有關(guān)敘事優(yōu)秀作文4篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的敘事優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　風(fēng)雨飄搖，回憶如夢(mèng)。最是夜深人靜之時(shí)，思緒飛揚，漸漸陷入人生低谷，看不清前方的路，找一處寧靜的屋頂，思念……流淚?離別?佳期如夢(mèng)的年華，悲傷，在黑夜下彷徨!

　　回憶，淡淡的。尋不到一處佳音，何處是歸宿?亦是墳墓。

　　鄉村的夜晚，寧靜的充滿(mǎn)了誘惑，有人在黑夜下低吟歌唱，淡淡的聲音，唱出了濃濃的憂(yōu)傷。黑夜下迷茫的人，不敢朝著(zhù)遠方遙看，唯有唱一首歌，訴一段往事。濃濃的感覺(jué)，淡淡的回憶。

　　沒(méi)有了依靠，迷失了自己，我的'回憶不再屬于我。

　　你的承諾，我們的誓言，都被我刻在了深秋的菊花臺上。從此以后，你真的走了，不再回來(lái)，帶走了所有我們一起有過(guò)經(jīng)歷過(guò)的足音。深夜里，思念隨風(fēng)逝走。埋頭沉默，安靜地寫(xiě)下對你的相思。你的目光不再會(huì )看向我，而我的筆還在嘩嘩劃過(guò)，觸動(dòng)著(zhù)你的呼吸。

　　你走了，真的走了。輕輕地，走了。靜悄悄的，沒(méi)有回頭。

　　我的回憶不是我的，只是內心的感覺(jué)一直淡淡的，連微笑也變得暗啞。我的夢(mèng)飛走了，鉆進(jìn)了你的記憶了嗎?在你的腦子里，帶走了我的回憶。在你的回憶里，是否還對我眷戀?淡淡地，飄去了遠方。留不住歲月的腳步，抹不去回憶的傷痕。

　　淡淡的你就走了。留下這本該屬于我而不再是我的回憶的東西。

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　說(shuō)起后悔，有一事真讓我后悔。

　　那是在一個(gè)炎熱的夏天，我們習完數學(xué)，準備回家，可是有幾個(gè)淘氣男生，提出要去打狗，幾個(gè)女生聽(tīng)力非常刺激，便把我也拉過(guò)去看，一路沒(méi)有看見(jiàn)一條狗，過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到離數學(xué)老師家不遠的地方，走一條油漆脫落的房門(mén)口。這時(shí)，不知這么聽(tīng)到一條狗“汪汪”地叫，它的聲音很大聲，聽(tīng)起來(lái)像一只大狗。我們隨手在地上拿一塊木棍，慢慢向前移動(dòng)，這時(shí)從屋里竄出一只非常大的狗，黑黑的毛，長(cháng)長(cháng)的'爪子，黑乎乎的眼睛，同學(xué)們看了，立刻放下木棍往回跑�？墒钱斘遗艿臅r(shí)候，同學(xué)都把我往后推，我一不留神，摔了一個(gè)四腳朝天的動(dòng)作，我要爬起來(lái)的時(shí)候，狗已經(jīng)在我旁邊，我看大狗心里直發(fā)抖。大狗張開(kāi)嘴巴，我想，這么辦，是跑還是不動(dòng)。我還是選擇不動(dòng)。大狗的主人回來(lái)了，把狗叫走了。

　　我真后悔干嘛大狗，從此，我把狗看成是我的天敵。

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　我喜歡動(dòng)漫《在盛夏等待》里的一句話(huà)：即使季節不停地流轉，等待我們的也始終是——仿佛要隨風(fēng)而去，仿佛泛黃膠片般的盛夏芬芳。相遇那天的湛藍天空，和你映入鏡頭的眼眸一定都在滿(mǎn)了抹不去的預感。

　　當畢業(yè)照的畫(huà)面在相機中定格的那一刻，他們就真的要在屬于自己的那片天空里揮灑著(zhù)汗水，帶著(zhù)所有人的期盼與自己的堅持去追尋！

　　高考，又一個(gè)夏季的高考。

　　我和蘇晨翹了晚自習的半節課，兩個(gè)人以肚子疼這一借口跑到了一校區�！拔�，看看你手機現在幾點(diǎn)了？”我們坐在校道的石凳上大口大口地喘氣，現在還沒(méi)有下課，校園里一片靜寂�！�21：45分，早著(zhù)呢！還有20分鐘�！蔽掖蜷_(kāi)了手機，接著(zhù)和蘇晨相視一笑。蘇晨笑得直不起身：“哈哈哈，剛剛你說(shuō)你肚子痛的時(shí)候我快笑場(chǎng)了。還好你裝得夠像！”我望著(zhù)深藍色的天空淡淡的回了一句：“希望他們三天后能好好地考�！碧K晨也抬頭望著(zhù)這片陪伴了我們許久的天。長(cháng)長(cháng)的校道上留下過(guò)許多他們的歡笑聲，還有石凳后的竹林，依稀還能看到昨天他們在那里讀書(shū)的景象。噢，對了，還有那些情侶們在竹林里深情向彼此吐露心聲得得場(chǎng)面！“呵呵呵……”想到這兒，我笑出了聲�！鞍装V！夜深人靜的你想嚇死姐��？”看著(zhù)蘇晨那驚恐的表情，我終于笑得趴倒在地（其實(shí)事實(shí)是我趴在石凳上）。

　　“呤——”下課了！我立馬拉著(zhù)蘇晨跑到了高三那棟教學(xué)樓的天橋上。這時(shí)學(xué)校的廣播響了起來(lái)：高考即將來(lái)臨，我們高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們就要踏上他們的戰場(chǎng)了，請高一、高二的同學(xué)為他們助威。就在廣播停下的那一刻，高三的學(xué)生們全都走出了教室站在走廊上。而與高三的教學(xué)樓面對面的高二的學(xué)生們拿著(zhù)橫幅從教室的窗上放下來(lái)，他們喊著(zhù)：“高三加油！高三加油！”頓時(shí)，高三那邊響起了一陣陣掌聲和歡呼聲，那個(gè)場(chǎng)面真的是很壯觀(guān)！有一群高二的學(xué)生拿著(zhù)橫幅跑到了高三的教室前，我很清楚的聽(tīng)到了他們在喊著(zhù)加油，然后把橫幅遞給了高三的學(xué)生；還有一個(gè)男生在樓上把風(fēng)箏都給放了，引得高三的學(xué)生們直呼好！我也和蘇晨對著(zhù)高三的學(xué)生們大喊加油。突然！我們看到白花花的.試卷從高三的那棟樓上飛了下來(lái)，緊接著(zhù)又有人把試卷個(gè)往下扔。霎時(shí)間，那些試卷就像雪花飄落一樣撒滿(mǎn)了整個(gè)過(guò)道�！拔业奶炷�，太刺激了！”我握著(zhù)蘇晨的手興奮地喊道�？粗�(zhù)飛落的試卷，總覺(jué)得，兩年后的自己大概也會(huì )向他們一樣，為了目標堵上后路。

　　或許在不遠的未來(lái)想起這樣的一天，我也會(huì )覺(jué)得，在高考前的那些天我們曾對著(zhù)天空大喊著(zhù)“加油！”的樣子是那么的美好，自己曾經(jīng)是多么眷戀那些奮斗的生活。

　　高三，是一個(gè)充實(shí)的詞。它所擁有的是我們的夢(mèng)想，我們?yōu)樾拍顖讨?zhù)追求的勇敢，還有我們無(wú)法忘記的回憶�！案呷�了，我們習慣了每天清晨和午后聞教室里的咖啡味。習慣了大家為洗澡百米沖刺的場(chǎng)面。我們答應老實(shí)說(shuō)會(huì )早點(diǎn)休息，卻到了深夜還能看到宿舍通亮的燈光。我們會(huì )在睡前對自己說(shuō)沒(méi)事兒，盡力了就不會(huì )有遺憾，但放棄了就什么也沒(méi)了。我們彷徨過(guò)，恐懼過(guò)，也充實(shí)過(guò)，因為我們有夢(mèng)有目標。我們堵上后路，讓自己無(wú)路可退，只能向前�！蔽铱粗�(zhù)這么一段話(huà)，因為我們高三了，所以這就是選擇。只要熬過(guò)去，就能承受最后的成功與贊美。

　　高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，加油！

敘事優(yōu)秀作文 篇4

　　快樂(lè )，可以讓任何人擁有，它藏在書(shū)里、游戲中、運動(dòng)中，甚至一個(gè)不經(jīng)意的小動(dòng)作就蘊含著(zhù)無(wú)窮的快樂(lè )�？鞓�(lè )又是什么呢？是滿(mǎn)足感，是自豪感，是成就感……快樂(lè )很廣泛。

　　對于我來(lái)說(shuō)，游戲很快樂(lè )。坐在石凳上玩“三國殺”于“亂世”之中與異己勾心斗角，爾虞我詐，勝利了，沉浸于無(wú)限的滿(mǎn)足之中；失敗了，思考所有的不足之處�？傊�，勝利并不關(guān)鍵。

　　學(xué)習也很快樂(lè )。學(xué)到了亞、非、歐，知道了世界之大，且不要做井底之蛙；學(xué)到唐宗宋祖，知道了我國悠久的歷史；學(xué)到氮、磷、鉀等，知道它無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在我的生活中。英語(yǔ)課，語(yǔ)法、詞組做練習，雖然單調，但以后讀讀世界名蓍，借老外的先進(jìn)的科技知識，還是很有用的；漢語(yǔ)更是我們的母語(yǔ)，語(yǔ)文更是豐富多彩；數學(xué)呢，更是有趣，邏輯推理，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。而且這些知識學(xué)好了，不就是離我們個(gè)人理想不遠了嗎？既然距理想更近一步，難道我們不夠快樂(lè )嗎？

　　運動(dòng)也是我的快樂(lè )因素之一�；@球是我最熱愛(ài)的`一項運行，經(jīng)常，我練習打籃球，挑戰高難的動(dòng)作，其樂(lè )融融。與伙伴對抗，反應快，出手穩，投球準，發(fā)揮得不錯，很是自得。運行鍛煉了身體，身體健康，心情自然不錯，每天樂(lè )呵呵的，偶爾的脾氣也不會(huì )有太大的影響�？偠�言之，快樂(lè )無(wú)處不在。

　　它在文字里，空氣、汗水里，甚支融進(jìn)了大自然里，讓我們運用善于發(fā)現美好的眼睛，尋找快樂(lè )，我也會(huì )很快樂(lè )的。

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