成長(cháng)感悟類(lèi)中考滿(mǎn)分作文（精選42篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，我們常常會(huì )對人或者事物有新的思考，想法有時(shí)候一閃而過(guò)，不如寫(xiě)一篇感悟的文章，及時(shí)的記錄下來(lái)。那么，感悟的文章一般都是什么樣的呢？以下是小編整理的成長(cháng)感悟類(lèi)中考滿(mǎn)分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)感悟類(lèi)中考滿(mǎn)分作文 1
在那個(gè)有霧的早晨，被我用一年時(shí)間養長(cháng)的頭發(fā)，在剪刀的“咔擦”聲中，隨時(shí)間飄然落下。
“頭發(fā)是用來(lái)記錄時(shí)間的流逝的。它變長(cháng)或變白，都可以觸動(dòng)你的心�！边@句話(huà)，我已不記得是誰(shuí)告訴我的�？伤膬热輩s讓我刻骨銘心。從初一步入校園的那一刻起，我決心留長(cháng)頭發(fā)了。留很長(cháng)很長(cháng)的頭發(fā)。我應該是想紀念點(diǎn)兒什么。是早已逝去的童年？還是即將到來(lái)的青春？或許都有吧！
時(shí)隔一年，我的長(cháng)發(fā)已然齊腰，那上面有今春的雨，和歲月的云。讓我看一眼，便滿(mǎn)心歡喜。時(shí)間——是這張特殊的記錄薄上唯一的，卻閃著(zhù)光的筆跡。
只可惜，一向愛(ài)整潔的老媽卻以“頭發(fā)太長(cháng)容易掉”的理由將我拉到理發(fā)店門(mén)口。又以“洗頭發(fā)的時(shí)間都可以用來(lái)記好多好多英語(yǔ)單詞了”的怒吼迫使我敲開(kāi)了理發(fā)店的門(mén)。
于是，在那個(gè)多霧的早晨，我坐在理發(fā)店的鏡子前，面色平靜，卻內心忐忑地看著(zhù)，看著(zhù)鏡子里我好不容易留下，卻又被剪掉的“時(shí)間”；看著(zhù)我那張隨著(zhù)頭發(fā)越來(lái)越短，而變得越來(lái)越大的“大餅臉”；還有媽媽得意的笑容，以及理發(fā)師哥哥一臉可惜的表情，我滿(mǎn)心凄涼。
剪刀一下一下，毫不留情地把我的頭發(fā)攔腰截斷。最終，我的頭發(fā)又從“齊腰”變回了“齊肩”的長(cháng)度�？粗�(zhù)鏡子里那個(gè)熟悉而又遙遠的形象，仿佛一切都只是兜了個(gè)圈，如今，又回到了原點(diǎn)。仿佛一年的時(shí)間，就這樣，被剪掉了。
我站起身，發(fā)現椅子后面有一大堆烏黑的.頭發(fā)：“唉！得多久才能長(cháng)回來(lái)呀？！”我忍不住嘆息一聲�！安慌�！很快的！每天能長(cháng)0.1毫米！”那位為我剪頭發(fā)的哥哥回答。然后，他朝我笑了笑，露出一顆尖尖的虎牙。我望著(zhù)他，眼睛頓時(shí)放出了光芒……
出了理發(fā)店，我頂著(zhù)那頭蓬松的齊肩的頭發(fā)走在街上。霧早就散了，街上的人多了起來(lái)。我穿行在人群中，擺脫了長(cháng)發(fā)的束縛，很輕松。想象著(zhù)每天都會(huì )長(cháng)長(cháng)0.1毫米的頭發(fā)，可以記錄下更多的喜怒哀樂(lè )。
在那個(gè)清晨，我的“時(shí)間”飄落了一地�？晌抑�，時(shí)間和我的頭發(fā)是一樣的，飄落并不代表失去，正相反，它代表的，是延續。
成長(cháng)感悟類(lèi)中考滿(mǎn)分作文 2
有一顆種子藏在我的心底，成長(cháng)的力量給予了它養分，使這顆理想的種子萌芽、生根，深深扎根在心中。
幼小的心靈中總有一塊神圣的地方，永遠保持著(zhù)好奇與敬仰，那就是理想扎根的地方。我小的時(shí)候總是對那一面有著(zhù)五顆星星的紅旗充滿(mǎn)了神圣感，當它升上了高高的旗桿，在空中迎風(fēng)飄揚時(shí)，是那樣莊嚴而美麗，我從小便對它有著(zhù)一種向往。
時(shí)光悄然流逝，世界變小了，而國旗在我的心中依然占據著(zhù)一塊地方，我想親手將國旗升上天空。每天望著(zhù)國旗升起，這份念頭就變得更加強烈，我為著(zhù)這個(gè)目標不懈地努力，就因為兒時(shí)有一個(gè)夢(mèng)。別人休息時(shí)我在用功，想要休息的時(shí)候飄揚的國旗給了我信心。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我又升了一個(gè)年級，新的一年終于可以去接受升旗的任務(wù)了，這是多么高的榮譽(yù)啊，我不停地在心中遐想著(zhù)�？墒钱斈且惶炖蠋熣f(shuō)道：“我們班要推薦兩名升旗手，大家都可以報名�！蓖瑢W(xué)們大都驕傲地舉起了手，而我卻有些膽怯，結果錯失良機。
回來(lái)我一直很后悔，在心里回想過(guò)去的努力，我后悔自己沒(méi)有積極爭取，甚至想放棄，可飄揚的國旗又一次在我心中燃起了理想的火焰，我不能放棄，機會(huì )總還是有的！
果然，第二個(gè)學(xué)期，機會(huì )又來(lái)了。我意識到這是屬于我的了，所以一定要以最快的速度抓住它。我鼓起勇氣，向全班推薦了我自己，我說(shuō)出了我的理想——那個(gè)我從小便擁有的理想，他是我的自豪。終于，機會(huì )被我把握住了。
周一早晨，東方的朝霞照射在操場(chǎng)上，全體同學(xué)站好方陣，目光聚向了升旗臺，我此時(shí)正站在這里，心中雖有些緊張，但“朋友之間應該寬容不是嗎，也許是她一時(shí)的氣話(huà)呢�！边�讓我自己好好想想。我想了一小時(shí)想想母親說(shuō)的也對，邊準備第二天和她和好，當我準備找她時(shí)正遇上她來(lái)找我，她向我道歉說(shuō)昨天不是有意說(shuō)那些話(huà)的，我也就原諒了她，我們就這樣和好了。事后想到老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：當釘子訂到墻上再拔下來(lái)時(shí)，可那些痕跡永遠也消除不掉了。
或許應該謝謝那些傷害過(guò)我的人，讓我學(xué)會(huì )了堅強，讓我懂得了我們在成長(cháng)。
聽(tīng)著(zhù)校園歌曲《曾經(jīng)的那些》，心中不免泛起漣漪�！俺砷L(cháng)是一扇樹(shù)葉的門(mén)”、“春天是一段路程”、“我們都曾有過(guò)一張天真而憂(yōu)傷的臉”……這些歌詞是多么富有詩(shī)意��！不知不覺(jué)間自己已經(jīng)快上初二了，一路走來(lái)，經(jīng)歷了太多太多的情愿與不情愿，就在自己快要放棄的時(shí)候，桑地亞哥這句“人并不是生來(lái)就要被打敗的”，我明白了，退縮將不再是理由；就在自己快要放棄時(shí)，拿破侖這句“在我的字典里從來(lái)就沒(méi)有‘難’這個(gè)字”，我懂得了，困難將不再是借口。
回首曾經(jīng)的那些，我笑過(guò)，哭過(guò)，與家長(cháng)發(fā)過(guò)小脾氣；接過(guò)老師的下句兒；與同學(xué)們鬧過(guò)矛盾、還有那些溫馨的場(chǎng)面……那些清澈明亮的青春，那些寂寞飛揚的年華，那些干凈甜美的夢(mèng)想，那些繁瑣憂(yōu)傷的.歲月，那些一直流淌在我們頭頂上沉默的浮云，那些一直陪伴在我們身邊呼嘯的風(fēng)聲，那些一碰就不見(jiàn)了的過(guò)往，那些淡淡消失了的昨天，那些曾經(jīng)的曾經(jīng)，我都懷念，并且珍惜。不過(guò)，這一切的一切，都在我的指尖輕輕的滑了過(guò)去，留下的，只有這殘缺的記憶。14年的時(shí)光在我的掌心靜靜劃過(guò)。我回過(guò)頭去，凝望著(zhù)那些曾經(jīng)的片段，那些飄散著(zhù)花朵香氣的深刻往事。然后我抬起頭，帶著(zhù)我微小而清晰的夢(mèng)，向前方堅定地走下去。
我們都在成長(cháng)著(zhù)，一天又一天，一年又一年，我們在時(shí)間中不知所措，只能任它凋零，想挽留，卻挽留不住。我們成長(cháng)著(zhù)，慢慢的長(cháng)大，我們的目標越來(lái)越清晰，成長(cháng)中，我們向著(zhù)自己的目標——前進(jìn)！前進(jìn)的路上，我們遇到過(guò)荊棘，走錯過(guò)路，被石子硌過(guò)腳。但是我們心中充滿(mǎn)理想，不管未來(lái)怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。
當花兒盛開(kāi)，樹(shù)葉不再飄落；風(fēng)兒不再捎來(lái)寒意，我就會(huì )張開(kāi)雙臂，放飛理想，將生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，對全世界的人說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)！”
成長(cháng)感悟類(lèi)中考滿(mǎn)分作文 3
人，總是有些悲傷的回憶，也有開(kāi)心的回憶�？墒�，最讓你難忘的往往是不開(kāi)心的。人們總是因為相貌來(lái)定論有一個(gè)人的成績(jì)，能力。我就有這樣的經(jīng)歷，可能它已影響了我的一生。那是在六年級的六一節前發(fā)生的一件事。
“六一要到了，我們要選拔兩個(gè)主持人來(lái)主持節目�！边@是我的班主任的話(huà)。我剛剛聽(tīng)到這句話(huà)，我內心就燃燒起了一股熱火。我暗自下定決心，一定要報名，重在參與。但老師隨后提出了幾點(diǎn)要求�！耙舐渎浯蠓�，氣質(zhì)佳，聲音圓潤，吸引觀(guān)眾，獨具特色，有吸引力�！蔽易约褐�，我長(cháng)得不漂亮。偏偏老天還讓我臉上長(cháng)滿(mǎn)雀斑。但我還是堅持思想，加油，不要氣餒，你是最棒的。就這樣，我報了名。
在選拔的那天，我的想法發(fā)生了翻天覆地的變化。
選快拔開(kāi)始了，我知道有10個(gè)人要參加時(shí)，我感到我選不上。因為參加的都是很漂亮的女生。但經(jīng)過(guò)別人的勸說(shuō)，我還是自信的練習著(zhù)一會(huì )要說(shuō)的自我介紹。
開(kāi)始選拔了，我好緊張。老師開(kāi)始報名字，把要參加評比的人念了一遍�！敖聧�，馮思慧，史可欣，任桐萱，張夢(mèng)萍�！痹谀畹轿視r(shí)，教室立即轟亂起來(lái)。有人用懷疑的語(yǔ)氣，有人用諷刺的`語(yǔ)氣，有人用嘲笑的語(yǔ)氣。很多人都說(shuō)張夢(mèng)萍這三個(gè)字，我就是那個(gè)被人嘲諷的張夢(mèng)萍。當我聽(tīng)到后，眼淚像大雨一樣落下。后來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)馮思慧去跟老師說(shuō)不參加選拔了。我聽(tīng)到后，努力控制自己的情緒，去和老師說(shuō)我不參加了。說(shuō)完后，我的眼淚從像大雨一樣變成了像傾盆大雨。在選拔之后，老師還一直在說(shuō)我和也臨時(shí)退出的人臨陣脫逃。我很傷心，為什么老師不問(wèn)清楚呢？
就這樣，在放學(xué)時(shí)，我并沒(méi)有一如既往的等朋友一起走，而是自己回到了家。我在家里想，難道丑就可以被別人嘲諷嗎？就可以瞧不起人嗎？就可以憑外貌來(lái)決定能力嗎？這就是我體驗到人類(lèi)悲催的價(jià)值觀(guān)。唉，人類(lèi)的價(jià)值觀(guān)讓人感到悲傷。
成長(cháng)感悟類(lèi)中考滿(mǎn)分作文 4
成長(cháng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，我們走過(guò)了小學(xué)時(shí)光，成為了一名中學(xué)生。在成長(cháng)的過(guò)程是中，我們一定會(huì )接觸到許多新事物，同時(shí)也對生活有了自己的感悟。
記得小時(shí)候，媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事：有一天，小狗和小貓出去找吃的，它們找到了一個(gè)大鳥(niǎo)蛋。小狗說(shuō)：“太好了，還找到了一個(gè)蛋！”小貓說(shuō)：“太糟了，只找到了一個(gè)蛋！”突然，大鳥(niǎo)蛋裂開(kāi)了，鉆出來(lái)一只小鳥(niǎo)。小狗說(shuō)：“太好了，我們有了一只小鳥(niǎo)！”小貓說(shuō)：“太糟了，吃不成鳥(niǎo)蛋了！”媽媽講完故事后，對我說(shuō)：“我們每個(gè)人心里都有兩個(gè)小人，一個(gè)叫‘太好了’，一個(gè)叫‘太糟了’，你喜歡哪一個(gè)呀？”我說(shuō)：“當然喜歡‘太好了’�！眿寢屨f(shuō)：“對，當你遇到困難的時(shí)候就要換一種角度去想，讓‘太好了’住到你心里，把‘太糟了’趕走！”
小時(shí)候并不太理解媽媽所說(shuō)的話(huà)，隨著(zhù)年齡的增加，我開(kāi)始逐漸體會(huì )這個(gè)故事的含義。去年暑假，爸爸媽媽帶我去山東旅游。我們去了著(zhù)名的`嶗山。當我們玩得正高興的時(shí)候，突然下起了暴雨。我們只好急急忙忙地往山下走。同去的叔叔阿姨都紛紛抱怨：“真倒霉，好不容易出來(lái)玩，卻遇上了下雨！”我本來(lái)心里也有點(diǎn)不高興，但我突然想起了媽媽說(shuō)過(guò)的那句話(huà)。于是我對爸爸媽媽說(shuō)：“太好了，我們好幸運��！”爸爸媽媽不解地問(wèn)：“怎么太好了？”我說(shuō)：“你們看，雨中的嶗山隱隱約約、朦朦朧朧，就像一幅水墨畫(huà)，這是多么奇妙的景色��！”我一蹦一跳地走在路上，一會(huì )兒伸出手來(lái)去接落下來(lái)的雨滴，一會(huì )兒又去摸摸花草上的雨水，嘴里還哼著(zhù)歌，心里可高興了！叔叔阿姨們被我的情緒所感染，也露出了笑臉，有幾個(gè)大姐姐還跟我一起唱起了歌。這次雨中游嶗山成為了我最美好的記憶之一，也讓我更加感悟到了生活的真諦。
在成長(cháng)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì )了許多許多，也讓我們懂得了做人的道理。一天天成長(cháng)，一天天感悟，才會(huì )更加珍惜自己擁有的一切。在今后的成長(cháng)道路上，當我遇到困難時(shí)，當我遭遇挫折時(shí)，我都將勇敢樂(lè )觀(guān)地面對。我相信，成長(cháng)也許會(huì )有煩惱，也許會(huì )有痛苦，但成長(cháng)帶給我的感悟最終一定是快樂(lè )的！
成長(cháng)感悟類(lèi)中考滿(mǎn)分作文 5
歲月不饒人，一晃眼，我17歲了。
我，和我身邊的朋友們，一起越過(guò)那傻傻的童年，開(kāi)始變得更加成熟，踏進(jìn)少年的行列。
這是個(gè)應該茁壯成長(cháng)的年紀。
小時(shí)候，我們胸大有志，說(shuō)成大后便要做什么科學(xué)家，或者是解放軍，還有最可笑的是什么飛行員。果真，現在想起來(lái)，那確是稚嫩呀。
終于，在模模糊糊的記憶里，陪同著(zhù)稚嫩，跌跌碰碰的，已到了這豐富多采的十七了。對呀，我已是高中生了。
高中的日子，并不像想像中的那么好，當然，也沒(méi)有多么難受，只可以說(shuō)是一般的苦。在這里頭，包含著(zhù)酸甜苦辣，這是淚水和汗水的.另一個(gè)交匯點(diǎn)吧。
煩惱的事自然是有，但是因為一直相信著(zhù)會(huì )變好，所以也終會(huì )一一緩和為無(wú)所謂的。好笑的說(shuō)法便是屬于我的阿Q取勝法�？嗳兆永锏倪@種做法，也未嘗不是一種好的方法！
至于說(shuō)到高考，那便是一頭霧水了，想著(zhù)考什么學(xué)校，想著(zhù)考不上大學(xué)怎么辦？還有什么分班，競賽之類(lèi)的。壓力好大呢，來(lái)自學(xué)校，成績(jì)。但也因為這些，我們要為自己建了一個(gè)絕好的大壩，或許，應該學(xué)會(huì )默默忍受，頑強抵抗，要不，就試著(zhù)接受吧！
當然，未來(lái)始終是神秘的，無(wú)人可知的，所以只要前進(jìn)就好！
十七歲了，人變得又實(shí)際又虛偽又堅強，這是個(gè)應該茁壯成長(cháng)的年紀，一切都還不安定，努力朝著(zhù)正確的方向走，走到盡頭。
成長(cháng)感悟類(lèi)中考滿(mǎn)分作文 6
時(shí)光像流水，匆匆地來(lái)了，又急急地去了。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)度過(guò)了十一個(gè)春秋，回想起走過(guò)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有歡聲笑語(yǔ)，也有困難挫折。而一路上在這背后默默支持關(guān)愛(ài)著(zhù)我們的，是父母的那份濃濃的愛(ài)。
人們常說(shuō)：“父愛(ài)高如山，母愛(ài)深似海�！蔽乙恢辈幻靼走@是什么意思，直到那一次，我找到了答案。
記得，在一個(gè)秋高氣爽的季節里，一陣陣風(fēng)拂過(guò)田野，田地里瓜果飄香，在田里辛勤勞動(dòng)的人們的額頭上閃爍著(zhù)的汗珠，臉上掛著(zhù)豐收的喜悅�？晌覅s不為此情此景而感動(dòng)，因為，今天是“老師的幸運日學(xué)生的倒霉日”——期中考試。
這一天，我早早地起了床，吃了飯。臨走前媽媽先是千叮嚀萬(wàn)囑咐，到最后，又格外溫柔地說(shuō)了一句話(huà)。那短短的一句話(huà)刻骨銘心，我至今都十分清楚地記著(zhù)其中的內容：“孩子，加油，不管考得好還是不好，我和你爸一定會(huì )在這兒等你回來(lái)的！”這句話(huà)在我心中激起了層層漣漪，腦里重復著(zhù)這句話(huà)，不經(jīng)意間我已經(jīng)來(lái)到了往日的學(xué)校。它是依舊那么的平常，卻又似乎讓我感覺(jué)到它的存在給我帶來(lái)一份不同往日的騷動(dòng)不安，我就將要在這兒度過(guò)這漫長(cháng)的一天了。
就這樣，我懷著(zhù)一顆砰砰直跳的心來(lái)到了教室。這時(shí)，往常熱鬧的教室忽然變得死一般的寂靜，讓人感到一股巨大的壓力從天而降。這無(wú)形的壓力牽動(dòng)著(zhù)我的心，我不由自主地緊張了起來(lái)。這讓我原本有點(diǎn)躁動(dòng)的心情變得忐忑不安起來(lái)。教室里安靜地連一根繡花針掉下來(lái)也聽(tīng)得見(jiàn)。這時(shí)，班主任的到來(lái)打破了教室的沉寂，果然，不出我所料，不久之后，我便開(kāi)始考試了，雖然我平時(shí)成績(jì)還可以，但我這次也沒(méi)敢掉以輕心。
期中考試后的這幾天，我簡(jiǎn)直是度日如年。盡管我處處提心吊膽，但我最終依舊被考試的結果，殘酷地墜進(jìn)了無(wú)盡悲慘的深淵。
我失魂落魄地回到了家，媽媽見(jiàn)我回家了連忙噓寒問(wèn)暖，卻絲毫沒(méi)有提及考試的事。這時(shí)爸爸也來(lái)了，他不慌不忙地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“女兒，別難過(guò)，失敗乃成功之母，錯過(guò)了這一次，還會(huì )有下一次，俗話(huà)說(shuō)得好，世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽翌D時(shí)呆住了，感動(dòng)的淚水洶涌而出。爸媽的'愛(ài)，讓我重新振作了起來(lái)。從那以后，我的成績(jì)那可是芝麻開(kāi)花——節節高呀！
那一次，我突然明白到了“父愛(ài)高如山，母愛(ài)深似�！钡囊馑�。那是山一樣的寬厚可以依靠，像海一樣無(wú)垠能包容我的過(guò)失。這就是父母的對我的愛(ài)。
我也明白了成長(cháng)的意思。成長(cháng)就好比是一艘小船，正搖搖晃晃地在海上行駛著(zhù)，似乎一陣微乎其微的微風(fēng)就能把它吹倒，而這時(shí)，兩艘高大的帆船出現了，他們耐心地引導著(zhù)它該怎么平衡，怎么一步一步腳踏實(shí)地前進(jìn)。而那些平穩的帆船就是我們的父母，只有在經(jīng)過(guò)了父母的教導和考驗之后，我們才能“闖蕩江湖”。
我將把這無(wú)私的父母的愛(ài)珍藏在心靈深處。雖然時(shí)光逐漸逝去，可這份偉大的愛(ài)卻依舊如泉涌來(lái)，我深深的知道到在我一生成長(cháng)的路上，父母的愛(ài)是不可缺少的動(dòng)力的來(lái)源！因為，只有這份愛(ài)是永恒的！
成長(cháng)感悟類(lèi)中考滿(mǎn)分作文 7
人總是會(huì )長(cháng)大的，會(huì )懂事，那一次，我覺(jué)得自己是真正的長(cháng)大了。
那一次，我衣服上的飾品的線(xiàn)松開(kāi)了。媽媽想再幫我縫上，媽媽一手拿針，一手拿線(xiàn)，認真地把線(xiàn)穿進(jìn)針里，可是無(wú)論怎么穿，也穿不進(jìn)去，媽媽著(zhù)急地說(shuō)：“我明明穿進(jìn)去了，難道是我的視力下降得這么快？”這一幕讓我看到了，我看著(zhù)媽媽那焦急的臉，再也看不下去了。便偷偷地跑回房間。
在屋里，我的.心難受極了，我想：我已經(jīng)長(cháng)大了，自己的事情自己可以做了，我應該去幫助媽媽?zhuān)晌也坏珱](méi)幫媽媽?zhuān)�讓她為我縫衣服，為我操心。想到這兒，我哭了。
過(guò)了一會(huì )兒，我又悄悄地走到門(mén)口，媽媽依然沒(méi)有把線(xiàn)穿過(guò)針孔，我實(shí)在不忍心再看下去了。我便走出房間，來(lái)到媽媽身邊。
媽媽看著(zhù)我，說(shuō)：“我的乖女兒，你怎么進(jìn)來(lái)的�！蔽倚奶鄣卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)鷦e穿了，讓我幫您吧！”說(shuō)完，我一下子就把線(xiàn)穿進(jìn)了針孔。我又說(shuō)：“媽媽?zhuān)院筮@些小事兒就由我自己來(lái)干吧，再說(shuō)，我已經(jīng)長(cháng)大了，是大姑娘了，自己的事情能自己做了，以后我也會(huì )多幫您干些家務(wù)活兒的。
說(shuō)著(zhù)，我把飾品重新縫在衣服上，那一瞬間，媽媽也笑了，此時(shí)，我覺(jué)得那衣服比以前更漂亮了。
從此，我感覺(jué)自己長(cháng)大了，雖然難免會(huì )遇到一些成長(cháng)的煩惱，但我相信，我會(huì )微笑面對人生的，微笑著(zhù)一步一步走向成功的。
成長(cháng)感悟類(lèi)中考滿(mǎn)分作文 8
漸漸地我踏入了中學(xué)校門(mén)，自從那一刻起，我們的關(guān)系漫漫地清淡如水。不久，你就永遠地離開(kāi)了我。你——就是我那七彩斑斕的童年。
與你的分別我真的心如刀絞，你恨心地帶走了我所有的童真與歡樂(lè )，在你與“花季”做完交接儀式的那一剎那；成長(cháng)的煩惱、升學(xué)的壓力便整天纏繞著(zhù)我。是的，我不得不得承認，我來(lái)到了被稱(chēng)為“最美好也最痛苦”的花季。我長(cháng)大了，所以就不應該去兒童樂(lè )園玩；我長(cháng)大了，所以就不應該抱著(zhù)洋娃娃入睡；我長(cháng)大了，所以就不應該把“眼淚”作為武器，我長(cháng)大了，所以只應該背上智慧的弓箭，去書(shū)山題海中拼搏，直到每次遍體鱗傷。難道這就是成長(cháng)嗎？在學(xué)校，體育課的自由活動(dòng)不見(jiàn)了，變成了可怕的`“魔鬼訓練”；美好的課間休息不見(jiàn)了，變成了滿(mǎn)黑板的習題；令人期待的周末不見(jiàn)了，變成了各種培訓班的天地�！绻皇沁@樣，我真的不愿長(cháng)大，我愿永遠和你住在那段美好的回憶里！然而你悄悄地走了，正如你輕輕地來(lái)……
時(shí)此刻，我的耳畔突然回蕩起了那優(yōu)美的旋律“走吧，走吧，人總要學(xué)著(zhù)自己長(cháng)大！……”是啊，我雖然失去了一個(gè)好伙伴，但是我長(cháng)大了，我有了新的伙伴，我相信只要我樂(lè )觀(guān)真誠也一定會(huì )與花季成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。人總是在不斷地離別與相遇中漸漸成熟的，我想“天下沒(méi)有不散的宴席”應該就是這個(gè)意思吧！經(jīng)過(guò)“花季”，就會(huì )變得成熟，更能適應這個(gè)社會(huì )，使自己的眼界變得開(kāi)闊，真正成為這個(gè)社會(huì )的一員。
花季是一朵濃艷的玫瑰花，雖然它枝頭帶刺，但是這卻絲毫不會(huì )影響它的芬芳，反而會(huì )增添幾分對它的憐愛(ài)。其實(shí)一切事物都有兩面性，花季也不例外。雖然在花季中會(huì )遇到許多意想不到的煩惱與痛苦，但是我們就應該在暴風(fēng)雨一次次猛烈的襲擊中把自己磨礪成堅強的少年，我相信陽(yáng)光燦爛的那一天已經(jīng)不遠了！現在，我長(cháng)大了，我不再是丫丫學(xué)語(yǔ)的孩童，而是長(cháng)成了一個(gè)樂(lè )觀(guān)自信的花季少年，感謝童年所帶給我的美好回憶，雖然它已變得十分遙遠。如今，它濃縮成了一杯醇香的美酒，我會(huì )在回首往事時(shí)將它細細斟酌。
成長(cháng)感悟類(lèi)中考滿(mǎn)分作文 9
告別或許因一箋珍重而從容，無(wú)言著(zhù)、卻忘卻著(zhù)。流去的歲月成了腦際間或許難以遮掩的尋覓�？释�(zhù)心的融化，渴望愛(ài)的執著(zhù)。
夢(mèng)想著(zhù)從疲憊中逃離，從緊張中放縱，尋找著(zhù)一處安享的圣地，偃旗息鼓，片刻喘息。身處塵世，人在成長(cháng)，歲月的腳步卻依舊匆忙，然旅途種種風(fēng)景，種種珍重 ，種種承載是一生都難以抹殺的。畢竟，從這里我們找到了，找到了成熟的契合，找到了心扉所煉獄的滄桑。讀閱了許多書(shū)籍，品味了諸多感言，幾許花開(kāi)花落，幾度風(fēng)雨輪回。這樣的許多，這樣的諸多，從沒(méi)有停卻的奢望，只有不停曲進(jìn)消長(cháng)。
徘徊在人生的路上，左右之間，正負之余，疲憊了容易感傷，孤單了容易脆弱，歡笑著(zhù)亦執著(zhù)，在一條崎嶇的山路上不停地探索，只求擁有最高的.那株峰，哪怕很苦很累。
人越成長(cháng)越經(jīng)不起回憶。人越成長(cháng)越把握不好時(shí)針。冥冥之中何去何從的信仰，分分秒秒追求著(zhù)的究竟，即便是很模糊，只要心是快樂(lè )的，人亦便隨著(zhù)快樂(lè )。
倦怠隱匿了，平添了幾分奈何，求索的過(guò)程，而終究不過(guò)是一些繽紛的記憶。美麗，看過(guò)也擁有過(guò)，痛苦有過(guò)也經(jīng)歷過(guò)，酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè )，淡然著(zhù)，感受著(zhù)，朦朧著(zhù)。有的時(shí)候覺(jué)得瞳孔的波瀾就這樣的老卻，因為年輕，總是愛(ài)做夢(mèng)，一個(gè)明天 的夢(mèng)，一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)，那里有心中所要的一切，任你隨風(fēng)追琢，任你隨雨零落。
走走停停，只為歸屬的瞬間，人越成長(cháng)越逃避不掉，心醉了，愛(ài)深了，情濃了。再凌亂的抵觸也在被動(dòng)，被動(dòng)的執著(zhù)，被動(dòng)的幸福。
躑躇地追求，日日夜夜，種種忙碌，有著(zhù)難舍難分的情結，曾經(jīng)留下的歡顏笑語(yǔ)，曾經(jīng)留下的一敗涂地，是時(shí)間帶不走的，也是時(shí)間無(wú)法改變的，一路引頸高歌，一路揮汗如雨，即使一顰一笑，即使一點(diǎn)一滴。有的時(shí)候會(huì )感覺(jué)恐懼，怕時(shí)間匆匆，因為還沒(méi)有來(lái)得及喘息就又走過(guò)一程。
愛(ài)過(guò)方知情重，醉過(guò)方知酒濃。其實(shí)，生命里，人越成長(cháng)，珍重的東西越擲地有聲，人生中，人越成長(cháng)，對陽(yáng)光的愛(ài)戀越情有獨鐘。
成長(cháng)感悟類(lèi)中考滿(mǎn)分作文 10
那個(gè)有黑點(diǎn)的芒果是我最好的獎勵。是奶奶深深的愛(ài)�！懳�
當芒果的香味飄進(jìn)我的鼻子，縈繞在我的心頭時(shí)，我想到了最好的回報。這時(shí)候奶奶的愛(ài)就像芒果的香味，縈繞在我的'心頭，填滿(mǎn)我的心…
那年，我去奶奶家度假。在院子里，我依偎在奶奶的懷里，指著(zhù)樹(shù)上未成熟的芒果，大喊：“我要吃這個(gè)！”芒果翠綠的皮雖然有點(diǎn)藍，卻引來(lái)了我的饕餮之味。
“不，還沒(méi)有�！蹦棠绦α��！暗饶愕谝淮慰荚嚮貋�(lái)，奶奶會(huì )獎勵你的，好嗎？”
我拍手叫道：“對，奶奶親了我的額頭，臉上掛著(zhù)溫暖的笑容�！�
回到城里，我把這件事忘得一干二凈，直到刺痛我心的電話(huà)鈴聲響起，“奶奶做不到！”電話(huà)那頭，阿姨在哭。我愣住了，一滴眼淚滑過(guò)我的臉，遺憾的淚水刺痛了我的心。我真的得了一等獎，但是沒(méi)有給奶奶報喜。我忘記了遠處的奶奶。我討厭我自己！我滿(mǎn)臉淚水，上了去醫院的公交車(chē)。
醫院里的床單白得可怕，到處飄著(zhù)濃烈的藥味。奶奶靜靜地躺在病床上。就在大家欣喜地看著(zhù)終于醒來(lái)的奶奶的時(shí)候，醫生說(shuō)是回光返照，大家都沉默了。我強忍淚水，撲向奶奶�？吹侥棠淌掷锬弥�(zhù)一個(gè)滿(mǎn)是老繭黑點(diǎn)的芒果，我很驚訝。她握得那么緊，渾濁的眼睛里滿(mǎn)是悲傷。我媽告訴我，她告訴奶奶我得了一等獎。奶奶總說(shuō)要賞我一個(gè)芒果。她去醫院的時(shí)候帶了這個(gè)芒果，說(shuō)要親自給我。
“奶奶，你不會(huì )有事的，別離開(kāi)我！”我再也忍不住了。我哭哭啼啼，心如刀絞，淚如泉涌。
“獎勵。獎賞。芒果……”奶奶喃喃道，一種只有我能讀懂的愛(ài)，在沒(méi)有上帝的眼中流露出來(lái)。然后她用盡全力把芒果放在我手里，抖啊抖，緊緊的握著(zhù)我的手�！昂�。滿(mǎn)意的讀書(shū)……”奶奶沙啞的聲音只有我能聽(tīng)見(jiàn)。我一個(gè)勁兒地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚在眼眶里打滾。
突然，奶奶松開(kāi)了手，輕輕閉上了眼睛。這時(shí)，我的眼淚絕望地流了出來(lái)，打在我的手上和芒果上。這個(gè)芒果，好重�？粗�(zhù)奶奶安靜的臉，我默默的說(shuō)：“好的，我會(huì )好好學(xué)習的！”又是一個(gè)夏天，芒果又熟了，金黃的芒果勾起了我深深的思念。芒果的香味越來(lái)越濃，就像奶奶的愛(ài)，是我最好的回報。
成長(cháng)感悟類(lèi)中考滿(mǎn)分作文 11
“一杯蜜是煉過(guò)幾只蜂的�！彪m甜，也苦。
盛夏，我最?lèi)?ài)到老家附近的一家冷飲店喝蜜水。店開(kāi)在小山坡上，價(jià)格很實(shí)惠，最主要是店家他為人真誠、質(zhì)樸。
一天，陽(yáng)光劃過(guò)樹(shù)梢，流在我的背上，灼燒著(zhù)我。我熱得不行，便起身前往他的小店。坐在柔軟的椅子上，點(diǎn)了一杯蜜水，卻發(fā)現價(jià)格比以前貴了些。我有些疑惑，忍不住問(wèn)：“漲價(jià)了？”店家年過(guò)花甲，背有些彎，在山上自己養了些蜂，開(kāi)了這家店。他聽(tīng)了我的話(huà)后，眉頭皺了一下說(shuō)：“今年出了點(diǎn)問(wèn)題，所以漲了點(diǎn)價(jià)格�！蔽疫�想追問(wèn)下去，可沒(méi)等我開(kāi)口，他就說(shuō)出一番我至今難忘的話(huà)：“今年因為天氣問(wèn)題，雨下了好久，許多蜜蜂采蜜后不是飛得太遠找不到回來(lái)的路，就是在半道上死了。雨連下了幾天，最后只剩下一半的蜜蜂能夠回來(lái)。所以，一杯蜜是煉過(guò)幾只蜂的！”
我震驚了，風(fēng)雨中，這些蜜蜂居然不顧自己的安全而去采蜜，究竟是什么支撐著(zhù)他們的意志？蜜水送上來(lái)，我端起杯子輕抿一口，燥熱的身體頓時(shí)清涼，煩躁的心境也空明起來(lái)。我思索著(zhù)：一杯蜜是煉過(guò)幾只蜂的，難道我現在喝的蜜就是蜜蜂的心血，它們不畏犧牲的成果？也許，它們跋山涉水只為了我這一杯蜜水；也許，它們的人生就是如此。
我又想，我們又何嘗不是？一切的努力都是為了一個(gè)目標——為了更好的生活。學(xué)習、工作、拼搏，就像蜜蜂采蜜，看似微不足道，卻是一點(diǎn)一滴地積蓄。當我們“山重水復疑無(wú)路”時(shí)，回首卻是“柳暗花明又一村”。過(guò)程是苦的，辛酸的'；結果卻是美的，甜蜜的。烈日當空，我又喝了一口蜜水，最后的半絲煩躁也消失了。我想，或許學(xué)習雖然艱苦，但有時(shí)也應“偷得浮生半日閑”。
蜜水喝完了，我也從思緒中回歸現實(shí)。我轉身，下山，準備回家。山野小徑上，偶爾也有些落單的蜜蜂嗡嗡飛過(guò)，我目送著(zhù)每只小蜜蜂遠去，對這些小小的生命有了敬畏之心，是這些小生命忍受著(zhù)風(fēng)雨的摧殘才釀出一杯杯蜜來(lái)。它們，教會(huì )了我深奧的哲理。
我走著(zhù)，驀然回首，感到從未有過(guò)的愜意。環(huán)顧四周，滿(mǎn)是激勵著(zhù)我的小生命。生活也應如此，迎難而上，才能充滿(mǎn)活力，才能讓成功靠得更近。
成長(cháng)感悟類(lèi)中考滿(mǎn)分作文 12
在生活中品味這本書(shū)，痛苦和快樂(lè )是最好的詮釋。那一瞬間的萌枝，一步一步成長(cháng)，開(kāi)始于我們自己的奮斗和深刻反思。
—這不就是成長(cháng)的足跡告訴我們的嗎？
漸漸的，我踏入了中學(xué)校門(mén)。從那一刻起，我們的關(guān)系就像水一樣輕。很快，你就會(huì )永遠離開(kāi)我。你——是我多彩的童年。我真的覺(jué)得自己心里像一把刀，你討厭帶走我所有的純真和歡樂(lè )，在你以“花季”結束交接儀式的那一刻；成長(cháng)的煩惱，升學(xué)的壓力，整天縈繞在我心頭。是的，我不得不承認，我來(lái)到了被稱(chēng)為“最美最痛苦”的'花季。我長(cháng)大了，不該去兒童公園玩；我長(cháng)大了，不該抱著(zhù)娃娃睡覺(jué)。當我長(cháng)大后，我不應該用“眼淚”作為武器。長(cháng)大后，我應該只帶著(zhù)智慧的弓箭，去海邊戰斗，直到每次都遍體鱗傷。這是成長(cháng)嗎？在學(xué)校，體育課的自由活動(dòng)消失了，成了可怕的“魔鬼訓練”；美麗的課間休息消失了，成了滿(mǎn)是黑板的練習；激動(dòng)人心的周末過(guò)去了，成了各種培訓班的天下。如果就這樣，我真的不想長(cháng)大。我愿意和你永遠生活在那個(gè)美好的回憶里！然而你卻悄悄的走了，就在你輕輕的走過(guò)來(lái)的時(shí)候……這一刻，我的耳邊突然回蕩著(zhù)那美妙的旋律“走吧，走吧，人總是要學(xué)會(huì )自己成長(cháng)的！"是的，雖然我失去了一個(gè)好伙伴，但我長(cháng)大了，我有了一個(gè)新的伙伴，我相信只要我樂(lè )觀(guān)真誠，我一定會(huì )和無(wú)話(huà)不談的季華成為好朋友。人總是在不斷的離別和相遇中走向成熟。我覺(jué)得“天下無(wú)不散的宴席”應該是這個(gè)意思吧！“花季”過(guò)后，他們會(huì )變得成熟，更好地適應這個(gè)社會(huì )，開(kāi)闊眼界，真正成為這個(gè)社會(huì )的一員�；臼且欢涠嗖实拿倒�。它的枝頭雖然有刺，但一點(diǎn)也不會(huì )影響它的芳香，反而會(huì )給它增添一點(diǎn)愛(ài)。其實(shí)任何事情都有兩面性，花季也不例外。雖然在花季會(huì )遇到很多意想不到的煩惱和痛苦，但我們應該在一次又一次暴風(fēng)雨的猛烈襲擊中把自己磨礪成堅強的少年。相信晴天不遠了！現在長(cháng)大了，我不再是一個(gè)學(xué)英語(yǔ)的孩子，而是一個(gè)樂(lè )觀(guān)自信的少年。我感謝童年給我的美好回憶，雖然已經(jīng)變得很遙遠�，F在濃縮成醇香的酒，回頭再細想。
成長(cháng)感悟類(lèi)中考滿(mǎn)分作文 13
我常常在想，人的思想究竟是什么呢？有沒(méi)有一種具體形象的事物可以來(lái)描繪我們的思想呢？
偶爾，我覺(jué)得思想像有著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意的唐詩(shī)宋詞。有時(shí)它好似一位婉約的少女，字里行間透露著(zhù)“知否知否，應是綠肥紅瘦”的優(yōu)柔；有時(shí)它有如一位壯志未酬的將士，句句吟誦著(zhù)“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁。
偶爾，我覺(jué)得思想像浩瀚無(wú)邊的宇宙。有神秘的色彩，有無(wú)邊的盡頭。時(shí)而一道金色的`弧光劃過(guò)藍幽幽的夜空；時(shí)而又是一片寂靜的空籟。
偶爾，我覺(jué)得思想像一粒種子。它也許會(huì )掉入平原的草地上，扎進(jìn)山巒中的巖石縫中，或是落入層層積雪里。不知是怎樣的力量，使它破殼而出，不屈地向上茁長(cháng)，昂然挺立，最終成為一棵高大的樹(shù)木。
不過(guò)，詩(shī)詞雖美，卻會(huì )讓人迷失在朦朧美意中，忘情于波瀾壯闊中；而宇宙太浩瀚，深不可測，不能主宰；而種子有時(shí)會(huì )受到環(huán)境的影響，不能生長(cháng)，最終也只是個(gè)空殼。
如果要給思想一個(gè)形象，我想讓自己的思想像溪流一樣。因為它不像池塘一樣是一潭死水，而是聚集起許多思想的細流，合成一股強有力的流水，自由快樂(lè )地奔流向前。我愿意自己的思想自由如溪流一樣奔流不息，在奔向大海的道路上，不失去自由、堅定與勇敢的信念。
溪流會(huì )因地而歌，有如松濤，有如豎琴，有著(zhù)錚錚徐徐之音，響徹山林。溪水湍急處如飛珠濺玉，宛如輕撥琴弦；平緩處若銀湖瀉波，錯落有致，錚然出聲。
溪流卷著(zhù)無(wú)數朵小浪花，拂著(zhù)楊柳垂下水面的秀發(fā)，彈著(zhù)琴弦，蜿蜒在田野草叢中。有時(shí)，它看見(jiàn)夾岸紅艷的桃花，好是興奮，但它不能停留下來(lái)，不能因為喜歡桃樹(shù)而停下而使自己變得渾濁，它依然奔騰不息。
溪流激昂地在山間奔流，遇到巖石前阻，它憤激地奔騰起來(lái)，怒吼著(zhù)沖破巖石，然后快樂(lè )地叫著(zhù)一瀉千里。
溪流感到累了，想睡一覺(jué)，但一種強大的信念驅使著(zhù)它勇敢向前，去投入大海的懷抱，去探索神奇的世界。
在我純潔的思想中，常有一條激昂的溪流，我看著(zhù)它流去，用心靈去享受那美妙的過(guò)程。我讓那條溪流奔騰著(zhù)，心里一點(diǎn)也不操心，因為它會(huì )坦然勇敢地面對一切遭遇，最終流向生命的大海。
成長(cháng)感悟類(lèi)中考滿(mǎn)分作文 14
像一條藍帶，我靜靜的在村子里流轉。春天真的來(lái)了。我伸了個(gè)懶腰，睜開(kāi)眼睛，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下。我張開(kāi)雙臂，用溫暖融化了整整一個(gè)冬天的冰雪。我時(shí)不時(shí)地唱“花花，花花”，野花姐姐和柳哥哥隨著(zhù)溫暖的春風(fēng)微微搖擺，鳥(niǎo)兒歌唱，我是他們最好的傾聽(tīng)者。
我的美麗讓遠方的人驚訝。越來(lái)越多的人來(lái)這里工作和玩耍。美麗的小建筑建成了，村莊變得前所未有的熱鬧。他們在河邊聊天玩耍，留下歡笑和纏綿，卻在匆忙和我告別的時(shí)候忘了把剩下的皮袋子放進(jìn)垃圾桶。風(fēng)轉過(guò)來(lái)，把它們都吸進(jìn)了我清澈的水中。一開(kāi)始我以為我能把這些臟東西洗掉，于是我很努力的往前走，但是這些東西好像是割線(xiàn)，永遠洗不掉。
那個(gè)夏天的女孩以輕快的步伐走進(jìn)我們的'時(shí)候，我已經(jīng)變得漆黑一片，渾身散發(fā)著(zhù)難聞的味道，就連岸上的哥哥也好像枯黃了。大家都離我很遠，不得不靠近的時(shí)候，也是一副厭惡的樣子。他們一個(gè)個(gè)捏著(zhù)鼻子，看了我一眼，就跑了。我心里一涼：這是怎么回事？那些孩子為什么不來(lái)陪我？
秋天到了，岸上的樹(shù)葉開(kāi)始一片一片落下。本來(lái)是想讓我再次蕩漾，再次快樂(lè )。葉子越來(lái)越少，直到剩下最后一片，鳥(niǎo)兒停止歌唱，再也沒(méi)有朋友愿意和我說(shuō)話(huà)。我越來(lái)越孤獨了。誰(shuí)來(lái)幫我？我希望我是快樂(lè )的河。
直到有一天，岸上豎起了一塊牌子�！盃敔�，這是什么？”一個(gè)甜美的聲音傳入我的耳中�！疤幚砦鬯�，防洪，排水，保證供水，節約用水”，老人點(diǎn)燃牌子上的字，對一個(gè)看起來(lái)四五歲的小女孩說(shuō)，“貝貝，別再把蘋(píng)果皮扔到河里了�！蔽倚α�。幾個(gè)工人的叔叔手里拿著(zhù)網(wǎng)駛進(jìn)了我的港口。他們把水草和石頭縫里藏著(zhù)的垃圾都撈了上來(lái)，魚(yú)苗安心地在我家安頓下來(lái)。連續幾天，我的水不再渾濁發(fā)臭。當我想到我要變回清澈的河水時(shí)，我在夢(mèng)里笑出聲來(lái)。
冬天，我終于煥然一新，又是一條快樂(lè )的河。冷風(fēng)吹過(guò)我的頭頂，雪花從天而降，整個(gè)世界變成了一個(gè)白色的世界。人們的笑聲又在我耳邊飄蕩，孩子們穿上厚厚的棉衣，戴上手套，或者打雪仗，或者堆雪人。而我，像一個(gè)啦啦隊員，為大家加油。冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？我好像又聽(tīng)到朋友在春天唱歌了。
成長(cháng)感悟類(lèi)中考滿(mǎn)分作文 15
成長(cháng)的感覺(jué)樹(shù)苗盼望成長(cháng)為參天大樹(shù)，雛鷹向往成長(cháng)為翱翔的雄鷹，我也渴望成為英雄兒郎，建功立業(yè)。成長(cháng)是漫長(cháng)的，成長(cháng)是艱難的，成長(cháng)又是幸福的。我從小就盼望快快長(cháng)大，長(cháng)大后就可以像諸葛亮那樣，輕搖羽扇，“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”；我可以作為一名為祖國自由而戰的勇士，體驗一下“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰幾人回”的悲壯；我可以肩挑著(zhù)重擔，替父母撫平眼角的皺紋，盡一點(diǎn)“報得三春暉”的孝心。這些都是兒時(shí)憧憬的長(cháng)大后的情景，可是成長(cháng)是那么的漫長(cháng)，盡管我們已經(jīng)成長(cháng)了十多年，但我們離那夢(mèng)太遠了，我們不成熟，我們依然很幼稚。成長(cháng)路是漫長(cháng)的，同時(shí)也是曲折的，布滿(mǎn)荊棘，甚至還有深淵。在成長(cháng)中，有風(fēng)有雨，有寒冷的風(fēng)暴，只有笑著(zhù)對待這些挫折，才能成長(cháng)得更好；在成長(cháng)中，有苦有淚，有彷徨，有時(shí)也有“看破紅塵”的想法，成長(cháng)豈能盡如人意？把困難視為挑戰，以積極的態(tài)度對待困難，只要堅持到底，你就成功了，成長(cháng)了；在成長(cháng)中有陷阱和深淵，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，臨陣不慌，鎮定自己，三思而后行，就不會(huì )造成“一失足成千古恨”的遺憾，更能應付各種困難，離成熟就不遠了。
人的`成長(cháng)如寒梅吐蕊“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”成長(cháng)是幸福，磨難和幸福是一對雙胞姐妹，時(shí)刻伴隨在我們成長(cháng)的每一天。我家境清貧，父母為了這個(gè)家庭、為了我，早出晚歸、節衣縮食，供給我上學(xué)，使我成長(cháng)得更充實(shí)。每到回家時(shí)，父母拿出家里最“珍貴”的事物，那時(shí)怎么會(huì )不幸福？
站起來(lái)忽然發(fā)現自己和父母一般高了，父母欣慰地笑了，看到父母的笑，我怎能不幸福？和朋友在一起，共同討論問(wèn)題，有時(shí)爭得面紅耳赤，那怎么不叫幸福？當你生日時(shí)，你發(fā)現沒(méi)有人知道你的生日而失望嘆息，當你回到家，卻發(fā)現幾個(gè)朋友共同為你舉行了一個(gè)Party，你怎么會(huì )不熱淚盈眶？誰(shuí)能說(shuō)你不幸福呢？成長(cháng)就在我們生活中的每一瞬間，成長(cháng)中有樂(lè )有苦，與困難作斗爭，共享快樂(lè )，你就會(huì )發(fā)現成長(cháng)是快樂(lè )的，美好的。成長(cháng)的感覺(jué)，真好！成長(cháng)的感覺(jué)
成長(cháng)感悟類(lèi)中考滿(mǎn)分作文 16
我一進(jìn)門(mén)，就看到家門(mén)口長(cháng)著(zhù)一種碧綠的藤�！斑@是什么呀？”我指著(zhù)藤問(wèn)二嬸�！斑@個(gè)呀？是南瓜藤�！倍䦆饛澫铝松碜�，“藤都快老了，可以摘了，來(lái)，幫我拿把剪刀�！薄皁k！”我飛快地從櫥房里拿來(lái)一把剪刀�！拔乙惨�！”“不行啊，你還小，不知道怎么摘。再說(shuō)了你被剪刀扎了手，怎么辦？”“沒(méi)事兒的！我就用剪刀剪！”“好好！”禁不往我的軟磨硬泡，二嬸總算是勉強答應了。我照搬二嬸的樣子先抓住南瓜藤觸角，用剪刀剪下一根根的嫩頭，然后把它們放進(jìn)菜籃里，不一會(huì )就裝滿(mǎn)了小藍子。
回到家后，我從屋子里搬來(lái)一個(gè)小凳子，認真觀(guān)察著(zhù)二嬸的動(dòng)作。只見(jiàn)她左手抓住南瓜藤，右手拿著(zhù)剪刀，“喀嚓”一聲，又粗又長(cháng)的南瓜藤就乖乖的“躺”在她的手心里，任她擺布了。很快，她將南瓜藤豎了起來(lái)，左手輕輕捏著(zhù)藤，右手巧妙地一轉，南瓜藤就折下一截，居然還順手將瓜藤的`表皮扯了不來(lái)，一摸，這表皮毛毛糙糙的，真不舒服。沒(méi)過(guò)多久，二嬸就把南瓜斷成了眾多小截兒，也將表皮去干凈了。我輕輕一捏，不軟也不硬，表面光光的。我真想不通原本毛毛糙糙的南瓜藤為何變得這么光滑。
“好了好了，現在該我上了！”我一把抓起一堆南瓜藤，“這有什么難的，我絕對做得頂呱呱，誰(shuí)也比不上！”見(jiàn)二嬸捂著(zhù)嘴偷偷笑，我趕緊補充了一句：“笑什么？不要笑了啦，等會(huì )兒看誰(shuí)剝得好！”我也學(xué)著(zhù)二嬸的樣子，左手輕輕捏著(zhù)藤，右手一旋，也許是不太用勁，沒(méi)掰下來(lái)�！昂�，我就不信我弄不下來(lái)！”我一使勁，呀，真糟糕，比剛才還笨呢，斷是斷開(kāi)了，可人家是橫斷，我卻成豎開(kāi)了，根本就沒(méi)斷成一小節，只在那兒留下了一個(gè)深深的折痕�！霸趺椿厥聝�？”我抓著(zhù)南瓜藤，上上下下反復觀(guān)察著(zhù)�！澳阊�，力道控制得不夠好！要不就是太輕，要不就是太重。你看！”只見(jiàn)二嬸輕輕松松地就掰下來(lái)了�！拔襾�(lái)試試！”我一把奪過(guò)二嬸的南瓜藤，用適中的力量，“啪！”南瓜藤總算被我掰下來(lái)啦！我高興得直拍手。當然，經(jīng)過(guò)自己“處理”過(guò)的南瓜藤吃起來(lái)也特別香。
通過(guò)這件事，我明白了：其實(shí)很多事情，并不是你想得那樣簡(jiǎn)單，而是要付出努力！“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！笔茄�，很多事情我們都要親自去經(jīng)歷才知其中的辛苦。
成長(cháng)感悟類(lèi)中考滿(mǎn)分作文 17
我的淚腺從小就很發(fā)達：家長(cháng)不滿(mǎn)足我的要求，哭；朋友之間鬧點(diǎn)兒小矛盾，哭；考試成績(jì)不好，哭�？�，彷佛是我永遠也擺脫不了的縛束。不知什么時(shí)候起，我的淚水變成金子了。大概是那次吧……
在熾熱的驕陽(yáng)下，我和一群不認識的小朋友齊齊地站成一排，而挺立在我們前面那個(gè)又黑又壯的男子就是我們的教練，他姓周。沒(méi)臘，我在進(jìn)行野外訓練。其實(shí)我是不想參加什么野外訓練，可父親說(shuō)我動(dòng)不動(dòng)就哭，和什么嬌貴物似的，該出去鍛煉一下，吃點(diǎn)兒苦頭了。在幾輪爭論下，我還是被送到了人不人鬼不鬼的野外訓練場(chǎng)了。
還是那個(gè)太陽(yáng)，還是那片沙地，還是我和一群不認識的'人，還是周教練。除了集合時(shí)周教練喊得一句：“一字排開(kāi)�！币酝�，這一上午我再也沒(méi)聽(tīng)到一句人話(huà)了。眼看到了正午，我頭上的汗珠不停地往下掉，周教練卻沒(méi)一絲一毫要“發(fā)號施令”的意思，我忍不住要發(fā)牢騷了：“唉，你看……”我和旁邊的人耳語(yǔ)�！澳�！”周教練指著(zhù)我：“出列�！蔽液茉尞�，叫我干什么？難道好事掉到我頭上--可以吹空調吃飯了？不管三七二十一，我乖乖的出了列。
“去，到那里做五百個(gè)俯臥撐，做不夠不準吃飯！其他人，解散！”周教練的花猶如天打雷劈，把我嚇了個(gè)不輕。再看看其他人，幸災樂(lè )禍的表情，我的眼淚頓時(shí)涌了出來(lái)，可是盡管這樣，周教練還是讓我“規范”地做了五百個(gè)俯臥撐，一氣兒下來(lái)，我有事腿疼又是胳膊酸的，連飯都吃不下了，我心里很不是個(gè)滋味，想哭，可連哭的力氣都沒(méi)有了，周教練準了我一下午的假。終于，我在睡了N個(gè)小時(shí)后，緩過(guò)了勁來(lái)，想起上午發(fā)生的事，我的心里又是一陣翻江倒海�！芭距�，啪嗒……”眼淚順著(zhù)我的臉頰砸到了枕頭上，爸，媽?zhuān)以谛牡缀魡�，可這樣又有什么用呢？在這叫天天不靈，叫地地不應的。
在接下來(lái)的幾天，魔鬼教練不斷地找我“茬”，哭，成了幾天來(lái)的家常便飯。漸漸地，我有些想通了，魔鬼不值得我哭！還是那些地獄式訓練，我咬緊了牙，一次又一次把眼邊的淚水忍了回去，不知那來(lái)的勇氣：流血，中暑，我都沒(méi)哭。太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？
在幾天的訓練里，我的意志得到了磨練，漸漸的，我從軟柿子變成了硬石頭。成長(cháng)，離不開(kāi)淚水；淚水中，感悟成長(cháng)！我，長(cháng)大了！
成長(cháng)感悟類(lèi)中考滿(mǎn)分作文 18
揮別了孩童時(shí)代，我已步入青少年的行列。雖小學(xué)時(shí)光記憶猶新，但我已無(wú)暇顧及。新的挑戰等待著(zhù)我，未知的大門(mén)需要探索。
我的成長(cháng)經(jīng)歷多姿多彩，苦樂(lè )并存。既有平坦的大道，也有崎嶇的小路；既有寬闊的平原，也有狹窄的山澗。俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。沒(méi)有人能夠隨隨便便成功�！蹦切┏晒�，只屬于堅持到底﹑永不放棄的人。
記得有一次，我心血來(lái)潮想學(xué)自行車(chē)�？墒翘旃蛔髅�，居然下起雨來(lái)。雖然這樣，但也阻擋不了我的興致。我堅持在狹窄的客廳里不斷練習，也許是上天的.垂憐，中午時(shí)分，雨停了天空放晴了，我的練習場(chǎng)自然由室內搬到室外。在寬敞的院壩里我自在了許多，即使兩只腳踝被自行車(chē)刮得鮮血淋淋，我也樂(lè )此不疲。幾個(gè)小時(shí)后，也許是自我感覺(jué)良好吧！我騎車(chē)上了公路，可是我幾乎是哭著(zhù)回到家里的，或許不太熟練，我摔了個(gè)大跟頭。即使這樣，我仍然沒(méi)有放棄，我期待有一天我能騎著(zhù)自行車(chē)在寬闊的大道上自由馳騁。終于，皇天不負有心人，在一次次失敗的錘煉中，我最終嘗到勝利的味道。這也讓我明白了只要不放棄，就能成功的樸素道理。
當然，有苦也有樂(lè )，我的童年也不缺少快樂(lè )，放風(fēng)箏是最常玩的游戲，常常是三五一群叫鬧著(zhù)在田野間奔跑，望著(zhù)天上越來(lái)越高的風(fēng)箏，我們歡呼悅雀，因為它不僅僅是我們游戲的玩具，也是我們夢(mèng)想搭乘的階梯，飛得越高說(shuō)明小小的夢(mèng)想就能越快的實(shí)現，所以誰(shuí)都不愿它墜落。不僅如此，在奔跑同時(shí)，春風(fēng)的撫慰也讓人心情舒暢。每每想到這些，我心里就會(huì )滲出一絲絲甜蜜。我不禁感嘆到，要是一直停留在孩童時(shí)期該多好��！可光陰似箭，轉眼間我就變成了一個(gè)大小伙了，回憶雖成了夢(mèng)的泡影，但卻永遠植根于我心間。
朋友們，童年雖美好，但我們不能一直停留在美好的回憶中，因為我們時(shí)時(shí)刻刻都在成長(cháng)，時(shí)間如流水一去不復返，時(shí)間對于我們太過(guò)寶貴，我們更要珍惜它。我們要保持對美好未來(lái)的向往之情，更要有對未知領(lǐng)域的探索精神。只要堅信明天會(huì )更好，生活才會(huì )更精彩。失敗并不可怕，放棄才是可恥。讓我們告別黃昏的夕陽(yáng)，向著(zhù)黎明的朝陽(yáng)進(jìn)發(fā)吧！
成長(cháng)感悟類(lèi)中考滿(mǎn)分作文 19
告別童年，我已經(jīng)進(jìn)入了青少年的行列。雖然小學(xué)時(shí)代的記憶在我腦海中記憶猶新，但我沒(méi)有時(shí)間去照顧它。新的挑戰等待著(zhù)我，未知的大門(mén)需要探索。
我的成長(cháng)經(jīng)歷豐富多彩，既痛苦又快樂(lè )。既有平坦的道路，也有崎嶇的小路。既有廣闊的平原，也有狹窄的山澗。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有風(fēng)雨，我們怎么能看見(jiàn)彩虹？誰(shuí)也不能隨隨便便成功�！背晒Φ娜酥粚儆谀切﹫猿植恍�、永不放棄的人。
我記得有一次，我心血來(lái)潮想學(xué)自行車(chē)。但是天氣不太好，開(kāi)始下雨了。盡管如此，但也不能阻止我的興趣。我堅持在狹窄的客廳里不斷練習，也許是因為上帝的仁慈。中午，當雨停了，天空放晴時(shí)，我的練習場(chǎng)自然地從室內移到了室外。在寬敞的庭院大壩里，我感到輕松多了。即使我的.腳踝被自行車(chē)弄得血跡斑斑，我也不會(huì )厭倦。幾個(gè)小時(shí)后，也許我對自己感覺(jué)很好！我騎著(zhù)自行車(chē)上了高速公路，但我幾乎哭著(zhù)回家，也許不是很熟練，我摔了一大跤。盡管如此，我仍然沒(méi)有放棄。我希望有一天我能在寬闊的馬路上自由地騎自行車(chē)。最終，皇帝沒(méi)有辜負他的期望。我終于嘗到了失敗后的勝利。這也讓我明白了一個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)，只要我不放棄，成功是可以實(shí)現的。
當然，有快樂(lè )也有悲傷。我的童年并不缺少快樂(lè )。放風(fēng)箏是最常見(jiàn)的游戲。通常，三至五人一組在田野里奔跑，看著(zhù)風(fēng)箏在空中飛得越來(lái)越高。我們?yōu)轼B(niǎo)兒歡呼雀躍，因為它不僅是我們游戲的玩具，也是我們夢(mèng)想的階梯。我們飛得越高，我們的小夢(mèng)想就能實(shí)現得越快，所以沒(méi)人希望它墜落。不僅如此，在跑步的同時(shí)，春風(fēng)的舒適也讓人感覺(jué)更好。每當我想到這些，我的心就會(huì )滲出一絲甜蜜。我不禁嘆了口氣，要是我還在童年就好了！但是時(shí)光飛逝，轉眼間我已經(jīng)成為一個(gè)大男孩。雖然記憶已經(jīng)變成了夢(mèng)，但它們總是扎根在我的心里。
我的朋友們，雖然童年是美好的，但我們不能一直停留在美好的回憶中，因為我們一直在成長(cháng)，時(shí)間永遠都在流逝，時(shí)間對我們來(lái)說(shuō)太寶貴了，我們應該更加珍惜它。我們必須保持對美好未來(lái)的向往，并有探索未知領(lǐng)域的精神。只要我們堅信明天會(huì )更好，生活就會(huì )更美好。失敗并不可怕，放棄是可恥的。讓我們告別黃昏的夕陽(yáng)，奔向黎明的日出。
成長(cháng)感悟類(lèi)中考滿(mǎn)分作文 20
燦爛的陽(yáng)光，幸福的笑臉。成長(cháng)的路上，雖然失去了太多太多，但我仍堅信風(fēng)雨過(guò)后會(huì )有彩虹。朋友，當你憂(yōu)傷時(shí)，請抬頭看看天空，時(shí)常仰望天空的孩子不會(huì )流淚。在時(shí)光流逝的沙漏里，讓我們慢慢品嘗幸福。
打開(kāi)掌中的風(fēng)景，是一滴感恩淚的透明；打開(kāi)塵封的記憶，是一群快樂(lè )的身影；打開(kāi)掩抑的情感之門(mén)，是一瞬間幸福的蹤跡。夕陽(yáng)下，兩位老人互相攙扶的悠長(cháng)身影映在羊腸小道上。半個(gè)世紀的攜手，讓笑容在布滿(mǎn)滄桑的臉上定格。臨行前的耳語(yǔ)，長(cháng)椅上的依偎，相望時(shí)的深情，交談中的默契，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，流淌著(zhù)幸福。
晨風(fēng)中，一位母親站在門(mén)口，叮嚀跑向玩伴兒的兒子。你長(cháng)大了，是該一個(gè)人前行了，但是親愛(ài)的寶貝，你能走慢些嗎？前方的路布滿(mǎn)荊棘，你要走好、走穩。親愛(ài)的寶貝啊，你可知道，你走得再遠，也走不出母親的視線(xiàn)；你可知道，你走得再快，也快不過(guò)母親的叮嚀；你可知道，這些牽掛，這些叮嚀，是一個(gè)母親的幸福；你可知道，這些牽掛，這些叮嚀，又何嘗不是你的幸福？
人生路上，驛站的梨花落了又開(kāi)，沿途的風(fēng)景也四季變換。當身邊熟悉的風(fēng)景慢慢褪色，依然有個(gè)朋友留在你的身邊，守著(zhù)你的夢(mèng)想，為你的每一份成功喝彩，這豈不是一件最大的幸事？當每次心里的恐慌來(lái)襲，都有良師來(lái)到你的面前，牽著(zhù)你的手，幫你邁過(guò)人生的每一個(gè)坎兒，幫你演好人生的每一個(gè)角色，這豈不是一個(gè)裝滿(mǎn)幸福的寶藏？
有人認為富人的腰纏萬(wàn)貫是幸福，可貧窮的`人也會(huì )為自己的“人窮志不短”而感到幸福；有人認為明星的萬(wàn)眾焦點(diǎn)是幸福，可平凡人也會(huì )為自己的自由自在感到幸福；有人認為身居熱鬧繁華的城市是幸福，可心享鄉村的恬然寧靜也未嘗不是一種幸福？
清晨登山雖疲憊，但那日出的美景會(huì )讓你感到幸福；炎炎烈日下雖汗如雨滴，但一股清泉會(huì )讓你感到幸福；人來(lái)人往的街頭雖嘈雜，但陌生人擦肩而過(guò)時(shí)的一個(gè)微笑會(huì )讓你感到幸福；遭遇失敗時(shí)心情雖低落，但朋友那鼓勵的眼神也會(huì )讓你感到幸福。
聆聽(tīng)窗外的聲音，小鳥(niǎo)在訴說(shuō)著(zhù)幸福；仰望藍色的天空，偶爾飄過(guò)的白云里住著(zhù)幸福。朋友，你是否發(fā)現了你身邊的幸福？也許，你的生活充滿(mǎn)荊棘，但有傷痕的回憶同樣是幸福的點(diǎn)滴。告訴自己，幸福的含義，存在于幸福人的腦海里。
成長(cháng)感悟類(lèi)中考滿(mǎn)分作文 21
那些早已逝去的童年時(shí)光就像照片中如淋春風(fēng)，迎風(fēng)搖曳的花朵。
我用眼睛凝神注視，可以看到空氣中花朵搖曳的痕跡，我用耳朵仔細的傾聽(tīng)，可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音:甚至可以感到它們在我心中蕩漾出了漣漪.可我無(wú)法觸摸到真正的風(fēng)和花......
曾經(jīng)，糖果似的童年真的沒(méi)有了，那樣的悄然無(wú)息，走的匆匆忙忙卻不留下一點(diǎn)痕跡，就連那一腥點(diǎn)兒值得回憶的東西也帶走了......
雖然自己很羨慕王子與公主的故事，但卻發(fā)現愛(ài)情其實(shí)并不像自己想象的那樣美滿(mǎn)幸福;雖然與母親的話(huà)越來(lái)越少，但卻懂得了母親的艱辛與偉大:雖然越來(lái)越討厭那寫(xiě)成堆的作業(yè)，但卻從那對與錯中感受到了老師的用心良苦，無(wú)私而偉大的靈魂，盡管整天與語(yǔ)數英打交道，我卻和它們的相處的.不錯，因為我長(cháng)大了.成長(cháng)帶給我的不僅僅有歡笑，因為笑與淚天生就是一對，兩個(gè)必不可少，成長(cháng)中使我懂得了人世間的真善美，假惡丑.懂得了分辨是非，懂得了更多更多......后記:
也許，當我老了的時(shí)候，再回憶起童年，豆蔻，花季時(shí)，再提筆記錄成長(cháng)感悟時(shí)，自然深奧的多了......
成長(cháng)感悟類(lèi)中考滿(mǎn)分作文 22
經(jīng)歷了中考的洗禮，走進(jìn)高中的大門(mén)，一切都是那麼新奇，新老師，新同學(xué)，新機遇，新挑戰。但是。我是一個(gè)喜歡懷舊的人。
在高中生活的閑暇時(shí)光我總是喜歡回憶過(guò)去，從記憶的像冊中翻出帶有陽(yáng)光香味的照片，回憶過(guò)去的笑容與淚水，回憶過(guò)去的拼搏與努力，回憶過(guò)去的成功與失敗。在回憶中尋找成功的方向。在笑容中體味成功的.滋味。有時(shí)走在放學(xué)路上我會(huì )不由自主的想到我已經(jīng)走過(guò)三年這種三點(diǎn)一線(xiàn)式的生活我們究竟收獲了什麼。在回憶中我找到了答案。收獲成功，收獲知識，收獲友誼，等等......
但是，在三年的時(shí)光中不僅僅只會(huì )有成功 喜悅與 歡笑更多的卻是失敗 痛苦與 淚水。這三年中每個(gè)人都經(jīng)歷了很多，人生十字路口痛苦的徘徊，面對未來(lái)的恐懼與茫然。這些我們都經(jīng)歷過(guò)。這些經(jīng)歷使我們不斷成長(cháng)。面對未來(lái)我也曾恐懼過(guò)，茫然過(guò)，但是我最終還是走過(guò)來(lái)了。在面對人生的挫折時(shí)，在面對生活的風(fēng)雨時(shí)，只要我們堅持住或許等待我們的將是“山重水覆疑無(wú)路，柳暗花明又一村”
作為中學(xué)生，我們要走的路還很長(cháng)。走在成長(cháng)的道路上難免會(huì )有一些坎坷，，只要我們咬緊牙關(guān)堅持到底在前面等待我們的將是成功與榮耀。
成長(cháng)感悟類(lèi)中考滿(mǎn)分作文 23
周日，好不容易抽出一空閑時(shí)候，恰逢陰天，窗外涼風(fēng)陣陣，梧桐樹(shù)的葉子紛紛落地，太陽(yáng)一半射在外面，一半躲進(jìn)了云朵，這天氣最適合爬山！我和媽媽一拍即合，帶上水和登山杖，出發(fā)了！
泉水輕松地哼著(zhù)小曲兒，在我們腳下穿梭；松柏和著(zhù)微風(fēng)伴奏；樹(shù)上的小鳥(niǎo)唱出嘹亮的歌聲；忽然，這如畫(huà)的風(fēng)景被媽媽的一句話(huà)打斷了：“快看，一個(gè)繭”我循著(zhù)聲音望去，只見(jiàn)幾塊布滿(mǎn)苔蘚的石頭上靜靜地躺著(zhù)一個(gè)碩大的繭�！安痪褪且粋�(gè)繭嗎？有什么好奇怪的！”我翻了個(gè)白眼，媽媽張了張嘴，似乎還要再說(shuō)什么。卻被繭的顫動(dòng)打破了，“動(dòng)了！”“別管了，是個(gè)死繭吧！”可那繭好像就是想反抗我的'命令似的，“啪”的一聲，裂開(kāi)了一條小縫，探出來(lái)一條細弱的觸角，我好奇心大起，留下來(lái)觀(guān)察，過(guò)了十分鐘，又是“啪啪”兩聲，繭整個(gè)兒裂開(kāi)了，一只蜷縮著(zhù)的小蝶露在面前，它極其緩慢地舒展著(zhù)翅膀，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，它翅膀干了，一撲一撲地，飛上了藍天……我沉思，一只蝶能破繭，靠自己的努力做事，我們還有什么是做不到的呢？
它也許給我上了一堂精彩的課。
成長(cháng)感悟類(lèi)中考滿(mǎn)分作文 24
時(shí)光是一個(gè)神奇的老人，在我們即將出生的時(shí)候向我們簽訂了一份以物換物的“協(xié)議”。于是，在得到的同時(shí)，也會(huì )向我們索要一些東西——我生命的開(kāi)始是以第一聲喜極而泣的啼哭換取的；接著(zhù)，我用牙牙學(xué)語(yǔ)、稚嫩的微笑換取了父母關(guān)切、疼愛(ài)的`目光；時(shí)光的緊緊相伴，換我以健康的體魄、朝思暮想的藕色的皮膚，還有敏捷的思維……時(shí)光老人總會(huì )用許多奇妙的東西與我做交換。
直至十二歲生日的那一天，時(shí)光老人對我說(shuō)，如果你愿意以最后的童年時(shí)光作交換，我就可以滿(mǎn)足你一個(gè)愿望。我欣喜若狂一下子以為自己賺到了。于是用這寶貴的最后的童年時(shí)光換取了“小升初”的好成績(jì)。童年的大門(mén)向我關(guān)閉了，從此我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光也結束了，但我很慶幸時(shí)光老人的眷顧，使我迎來(lái)了更加美好的少年的開(kāi)始。
一扇窗的關(guān)閉總會(huì )喚起另一扇門(mén)的開(kāi)啟。這扇門(mén)里沒(méi)有了我最?lèi)?ài)的小熊，但是卻承載著(zhù)我兒時(shí)的夢(mèng)想，和那些對未來(lái)期許的只言片語(yǔ)。雖然留戀過(guò)去，卻還是要把握現在。成長(cháng)不允許我有太多留戀，太多如果。因為前方有更美麗的風(fēng)景在等待著(zhù)我。
成長(cháng)感悟類(lèi)中考滿(mǎn)分作文 25
“古今成大業(yè)，必經(jīng)三界�！�
昨夜西風(fēng)枯樹(shù)，獨攀高樓，望天涯。這是第一位；隨著(zhù)衣服變寬，人們永遠不會(huì )后悔，他們會(huì )為伊拉克而憔悴。這是第二個(gè)條件。找了他上千次，突然回頭，那個(gè)人就在昏暗的燈光下。這是第三名。多么美好的人生哲學(xué)！字字句句說(shuō)真話(huà)。的確，人生的道路上會(huì )有坎坷、磨難、悲歡.但經(jīng)歷了這些困難，總會(huì )有愉快的一幕，那就是成功。
這個(gè)道理我懂。在成長(cháng)的過(guò)程中，首先要確立自己的人生目標和理想，然后為理想而努力。結果，努力的'人最終會(huì )獲得快樂(lè )。
“看山，見(jiàn)水即水；看山不是山，看水不是水；看山還是看山，看水還是看水�！边@是人生成長(cháng)過(guò)程中的三個(gè)階段。童年，少年，老年。在你的童年，你是那么的天真純潔，無(wú)論你看到什么，哪怕是幻覺(jué)，在你眼里都是真實(shí)美好的。但是當你長(cháng)大到青年的時(shí)候，你在社會(huì )上，懂得思考，但是對人的不信任更多，所以沒(méi)有真假之分。當，
所以：成長(cháng)最重要的是青春，要好好把握，好好分析，做好每一件事。
成長(cháng)感悟類(lèi)中考滿(mǎn)分作文 26
成長(cháng)是什么？是生理上的改變嗎？也許是吧；成長(cháng)是什么？是孤僻的內心需要傾訴嗎？也許是吧；成長(cháng)是什么?是態(tài)度和精神上的差異嗎？也許是吧……
成長(cháng)很微妙，人稱(chēng)的變化便隨著(zhù)成長(cháng)而逐漸變化，而自己的內心也開(kāi)始變了，變得警惕、孤僻，也許這時(shí)候就會(huì )渴望幾個(gè)知己吧！
小學(xué)畢業(yè)，所謂的朋友在我的.心上刻上了一刀，對，我們因為游戲而吵架絕交了�，F在想想，這很荒唐，卻很真實(shí)。那時(shí)的我似乎對什么都看透了——學(xué)校找不到朋友，只有同學(xué)。那個(gè)時(shí)候，在成長(cháng)的道路上，我驀然回首，只是發(fā)現那幾個(gè)從小在一起的朋友還在原地等我，是的，我更應該去珍惜她們。
十五歲的我，像是一道彩虹，幾乎很少遇見(jiàn)黑白，永遠都是那么繽紛、活躍。是呀，因為我有知己，有三個(gè)知己，是她們讓我在成長(cháng)的路上感到精彩，讓我可以歇斯底里地笑，讓我可以傻傻感動(dòng)的哭泣，讓我可以?xún)A盡所有的訴說(shuō)……
成長(cháng)是這么幸福，朋友設身處地的為我著(zhù)想，也因此，自己在緘默不語(yǔ)的環(huán)境中改變了。
成長(cháng)感悟類(lèi)中考滿(mǎn)分作文 27
每個(gè)人在成長(cháng)中都會(huì )有自己的感悟。
昨天，還是幼稚的躺在母親的懷里涕哭或傻笑；昨天還是與妹妹因一些小事而大打出手；昨天還是初生牛犢不怕虎的到處亂跑亂逛，現在回頭想想，既覺(jué)得好笑，又覺(jué)的幼稚。但隨著(zhù)成長(cháng)，這些都被埋沒(méi)在過(guò)去。
成長(cháng)能改變我們，使我們變得懂事；使我們在心理上和生理上變得成熟；也能改變我們的壞毛病。鄧稼先為了祖國的建設，改變了自己的好動(dòng)性格。別人能做到，我們也一定能做到，只要有堅強的意志，頑強的毅力，壞習慣一定會(huì )被克服。
成長(cháng)使我有了目標，雖然不大，只要稍稍努力就能實(shí)現。但我懂得了把一個(gè)大的目標分成一些小目標去完成，一定會(huì )容易的多。
我們正在成長(cháng)，正準備奔向未來(lái)。未來(lái)的路數不清，我們想要過(guò)去，取得快樂(lè )與幸福，就要在現在好好學(xué)習。因為現在是我們的.黃金時(shí)代，如果現在不好好珍惜，你一定會(huì )后悔莫及。你如果珍惜了它，那么未來(lái)的幸福之門(mén)一定會(huì )向你敞開(kāi)著(zhù)。
現在的有一些同學(xué)，不想學(xué)習，但腦海里還想著(zhù)成為工程師，作家等一些天上掉餡餅的好事，根本就沒(méi)有想過(guò)這是博學(xué)多才的人才可能擁有的工作，只懂得識書(shū)認字是遠遠不夠的。
讓我們現在發(fā)揮自己的潛力吧，相信自己一定能行。
成長(cháng)感悟類(lèi)中考滿(mǎn)分作文 28
時(shí)間似流水般一去不返，轉眼間我已經(jīng)家長(cháng)心中的乖寶寶變成了一個(gè)會(huì )說(shuō)會(huì )笑會(huì )跳的調皮大女生，有人說(shuō)成長(cháng)的感覺(jué)是甜蜜的，我怎么覺(jué)得是——辛酸？
曾經(jīng)有人問(wèn)我，你這小小年紀，正是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)候，怎么會(huì )心酸？正是這句話(huà)，仿佛喚起了兒時(shí)的`記憶。往事的浪頭把我拋回過(guò)去。
當我正在上五年級的時(shí)候，煩惱就一件有一件的向我撲來(lái)。壓得我喘不過(guò)來(lái)氣。不知道為什么，往日慈祥的父母，一回家就問(wèn)“考試了么？多少分？作業(yè)寫(xiě)完了么？寫(xiě)完了寫(xiě)卷子！”有時(shí)我卷子寫(xiě)完了，心情很好的問(wèn)你我可以出去玩一會(huì )么？可是，我等來(lái)的不是可以，而是……“卷子寫(xiě)完啦，復習！”有時(shí)，我很傷心，會(huì )想：你為什么這樣對我？我也是孩子，為什么他們都可以在天空中自由飛翔，而我就要像多納的小牛一樣靜靜等待著(zhù)死亡？就是因為你們，我的生活才辛酸！
有時(shí)候，我很羨慕小朋友，他們才能做到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！有時(shí)，我根本不想長(cháng)大�？晌颐靼�，根本回不去，要學(xué)會(huì )承擔，逃避只會(huì )讓我們膽小，再也不敢面對生活。所以我要努力，讓成長(cháng)的味道變得更美好！
成長(cháng)感悟類(lèi)中考滿(mǎn)分作文 29
成長(cháng)的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì )給你一定的幫助。成長(cháng)的道路是單調的，也是多彩的。單調在大部分時(shí)間都在學(xué)習，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(cháng)的道路是枯燥無(wú)味的，也是有滋有味的.�？菰餆o(wú)味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意做的事。
成長(cháng)的道路上第一顆啟明星是母親。她教我們怎樣做人、做事、做作業(yè)。生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情都需要她來(lái)“干涉”。她就是我們子女心中的手，時(shí)刻離不開(kāi)。媽媽把我們帶到這個(gè)陌生的世界，幫我我們熟悉這個(gè)世界;媽媽教會(huì )了我們走路，讓我們利用雙腳去找樂(lè )趣;是媽媽教會(huì )了我們說(shuō)話(huà)，讓我們能更好地表達我的想法;是媽媽教會(huì )了我們識字，讓我們發(fā)現文字的歷史;是媽媽教會(huì )了我們讀書(shū)，讓我們發(fā)現中國的歷史是多么源遠流長(cháng)，是多么有趣……
第二顆啟明星是我們的啟蒙老師，是老師將我們帶進(jìn)知識的海洋，讓我們明白學(xué)習的樂(lè )趣;將我們帶進(jìn)書(shū)的河流，讓我們明白讀書(shū)是一件趣事;將我們帶進(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我們獲得了純真的友誼。成長(cháng)的道路上難免會(huì )跌跌撞撞。她教我們養成良好的學(xué)習習慣……
成長(cháng)的道路上讓我們一起努力吧。
成長(cháng)感悟類(lèi)中考滿(mǎn)分作文 30
在那個(gè)有霧的早晨，被我用一年時(shí)間養長(cháng)的頭發(fā)，在剪刀的“咔擦”聲中，隨時(shí)間飄然落下。
“頭發(fā)是用來(lái)記錄時(shí)間的流逝的。它變長(cháng)或變白，都可以觸動(dòng)你的心�！边@句話(huà)，我已不記得是誰(shuí)告訴我的�？伤膬热輩s讓我刻骨銘心。從初一步入校園的那一刻起，我決心留長(cháng)頭發(fā)了。留很長(cháng)很長(cháng)的頭發(fā)。我應該是想紀念點(diǎn)兒什么。是早已逝去的童年？還是即將到來(lái)的青春？或許都有吧！
時(shí)隔一年，我的長(cháng)發(fā)已然齊腰，那上面有今春的雨，和歲月的云。讓我看一眼，便滿(mǎn)心歡喜。時(shí)間——是這張特殊記錄薄上的唯一。
兒時(shí)的理想非常簡(jiǎn)單，期待自身能快快長(cháng)大，看一下這五彩繽紛的.全球。童年的心是清澈光亮的，感情是簡(jiǎn)易天真的，是父母、教師教會(huì )我真心實(shí)意挑明、英勇頑強……為我的人生添上第一筆顏色。從我落地式，傳出第一聲哭鬧到現在，現有9年了，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(cháng)著(zhù)�？匆�(jiàn)藍藍的天空，看見(jiàn)小鳥(niǎo)自由的飛翔，我的內心深處尤其期盼成長(cháng)，期盼自身快點(diǎn)兒成長(cháng)。春去春來(lái)，花開(kāi)花謝，我快樂(lè )地成長(cháng)，像新生的太陽(yáng)光冉冉上升。
成長(cháng)如同一個(gè)水瓶座，里邊裝著(zhù)各種各樣味兒，里邊放滿(mǎn)了甜酸。成長(cháng)也是“甜。
成長(cháng)感悟類(lèi)中考滿(mǎn)分作文 31
我的國學(xué)老師叫胡暉瑩，她瘦瘦的，肩上喜歡背著(zhù)一個(gè)黑色的包。她高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，頭發(fā)黑黑的。
我是三年前認識她的，那時(shí)候，我什么都不會(huì )，連“一二三”怎么寫(xiě)都不會(huì )，自從上了國學(xué)班，我認識了好多字。胡老師叫我們學(xué)習經(jīng)典，比如《論語(yǔ)》，《大學(xué)》，《中庸》。她還教會(huì )我們小朋友平仄，和我們對對子，給我們講《弟子規》，《笠翁對韻》，還有《二十四孝》的故事，叫我們學(xué)做人。
胡老師上課很認真，每次上課她先叫我們讀三遍書(shū)，然后給我們解釋含義。兩年前剛上國學(xué)班的時(shí)候，我都不敢舉手領(lǐng)讀，現在我都能獨立朗讀了。在胡老師的知止堂學(xué)堂里，我們還體驗了很多中華民俗，比如清明節，我們不僅學(xué)習清明的.故事，還去掃烈士墓，拔河，坐柳葉餅，感受南通民間傳統。再比如，端午節的時(shí)候，胡老師帶我和學(xué)堂的同學(xué)們舉辦端午祭和愛(ài)國主義詩(shī)詞朗誦會(huì )，讓我們從小就知道紀念?lèi)?ài)國注意詩(shī)人屈原。這樣的活動(dòng)，也讓我認識了很多的漢民族文化。
我非常感謝胡老師教授給我的中華經(jīng)典文化知識，我也被她舉辦義工學(xué)堂的事情感動(dòng)，我長(cháng)大了一定要像她一樣做個(gè)推廣中華文化的有心人。
成長(cháng)感悟類(lèi)中考滿(mǎn)分作文 32
突然間明白一個(gè)道理，就是別人能夠給予你幫助的時(shí)候，是在他有余力的時(shí)候，否則并不要太過(guò)奢求。
之所以有這個(gè)想法，是在發(fā)現身邊的人的性格脾氣的變化。
人總是很容易習慣于他人的給予，但這也會(huì )不知不覺(jué)中也是一個(gè)不小的`弊端。
當有一天，你所認為的理所當然，卻不再的時(shí)候，竟也是會(huì )厚著(zhù)臉皮去提出要求。這個(gè)時(shí)候，你會(huì )發(fā)現對方的態(tài)度都會(huì )有所變化的。
后來(lái)學(xué)著(zhù)思考，才漸漸地明白，不是對方不再付出，而是每個(gè)人都會(huì )有壓力，都會(huì )有力不從心地變化。
如果他人有盈余，對你施于幫助，你需要的是感恩，同時(shí)也要付出相對應的回報，而不是一直是理所應當。
有這樣的思維之后，就不會(huì )一直是被授于者的心態(tài)，也不會(huì )對于對方的慷慨抱有一次次地期望。
同時(shí)也要學(xué)著(zhù)去理解對方，去了解那些變化，這樣就不會(huì )對于那些突如其來(lái)的不同的態(tài)度覺(jué)得很受傷。
因為一個(gè)人的憤怒很多時(shí)候其實(shí)是對于自己的本能的一個(gè)外在的反應而已。
沒(méi)有人一直是超人，都有脆弱的時(shí)刻。
不要當一個(gè)習慣于他人替你負重而行的人，而是開(kāi)始學(xué)會(huì )自己去承擔生活的責任。
成長(cháng)感悟類(lèi)中考滿(mǎn)分作文 33
那一年，我遇到了你，因為我們天真單純，所以我們形影不離，你在的地方總會(huì )有我。就像你說(shuō)的，我們是一輩子的好朋友。我問(wèn)你，如果你背叛了我會(huì )怎么樣？你這樣回答就不會(huì )了。不可能。除非——你死，否則我背叛你。我輕笑，怎么可能，你這個(gè)傻姑娘，你在想什么？把精力花在學(xué)習上。我想你可能會(huì )超過(guò)我。之后我們一起傻笑。那天放學(xué)后你來(lái)找我。你和你的一個(gè)好朋友吵架了。你說(shuō)：我錯怪他了。
只是，現在我要說(shuō)這句話(huà)。多可笑！我自己想想，哪怕還是懷念那段真摯的時(shí)光；但是，事情不一樣。見(jiàn)面，誰(shuí)錯了？誰(shuí)錯了，在見(jiàn)面的那一刻？你再精明也看穿不了我孤獨的心！現在我們成了路上匆匆相遇的陌生人，然后越走越遠，沒(méi)有一句問(wèn)候。
其實(shí)你是怎么變成的，我有什么資格評價(jià)？與其在這個(gè)孤獨的角落徘徊，不如找一個(gè)新的閨蜜。雖然，我似乎依然是最真誠，最傻，最?lèi)?ài)笑的那個(gè)，哭著(zhù)會(huì )笑，笑著(zhù)會(huì )哭的那個(gè)；但是，我不再害怕作弊了。因為我最信任的'人教會(huì )了我不要相信任何人。我明白了，只有愛(ài)我的人才配得上我的愛(ài)。從此路人，僅此而已。請也忘記我。這樣你就會(huì )輕松，少抱怨，坦然面對這種倉促的生活。
成長(cháng)感悟類(lèi)中考滿(mǎn)分作文 34
我從小就受到父母的熏陶，愛(ài)看書(shū)�？墒强炊嗔�，覺(jué)得很好看的，耐人尋味的沒(méi)有幾本。
漸漸長(cháng)大以后，我喜歡上看漫畫(huà)書(shū)，覺(jué)得漫畫(huà)比名著(zhù)好看多了。只有在老師或家長(cháng)的強烈要求下，我才會(huì )捧起經(jīng)典，名著(zhù)來(lái)看。但是，去年暑假，老師布置了讀后感的作業(yè)，我又拿起了這本接灰接了多年的書(shū)：《鋼鐵是怎樣煉成的》�！朵撹F是怎樣煉成的》這本書(shū)講述的是一名少年：保爾柯察金在自己的家鄉歷經(jīng)各種磨練，最后成長(cháng)為一名優(yōu)秀正直的青年。他從一名燒鍋爐的鐘點(diǎn)工到打下手的，保爾干過(guò)很多活。正直的保爾還痛恨有錢(qián)人家，也幫助紅軍抵抗外來(lái)侵略勢力。他，非常正直，樂(lè )于助人；非常勇敢，勇于斗爭。主人公保爾有非常大的人際關(guān)系。他有一個(gè)同樣正直的'哥哥阿爾焦姆，有許多關(guān)系很好的朋友，其中有一位富人家的女兒冬妮婭，但最后沒(méi)有做成真正的好朋友，保爾的正直心告訴他不能和富人家的朋友相處。
這就是《鋼鐵是怎樣煉成的》，我喜歡讀的書(shū)。在以后我會(huì )讀更多名著(zhù)，長(cháng)知識，陶冶情操，擴寬知識面。
成長(cháng)感悟類(lèi)中考滿(mǎn)分作文 35
小時(shí)候，我看過(guò)《白雪公主》、《灰姑娘》、《賣(mài)火柴的小女孩》等書(shū)，我學(xué)會(huì )了善良。上小學(xué)后，從《西游記》、《格列佛游記》等書(shū)中，我學(xué)會(huì )了勇敢。我喜歡閱讀德國古老傳說(shuō)，如《格林童話(huà)》、《夏洛的網(wǎng)》，里面的.狐貍、烏龜、兔子、蜘蛛等都是我童年的玩伴。我曾經(jīng)也夢(mèng)想過(guò)，如果有一天自己能去大森林找它們玩多好��！在這些書(shū)的陪伴下，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地享受純真童年的快樂(lè )，享受最美麗的太陽(yáng)、享受人間最真誠的友情。
我還喜歡讀中外童話(huà)故事，如《一年級的小朵朵》、《木偶奇遇記》等，因為它們浪漫和飄逸；我喜歡讀科幻小說(shuō)，如《宇宙空間》、《科學(xué)小實(shí)驗》等，因為它們驚險與刺激；我喜歡讀古典文學(xué)，如《中國節》、《歷史長(cháng)廊》等，因為它們博大精深、源遠流長(cháng)；我喜歡讀科學(xué)家的故事，如《居里夫人》、《愛(ài)因斯坦》、等，因為他們喜愛(ài)研究科學(xué)，敢于不怕困難的精神。
讀一本好書(shū)，就如同交上了一位朋友。只要日積月累，認真讀書(shū)，知識就像大海那樣遼闊。讀書(shū)讓我們懂得了勇敢、自信、樂(lè )于助人等道理。
同學(xué)們，讓我們和書(shū)交個(gè)朋友吧！
成長(cháng)感悟類(lèi)中考滿(mǎn)分作文 36
在人生的路上，只有留下一串串有酸也有甜的果實(shí)，才能體現出人生的價(jià)值，這是我和媽媽在吃桔子時(shí)得到的啟示。
當書(shū)法比賽競選名單出來(lái)后，我一看竟沒(méi)有我，心情就像一股熱情的火被一群冷酷無(wú)情的水給接澆滅了般失落、凄涼。
回到家以后，媽媽看見(jiàn)我悶悶不樂(lè )的樣子，便猜想我可能遇到了什么不開(kāi)心的事，就對我說(shuō)：“女兒，別垂頭喪氣了，媽媽剛買(mǎi)了橘子，你嘗嘗看味道怎么樣？”我不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我剝開(kāi)橘子的`皮，吃了一口，大叫一聲：“怎么這么酸呀？”我厭惡地把橘子扔在一邊，準備上樓。
這時(shí)，媽媽卻喊住我說(shuō)：“女兒，等一等，你喝一口蜂蜜茶，這樣就不會(huì )酸了�！蔽覜](méi)辦法，只好喝了一口。媽媽問(wèn)我味道怎么樣？我回答說(shuō)：“很甜�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“對了，你看這酸橘子和甜茶不正像是人生嗎？”“人生？”我猛然醒悟過(guò)來(lái)，是啊，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能實(shí)現人生的價(jià)值。
我振作了，我充滿(mǎn)斗志了，我永遠也不會(huì )忘記和媽媽吃橘子，喝甜茶時(shí)收獲的智慧！
成長(cháng)感悟類(lèi)中考滿(mǎn)分作文 37
落葉很多。經(jīng)常躺在窗前發(fā)呆，童年的場(chǎng)景浮現在腦海里。當時(shí)喜歡一個(gè)人靜靜蕩秋千，或者和調皮的朋友一起惡作劇。
現在，我是一個(gè)14歲的男孩。閑暇時(shí)。我不會(huì )像小時(shí)候那樣蕩秋千、惡作劇。我喜歡一個(gè)人在床上看書(shū)。一本實(shí)名的書(shū)，讀完讓我感觸頗深。保羅在�？魄〗�，他傳奇的一生教育和激勵了我。海倫在。凱勒的話(huà)一次又一次打動(dòng)了我：“無(wú)私就是幸福。所以，我要把別人眼睛看到的光當成我的太陽(yáng)，別人耳朵聽(tīng)到的音樂(lè )當成我的音樂(lè )，別人嘴角的微笑當成我的快樂(lè )�！昂�。生活在黑暗中卻給全人類(lèi)帶來(lái)光明的凱勒，我想她是以一顆不屈不撓的心創(chuàng )造了這個(gè)奇跡。
時(shí)光荏苒，成長(cháng)中有很多悲歡離合。開(kāi)心的是，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，自己也開(kāi)始逐漸了解，也知道了更多的'知識。做弟弟。姐姐來(lái)找我“問(wèn)經(jīng)”的時(shí)候，我總能把肚子里的墨水倒掉來(lái)答。當我長(cháng)大后，我知道了更多的知識，提高了我幫助別人的能力。這些事情讓我覺(jué)得長(cháng)大了很幸福。
但是要學(xué)的科目很多，我的煩惱隨之而來(lái)。學(xué)習壓力大，作業(yè)太多，沒(méi)有時(shí)間做自己喜歡做的事情。每次考試壓力都很大，考的不好。父母耐心勸說(shuō)，然后罵人。
成長(cháng)中快樂(lè )多于煩惱。長(cháng)大了感覺(jué)真好。
成長(cháng)感悟類(lèi)中考滿(mǎn)分作文 38
黃昏漫步在校園的小路上，看著(zhù)身旁青綠的灌木叢，無(wú)所事事。
突然，迎面歪歪斜斜地跑來(lái)了一個(gè)很小的孩子，步履匆忙跟在他后面的那位，應該是他的`母親吧。他從我身旁三國的時(shí)候，我下意識地退了一步——他是那么的小，小到我這個(gè)不相干的人都害怕他會(huì )一個(gè)不小心就被什么絆倒。孩子跑遠了，看著(zhù)地上枯黃的落葉，我忽然就想:成長(cháng)是什么？
小時(shí)候，無(wú)論去哪里，我都跑在爸爸媽媽的前面，他們總會(huì )說(shuō)：“小丫，跑慢點(diǎn)，小心別摔著(zhù)了�！蔽疫�是繼續跑，不看路，無(wú)所顧忌。偶爾摔倒了，媽媽就快步上前，小心翼翼地把我抱起來(lái)，我會(huì )順勢栽進(jìn)她懷里，沒(méi)有嚴厲的責備，只有溫柔的撫慰。下次，還是會(huì )跑在前面。大概小孩子都是不記疼的吧。
長(cháng)大后，我幾乎去哪里都是獨自一人，偶爾跟媽媽出去逛街，我也都是并排站在她身旁，這時(shí)才發(fā)現，原來(lái)曾經(jīng)那么高大的媽媽如今也老了。走過(guò)很多路，但在哪里被絆了一下、摔了一跤都記得很清楚。
我想，成長(cháng)大概就是，父母陪伴愛(ài)護著(zhù)我們長(cháng)大，我們不再似小時(shí)那般毫無(wú)顧慮，也不再擁有那種率真。
成長(cháng)感悟類(lèi)中考滿(mǎn)分作文 39
《弟子規》是我國古代歷史文明送給每個(gè)中國人的禮物。它短小精悍，卻蘊含著(zhù)許多深刻的道理，膾炙人口、廣為流傳。它深深地吸引著(zhù)我，不僅是它生動(dòng)有趣的歷史人物故事，還有它本身富有的內涵。三字一句，兩字一韻，讀起來(lái)瑯瑯上口。
在《弟子規》中，我有幾句很欣賞，其中一句是：朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)。我對這句話(huà)的理解是：早晨要早早地起床，晚上睡覺(jué)要晚一些。人的'一生快就會(huì )過(guò)去，從幼年到老年，是轉瞬即至的事情，所以應加倍珍惜眼前的時(shí)光�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！薄澳乳e，白了少年頭，空悲切�！彼�，珍惜時(shí)光，也就是珍惜生命。就像我們這個(gè)學(xué)期一樣，時(shí)間像飛箭一樣快地過(guò)去，很快就到學(xué)期末了，但有些同學(xué)磨磨蹭蹭，不珍惜時(shí)間，我真是為他們而擔心。人的一生就是要珍惜一分一秒，做時(shí)間的主人。
這只不過(guò)是《弟子規》里面的一句而已，其實(shí)這里面所有的句子都蘊含著(zhù)一個(gè)道理，這需要我們慢慢去體會(huì )，去領(lǐng)悟。
所以《弟子規》是非常值得我們學(xué)習的，我建議所有的學(xué)生都熟讀《弟子規》，并落實(shí)到具體的行動(dòng)中，爭取做一名品德高尚的小公民。
成長(cháng)感悟類(lèi)中考滿(mǎn)分作文 40
最近在做一些新項目的嘗試。
在這個(gè)略顯浮躁的時(shí)期，總是很容易把一些問(wèn)題想的太過(guò)于急功近利了。
本著(zhù)想得太多做得太少的想法，前幾天開(kāi)始了第一波的嘗試，雖然沒(méi)有什么明顯的收益，但這次的實(shí)踐的.確也讓我了解了一層小皮毛。
雖說(shuō)算不上成功，可卻堅定了我想去努力的想法，在這個(gè)過(guò)程中，我也發(fā)現了自己很多需要改進(jìn)的地方。
細細一想，像這樣的小細節小問(wèn)題，之前不是沒(méi)有人和自己提過(guò)，自己不是沒(méi)有注意過(guò)，但總覺(jué)得沒(méi)太在意，也就不了了之，而這一次的嘗試讓我發(fā)現，這些被自己一直忽視的問(wèn)題，真的一直在影響著(zhù)自己，只是自個(gè)處在“掩耳盜鈴”的狀態(tài)中，沒(méi)有去察覺(jué)。
這就是所謂的沒(méi)有自知之明吧，當了解到這一點(diǎn)的時(shí)候，還是有點(diǎn)兒懊惱，與此同時(shí)也有一點(diǎn)兒小慶幸，畢竟不管是早知道還是晚知道，至少現在是終于了解了，并且有著(zhù)想改變的動(dòng)力。
有人說(shuō)，如果你沒(méi)覺(jué)得昨天的自己很傻的話(huà)，那說(shuō)明你今天沒(méi)有進(jìn)步。這句話(huà)不能說(shuō)極端，畢竟在此時(shí)的我聽(tīng)來(lái)是很有道理的。
你的不成長(cháng)，其實(shí)歸根結底就是懶，沒(méi)有其他的借口。
找借口太累了，所以，還是努力吧。
成長(cháng)感悟類(lèi)中考滿(mǎn)分作文 41
每個(gè)人在成長(cháng)中都有很多故事，我也講講我的故事。
今年暑假的一天，那天，媽媽很忙，她就叫我去面包店賣(mài)面包。我不假思索的答應了。我到了面包店，貨架上琳瑯滿(mǎn)目的面包令我眼花繚亂，頭都蒙了，這么多品種，要買(mǎi)些什么呢?這可是我頭一次買(mǎi)面包，我左挑挑，右看看，這個(gè)是甜的，那個(gè)是咸的，還有的有陷的，我不知道爸爸媽媽喜歡什么口味，剛才又忘了問(wèn)媽媽?zhuān)?不管了，買(mǎi)回去再說(shuō)吧，于是我胡亂地買(mǎi)了各種各樣的口味回去，我想：這么多的'品種，爸爸媽媽肯定會(huì )有喜歡的。
回到家里，媽媽看著(zhù)我提著(zhù)那么多的面包回來(lái)，覺(jué)得我買(mǎi)了太多了，就說(shuō)：“你買(mǎi)這么多的面包，我們全家人三天都吃不完，這樣過(guò)期了就不能吃，會(huì )造成浪費。如果一個(gè)面包要用20克面粉來(lái)烤制，假設我們每個(gè)家庭每天都要浪費掉一個(gè)面包，中國有13億人口，以每個(gè)家庭5個(gè)人計算，就有2.6億個(gè)家庭，這樣每天就要浪費掉5200噸面粉，這些面粉可以養活多少人啊!”媽媽的一番話(huà)頓時(shí)讓我明白了一個(gè)道理：我們要弘揚中華民族勤儉節約的美德。
成長(cháng)感悟類(lèi)中考滿(mǎn)分作文 42
成長(cháng)，就是個(gè)子長(cháng)高了，技巧更多了，對社會(huì )的認識更廣了，思想復雜了�？梢哉f(shuō)，成長(cháng)是我們身體和知識的成長(cháng)，也是思想的成長(cháng)。而成長(cháng)中，又發(fā)生了許許多多的事，有的使我們難忘，有的使我們快樂(lè )，有的使我們憤怒，還有的使我們悲傷……下面，我就講講我成長(cháng)中的故事。
那天品社老師讓我們查資料，因為看了姚源箏的課件，我也想做一個(gè)。當時(shí)見(jiàn)了姚源箏的`課件，覺(jué)得很漂亮。心想；有什么，我也能做！可是回家后，我打開(kāi)電腦，才發(fā)現對電腦認識還太少，根本沒(méi)有接觸過(guò)做課件的工具！“呀”，我蒙了，“怎么辦呀？”這就不想做了�？赡X海里又浮現出姚源箏做的精美的課件，想著(zhù)，我可能不能輸給她！要比她做得更好才行！之后，我又干勁十足。我先選好背景，再從網(wǎng)上找資料，分好頁(yè)后貼在上面。再做完結尾，好了，完成！
可又上課時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們的課件都比我的漂亮，就下決心一定要做好！便向表哥請教。功夫不負有心人，終于我能熟練地做課件了！
我覺(jué)得這就是成長(cháng)，在學(xué)習中不斷總結，不斷進(jìn)步，不斷學(xué)習，不斷積累。因為不斷總結，進(jìn)步，學(xué)習，積累所以成長(cháng)，因為成長(cháng)，所以快樂(lè )！
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