寫(xiě)事的作文：照片中的故事
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的寫(xiě)事的作文：照片中的故事，希望對大家有所幫助。
看著(zhù)這張照片，我不覺(jué)地回想起那天秋游的情景……
那天上午，我們坐著(zhù)公共汽車(chē)來(lái)到了“奉賢海濱公園”。
剛進(jìn)去，導游就向每人發(fā)了一件救身衣。我實(shí)在仰制不住自己的好奇心，便問(wèn)道：“這救身衣是用來(lái)做什么的，阿姨？”“你不知道嗎？我們待會(huì )兒要劃龍舟呀！”“太好了！”我情不自禁地叫道。于是我穿起救身衣，一步一顫地走上龍舟。比賽開(kāi)始了，激烈的場(chǎng)面扣人心弦，由于我們是晚出發(fā)的，所以一開(kāi)始就被甩得很遠。于是，我們小組就使出渾身解數，拼命地追趕。但是我們后的那艘龍舟卻漸漸追了上來(lái)，當他們快要超過(guò)我們時(shí)，我們大家都像被熊熊的火焰燒著(zhù)了一樣，我們的“龍舟號”發(fā)起十萬(wàn)馬力，快的像離弦的箭一般往前猛沖。不但甩掉了后面那艘龍舟，也以絕對性的優(yōu)勢超越了前面那艘龍舟。當到達終點(diǎn)時(shí)，我放聲高呼：“我們贏(yíng)了！我們勝利了！”劃完龍舟后，我又買(mǎi)了一架望遠鏡，因為我已經(jīng)預感到接下來(lái)對我的另一個(gè)挑戰——叢林探寶。
導游帶著(zhù)我們來(lái)到了叢林，我們就開(kāi)始了下一個(gè)關(guān)卡的冒險。聽(tīng)說(shuō)，在這個(gè)叢林里，有各式各樣的體育用品可以找到。我想要的，其實(shí)只有籃球而已。但我又想：在這么大的叢林里找個(gè)籃球，好比大海撈針呀！沒(méi)辦法了，我邊跑邊對自己說(shuō)：“不可以在這里遲疑不決了！”跑著(zhù)跑著(zhù)……過(guò)了好久，我終于發(fā)現了一只籃球，大概是被勝利沖昏了頭腦，我禁不住喊道：“ye！我找到籃球了！”經(jīng)我這么一喊，別的學(xué)校的人居然比我先行一步，強到了籃球。我可真是自討沒(méi)趣��！雖然球沒(méi)搶到，但經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲，我也得到了一個(gè)啟示。
接著(zhù)，導游帶我們到了dvd電視廳，讓我們收看火災現場(chǎng)錄像，真是慘不忍睹。但這告誡了我們：平常我們一定要注意自身安全。
看完了錄像，導游向我們每人發(fā)了一張紙，并帶我們進(jìn)入了緊張而刺激的迷宮。我心想：終于又有一個(gè)冒險到來(lái)了。一開(kāi)始，雖然我和王彥偉分開(kāi)了，但世上有句話(huà)，叫做“心有靈犀一點(diǎn)通”，沒(méi)過(guò)多久，我們又相遇了。我們一帆風(fēng)順的來(lái)到了第18號關(guān)卡，可我們卻為了找標記而迷失了方向。我們漸漸離開(kāi)了“大部隊”，走到了叢林深處。我越想越覺(jué)得奇怪，便對王彥偉說(shuō)：“為什么走了這么久還沒(méi)看見(jiàn)前面的'人影？”我心想：一定要完成這次的任務(wù)，絕對不可以再在這里浪費時(shí)間了！“我們走回頭路好了！”王彥偉對我說(shuō)，“只有這樣，才可以找到18號標記！”雖然，我們已經(jīng)離前面的人很遠了，但我們靠著(zhù)堅定的信念，勇猛的往前沖，最后順利走出迷宮。這時(shí)，我發(fā)現：哦，原來(lái)不是我們走得太慢，而是走得太快，才沒(méi)發(fā)現人影的。我倆都笑了，笑得可甜呢，像盛開(kāi)的鮮花一般。
隨后，我們又乘著(zhù)車(chē)子來(lái)到了海邊，我觀(guān)賞著(zhù)令人心醉的大海，用望遠鏡仔細一瞧：“那閃閃發(fā)光的是鹽，對吧，課本上學(xué)過(guò)的�！卑倏床蝗缫辉�，我們又下海捕蟹，我第一個(gè)沖下去，感受著(zhù)大海的冰涼，一個(gè)人玩兒，沒(méi)意思，我便對鄭俊鋒說(shuō)：“嗨，俊鋒，你也下來(lái)吧！”他下來(lái)之后，我和他手牽手，慢慢地往前走，似乎每走一步，都有一股浮力�？吹轿覀z在海上玩，其他的人也都接二連三下了�！�
時(shí)光如水，這短短的一天很快就過(guò)去了�，F在看起這張秋游的照片，覺(jué)得那天真的很開(kāi)心，很快樂(lè )。
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