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初中成長(cháng)類(lèi)敘事滿(mǎn)分作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的初中成長(cháng)類(lèi)敘事滿(mǎn)分作文，歡迎閱讀與收藏。
初中成長(cháng)類(lèi)敘事滿(mǎn)分作文1
他們在舞臺上閃耀時(shí)，我總是為他們鼓掌，那我什么時(shí)候才能站在最上面呢？
看著(zhù)水中的自己，丑小鴨流下了悲傷的淚水，灰姑娘看著(zhù)鏡子里的自己，感嘆生活的不公，但后來(lái)，我們看到了奢華純潔的天鵝，看到了灰姑娘和王子幸福地生活在一起。
我要給自己打氣，不要再做丑小鴨了。
每一天都是華麗的蛻變，夾雜著(zhù)沉重的痛苦，沒(méi)有破繭而出的勇氣和痛苦，哪有美麗蝴蝶的劍步？哪有純天鵝的傲姿？為自己堅強，我相信我可以。
三年的跋涉，克服了復雜的荊棘，經(jīng)歷了繁瑣的挫折。今天，我還在路上。
回首，只見(jiàn)路已成寬闊大道，芳草繞繞，芳草生鶯。原來(lái)，歷經(jīng)磨難，美麗會(huì )如此偉大。
路上的失敗，海底巨大的齒輪轉動(dòng)，厚重的大門(mén)打開(kāi)。期待著(zhù)溫暖的'春天，卻迎來(lái)了連綿不斷的雨季。隨著(zhù)翅膀的聲音，太多的失敗接踵而至。幸運的是，我沒(méi)有放棄。對于我自己，我看到了美。
路途的美好，無(wú)論上天賦予我什么樣的身份，我都在人生的舞臺上表演了十五個(gè)春秋。痛苦的時(shí)候給自己打氣：衣不蔽體，衣不蔽體，食不果腹，就要繼續努力，去遠方，把所有悲傷的努力都掃到心里，開(kāi)出那朵勇敢的花。當你成功的時(shí)候，你也要給自己打氣。不能停滯不前，要走很遠的路。
當希望成為生活中唯一的住所；
當夢(mèng)想成為人生唯一想到達的遠方；
當眼淚是生命中唯一凈化的甘露；
當脆弱成為生命中唯一不愿妥協(xié)的對手；
鼓勵自己，你會(huì )聽(tīng)到心墻上的花朵自由綻放。
初中成長(cháng)類(lèi)敘事滿(mǎn)分作文2
十五個(gè)春秋冬夏，凝聚了生命的精華�；厥灼肺蹲哌^(guò)的那一串串腳印，感慨萬(wàn)千。
成長(cháng)的足跡，滿(mǎn)是親情。童年稚氣未脫的回憶。騎在爸爸的脖子上玩，幾天靠在媽媽的腿上，滿(mǎn)天的星星。睡覺(jué)的時(shí)候，他纏著(zhù)他們講大灰狼的故事。半夜，他被嚇醒了。他鉆到媽媽的床上，讓媽媽緊緊地抱住自己，生怕被它抓住。我永遠不會(huì )忘記歡迎登錄和訪(fǎng)問(wèn)記錄。當我生病時(shí)，眼前的藥片、一杯開(kāi)水、一句問(wèn)候，都是同學(xué)們的悉心呵護。我永遠不會(huì )忘記，當我拿到成績(jì)單時(shí)，老師送來(lái)欣慰和肯定的眼神，當我考不好時(shí)，她送來(lái)鼓勵的眼神，這讓我更添了與挫折抗爭的勇氣。所有關(guān)心我的人都和我一起笑，一起呼吸。
生活中還有揮之不去、說(shuō)不完的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的`雛鷹，翱翔在屬于自己的自由世界。當我提出要自力更生時(shí)，迎來(lái)的是父母的話(huà)“你還小，等你長(cháng)大了”。我只好在一次次的拒絕中期盼著(zhù)成熟的希望。繁重的學(xué)習生活讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我很想向老師建議減輕負擔，但我不敢。我的手臂不能扭動(dòng)我的大腿。我怎么能扭曲我強大的老師？我想反抗，卻無(wú)力反抗。煩惱、孤獨、不被理解總是困擾著(zhù)我。歡迎登錄，謝絕收藏
我的足跡也充滿(mǎn)了艱難的抉擇。時(shí)間真的很寶貴，可惜我虛度了歲月。在我上中學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們就已經(jīng)明白了“一寸光陰一寸金”的道理，都在努力學(xué)習。唯獨我還在虛度大好時(shí)光，每天在金庸的江湖和比賽中度過(guò)辛苦的一生。成績(jì)對每個(gè)人都是公平的。當同學(xué)們拿著(zhù)沉甸甸的水果時(shí)，我躲在角落里傷心地哭了，后悔了，沮喪了。老師對我說(shuō)：“敬業(yè)之本在于勤奮，少了玩味，付出才有收獲。感受中考滿(mǎn)分作文和中考滿(mǎn)分作文。如果你不及格，起來(lái)做人生的強者吧�！蔽颐靼琢诉@個(gè)道理，我又一次融入了眾多同學(xué)的行列，優(yōu)異的成績(jì)讓我重拾信心。正確的選擇讓我更加明白，不能在同一個(gè)地方摔第二次，否則會(huì )摔得更慘。
初中成長(cháng)類(lèi)敘事滿(mǎn)分作文3
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
孟洪壽從小就患有骨軟化癥。他身長(cháng)腿短，腿很大，腳又小又細，走路很吃力。但他下定決心苦讀三年，終于成為獨一無(wú)二的名人。正是挫折和磨難使他成名。
電燈的發(fā)明是發(fā)明大師愛(ài)迪生在經(jīng)歷了千千萬(wàn)萬(wàn)次失敗后發(fā)明的。千百次的失敗讓他充滿(mǎn)了對輝煌的渴望，也促使他化失敗為動(dòng)力，從而給人類(lèi)帶來(lái)光明。
袁隆平，當鄉村教師時(shí)，挑戰權威。他不再相信權威，他要為廣大農民兄弟做自己的大事。憑著(zhù)他的熱忱，他成為了“雜交水稻之父”，成為了拯救饑餓和窮人的人間天使。
我不能說(shuō)挫折是成功的唯一條件，但我想說(shuō)，沒(méi)有挫折作為動(dòng)力，沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，可能就不可能取得成功。
江淹思維敏捷，文采斐然，但最終還是“江郎才盡”；方仲永聰明絕頂，五歲就能“指物作詩(shī)”，但最后卻“失去了所有人”；。
五顏六色的彩虹和成功的果實(shí)永遠不會(huì )眷顧那些整天無(wú)所事事的人。
沒(méi)有居里夫人日以繼夜的研究，就沒(méi)有鐳的發(fā)現。沒(méi)有阿炳的苦心經(jīng)營(yíng)，就沒(méi)有這樣凄美動(dòng)人的《二泉映月》，沒(méi)有我國航天科技工作者的苦心鉆研，就沒(méi)有《神V、神VI》；升天，祖國的榮耀。我們要以努力為色彩，在我們的人生中筑起一道美麗的.彩虹。
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后，或許我們會(huì )摒棄高不可攀的幻想，忘掉不堪的滄桑，走出落花有意流水無(wú)情的迷茫。歷經(jīng)風(fēng)雨，才能有“眾人醉我獨”的超然；只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能有“這里風(fēng)景獨好”的底氣；彎腰侍奉權貴，不能自得其樂(lè )。 ”的豪情；只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能擁有“久在籠中，返璞歸真”的自由自在。
初中成長(cháng)類(lèi)敘事滿(mǎn)分作文4
人生是一條路，一條很長(cháng)很長(cháng)的路家庭教育，而我們就是在這條路上完成旅程的乘客。正是因為路途太遠，我們閉上了對路邊單一枯燥的風(fēng)景的視線(xiàn)，心里潛伏著(zhù)另一種味道——單調，取代了我們原本的新鮮感。長(cháng)途跋涉難道不會(huì )打嗝嗎？是的，確實(shí)如此，這是一個(gè)挫折。
挫折對不同的旅行者意味著(zhù)不同的事情。有些乘客會(huì )很興奮，因為挫折給他們的生活帶來(lái)了色彩；有些乘客會(huì )很反感，因為挫折會(huì )給他們帶來(lái)一些困難。同樣的事情對我們來(lái)說(shuō)有不同的意義。
挫折是一把雙刃刀。它可以幫助你，也可以無(wú)情地傷害你。關(guān)鍵在于我們的態(tài)度。面對挫折，不去克服，就會(huì )自暴自棄，止步于人生的旅途，成為“路凍死”；如果我們昂起頭，挺直腰桿，勇敢地面對挫折，戰勝挫折，那么我們的勇氣就會(huì )熠熠生輝，化喜悅為動(dòng)力，沐浴陽(yáng)光，奔向不遠的成功。
在大多數旅行者的眼里，挫折是一個(gè)可怕的.惡魔。只要被這個(gè)魔頭纏住，就永遠無(wú)法脫身，永遠無(wú)法成就。失敗是你最終的命運。但真正的挫折不是這樣的，真正的挫折并不可怕，真正的挫折不會(huì )給我們造成任何損失。獨木橋如果建在平靜的溪流上，人人都能走過(guò)去，但如果建在溝壑之間，就很少有人能過(guò)。挫折也是如此。它只是稍微改變了你的環(huán)境。只要不在意橋下的事情，果斷走橋，就可以成功。在經(jīng)歷挫折的過(guò)程中，它給了我們磨礪，讓我們變得更堅強；它給我們教育，讓我們知道如何面對逆境。挫折讓我們更加成熟，讓我們明白挫折不等于失敗。
挫折不代表失敗，只要勇敢地跨過(guò)這道坎，就會(huì )看到一片燦爛的天空；只要你勇敢地戳破這層白紙，你就會(huì )看到一望無(wú)際的大海；只要堅持前行，就會(huì )有海天一色，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
挫折不等于失敗，善待挫折，它會(huì )讓你的成功之花永遠綻放，永遠綻放……
初中成長(cháng)類(lèi)敘事滿(mǎn)分作文5
回首自己的成長(cháng)之路，似乎多了一些塵封的未知，少了一些深深的劃痕。一路走來(lái)，走過(guò)了幾個(gè)春秋冬夏，卻從未嘗過(guò)成長(cháng)路上的得失。
我緊閉的雙眼，是林海英為我打開(kāi)的。吹奏區《城南舊事》表面的塵埃讓人想起英子的童年，“英子，不管遇到什么困難，都挺過(guò)去”，為人父的花落了，伴著(zhù)畢業(yè)歌，英子長(cháng)大了不再是個(gè)孩子。成長(cháng)中，總有離別的悲歡離合，生死的悲歡離合，是不是墮落了？下沉？回望英子的成長(cháng)，我看到她是堅強的。
心中的迷茫和迷茫，被胡適一掃而空。翻到《我的母親》這一頁(yè)，才知道胡適小時(shí)候曾舔去病眼上的傷疤。 “真”字表達了母親對兒子的愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)。意味著(zhù)我們的成長(cháng)離不開(kāi)父母的付出和養育，成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸透了母親的血淚�；厥壮砷L(cháng)，才發(fā)現自己忘記了很多……
我心中的涅槃之火，是魯迅為我點(diǎn)燃的�；厥佐斞傅某砷L(cháng)，翻開(kāi)《吶喊》和《流浪》的書(shū)頁(yè)，翻閱他成長(cháng)過(guò)程中的風(fēng)風(fēng)雨雨所見(jiàn)所聞，看到了1911年革命未完成所造成的.荒涼凄涼的家鄉；他看到了凄涼悲傷的孔乙己；看到了被人欺負的相麗夫人，痛惜自己的不幸……魯迅棄醫轉文，回頭看成長(cháng)，用筆批判社會(huì )的黑暗和人心的麻木。文學(xué)史上的巔峰之作！
回顧我們的成長(cháng)，我們學(xué)會(huì )了“越挫越強”的不屈不撓的態(tài)度；當我們回首自己的成長(cháng)，我們懂得了“言一寸草，報三泉”的感恩之情；當我們回首自己的成長(cháng)，學(xué)會(huì )看清社會(huì )，達到“四海皆濁我獨”的清醒！
學(xué)會(huì )回顧自己的成長(cháng)！積累自己成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當你再次想起生日歌時(shí)，就可以無(wú)怨無(wú)悔地踏入新的成長(cháng)旅程！
初中成長(cháng)類(lèi)敘事滿(mǎn)分作文6
至于我，我真的很幸運。雖然我出生在一個(gè)普通的家庭，家境普通，但我還是很愛(ài)他。尤其是我媽?zhuān)瑸榱宋�，捧在手里怕掉，含在嘴里怕化了�？v有千言萬(wàn)語(yǔ)，也有說(shuō)不盡的。
小時(shí)候迷茫，常常誤解父母的愛(ài)。這時(shí)候我也上初中了，深深感受到了做媽媽的辛酸：每天早上6點(diǎn)30分就要起床趕學(xué)校，媽媽總是在我醒來(lái)的時(shí)候準備好早餐，這樣我就可以享受它了。一頓豐盛的早餐后，按照媽媽的話(huà)，我正在長(cháng)身體，應該補充營(yíng)養；然后自己一個(gè)人趕去上班，每天早出晚歸，滿(mǎn)臉疲憊�？�，我看到的母親那光滑的臉上漸漸有了滄桑的皺紋。
一天早上，我起床后，怎么沒(méi)看到早餐，心里郁悶。為了了解真相，我好奇地打開(kāi)了媽媽房間的門(mén)。奇怪的是，平時(shí)“懶惰”的父親也早早起床洗漱完畢，而“勤勞”的母親則躺在床上。爸爸一臉疑惑地看著(zhù)我，解釋道：“趕緊換衣服，送你上學(xué)，我就送你媽媽去醫院！”這時(shí)，我明白了，急切地問(wèn)：媽媽?zhuān)阍趺戳�？媽媽淡淡地說(shuō)：“沒(méi)事，就是肚子有點(diǎn)痛，去醫院檢查幾下就沒(méi)事了。和爸爸一起去學(xué)校，遲到不好。我沒(méi)今天早飯，回學(xué)校吃，對不起早安！”說(shuō)完，爸爸急忙拉著(zhù)我走了。我的眼睛被蒙住了，媽媽這會(huì )兒還在想著(zhù)我，連自己的身體都顧不上了……
那一整天我聽(tīng)課興致勃勃，滿(mǎn)腦子都是媽媽。終于，放學(xué)了，我快步走到校門(mén)口，恨不得快點(diǎn)回家。 “輝，這個(gè)怎么辦！”一道熟悉的聲音迅速將我的視線(xiàn)拉近。 “媽?zhuān)趺词悄�？在家不休息怎么又�?lái)了？”她掩飾著(zhù)自己的`不自在，平日里聲音很大，現在卻像一只被拔了牙的老虎，一副虛弱的樣子……愛(ài)不用言語(yǔ)！
愛(ài)，可能是父親的訓斥，可能是老師的表?yè)P小學(xué)生作文，也可能是母親的叮囑。愛(ài)情是潤滑劑，是生活的蜜，也可能是苦藥。因為愛(ài)，心中泛起碧波；因為愛(ài)，我的生活充滿(mǎn)了芬芳；因為愛(ài)，我的靈魂在閃耀……請記住，愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)一直都在。
初中成長(cháng)類(lèi)敘事滿(mǎn)分作文7
微笑使人美麗，真誠使人高貴，挫折使我的生命閃耀。 — —題詞
人們通常認為財富就是金錢(qián)、名望、權力。然而，人真正擁有的財富，并不是那些物質(zhì)，而是知識和經(jīng)驗……雖然挫折是每個(gè)人都不想得到的，但挫折必須讓人獲得真知，擁有頑強的性格，擁有豐富的閱歷。挫折是人生的財富。
挫折帶來(lái)真知。我們的數學(xué)課本和科學(xué)課本上有很多規律，你知道它們是怎么被發(fā)現的嗎？以“地球與太陽(yáng)說(shuō)”為例，古代人科學(xué)技術(shù)不發(fā)達，提出了地球是宇宙中心的錯誤觀(guān)點(diǎn)。哥白尼不怕被宗教譴責，得出了“日心說(shuō)”，這是一個(gè)不正確但進(jìn)步的觀(guān)點(diǎn)。在得到這個(gè)觀(guān)點(diǎn)之前，他遇到過(guò)很多失敗，遇到過(guò)很多挫折。正是這一點(diǎn)驅使他走向真相。我們不能害怕挫折。其實(shí)，挫折是人生的一筆財富。
挫折讓人積累經(jīng)驗。挫折是生活中不可避免的事情。當挫折一次又一次降臨到你身上時(shí)，你不應該退縮，而是要想辦法克服它。只有在戰勝挫折的過(guò)程中，你才會(huì )總結自己的經(jīng)驗，這樣你的經(jīng)驗才會(huì )越來(lái)越豐富。因此，您將更容易實(shí)現目標。就像魯濱遜魯濱遜一樣，他也曾多次出海。雖然大多以失敗告終，但他學(xué)到了很多航海知識，積累了豐富的'經(jīng)驗。于是，他在孤島上生活了28年，終于回到了英國。是的，挫折是人生的財富。
挫折使人有韌性。每個(gè)人都會(huì )遇到挫折。遇到的挫折越多，戰勝挫折的心態(tài)就會(huì )越強烈。所以，當你遇到困難時(shí)，你不會(huì )退縮，而是勇敢地去克服；當你遇到失敗時(shí)，你不會(huì )放棄，你會(huì )重新開(kāi)始；
挫折讓你的性格變得堅韌，讓你更順利地走向成功。挫折確實(shí)是人生的一筆財富。
初中成長(cháng)類(lèi)敘事滿(mǎn)分作文8
窗外的柳條枯了又綠，園中的梔子花敗了又開(kāi)。時(shí)間在一天一天的流逝，我已由當年那個(gè)懵懵懂懂的小女孩蛻變?yōu)橐粋�(gè)活潑開(kāi)朗的重點(diǎn)初中生。這短短的幾載，我成長(cháng)了許多，而這也全歸功于生活中的每一個(gè)挫折。
隨著(zhù)課業(yè)的增加，考試已如家常便飯般的平淡了，可我卻一如既往的擔驚受怕。世間的事總有太多不如意，面臨著(zhù)每一次那慘不忍睹的考試成績(jì)，我實(shí)在快樂(lè )不起來(lái)�！鞍l(fā)考試試卷啦！”班里又是一陣哄鳴，大家都十分迫切的想知道自己的考試成績(jì)，可我卻真希望自己的考試試卷可以不翼而飛。昨天的考試我幾乎全不會(huì )做，怎么可能會(huì )獲得一個(gè)讓我喜心望外的成績(jì)呢？意料之中的事發(fā)生了。我的考試成績(jì)如期而至，當小丁把我的考試試卷交給我時(shí)，他瞟了一眼，即見(jiàn)他瞪圓了雙目，失望而又鄙夷的走開(kāi)了。那眼神真讓人不寒而栗。接著(zhù)，沒(méi)想到的是，我那張令我難看的考試試卷竟如風(fēng)暴一般，襲卷了我們全班！大家都知道了我的考試成績(jì)，他們唏噓不已的嘀咕著(zhù)，明目張膽的談?wù)撝?zhù)……面臨著(zhù)這雙層打擊，我實(shí)在承受不了這幾天考試失利的結果，淚水不安分的跑了出來(lái)……我怨，我恨，為什么總是我在一直倒霉？這是，陽(yáng)光終于普射進(jìn)我的心房。當晚教師給媽媽打了電話(huà)，“總結報告”了我的成績(jì)�？蓩寢尣](méi)有責怪我，當我放學(xué)回家后，媽媽和藹的問(wèn)我：“最近學(xué)校生活過(guò)得怎么樣��？”我聽(tīng)了，有不由自主的哭了起來(lái)，閃著(zhù)委屈與不甘心的淚花，給媽媽講了我最近的考試。媽媽聽(tīng)后，她笑了笑，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“林賀，你也長(cháng)大了，要知道，考試就像打仗一樣，沒(méi)有場(chǎng)場(chǎng)都贏(yíng)得。所謂的`百戰百勝也需要之前的失敗而總結歸納出的經(jīng)驗得來(lái)。這么一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就把你打倒啦？那以后可怎么辦呢？媽媽總不能一直陪著(zhù)你，面對挫折，你應該勇敢的去面對，而更應該努力的淺笑��！”媽媽的話(huà)說(shuō)得溫柔，但卻深深的烙在了我的心間。是��！沒(méi)有哪一個(gè)人的人生道路上是沒(méi)有荊棘的，是一帆風(fēng)順的�？擅鎸Υ煺勰芡π叵蚯暗娜擞帜苡袔讉�(gè)呢？而只有這樣的人才能走到最后，才能夠真正的成長(cháng)起來(lái)。假如面對一點(diǎn)小挫折就退縮，就止步不前，那又像什么呢？那又怎么能有所成就能呢？那樣幸運女神的橄欖枝就永遠不會(huì )垂青于你�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我深刻的理解了這句話(huà)的含義。
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