- 小學(xué)教育敘事故事 推薦度：
- 教育敘事 推薦度：
- 幼兒園教育敘事 推薦度：
- 袁隆平的作文 推薦度：
- 校慶作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的敘事的作文400字合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的敘事的作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文400字 篇1
從前，有個(gè)女孩叫希露。她的長(cháng)相一般，性格也極為孤僻，但卻是個(gè)聰明的孩子。即使如此，村里也少有人喜歡她。因為她的思想是如此的奇怪。
希露并不介意其他人對他是怎樣的評價(jià)，只是每一天都盯著(zhù)發(fā)出“滴答——”聲音的木鐘，而且一看就是一整天，甚至連飯都忘了吃。
希露的母親為此感到擔憂(yōu)，慌忙放下一切的事情來(lái)勸女兒，“希露，別再盯著(zhù)木鐘了，跟媽媽去外面走走吧~外面的世界很美的�！�
“希露覺(jué)得通過(guò)時(shí)鐘可以看到美好的東西�！�
對于女兒的頑固不化，希露的母親很生氣，“這破木鐘能看到什么？”伸手便拿走木鐘。
希露一手便拿過(guò)了木鐘，“媽媽不覺(jué)得神奇嗎？”希露的目光突然變得閃爍了起來(lái)，“秒針的走動(dòng)只需要1秒鐘便可以看到，分針的走動(dòng)只需要一分鐘便可以看到，時(shí)針的走動(dòng)只需要走動(dòng)十幾分鐘便可以看到�！�
“大部分的人總會(huì )看到秒針的走動(dòng)，細心的人總能看到分鐘的走動(dòng)，堅持的人總會(huì )看到時(shí)針的走動(dòng)。媽媽不覺(jué)得這個(gè)木鐘展現了人生嗎？”
希露將木鐘抱于懷中，“相信偉人一定看得到時(shí)針的走動(dòng)吧，對嗎，媽媽?zhuān)俊?/p>
敘事的作文400字 篇2
你們知道人可以治病，動(dòng)物會(huì )治病你一定不會(huì )相信，經(jīng)過(guò)我的多次試驗，才證實(shí)動(dòng)物自己可以治��！
一天，我去姥姥家玩。姥姥家的小狗白白，正在吃花盆里的植物，我很好奇。白白今天怎么吃素了呢？以前不都是吃肉，吃骨頭的`嘛！
吃了植物后，白白的臉一下子紅了很多。我知道白白要吐了，因為它每次吐之前都是這樣的。白白吐的有綠的、紅的，這都是白白早晨吃的食物。我一看這株植物正是牛頓草，爸爸說(shuō)：“牛頓草幫助白白治病，你可以證實(shí)一下，不要光聽(tīng)大人說(shuō)的，大人說(shuō)的也不一定對，。要靠實(shí)驗！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我對牛頓草有了興趣。
第二天，我把姥姥家變質(zhì)的食物放在白白的早飯里。雖然有點(diǎn)難聞，但是白白還是把它們都吃光了！到了上午，白白像是很難受一樣，又去吃牛頓草。過(guò)了一會(huì )，白白的臉又紅了，把我給它弄的變質(zhì)的食物全都吐出來(lái)了。通過(guò)實(shí)驗，我更相信有的植物可以幫助動(dòng)物治病了。
在電視里我還了解到，有的蛇被弄傷后，在某些植物上打幾個(gè)滾，身上就連一個(gè)傷痕也沒(méi)有。
只要觀(guān)察，就會(huì )有結果；只要實(shí)驗，就要收獲的喜悅；只要你對某種發(fā)現充滿(mǎn)興趣，就會(huì )給你不同的認識。重大的發(fā)現還要面對著(zhù)曲折。
敘事的作文400字 篇3
放學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包一溜小跑回家。
前腳剛跨進(jìn)家門(mén)，我便迫不及待地扔下書(shū)包。這時(shí)廚房里飄出陣陣誘人的香味。根據本人靈敏的嗅覺(jué)和豐富的經(jīng)驗，我斷定這是炒花菜的香味。循著(zhù)香味我穿過(guò)客廳來(lái)到廚房。外婆圍著(zhù)圍裙正使勁翻炒著(zhù)鍋里的花菜�；馃煤芡�，鍋里發(fā)出噼里啪啦的聲響，菜香四溢。
“好香��！”我邊說(shuō)邊吞著(zhù)快要流出的口水。
“餓了吧？看你流口水的樣真像個(gè)三歲小孩�！蓖馄判χ�(zhù)說(shuō)，“來(lái)，嘗一個(gè)�！彼每曜訌腻伬飱A了一朵花菜遞過(guò)來(lái)。
“好燙！”我用嘴接住菜梗，把菜花露在外面。走到客廳我抬頭望見(jiàn)了鏡子中的我。這時(shí)的我已看不見(jiàn)自己的嘴巴，取而代之的是一朵大花菜，真是夠滑稽的。
我高興地喊了起來(lái)：“外婆快看，我的嘴巴‘開(kāi)花了，嘴巴‘開(kāi)花了！”外婆探出腦袋一看也樂(lè )得哈哈大笑：“哦，是開(kāi)花了，還是一朵綠色的花呢�！�
嘿！可是這朵“花”沒(méi)開(kāi)多久就不見(jiàn)了。你們猜它到哪兒去呢？對了，它順著(zhù)嘴往里鉆，最后跑到我的肚子里啦。
敘事的作文400字 篇4
童年的趣事，好像是花叢中綻放的花朵，那芬芳的氣息常常彌散在我心中，其中有一件事，讓我至今難以忘懷。
記得是在上幼兒園的時(shí)候，有一次爸爸外出，給我帶了兩個(gè)又大又胖的可愛(ài)的泥娃娃。它們瞇著(zhù)眼睛，嘴角洋溢出歡樂(lè )的笑容。當我拿到它們時(shí)，高興極了，抱著(zhù)它們跑來(lái)跑去。
第二天一睜眼，我就想著(zhù)我的泥娃娃，趕緊看看他們怎么樣了。
這天下午幼兒園放假。爸爸媽媽要上班，臨走時(shí)對我說(shuō)：“千萬(wàn)不要把泥娃娃摔壞了�！蔽艺J真的說(shuō)：“我不會(huì )讓它們摔得�！�
我又抱起了我的泥娃娃。忽然間，我看見(jiàn)泥娃娃嘴邊有一小塊黑色的泥點(diǎn)，我便想起了媽媽洗臟衣服的情景。我拿了一個(gè)小盆，盛滿(mǎn)水，準備給泥娃娃洗澡。我把兩個(gè)泥娃娃都放進(jìn)盆里，拿著(zhù)毛巾一本正經(jīng)地給它們洗臉、洗身子。
不一會(huì )，那盆水就開(kāi)始渾了，泥娃娃也越來(lái)越不清晰。我覺(jué)得很奇怪，泥娃娃怎么會(huì )越洗越臟呢？又過(guò)了一會(huì )兒，泥娃娃已經(jīng)不成形了。
我看見(jiàn)這些急得哭了起來(lái)，兩只臟乎乎的小手往臉上亂摸，這下我成了一個(gè)大泥娃娃。
爸爸媽媽回來(lái)后，聽(tīng)我說(shuō)了情況立刻明白是怎么回事，哈哈大笑起來(lái)。他們告訴我，泥娃娃是不能碰水的。
現在回想起來(lái)，我還為我的行為感到可笑，不過(guò)，他給我留下了美好的回憶。
敘事的作文400字 篇5
大家好！我是一個(gè)活潑、天真、善良、可愛(ài)的小女孩，我的名字叫李玟瑾，今年十歲了！很高興認識大家！
我長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼晴，一對甜蜜的小酒窩，一張小巧玲瓏的嘴巴，嘻嘻！我長(cháng)得好看吧？我喜歡穿粉色、紫色的裙子，因為，每個(gè)小女孩穿上都會(huì )更加漂亮！
我的愛(ài)好廣泛，有：看書(shū)、寫(xiě)作、游泳、跳舞。我拿看書(shū)來(lái)說(shuō)吧，有一次，我在我的房間里看書(shū)，媽媽聽(tīng)到樓下有人叫我下去玩，就打開(kāi)門(mén)對我說(shuō)：“玟玟，樓下有人叫你下去玩呢，你去不去？”這本書(shū)太好看了，我哪聽(tīng)見(jiàn)媽媽和我說(shuō)話(huà)��？媽媽看我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，就走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“玟玟，你去不去？”我才反應過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不去，因為我還沒(méi)看夠呢！”媽媽說(shuō)：“好！你慢慢看！”說(shuō)完就出去了。
我還是個(gè)助人為樂(lè )的小女孩。比如說(shuō)，有一天，媽媽帶著(zhù)我和弟弟去鄭東新區玩，我看到有一位賣(mài)東西的阿姨正在搬東西，好像很困難，我很同情她，就跑了過(guò)去，幫助那位阿姨搬……終于搬完了，我說(shuō)：“阿姨，現在搬完了，您就開(kāi)始賣(mài)吧！我有事，就先走了！”阿姨說(shuō)：“你可以拿幾件東西再走，不要錢(qián)！”我說(shuō)：“不用了，阿姨，我不要，謝謝！”說(shuō)完我就跑了。其實(shí)，那位阿姨有一只手斷了，搬東西很困難，所以我才去幫助她。
怎么樣？我就是這樣一個(gè)可愛(ài)、愛(ài)好廣泛，還愿意幫助人的小女孩，你們愿意和我交朋友嗎？
敘事的作文400字 篇6
半天下來(lái)，被壓抑的同學(xué)們，玩的愿望越來(lái)越強。吃完午飯，趁著(zhù)老師沒(méi)來(lái)，男生們開(kāi)始瘋起來(lái)。
教室里，文具撒了一地，我正要撿，就聽(tīng)到陸甄飛狂喊：“別！”我猜到了十有八九，這堆文具準是萬(wàn)哥那個(gè)“倒霉蛋”的。唉，回回都這樣，陸甄飛真是調皮得無(wú)藥可救了。這個(gè)小子玩得還不過(guò)癮，他走到走廊里“當街叫賣(mài)”萬(wàn)哥的書(shū)包：“誰(shuí)的書(shū)包？不要我扔下去哆！”后面跟著(zhù)一群好事者一起起哄。萬(wàn)哥在樓下抬頭一看，哇哇地叫，臉上露出那種怪怪的表情�！鞍�！萬(wàn)毅上來(lái)啦！”陸甄飛將書(shū)包一扔，書(shū)本四散開(kāi)來(lái)，而我也“邪惡”一回，趁亂踩了兩腳，感覺(jué)三個(gè)字：爽歪歪！
“嘭！”沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，什么東西“嗖”的飛了出去，哇哇聲此起彼伏。那是什么呀？我好不疑惑，隨著(zhù)“飛行軌跡”尋找，看見(jiàn)余檜好不得意，準是他干的“好”事。那裝有五分之一水的礦泉水瓶，被他擰松了瓶蓋，“龍龍哥”和“楊大蝦”爭那個(gè)“炮彈”（實(shí)際上是瓶蓋）�！皸畲笪r”氣沉丹田，先來(lái)了個(gè)“打草驚蛇”，然后又來(lái)個(gè)“猴子偷桃”，他躲過(guò)了龍哥的阻擋，搶先把瓶蓋拿到手。龍哥也不甘示弱，左右相撲，還真讓他得逞了。
瘋了一陣之后，教室里靜了下來(lái)，我們的英語(yǔ)老師miss張走進(jìn)教室，緊張的學(xué)習又開(kāi)始了……
敘事的作文400字 篇7
今天上午，我去體育館參加了擊劍體驗課程。
在劉教練的介紹下，我知道了擊劍的種類(lèi)有：花劍，重劍和佩劍三種。它們的得分規則為：使用花劍刺到對手的胸部，脖子和背部三處可以得分；使用重劍刺到對手全身的哪個(gè)部位都可以得分；使用佩劍可不是同前面兩種劍一樣，佩劍是劈到上半身都就可以得分，包括頭和手臂。
知道了這三種劍，劉教練就帶我去上場(chǎng)實(shí)戰。先戴上白色的硬硬的護板，再穿上雪白的擊劍連體保護服，然后連接好手線(xiàn)，最后頭戴護面，右手拿上花劍，跟著(zhù)劉教練來(lái)到劍道上。好威武啊，感覺(jué)我好像就是一位斗士！我們來(lái)到劍道中線(xiàn)旁邊，分別在中線(xiàn)各兩米處的位置面對面站好，并站好丁字步，右手執劍伸直指向對方，左手自然放背后。教練向我進(jìn)攻我就快速后退、防守；我向他進(jìn)攻他也快速后退、防守。就這樣防守、進(jìn)攻，進(jìn)攻，防守了幾個(gè)來(lái)回。有一次我刺中了教練的胸部，可惜輕了點(diǎn)沒(méi)感應到。后面我們換上重劍用同樣的方法練習了幾次。還沒(méi)玩夠呢，教練就說(shuō)我們要握手結束實(shí)戰練習了。
通過(guò)這二十幾分鐘的上場(chǎng)體驗，我發(fā)現擊劍是一項斗智斗勇的很好玩的運動(dòng)。我喜歡擊劍運動(dòng)。
敘事的作文400字 篇8
六年來(lái)，我寫(xiě)了一份份作業(yè)，每份作業(yè)背后都有一個(gè)故事，把這些故事串在一起，就像一串風(fēng)鈴，風(fēng)兒一吹，它就響起清脆的聲音，然而，我卻永遠不會(huì )忘記那份特殊的作業(yè)……
這次的的作業(yè)是：完成一次科學(xué)實(shí)驗。
我以前不小心把干凈的衣服弄臟了，怕被媽媽發(fā)現，而又把衣服洗干凈了。在這過(guò)程中，我意外發(fā)現水的“張力”的原理，可還沒(méi)來(lái)得及試呢，好現在開(kāi)始。
我先要準備好實(shí)驗工具，我東翻西找、翻箱倒柜，終于找到一個(gè)1元錢(qián)硬幣，接下來(lái)去廁所拿水盆裝水就可以了。
我迫不及待地開(kāi)始做實(shí)驗，我把1元錢(qián)硬幣放進(jìn)水里，滿(mǎn)懷期待地等待著(zhù)結果，可硬幣就是沉到水里去了，我還在繼續等待著(zhù)，以為待會(huì )兒硬幣就會(huì )漂起來(lái)。咦？怎么硬幣還沒(méi)漂上來(lái)呢？這個(gè)結果令我垂頭喪氣，我回憶起剛才的實(shí)驗過(guò)程，頓時(shí)，我恍然大悟，水的張力=水+影響物，原來(lái)我沒(méi)有放影響物，就是沒(méi)有放洗衣皂之類(lèi)的東西。
后來(lái)，我重新做了這次的實(shí)驗，我小心翼翼地端來(lái)一盆水，掰出一點(diǎn)兒洗衣皂，把那一點(diǎn)洗衣皂扔進(jìn)水里，等洗衣皂融化之后，再把硬幣放進(jìn)水里，這次的實(shí)驗結果令我欣喜若狂。
原來(lái)，老師布置這份有趣的作業(yè)，是為了讓我們去自主探究身邊的科學(xué)知識。
敘事的作文400字 篇9
生活中有許多有趣的現象，比如：螞蟻搬家會(huì )下雨、小飛蟲(chóng)在燈光下飛來(lái)飛去、小貓吃草、狗吐舌頭……這不前兩天，我就發(fā)現了一個(gè)有趣的現象――魚(yú)是睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)的。
記得那天，我去奶奶家玩。去陽(yáng)臺玩時(shí)，發(fā)現奶奶家的陽(yáng)臺上養了一條魚(yú)。它有一個(gè)手掌那么大，鱗片是紅色的，眼睛睜得圓溜溜的。我也把眼睛睜得圓圓的，想要和它一決高下，看誰(shuí)睜眼睛的時(shí)間長(cháng)。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，我眼睛都快出血了，可是這條魚(yú)眼睛還是睜得大大的，而且在水里來(lái)回游動(dòng)，好像在說(shuō)：“哈哈，比不過(guò)我吧�！庇诌^(guò)了幾秒，我實(shí)在是睜不開(kāi)了眼，我輸了。我想：為什么魚(yú)一直不閉眼睛呢？到了晚上，我回到家，找出媽媽的手機搜索了一下�！斑@些也太復雜了吧！”我嘀咕道：“難道沒(méi)有簡(jiǎn)單一點(diǎn)的解釋嗎？”終于，我發(fā)現了個(gè)最簡(jiǎn)單的解釋?zhuān)厦鎸?xiě)的是：魚(yú)是沒(méi)有眼皮的，所以閉不上眼睛。我終于明白自己為什么比不過(guò)小魚(yú)了。
大自然中有趣的事還有很多，需要我們睜大眼睛去觀(guān)察、去探索。
【敘事的作文400字】相關(guān)文章：
童年敘事 敘事作文06-13
敘事作文700敘事作文02-24
等敘事作文01-03
敘事作文12-10
敘事作文精選07-25
敘事的作文06-23
敘事作文01-23
敘事作文需要選擇正確的敘事方法08-07
敘事作文需選擇正確敘事方法08-07
敘事作文所需選擇的正確敘事方法12-29