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關(guān)于描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字匯總5篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇1
我家門(mén)前有一棵梨花樹(shù)，一朵朵小小的梨花潔白如雪，一出門(mén)成片成片潔白的梨花，一簇簇，一層層，好似掛滿(mǎn)枝頭的凱凱白雪，美麗極了！
梨花千姿百態(tài)，那花骨朵像一顆顆潔白無(wú)瑕的小珍珠，掛滿(mǎn)枝頭：有的已經(jīng)張開(kāi)了幾片花瓣，像一頂頂白色的小帽子，有的花瓣兒又好像是悠閑的`，美麗的像“睡美人”。微風(fēng)吹過(guò)，陣陣清香迎面而來(lái)，令人心曠神怡，舒服極了！梨花在風(fēng)的吹動(dòng)之下，偏偏起舞！好似小鈴鐺掛滿(mǎn)枝頭，正叮當作響，讓人看了十分愜意！梨花的花蕊是淡黃色的，好像一絲月光灑向了花朵的中心，真是美極了！
我每年都期待梨花時(shí)節的到來(lái)，與梨花作伴，真是無(wú)窮的享樂(lè )��！
專(zhuān)家點(diǎn)評:
本文小作者觀(guān)察細致，按先總后分的方法，生動(dòng)形象地描繪了“我家門(mén)前的一棵梨花樹(shù)”的特點(diǎn)，如“一朵朵小小的梨花潔白如雪”“那花骨朵像一顆顆潔白無(wú)瑕的小珍珠”，語(yǔ)言準確，形象具體。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇2
在大自然中，動(dòng)物是我們的好朋友。在這些動(dòng)物中呀，我最喜歡的就是大白虎了。
大白虎捕食的時(shí)候，先把動(dòng)物鎖定，然后奮力向前一撲，打死動(dòng)物，然后解開(kāi)肉體，一塊兒一塊兒的進(jìn)食的。大白虎的子子孫孫都非常的莊重、嚴肅，它是印度的國寶，在中國它也非常稀有。白虎的白毛衣上又多了幾條黑條紋，它會(huì )游泳，它在虎族里還是游泳冠軍呢。
說(shuō)完大白虎了，現在來(lái)說(shuō)小白虎。小白虎剛生下來(lái)的'時(shí)候十分可愛(ài)。它的鼻子紅紅的，眼睛小小的，耳朵也忽扇忽扇的，你見(jiàn)了一定非常非常喜歡的。剛出生的小虎，它的腳是站不穩的。站起來(lái)就摔倒，站起不就又摔倒，摔幾次就沒(méi)事了，隨之，它的膽子也越來(lái)越大，也逐漸開(kāi)辟新的游戲場(chǎng)所。它到水里來(lái)了，水里的不滴也遭了殃，不一會(huì )兒，水花四濺。你見(jiàn)了一定會(huì )拍手稱(chēng)贊，它是那么得天真可愛(ài)！不一會(huì )兒它又開(kāi)始表演了，一會(huì )兒撞上玻璃，一會(huì )兒撞在樹(shù)上，一會(huì )兒又撞上了其它白虎，它玩得十分開(kāi)心，你見(jiàn)了他一定帶著(zhù)微笑離開(kāi)的。
白虎的壽命非常短暫，請大家好好保護身邊的動(dòng)物們吧，請記住一句話(huà)：“保護動(dòng)物，人人有責�！�
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇3
國慶節到了，學(xué)校給我們放了七天假，一放學(xué)，我就直奔街上。
街上人山人海，我在街上東看看西看看。忽然，我的目光被鐵盆里的一個(gè)個(gè)爬來(lái)爬去的小青石吸引了。我走近一看，哈！哪里是是什么小青石呀！原來(lái)是一只只可愛(ài)的小烏龜，我挑了一只活蹦亂跳的.買(mǎi)回了家。
回到家，我把心愛(ài)的小烏龜放在手心里仔細端詳。它的小腦袋圓圓的，爪子尖尖的，在手心里爬來(lái)爬去，眼睛一眨一眨的，它抬著(zhù)腦袋，一動(dòng)不動(dòng)的看著(zhù)我，完全像一位嚴厲的家長(cháng)。忽然，它又轉了個(gè)身，眺望遠方。我想：它是不是在想念它的朋友和親人呢？我抓起小烏龜，我看到它龜殼上的紋理時(shí)，我在想:難道這就是當初的甲骨文嗎？
我丟了一粒龜糧，它快速的爬了過(guò)去，大口吃著(zhù)，好像在說(shuō)："好吃，再來(lái)點(diǎn)，別那么小氣嘛！""好，給你。"我笑著(zhù)又給了它三粒龜糧。吃飽了，喝足了，它縮著(zhù)脖子又安靜的睡著(zhù)了。
看，這就是我的小烏龜，雖然只和它相處了一天，我相信這會(huì )是一個(gè)不錯的開(kāi)始。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇4
星期二上午，老師要求我們把書(shū)上的所有概念都背下來(lái)，并且找組長(cháng)簽名。許多同學(xué)一下課就跑到黎穎詩(shī)的身旁，找黎穎詩(shī)簽名背書(shū)。黎穎詩(shī)請我幫她身邊的一些同學(xué)背，讓那些在我這背完的同學(xué)找她簽名。我同意了。最后一位同學(xué)找我背書(shū)時(shí)，我看見(jiàn)還有很多同學(xué)在找她簽名，我心想：不如我來(lái)模仿黎穎詩(shī)的.簽名吧，反正她現在這么忙。我就在那位同學(xué)的書(shū)上寫(xiě)了黎穎詩(shī)的名字，拿真的簽名來(lái)對照，還挺像的呢！
過(guò)了一會(huì )兒，我告訴她模仿了她的簽名的事。她的臉色由晴轉陰，她嚴肅地對我說(shuō)：“你這樣做是不對的�！蔽乙苫蟛唤獾貑�(wèn)：“我哪里做錯了？”她說(shuō)：“你模仿我的簽名，別的同學(xué)就也在沒(méi)背書(shū)時(shí)會(huì )模仿我的簽名，這樣做是害了同學(xué)！下次不要再這樣了�！蔽业哪橆D時(shí)紅得比蘋(píng)果還要紅，馬上對她說(shuō)：“對不起，我不應該這樣做。我再也不這樣了�！彼哪樕钟申庌D晴了。她對我說(shuō)：“我原諒你．”
我再也沒(méi)有這樣做了。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇5
今天，我們去雞鳴山公園玩，在路上，我們歡快地唱著(zhù)歌，真是高興極了!萬(wàn)晟說(shuō)“我們走在中間，警察在左邊，老師們在右邊，而我們卻走在中間，警察和老師不是在保護我們的安全嗎?”我說(shuō);“的確，如果老師和警察不在的話(huà)，那我們就會(huì )出安全事故�！�
雞鳴山公園到了，我們迫不及待地去找自己的家，我們找到了一個(gè)陰涼的地方。一到，雨琦和昱銘把墊子鋪好，我就馬上躺在那個(gè)墊子上，雨琦說(shuō)：“蘊睿，先起來(lái)，我們先把吃的東西和喝的東西放在一起，然后，你再躺上去，好嗎?”我想了想說(shuō)：“恩，好的�！蔽覀�6個(gè)人都把東西扔了出來(lái)，昱銘上前問(wèn)道：“蘊睿，你怎么不把吃的東西和喝的東西扔出來(lái)呀!”我說(shuō)：“昱銘，我沒(méi)帶吃的東西，只帶了水果，等一下我媽媽會(huì )把東西帶來(lái)�！边^(guò)了一會(huì )，媽媽把東西帶來(lái)了，我就拼命地吃。我們還去爬山，我用盡了全力，爬上了山頂，我站在高處一看，看見(jiàn)了很大很大的`城市，那里還有蒙蒙的霧，真的好美好美啊!看完了之后，我們就回家。在路上，我們都走得筋疲力盡，連腿都很麻了。
今天真是快樂(lè )的一天!
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