變成了垃圾王國。我們受不了這種惡劣的環(huán)境，又在吃喝，幾乎活不下去。最后，我們死了，逃了，讓森林死氣沉沉，死氣沉沉！”綺綺看著(zhù)老兔子，不禁得到靈感，想到了一個(gè)聰明的計劃…
綺綺回到森林敲鼓，吸引了森林的所有成員來(lái)這里聚會(huì )。他們都到了，綺綺爬得很高，大聲對動(dòng)物們說(shuō)：“我的同伴們，為了我們的.生存，我們應該振作起來(lái)，團結起來(lái)。我們動(dòng)物王國的所有成員都做了一個(gè)紅色背景的長(cháng)方形標志，把我們的品牌放在世界各地的每一個(gè)村莊和每一條道路上，說(shuō)：人類(lèi)，我們今天的動(dòng)物就是你們人類(lèi)的明天！保護地球是每個(gè)人的責任！”
烏鴉喝水續寫(xiě)作文 篇33
有人曾經(jīng)批判那些拘泥于眼前的人：“何必刻意逗留，何必折技取粉？往前走，一路走來(lái)自有一路花開(kāi)�！钡拇_，人生就像是一次旅行，不必拘泥于個(gè)中細節，只要往前走，學(xué)會(huì )變通即可。
圖畫(huà)中銜石的烏鴉是不明智的，它拘泥局限于以前的套路。因此，當它還在辛苦銜石填瓶時(shí)，旁邊用新方法——吸管喝水的'烏鴉早已在享受甘甜的水了。這一事例告訴我們，不要止步于過(guò)往，受舊教條羈絆。要學(xué)會(huì )變通，往前走。
在巴黎，羅丹用六年時(shí)間雕刻成了那座巴爾扎克像。但連當時(shí)很高明的鑒賞家也難以接受此種新的表現手法，而多年后那尊塑像被抬出再次接受審視時(shí)，人們不得不訝異于羅丹在構思上的創(chuàng )新；同樣是在巴黎，貝聿銘耗時(shí)十二年主持盧浮宮擴建工程。他的設計最初就因建筑風(fēng)格與盧浮宮不合而飽受非議。而后來(lái)盧浮宮前的玻璃金字塔已被巴黎人認可，成為塞納河畔的經(jīng)典之作。梵高起初在教會(huì )創(chuàng )作一成不變的神像，而走向繁星，走向泥土，走向熾烈的向日葵，用厚實(shí)的顏料創(chuàng )作出精彩的畫(huà)作。其畫(huà)作博得了后世人極高的評價(jià)。
羅丹六年，貝聿銘十三年，梵高一輩子，都選擇不囿于前人思路的創(chuàng )作方式，不受舊思想舊教條的羈絆，選擇了變通與創(chuàng )新，最終取得了卓越成就。
村上春樹(shù)，享譽(yù)世界的知名作家，在獲得日本文學(xué)的諸多獎項后仍筆耕不輟，開(kāi)拓了創(chuàng )作的新天地，多次獲諾貝爾文學(xué)獎提名。試想，若村上春樹(shù)沉浸在已有有榮譽(yù)中，哪有經(jīng)典的《挪威的森林》問(wèn)世！可見(jiàn)，正是他不被羈絆，變通與創(chuàng )新，成就了他的新高度。
人生是一場(chǎng)旅行，何必停留于這一隅的芬芳，下一站或許更美好。不被羈絆，學(xué)會(huì )變通與創(chuàng )新的人，才能領(lǐng)略更美風(fēng)景，才能更好地提升自己的品位。
不被羈絆，向上攀登，路上有花有鳥(niǎo)有流水，往前走，下一站就是天堂！
烏鴉喝水續寫(xiě)作文 篇34
創(chuàng )新是古老大海上的一葉方舟，嶄新的風(fēng)帆，揚起希望的浪花；創(chuàng )新是綠茵茵草地上的一朵小花，嫣紅的花蕾綻放美麗的芬芳。這讓我想起那一幅極其簡(jiǎn)單卻又耐人尋味的漫畫(huà)。
漫畫(huà)中兩只烏鴉正在找水喝，那只老烏鴉還是用老祖宗的方法——把小石子一顆顆放進(jìn)瓶子里，讓瓶子里的水漸漸升高，期待喝到水……它累得滿(mǎn)頭大汗；另一只烏鴉沒(méi)被老方法所束縛，大膽地用吸管喝水，省時(shí)省力而且很快就喝到水了。那只老烏鴉看著(zhù)年輕的烏鴉很納悶：“咦？這家伙怎么不按套路出牌呢？”
那只老烏鴉還是憑自己的經(jīng)驗和傳統在做事，被“套路”套住了�？墒�，在生活中，我們更要敢于打破套路，敢于創(chuàng )新。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)美國牙膏公司的故事嗎？公司生產(chǎn)的牙膏產(chǎn)品優(yōu)良，包裝精美，深受消費者的喜愛(ài)，前十年營(yíng)業(yè)額增長(cháng)10——20%。不過(guò)，到了第11年，增長(cháng)就停了下來(lái)，總裁很焦急，怎么辦呢？有位年輕的經(jīng)理建議將現有的牙膏開(kāi)口擴大1毫米，總裁立刻采用此建議。試想每天早晚每個(gè)消費者多用1毫米的牙膏，每天銷(xiāo)量將多出多少。這個(gè)創(chuàng )新使公司第14年的營(yíng)業(yè)額增加了32%。傳統的做法只會(huì )通過(guò)投放廣告或降低價(jià)格搞促銷(xiāo)，這樣既費力又花錢(qián)，效果不盡人意。擴大牙膏口用了創(chuàng )新思維方法獲得成功。
科技時(shí)代，很多產(chǎn)品的發(fā)明和更新?lián)Q代都是如此。電視機最開(kāi)始的顯像管技術(shù)，電視機非常笨重，現在的.液晶顯示技術(shù)，讓圖像越來(lái)越逼真，機身非常輕巧；火車(chē)從最開(kāi)始的蒸汽驅動(dòng)到現在的電力驅動(dòng)，甚至磁懸浮驅動(dòng)，讓火車(chē)速度越來(lái)越快�？傊�，只有不滿(mǎn)足于當下，積極嘗試尋找新方法才能使自己立于不敗之地。
同學(xué)們手上戴的兒童電話(huà)手表，就是一個(gè)創(chuàng )新的例子。它既可以看時(shí)間，又可以打電話(huà)，還能定位，一表多能。由此我想到我們寫(xiě)作文時(shí)也要有創(chuàng )新，不能用老掉牙的素材，否則得不了高分。
這幅漫畫(huà)為我們敲響了警鐘，要敢于打破傳統，勇于創(chuàng )新，不斷超越，才能成功。
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