玫瑰記敘文作文（通用36篇）

　　相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體形式。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編精心整理的玫瑰記敘文作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　玫瑰記敘文作文 1

　　我喜歡花，也欣賞過(guò)許多花，唯有玫瑰花給我留下了深刻的印象。瞧！玫瑰花真美��！遠遠望去，就像一位禮儀小姐在迎接遠方的來(lái)賓。如果你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現玫瑰花的莖上有幾根小刺，那是玫瑰花的秘密武器，如果一不小心，就會(huì )被刺刀。它嫩綠的'葉子橢圓形的，旁邊有些邊刺。玫瑰花的花瓣也是橢圓形的�？�！幾朵玫瑰花彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭，就像羞答答的小姑娘似的。

　　玫瑰花不但美麗，還有象征意義。媽媽告訴我，紅玫瑰象征著(zhù)熱情真愛(ài)；黃玫瑰象征著(zhù)珍重祝福；藍玫瑰象征著(zhù)天真善良？我瞪大了驚奇的眼睛：原來(lái)玫瑰花還有這么多象征意義��！我仔細端詳著(zhù)眼前這一朵朵艷麗的玫瑰花，忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵玫瑰花，穿著(zhù)深紅的衣裳。一位小伙子把我捧在手中，獻給了他的女朋友，那女朋友不由得臉紅了，對那位小伙子說(shuō)：“謝謝你！”這時(shí)一只小鳥(niǎo)停在我身邊，為我唱著(zhù)婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲？

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，玫瑰花散發(fā)出淡淡清香，我才回過(guò)神來(lái)，用鼻子聞了聞，覺(jué)得挺舒服的。

　　玫瑰記敘文作文 2

　　前幾天我坐公交車(chē)去上學(xué)時(shí)，給一位老爺爺讓了一個(gè)座，看著(zhù)老爺爺的笑容，我心里美滋滋的，或許這就是助人為樂(lè )吧!

　　今天，我拖著(zhù)感冒的.身子去上學(xué)，可是在公交車(chē)上竟然沒(méi)有找到座位，所以我只好站著(zhù)，感覺(jué)非常痛苦。忽然一位老爺爺站了起來(lái)，給我讓了個(gè)座，我再仔細一看，這只是那天我給他讓座的那位老爺爺，我心中涌上一股暖流。

　　或許這就是叫贈人玫瑰，手有余香吧!

　　玫瑰記敘文作文 3

　　從前，在一個(gè)美麗的花園里生活著(zhù)一株漂亮的玫瑰。它自認為自己是最漂亮的`一株花。但它發(fā)現，人們總是在遠處看它，從不靠近。它郁悶了：為什么人們總是在遠處看我呢？

　　玫瑰想著(zhù)想著(zhù)，它突然發(fā)現在它的身旁出現了一只又大又難看的青蛙�！班�！天哪！”玫瑰大發(fā)雷霆地說(shuō)："你這只丑青蛙，竟然敢出現在我的身旁，回去照照鏡子，看看你那丑模樣，你哪里襯得上我��？”青蛙聽(tīng)了這話(huà)，傷心地走了。

　　幾天后，青蛙再次來(lái)到花園里。只見(jiàn)玫瑰垂頭喪氣，還不時(shí)說(shuō)著(zhù)：“該死的害蟲(chóng)，害得我難受極了�！鼻嗤苈�(tīng)了這話(huà)，毫不猶豫地走了過(guò)去，還不及聽(tīng)玫瑰說(shuō)話(huà)，就把害蟲(chóng)給捉了。青蛙這一舉一動(dòng)被玫瑰看在眼里，玫瑰懺悔地說(shuō)：“青蛙，對不起，那天我不應該罵你，直到我被害蟲(chóng)咬得很難受時(shí)才知道原來(lái)那天你來(lái)是幫我捉害蟲(chóng)，謝謝你�！鼻嗤苷f(shuō)：“不用，從此以后我們都是好朋友了�！泵倒逭f(shuō)：“嗯�！�

　　在以后的日子里，它們就成為了好朋友。

　　希望大家多多支持哦！還是那句：分數不上10，我絕不更新哦！

　　玫瑰記敘文作文 4

　　在我家陽(yáng)臺上，就有一盆高貴而頑強的玫瑰花。玫瑰花的莖長(cháng)滿(mǎn)了刺，玫瑰花的莖長(cháng)了刺，就好像不要讓別人碰他的高貴的“身體”，這種花的莖長(cháng)刺很獨特，雖然其它花也有，可是玫瑰花的莖長(cháng)刺長(cháng)得很有風(fēng)格，玫瑰花像是在保護自己。

　　花最美的地方是花瓣，每朵花都為自己美麗的花瓣感到驕傲。大家都知道玫瑰花的花瓣是紅色的，可是玫瑰花的花瓣紅得很獨特，有一種顏色叫玫瑰紅，畫(huà)家為什么就叫玫瑰紅而不叫別的名字呢，因為這種紅色只有玫瑰花瓣才有的`，其它花沒(méi)有的。玫瑰是被層層的花瓣包圍住的，保護它高貴的“身體”。

　　有了美麗的花朵，就要有綠葉的襯托，玫瑰的葉子是跟著(zhù)玫瑰花開(kāi)放的，長(cháng)出了一朵玫瑰，就會(huì )長(cháng)出一兩片葉子，玫瑰凋謝了，那幾片葉子也跟著(zhù)會(huì )凋謝，那幾片葉子就像玫瑰花的保鏢，和玫瑰花“形影不離”。玫瑰花的葉子小小的，翠綠的顏色，邊上還泛著(zhù)紅紅的顏色，雖然只有幾片葉子在襯托著(zhù)，可是都表現出玫瑰的氣勢。

　　玫瑰的頑強是從玫瑰的成長(cháng)過(guò)程看出來(lái)的。我家陽(yáng)臺上的那盆玫瑰是要很久才能開(kāi)放出一朵玫瑰，我不是說(shuō)玫瑰懶，那盆玫瑰已經(jīng)度過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬了，特別是在冬天，玫瑰雖然玫瑰不是萬(wàn)古長(cháng)青的，可在冬天，其它植物都凍死了，就剩玫瑰在堅持著(zhù)，不管是嚴寒酷暑，不管是狂風(fēng)呼嘯，玫瑰一直在堅持著(zhù)，而且開(kāi)了好幾朵花，玫瑰的精神值得我們學(xué)習

　　玫瑰，高貴而頑強的花，我喜歡玫瑰的“剛陽(yáng)之氣”，喜歡它的“堅忍不拔”的精神。

　　玫瑰記敘文作文 5

　　兔子國是白雪繽紛的，王宮住著(zhù)所有人夢(mèng)寐以求的公主。一天，公主突然宣布，只要有人送給她一朵紅玫瑰，她就愿意與他跳舞，并會(huì )嫁給他。全國上下聽(tīng)到這一消息后都震驚了，要知道，兔子國全國上下沒(méi)有哪一處是紅色，就連彩虹都沒(méi)有紅色。

　　一位窮兔子想和公主跳舞，可他沒(méi)有紅玫瑰。于是，他在草地上哭啊哭，他的眼淚都把小草喚醒了，成了一條清澈的小河。一只善良的麻雀看不下去了，于是，她去問(wèn)窮兔子住的閣樓上那盆老玫瑰：“玫瑰爺爺，您知道哪有紅似火的玫瑰嗎？”老玫瑰回答：“也許，我那遠房表弟的兒子那兒有，我只能開(kāi)出白色的玫瑰，你穿過(guò)棘刺林，就可以找到他了�！�

　　麻雀不畏艱難，飛過(guò)棘刺，冒著(zhù)嚴寒，越過(guò)冰山，穿過(guò)崇山峻嶺，終于來(lái)到了那片橙子林，看到了玫瑰樹(shù)，問(wèn)：“玫瑰哥哥，你有紅似火的玫瑰嗎？”玫瑰樹(shù)：“對不起，小麻雀，我只能開(kāi)出除紅色彩虹另外六種顏色的玫瑰�！�

　　麻雀只好帶著(zhù)血跡斑斑的身體回去了，又問(wèn)老玫瑰：“玫瑰爺爺，您騙我，根本沒(méi)有！”老玫瑰慈祥地說(shuō)：“小麻雀，你這么著(zhù)急是為了什么呀？”麻雀說(shuō)：“我是為了幫助一只兔子，他為了玫瑰，眼睛哭得又紅又腫了！”老玫瑰說(shuō)：“麻雀，我倒是知道一種方法，不過(guò)你會(huì )死掉的�！甭槿刚f(shuō)：“我愿意，怎么我都愿意�！崩厦倒甯嬖V麻雀，只要用一枝玫瑰枝刺穿自己的心臟，用血浸泡玫瑰枝，等完全浸成紅色，他就可以開(kāi)紅色的玫瑰了。

　　麻雀按照老玫瑰的`說(shuō)的程序做了，忍著(zhù)痛苦，等到枝頭浸泡完就死去了。老玫瑰開(kāi)出了紅似火的玫瑰，窮兔子高興極了，連忙帶著(zhù)

　　奇特的玫瑰去見(jiàn)公主，見(jiàn)了公主，公主卻說(shuō)：“鄰國的王子已經(jīng)送了我各種各樣、五顏六色的玫瑰和珠寶了�！�

　　窮兔子聽(tīng)完后，當時(shí)就痛苦地死了。

　　玫瑰記敘文作文 6

　　秋雨連綿滴，秋葉飄飄落，秋風(fēng)呼掃葉，葉敲地聲似奏樂(lè )，秋氣發(fā)聲和而歌。于是給大地母親在歡樂(lè )中穿上了一套黃、灰、紅、綠交雜的冬衣，大地母親的身子被蓋的溫溫暖暖，好像穿上了過(guò)年的新裝。因此整個(gè)世界看似清涼空闊卻是融融樂(lè )樂(lè )，在凄清的外表下，秋的內心是溫暖的。秋葉給大地穿上了最美的愛(ài)，此愛(ài)飄飄然邁進(jìn)了我的心房，我美如春笑騎車(chē)走在回家的路上，愛(ài)心老人送我玫瑰手留花香。

　　周五放學(xué)的我騎著(zhù)自行車(chē)回家，突然，自行車(chē)如沒(méi)了汽油的轎車(chē)一樣，沒(méi)有一點(diǎn)力氣奔馳了，我下車(chē)細看發(fā)現鏈子斷了！絞盡腦汁的我想方設法去修理不走路的它，找了半天才發(fā)現不遠處躺著(zhù)半截鐵絲。將鐵絲銜接住鐵鏈，可是剛要出發(fā)時(shí)，它又斷了！這？正當我思索解決辦法時(shí)，一把鉗子靠了過(guò)來(lái)，鉗子上面有一雙粗糙而黑大的手，我抬頭一看是一位老人家！仔細一看便知他皺紋如核桃而滿(mǎn)面，亂發(fā)如白雪快滿(mǎn)頭，他可能年過(guò)半百了吧？

　　“孩子？我來(lái)幫你吧！”正在我思索之際他親切的柔聲道。

　　此時(shí)此刻，我的心如春花洗澡般的美洗滌著(zhù)，好似愛(ài)慢慢將我包圍了，而老人被一種說(shuō)不出的情牽動(dòng)著(zhù)，我們的心被一種似幸福的東西連在了一起。于此同時(shí)，秋葉仍舊落落，秋風(fēng)依舊呼呼，天空的淚水不再流了，天的臉上掛了一道道微笑的彩虹，天空的眼睛—--太陽(yáng)，目不轉睛的盯著(zhù)這處散發(fā)愛(ài)心和幸福的天堂之上，而打開(kāi)天堂之門(mén)的正時(shí)這位衣著(zhù)破爛，平凡而樸素的老人家呀！此時(shí)秋氣不再沉默，秋風(fēng)不再無(wú)動(dòng)于衷，在他們的完美配合下，響起了天籟之歌，這歌似乎表達著(zhù)落井下石是悲，助人為樂(lè )是福的生活哲理。

　　正當我想著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)、悟著(zhù)這些人生感觸的時(shí)候，“孩子？我修好了！”這句看似普通卻溫馨的話(huà)，剪斷了我大腦發(fā)動(dòng)機的線(xiàn)，我停止了想象的畫(huà)面，仔細一看老人家已修好這個(gè)連著(zhù)我連著(zhù)車(chē)連著(zhù)人心的鐵鏈，又看見(jiàn)老人的.那雙老繭如釘的雷鋒手！此時(shí)我感到的不是那雙粗手的訴苦，而是我細膩之手的嫉妒，嫉妒雷鋒手堅硬老繭臉上的粗糙之光榮，嫉妒雷鋒手助人為樂(lè )與博愛(ài)之精神，可是被嫉妒的黑臉般的手上的繭笑了，這笑不是所謂的嘲笑諷刺而是對我的一種安慰和教導！我也感到了老人的用心良苦。

　　我高興地對老人家說(shuō)：“謝謝您，您真是雷鋒��！”

　　老人開(kāi)心地笑道：“孩子，這是我應該做的，記住在助人為樂(lè )的同時(shí)自己不僅在分享快樂(lè )之美，也在溫暖著(zhù)被助人的心呀！”老人家的笑暖溫了我涼涼的心，老人家的行揭示了送人玫瑰手余香的精神。我正這樣感悟著(zhù)卻發(fā)現不遠處一小孩摔倒在地，當我扶起小孩時(shí)那老人走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是我的孫子……”

　　此刻，秋葉攜愛(ài)感人淚，玫瑰送人香漫天；何時(shí)祖國邁共產(chǎn)？博愛(ài)互換夢(mèng)自現。想到這里，我要攜愛(ài)回家，卻發(fā)現家在那崎嶇路后的山下。

　　玫瑰記敘文作文 7

　　一臺灶爐，一口鐵鍋。他們手中的飯勺盛著(zhù)真摯的愛(ài)，溫暖著(zhù)你我，如果能像他們一樣該有多好！我想。

　　剛開(kāi)始，我很詫異，很憤怒。小區原本很熟悉的的包子店竟然搬走了，新搬進(jìn)來(lái)的是一對夫婦�？峙挛乙院蟮拿刻煸缟蠍�(ài)也吃不上美味的熱氣騰騰的包子了。我要繞原路去買(mǎi)早餐了。新搬來(lái)的飯店有什么好？真實(shí)讓我心生討厭。

　　過(guò)了幾天，店面就裝飾得與眾不同。簡(jiǎn)單、樸素的裝修，配以火紅色的店名。有股濃重的歷史感。讓我對它不免產(chǎn)生了幾分好奇，這店到底是干什么的？

　　一周過(guò)后，飯店開(kāi)張了！沒(méi)有歌舞團勁爆歌舞的錢(qián)來(lái)助陣，沒(méi)有人聲鼎沸的大肆宣傳，沒(méi)有噼里啪啦的吵人的鞭炮聲。飯店靚麗登場(chǎng)，露出了真面目。我懷著(zhù)好奇的心情走進(jìn)店內，只見(jiàn)墻壁上到處張貼著(zhù)奉獻他人，提升自己的宣傳畫(huà)。門(mén)上醒目的顯示著(zhù)慈善總會(huì )的標志，用跳動(dòng)閃爍的字體顯示著(zhù)免費愛(ài)心米粥。奇了，這還是我第一次瞧見(jiàn)，有人提供免費的飯菜。

　　不過(guò)，我并不看好，畢竟現在生活富足，該不會(huì )有人連一碗粥都吃不奇吧。在說(shuō)，免費的周也不會(huì )支撐多久就關(guān)門(mén)大吉了把，想我沒(méi)這里居然有別出心裁吃的人。

　　可事實(shí)竟讓我目瞪口呆。第二天早上，這里就來(lái)了很多人，而且是全市頭發(fā)紅包，衣著(zhù)樸素、穿著(zhù)黃馬甲的環(huán)衛工人。一男一女的兩個(gè)店主，一人掌握著(zhù)火候，一人手持大少為食客盛粥。鍋里的米粥不停地，翻滾著(zhù)，冒著(zhù)熱跑，騰空而起的水蒸氣遮住了嗎慈善的面龐。女店主忙的不亦樂(lè )乎，躬著(zhù)腰身，熟練麻利地盛著(zhù)飯菜。前來(lái)吃飯的.人們自覺(jué)的排著(zhù)長(cháng)隊，有秩有序地盛飯，離開(kāi)。端到旁邊的飯桌上津津有味的吃起來(lái)。菜足飯飽后，臉上便蕩漾出欣喜的笑容來(lái)。隨著(zhù)食客一個(gè)個(gè)的離去，鍋里的飯菜也逐漸減少。最后一個(gè)食客李開(kāi)了，國里的飯菜也告罄了。夫婦倆扔停不下忙碌的雙手，有開(kāi)始打掃起衛生來(lái)

　　以后的每天早上，我路過(guò)這里時(shí)，都能隨時(shí)目睹夫婦倆忙碌的身影。依舊是人聲鼎沸，依舊是騰空而起的水蒸氣遮住他們慈善的面孔。一周過(guò)去了，一月過(guò)去了，一年過(guò)去了夫婦倆依舊不停地忙碌著(zhù)。免費愛(ài)心粥，他們雖然沒(méi)賺到錢(qián)財，卻賺到人間彌足珍貴的善良，愛(ài)心。

　　雖然我看不清他們的面貌，雖然未曾了解他們的身世，我只賺到他們在辛勤地努力為他人付出著(zhù)，他們就像黑夜李的蠟燭只管，著(zhù)涼你我。

　　只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間我真想像他們一樣，贈人玫瑰，手有余香。為他人做一點(diǎn)奉獻，發(fā)揮出自己的一點(diǎn)光與熱。

　　玫瑰記敘文作文 8

　　這次放學(xué)時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)了。

　　天，如同一張黑色的幕布籠罩著(zhù)大地；風(fēng)，像一匹兇殘的惡狼猛烈的吼叫著(zhù);路燈也哆哆嗦嗦地眨著(zhù)慵懶的眼睛。路上的車(chē)一輛接一輛好像要瘋狂往家趕，行人縮著(zhù)脖子，抄著(zhù)手快步趕路。

　　在一個(gè)等待紅綠燈的間隙，我又看見(jiàn)了那個(gè)女人：之前見(jiàn)過(guò)她五六次，也是在這個(gè)路口，她拿著(zhù)幾支玫瑰狀的手燈，問(wèn)等待紅綠燈的'人是否要買(mǎi)一個(gè)，可每次等到的不是僵硬的搖頭就是置之不理。之前我與爸爸商量過(guò)幾次要買(mǎi)幾個(gè)，可爸爸說(shuō)：“你大了，要了也沒(méi)有用，這是兒童玩具。如果她要，咱們給她20元錢(qián)也行�！笨晌铱傆X(jué)得直接給錢(qián)有些不妥。

　　這時(shí)，她朝我們走了過(guò)來(lái)，這是我近距離看她：她大約40來(lái)歲的樣子，短短的頭發(fā)顯得很利落，深灰色的眼眸里寫(xiě)滿(mǎn)了疲憊與滄桑。身上是一件與時(shí)代潮流極不相稱(chēng)的紅底綠花棉襖，拿燈的雙手裂著(zhù)一道道的血紅色口子。

　　“姑娘，玫瑰手燈要不要��？”

　　爸爸說(shuō)：“孩子大了，用不著(zhù)啊�！�

　　我看到她眼睛里的光黯淡了下去。

　　“要不我們給你20元錢(qián)吧�！�

　　本以為場(chǎng)面會(huì )僵下去，誰(shuí)知她說(shuō)：“那你給我20元錢(qián)吧，大哥你人真好！”

　　爸爸把錢(qián)給了她，她說(shuō)過(guò)意不去便硬塞給我一個(gè)手燈，還對我說(shuō)：“你爸爸人真好�！本G燈亮了，那個(gè)女人退回人行道，紅底綠花棉襖是那么好看。

　　我不知道她是多么迫切需要我們，只知道她大冷天夜里賣(mài)東西不容易；我不知道20元錢(qián)能幫上她什么忙，只知道幫助別人自己心里也會(huì )踏實(shí)些；我不知道她未來(lái)的路是否平坦寬敞，只相信世上的好人很多，善良不會(huì )消亡！

　　“買(mǎi)”人玫瑰，手有余香�；貞浧疬@次助人的經(jīng)歷，心里暖暖的！

　　玫瑰記敘文作文 9

　　在生活中，別人幫助我們，我們心中會(huì )感到溫暖，這份溫暖如同沙漠里的一絲清泉，又像大雨中的一把傘，給予了我們及時(shí)的關(guān)懷。

　　我曾經(jīng)就有過(guò)一次被別人幫助的事情。

　　那是一個(gè)星期三的早晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始收拾書(shū)包，可我打開(kāi)一看，頓時(shí)傻眼了：我沒(méi)帶文具盒�？晌萋┢�逢連夜雨，這時(shí)金老師走進(jìn)教室，說(shuō)給我們五分鐘準備聽(tīng)寫(xiě)。我心里一下子慌了起來(lái)，沒(méi)有筆，沒(méi)有學(xué)習文具，叫我怎么學(xué)習，怎么寫(xiě)字啊!

　　一旁的徐心蕾似乎看穿了我的心思，說(shuō)：”你是不是沒(méi)帶筆盒?我借你一支筆吧!”說(shuō)完便快速從文具盒里拿出一支中性筆，塞到我手里，我道了謝，便趕快寫(xiě)了起來(lái)�？墒�，下節數學(xué)課要用到紅筆的呀!可徐心蕾只有一支紅筆，這可怎么辦呀!一旁的`楊佳琪見(jiàn)狀，說(shuō)：”我有兩支紅筆，借你一支吧!”

　　周?chē)�的同學(xué)知道我沒(méi)帶文具盒時(shí)，人人都伸出了友愛(ài)之手，這個(gè)借我一支筆，那個(gè)借我一塊橡皮，我的心里不禁涌起一股暖流。

　　從那次以后，我開(kāi)始去幫助，去關(guān)心我身邊的每一個(gè)人，希望人人都能像我們一樣，把這份愛(ài)傳遞下去。

　　玫瑰記敘文作文 10

　　今年過(guò)年的時(shí)候，媽媽買(mǎi)回來(lái)一束玫瑰花，紅彤彤的，有的綻開(kāi)了笑臉;有的還只是一個(gè)花苞，好似一個(gè)害羞的小姑娘，怎么也不愿意把頭露出來(lái);有的只有幾片花瓣綻開(kāi)了。這些玫瑰看著(zhù)就喜氣，令人愛(ài)不釋手。媽媽插好花，望著(zhù)花瓶里的那束玫瑰，沾沾自喜道：“真不愧是我插得花!就是好看。陳瀟虞，過(guò)來(lái)，給你個(gè)任務(wù)，以后你就照看這些花!”當時(shí)，我一口答應了下來(lái)。養玫瑰，不是很簡(jiǎn)單的嘛!我一定能養好。當時(shí)，我是這么想的�？墒堑搅苏嬲齽�(dòng)手去養的時(shí)候，才發(fā)現，其實(shí)并沒(méi)有這么容易。

　　那天早晨，正好是我休息三天的第一天的早晨，我正無(wú)所事事的站在窗前看風(fēng)景。這是，從身后傳來(lái)了媽媽的叫聲：“陳瀟虞，快來(lái)弄玫瑰花!”“哦”我回答了一聲，便小心翼翼的捧起放在電視機柜上的玫瑰花花瓶，慢慢的向廚房間走去。媽媽一下子結果我手中的花瓶，將里面的玫瑰花小心翼翼的拿出，她一只手拿著(zhù)花枝，另一只手襯著(zhù)花瓣，慢慢的將它們放在了桌子上“用剪刀把花的尾部剪成四十五度角�！蔽乙恢皇帜弥�(zhù)剪刀，另一只手拿起一支玫瑰花。我將剪刀放在離尾部一厘米遠的地方，將剪刀斜成四十五度角，一刀剪下去。我本以為一到就能剪斷，誰(shuí)知，我不論怎么用力都剪不斷。我深吸一口氣，讓自己冷靜下來(lái)。我冷靜下來(lái)后，想了一個(gè)方法。我先固定好剪下去的位置，然后在那里用剪刀磨兩下，再用力剪下去。果然，一刀就斷。我剪一朵，媽媽插一朵。不過(guò)一會(huì )兒就弄完了。

　　第二天早上，我先去看了那瓶玫瑰花，發(fā)現有幾朵本來(lái)開(kāi)的.好好地花已經(jīng)耷拉著(zhù)腦袋了。我吃了一驚，飛奔回屋找媽媽。媽媽見(jiàn)我大驚小怪的連忙跟著(zhù)我出來(lái)看看。她走到花前，也吃了一驚。媽媽連忙把花瓶抱到廚房間，自己動(dòng)手換了瓶水。我站在一旁看著(zhù)媽媽擺弄些玫瑰花。我趁媽媽不注意的時(shí)候，摸了一下玫瑰花的花瓣，發(fā)現一個(gè)問(wèn)題：好像比昨天卻少了一些水分。我趕緊告訴媽媽。媽媽皺了皺眉，沉思了一會(huì )兒，忽然，她說(shuō)：“哦!我知道了。因為昨天晚上你爸爸開(kāi)了客廳的空調，而空調是對著(zhù)電視機柜吹的，所以今天就成了這個(gè)樣子了。嗯，應該只要在花蕊里滴幾滴水就行了�！闭f(shuō)著(zhù)，她不知道從哪里編出來(lái)一根滴管，將水一點(diǎn)一點(diǎn)滴進(jìn)了花蕊里。

　　我望著(zhù)媽媽忙碌的背影，不覺(jué)心中感嘆道：看來(lái)做任何事情都不簡(jiǎn)單啊。

　　玫瑰記敘文作文 11

　　俗話(huà)說(shuō)：“誠心能叫石頭落淚，誠意能叫枯木發(fā)芽�！痹趧e人需要幫助時(shí)，幫助別人的人，自己也會(huì )快樂(lè )。

　　記得那天，我和哥哥去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，當走到一個(gè)十字路口時(shí)，看到一個(gè)四五歲的小孩正在追趕他的小皮球，這時(shí)，球已經(jīng)滾到了路中間，對面一輛三輪車(chē)正向這邊行駛，眼看就要撞到這個(gè)小弟弟，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，哥哥一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，推開(kāi)小孩，而他自己卻摔倒在地，我已被嚇得目瞪口呆，旁邊又過(guò)來(lái)幾個(gè)人幫忙把哥哥扶起，又幫小弟弟找到了焦急的媽媽。

　　回家的`路上，我和哥哥高興極了，為自己能幫助別人。

　　愿我們每一個(gè)人伸出愛(ài)心之手，幫助那些有困難的人，贈人玫瑰，手有余香。

　　玫瑰記敘文作文 12

　　時(shí)光匆匆，轉眼又到六月。陽(yáng)光暖暖地灑在校園的每個(gè)角落，玫瑰花沐浴在陽(yáng)光下，安靜地守護著(zhù)校園，芬芳著(zhù)我們的青春。伴著(zhù)花香，三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴逐一浮現在眼前。

　　記得當時(shí)自己第一次來(lái)到這里，美麗的花草是記憶中最美的風(fēng)景。一個(gè)人找到班級，看著(zhù)一張張陌生的面孔，漲紅了臉，鼓起所有的勇氣想好措辭，卻遲遲不敢開(kāi)口。

　　我背著(zhù)書(shū)包坐到自己的位置，悄悄地打量著(zhù)周?chē)�的人，緊張的小鹿不停地亂撞，想聊天卻不知如何開(kāi)口。你好!我叫若岑，你呢?燦爛的笑容打破了所有沉默，就是這么一位有著(zhù)自信笑容的女孩，成為了我的第一任同桌。她留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的直發(fā)，扎著(zhù)高高的馬尾，笑容總是洋溢在臉上，她的歡樂(lè )，漸漸打開(kāi)了我的心門(mén)。

　　求學(xué)的路上有歡樂(lè )，也有淚水。剛接觸英語(yǔ)時(shí)，一個(gè)個(gè)神奇的字母打亂了我的整個(gè)世界，看著(zhù)眼前滿(mǎn)是紅叉的本子，我眼圈開(kāi)始泛紅，心中像被抽掉了什么，有種說(shuō)不出的苦澀。望著(zhù)和藹卻陌生的老師，我猶豫著(zhù)，不敢提問(wèn)。來(lái)啊，我幫你!同桌一句普通的話(huà)語(yǔ)瞬間觸動(dòng)了我心中最柔軟的地方，我望著(zhù)她燦爛的.笑容，如同盛放的玫瑰，美麗、親切、動(dòng)人。

　　就這樣，在同桌的幫助下，我一點(diǎn)點(diǎn)地擺脫了紅叉的束縛，作業(yè)本上耀眼的對號越來(lái)越多。我們共同努力著(zhù)，上課時(shí)，我們如果一起犯困，就會(huì )互相監督，鼓起勇氣舉手讓自己清醒一些;下課時(shí)，我們一起打鬧，分享彼此的秘密，討論著(zhù)難懂的題目

　　花謝花開(kāi)，每一季的花期都見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)。如今，由于學(xué)業(yè)的緊張，我們雖然不再像從前一樣親密無(wú)間，但我們依然是能夠給予彼此鼓勵的好朋友，彼此當初的笑容仍是最珍貴、最美好的記憶。

　　又到六月份，今年的花朵似乎格外艷麗。親愛(ài)的同學(xué)，也許以后的我們會(huì )各奔東西，但屬于九(1)班的美好的三年同窗情誼，將會(huì )像盛開(kāi)的玫瑰花一樣，永遠在我的記憶中芬芳!

　　玫瑰記敘文作文 13

　　從前，有一位老爺爺，分別種了一些蒲公英和一些玫瑰。過(guò)了幾個(gè)月，它們全都長(cháng)得很茁壯。

　　有一天，一朵紅玫瑰對一株蒲公英說(shuō)：“蒲公英��！蒲公英，你長(cháng)得好丑��！你瞧一下我這朵紅枚瑰，我多么漂亮啊，跟你生活在同一塊土地上，真的太倒霉了�！逼压�英回答道：“怎么？我又沒(méi)惹到你，你怎么能這樣說(shuō)呢？我相信你遲早會(huì )被主人拿去賣(mài)掉的�！闭f(shuō)完，它倆各自一下都過(guò)了頭，卻一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒

　　突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，蒲公英的種子被風(fēng)吹到了空中，紅玫瑰看到了，在那里笑著(zhù)。蒲公英看到了一個(gè)人走過(guò)來(lái)，一不小心踩到了那朵紅玫瑰，紅玫瑰頓時(shí)被踩扁了。這時(shí)蒲公英看到了，笑出的聲音比玫瑰剛才的笑聲還要大。他們各自都在譏笑對方，他倆相互望了一眼，笑聲頓時(shí)就凝固了起來(lái)。他們又沉默起來(lái)了，它們這次足足沉默了許久。

　　過(guò)了一會(huì )兒，蒲公英想：“其實(shí)紅玫瑰也是挺好的，只不過(guò)，有的時(shí)候，它就是有一點(diǎn)兒愛(ài)美和高傲的缺點(diǎn)�！边@時(shí)，紅玫瑰也在想：“蒲公英其實(shí)也不錯，它就是個(gè)子矮小了一點(diǎn)兒，其實(shí)內心也是挺好的`，我不應該說(shuō)那些諷刺她的話(huà)�！彪p方想到這兒，蒲公英和紅玫瑰同時(shí)過(guò)頭來(lái)，互相望了一眼。蒲公英首先說(shuō)：“對不起，紅玫瑰，我不應該說(shuō)你會(huì )被賣(mài)掉的，其實(shí)你也很美，每個(gè)人都有長(cháng)處和短處�！甭�(tīng)到這兒，紅玫瑰也急忙地對蒲公英說(shuō)：“我也很對不起你，我不應該說(shuō)你臭美�！�

　　后來(lái)，她們倆都認識到：其實(shí)，內心美才是真正的美。

　　玫瑰記敘文作文 14

　　讓出一份空間，攜郎朗清風(fēng)，品縷縷茗香；讓一時(shí)的怨，伴朵朵鮮花，思句句溫暖；讓出一個(gè)安全，憶迷人芬芳，賞雄渾波濤。讓?zhuān)�我們的心與心碰撞；讓?zhuān)�我們的情與情溝通；讓?zhuān)�是人生路上的一片姹紫嫣紅。

　　天空中灑下蒙蒙細雨，我騎著(zhù)自行車(chē)，穿梭在大街小巷。今天是母親節，花店里的康乃馨早早地就被一搶而空，落后一步的我只能漫無(wú)目的地在街上“搜索”康乃馨的身影�？善�偏這“牛毛細雨”又不緊不慢地下著(zhù)，害得我只能冒前行了。

　　我的目光死死地盯著(zhù)兩旁的商店，恨不得有孫悟空的“火眼金睛”，能一眼找到花店。忽然，我來(lái)了個(gè)急剎車(chē)——我似乎看到了康乃馨的身影。我連忙停住，目光隨著(zhù)大大的招牌望向商店——那店門(mén)口的花瓶果然還插著(zhù)幾枝康乃馨！那嬌艷的花瓣上，還滴著(zhù)幾滴露珠，像個(gè)羞答答的小姑娘，散發(fā)著(zhù)有人的香氣。我急忙停好車(chē)，奔向花店，可就在我剛要踏進(jìn)店門(mén)時(shí)，花瓶上剩余的幾枝康乃馨卻被店家抽走了，原來(lái)高貴精美的花瓶也只剩下了空空的“軀殼”。我的心頓時(shí)涼了半截，心里祈禱著(zhù)：不會(huì )這么巧吧？老天保佑，老天保佑！“小妹妹，你要買(mǎi)什么呀？”店里此時(shí)還有一位十七八歲的大姐姐，老板一邊擺弄著(zhù)手里的康乃馨，一邊問(wèn)�！斑�有康乃馨嗎？阿姨�！蔽覇�(wèn)道，心里祈禱著(zhù)不要聽(tīng)到哪個(gè)答案�！罢娌磺砂�，剩下的康乃馨正好全被這位大姐姐買(mǎi)走了�！崩习逵悬c(diǎn)可惜地說(shuō)道。雖然早已做好了心理準備，可聽(tīng)到結果后我還是愣了一會(huì )兒。我不甘心，只好懇求那位大姐姐：“大姐姐，要不你把這花讓給我吧！我都跑了還幾家店了，如果再買(mǎi)不到花送給媽媽?zhuān)�我就真�?不知該如何是好了！”“這……”大姐姐似乎在猶豫，見(jiàn)她左右為難，我只好咬咬牙，說(shuō)：“要不我以雙倍的價(jià)錢(qián)跟你買(mǎi)吧！”“嗯——那好吧，看在你一片孝心的份上，這花就給你吧！那錢(qián)我不會(huì )再要的，你跟老板付錢(qián)吧！”那姐姐見(jiàn)我一臉誠懇，便答應了下來(lái)�！爸x謝！謝謝！”我高興極了，激動(dòng)地有些語(yǔ)無(wú)倫次。大姐姐朝我笑了笑，有點(diǎn)遺憾地說(shuō)：“只能到別的地方看看嘍！”說(shuō)著(zhù)便走出店門(mén)。不知什么時(shí)候，窗外的雨越來(lái)越大，姐姐的身影也在這雨簾中漸漸模糊……

　　我捧著(zhù)康乃馨，走出店門(mén)。輕輕地低下頭，細細聞著(zhù)手中的康乃馨，花兒散發(fā)出一股淡淡的清香，我想那大姐姐的手里，一定也留著(zhù)康乃馨的幽香……

　　玫瑰記敘文作文 15

　　玫瑰，在大家眼中看來(lái)，一定時(shí)美麗的、艷麗的、熱情的�？墒�，誰(shuí)會(huì )想到她是驕傲、霸道的呢？誰(shuí)會(huì )把它們連接在一起呢？

　　在很久很久以前，世界是花的王國，花也是可以動(dòng)的。玫瑰只是一朵樸素的花，玫瑰、雪蓮、愛(ài)爾、索娜都生活在一起，所有的花都在一起。鳳凰是那個(gè)世界的女王。

　　一次大會(huì )，改變了當時(shí)的平靜。鳳凰認為，應該選出一朵最美的花，作為象征。玫瑰當然也得知了這個(gè)消息。她是多么想的.冠軍、多么想得到這個(gè)榮譽(yù)��！但當時(shí)很多花都比玫瑰美麗、芳香。玫瑰聽(tīng)花婆婆說(shuō)，在山頂有一個(gè)巫師，她會(huì )有辦法的。玫瑰聽(tīng)了，立馬爬上山，去尋找。

　　巫師找到了。辦法也有，但會(huì )傷到其他花：“到了晚上，偷偷把自己的根割開(kāi)，再把其他花的根割開(kāi)，滴上這瓶藥水，它們的魅力與精華就都會(huì )移到你身上了，但他們就會(huì )失去精華和美麗，變得又老又丑�！�

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　　玫瑰記敘文作文 16

　　玫瑰早先是沒(méi)有刺的。她綻開(kāi)花苞，露出嬌艷的笑臉，令人心醉。

　　狗熊搖搖擺擺地踱了過(guò)來(lái)，兩眼癡迷地盯著(zhù)這些姹紫嫣紅的玫瑰，口中喃喃道：“哦，太美了，真是美極了喲！”狗熊一邊念叨著(zhù)，一邊伸出毛茸茸的熊掌把美麗的花朵輕輕搓揉。玫瑰哭喊著(zhù)，破碎的.花瓣從熊掌中落下……野豬也嗅著(zhù)花香魯莽地撞進(jìn)花叢，嘴里呼嚕呼嚕地嘟嚷，伸出長(cháng)鼻子在花朵上狠狠地嗅著(zhù)。嬌弱的花朵被強大的氣流壓迫在野豬的鼻孔上，不住地呻吟著(zhù)，奄奄一息……兔子興沖沖地蹦了來(lái)，掐了許多花朵去裝飾房間。梅花鹿也深情地揪下花朵，準備獻給它的愛(ài)人。就這樣，美麗動(dòng)人的玫瑰們很快失去了光彩，殘破凋零。

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，遭受磨難的玫瑰身上忽然生滿(mǎn)了利刺，嬌艷的花朵在利刺的保護下，再不會(huì )受傷害。她沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，甜美地向著(zhù)世界微笑�，F在，所有的動(dòng)物都只能欣賞玫瑰的倩姿，再也沒(méi)有誰(shuí)把她攫為己有。大伙感到，玫瑰比過(guò)去更美更艷，魅力比過(guò)去更大了。

　　玫瑰記敘文作文 17

　　我家院子里有各種各樣的花，包括紅月季、黃金盞花、紫喇叭花、藍蝴蝶花。這是鮮花的天堂。我最喜歡的是月季。月季花有深紅色、粉色和桃紅色。我認為粉紅色是最好的。

　　一大早，我打開(kāi)窗戶(hù)，聞到一股迷人的花香。走過(guò)去一看，粉紅色的月季花已經(jīng)開(kāi)了，上面嵌著(zhù)露珠。我想：如果這些露珠能串在一起，做成項鏈和戒指送給她媽媽?zhuān)�她�?huì )多高興��！露珠上的陽(yáng)光晶瑩剔透，玫瑰上的陽(yáng)光更加明亮。我數了數玫瑰花瓣一、二、三、四。18，19，��！總共19片。我輕輕地把我的鼻子靠近玫瑰，如此甜蜜！所有的.煩惱都被花香驅散了。當我搖動(dòng)花枝時(shí)，頑皮的小露珠順著(zhù)花瓣流下來(lái)，滴到土壤里，滋潤著(zhù)土壤，土壤張開(kāi)嘴像蜂蜜一樣吮吸著(zhù)露珠。露珠滴落在土壤中的聲音柔和而甜美。風(fēng)一吹，月季花就輕輕起舞。她不再像小女孩一樣害羞，也不再遮遮掩掩。我的身體情不自禁地跟著(zhù)羅絲移動(dòng)和跳舞。

　　“燕，吃飯吧！”我從夢(mèng)中醒來(lái)，看了一上午。

　　玫瑰記敘文作文 18

　　中午，我去公園玩。一進(jìn)公園大門(mén)，就聞到一股淡淡的香味。我趕緊跑到花壇。

　　有許多盛開(kāi)的玫瑰。玫瑰被緊緊地包圍著(zhù)，像美麗的小女孩。美麗的玫瑰從花叢中冒出來(lái)，有的在風(fēng)中彎著(zhù)腰跳舞，有的歪著(zhù)頭好像在想什么，有的`斜著(zhù)身子好像在向我們鞠躬。

　　有這么多玫瑰，一朵接一朵�？催@個(gè)，很好看；看那個(gè)。也很漂亮。這些玫瑰不僅漂亮，而且色彩鮮艷，包括紅、黃、藍、紫。它們非常漂亮！

　　我突然覺(jué)得自己像一朵美麗的玫瑰，穿著(zhù)五顏六色的連衣裙，站在春天。春風(fēng)一吹，我就隨風(fēng)起舞，五顏六色的衣服隨風(fēng)飄動(dòng)。不僅“我”是一朵花，其他的花也在跳舞。風(fēng)停了，我也就不跳舞了。鳥(niǎo)兒來(lái)告訴我勞動(dòng)的收獲；小青蛙跳過(guò)去告訴我捉蟲(chóng)的快樂(lè ).

　　玫瑰真的很美！它讓我進(jìn)入了一個(gè)鮮花的世界，一個(gè)幸福的世界。讓我忘記所有煩惱！請記�。�

　　玫瑰記敘文作文 19

　　一天，小鹿在它家門(mén)前的花壇里種下了一棵玫瑰花。

　　小鹿天天給玫瑰花澆水、松土、施肥，就這樣過(guò)了一個(gè)月，玫瑰花抽出了枝條，長(cháng)出了嫩綠的葉子。鹿弟弟對哥哥說(shuō)：“哇，玫瑰花就要露出紅紅的臉蛋了，我真高興!”

　　就在玫瑰花快要長(cháng)出來(lái)的一天，小鹿不小心吧腿摔傷了，它只能靜靜地躺在床上休息，一天、兩天……一個(gè)月，小鹿的腿好了，可是，玫瑰花卻一朵也沒(méi)有了。

　　弟弟惋惜地對哥哥說(shuō)：“你的.玫瑰花白種了!” 這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“小鹿，你的玫瑰花在我心中是紅色的，它使我的歌聲美麗又動(dòng)聽(tīng)�！庇忠魂囄�風(fēng)吹過(guò)來(lái)說(shuō)：“謝謝你小鹿，你的玫瑰花是黃色的，我帶著(zhù)它的香味吹向森林，大伙兒都夸我是玫瑰香風(fēng)呢!”

　　鹿弟弟說(shuō)：“大伙兒都說(shuō)你的玫瑰花好，原來(lái)，你的玫瑰花沒(méi)有白種啊!”

　　玫瑰記敘文作文 20

　　有人喜歡虛懷若谷的竹子，有人喜歡凌寒怒放的梅花，有人喜歡昂首挺胸的松樹(shù)，有人喜歡無(wú)私奉獻的小草，有人喜歡香飄四野的桂花，還有人喜歡亭亭玉人的美人蕉，而我卻喜歡儀態(tài)端莊的白玫瑰花.

　　白玫瑰花，是多年生草本植物，顏色艷麗，紅的似火，紫的如霞，白的像雪...美麗極了!

　　人說(shuō)“帶刺的玫瑰”。這句話(huà)十分有道理。白玫瑰花的莖又細又長(cháng)。莖上還長(cháng)著(zhù)一根根小刺，就像一根根銀針，這樣子，就可以保護葉子和花朵了。

　　白玫瑰花的.葉子，邊緣呈齒開(kāi)獎。風(fēng)一吹過(guò)，白玫瑰花的葉子輕輕搖動(dòng)，仿佛整朵花都在跳舞。

　　白玫瑰花的花朵，花朵重重疊疊，大概有五六片花瓣。呈深紅色的，就像一團火焰，從總體看，就像奧運會(huì )火炬。呈白色的，就像一個(gè)雪球，呈紫色的，紫盈盈的格外美麗。

　　我家墻角白玫瑰花，朵朵花開(kāi)似彩霞既要人夸好顏色，又留清氣滿(mǎn)乾坤。我愛(ài)白玫瑰花。

　　玫瑰記敘文作文 21

　　春姑娘來(lái)了，媽媽爸爸帶著(zhù)我去了一個(gè)大花園，里面有像小碗的虞美人，粉嘟嘟的櫻花，小巧而香氣飄飄的紫丁香......

　　這時(shí)，一股濃郁的香氣撲面而來(lái)。有什么花那么香？好奇心驅使著(zhù)我鉆進(jìn)花叢去一探究竟。

　　過(guò)了好一陣子，我終于找到了香氣的來(lái)源——玫瑰。

　　玫瑰花有很多種，我正在靠近一朵暗紅色的玫瑰，它很大（但不是特別大的.那種），葉子碧綠碧綠的，看上去生機勃勃。

　　走近看，一瓣瓣暗紅的花瓣疊加在一起，包裹著(zhù)中間嬌嫩的，淡紅的花蕊，發(fā)出陣陣香味。小蜜蜂也常常在這里采蜜。

　　作為一名吃貨，我吃過(guò)很多關(guān)于玫瑰花的食品。玫瑰花的影子會(huì )出現在涼爽的冰粉上、松軟的土司面包上、甜美的玫瑰花醬上�？偠�總之，出現了玫瑰花的食品，味道都很美味。

　　太陽(yáng)偏西了，是時(shí)候回家了，聞著(zhù)這誘人的香味，看著(zhù)這美麗的身影，我忍不住自言自語(yǔ)道：“玫瑰花，你真美��！”

　　玫瑰記敘文作文 22

　　世界上的花數不勝數，有人喜歡默默無(wú)聞的仙人掌，有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡香氣四溢的菊花。而我卻喜歡在我們家陽(yáng)臺上的玫瑰花。

　　這棵玫瑰高約1米左右，看起來(lái)像一棵小樹(shù)，花是紅色的'，像血染成的，既可愛(ài)又美麗。它的莖像筷子一樣粗細，上面長(cháng)滿(mǎn)了好多刺。它的葉子綠綠的，是橢圓形的，看起來(lái)也很漂亮。剛開(kāi)始，它是一個(gè)小花苞，像小饅頭一樣。過(guò)了幾天，它開(kāi)了一點(diǎn)，紅紅的像小寶寶的嘴巴。慢慢的它完全開(kāi)了，變成了深紅色，像個(gè)大繡球。一陣風(fēng)吹來(lái)，把玫瑰花吹的東搖西晃，像美麗的姑娘在跳舞。它旁邊的大樹(shù)站在那里一動(dòng)不動(dòng)，好像覺(jué)得自己不如它。慚愧得低下了頭，一個(gè)小妹妹走過(guò)玫瑰花的旁邊，久久不舍離去，她是被漂亮的玫瑰花所吸引。

　　玫瑰花的作用也不少，它可以用來(lái)觀(guān)賞，也可以用來(lái)做點(diǎn)心，還可以用來(lái)送朋友做禮物。

　　喜歡玫瑰花的人還真多，他們都很贊賞它。

　　玫瑰記敘文作文 23

　　他累了，移動(dòng)離開(kāi)的腳步。在不遠處的一個(gè)旅館里住下，唯有等待。兩天過(guò)去了，雪停了，曼終于出現在旅館的門(mén)口。她說(shuō)，那道門(mén)永遠打不開(kāi)了，也只好浪跡天涯。他熱淚盈眶，說(shuō)：“你不怕？”曼堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　當天下午，兩個(gè)人就趕到了火車(chē)站。曼手中的玫瑰紅得異樣的慘烈。意料之外的是，迎面是曼的父母，月臺上，年邁憔悴的兩位老人，風(fēng)中幾絲白發(fā)隨風(fēng)掠起，格外的醒目。當他們雙膝跪地的.一瞬間，她的心碎了，他的心也亂成了一團。他心里明白，誰(shuí)能躲得過(guò)眼前這樣的沉重？對于自己，也只有獨自天涯。默默地呆立著(zhù)，一動(dòng)也沒(méi)有動(dòng)，目光呆滯，似在等待著(zhù)命運的安排。曼的身體已經(jīng)顫抖了起來(lái)，行包從肩膀滑落下來(lái)，“哇”的一聲跪抱著(zhù)自己的父母，三人痛哭……此刻，本想問(wèn)個(gè)為什么，可心里感到無(wú)盡的蒼白和無(wú)力，他踏上了移動(dòng)的階梯。她的心不只是屬于自己，眼睜睜的看著(zhù)火車(chē)把他帶走……

　　玫瑰記敘文作文 24

　　今天，我們一家人到了郊外看玫瑰，回到家里，我依然對那美麗的玫瑰花戀戀不忘，于是，媽媽便給我找來(lái)了《野玫瑰》這首歌。

　　歌曲十分柔和，中間連綿起伏，最后有種波平如鏡的感覺(jué)，真美妙��！

　　我的眼前，呈現出了一個(gè)在森林深處的野玫瑰園，里面有很多花兒，紅的，黃的，白的，品種繁多，數不勝數，真是一個(gè)世外桃源��！

　　瞧，玫瑰們在舞蹈呢！“呼呼”的風(fēng)聲是美妙的音樂(lè )，藍天白云和綠樹(shù)，都是美麗的布景。玫瑰姑娘們彎著(zhù)腰，扭動(dòng)著(zhù)妖艷的身軀，底下紅撲撲的小臉兒，在陽(yáng)光下，相互碰撞，又似乎在說(shuō)靜靜話(huà)。

　　瞧，玫瑰姑娘們在做游戲呢！在陽(yáng)光中，玫瑰們迎著(zhù)微風(fēng)，笑了。她們有的.左搖右擺；有的仰面朝天；還有的前頃后仰，真是美極了！

　　不知不覺(jué)中，一曲終了，我的心卻還在那個(gè)美麗的野玫瑰園中，流連忘返。

　　玫瑰記敘文作文 25

　　她叫曼，清秀飄逸，水汪汪的大眼睛閃著(zhù)靈動(dòng)的光芒，一回眸，定讓人柔情寸斷。別人送她一個(gè)綽號—“小玫瑰”。入公司一年來(lái)，她一直是孤獨的走著(zhù)，有人說(shuō)，她帶點(diǎn)兒刺，讓人近身不得。

　　一個(gè)雨夜，加班已經(jīng)到了深夜一點(diǎn)，工作還在繼續。服務(wù)臺前，曼一個(gè)人靜靜的整理著(zhù)文件夾。不禁意間觸碰到了什么，心里一驚，慌忙中隨手急忙去抓，一件西裝滑落在地。這是一件灰色的男士西裝。曼彎腰輕輕拾起，撣了撣，一股莫名卻似熟悉的清香迎面襲來(lái)，冥冥之中，一股力量鬼使神差的驅使她做著(zhù)連自己都不曾理解的事情：她居然細心的把西裝疊得整整齊齊。曼打量著(zhù)西裝，嘴角露出了淡淡的微笑。

　　凌晨二點(diǎn)，他來(lái)了。汗珠仍?huà)煸趲�笑的臉頰，卷著(zhù)袖筒，風(fēng)風(fēng)火火的`。接過(guò)衣服的一剎那，他怔住了，不僅僅是因為帶棱角的西裝，還有那一泓靈動(dòng)的清泉……而曼，幾乎有點(diǎn)窒息了。

　　那刻起，他的名字永遠刻在了她的心扉。

　　玫瑰記敘文作文 26

　　哦，睡了整整一個(gè)冬天——小草醒了，它伸了一個(gè)舒服的懶腰。

　　小草發(fā)現旁邊有棵美麗的'玫瑰，“小不點(diǎn)，你多難看不像我這么美麗�！泵倒蹇戳丝葱〔蒡湴恋卣f(shuō)。

　　小草一話(huà)不說(shuō)，想把根扎得更深些，吸取更多的營(yíng)養。

　　這時(shí)，玫瑰抖了抖自已身上的水珠，“小不點(diǎn)，下雨了�！彼�珠掉了下來(lái)，小草覺(jué)得身子涼冰冰的。不一會(huì )兒“雨”停了，小草覺(jué)得玫瑰又在戲弄它。

　　玫瑰花的主人走了過(guò)來(lái)，拿起澆水桶給玫瑰澆起水來(lái)。小草見(jiàn)了羨幕極了。

　　小草還繼續默默地用勁，根一點(diǎn)一點(diǎn)向泥土深處扎去。

　　過(guò)了幾個(gè)月，小草的根已經(jīng)扎得很深很深了，已長(cháng)成了一棵很壯的小草。他想把這件事告訴玫瑰，他不停地呼喊，可是一次也沒(méi)收到回音。原來(lái)玫瑰花的主人出遠門(mén)去了，沒(méi)辦法給玫瑰花澆水，玫瑰花枯死了。

　　玫瑰記敘文作文 27

　　一天，一個(gè)大人把一盆剛栽的玫瑰放到一盆還未開(kāi)放的梅花旁。

　　春天，玫瑰花盛開(kāi)了，大紅的花瓣，花蕊是黃色的，有淡淡的清香，真是美麗極了！而梅花呢，還是一棵小苗，整天唉聲嘆氣的，自言自語(yǔ)道：“哎，我多難看呀，看看那朵玫瑰多么美麗鮮艷��！”玫瑰鼓勵她說(shuō)：“我也是經(jīng)歷過(guò)許多努力才長(cháng)得這么好看的，只要你努力，肯定會(huì )比我更好看的�！泵坊ㄒ宦�(tīng)就笑了起來(lái)。

　　每一天每一秒，梅花都在吸收營(yíng)養，堅持鍛煉身體，努力生長(cháng)。旁邊的玫瑰給她加油，不久梅花便長(cháng)出了葉子。

　　夏天，梅花在樹(shù)蔭下還堅持鍛煉，而玫瑰呢？他在那邊看著(zhù)梅花，心想：她肯定會(huì )比我更美麗，色彩更明亮，外表更干凈。寒冷的'冬天到了，梅花開(kāi)放了。哦，不，她變成了一棵高大的梅花樹(shù)，在雪中亭亭玉立，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了黃梅花，他們爭先恐后的，你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你。人們從遠方走來(lái)，因為梅花，所以讓人們“梅”開(kāi)眼笑。

　　玫瑰記敘文作文 28

　　我家的書(shū)桌上擺著(zhù)一盆美麗的玫瑰花。它雖然不像月季那樣嬌艷惹人，但它那紅色的美給人一種開(kāi)心的感覺(jué)。

　　陽(yáng)春三月的時(shí)候，它長(cháng)得很快，兩天里，就可以長(cháng)出兩三朵花了。每一朵玫瑰花添上四、五片綠油油的葉兒。

　　酷熱的時(shí)候，它長(cháng)得更艷麗，紅通通的花瓣給人一種高興的感覺(jué)，即使你有天大的煩惱也會(huì )拋到九霄云外似的。

　　到了秋高氣爽的時(shí)候，它還生長(cháng)著(zhù)，但長(cháng)得黃了一點(diǎn)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我一樣欣賞它優(yōu)美的姿態(tài)。

　　寒冷的`冬天來(lái)了，玫瑰已經(jīng)在凜冽的寒風(fēng)中凋謝了，我的心很難過(guò)，對著(zhù)凋謝的玫瑰花說(shuō)：“可憐的玫瑰，我們又要等到春天來(lái)臨的時(shí)候才可以見(jiàn)面了，我真的很寂寞！”

　　玫瑰花呀，玫瑰花，你永遠是我潘紹鋒的好朋友！

　　這篇文章，全文語(yǔ)言流暢自然，寫(xiě)出在不同季節玫瑰花的形態(tài)。層次分明，但小作者如果能在某一季節對玫瑰花進(jìn)行細致的描寫(xiě)，而不是兩三句帶過(guò)，就更好了。

　　玫瑰記敘文作文 29

　　你見(jiàn)過(guò)野花嗎？你見(jiàn)過(guò)滿(mǎn)山遍野的野玫瑰嗎？你們猜有多少種顏色？讓我們來(lái)看一看，這些謎題。

　　野玫瑰有很多種顏色，有紅色、黃色、淺粉色、淺紅色等很多種。

　　我的外公外婆住在雙龍鎮的大興村，外公外婆的家后面有一座山，山石的樣子像盤(pán)古的臉，外公外婆總給我說(shuō)我們村后面的山都是盤(pán)古的身體和臉造成的，所以每當清明節都要去鐵至洞拜觀(guān)音仙子。而且人臉山上長(cháng)滿(mǎn)了野玫瑰。

　　野玫瑰雖然沒(méi)有家養的`玫瑰美麗高貴，沒(méi)有牡丹的艷麗，更沒(méi)有蘭花的芬芳，但是它不需要人們的稱(chēng)贊，它不需要人們給它灑肥料不需要人們給它澆水也能頑強地生活著(zhù)。

　　外婆告訴我野玫瑰有很多好處。有次我肚子疼，然后外婆就去上山摘一些野玫瑰做成了紅茶，我一喝果然就好了，外婆跟我說(shuō)玫瑰還能做糕點(diǎn)，到現在我回味著(zhù)那個(gè)味道，真是太好吃了。

　　野玫瑰土生土長(cháng)，不求所成，卻向人們無(wú)私奉獻。人也需要這一種精神，我喜愛(ài)它的頑強，它的樸素，人不應該也向它學(xué)習嗎？

　　玫瑰記敘文作文 30

　　我是玫瑰，我的身材細細長(cháng)長(cháng)，很是苗條，枝丫上還長(cháng)滿(mǎn)了許許多多的小葉片。我的葉片是橢圓形的，像一個(gè)個(gè)晶瑩的綠色小水滴。我生長(cháng)在花園里，有好多兄弟姐妹呢！

　　春天來(lái)了，我的個(gè)頭一下子竄得很高，一片片小嫩葉，在陽(yáng)光下開(kāi)心地歌唱。這時(shí)，我的頭頂上長(cháng)滿(mǎn)花骨朵兒，花骨朵兒吸收著(zhù)水分，很快地長(cháng)大。

　　夏天來(lái)了，陽(yáng)光燦爛，我的花朵有許許多多種顏色，比如，紅色的像火苗，白色的像雪花，黃色的像金子一樣。人們從我身邊路過(guò)，都會(huì )忍不住地夸贊我：“玫瑰實(shí)在是太美了，這是世界上最讓人喜愛(ài)和最美麗動(dòng)人的一種花吧！”

　　我可是人類(lèi)最好的'朋友。每當情人節來(lái)臨，人們就總會(huì )把我送給最喜歡的人或最親愛(ài)的人。我一直幫人們傳達著(zhù)美好而心動(dòng)的愛(ài)情。

　　這就是我，希望和人們做最好的朋友！

　　玫瑰記敘文作文 31

　　森林里有一株很漂亮的玫瑰，人們都非常贊美它，這使玫瑰變得驕傲起來(lái)。

　　有一天，玫瑰對旁邊的刺莓和籬笆說(shuō)：“看，人們都在夸我美，而你們都在給我丟面子�！边@話(huà)激怒了籬笆，它說(shuō)：“如果沒(méi)有我們，那你早就被人摘走了�！泵倒逭f(shuō)：“沒(méi)有你們我照樣可以生長(cháng)�！�

　　刺莓聽(tīng)到這番話(huà)，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“玫瑰啊玫瑰，你想想，如果沒(méi)有我們?yōu)槟阏陉?yáng)擋日、阻擋風(fēng)沙的話(huà)，你能茁壯成長(cháng)嗎？如果沒(méi)有我們身上的刺保護，你不是早就被人采摘掉了嗎?”

　　玫瑰聽(tīng)了后很生氣，說(shuō)：“不，我不需要你們，你們走吧�！被h笆和刺莓聽(tīng)了后，怏怏不樂(lè )的走了。

　　沒(méi)過(guò)幾天，玫瑰的花瓣開(kāi)始掉落，葉子開(kāi)始變得枯黃，沒(méi)有一個(gè)人再去看它了，它悲傷地說(shuō)：“當我快樂(lè )的`時(shí)候，我沒(méi)有用心去享受，現在一切都遲了�！边@個(gè)時(shí)候，玫瑰想起了它從前快樂(lè )的時(shí)光，有籬笆、刺莓在一起時(shí)多么的開(kāi)心��！

　　玫瑰記敘文作文 32

　　那是一朵生長(cháng)在野外的藍玫瑰，一年四季都有各種生物（除人外）說(shuō)它美�？墒撬鼜牟或湴�。

　　它的回答總是是：“謝謝！我從前不過(guò)是一顆光禿禿的小石頭。沒(méi)有太陽(yáng)公公不知疲倦把我照耀；雨點(diǎn)媽媽幫我解渴；還有空氣伯伯讓我呼吸新鮮的空氣。他們是上帝的部下，讓我日日夜夜地生長(cháng)著(zhù)。這也都是上帝的功勞，沒(méi)有他，我永遠都不會(huì )有這美麗的身軀，一切的一切，都離不開(kāi)我的父親——上帝！

　　終于，那朵鮮艷的'藍玫瑰枯萎了。上帝留下了眼淚，淚珠把藍玫瑰帶到了大海，沉靜在海洋中。并派空氣把藍玫瑰罩起來(lái)，使魚(yú)兒們都不能靠近上帝的女兒——曾經(jīng)的最美：藍玫瑰！

　　百年之久，海神波塞冬發(fā)現了，拿去獻給上帝，上帝回憶半晌，便將藍玫瑰復活，還賜了永久的生命與青春。上帝將它帶到人間，給好心人撫養，藍玫瑰長(cháng)大后成了人間最漂亮的女子，名為：令狐瑰雪。

　　玫瑰記敘文作文 33

　　在一個(gè)晴朗的早晨,媽媽帶著(zhù)我去公園散步,公園里的花可多了,粉紅的桃花.白白的杏花.亭亭玉立的迎春花……可我并不喜歡這些花,我喜歡的卻是美麗的玫瑰。

　　玫瑰又粗又長(cháng)的莖上長(cháng)滿(mǎn)了又尖又長(cháng)的小刺,小刺要是扎進(jìn)手指中,會(huì )非常痛,還會(huì )流出鮮紅的血。

　　玫瑰的葉子與其它花的葉子不一樣,在葉子的最邊上.有很多小齒,真像鋸子上的那些小齒,如果將這些小齒劃過(guò)手背,準會(huì )留下一條白白的痕跡。

　　玫瑰的花有紫紅的.,有梅紅的,還有白的……,顏色可豐富了。仔細一看，有的玫瑰全展開(kāi)了,露出了黃色的花芯；有的才展開(kāi)兩三片花瓣;有的含苞欲放,紅著(zhù)臉真像個(gè)害羞的小姑娘.啊!真是千姿百態(tài)!

　　雖然玫瑰身上長(cháng)滿(mǎn)了刺,但是它太美了,我愛(ài)玫瑰!

　　玫瑰記敘文作文 34

　　春天，萬(wàn)物復蘇了，小草從地下鉆出了小腦袋，一下子鋪滿(mǎn)了一地；一碧千里。它伸展著(zhù)它那嫩綠的身子。在它們中間，有一株玫瑰正在悄悄開(kāi)放。

　　玫瑰花開(kāi)得十分好看，那淡黃色的花朵看上去十分典雅、莊重；玫瑰花是粉紅色的，上面覆蓋著(zhù)茸毛，含著(zhù)晶瑩的水珠，勃發(fā)出一派生機，散發(fā)著(zhù)一陣陣誘人的.清香。那朵朵花兒就像一只只玲瓏剔透的小花盤(pán)，里面的花蕊像被托著(zhù)一盤(pán)誘人的奶黃蛋卷，有的花盤(pán)中還鑲嵌著(zhù)一顆顆閃亮的珍珠，可美了！

　　玫瑰花瓣有很多顏色，有的白里透紅，有的白中帶點(diǎn)兒黃，還有的是大紅色的。當它們還是花骨朵的時(shí)候，更有姿色，下面大，上面小，象毛筆，真有趣！

　　玫瑰的莖上，有許許多多的小刺兒，葉子小小的。

　　許多人都愛(ài)來(lái)這兒觀(guān)看玫瑰花。小蜜蜂在辛勤的采蜜，好像在說(shuō)：“伙伴們，快來(lái)呀！這兒的蜜可甜了！”

　　我們都沉浸在玫瑰的花香中……

　　玫瑰記敘文作文 35

　　在我家的院子里，種著(zhù)幾棵玫瑰。

　　玫瑰大都有一根細長(cháng)而堅固的主莖�？梢钥匆�(jiàn)上面堅硬的刺，不小心扎在手上還真有些疼哩。莖上長(cháng)著(zhù)一叢叢深綠色的葉子。風(fēng)兒輕輕一吹，葉子隨風(fēng)飄舞起來(lái)，活像一位美麗的仙子。莖的頂端還長(cháng)著(zhù)許多含苞欲放的花骨朵兒！

　　現在，正是玫瑰盛開(kāi)的.季節，遠遠望去，深綠色的枝葉上增添了幾朵粉紅色的花朵。走進(jìn)一看，一片片花瓣層層疊疊，中間的花蕊是七八個(gè)雄蕊圍著(zhù)一個(gè)雌蕊，花蕊有白的，黃的，還有淡紫的……早晨，晶瑩的露珠在葉子間滾動(dòng)，在陽(yáng)光之下閃閃發(fā)亮。玫瑰花像一個(gè)戴著(zhù)珍珠項鏈的美麗少女在微風(fēng)中翩翩起舞，陣陣清香撲鼻而來(lái)，沁人肺腑，使人陶醉，引來(lái)了嗡嗡唱歌的蜜蜂，引來(lái)了色彩斑斕的蝴蝶，美麗極了。

　　爸爸把那些盛開(kāi)的玫瑰剪下幾枝插在家里的花瓶里，頓時(shí)整個(gè)屋子被玫瑰的清香所彌漫。晚上，媽媽一回來(lái)就被這清香所陶醉，似乎忘了一天的疲勞。

　　��！玫瑰，我愛(ài)你，愛(ài)你的嫵媚，愛(ài)你的清香！

　　玫瑰記敘文作文 36

　　校園里的玫瑰花開(kāi)了，真艷真美。早晨，一位幼兒園的四歲的小朋友摘下了一朵玫瑰。從容地往外走，恰好校長(cháng)走來(lái)看見(jiàn)了，他很想知道這位小朋友為什么摘花，便親切地問(wèn)：“孩子，你為什么要摘花，能告訴我嗎？”小朋友說(shuō)：“我告訴鄰居的老奶奶，學(xué)校里開(kāi)了很美的.玫瑰，奶奶很想看，可她病得很重，走不動(dòng)，我現在摘 下來(lái)給她看，看過(guò)后再把它送回來(lái)�！毙ｉL(cháng)聽(tīng)了小朋友的話(huà)后，被小女孩的愛(ài)心感動(dòng)，他牽著(zhù)小女孩的手回到花房，又摘下了兩朵玫瑰花。 “孩子，這一朵是獎給你的，因為你小小年紀就知道關(guān)愛(ài)別人。另一朵是送給你媽媽的，感謝她養育了你這樣一個(gè)懂事的孩子�！�

　　同學(xué)們議論開(kāi)了：有的說(shuō)，校長(cháng)怎么能這樣做呢？應該教育小朋友不能損害公物；有的說(shuō)，應該教她一點(diǎn)植物學(xué)常識；有的說(shuō)，應該摘一朵玫瑰獎勵她，因為他是一個(gè)有愛(ài)心的孩子；……

　　教育，其實(shí)就看你老師的胸懷與境界。希望我也能有那校長(cháng)的表現，給孩子更多的玫瑰而不是棘刺。

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