三年級敘事作文精華【10篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級敘事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級敘事作文 篇1

　　我曾經(jīng)養過(guò)蠶寶寶，在一次喂它們吃桑葉時(shí)發(fā)現了一個(gè)秘密：

　　有一次，我不小心把一片桑葉給折斷了，但令我吃驚的是，桑葉并沒(méi)有像我想像的那樣斷開(kāi)，而是被一些綠色的細絲連在一起。

　　我看著(zhù)葉子發(fā)呆，不知是怎么回事兒。過(guò)了一會(huì )兒，我終于從吃驚中反應過(guò)來(lái)：馬上去問(wèn)我家的“諸葛亮”（爸爸）。爸爸告訴我：“這是因為桑葉是一種含纖維量很高的植物。剛才你看見(jiàn)的那些細絲就是纖維。蠶寶寶就是吃了這種東西才吐出絲的.，可以說(shuō)蠶寶寶是一位純天然的‘紡織人’哦�！薄澳切Q寶寶為什么要吐絲呢？”好奇的我刨根問(wèn)底地問(wèn)道。

　　爸爸回答說(shuō)：“因為蠶寶寶要在蛹里進(jìn)化呀！”“哦，原來(lái)是這樣�！笨磥�(lái)，生活中處處有學(xué)問(wèn)，需要我們去耐心發(fā)現。

三年級敘事作文 篇2

　　有一天，媽媽對我說(shuō)：“今天是奶奶的生日，你去給奶奶買(mǎi)蛋糕好嗎？”“好��！”我高興地跳了起來(lái)�？墒俏乙淮我矝](méi)單獨買(mǎi)過(guò)東西呀，我能行嗎？媽媽好像看出了我的擔憂(yōu)，給我鼓勁：“我們家雨蝶一定會(huì )做好這件事的，媽媽相信你�！薄班�！”我笑著(zhù)回答。媽媽給了我一百元錢(qián)，并囑咐我靠右行走，過(guò)馬路要小心，走人行道。

　　我帶著(zhù)媽媽的囑咐，帶著(zhù)對奶奶生日的祝福，唱著(zhù)歌兒開(kāi)開(kāi)心心地出門(mén)了。我走在馬路上看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，心里很是緊張，我就緊緊靠著(zhù)路邊小心翼翼地往街上走。不一會(huì )兒，我就來(lái)到了蛋糕店，我心里長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。蛋糕店門(mén)前沒(méi)有人。我就大聲地說(shuō)：“買(mǎi)蛋糕！”這時(shí)一個(gè)阿姨從里屋走出來(lái)問(wèn)：“小妹妹，你要買(mǎi)什么樣的蛋糕呢？”我的`臉刷的一下紅了�！拔乙�，我要買(mǎi)……”阿姨見(jiàn)我很緊張，就主動(dòng)溫和地給我介紹起蛋糕的大小，種類(lèi)，最后我選擇了一個(gè)喜歡的付了錢(qián)，提著(zhù)蛋糕，懷著(zhù)喜悅的心情了回家。

　　晚上，全家人在一起給奶奶過(guò)生日，看著(zhù)大家開(kāi)心地吃著(zhù)蛋糕，我的心里像喝了蜜一樣的甜，我覺(jué)得自己好幸福！

三年級敘事作文 篇3

　　我們班有許多迷，有電腦迷、足球迷……我是一個(gè)小書(shū)迷。

　　如果我每天不看一會(huì )兒書(shū)，就會(huì )覺(jué)得心里缺少了什么。我愛(ài)看書(shū)，全班同學(xué)就連老師都知道呢！我給你們講一個(gè)關(guān)于我愛(ài)看書(shū)的故事吧。

　　有一天，下課以后，小珊和小穎叫我去和他們一起玩撕名牌的游戲。

　　“可以呀！不過(guò)讓我拿著(zhù)這本書(shū)去玩可以嗎？”我問(wèn)。

　　“好的！好的！”急性子小敏說(shuō)：“快和我們一起玩吧！走啦！人數都到齊了�！�

　　于是，我們便去玩游戲了。我們各自躲了一個(gè)地方，準備好撕別人名牌。我為了方便看書(shū)，竟然躲在了自己的位子上。過(guò)了一會(huì )兒還是沒(méi)人來(lái)撕我的名牌，于是我便放心大膽地看了起來(lái)。我心里暗想：看來(lái)躲到這個(gè)地方也挺好的嘛！

　　過(guò)來(lái)很久，我的身體變得和石頭人一般，一動(dòng)不動(dòng)的。

　　忽然，有人拍了一下我的肩，這可把我的心都嚇得差點(diǎn)蹦出來(lái)了。拍我肩的人正是小敏，她順手把我的.名牌也給撕下來(lái)了。

　　“大獲全勝！哈哈！”小敏得意洋洋的說(shuō)。

　　小敏一說(shuō)完大伙兒全過(guò)來(lái)了，原來(lái)他們都是被小敏給撕掉了名牌的人。

　　“好一個(gè)小慧，你竟然在看書(shū)，不幫我們來(lái)撕名牌！”花花責備我說(shuō)。

　　“嘻嘻！對不起��！剛剛看書(shū)看得太投入了，嘻嘻！”我滿(mǎn)臉歉意地說(shuō)，又不好意思地笑了。

　　“這次放過(guò)你，以后不能這樣了�！毙∩赫f(shuō)。

　　我只是不停地點(diǎn)頭，根本就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心里還在想著(zhù)故事會(huì )如何發(fā)展，結局會(huì )怎樣呢？

　　因為我是小書(shū)迷，所以語(yǔ)文成績(jì)也很好，有些同學(xué)不會(huì )的語(yǔ)文題我都能一一回答出來(lái)。

　　你們喜歡我這個(gè)小書(shū)迷嗎？

三年級敘事作文 篇4

　　父母就像大樹(shù)一樣守護著(zhù)我們這些幼苗，他們的愛(ài)總會(huì )讓我感動(dòng)。

　　記得在我二年級的時(shí)候，我發(fā)了高燒，媽媽晚上便一小時(shí)給我量一次體溫，只要超過(guò)三十八度就給我喝一次退燒藥，可是每次燒退了以后都會(huì )升上來(lái)，那天晚上媽媽一個(gè)晚上沒(méi)睡，眼睛里布滿(mǎn)了血絲。

　　第二天清晨，媽媽著(zhù)急地把我帶到醫院里，醫生說(shuō)：“這孩子感冒挺嚴重的，打針會(huì )比較容易康復，小孩也能少受點(diǎn)罪�！眿寢屝奶鄣卣f(shuō)：“行，那就打吧，只要小孩少受點(diǎn)罪就行�！背龊跻饬系氖轻t生剛把針頭扎進(jìn)我的手背上，媽媽就就說(shuō)有事先走，等會(huì )再回來(lái)。聽(tīng)完這話(huà)，我心里十分冰冷，我像掉進(jìn)了冰窖里一樣，我難過(guò)地想：我發(fā)燒這么嚴重，你不留下來(lái)陪我，自己卻走了。

　　過(guò)了大約半小時(shí)，媽媽回來(lái)了，她不再穿著(zhù)睡衣，而是穿這裙子，原來(lái)媽媽回家換了件衣服，還抽空去市場(chǎng)買(mǎi)了個(gè)地瓜和冰糖葫蘆。她溫柔地一邊摸著(zhù)我的頭，一邊親切地說(shuō)：“餓了吧，吃吧！”我的`眼睛里有淚珠在打轉，我忍不住，感動(dòng)的眼淚還是流出來(lái)了。媽媽反還關(guān)切地問(wèn)我是不是被針扎疼了，我搖了搖頭。

　　這就是偉大的母愛(ài)，她時(shí)刻溫暖我的心。

三年級敘事作文 篇5

　　端午節是我國古老的傳統節日。

　　傳說(shuō)，屈原是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他非常愛(ài)國，但常常遭到壞人的陷害。最后，屈原看著(zhù)自己的祖國被侵略，心如刀割，在五月初五抱著(zhù)石頭跳入汨羅河死亡。屈原死后，百姓們非常傷心，紛紛來(lái)到江邊去看望屈原，有位漁夫拿出飯一團一丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚(yú)蝦吃飽了，就不會(huì )咬屈原的身體了。后來(lái)怕飯一團一被蛟龍所食，人們想出用樹(shù)葉包飯，用彩帶纏住，包成粽子投入江里。

　　所以從今以后每年的五月初五這天，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )包粽子來(lái)紀念這位英雄。粽子不僅有著(zhù)神話(huà)般的來(lái)歷，而且有著(zhù)特殊的'味道。

　　粽子非常好吃，它的形狀是四角形的。翠綠的蘆葦葉是它的外衣，雪白的糯米是它的身體，鮮紅的棗子是它的心臟。煮熟以后，剝一開(kāi)墨綠色的葉子，潔白的米一團一里仿佛鑲著(zhù)幾顆紅寶石，晶瑩剔透，好看極了，真是不忍心把它吃掉。但又受不了它那股蘆葦葉香味的誘一惑，迫不及待地咬上一口，甜甜的、黏黏的，吃在嘴里那清新的感覺(jué)，仿佛走入了大自然一般。所以，我非常愛(ài)吃粽子。

　　粽子雖然好吃，但別只顧著(zhù)自己吃哦，也要讓爺爺、奶奶、爸爸、媽媽嘗一嘗呀，讓他們一起來(lái)感受一下端午節的快樂(lè )。

三年級敘事作文 篇6

　　今天，在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)了一件令我難忘的事。

　　有一位叔叔邊走邊吃著(zhù)香蕉，吃完后隨手把香蕉皮扔在了地上。這時(shí)候，一個(gè)幼兒園的小朋友正好跑過(guò)來(lái)，一腳踩在了香蕉皮上，仰天摔了一跤，痛的坐在地上哇哇大哭起來(lái)。

　　我剛要過(guò)去幫他，一個(gè)比我更小的.小朋友卻跑在我前頭過(guò)去把他扶了起來(lái)。他一邊哄著(zhù)摔倒的小弟弟一邊用小大人的口氣對那個(gè)叔叔說(shuō)：“你不應該這樣做，你應該把香蕉皮撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里�！蹦莻�(gè)叔叔聽(tīng)了這話(huà)，瞪了他一眼，嘴一撇，說(shuō)了一句：“小屁孩，多管閑事！”旁邊有個(gè)小女孩看見(jiàn)了，也大聲喊起來(lái)：“叔叔，你做得不對，不應該亂扔垃圾�！蹦莻�(gè)叔叔臉不好看了，剛要發(fā)作，路旁的大人們也紛紛七嘴八舌說(shuō)他做的不好，太不禮貌了。那個(gè)叔叔沒(méi)辦法了，只好彎下腰把香蕉皮撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶，并灰溜溜地走了。

　　我非常欽佩這兩個(gè)小朋友的行為，我們應該堅決同不文明的行為作斗爭。只有這樣，我們的環(huán)境才會(huì )更加清潔，我們的家園才會(huì )更加美麗。

三年級敘事作文 篇7

　　��！又到了我企盼已久的周末了，內心無(wú)比的興奮與開(kāi)心，周五晚上就已經(jīng)很積極的把我的作業(yè)全部做完了，心里美滋滋地 的 想著(zhù)剩下的美好時(shí)光可以好好地 的 放松一下！可是一想到培訓班……周六、周日， 我還有時(shí)間是騰給自己的嗎？

　　星期六的上午，我竟然睡過(guò)頭了，眼睛一睜，天，已經(jīng)是上午10點(diǎn)鐘了，這么美好的.時(shí)光我怎么能睡得這么晚呢？真是痛恨自己，關(guān)鍵是我起床后早飯還沒(méi)著(zhù)落，家里空無(wú)一人，爺爺奶奶回鄉下老家了，爸爸媽媽又都忙加班了，沒(méi)轍，依舊憂(yōu)傷地吃著(zhù)放心早餐——黑米粥，黑米粥里竟然有股酸澀的味道……一恍上午半天時(shí)間就過(guò)去了，本想趁午飯后的3點(diǎn)半培訓班前的這段時(shí)間玩會(huì )手機，可是，當我一摸口袋，突然發(fā)現口袋空空，手機不見(jiàn)了！腦袋里“嗡”一下，明明在口袋里的手機怎么會(huì )突然不見(jiàn)了呢？慌亂中我不禁問(wèn)起自己，不斷在回憶手機不見(jiàn)的前前后后，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴拼湊后恍然大悟，一定是爸爸故意“偷走”的，這時(shí)候我把目光掃射到爸爸身上，果然爸爸忍不住笑了起來(lái)，爸爸快把手機還給我吧？可以啊，但是你要把這本隨堂練習冊第19頁(yè)做完，說(shuō)完爸爸狡黠地笑了笑，哎，爸爸啊爸爸啊，我始終逃不出您的五指山��！

　　我悲傷的周末��！就這么耗在課外練習、培訓班……

三年級敘事作文 篇8

　　在叢林深處的大樹(shù)洞里有三只小動(dòng)物,它們分別是:一只玲瓏輕巧的貓,謙虛的松鼠和一只呆而聰明的兔子。這三只小動(dòng)物組成了動(dòng)物小分隊。

　　有一天，貓提出了要外出探險，松鼠和兔子都異口同聲地說(shuō)：“好�！蓖米与m然說(shuō)好，但它又說(shuō)：“你們去吧，我留在這看守‘基 地’吧！”

　　松鼠聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“不，你又忘了我們的口號了嗎？”它停了一下，接著(zhù)說(shuō)：“動(dòng)物小分隊，不離不棄！動(dòng)物小分隊，同生共死！“

　　貓咪補充道：“我們要在一起，不能分開(kāi)�！蓖米油Ａ诵χ�(zhù)說(shuō)：“好！我們走！”

　　之后他們一起穿過(guò)了荊棘叢，走過(guò)了沼澤地......當他們走到了一片綠樹(shù)成蔭的草地上已經(jīng)是中午了，旁邊還有一條小溪。

　　兔子說(shuō)：“走了這么久，在這里休息一下吧！”他們倆點(diǎn)點(diǎn)頭后，小貓又說(shuō)：“我給你們烤魚(yú)吃，幫我弄點(diǎn)木頭和枯葉來(lái)，可以嗎？”“ok！”松鼠說(shuō)道。過(guò)不了一會(huì )，他們捧著(zhù)一堆木頭和枯葉回來(lái)了。

　　小貓也就地取材做了一個(gè)簡(jiǎn)單的'魚(yú)竿，釣到了五條魚(yú)。它用最古老的方法生火“鉆木取火”。大約過(guò)了十分鐘，終于生好火了。他們用樹(shù)枝叉著(zhù)魚(yú)來(lái)烤。過(guò)了不一會(huì )兒，魚(yú)烤好了。松鼠說(shuō)：“我和兔子不吃魚(yú)的，你還是留著(zhù)自己吃吧！我們去找自己吃的東西�！薄澳悄銈兛烊グ�，我在這里等你們�！毙∝堈f(shuō)。

　　到了下午，他們還沒(méi)回來(lái)。小貓打算去找他們的時(shí)候，松鼠和兔子居然回來(lái)了。

　　小貓用撒嬌似的語(yǔ)氣說(shuō)：“怎么這么久還沒(méi)回來(lái)？”他們嬉皮笑臉地說(shuō)：“這個(gè)嘛!其實(shí)我們一早就會(huì )回來(lái)的，就是想看看你會(huì )不會(huì )不理我們自己回去呢？”

　　這次小貓用了超萌的眼神看著(zhù)它們說(shuō)：“你們真壞！”頓了一下又說(shuō)：“回去啦！”

　　之后它們一路說(shuō)說(shuō)笑笑地回家了......

三年級敘事作文 篇9

　　陽(yáng)春三月的一天，我和媽媽來(lái)到了萬(wàn)達廣場(chǎng)，參加小記者風(fēng)箏節。

　　一到集合點(diǎn)，家長(cháng)和小記者伙伴們早已聚到了一起。劉老師給我們講了風(fēng)箏的歷史由來(lái)。風(fēng)箏早在2400多年前就由我們中國人發(fā)明了，它還有一個(gè)名字叫“紙鳶”。

　　劉老師講得津津有味，我們聽(tīng)得入迷興奮。

　　馬上要彩繪風(fēng)箏了，我們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，領(lǐng)著(zhù)準備要繪畫(huà)的風(fēng)箏，我真有些迫不及待��！

　　風(fēng)箏到手了，我打開(kāi)一看，呀！風(fēng)箏的圖案是我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》里的人物，我要給這些人物涂上和動(dòng)畫(huà)片里不一樣的`顏色。擺好顏料，簡(jiǎn)單構思，我開(kāi)始給熊大、熊二和光頭強化妝了。不知不覺(jué)中，我給它們穿上了特別的衣裳。

　　果然，我的彩繪風(fēng)箏與眾不同！原本可愛(ài)的熊大、熊二和光頭強都被我畫(huà)成兇神惡煞了，媽媽取笑我說(shuō):“掛在門(mén)上可以辟邪啦！”劉老師鼓勵我說(shuō)：“你畫(huà)得很抽象啊，有創(chuàng )意！”

　　遺憾的是，因媽媽有事，我們提前離開(kāi)了，沒(méi)能和小記者伙伴們一起放飛風(fēng)箏，但是我依然非�？鞓�(lè )！

三年級敘事作文 篇10

　　在一個(gè)烈日炎炎的一天里，媽媽騎車(chē)帶我回家。我們邊走邊談聊著(zhù)今天老師講了什么，我學(xué)到了什么。

　　正談的高興，忽然只聽(tīng)“咚”的一聲，一個(gè)開(kāi)車(chē)的司機把一個(gè)騎電動(dòng)車(chē)的人給撞到了馬路邊。人們聽(tīng)到了響聲紛紛的停下來(lái)圍觀(guān)，我和媽媽也看見(jiàn)了，也停了下來(lái)。

　　開(kāi)車(chē)的司機連忙道歉：“對不起，我不是故意的。你用不用去醫院檢查一下？”

　　騎電動(dòng)車(chē)的人捂著(zhù)自己的腿，氣勢洶洶的說(shuō)：“你開(kāi)車(chē)不長(cháng)眼睛哪？你有沒(méi)有駕照呀？前面有個(gè)人你都沒(méi)看見(jiàn)嗎？配當個(gè)司機不配？”

　　司機萬(wàn)般無(wú)奈的說(shuō)：“要不然我們讓大家評評理吧？”

　　然后，司機和騎電動(dòng)車(chē)的人找來(lái)了幾個(gè)圍觀(guān)的'人給他們評理。

　　一個(gè)光頭男士說(shuō)：“其實(shí)是怪騎電動(dòng)車(chē)的人，因為，當時(shí)司機已經(jīng)看到你了，車(chē)開(kāi)的也不快，你當時(shí)一邊騎車(chē)，一邊打電話(huà)，你忽然停了下來(lái)�！�

　　一個(gè)阿姨看著(zhù)騎電動(dòng)車(chē)的人說(shuō)：“其實(shí)就是怪你，因為你光說(shuō)司機撞倒你了，而你自身的錯誤卻一點(diǎn)也沒(méi)有意識到�！�

　　圍觀(guān)的人們你一言我一語(yǔ)，都在指責騎電動(dòng)車(chē)的那個(gè)人，騎車(chē)不專(zhuān)注，犯錯誤了還意識不到自己錯了。

　　媽媽和我聽(tīng)的一清二楚。媽媽心平氣和的對我說(shuō)：“做錯了事不能先說(shuō)別人的錯誤，要先找出自己的錯誤，知道了嗎？”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“媽媽我知道了，我們回家吧！”

　　于是，我們就高高興興的回家了。

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