描寫(xiě)人物的作文(15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的描寫(xiě)人物的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)人物的作文1
我的小叔叔和我一樣，也姓何，這是毋庸置疑的。
我的小叔叔身材有些消瘦，頭發(fā)總是個(gè)平頭，顯得十分精神。他的眼睛很有特點(diǎn)，一個(gè)大一點(diǎn)，另一個(gè)較之要小一點(diǎn)，他的嘴巴那就更有特色了，笑起來(lái)的時(shí)候竟然會(huì )形成一個(gè)愛(ài)心，很好看。據說(shuō)，小嬸嬸當年會(huì )嫁給他有很大一部分原因就是因為這個(gè)。他總穿著(zhù)件已經(jīng)過(guò)時(shí)的西裝和我小嬸嬸給他親手織的毛衣，偶爾還會(huì )帶一頂他之前當兵的時(shí)候的帽子，還會(huì )走幾步訓練時(shí)走的步子，這看起來(lái)有些滑稽，可他自己卻不怎樣在意，還顯得一副好驕傲的樣子，因為這身行裝就大概概括了他的之前的生活經(jīng)歷了。
我的小叔叔是一個(gè)很可愛(ài)的人，為什么說(shuō)他可愛(ài)呢？因為他有時(shí)候會(huì )干出一些比我們這些小孩子們還要孩子氣的事情來(lái)。就例如有一次，我在和姐姐討論一個(gè)單詞怎么讀的時(shí)候，他聽(tīng)見(jiàn)了，就會(huì )如同救火一樣沖過(guò)來(lái)，然后先是不說(shuō)話(huà)，之后才說(shuō)出一句洋氣的英語(yǔ)－－狗的貓靈（Goodmorning）說(shuō)完就又嘿嘿笑著(zhù)走開(kāi)了，只留下呆若木雞的我和姐姐在風(fēng)中凌亂。像這樣的事情還有很多，就像是天上的繁星一般，我實(shí)在是數不清了。
我的小叔叔和我的小嬸嬸很恩愛(ài)，從不吵架，至少我是沒(méi)有看到他們吵架的，就連一句嘴角上的爭執都沒(méi)有。我是極不希望看到家庭悲劇的，所以我對我的小叔叔和我的小嬸嬸極為親近，恨不能天天粘著(zhù)他們，可他們也有自己的事情要做，所以我也就只能接受這個(gè)事實(shí)。不過(guò)，現在好多了，因為他們有了孩子了，我一向喜歡小孩子，所以就義不容辭的擔當起了哥哥的責任，連我小嬸嬸因為他調皮而要教訓他的時(shí)候，我都會(huì )站出來(lái)，阻止我的小嬸嬸這樣做，而我的小叔叔，一般這個(gè)時(shí)候都會(huì )站在門(mén)那里，看著(zhù)我們，只是嘿嘿的笑著(zhù)，并不作聲。
我的小叔叔真的是一個(gè)很好的人，在我的記憶里我的小叔叔占了很大一部分，所以我一定會(huì )保護好我小叔叔的孩子的，盡量做一個(gè)稱(chēng)職的哥哥。嗯，一定。
描寫(xiě)人物的作文2
我們家是一個(gè)名副其實(shí)的動(dòng)物園，我的媽媽姓吳，叫蜈蚣；我的爸爸姓黃，是一頭黃毛獅子；我的表哥姓張，是條真章魚(yú)。
我的表哥非常得瘦，即使腰帶系到最緊，對他來(lái)說(shuō)也太大太松了。他的家不止一個(gè)，他是一個(gè)自由風(fēng)格，四海為家。一會(huì )兒在圖書(shū)館看書(shū)，一會(huì )兒在咖啡館看書(shū)喝咖啡，一會(huì )兒在博物館看恐龍，但他最喜歡去的“館”就是游泳館。一到周末他就泡在“館”里不肯回家，他一到游泳館更是不得了，一跳入水中就像章魚(yú)一樣在水里飄來(lái)飄去，還經(jīng)常站在水里轉圈，灑了我一臉的水。來(lái)到浴池館也一樣，泡澡的時(shí)候像章魚(yú)一樣躺在水里，無(wú)論在哪里，他洗澡都要洗一個(gè)小時(shí)。
我家的“章魚(yú)哥”也非常喜歡吃海鮮，每次聚餐他都要點(diǎn)好幾盤(pán)關(guān)于海鮮的菜，我心里一直在想，“章魚(yú)哥”你吃點(diǎn)蔬菜不香嗎？每次我去他家蹭飯的時(shí)候推門(mén)進(jìn)去，一股海鮮的臭味撲鼻而來(lái)。難道說(shuō)，表哥的一日三餐也跟海鮮有關(guān)！一打開(kāi)表哥的零食柜，不會(huì )吧？表哥的零食也跟海鮮有關(guān)，什么八爪章魚(yú)干，什么便利魚(yú)香肉絲！我的天啊，真是海鮮殺手。（溫州話(huà)）
但是，我也很佩服他，他還能像章魚(yú)一樣具備辨別預測未來(lái)的功能。有一次鹿城區要在我們南浦小學(xué)東、南、西三個(gè)校區里抽一個(gè)校區進(jìn)行知識點(diǎn)考查，我回家問(wèn)表哥：“我親愛(ài)的章魚(yú)哥，快幫我辨別一下教育局會(huì )抽到哪個(gè)校區？”“當然不是南校區，必定是那東校區，因為東邊實(shí)力好，教育局才看的上�！北砀缦褚晃辉�(shī)人一樣回答我的問(wèn)題。果然當結果出來(lái)那天，教育局抽中了東校區。還有一次，我和表哥在家里看球賽，比賽還沒(méi)開(kāi)始，表哥就說(shuō)我的直覺(jué)告訴我紅隊一定能贏(yíng)，我問(wèn)：“為什么？”表哥并沒(méi)有回答。比賽結束真的是紅隊贏(yíng)�！拔矣謫�(wèn)表哥現在能告訴我了吧”。你看紅隊團隊配合，藍隊各搶風(fēng)頭，你說(shuō)誰(shuí)能贏(yíng)？如果藍隊贏(yíng)就只有一種可能性，就是藍隊一個(gè)人打敗了紅隊，不過(guò)這只是0。00……1%的幾率。
我的“章魚(yú)哥”—表哥，真是牛逼good。
描寫(xiě)人物的作文3
上個(gè)星期六，作文城的“作文人物接見(jiàn)室”里舉行了“人物外貌比美賽”，邀請了那些寫(xiě)外貌的小作者去觀(guān)看自己的作文人物表演。那些要參加表演的作文人物，一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)似的，非常有趣！據主持人說(shuō)，上臺表演的人物外貌，都是小學(xué)生寫(xiě)的，他們要在臺上像時(shí)裝表演似地，走著(zhù)貓步，將自己的外貌展示給人看。主持人朗讀著(zhù)小作者描寫(xiě)臺上表演者外貌的句子，朗讀完了，表演也就結束了。
表演比賽開(kāi)始了，第一個(gè)表演的人物出場(chǎng)了。主持人宣布：“現在上場(chǎng)的是‘我的叔叔’，職業(yè)是國家公務(wù)員，是這樣描寫(xiě)的：他不高不矮的身材，四方臉，濃眉毛，大眼睛，總愛(ài)系白底紅格子領(lǐng)帶，愛(ài)穿那套天藍色的西裝服，棕紅色的皮鞋和白襪子，是個(gè)喜歡整潔的人�！堅u委亮分，1號評委點(diǎn)評�！�
所有的評委亮分之后，1號評委拿起話(huà)筒說(shuō)：“這個(gè)人物外貌描寫(xiě)只重身材、服飾�！械壬聿摹�，不是外貌特點(diǎn)，只是跟大多數人差不多的身材：而那服飾，雖然從領(lǐng)帶寫(xiě)到襪子、鞋子，既不能表示人物特點(diǎn)，也與職業(yè)沒(méi)有聯(lián)系——這個(gè)外貌描寫(xiě)失敗了�！�
第二個(gè)人物上臺了。主持人宣布說(shuō)：“現在上臺表演的是‘我的媽媽’，職業(yè)是會(huì )計，是這樣描寫(xiě)的：她中等身材，三十多歲，整天都笑瞇瞇的，待人和藹可親，說(shuō)話(huà)和氣，從來(lái)不罵人，還常常講故事給我聽(tīng)，同我一起做游戲�！堅u委亮分，2號評委點(diǎn)評�！�
所有的評委亮分之后，2號評委評點(diǎn)起來(lái)：“這個(gè)外貌描寫(xiě)，只重神態(tài)，也沒(méi)有抓住人物特點(diǎn)，比較一般。再說(shuō)，人物的神態(tài)，是會(huì )隨著(zhù)環(huán)境和遇事、遇人的不同而變化的，不是固定的外貌特點(diǎn)——希望以后能寫(xiě)得更好�！�
比賽結束的時(shí)候，“比美賽評委會(huì )”還發(fā)給大家每人一張“作文人物接見(jiàn)室紀念卡”，上面寫(xiě)著(zhù)：
感謝大家來(lái)喝彩，觀(guān)看外貌表演賽；舉辦宗旨目標明，寫(xiě)出好的外貌來(lái)；特點(diǎn)穿戴當鏡子，照出人物職業(yè)來(lái)。
描寫(xiě)人物的作文4
提起猴子，大家心里必須會(huì )浮現出猴子聰明伶俐，活潑機靈的頑皮樣貌，而我的家里就有這樣一只現實(shí)版的猴爸爸。
我家的猴爸爸特能吃，一吃起來(lái)就停不下來(lái)，好像總也吃不夠。一日三餐，猴爸爸總是第一個(gè)敏捷地撲到餐桌，抓起筷子，不管三七二十一，就一夾一夾地猛吃，吃蔬菜一口接一口，嘴巴都沒(méi)一刻閑下來(lái)說(shuō)一句話(huà)，吃肉時(shí)，大塊大塊的肉片，我得嚼好久才下肚，而猴爸爸吃肉片一下嘴就吞下肚，速度快得驚人，吃魚(yú)頭更是瘋狂，每次猴爸爸吃魚(yú)頭，索性連筷子都不用，直接用手去對付那美味的魚(yú)頭，用嘴貪婪地啃著(zhù)，還不停地咂著(zhù)嘴巴，很享受的樣貌，猴爸爸基本上三下五除二地就能迅速搞定一個(gè)魚(yú)頭。猴爸爸吃魚(yú)頭，就算天塌下來(lái)他也不在乎。我曾對猴爸爸說(shuō)：”吃這么多，留意吃壞了肚子，進(jìn)了醫院，吃了的還得都吐出來(lái)�！昂锇职謪s不以為然地說(shuō)：“只要是餐桌上的東西，肯定沒(méi)有毒，何況是本人親自下廚，食品安全放一百個(gè)心吶�！辈挥谜f(shuō)，這肯定是一只超級肥胖的猴爸爸。沒(méi)錯，我家的猴爸爸挺著(zhù)一個(gè)圓圓的啤酒肚，像一個(gè)大肚婆。猴爸爸雖然貪吃，可卻是個(gè)養花的高手。你瞧，客廳那一盆盆精神抖擻的花草：富貴竹，發(fā)財樹(shù)，搖錢(qián)樹(shù)，郁金香……
盆盆散發(fā)出淡淡的清香，讓人為之陶醉。不用說(shuō)，這肯定是猴爸爸的功勞了。猴爸爸有一個(gè)好習慣：早睡早起。每一天早上猴爸爸第一個(gè)起床，做做運動(dòng)，喂喂魚(yú)，緊之后就是給花草們沐浴了，務(wù)必換上清澈干凈的水，這是猴爸爸的多年養花經(jīng)驗。猴爸爸對養花很有講究，他會(huì )根據每盆花的特點(diǎn)，性質(zhì)來(lái)確定栽在什么樣的盆子里，什么樣的花耐寒，喜陽(yáng)光，他都能掌握得一清二楚，因為猴爸爸已經(jīng)在花草上面下了很大的功夫和精力。
告訴你一個(gè)小秘密，其實(shí)猴爸爸也養死過(guò)許多花草，可猴爸爸毫不氣餒，猴爸爸幾年來(lái)堅持不懈，嘔心瀝血，發(fā)奮圖強地堅持著(zhù)，為了成為這天的這個(gè)養花能手，猴爸爸不知受了豬媽媽的多少訓，多少數落，老天不負有心人，猴爸爸之后養花養出了經(jīng)驗，最后獲得了本人親自為他頒發(fā)的榮譽(yù)，一個(gè)至高無(wú)上的稱(chēng)號：最佳園丁。
這就是我的猴爸爸，一個(gè)疼我，愛(ài)家的好爸爸。
描寫(xiě)人物的作文5
通過(guò)讀《曹操》這本書(shū)，不僅使我 全面地了解了曹操這個(gè)著(zhù)名的歷史 人物 ，而且使我 增長(cháng)了許多歷史 方面的知識。更重要的是，它對
《林肯傳》，比我想象中要薄，但確實(shí)是本不錯的書(shū)。
一是故事性比較強。以往讀過(guò)的為數不多的人物傳記，總試圖大而全的涵蓋下人物的點(diǎn)滴小事，但結果給讀者的印象往往是些零星的記憶。而卡耐基寫(xiě)的這本傳記則以林肯的出生、婚姻、仕途為主線(xiàn)，突出人物性格，使林肯這一形象立了起來(lái)。
二是該書(shū)以篇章細分，比較適合零存整取式閱讀，所以也就很能避免前讀后忘的尷尬。說(shuō)起林肯，凡是稍微由點(diǎn)歷史常識的人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。印象里他應該是那種形象高大、談吐幽默，極具人格魅力的人。但是讓我大跌眼鏡的是，現實(shí)中的林肯卻是那么的懦弱。大而言之，命運；小而說(shuō)之自己的終身大事都不能做主。這樣的人怎么會(huì )成為美國歷史上極具影響力的總統呢？無(wú)怪乎在南北戰爭中林肯頻繁換帥，面臨不信任案，又讓?xiě)鸹鸲嗳紵?年……是林肯那個(gè)兇蠻的夫人把他“逼”上了政界的輝煌？是政界的私人恩怨陰差陽(yáng)錯的使林肯成為了美國第16屆總統？是李將軍的驕傲冒進(jìn)造成了南方軍的失��？是北方軍的勝利保住了林肯的地位？是美國歷史上唯一的這場(chǎng)內戰成就了林肯的名聲？我想或許正如那篇當年沒(méi)人在意的蓋茨堡“擦不亮”，許多在當時(shí)今世看上去微不足道的事情人物，有時(shí)卻能在歷史的坐標軸上找到屬于自己的永恒地位。當然，我想現實(shí)中的林肯絕不是一無(wú)是處的。比如他刻苦、博學(xué)、幽默、善辯。歷史教科書(shū)上林肯形象的高大化興許就是因著(zhù)南北戰爭的重要意義�？墒侨绻绹皇乾F在的美國，林肯又能在歷史的恒河中留下多少印跡呢？正如他常念到的詩(shī)：人啊，你有什么可驕傲的？平凡如浪花一朵。但即便平凡，也請追逐精彩，哪怕只是短暫的一瞬。興許在一千年以后，你成為了某書(shū)中的主角。因為，歷史用故事記載才傳奇。
描寫(xiě)人物的作文6
留在我記憶深處的是一位修鞋老人，每當我走到上學(xué)的路上，他那瘦瘦的身軀，慈祥的面容就會(huì )出現在我的面前。
兩年前，在我上學(xué)路的一棵高大的梧桐樹(shù)下，多出了一位瘦瘦的老人和一只高高的、窄窄的木箱。每天早晨，這位老人便推著(zhù)大箱咯吱咯吱地來(lái)到樹(shù)下，先從木箱里掏出一只帆布馬扎，再扳起縫線(xiàn)的機頭，然后將一張黃不黃，白不白的塑料布展開(kāi)鋪在地上，便等著(zhù)顧客來(lái)光顧了。
這是一個(gè)面目和善的老人，他微黃的額頭上刻著(zhù)幾道深深的皺紋，老花鏡后面的一雙眼睛微微向上，看上去總是笑瞇瞇的。老爺爺修鞋不只是態(tài)度好，收費低，而且修的鞋牢固結實(shí)。所以，人們都愿意到他這里來(lái)修鞋。
時(shí)間長(cháng)了，我們就熟悉了。有時(shí)放學(xué)比較早，我總愛(ài)蹲在鞋攤旁看他修補鞋子，有時(shí)沒(méi)有什么生意，他就叫我脫下鞋子讓他看看，或在鞋幫上粘上一塊橡皮，或在寫(xiě)面上縫幾針，經(jīng)他修的鞋又跟腳，又舒適。我要付錢(qián)時(shí)，他總是笑呵呵地說(shuō)：“這是無(wú)償服務(wù)，要付錢(qián)等你掙了工資再說(shuō)�！辈痪们�，一個(gè)農村婦女急匆匆地趕來(lái)，蹺起右腳，布鞋的鞋面與鞋底幾乎分了家，老爺爺接過(guò)鞋，一針一針縫了起來(lái)，鞋子補好后這位大嫂看了看，十分滿(mǎn)意，可在付錢(qián)的時(shí)候發(fā)現錢(qián)包不見(jiàn)了，急得鼻尖上都滲出了汗珠。
老人一問(wèn)，方知她家離這里百十里地，不但修鞋的錢(qián)付不出，就連回家的路費也沒(méi)有了。老人看著(zhù)她著(zhù)急的樣子，從身上摸出兩張十元的鈔票遞過(guò)去說(shuō)：“這點(diǎn)錢(qián)，你拿去吧，以后出門(mén)當心點(diǎn)�！贝笊┻B忙擺手：“這怎么行？不收修鞋的錢(qián)，我已經(jīng)很過(guò)意不去了，哪能再要你的錢(qián)？”老人爽朗地笑著(zhù)說(shuō)：“人出門(mén)在外，總會(huì )有難處，互相幫忙，總是應該的，你就別推辭了�！贝笊┦障洛X(qián)激動(dòng)地說(shuō)：“您真是個(gè)好人，下次進(jìn)城一定把錢(qián)還給你�！崩先诵α诵φf(shuō)：“你快趕路吧！這點(diǎn)錢(qián)就別放在心上了�！�
一晃幾天過(guò)去了，都不見(jiàn)老人。有一天，我意外地碰到了給他送飯的女孩，左臂上套著(zhù)黑紗，我過(guò)去詢(xún)問(wèn)，得知老人已經(jīng)去世兩天了。吃過(guò)午飯，我突然看到一個(gè)婦女提著(zhù)一籃雞蛋在向過(guò)路人打聽(tīng)著(zhù)什么，我仔細一看，這不是上次丟了錢(qián)的大嫂嗎？剎那間，老爺爺和善的面容又出現在我的面前。在淚光中，仿佛又看到了老人那瘦削的身影，以及圍著(zhù)他修鞋的一個(gè)個(gè)顧客……
描寫(xiě)人物的'作文7
話(huà)說(shuō)育才四小五（4）班有一位“怪俠”，興趣變化多端，說(shuō)不上“一日三變”吧，可也差不多了。
去年的某時(shí)開(kāi)始，“怪俠”開(kāi)始瘋狂迷戀上《貓武士》系列，于是乎，網(wǎng)上所有這個(gè)系列的書(shū)和周邊產(chǎn)品都被他“一網(wǎng)打盡”。夾著(zhù)《貓武士》的書(shū)簽，讀著(zhù)《貓武士》的書(shū)，戴著(zhù)《貓武士》的徽章，用著(zhù)《貓武士》的筆記本……更有甚者，“怪俠”將其“左鄰右舍”根據特點(diǎn)一一編上了貓武士的“名頭”，什么“廖嘉星”、“荷葉心”，還有“卓風(fēng)”、“賀羽”……一應俱全。在“怪俠”的“帶領(lǐng)”下，左鄰右舍們也紛紛開(kāi)始埋頭閱讀《貓武士》，并組成自己的“族群”。
可是還沒(méi)等他們讀完《貓武士》呢，已經(jīng)將全部《貓武士》系列率先讀完的“怪俠”已經(jīng)開(kāi)始了下一段的“征程”——《哈利·波特》。這段征程為時(shí)可不短，七部書(shū)組成的《哈利·波特》“怪俠”硬是連讀了五遍，就快“魔障”了。最后，當第六遍剛開(kāi)了個(gè)頭的時(shí)候，“怪俠”終于膩得“受不了”了，停下了閱讀的腳步。和讀《貓武士》時(shí)相似，周邊產(chǎn)品可沒(méi)在網(wǎng)上少“淘”，什么魔杖（要不怎么說(shuō)“魔障”了），什么斯萊特林分院的筆，瘋狂不減。相應的，身邊的同學(xué)也紛紛“遭”其影響，連QQ群都新創(chuàng )了一個(gè)，哈利·波特、赫敏、納威等人物紛紛“新鮮出爐”。
這一段熱潮過(guò)后，“怪俠”迷上了金庸的武俠小說(shuō)，讀小說(shuō)，看電視劇，又是迷得“不亦樂(lè )乎”。QQ群也又變出了“楊過(guò)”、“小龍女”和“郭靖”等人，并自制了“勇闖重陽(yáng)宮”、“智取桃花島”等本子游戲。這次的“怪俠”，經(jīng)常向老媽“出招”，雖說(shuō)他不高大健壯，但干巴勁兒還是有不少的，將老媽打得直踉蹌，接著(zhù)還“振振有詞”地說(shuō)：“我只用了兩成功力”；在家里還常常發(fā)“暗器”，只要撿著(zhù)什么便宜、不怕摔的東西就隨手扔出去。當然，也經(jīng)常在網(wǎng)上沖浪，“潛心”收集拳法、指法、刀法和劍法等等。最著(zhù)迷的要數降龍十八掌了，經(jīng)常在網(wǎng)上搜索招式詳解，并不時(shí)習練；練蛤蟆功也已經(jīng)小有心得，蛤蟆的聲音學(xué)得像模像樣……
說(shuō)到這兒，你一定猜出來(lái)“怪俠”是誰(shuí)了吧，當然就是我——尹杭，“尹大俠”了！
描寫(xiě)人物的作文8
我的爺爺
每當看到村里的小池塘，我就想起了我已經(jīng)去世的爺爺，眼淚情不自禁地從眼角滑出來(lái)，爺爺生前經(jīng)常帶我去小河邊釣魚(yú)、烤魚(yú)。
暑假里的一天，爺爺把我從床上叫起來(lái)說(shuō)：乖孫子，走，爺爺帶你去釣魚(yú)。我本來(lái)想繼續睡，可聽(tīng)到了釣魚(yú)兩個(gè)字，我立馬從床上彈了起來(lái)，迅速穿好了衣服，擦了一把臉，到廚房拿了辣椒面、孜然、水桶、釬子等烤魚(yú)要用的東西，這時(shí)爺爺也早準備好了，他對著(zhù)我喊道：乖孫，快走，要不然魚(yú)就被別人釣光嘍！
我急忙回應著(zhù)：來(lái)啦，來(lái)啦。
我們一路哼著(zhù)歌來(lái)到小池塘邊，爺爺放下漁具，我們先在河里尋找沙蟲(chóng)-魚(yú)兒們的最?lèi)?ài)，不一會(huì )兒我們就找到了十幾只，接著(zhù)我們把沙蟲(chóng)的殼取下來(lái)用魚(yú)鉤子把它鉤住，準備工作做好后，爺爺就開(kāi)始釣魚(yú)。只見(jiàn)爺爺掛餌、甩桿，然后一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)水中那根鮮艷的魚(yú)漂看，還不時(shí)地提起桿掛上魚(yú)餌后又拋下水去。
我一條魚(yú)也釣不著(zhù)，不久就沒(méi)有了興趣，爺爺卻用一招望梅止渴法把我的興趣要硬生生的提了上去哎，可惜了，烤魚(yú)只能我一個(gè)人吃啦！聽(tīng)到烤魚(yú)二字，我又乖乖不鬧了，看著(zhù)爺爺繼續釣魚(yú)。
那天我們在池塘的石頭上整整坐了四個(gè)多小時(shí)，釣到了四條魚(yú)，那魚(yú)差不多一尺來(lái)長(cháng)。這下可以讓我和爺爺飽餐一頓了，看著(zhù)那些活蹦亂跳的魚(yú)兒，我開(kāi)心地笑著(zhù)。
到了傍晚，我們用簽子穿好魚(yú)開(kāi)始烤了起來(lái)�？粗�(zhù)撒上鹽、孜然和辣椒面的魚(yú)在火上翻烤著(zhù)，聽(tīng)到發(fā)出的滋滋聲，我的口水都流出來(lái)了�？粗�(zhù)我嘴饞的樣子，爺爺邊烤魚(yú)邊看著(zhù)我笑，不一會(huì )兒香味就飄進(jìn)了我的鼻子里、胃里，烤好后，我們一邊吃著(zhù)一邊笑著(zhù)。吃完魚(yú)，我們就躺在那個(gè)大石頭上看星星，爺爺給我講牛郎織女的故事。到了傍晚七八點(diǎn)，爸爸過(guò)來(lái)叫我們，我們祖孫三人才高高興興的回了家。
以前每年暑假回到老家，爺爺都會(huì )帶我去釣魚(yú)，我們的歡笑聲灑在了鄉間的小路上�？墒菬o(wú)情的病魔過(guò)早地帶走了爺爺，現在我只能在夢(mèng)里見(jiàn)到他了，爺爺，我會(huì )永遠懷念您。
描寫(xiě)人物的作文9
我家有一個(gè)地地道道的“老牌迷”，他就是我的外公。
外公今年六十多歲了，不高的身材，黑黑的臉龐，一雙不大的眼睛炯炯有神。他平時(shí)除了負責送接我上學(xué)外，最喜歡的事就數打牌了。
每次接我回家后，外公第一件事就是倒一杯茶，戴上他的老花眼鏡，急急地打開(kāi)電腦，上網(wǎng)“斗地主”。這不打不要緊，一打就入了迷。他時(shí)而因為輸了牌而眉頭緊鎖，時(shí)而因為贏(yíng)了牌而眉開(kāi)眼笑。
有一次，外公正在為拿了一手好牌而暗暗竊喜。這時(shí)候，鼠標卻不爭氣地罷工了。這把外公給急得呀！他不停地用手拍打著(zhù)鼠標，在電腦桌上前之后回移動(dòng)，嘴里不停地嘟嚷著(zhù)“破電腦，你關(guān)鍵的時(shí)候給我掉鏈子。真是的，本來(lái)穩贏(yíng)的牌，此刻沒(méi)戲了。去去去，破電腦！”
之后，電腦修好了，外公也不再抱怨了。
還有一次，外公正在電腦上打牌，外婆大聲喊：“吃晚飯了，整天就明白打牌�！币贿B喊了幾遍。外公似乎是打得太入迷了，也沒(méi)有回應。外婆生氣地咕嚕：“我們先吃，不管他，都吃完了，讓他沒(méi)得吃�！�
好像是牌打完了，外公滿(mǎn)意地從房間里走出來(lái)，嘴里還念叨著(zhù)剛才一把好牌。一看我們都吃上了，便問(wèn)我們：“你們怎樣不等我就吃啦？”“等你吃飯，怕是你外孫女早就要睡覺(jué)了！”外婆一副很生氣地樣貌。外公不好意思地摸了摸頭，笑了笑。
外公有時(shí)顧著(zhù)打牌，偶而也會(huì )忘了時(shí)間。
記得有一次放學(xué)，我站在指定的地點(diǎn)等外公。等呀等，就是不見(jiàn)外公的身影。眼看著(zhù)別人家的孩子都接完了，才看見(jiàn)外公騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)急匆匆地趕過(guò)來(lái)。原先，外公在電腦上連續摸了幾把好牌，等到牌打完了，才想起接我的時(shí)間早已到了。
時(shí)間長(cháng)了，我們家人都親切地叫他“老牌迷”。
想聽(tīng)我外公更多搞笑的打牌故事嗎？那就來(lái)我們家聽(tīng)我慢慢給你講吧！
描寫(xiě)人物的作文10
產(chǎn)品名稱(chēng)：陳彥瑾
產(chǎn)品能力：讀書(shū)，畫(huà)畫(huà)，鋼琴等，很多喲！
產(chǎn)品充電方式：書(shū)是力量之源。
此乃高科技合成物，請小心使用！
此產(chǎn)品集合了多項技術(shù)，終于合成。合成后的她，有著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，又大又亮的眼睛總是炯炯有神。她可是多才多藝喲！鋼琴和畫(huà)技都很厲害。但是，這個(gè)產(chǎn)品也是有缺點(diǎn)的——“馬虎”，總是毛毛躁躁的，周?chē)娜硕颊f(shuō)她有些浮躁，不過(guò)，在科學(xué)家的改良下，她現在已經(jīng)差不多改掉了這個(gè)壞毛病，她正爭取變得十全十美呢！
光說(shuō)不去看看可不行！快去聽(tīng)聽(tīng)那所謂多功能的陳彥瑾的鋼琴演奏吧！
只見(jiàn)后臺的陳彥瑾一臉緊張，一雙手不停地在鋼琴上彈試，活動(dòng)著(zhù)略有僵硬的手指。要知道，這場(chǎng)在香港的比賽可是十分重要的，那可關(guān)系到此產(chǎn)品的鋼琴水準，如果能得三等獎，就很厲害了！所以，陳彥瑾現在一定的在心里為自己打氣！
終于，主持人說(shuō)話(huà)了：“下面有請六號選手上臺！”陳彥瑾慢慢走到鋼琴邊，神鞠了一躬后坐在了琴凳上，腿似乎激動(dòng)得不停顫抖。陳彥瑾終于將手放在了琴鍵上，深呼一口氣，平靜了一下緊張的心，接著(zhù)開(kāi)始了彈奏。起初，音色還有一點(diǎn)生硬，但很快，陳彥瑾便進(jìn)入了狀態(tài)，只見(jiàn)她手指不停地在琴鍵上飛舞著(zhù)，一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符從指縫中傾瀉而出，平靜的音符卻又帶著(zhù)高昂。隨著(zhù)樂(lè )曲進(jìn)入高潮，音符變得越發(fā)活躍，但又有時(shí)低沉。跌宕起伏，令人陶醉不已，不禁沉醉其中，不想醒來(lái)……曲子終于結束了，卻依然余音繞梁，觀(guān)眾好不容易才從那唯美的意境走出來(lái)，臉上都帶著(zhù)回味，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲……
領(lǐng)獎臺上，陳彥瑾拿著(zhù)獎杯，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了激動(dòng)與高興，三個(gè)月的付出終于得到了收獲，手中獎杯上那三個(gè)滾燙的金字“二等獎”閃耀著(zhù)醉人的光芒，讓人在心里覺(jué)得很甜。
當然，此產(chǎn)品畫(huà)畫(huà)也很受人歡迎，班里的同學(xué)總是找他畫(huà)板報、畫(huà)漫畫(huà)呢！不僅如此，她還是一個(gè)樂(lè )于助人的產(chǎn)品，總是在別人遇到困難的時(shí)候伸出援助之手……
怎么樣，此產(chǎn)品你們滿(mǎn)意嗎？
描寫(xiě)人物的作文11
我叫韓羽，今年10歲，渾身是肉，胖胖的小臉蛋上掛滿(mǎn)了笑容。因為我非常非常的愛(ài)吃大肉，所以爸爸老媽都叫我“小肉老虎”。
我最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)運動(dòng)，尤其是愛(ài)玩沙包。一見(jiàn)別人玩沙包，就像小孩見(jiàn)別人吃糖一樣“眼饞”，一下課我就拿起沙包往外沖，兩個(gè)班長(cháng)與其他幾個(gè)同學(xué)也跑了出來(lái)，每次我們都玩得熱火朝天，大汗淋漓。
我也很愛(ài)玩第2代爆丸，它就像我的護身符，如果我一天不玩，就覺(jué)得生活失去了光彩，我還愛(ài)打乒乓球﹑羽毛球﹑玩電腦﹑玩滑板﹑玩旱冰鞋（去掉“鞋”）﹑騎自行車(chē)……，我的興趣廣泛，尤其乒乓球水平，上學(xué)期寒假躍到了一個(gè)新高度，因為我參加了乒乓球興趣小組，在寒假期間每天上午完成了作業(yè)任務(wù)，我便匆匆趕到練球場(chǎng)地，投入到緊張而又愉快的訓練當中，一練就是兩鐘頭，老師的每個(gè)動(dòng)作每個(gè)要領(lǐng)，我都記在心間，一遍一遍反復練習，如果能一連接住老師30個(gè)球，就有獎勵，獎品一瓶冰紅茶，隊員們都也不大，誰(shuí)都想得到獎品，我也不例外，可至今我才得到過(guò)一個(gè)果凍，吃果凍是小事，關(guān)鍵證明了一件事，我打球水平提高了，我還要不斷練習，爭取今年“六一”兒童節乒乓球比賽一舉奪冠，我對自己很有信心。
我還很有責任感，干活從來(lái)有始有終，我覺(jué)得干家務(wù)是我應盡的責任與義務(wù)，每天我往飲水機里灌水，因為我個(gè)子不夠高，夠不到灌水口，我干脆利索搬了個(gè)小凳，灌滿(mǎn)水后，我又把盆子與凳子放回了原處，除了這些，洗碗筷也是我家務(wù)活的一部分，有些孩子覺(jué)得干家務(wù)又累又臟，我卻不這么認為，我覺(jué)得為父母分擔家務(wù)活，不但培養了自己的責任心，還鍛煉了身體，一舉多得，真是件快樂(lè )的事情。
我也有一些缺點(diǎn)：就是粗心，有一次在學(xué)校，老師讓做一張卷，我因為畫(huà)直角，沒(méi)畫(huà)直角符號，被罰畫(huà)20個(gè)直角，這真是次教訓，自打那次被罰，我以后畫(huà)直角，便從沒(méi)忘記畫(huà)直角符號，也沒(méi)因為這扣過(guò)分，還有幾次考試扣分，都是因為我粗心大意，我這個(gè)毛糙的缺點(diǎn)，何時(shí)才能改呢？
小朋友們，聽(tīng)了我的故事，你們一定也有了自己寫(xiě)一篇的想法吧？告訴你們吧，我人雖小，卻有一個(gè)大大的愿望，以后一定要做一個(gè)了不起的人，對社會(huì )有用的人，你們也一定是這樣想的，對嗎？
描寫(xiě)人物的作文12
在我的記憶里，我的媽媽是一個(gè)和藹慈祥的媽媽?zhuān)瑢ξ液芎靡埠芴蹛?ài)，我記得有一件事情，卻讓我刻骨銘心。
那年，我六歲，因為從小我就沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)我爸爸，所以我就會(huì )經(jīng)常問(wèn)我奶奶和我媽媽她們，媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)职秩ツ睦锪税?而我媽媽就會(huì )回答我說(shuō)：“女兒啊，你爸爸他啊，在廣州努力賺錢(qián)呢!所以你要乖乖的聽(tīng)話(huà)，你爸爸知道了，回來(lái)的時(shí)候會(huì )幫你買(mǎi)好吃的�！蔽乙宦�(tīng)可開(kāi)心了，后來(lái)，我記得有一次天氣就很冷了，我媽媽因為她要栽菜不在家里，所以我就只好和我弟弟在家玩，然而…………
玩著(zhù)玩著(zhù)我連自己著(zhù)涼了都不知道，到了晚上，我就覺(jué)得自己很冷，我以為是天氣的原因才會(huì )這樣，所以沒(méi)跟說(shuō)我媽媽說(shuō)，后來(lái)再到了半夜，我就開(kāi)始發(fā)起了高燒，開(kāi)始胡言亂語(yǔ)了，我媽媽就察覺(jué)到了我的不對勁，一摸我額頭很燙，還用她的額頭和我的額頭對著(zhù)看誰(shuí)的熱，就起床換好衣服，也幫我穿好衣服還穿了一件棉襖，把我背起來(lái)了起來(lái)，外面還被細心的包裹著(zhù)一層被子，可是，沒(méi)用呀，我還是覺(jué)得很冷，而且這天氣很冷，我家又離看病的地方很遠，再加上那個(gè)醫館那里很偏僻，沒(méi)有燈，再加上我又發(fā)著(zhù)高燒，所以我媽媽就只好跑著(zhù)去了。
到了那里之后，醫生就先幫我量體溫，最后說(shuō)是如果再來(lái)晚點(diǎn)，我就會(huì )燒壞腦子了，然后吊了好幾瓶吊水，一直吊到早上，然后我也是起來(lái)的時(shí)候才知道，我媽媽就在旁邊陪了我一晚上，我很感激我媽媽對我的無(wú)微不至的照顧，一直沒(méi)離開(kāi)過(guò)我的身邊一直守著(zhù)我，一直陪著(zhù)我直到我醒來(lái)。
所以我很感謝我的媽媽?zhuān)x謝她的陪伴，謝謝媽媽對我的無(wú)微不至的照顧，到現在我才發(fā)現，“母親”這個(gè)詞里面包含著(zhù)多少愛(ài)，多少包容，多少無(wú)微不至的照顧。所以只要你用心細細的感受，體會(huì )，你就會(huì )蕩漾在愛(ài)的海洋里。
母愛(ài)是世界上最偉大最無(wú)私的母愛(ài)，謝謝你媽媽?zhuān)覑?ài)你。
描寫(xiě)人物的作文13
說(shuō)起我的爸爸，唉，怎么說(shuō)呢?父親、爹等等這些詞用在他身上似乎都有些太沉重了。學(xué)生們都喊他“胡大哥”，而我更想稱(chēng)呼他“小弟弟”，(當然這還必須要征得他的同意)因為他太“孩子氣”了。
我爸爸是一名小學(xué)教師，但他和人們心目中文質(zhì)彬彬的書(shū)生形象完全不相符。他個(gè)子不高，身體稍微有些發(fā)福;兩道濃密的眉毛配上一對小眼睛總讓人覺(jué)得有些怪怪兒的;稍大的兩顆門(mén)牙已經(jīng)被煙熏成黃褐色，一笑就露出這對“煙民標志”，讓人忍俊不禁。他平素的衣著(zhù)也毫不講究，很少穿西服皮鞋，經(jīng)常是運動(dòng)鞋或者布鞋配休閑裝;頭發(fā)好像從來(lái)就沒(méi)有梳過(guò)，真是沒(méi)有半點(diǎn)老師的派頭。
爸爸教過(guò)的學(xué)生都這樣談?wù)撍骸昂蟾缱钅芎蛯W(xué)生‘打成一片’了;他上課時(shí)一點(diǎn)嚴肅勁兒都沒(méi)有，課堂氣氛活躍極了;就是下了課，胡大哥也不閑著(zhù)，他肯定又一頭扎進(jìn)孩子堆里做游戲去了;你看，他一會(huì )兒和男生玩彈玻璃球，一會(huì )兒又加入了女生跳皮筋兒、打沙包兒的隊伍”。我就有一次，親眼看見(jiàn)爸爸和一群女生玩跳皮筋兒的游戲，由于動(dòng)作笨拙，一不小心就摔了一個(gè)大跟頭，逗得學(xué)生們笑成一團。他自己也躺在地上，咧著(zhù)嘴跟著(zhù)笑。怪不得媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“你爸呀，真是個(gè)孩子王”!
爸爸的“孩子氣”可不僅僅表現在學(xué)校里，要是回到家，他就更“孩子氣”了，他在家里一點(diǎn)也不“愛(ài)幼”，什么都和我搶?zhuān)瑩岆娨曔b控器，搶沙發(fā)，搶盤(pán)子的菜，有時(shí)候甚至搶我小時(shí)候的玩具。更可氣的是，他還經(jīng)常耍賴(lài)，比如掃地、刷碗、洗衣服等，明明輪到他了，硬是賴(lài)著(zhù)不干，偏還要說(shuō)輪到我了，我還不能反駁，否則他又要拿“尊老”來(lái)壓我。沒(méi)辦法只好做了，這真叫“無(wú)言淚千行”
啊!誰(shuí)讓他這么“孩子氣”呢!
這就是我的“孩子氣”爸爸，我曾經(jīng)不止一次在心里暗暗對他說(shuō)：“爸爸呀，你那里是我的爸爸?你簡(jiǎn)直就是我的“小弟弟”呀!
描寫(xiě)人物的作文14
一個(gè)背影能夠讓朱自清潸然淚下，一杯茶足以使我凝視它佇立許久。
每當我想起父親，總會(huì )想到一杯茶。
我的父親很喜歡喝茶。他總是在每天起床之后泡上一杯茶，茶不濃，但味道恰到好處。從他的茶杯里常常溢出苦澀的味道，我于是對他的茶沒(méi)有什么好感。
他不是我的生父。他走進(jìn)我家是在我七八歲的時(shí)候了，我們之間便比較生疏。我從來(lái)沒(méi)有向他撒過(guò)嬌，他對我也沒(méi)有任何親昵的寵愛(ài)，我也從未聽(tīng)到他叫我“女兒”，或是叫我的全名。
他不算高但也不矮，有個(gè)不算太大的啤酒肚；眼神總是很平和，我從未見(jiàn)他皺過(guò)眉頭，似乎他天生就是個(gè)慢性子的人，對什么事都不著(zhù)急也不上火。
老實(shí)說(shuō)，在我這種急性子的人看來(lái)，對他的“慢慢吞吞”還真有點(diǎn)哭笑不得哩。若是水燒開(kāi)了，水壺便會(huì )開(kāi)始“尖叫”，直到爐火熄滅。而他在聽(tīng)到“尖叫聲”之后竟還穩如泰山，直到他把正在練得字一筆一劃地寫(xiě)完后，才會(huì )不緊不慢地起身去廚房關(guān)掉爐火。導致現在媽媽和我對這種水壺長(cháng)時(shí)間的尖叫聲已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。
他的字寫(xiě)得很漂亮、瀟灑。他常常悄無(wú)聲息地坐在桌旁練字，每寫(xiě)一筆都很專(zhuān)注，而且一坐就是一下午。不論是在酷熱難耐的夏季，還是在凜冽嚴寒的冬季，始終如一。他練字用過(guò)的每一個(gè)田字本都寫(xiě)得很滿(mǎn)很用心，而他就這樣用完了37個(gè)田字本！
這使我震驚：他是怎么做到的？又不得不使我對他產(chǎn)生敬意，叫“爸爸”也叫得越來(lái)越自然了。
他從來(lái)沒(méi)有推托過(guò)任何我要他幫忙的事。無(wú)論何時(shí)何地，只要我有“求”，他就必“應”。涼爽的秋風(fēng)中，他在樓下幫我維修車(chē)子，等再爬回五樓，他的額頭上已有黃豆大的汗珠滲出；凜冽的寒風(fēng)中，他費力地頂著(zhù)風(fēng)騎車(chē)去為我買(mǎi)桔子解饞，回來(lái)時(shí)，他穿的皮夾克冰冷刺骨……
許多人都很喜歡茶，雖然沒(méi)有人會(huì )拒絕甜蜜，但真正的甘甜是在品過(guò)苦澀之后，那縈繞舌根的清香。
哦，原來(lái)茶里也有沁人心脾的清香，直抵心靈……
描寫(xiě)人物的作文15
在我的心中，一直存在著(zhù)一個(gè)老師的影像，這個(gè)老師并不僅僅是一位我所喜愛(ài)的老師，而是我心目中的完美老師（自認為）。今天我要把這位我心中的老師，介紹給大家，希望大家不要見(jiàn)笑哦！
我心中的老師，首先他的性別應該是男，和我一樣,But nt wan，中國有個(gè)成語(yǔ)叫做“物以類(lèi)聚，人以群分�！彪m然，在小學(xué)我可謂是掌于婦人之手，但我還是比較喜歡有一位男老師。我感覺(jué)女老師們都在心里上會(huì )偏袒女生，喜動(dòng)不喜靜。所以，我認為，男老師會(huì )對男生好一點(diǎn)。
我心中的老師，他的年齡應該不會(huì )太大，也不會(huì )太小，太大了就成了老古董，太小了沒(méi)啥見(jiàn)識，約莫25—35歲之間，代溝也不是很大。
我心中的老師，他的講課風(fēng)格，嚴厲而不失幽默；嚴謹，而不失風(fēng)趣；總之，不要太死板，我最不喜歡太死板的老師了。他的講課風(fēng)格，嗯，就像課文中的王幾何老師一樣最好，不過(guò)，體型千萬(wàn)不要像，長(cháng)相也不要像。
我心中的老師，他應該十分負責任，責任心強。每次下課，認真批改我們的作業(yè)，認真備教案，課堂質(zhì)量高。我相信，在這樣的老師的教導下，我的成績(jì)一定會(huì )乘上火箭，一飛沖天。
我心中的老師，他應該還很會(huì )與我們交流，很會(huì )與我們互動(dòng)，很會(huì )關(guān)心我們的各個(gè)方面。
這就是我心中的老師，先別著(zhù)急笑，你們覺(jué)得這位老師怎么樣呢？
媽媽記：這周上了三天，正式進(jìn)入了初中生活，忽然開(kāi)學(xué)了，書(shū)多，本也多，作業(yè)一下子多了起來(lái)，反正媽媽是種種不適應了，離家又遠，每天要早早走，以防堵車(chē)，最近的天氣還經(jīng)常的下雨，真是考驗，第一天就遲到了五分，只能快點(diǎn)再快點(diǎn)。周末語(yǔ)文老師留了兩篇命題的周記，一篇就是《我心中的老師》，另一篇的主題是“溫暖”，要求不少于500字，其它的作業(yè)各科也有作業(yè)，于是，這兩篇堯同學(xué)也沒(méi)有打稿，直接快速寫(xiě)到了周記本上，字數不多，不過(guò)感覺(jué)是少了點(diǎn)什么，慢慢適應調整吧。
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