我的發(fā)現記敘文（精選41篇）

　　相信大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文根據寫(xiě)作內容與方式的不同，可分為兩類(lèi)：簡(jiǎn)單的記敘文和復雜的記敘文。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的我的發(fā)現記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的發(fā)現記敘文 1

　　最近，我發(fā)現了一個(gè)新原理：踩扁了的乒乓球遇到熱水就會(huì )恢復原狀。

　　上個(gè)星期天，弟弟來(lái)我家和我打乒乓球，剛打到興頭上，意想不到的事情發(fā)生了。我打了一個(gè)高球，弟弟沒(méi)有接住，乒乓球就不聽(tīng)使喚離開(kāi)乒乓球桌，鉆到了桌子底下。于是，我來(lái)到桌子底下?lián)炱古仪�，一不小心，把乒乓球踩扁了。這時(shí)，弟弟便傷心地哭了起來(lái)，他一邊哭一邊說(shuō)：“快賠我的乒乓球，快賠我的乒乓球�！蔽覠o(wú)可奈何地說(shuō)：“我也不是故意的�！卑职致�(tīng)見(jiàn)了弟弟的哭聲，就連忙跑來(lái)了問(wèn)我們：“這是怎么回事？”我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了爸爸。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我會(huì )把乒乓球再復原�！蔽殷@奇地問(wèn)爸爸：“乒乓球已經(jīng)踩成那么扁了，怎么可能會(huì )復原？”爸爸胸有成竹地說(shuō)：“讓我來(lái)給你變一個(gè)小魔術(shù)吧！”爸爸先燒一壺熱水，接著(zhù)，把熱水放入一個(gè)杯子里，然后，把乒乓球放在茶杯里，把蓋子蓋上。爸爸說(shuō)：“你等一會(huì )兒再打開(kāi)看吧�！蔽抑挥心托牡氐却�了。大概過(guò)了三分鐘的時(shí)間，爸爸把乒乓球從杯子里取出來(lái)，我目瞪口呆，剛剛踩扁的乒乓球奇跡般地變圓了�！斑@怎么可能呢？踩扁的乒乓球怎么會(huì )復原呢？到底是怎么一回事呢？”我驚奇地問(wèn)。爸爸笑著(zhù)告訴我原因。原來(lái)空氣是會(huì )熱脹冷縮的，水是熱的`，乒乓球里的空氣受熱一膨脹就會(huì )把乒乓球變回原形。

　　科學(xué)在我們的學(xué)習生活中真是無(wú)處不在，只要你善于觀(guān)察，善于發(fā)現，在學(xué)習生活中做一個(gè)有心人，科學(xué)往往能給我們帶來(lái)意想不到的驚喜。

　　我的發(fā)現記敘文 2

　　每當我有了新發(fā)現，我就會(huì )興奮不已。今天我又有了一個(gè)新發(fā)現，那就是巧分生熟雞蛋。

　　今天很聰明的李老師犯了一個(gè)小錯誤，把早餐里的熟雞蛋和一個(gè)生雞蛋滾在一起了。一向聰明的我就自告奮勇的幫老師解決這個(gè)難題。這還不簡(jiǎn)單嗎？只要把兩個(gè)雞蛋用力一下就行了，不動(dòng)的是生雞蛋，而的動(dòng)的就一定是熟雞蛋了，我心里想。

　　說(shuō)做就做，我決定使出渾身解數，來(lái)解決這個(gè)難題。我的第一招是看。用我的火眼金睛，上看、下看、左看右看，就是看不出它們有半點(diǎn)差別；都是圓乎乎、白白胖胖的。第一招失敗了，我毫不氣餒。第二招是聽(tīng)。我拿起雞蛋使勁晃了幾下，沒(méi)有聽(tīng)出聲音。就把兩個(gè)雞蛋放在耳邊聽(tīng)，只聽(tīng)到了耳朵里的血液流動(dòng)的'聲音。我只能用第三招了，那就是聞。我把鼻子貼在雞蛋上聞了聞，沒(méi)有聞出來(lái)什么味兒�？磥�(lái)只能用第四招敲了。我敲了幾下，兩枚雞蛋都發(fā)出了悶悶的聲音，也聽(tīng)不出任何差別來(lái)，看來(lái)所有的招都不行。我只好絞盡腦汁，又想了起來(lái)。

　　正在我一籌莫展的時(shí)候手無(wú)意中碰了一下雞蛋，這個(gè)雞蛋了一會(huì )兒。我突然想起還有一招，就是雞蛋。生雞蛋是液體，沒(méi)有重心，不起來(lái)。而熟雞蛋是固體的，有重心，能很長(cháng)時(shí)間。我就把這兩枚雞蛋都了一下。一個(gè)雞蛋像陀螺一樣的很快，了一會(huì )才停下來(lái)；另一個(gè)像是沒(méi)了氣的皮球，極不情愿的了幾下就停了下來(lái)。我又了新的發(fā)現，高興的像哥倫布發(fā)現了新大陸一樣。

　　生活當中處處都有學(xué)問(wèn)，只要你多觀(guān)察、多動(dòng)手，你就會(huì )發(fā)現其中的奧秘。

　　我的發(fā)現記敘文 3

　　生活就像一本永遠都看不完的書(shū)，生活到處都有學(xué)問(wèn)，我們用自己的智慧去尋找屬于自己的新發(fā)現吧。

　　有一天，我一個(gè)人去公園玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，我感覺(jué)十分無(wú)聊。我東望望，西望望，就像成語(yǔ)中所說(shuō)的東張西望。突然，我看見(jiàn)就在那遠處有一叢茂密的狗尾草，于是，我立即跑了過(guò)去，再看看那一叢狗尾草，我對狗尾草起了好奇心。我想‘我反正也沒(méi)事情，也沒(méi)有人陪我玩，要不來(lái)觀(guān)察狗尾草吧�！�我的`內心很高興地回答道‘好啊�！�我在狗尾草叢里摘下其中的一株新鮮的狗尾草，仔仔細細地觀(guān)察起來(lái)。我忽然發(fā)現狗尾草的上半節用來(lái)抓癢很舒服，我想把狗尾草撕開(kāi)，可是撕也撕不開(kāi)，我又用腳撕，可是，腳也撕不開(kāi)，我只好用嘴咬，我費了九牛二虎之力，才把狗尾草的莖拉斷了。我把狗尾草的上半節用來(lái)抓手上的癢，我抓了一會(huì )兒，手終于不癢了，而且狗尾草的上半節抓癢是很舒服的。上半節觀(guān)察好了，我又仔細來(lái)觀(guān)察狗尾草的下半節，發(fā)現狗尾草的下半節可以掏耳朵，真是既舒服又掏得干凈��！

　　同一株狗尾草，居然有這么的好的好處。上半節可以抓癢，下半節以可以掏耳朵，它的莖又這么硬，一株狗尾草有這么多的優(yōu)點(diǎn)，我相信大自然有許許多多的啟發(fā)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，去觀(guān)察大自然的一切事物吧！原來(lái)大自然這么奇妙啊，需要我們多多觀(guān)察！

　　我的發(fā)現記敘文 4

　　著(zhù)名的雕塑家羅丹說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少了發(fā)現美的眼睛�！庇谑�，我去尋找生活中的美。

　　我發(fā)現我的媽媽?zhuān)�好美�?/p>

　　早上上學(xué)時(shí)，媽媽總是有很多囑咐：上學(xué)的路上留意點(diǎn)，上課認真聽(tīng)講，多喝水，在小飯桌按時(shí)睡午覺(jué)�；丶液�，也常常是“未見(jiàn)其人先聞其聲”：這天在學(xué)校冷不冷，這天過(guò)得快樂(lè )嗎，這天的作業(yè)多不多。盡管有時(shí)候我覺(jué)得媽媽有點(diǎn)?嗦，但是一想到媽媽對我的關(guān)心，看到媽媽微笑的臉，我覺(jué)得我的媽媽好美！

　　我們的老師都很?chē)绤�，作業(yè)稍微寫(xiě)錯一點(diǎn)點(diǎn)，就要求我們重寫(xiě)。但是上課時(shí)，老師耐心地教我們，有什么問(wèn)題能夠隨時(shí)來(lái)問(wèn)。學(xué)校這座百花園里辛勤的園丁，黑板前，粉筆灰染白了他們的青發(fā)；批注欄里，一筆一畫(huà)傾注著(zhù)他們多少心血！有的.嚴厲，有的和藹；有的幽默，有的嚴肅；有的活躍，有的多才多藝。各型各色的老師，都是那么美麗！

　　我發(fā)現我的同學(xué)，好美！

　　我和這些性格各異的同學(xué)，即將同窗三年。我們在知識的海洋中奮力拼搏，在寬闊的操場(chǎng)上盡情玩耍。教室里，有我們瑯瑯的書(shū)聲；花壇旁，有我們歡快的談話(huà)；實(shí)驗室里，有我們對大自然奧秘的向往；考場(chǎng)上，有我們奮筆疾書(shū)的沙沙聲。我這些可愛(ài)的同學(xué)們，各有各的美！

　　我發(fā)現我們的校園，好美！

　　我們的操場(chǎng)中心是塑膠的，還有一圈碧綠的草坪，踩上去真軟和。那里時(shí)常會(huì )有同學(xué)們跑步、打籃球等運動(dòng)的身影。在操場(chǎng)邊上，在風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲中，同學(xué)們在花壇邊的長(cháng)椅上或者談天，或者看書(shū)，時(shí)常還有一股花香縈繞。還有高聳的教學(xué)樓，閃閃發(fā)亮的鐵門(mén)。校園的美景，真是說(shuō)也說(shuō)不完。

　　只要你留心，美便無(wú)處不在。發(fā)現生活中的美，生命將多一份色彩！

　　我的發(fā)現記敘文 5

　　這天放學(xué)回家，我肚子餓得“咕咕”叫，就叫媽媽給煮個(gè)雞蛋。

　　“兒啊，雞蛋煮好了�！碑斘铱吹街笫斓碾u蛋出鍋時(shí)，恨不得一下就吞下它�？晌业氖謩偰玫诫u蛋，就“拍”地一聲扔在桌上，手已被燙得通紅，真是“心急吃不了熱豆腐”�？粗�(zhù)桌上搖晃不定的雞蛋，我頓時(shí)想出了辦法：讓它多幾下不就涼得快了嗎？于是我用手指帶動(dòng)雞蛋一，一名優(yōu)秀的“水上速滑運動(dòng)員”便誕生了。��！水平真高，一下子了40多圈。奇怪，我原先過(guò)的雞蛋從沒(méi)“堅持”過(guò)這么長(cháng)時(shí)間��！我腦海中出現一連串問(wèn)號……

　　“我記得，你原先的是生雞蛋，當時(shí)還因為打破幾個(gè)，被我訓了一頓……�！眿寢屘嵝盐��！耙徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人�！蔽亿s緊拿了一個(gè)生雞蛋在桌上起來(lái)，它簡(jiǎn)直是個(gè)“懶蛋”，了幾圈后就停了下來(lái)了。我仍然不肯罷休，便一手拿生雞蛋，一手拿熟雞蛋，同時(shí)了起來(lái)，結果還是生雞蛋的圈數少，這是為什么呢？

　　我翻開(kāi)百科全書(shū)，上面寫(xiě)道：這是慣性的作用。因為生雞蛋殼內的.蛋黃和蛋清是液體的，當外力作用使其旋時(shí)，由于慣性而繼續保持靜止狀態(tài)的蛋黃的蛋清與蛋殼間存在著(zhù)摩擦阻力，因此整個(gè)生雞蛋只能緩慢動(dòng)。熟雞蛋就不同了，它里面的蛋黃的蛋清已凝固，整個(gè)雞蛋就能快速動(dòng)且能堅持較長(cháng)的時(shí)間。我看完后恍然大悟。

　　我懂得了一個(gè)道理：遇到不明白的問(wèn)題，我們要認真觀(guān)察，敢于實(shí)踐，就能知道其中的奧妙。

　　我的發(fā)現記敘文 6

　　常言道：“處處留心皆學(xué)問(wèn)�！痹谏�活中，只要我們處處留心，仔細觀(guān)察，就會(huì )學(xué)到好多知識，發(fā)現好多奇妙的現象。

　　冰箱對于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，每家每戶(hù)都有。當你打開(kāi)冰箱時(shí)，立馬關(guān)上，然后再去掀開(kāi)它，卻怎么也打不開(kāi)。也許你會(huì )說(shuō)，那是正�，F象，已經(jīng)熟視無(wú)睹，司空見(jiàn)慣的現象了，就那樣的，沒(méi)必要研究它�？蓪τ谖襾�(lái)說(shuō)，我感到很好奇。當我第一次去打冰箱門(mén)打不開(kāi)時(shí)，我就在思考這個(gè)問(wèn)題，是什么原因導致的冰箱蓋打不開(kāi)呢？我苦思冥想，百思不得其解。問(wèn)爸爸，爸爸也不知道什么原因，可見(jiàn)爸爸對這種現象也是熟視無(wú)睹了。然后，我又去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，終于找到答案了，我像哥倫布發(fā)現了新大陸那么高興。書(shū)上解釋說(shuō)：冷凍室關(guān)門(mén)后，由于進(jìn)入的空氣收縮，將門(mén)體吸住，再開(kāi)門(mén)會(huì )拉不開(kāi)。等一會(huì )兒壓力平衡后再打開(kāi)。哦，原來(lái)如此。

　　由此，我想到了類(lèi)似的情況：我們給輪胎打氣時(shí)，外面的氣壓大，輪胎內氣壓小，當我們打氣時(shí)，外面的'大氣壓就壓迫氣往輪胎里進(jìn)，所以我們就把氣打進(jìn)輪胎里了。

　　然后，我把這個(gè)原理給爸爸講解，爸爸恍然大悟，還夸我是個(gè)愛(ài)觀(guān)察，愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。他說(shuō)：生活就是一本有趣的書(shū)，奇妙的事很多，讓我多觀(guān)察，多思考，會(huì )增長(cháng)好多知識的。

　　我的發(fā)現記敘文 7

　　在雨季的時(shí)候，我家門(mén)前總會(huì )有一只只傻乎乎的蝸牛爬來(lái)爬去。只見(jiàn)它慢悠悠地爬著(zhù)，只要有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就像烏龜似的把觸角連著(zhù)頭一起縮進(jìn)殼里，那樣子真好玩。

　　玩歸玩，我腦子里不由得浮起一個(gè)問(wèn)號：書(shū)中說(shuō)蝸牛是有眼睛的昆蟲(chóng)，它不只是靠觸角識別方向的。但蝸牛的眼睛到底在哪呢？我為什么看不見(jiàn)它呢？

　　于是我捉了幾只蝸牛來(lái)，放進(jìn)玻璃缸里面，扔下幾片白菜葉，想要知道蝸牛的眼睛到底在哪？第一個(gè)探索目標是蝸牛的.身體，我想蝸牛的眼睛應該和其他的動(dòng)物一樣在嘴巴周?chē)�吧！我躲在柜子邊的一張桌子旁邊偷偷地觀(guān)察著(zhù)玻璃缸中“熟睡”的蝸牛。不久之后，一只大一些的蝸牛從“門(mén)口”探出了頭，頭上的兩只觸角也伸了出來(lái)。只見(jiàn)他慢吞吞地在尋找嫩葉，又慢吞吞地吃起來(lái)。用放大鏡對著(zhù)它嘴巴那兒看。也許是它的嘴巴太小了吧！幾乎看不

　　出它在咀嚼。但放大鏡中的蝸牛嘴巴周?chē)�，除了細小的條紋之外，沒(méi)有什么呢？

　　第一次探索失��！

　　我的二次探索目標是觸角，因為它吃葉子的時(shí)候，都要用觸角碰一碰。

　　果然不出我所料，那只蝸牛爬到菜葉上后，便伸出了觸角碰一碰。我便用放大鏡對著(zhù)觸角看。只見(jiàn)觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛——跟其他動(dòng)物一樣，眼中間有一點(diǎn)黑點(diǎn)。

　　我又反復對其他蝸牛做了觀(guān)察，結果都一樣。

　　第二次目標成功！

　　真高興，我發(fā)現了蝸牛的眼睛，在觸角的頂端。

　　我的發(fā)現記敘文 8

　　時(shí)光已步入冬天，村莊的樹(shù)木還郁郁蔥蔥，樹(shù)上的葉子還綠綠的。

　　幾天前，我出去玩，走到了一棵大榕樹(shù)前。抬頭仰視著(zhù)，看見(jiàn)樹(shù)上的葉子還嫩綠嫩綠的，

　　好不可愛(ài)。低頭定睛一看，看見(jiàn)一大群落葉與冬風(fēng)嘻戲著(zhù)，仔細一看，卻發(fā)現樹(shù)下的落葉幾乎都有一個(gè)共同的特征——正面向下，反面向上（正面指葉脈細小的一面，反面指葉脈粗大的一面）。發(fā)現了這一現象，我有些不解：為什么落葉幾乎是正面向下，反面向上呢？

　　帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我匆匆撿了幾片落葉便急沖沖地跑去找二哥。到了二哥家，可是我發(fā)現二哥不在家，我嘆了一口氣，便灰心喪氣地走回家。一到家我卻發(fā)現二哥在我家里，我像只見(jiàn)了魚(yú)的貓，連忙湊過(guò)去，問(wèn)二哥為什么落葉落地的特征是這樣的。

　　二哥指了指落葉光滑的面，對我說(shuō)：“這個(gè)是正面�！庇种噶酥赶喾吹囊幻�，說(shuō)“這是反面�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。二哥又說(shuō)：“平時(shí)長(cháng)在樹(shù)上的葉子正面向陽(yáng)，因為它們需要光合作用，嗯……你們現在有“生物”這門(mén)學(xué)科吧！那你也應該知道植物里含有的一種叫葉綠體的吧！正面向陽(yáng)，因為正面葉綠體很多，排列緊密，而反面葉綠體不多，排列稀疏。當葉子落下時(shí)，由于地心引力的作用，重的一面向下，輕的一面向上。正面因為葉綠體的原因較重，而反面較輕，自然而然地正面向下，而反面向上。如果你想驗證一下，你可以拿一個(gè)木板，一面貼著(zhù)東西，只要東西有重量，然后你把模板從半空中丟下有點(diǎn)軟的.地方，之后你就可以驗證了�！�

　　聽(tīng)了二哥的話(huà)，我也動(dòng)手做了一個(gè)，不過(guò)我做法的是拿了一張紙，一面涂上水粉顏料，然后靜靜地等它落地。它落地之后，我發(fā)現涂滿(mǎn)水粉顏料的那面向下，果然應了二哥的話(huà)。

　　看到了這個(gè)結果，我覺(jué)得世界上的每種東西都有一種給人啟示的小道理。

　　我的發(fā)現記敘文 9

　　有一天，我正在院子里踢足球。我正要去到院子外面撿足球的時(shí)候�？吹搅艘恢恍≈┲�，正在蜘蛛網(wǎng)上吃食物。

　　可是第二天我又來(lái)看這只小蜘蛛的時(shí)候，那只螞蚱還躺在蜘蛛網(wǎng)上。我感覺(jué)很奇怪，好奇的想：為什么一只蜘蛛吃一只螞蚱兩天都吃不完呢?

　　第三天的時(shí)候我又去了那里。結果那只螞蚱還在。我走近仔細一看，原來(lái)是一只空殼。里面早已空空如也。我問(wèn)爸爸這是怎么回事兒，爸爸說(shuō)讓我仔細的查資料。

　　之后我查了許多資料，最后終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面找到了答案。原來(lái)，蜘蛛會(huì )從嘴里把一種叫做消化液的東西注入獵物的體內。之后，獵物由蛋白質(zhì)組成的器官都會(huì )變成像水一樣的東西。蜘蛛就可以大口大口的吃食了。但是螞蚱的外殼不是蛋白質(zhì)組成的，所以它的外殼完好無(wú)損地留在了蜘蛛網(wǎng)上。

　　這美麗的大自然，真是有趣!看似平凡的`大自然，也充滿(mǎn)了很多神奇的事物!通過(guò)觀(guān)察這次蜘蛛吃食的秘密也讓我明白了一個(gè)道理：就是要細心觀(guān)察身邊的事物，你一定會(huì )有意想不到的驚喜!讓我們一起探索大自然的秘密吧!

　　我的發(fā)現記敘文 10

　　她，是一個(gè)六七十歲老太太、她，滿(mǎn)頭銀絲、她，滿(mǎn)臉?shù)仢M(mǎn)皺紋、她，卑躬屈膝、她、風(fēng)燭殘年。

　　記得第一次遇見(jiàn)她，那天，北風(fēng)呼呼，雪花鋪滿(mǎn)了整片大地，潔白地上，留下了行人一串串腳印，我開(kāi)始注意起她，那蓬亂頭發(fā)，蒼老面孔，襤褸破棉衣，我看到她將別人不要垃圾收入自己布袋，臉上露出一絲笑容，我厭惡了一下，多么違心笑顏啊，我看著(zhù)她目光里充滿(mǎn)了鄙夷，厭惡，以及歧視，她開(kāi)始向我這邊走來(lái)，我本能地閃在了一邊，看著(zhù)她襤褸衣衫，瘦小身影在雪地里艱難地移動(dòng)著(zhù)，我撇了撇嘴。

　　冷風(fēng)吹來(lái)，如刀割在臉上，我縮了縮頭，想：這大冷天，我還是回家暖和暖和吧，剛準備離開(kāi)，目光之余，我看到她從口袋里拿出一張鮮紅鈔票，顫巍巍地遞給了一個(gè)要飯，我心中一驚，她自己穿那么簡(jiǎn)陋，那么隨便，可是對需要幫助人卻一點(diǎn)也不小氣。

　　第二天，我又看見(jiàn)了她，她走在白雪皚皚地上，險些摔倒，她連忙起身，看到絆倒自己是一塊石頭，她伸出手，將那塊隱沒(méi)在雪地里石頭撿起來(lái)，放在路邊，便走了，我不明白她為什么這么做，于是留下來(lái)觀(guān)看。

　　不一會(huì )，來(lái)了另一個(gè)人，那個(gè)人跟他走路線(xiàn)一模一樣，只不過(guò)這個(gè)人卻沒(méi)摔倒。

　　我瞬間明白了，原來(lái)他不想被人重蹈他覆轍，也明白了，心靈美才是真美。

　　我的發(fā)現記敘文 11

　　暑假的一個(gè)星期天早上，當我從睡夢(mèng)中來(lái)時(shí)，天以大亮，爸爸媽媽早已上班去了。當我穿好衣服，肚子已經(jīng)咕咕叫了。我趕緊洗臉，就去吃媽媽早已準備好的稀飯。我一邊吃，一玩弄著(zhù)桌上的東西。忽然，我發(fā)現桌上還有一個(gè)雞蛋呢！我使勁一，真好玩！我又從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，兩只手同時(shí)將兩個(gè)雞蛋一起。原先的一個(gè)雞蛋得又快又穩，時(shí)間又長(cháng)，可剛從冰箱里拿出的那只雞蛋卻不了兩三圈，就歪歪斜斜地躺在桌子上不了。

　　我一下子來(lái)了興趣，又去動(dòng)那“罷工”的雞蛋，可還是老樣子。而原先的那個(gè)雞蛋還在歡快地呢！這是怎么回是呢？

　　我看看“罷工”的雞蛋，又看看還在的雞蛋，真看不出有什么差別！我摸摸“罷工”的雞蛋，又摸了摸剛才歡快地動(dòng)的雞蛋，都一樣光滑，沉沉的，也沒(méi)有什么兩樣！這到底是怎么回事？

　　我又不停地著(zhù)雞蛋，一邊探索著(zhù)它與不的.原因。突然，“罷工”的雞蛋“啪”的一聲，掉到地上；蛋液流了一地。我急忙從桌子上拿了一塊抹布去擦地上的蛋液，不料卻把桌上的另一個(gè)雞蛋帶到了地上。咦，這個(gè)是熟蛋！然而，我冷靜下來(lái)想：為什么熟雞蛋得快而生雞蛋得慢，甚至不動(dòng)呢？

　　我看著(zhù)兩個(gè)已破的雞蛋，熟雞蛋蛋白蛋黃凝結在一起，是一個(gè)整體；生雞蛋蛋白是液體而蛋黃是半固體。我用雙手搓熟蛋，整個(gè)蛋一起動(dòng)；搓生蛋時(shí)，蛋白和蛋黃不能一下混合起來(lái)動(dòng)，雞蛋自然就不能旋了。

　　��！我高興極了！我發(fā)現了熟蛋和生蛋與不的秘密，我恨不得馬上告訴大家我有個(gè)“偉大”的發(fā)現！

　　我的發(fā)現記敘文 12

　　春天的陽(yáng)光依舊強烈，照耀著(zhù)陽(yáng)光，照耀著(zhù)美麗的花朵，花朵是那么美麗，也那么和諧

　　陽(yáng)光下，媽媽正忙著(zhù)在廚房里，看著(zhù)她忙碌的身影。我忍不住感到很難過(guò)。她為我們付出了這么多，我們可以有點(diǎn)前途，但我們還是讓他擔心。午飯后，媽媽又忙起來(lái)了：洗碗、掃地、拖地。我希望我能幫助她，所以我跑去幫助她，但我的母親說(shuō)：“不，不，這次我看到我母親的手，這就像枯枝。我想象媽媽小時(shí)候，一定是嬌嫩、光滑、白皙，但現在她是這樣的

　　，我上學(xué)的時(shí)候，媽媽熟練地騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)送我上學(xué)。但是當我媽媽還是個(gè)女孩的'時(shí)候，她必須和她的朋友們快樂(lè )地騎自行車(chē)！他一邊說(shuō)笑，一邊談?wù)撟约洪L(cháng)大后的偉大理想。但我沒(méi)想到她今天會(huì )這樣。當媽媽為生活苦惱的時(shí)候，我想起了她，當她還是一個(gè)花季少女的時(shí)候，她不應該有那么多的煩惱

　　，當我偶爾看到媽媽的老照片，我的鼻子不禁酸酸的，我的眼睛不禁濕潤的，我的媽媽也有著(zhù)和我們一樣快樂(lè )的青春！看著(zhù)媽媽詼諧的照片，看著(zhù)燦爛的笑容，年輕的臉上有著(zhù)說(shuō)不出的興奮和幸福。但現在的母親，不再是那個(gè)快樂(lè )的少女，而是一個(gè)被生活摧殘的女人，母親就像一名戰士，戰勝了生活，也與時(shí)間抗爭

　　黃昏時(shí)分，當紅色的夕陽(yáng)再次照耀著(zhù)美麗的花朵時(shí)，我發(fā)現了它，但它的一片已經(jīng)枯萎。

　　我的發(fā)現記敘文 13

　　春日的陽(yáng)光依舊強烈，照耀著(zhù)的陽(yáng)光，照在美麗的花朵上，花朵是那么的美麗，又是那么的和諧。

　　陽(yáng)光下，媽媽正在廚房里忙碌著(zhù)，看著(zhù)她忙碌的身影……我不禁感到心里很悲傷，她為我們付出了那么多，為我們能有點(diǎn)出息，而我們卻還是讓他操心。吃過(guò)午飯，媽媽又再次忙碌起來(lái)：洗碗、掃地、拖地……我希望能幫到她，于是我便跑過(guò)來(lái)幫她，可是媽媽卻一聲一聲地說(shuō)：“不用、不用�！边@次我看到了媽媽的手那一雙如枯枝般的手，我想象媽媽少女時(shí)代的時(shí)候，一定是嫩滑潔白的，而現在卻成了這般模樣。

　　上學(xué)時(shí)，媽媽嫻熟地騎上電動(dòng)車(chē)送我去學(xué)校。但媽媽在少女時(shí)代的時(shí)候，一定和朋友愉快地騎著(zhù)自行車(chē)吧！一邊談笑風(fēng)生，一邊闊談著(zhù)自己長(cháng)大后的'偉大理想�？蓻](méi)有想到今天的她卻成了這般模樣。媽媽為生活所苦惱的時(shí)候，我又想起了媽媽在花季少女的時(shí)候，應該沒(méi)有那么多煩惱吧！

　　當我偶爾間看到媽媽舊照片時(shí)，我的鼻子不禁酸了，眼睛不禁濕潤了，原來(lái)媽媽也有和我們一樣的歡樂(lè )青春��！看著(zhù)媽媽俏皮靈動(dòng)的照片，看著(zhù)那燦爛般的笑容，稚嫩的臉上有著(zhù)說(shuō)不出的興奮與快樂(lè )�？涩F在的媽媽?zhuān)�早已不再是那個(gè)歡樂(lè )稚嫩的花季少女了，而是一個(gè)被生活所摧殘的女人，媽媽就像一位戰士，戰勝了生活，又要和時(shí)間作斗爭。

　　黃昏，當火紅的夕陽(yáng)再次照在那朵美麗的花朵上，我發(fā)現它，卻有一片兒凋零了。

　　我的發(fā)現記敘文 14

　　在生活中，只要我們認真觀(guān)察，用心思考，就會(huì )有所發(fā)現。

　　周末，我和兩個(gè)小妹妹一起到外婆家。外公十分喜歡我們三姊妹，就特地給我們做了一個(gè)秋千架。

　　開(kāi)始，我們爭著(zhù)蕩秋千，爭執不下，我說(shuō)：“你們比我小，就先蕩吧，我最后�！庇谑�，我就坐在椅子上玩芭芘娃娃，玩得正高興時(shí)站起來(lái)，一不小心踩死了一只大青蟲(chóng)。不久，大青蟲(chóng)旁邊出現了兩只小螞蟻，那兩只小螞蟻先是圍著(zhù)大青蟲(chóng)轉來(lái)轉去。后來(lái)，它們又在大青蟲(chóng)身體上聞了聞，好像是在給大青蟲(chóng)進(jìn)行“尸檢”，并看看有沒(méi)有藥物。然后兩只小螞蟻爬在一起，互相碰撞，好像在商量事情。事情商量完了，它們急忙爬回蟻穴。

　　該我蕩秋千了，可奇跡便把我拉回來(lái)了。一看那兩只小螞蟻又來(lái)了，而且后面還跟隨一大隊“人馬”。我心想：“螞蟻力量簡(jiǎn)直太小了，再來(lái)多少只也沒(méi)用�！蔽易I諷這些小生命，它們想弄大青蟲(chóng)回家吃，簡(jiǎn)直就是癡心妄想��！

　　可我看到它們同心協(xié)力工作起來(lái)，有緊抱青蟲(chóng)頭部拉，有推，有二蟻聯(lián)手，奮力拼搏，朝蟻穴方向移動(dòng)，不一會(huì )工夫，大青蟲(chóng)像是坐了轎子，很快靠近了蟻穴，螞蟻們回家后可以美餐一頓了。

　　朋友，聽(tīng)了我訴說(shuō)，難道你不被螞蟻團結力量感動(dòng)嗎？難道你不被螞蟻團結精神而有所啟發(fā)嗎？��！多么感人一幕呀。這使我想起一句俗語(yǔ)：“人心齊，泰山移�！�

　　這就是我發(fā)現。

　　我的發(fā)現記敘文 15

　　今天我和媽媽一起做了一個(gè)小實(shí)驗——玻璃球大變水晶球。你一定奇怪：玻璃球是玻璃做的，水晶球是水晶做的，兩個(gè)都是透明的，很難區分，怎么會(huì )變？你看了就知道了。

　　實(shí)驗開(kāi)始，我們一下子認真起來(lái)。準備好了玻璃球和冰水就開(kāi)工了�！鞍阎樽幽脕�(lái)……”我就像一個(gè)醫生，而媽媽就是助手，為我拿“手術(shù)工具”。一切準備就緒。一，加熱珠子�！斑@么簡(jiǎn)單？我還以為要什么添加劑、色素……原來(lái)這么簡(jiǎn)單�！蔽译S手把玻璃珠子往碗里一放就準備往微波爐里放，“停�！眿寢尳凶∥�，“為什么停下來(lái)呢？”我有些不明白，”因為微波爐只能加熱含水的東西，玻璃里沒(méi)有水，無(wú)法加熱的�！弊鏊�晶球怎么這么煩，無(wú)奈，只好把這些“貴婦”送進(jìn)“豪宅”——烤箱了。溫度250度，限時(shí)30分鐘�！岸！睍r(shí)間到！打開(kāi)烤箱門(mén)，玻璃珠還是那樣��！我有些失望�！靶⌒臓C！用夾子，放進(jìn)冰水里�！眿寢屢慌哉f(shuō)道。我?jiàn)A住玻璃球隨手往冰水里一放，“哧唰”一聲爆響�！俺晒α�？”呈現在水中的不是原先的晶瑩剔透的玻璃珠了，一道道清澈的紋路貫穿整個(gè)球體，把原來(lái)透明的.球體分割個(gè)許多塊，光線(xiàn)一照宛如水晶球，我成功了！

　　這次實(shí)驗成功的原理是這樣的：玻璃珠在慢慢受熱過(guò)程中，內外一起膨脹，當加熱后快速放入冰水里時(shí)，受冷收縮，珠子外部快速收縮，而里面又是熱的來(lái)不及收縮，于是就從外表面裂開(kāi)了。

　　我的發(fā)現是不是很不錯呀？

　　我的發(fā)現記敘文 16

　　我們家養了兩盆杜鵑花，前幾年的時(shí)候都長(cháng)得很旺盛。去年夏天，花開(kāi)后，不知怎么了，有一棵葉子黃黃的，整天一副無(wú)精打采的樣子，有時(shí)不小心碰它，葉子就像霜打過(guò)一樣，慢悠悠的飄落。眼看葉子快落光了。我們全家疼得不得了，可又無(wú)奈。

　　那段時(shí)間我迷上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，硬要媽媽買(mǎi)，媽媽沒(méi)辦法只好給我買(mǎi)了。有一天我突然發(fā)現，《十萬(wàn)個(gè)為什么》中有個(gè)知識點(diǎn)，介紹有些植物如果缺了鐵葉子會(huì )偏黃的。我們家的杜鵑莫非是缺了鐵了？我馬上把這個(gè)發(fā)現告訴了爸爸，爸爸半信半疑的說(shuō)：“我可只聽(tīng)說(shuō)過(guò)人缺鐵，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)植物也缺鐵的，多新鮮�！蔽艺f(shuō)：“爸爸反正也沒(méi)有什么好辦法，總不能眼睜睜的看著(zhù)它死去吧！”爸爸說(shuō)：“那就死馬當作活馬醫吧！”

　　書(shū)上說(shuō)硫酸亞鐵可以補鐵。對啊，媽媽貧血是醫生給他開(kāi)的要就是硫酸亞鐵啊，我們媽媽要了幾粒。我先把硫酸亞鐵泡在水里，然后把他叫到花盆里，焦急的等待著(zhù)，看有沒(méi)有奇跡出現。

　　這部過(guò)了幾天，我驚奇的.發(fā)現杜鵑花又長(cháng)出了新葉。真是謝天謝地，杜鵑花得救了。爸爸高興的說(shuō)：“沒(méi)想到書(shū)本上的知識也那么有用，以后我都要多看書(shū)才行��！不過(guò)我聽(tīng)人說(shuō)，有植物專(zhuān)用的硫酸亞鐵。改天我去給你買(mǎi)點(diǎn)回來(lái)�！�

　　以后，我每隔一兩個(gè)月就給杜鵑花“吃一點(diǎn)硫酸亞鐵�！闭嫦Ｍ�它開(kāi)出美麗的花朵！

　　我的發(fā)現記敘文 17

　　一次，我在爺爺奶奶家玩，那天，讓我知道并發(fā)現了我們家小狗“當當”的生活是怎樣的。

　　早上，我看到“當當”和鄰居家的狗在地上打滾，相互咬對方，好像在打架，我連忙告訴了奶奶。奶奶走過(guò)來(lái)一看，笑著(zhù)說(shuō)道：“哈，這哪里是狗在打架呀，這是它們在玩游戲呢！”我定睛一看，果然，它們不是在打架，更不是在咬對方，這時(shí)，我才發(fā)現，原來(lái)狗玩耍時(shí)是這樣的`呀！

　　快要中午了，我又發(fā)現，“當當”不見(jiàn)了！爺爺告訴我“當當”又去別人家找骨頭了，我想：“當當”可真是太聰明了，家里吃不到，就去別人家找吃的，而且眼力和嗅覺(jué)也很靈敏，在什么地方都能找到食物，真是太厲害了！

　　下午，“當當”回來(lái)了，我沒(méi)怎么注意，過(guò)了一會(huì )兒，我一看，哈！它一定是吃得太飽或太累了，正趴在水泥地和草叢的交接處睡懶覺(jué)呢！我發(fā)現，在它睡覺(jué)時(shí)，它的尾巴是不搖動(dòng)的。我悄悄地走過(guò)去，輕輕地碰了一下它的小黑鼻子，呀！它的鼻子怎么是濕濕的？我跑到客廳問(wèn)爺爺奶奶，奶奶說(shuō)：“狗的鼻子天生就濕濕的�！睜敔斞a充道：“如果狗的鼻子不濕了，那它就是感冒了�！�

　　這次去爺爺奶奶家，讓我發(fā)現并且了解了狗的生活習性和習慣，學(xué)到了許多知識，以后我要繼續仔細觀(guān)察身邊的事物，了解更多的知識！

　　我的發(fā)現記敘文 18

　　今天，體育課上，我們又按照“魔鬼”老師——陳飛的要求，圍著(zhù)操場(chǎng)跑圈。雖然明白他是為我們好，但是對于他這種魔鬼式的訓練，我們也報以滿(mǎn)腔的埋怨，可是誰(shuí)叫他是老師呢？我們也只有埋怨的份，唉，無(wú)可奈何！

　　“今天怎么這么熱呀？”站在我后面的丁小惠一邊抱怨，一邊彎下腰用裙擺扇風(fēng)�！皩ρ綄ρ�，天氣這么熱，這個(gè)老師還叫我們跑步，簡(jiǎn)直就想熱是我們呀！”劉翠停下了腳步，附和道�！皼](méi)錯！想讓我們變的和非洲人一樣黑，就直說(shuō)嘛，這樣皮膚會(huì )受不了的`！”愛(ài)美的葉娜摸了摸臉蛋，擔心的說(shuō)�！澳挠心敲礋嵫�！現在的溫度剛剛好，不熱也不冷，你們別大驚小怪，老師看著(zhù)你們呢�！蔽肄D過(guò)頭去，小聲說(shuō)�！拔覀冋娴暮軣�，你摸摸看，衣服都濕了�！倍⌒』萜擦似沧�，向我抗議�！罢娴�？”我懷疑的問(wèn)，隨即把手伸過(guò)去：“真的耶！”

　　到底是怎么回事？我望著(zhù)他們，發(fā)現他們身上穿的衣服都是黑色的，難道這是巧合，我懷疑的看著(zhù)他們身上的衣服，可是半天也看不出什么線(xiàn)索！我失望了，決定回家問(wèn)問(wèn)我那博學(xué)多才的哥哥。

　　晚上回到家，我仔細詢(xún)問(wèn)了哥哥才知道：黑色的衣服吸熱，穿上了只要有陽(yáng)光，衣服里的物體就會(huì )比別的物體多一倍的熱量。

　　哦，終于知道了，沒(méi)想到衣服還有這么大的學(xué)問(wèn)，以后，我還要更加勤奮的學(xué)習，多發(fā)現多觀(guān)察，這樣才能像哥哥一樣博學(xué)多才！

　　我的發(fā)現記敘文 19

　　冬天里的水果本來(lái)就不多，可我這個(gè)饞嘴貓卻偏偏想吃獼猴桃。我知道獼猴桃有豐富的營(yíng)養。 媽媽跑了好幾個(gè)賣(mài)場(chǎng)才找到新鮮一點(diǎn)的獼猴桃�？晌矣檬帜罅四�，硬的，我想找熟一點(diǎn)兒的.，可我摸遍了所有的獼猴桃卻沒(méi)發(fā)現一個(gè)軟的，也就是熟一點(diǎn)的。媽媽后悔極了，她說(shuō)：“我還以為這是新鮮的呢！誰(shuí)知道竟是生的�！� 這時(shí)我想了一個(gè)辦法，我找來(lái)保鮮袋把硬的獼猴桃放進(jìn)袋中扎緊，讓它不接觸空氣，我想它肯定會(huì )變軟的。 過(guò)了兩天，我再去摸了摸，怎么只有一點(diǎn)點(diǎn)軟？這可怎么辦？媽媽說(shuō)：“你別急，心急吃不了熱豆腐�！薄拔揖褪窍雵L嘗嘛�！蔽胰鰦芍�(zhù)。我突然想起我家樓上有戶(hù)人家賣(mài)水果�！耙�不去請教請教？”我這樣想著(zhù)就真的這樣上了樓，正好阿姨在家。阿姨聽(tīng)了我的來(lái)意，告訴了我一個(gè)好方法：把獼猴桃和蘋(píng)果放在一起，用袋子裝起來(lái)扎緊，這樣獼猴桃就熟得快了。我問(wèn)她：“為什么？”她也答不上來(lái)，只說(shuō)是多年的經(jīng)驗。 回到家，我迫不及待地把蘋(píng)果和獼猴桃放在一起。果然不出兩天，獼猴桃已經(jīng)軟了，熟了，我也解了饞了。我覺(jué)得好奇，為什么蘋(píng)果有這樣的秘密？為了找到答案，我連忙拿出手機上網(wǎng)搜了“蘋(píng)果”二字，原來(lái)蘋(píng)果中含有一種成分，它叫“乙烯利”，它有催熟的功效，怪不得呢！ 看來(lái)，生活中還有許多我們不知道的秘密等待著(zhù)我們去發(fā)現，去探索！ 簡(jiǎn)評：生活中有很多這樣的小竅門(mén)等待大家去發(fā)現！

　　我的發(fā)現記敘文 20

　　一天媽媽突然問(wèn)我知不知道如何區分雞蛋的好壞。我說(shuō)怎么了？媽媽說(shuō)她把一些壞了的雞蛋和那天她剛買(mǎi)的新雞蛋混一塊了。我想能不能用作實(shí)驗的方法找到答案呢？于是我便跟她進(jìn)了廚房 。

　　一進(jìn)廚房，我便看見(jiàn)了一堆雞蛋放在一個(gè)框里。我看見(jiàn)了最上面的一個(gè)雞蛋上有一個(gè)污點(diǎn)。我想，有污點(diǎn)是不是說(shuō)明雞蛋放的時(shí)間長(cháng)了？我又想起來(lái)以前聽(tīng)過(guò)的一個(gè)識別是不是好雞蛋的方法：用手搖搖，沒(méi)有聲音的是鮮蛋，手搖時(shí)發(fā)出晃蕩的聲音的'是壞蛋。 我搖了搖這個(gè)雞蛋，發(fā)現有響聲。打開(kāi)一看，確實(shí)是個(gè)壞蛋。我高興地給自己鼓掌，我發(fā)現了一種方法！但看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一筐雞蛋我又發(fā)愁了：這一個(gè)一個(gè)搖要多長(cháng)時(shí)間��？ 我又想到一個(gè)以前看過(guò)的一個(gè)小魔術(shù)：把一個(gè)雞蛋放到水里，一點(diǎn)點(diǎn)往水里加鹽，雞蛋就會(huì )浮起來(lái)。記得爸爸說(shuō)過(guò)，這是因為水的密度增加了，浮力就大了。我問(wèn)媽媽壞雞蛋和好雞蛋哪個(gè)比重大，媽媽說(shuō)雞蛋壞了里面的蛋白質(zhì)會(huì )產(chǎn)生氨和硫化氫等氣體，蛋殼里有了氣體，雞蛋的比重應該就小了。我想，能不能根據這個(gè)看看如何區分雞蛋的好壞呢？于是我取水500克，加入食鹽500克，讓它們溶化后，把雞蛋都放入水中，發(fā)現有沉在水底的，有大頭在上、小頭在下稍漂的。我想了一會(huì )，感覺(jué)稍稍漂浮的雞蛋應該是壞的。于是我把大頭在上、小頭在下稍漂的雞蛋打到碗里，果然都是壞蛋，都已經(jīng)腐敗變質(zhì)了。

　　我的發(fā)現記敘文 21

　　在日常，只須你處處留神，就會(huì )有意料之外的驚喜和發(fā)現。

　　有一次，大伙都在討論神奇的食蟲(chóng)草，一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)道：“食蟲(chóng)草是什么東西呀？”我對他說(shuō)：“食蟲(chóng)草就是一種植物呀！它可以吃蟲(chóng)子�！闭f(shuō)完，我暗自竊喜，我一個(gè)人還不了解對不對呢，可同學(xué)們都說(shuō)：“是呀，食蟲(chóng)草就是如此的`，鄭奧杰，你可真聰明�！蔽也缓靡馑嫉負狭藫项^，笑著(zhù)對那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)這個(gè)也是我蒙出來(lái)的�！�

　　星期六，我回了老家，我對爺爺說(shuō)：“爺爺，你在每棵菜旁邊都種上一種植物，它叫食蟲(chóng)草，如此菜就不會(huì )被蟲(chóng)子吃掉了�！睜敔斊婀值卣f(shuō)：“咦，啥是食蟲(chóng)草？”“食蟲(chóng)草啊，可以助你把菜上的蟲(chóng)子吃掉�！薄澳俏铱梢�在菜地里多種幾棵這種食蟲(chóng)草�！睜敔斦f(shuō)干就干，他把食蟲(chóng)草種在了菜的旁邊。

　　過(guò)了一個(gè)多星期，食蟲(chóng)草長(cháng)出來(lái)了，草的形狀就像杯子，上面還有一個(gè)小蓋兒。我十分好奇它是如何吃蟲(chóng)子的，于是，我蹲在草邊看了好久，也不見(jiàn)什么動(dòng)靜。剛想離開(kāi)，忽然，一只小蟲(chóng)子飛進(jìn)了小杯子里，它剛進(jìn)來(lái)，蓋子就蓋上了，我睜大了雙眼注視著(zhù)，等了差不多半小時(shí)，蓋子終于慢慢地打開(kāi)了，可里面的蟲(chóng)子卻不見(jiàn)了。我想不知道，便上網(wǎng)查了資料，原來(lái)，食蟲(chóng)草是靠葉片上的水珠釋放出香甜的味道來(lái)吸引昆蟲(chóng)，只須有小蚊蟲(chóng)落在上面，便會(huì )被黏住并開(kāi)始釋放消化酶消化食物，小蟲(chóng)子就會(huì )被其慢慢消化作為它的成長(cháng)營(yíng)養。

　　原來(lái)，食蟲(chóng)草這么神奇啊，哈哈，我又發(fā)現了一件有意思的事，你們呢？

　　我的發(fā)現記敘文 22

　　每個(gè)人都知道自己的年齡。從出生那年起，過(guò)一年，就長(cháng)一歲。

　　而樹(shù)木呢，它默默無(wú)聞，沒(méi)有思維和記憶能力，無(wú)法回答自己的年齡。

　　今天，我和爸爸、媽媽一起去天平山品春天。一進(jìn)景區，我就在山腳下看到了一段樹(shù)樁。媽媽也看到了，就問(wèn)我：“你知道那棵樹(shù)的年齡嗎？”我不知道，于是，媽媽就帶著(zhù)我走近樹(shù)樁，仔細的觀(guān)察起來(lái)，然后媽媽脫口而出：“八歲�！蔽野胄虐胍�，就問(wèn)媽媽是怎么看出那棵樹(shù)的年齡的，媽媽就耐心地講解起來(lái)。

　　原來(lái)，你只要數出樹(shù)樁上的年輪，就能知道樹(shù)的年齡了。年輪是樹(shù)木在生長(cháng)過(guò)程中形成的。在樹(shù)皮和木質(zhì)部之間，有一層細胞，叫形成層。樹(shù)干就是靠它分裂而逐漸粗大起來(lái)的。春天氣候溫暖，雨水充足，形成層的細胞分裂旺盛，新分出的細胞又多又大，因此，木材就顯得疏松，顏色較淺。入秋以后，天氣漸漸變冷，雨水也少，形成層活動(dòng)減弱，生長(cháng)變得緩慢，分生出來(lái)的細胞較小，顏色較深，木質(zhì)致密。年復一年，樹(shù)木逐漸增粗，成了一圈圈環(huán)紋，這就是年輪。跟據這些環(huán)紋，我們就可以知道樹(shù)木的年齡了。

　　有時(shí)樹(shù)木的形成層有節奏的活動(dòng)，一年中可以產(chǎn)生幾個(gè)年輪，這就叫假年輪。例如柑橘，一年就可以產(chǎn)生三個(gè)年輪呢！因此，有年輪推算出來(lái)的樹(shù)木年齡，只能是一個(gè)近似的年齡。

　　你也許會(huì )問(wèn)：樹(shù)木是否只有截斷后才能知道它的.年齡呢？當然不是，現在有一種專(zhuān)門(mén)的工具，只要從樹(shù)皮鉆到樹(shù)心，取出全部年輪的薄片，就可以計算出樹(shù)木的年齡啦！

　　我的發(fā)現記敘文 23

　　生活中很多事情，特別有趣，最近我就發(fā)現了一件。

　　一次，我放學(xué)回到了家，發(fā)現家里有幾只小雞，他們特別可愛(ài)，黃色的毛，摸上去就像一朵小棉花一樣的。原來(lái)這是我奶奶從鄉下帶來(lái)給我養的，我很喜歡它們。

　　一天，我跑出去玩，過(guò)了一會(huì )兒很餓，便回家吃了些辣條，可是我不小心把辣條的.渣子掉到了小雞的籠子里，突然發(fā)現了一只小雞把辣條給吃了，心里想：完了，那辣條可是頂級辣的，小雞會(huì )不會(huì )吃壞了肚子呢？

　　我急忙跑到媽媽身邊，問(wèn)：“媽媽?zhuān)�小雞把辣條渣子給吃了。小雞會(huì )不會(huì )肚子痛呀？”媽媽說(shuō)：“不會(huì )的，小雞不只會(huì )吃這些呢！小雞還會(huì )吃石子呢！”我很驚訝！我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁葱‰u會(huì )吃石子呢！媽媽說(shuō)讓我自己去找答案。

　　這又激起了我的好奇心，乘小雞吃完了食物后，在它們旁邊放了許多石子，過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現了小雞真的把石子吃進(jìn)了肚子里，我百思不得其解：小雞好好的干嘛吃石子，這石子可不易消化，小雞這樣，會(huì )不會(huì )得腸胃��？發(fā)了一陣呆，我去找百科全書(shū)，翻了好一會(huì )兒，我終于找到了小雞為什么會(huì )吃石子。原來(lái)，小雞吃石子是因為可以更好地幫助消化，得到了這個(gè)答案，心里特別開(kāi)心。

　　這就是我的發(fā)現，我們只要留心觀(guān)察，就能發(fā)現世界上有很多奇妙的事情。

　　我的發(fā)現記敘文 24

　　暑假，我和媽媽老家去玩。剛走村口，我就被一片美麗的景象吸引住了——一朵朵婀娜多姿的荷花，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女，隨著(zhù)微風(fēng)翩翩起舞;那一片片大大小小挨挨擠擠的荷葉，像一個(gè)個(gè)碧玉盤(pán)，美麗極了。

　　我興奮不已，走到荷塘邊，湊近鼻子，看看這朵，聞聞那朵。這時(shí)，我看荷葉上有許多晶瑩剔透的小水滴，像一顆顆珍珠在荷葉上打滾。奇怪的`是，荷葉卻一點(diǎn)兒也沒(méi)濕!怎么回事?好奇的我倒了一些水在荷葉上，頓時(shí)荷葉上水珠四濺，活像一群可愛(ài)活潑的孩子在嬉戲，然后又匯聚在荷葉的中央，成了“湖泊”，可是荷葉還是沒(méi)濕。我心里直犯嘀咕：平常下雨，樹(shù)上的葉子都濕透了，荷葉沾了水為什么沒(méi)濕呢?我百思不得其解，跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寭u搖頭。

　　下午一回到家，迫不及待的我立刻上網(wǎng)查資料。原來(lái)荷葉的表明上有很多很細很細的絨毛，這些絨毛非常密，并且含有蠟質(zhì)，當水滴到水面時(shí)，水珠鋪不開(kāi)、滲不進(jìn)，只能變成水珠滾落，這在物理上叫“不浸潤現象”。那么這些水珠能不能順便帶走荷葉表面的灰塵呢，所以荷葉看起來(lái)總是一塵不染，怪不得荷葉有“出淤泥而不染”的特點(diǎn)，這真是太神奇了，要是我們的衣服、汽車(chē)上的擋風(fēng)玻璃或者建筑使用的材料也有這個(gè)個(gè)性和特性，不就不怕灰塵和雨淋了嗎?

　　這次經(jīng)歷使我明白了“生活處處留心處處有學(xué)問(wèn)”的道理。它將激勵我努力學(xué)習科學(xué)文化知識，不斷探索世界的奧秘。

　　我的發(fā)現記敘文 25

　　一回到家，我就看見(jiàn)客廳里放著(zhù)一盆葉子寬大的觀(guān)賞植物，爸爸告訴我這是龜背竹。這奇特的名字引起了我的興趣，于是把龜背竹認真地觀(guān)察了一番。

　　近看，龜背竹的莖、葉與眾不同。它的莖不長(cháng)，約有3厘米，但它有一支鉛筆那么粗，一節一節的，很像竹子，這就是“竹”的來(lái)歷吧!葉柄的頂端托著(zhù)一片像芭蕉葉那么大的葉子，這大葉子似烏龜的背殼，葉緣處的`那些又寬又長(cháng)的缺口好像龜背上的條紋。

　　過(guò)了幾天，一個(gè)葉柄上長(cháng)出了嫩黃色的長(cháng)尖，上面長(cháng)有短短的小毛，是白色的。沒(méi)幾天，這個(gè)長(cháng)尖中間又冒出了一個(gè)淺綠色的小尖角。那個(gè)嫩嫩綠綠的尖到底是什么呢?隨著(zhù)時(shí)間流逝，這個(gè)尖長(cháng)大了，這時(shí)我才看出這是新長(cháng)的一片葉子，葉面繞著(zhù)中心逆時(shí)針纏繞在一起，像一個(gè)小姑娘，害羞地低下了頭，也像春雨過(guò)后剛鉆出腦袋的春筍。

　　葉子一天天長(cháng)大、展開(kāi)，像一件造型奇特的藝術(shù)品。再仔細一看，原來(lái)葉子在缺口處剛長(cháng)出來(lái)時(shí)，竟在邊緣有一線(xiàn)相連，細的只有毫米寬，用手指輕觸，感覺(jué)馬上就要斷了。兩星期后，龜背竹的細絲斷開(kāi)了，慢慢舒展開(kāi)來(lái)，像一支小喇叭。用手輕輕觸摸那嫩葉，感覺(jué)滑滑的，油光發(fā)亮，像卷心菜的葉子。

　　它不屈不撓地生長(cháng)著(zhù)，直到今天，龜背竹還是那么茂盛鮮亮，默默無(wú)聞地裝扮了我的家!我喜愛(ài)那奇特而平凡的龜背竹!

　　我的發(fā)現記敘文 26

　　在生活中，有著(zhù)許多我們不知道的秘密，但我們只要留心觀(guān)察，就會(huì )容易發(fā)現他們。

　　周末，我和我的新寵物——小蝸牛玩得正起勁。媽媽在家里做飯，可鹽用完了，看我在家里閑來(lái)無(wú)事，叫我下樓去買(mǎi)鹽，我想快點(diǎn)去和小蝸牛玩，便飛快地跑去買(mǎi)鹽了�；貋�(lái)時(shí)，我把鹽倒進(jìn)了調料盒里，一向做事粗心大意的我把鹽也沾了一點(diǎn)在手上，來(lái)不及去洗手就去找蝸牛玩了。

　　我輕輕地走了過(guò)去，用手點(diǎn)了點(diǎn)它那又白又滑的小身子，想給他一個(gè)驚喜，可它好像受了驚一樣，猛然收入殼里，快速地打滾，看上去十分痛苦，我以為他在逗我玩，就又碰了碰他，它滾動(dòng)得更厲害了，過(guò)了一會(huì )兒，它不動(dòng)了，它的'身子開(kāi)始向四周擴散，最后成了一灘水，小蝸牛怎么了，有人害了它嗎？可除了我就沒(méi)了別人，難道是我手上的鹽嗎?我百思不解。

　　我找家里人問(wèn)了個(gè)遍，可他們都不知道為什么。我只好使出殺手锏——百度一下，你就知道。我上網(wǎng)進(jìn)行了提問(wèn)，哼哼，終于知道了蝸牛為什么碰到鹽會(huì )變成水了。

　　原來(lái)，鹽可以使蝸牛的體外液體變濃，而蝸牛體內的水分濃度會(huì )與體外液體濃度進(jìn)行平衡，所以會(huì )吸收體外液體的濃度，但蝸牛體內的水分過(guò)濃會(huì )因脫水而變成水。

　　唉！可憐的小蝸牛，因我這個(gè)無(wú)意行動(dòng)而死亡，因此，我一定要多學(xué)知識，才能避免像小蝸牛這樣的悲劇再次發(fā)生。

　　生活中的秘密有許多，就像小蝸牛碰到鹽會(huì )變成水一樣，只要我們留心觀(guān)察，才能一個(gè)個(gè)將他們解開(kāi)。

　　我的發(fā)現記敘文 27

　　咕咕咕……看！雞又吃沙子了，這是怎么回事兒呢？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　暑假的一天，我正在農村的院子里玩，忽然聽(tīng)見(jiàn)雞咕咕——咕咕——的叫聲，是姑姑在喂雞嗎？想到這里我興致勃勃地跑過(guò)去，只見(jiàn)姑姑邊吆喝著(zhù)，便把飼料灑在地上，一群雞聞聲跑來(lái)?yè)砩锨叭�，你爭我�(jiàn)Z，互不相讓?zhuān)�它們的小雞仔也不甘落后，不一會(huì )兒，食物就被吃得一干二凈。雞媽媽又帶著(zhù)小雞們大搖大擺地走了，我悄悄的.跟著(zhù)它們，看看它們又在搞什么新花樣，它們不停地向前走著(zhù)，倒一片沙地停下了腳步，小嘴不停地在地上啄著(zhù)，咦，它們是在吃沙子嗎？難道吃飼料吃膩了？我百思不得其解，趕忙跑去問(wèn)姑姑：“姑姑，不好了，雞吃上沙子了，雞會(huì )生病的！”姑姑不以為然道：“哎呀，我以為是什么事兒呢，大驚小怪，雞吃沙子是習性�！蔽倚胁煌�，打破砂鍋問(wèn)到底：“它們放著(zhù)腥甜可口的飼料不吃，干嘛吃沙子？”姑姑啞然了，她也不能做出解釋。

　　回到家，我上網(wǎng)一查，才知道，原來(lái)既沒(méi)有牙齒，他吃進(jìn)去的食物，是沒(méi)有咀嚼的，飼料被吞下去后，先在雞嗉中儲藏一段時(shí)間，經(jīng)過(guò)各種消化液的作用，食物變得比較軟了，接著(zhù)食物到達砂囊，這個(gè)砂囊是消化食物的地方，在這里，食物摻著(zhù)雞吞食的沙粒開(kāi)始消化，在沙粒用力和蠕動(dòng)摩擦下，食物就消化了，雞可以吸收到營(yíng)養了。

　　我知道這個(gè)常識后，欣喜萬(wàn)分，留心處處皆學(xué)問(wèn)��！我們一定要做生活的有心人！

　　我的發(fā)現記敘文 28

　　早上，我去一個(gè)公園里看見(jiàn)了一只小螞蟻一直在地上走來(lái)走去，我看見(jiàn)螞蟻都覺(jué)得它們在想一些什么。

　　我發(fā)現一只穿著(zhù)漂亮裙子和頭上帶上了蝴蝶結，看著(zhù)就像是他的愛(ài)人，我趕緊讓了一條又寬又長(cháng)的道路，那女人身穿一身鮮紅裙子，頭帶一個(gè)紅發(fā)圈，從遠處看就像一個(gè)小小的小紅點(diǎn)，走近一點(diǎn)看卻是一只全身紅色的小螞蟻，只有頭發(fā)和臉是其他顏色的，我在前2米的地方蹲了下來(lái)一看，真是太感人了！它們一起牽著(zhù)走到了螞蟻窩里，其他的螞蟻都很開(kāi)心。

　　過(guò)了一會(huì )兒，剛才的螞蟻又一次地走了出來(lái)，用自己那小小的鼻子在聞味道，一下就聞到了面包的味道，因為我也在一邊看一邊吃面包，螞蟻聞到的味道也就是我手上拿著(zhù)的面包，我向前走了一步，它也向前走，我又發(fā)現我向哪走它也向哪走，真是太有趣了吧！

　　我放回面包拿了一點(diǎn)放在地上，看螞蟻會(huì )不會(huì )爬來(lái)，千真萬(wàn)確，真的爬了過(guò)來(lái)，看了一下，覺(jué)得太大了又爬走了，我以為它不要了就把面包扔到了垃圾桶中，我扔香蕉皮的時(shí)候發(fā)現了一群群黑螞蟻爬了過(guò)來(lái)，每只手里都拿著(zhù)面包的一點(diǎn)點(diǎn)，其中有兩只螞蟻又向我手里的`香蕉跑了過(guò)來(lái)，我看著(zhù)它們都忘了我到垃圾桶的旁邊干什么了，突然我覺(jué)得手在搖擺著(zhù)，一看有兩只螞蟻在我的手上，我大聲一喊“啊”！再飛快地搖著(zhù)手，“啊”真是太可怕了！

　　啊，螞蟻的窩里有多少的東西呀！

　　我的發(fā)現記敘文 29

　　寒假里，媽媽從網(wǎng)上給我買(mǎi)了一小桶各種口味的泡騰片，說(shuō)可以補充維生素C。

　　我迫不及待地拆開(kāi)包裹，小心翼翼地打開(kāi)了一瓶蓋子。發(fā)現蓋子下面有一個(gè)彈簧，我忍不住地好奇，為什么蓋子下面要裝個(gè)彈簧呢？我動(dòng)了動(dòng)我的腦袋瓜，噢，是不是為了運輸過(guò)程中避免泡騰片損壞吧！媽媽回答：“厲害了，這也被你想到了呀！”

　　泡騰片的大小差不多有一枚一元硬幣，厚度大約有兩枚一元硬幣的厚。顏色有很多，粉色的，白的，橙黃的等等，口味也不盡相同。

　　我挑了一個(gè)我最喜歡的顏色，甜橙味的，顏色是橙黃色帶點(diǎn)白色。我迫不及待地將泡騰片放入溫水中，剛投入水中，就冒起了白色的小泡泡，發(fā)出了“啪啪啪”的聲音，漸漸地泡泡變小了，泡騰片也越來(lái)越小，幾乎不見(jiàn)了，水的顏色卻越來(lái)越深。

　　我喝了一小口，味道酸酸甜甜的，仿佛喝的`是一杯酸甜可口的甜橙味果汁，好喝極了！

　　想起剛剛一直冒氣泡，忍不住好奇：“泡騰片為什么放進(jìn)水中就會(huì )冒氣泡呢？我查了資料才知道，泡騰片里面含有有機酸和碳酸鈉的混合物，泡騰片本身就干燥，不含水分，但當泡騰片放進(jìn)水里后，就會(huì )發(fā)生酸堿反應，產(chǎn)生大量氣泡，使得片劑迅速崩解和融化。

　　原來(lái)如此！又發(fā)現了一個(gè)新秘密，泡騰片可真神奇呀！

　　我的發(fā)現記敘文 30

　　上周日，作文老師給我們布置了一項作業(yè)，生黃豆芽。我心想：豆芽能不能生出來(lái)呀？我懷著(zhù)緊張的心情回到了家。

　　回到家里，我找了一個(gè)小盒，把黃豆放入盒里，那時(shí)，黃豆就像一顆顆珍珠 ，我在盒里加入一點(diǎn)水，讓它在水里玩一天。第二天，我發(fā)現黃豆變大了，身子拉長(cháng)，也變壯了，顏色也變淺了，活像一個(gè)一身肥肉的大胖子。我把水倒出去，給黃豆蓋上被子，生怕它見(jiàn)到光。

　　一天后，我發(fā)現黃豆露出了彎彎的小嫩芽，有的像一個(gè)孩子背著(zhù)手，有的像一位女孩的頭發(fā)，我輕輕一碰，它的皮掉了，就像一件透明的衣裳，它的皮粘粘的，有一條條細細的紋路，還有股淡淡的豆香。

　　過(guò)了幾天，豆寶寶由黃色的變成了綠色，像一只只綠色的.蝌蚪， 它的莖也變長(cháng)了，是紫色的，猶如一條小蚯蚓。有的直直的，像一個(gè)嘆號；有的略彎曲，像一個(gè)逗號，還有的彎彎的，像一個(gè)問(wèn)號，真是形態(tài)各異。

　　又過(guò)了幾天，我發(fā)現我的豆芽長(cháng)出了尖尖的小刺，還有一點(diǎn)扎手呢！我繼續觀(guān)察，發(fā)現黃豆也裂開(kāi)了，莖也變胖了，媽媽告訴我：“這樣就可以吃了�！蔽议_(kāi)心得一蹦三尺高。

　　這個(gè)作業(yè)使我增強了動(dòng)手能力，又使我增長(cháng)了知識，還讓我明白了：只要努力做一件事，那世界就不會(huì )辜負你的希望。這真是一次有趣又有意義的生豆芽。

　　我的發(fā)現記敘文 31

　　我的發(fā)現科學(xué)是現代社會(huì )不可缺少的一環(huán)。它是無(wú)處不在，小至在我們身邊，大至充滿(mǎn)神秘色彩的宇宙，是多么讓人向往，我也深深地愛(ài)上科學(xué)。有一天，我正準備出去找小伙伴們玩，在路上居然發(fā)現了一個(gè)蜂巢，走近一看，一些工蜂正在喂小雛兒呢！正在小蜜蜂吃得津津有味的時(shí)候，不知從哪里竄出來(lái)一只黃蜂，它像一支利箭，向蜂群沖來(lái)。我馬上后退幾步，隔岸觀(guān)火。那只黃蜂剛開(kāi)始銳不可擋，來(lái)一只工蜂就殺一只，一下子就有很多工蜂都命喪黃泉，我想：這黃蜂這么厲害，工蜂們還在做無(wú)謂的反抗，真是太愚蠢了！

　　可是，它們并沒(méi)有向黃蜂投降，而是一大群勇敢的工蜂一擁而上，而且還不停地煽動(dòng)翅膀，發(fā)出“嗡嗡”的'聲音。不一會(huì )兒，工蜂紛紛散開(kāi)了，只留下了黃蜂的一具尸體。這是為什么呢？我沒(méi)心思玩了，立即跑著(zhù)回到家，把有關(guān)科學(xué)類(lèi)的書(shū)全部找了出來(lái)。這下可苦了我，因為我得把眼前的這些書(shū)全翻一遍。一眨眼，一個(gè)時(shí)辰過(guò)去了，我還沒(méi)有一點(diǎn)線(xiàn)索。我無(wú)奈地搖了搖頭，無(wú)意中想起“上網(wǎng)”這個(gè)法子。我立即打開(kāi)電腦，黃天不負有心人，我中于找到答案。原來(lái)，工蜂扇翅膀是為了增高溫度來(lái)熱死黃蜂。根據資料顯示：黃蜂能忍受43懾氏度的高溫，工蜂卻能忍受45懾氏度的高溫。當溫度升到43懾氏度的時(shí)候，黃蜂已經(jīng)死了，而工蜂仍能生存，這就是工蜂獲勝的關(guān)鍵。大自然是奇妙的，在大自然的懷抱中，還有許許多多奧妙等著(zhù)我們去探索，去發(fā)現。

　　我的發(fā)現記敘文 32

　　今天我因為眼睛不好，所以配了眼鏡。我的度數說(shuō)出來(lái)嚇死你：右眼250度，左眼275度！我選了一副又漂亮又輕的眼鏡：“淡紫色的邊眶；樹(shù)脂鏡片；油潤的……”戴上眼鏡好長(cháng)時(shí)間我才適應了，對這東東（眼鏡）我不免有些好奇，我便想：如果用熱氣熏熏再戴來(lái)看看是什么樣子。說(shuō)到做到，我用熱氣把眼鏡熏了一會(huì )兒再戴上去。��！這會(huì )兒明明是中午，我看到的是云霧迷蒙的早上！好玩，我反反復復好幾次，最后我又看燈。不看沒(méi)事，一看……

　　燈變成了七色彩虹，紅橙黃綠青藍紫一色不少。我還第一次“人造彩虹”呢！我成發(fā)明家了！我正當開(kāi)心時(shí)，又擔心會(huì )不會(huì )早有人已經(jīng)發(fā)現了，那我不是就是個(gè)“后者”？哎呀！不該想這個(gè)，應想為什么會(huì )出現彩虹呢？我深思熟慮了。一會(huì )兒想：可能是眼鏡是樹(shù)脂形成，這有可能。森林常常有彩虹有可能就是樹(shù)的原因哦。不對沒(méi)有樹(shù)的城市也有��！這個(gè)不是也沒(méi)有什么答案啊，是我想錯了？唉，問(wèn)問(wèn)同學(xué)吧！我低聲下氣地問(wèn)了同學(xué)，同學(xué)驚訝的'說(shuō)：“你不會(huì )想想其他的？！在怎么不可能也想想��！”��！我這才想起科學(xué)老師說(shuō)過(guò)雨和陽(yáng)光重合而成彩虹，那雨是霧氣形成的，燈的光線(xiàn)與太陽(yáng)相似。它們結合變成彩虹有什么不可能？

　　生活中也是這樣。如果你有什么發(fā)現，思路不要死板的想一種可能，如果行不通可以想更多種想法最終會(huì )有答案的！

　　我的發(fā)現記敘文 33

　　夏天到了，天氣特別炎熱，爸爸對我說(shuō)：“童童，天氣熱了，我帶你去超市買(mǎi)點(diǎn)冷飲放在家里的冰箱里，吃起來(lái)也方便的�！�

　　我心想：這真是個(gè)好機會(huì )！我可以一次吃個(gè)夠了！于是，我爽快地答應陪爸爸一同去超市。到了超市，我和爸爸直奔冷飲柜臺，琳瑯滿(mǎn)目的冷飲品種讓我非常興奮，我連忙挑了許多冷飲，讓爸爸趕快去付錢(qián)，但是爸爸卻說(shuō)：“你不能挑這么多，天氣這么熱，冰激凌帶回家就化了�！�

　　就在這時(shí)，一邊的營(yíng)業(yè)員走了過(guò)來(lái)，笑咪咪地對我們說(shuō)：“你們買(mǎi)的'多，我可以送你們一個(gè)冰袋，冰激凌放在里面就不會(huì )化了�！蔽倚睦锍錆M(mǎn)了疑惑，心想：這個(gè)小小的冰袋，難道真的能保證冰激凌不化？帶著(zhù)疑問(wèn)，拎著(zhù)冰袋，我催促著(zhù)爸爸趕快回家。剛進(jìn)家門(mén)，我急忙打開(kāi)冰袋，發(fā)現里面的冷飲一點(diǎn)都沒(méi)化。于是，我好奇地問(wèn)爸爸：“冰袋為什么可以保持溫度，讓里面的冰激凌不化呢？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你仔細看看冰袋里面的結構�！蔽曳�開(kāi)冰袋，發(fā)現里面和外面不一樣，外面是紅色的，里面卻是亮晶晶的銀白色的。只聽(tīng)爸爸接著(zhù)說(shuō)：“這里面亮晶晶的構造，可以反射冰袋里面的能量，冰袋放的是冷飲，就把冷氣反射過(guò)來(lái)。所以能保持冰袋里的冷氣，冰激凌就不會(huì )化了�！�

　　我聽(tīng)了爸爸的解釋?zhuān)�恍然大悟，原�?lái)小小的冰袋里面還藏著(zhù)科學(xué)知識呢！懂得了這個(gè)知識，我心里面感到樂(lè )滋滋的。以后，我還要留心觀(guān)察我周?chē)�的事物，里面可都是有知識的，是我從書(shū)上不一定能學(xué)會(huì )的呀！

　　我的發(fā)現記敘文 34

　　這幾天電視里的文藝節目可真多呀！最引我注意的還是京劇中的班鼓。

　　聽(tīng)！那脆亮的聲音真好聽(tīng)！這種聲響真是奇特，既有快板的那種清脆，又有杏木的渾厚。通過(guò)查找資料我了解到：班鼓是由杏木、春木和一些雜木組成的，外皮是用牛、豬的皮制成的。班鼓的形體稱(chēng)為”鼓腔子”，腔子的內心稱(chēng)為“鼓膛”，蒙上皮的鼓膛叫“鼓光”。鼓膛的中央有一個(gè)小空心。聲音的高低是由皮面的松緊而決定的.。哦！怪不得聲音那么好聽(tīng)呢。

　　我非常喜歡班鼓，于是我決心做一個(gè)，可是做一個(gè)班鼓太復雜了，我決定從生活中去尋找它的聲音。

　　從那以后我逮什么就敲什么，鍋盆碗盞都讓我敲遍了，以至于媽媽都說(shuō)：“不要再搞破壞了�！�

　　一次上課時(shí)，我沒(méi)留意把筆敲在書(shū)上，讓我感到驚奇的是，這種聲音還真有京劇班鼓的味道，可是聲音一點(diǎn)也不清脆，于是我接著(zhù)找材料。

　　在一次偶然的機會(huì )，我演出結束回家，順手將快板放在沙發(fā)上，吃飯時(shí)，我那著(zhù)筷子又習慣性的隨手一敲，嘿！還真像班鼓的聲音。拿在手中敲，聲音不同，我又把快板放在不同的地方敲打，發(fā)出的聲音都不一樣。原來(lái)同一件物品擺放的位置不同，發(fā)出的聲音也是不一樣的。經(jīng)過(guò)反復試驗，我覺(jué)得把快板放在腿上敲打出的聲音與班鼓最為相像。

　　我非常高興，飛快地打開(kāi)窗戶(hù)，大聲喊：“我成功了！”

　　這時(shí)我想到了一句話(huà)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边�有媽媽告訴我的一句話(huà)——機會(huì )只青睞有準備的人。

　　我發(fā)現我離這些成功的人不遠了。

　　我的發(fā)現記敘文 35

　　大千世界，無(wú)奇不有。我們在體驗生活時(shí)，常常會(huì )有一些新的發(fā)現，它讓我們增長(cháng)知識，讓我們茁壯成長(cháng)。我在這次的暑假作業(yè)上看到了這樣一個(gè)實(shí)驗——分別在三個(gè)裝有同樣的水和雞蛋的杯子中加入不同量的鹽，就會(huì )發(fā)現雞蛋會(huì )在杯子的不同位置停留下來(lái)。咦，這是怎么回事呢？

　　于是，我就去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸鞍职謰寢專(zhuān)瑸槭裁醇尤氩煌�量的鹽雞蛋停留的位置會(huì )不同呢？”爸爸對我說(shuō)：“你自己試試不就知道了嘛！”咦，我怎么沒(méi)想到！于是，我拿出了三只杯子、三個(gè)雞蛋和鹽。一切工作準備就緒，實(shí)驗就開(kāi)始了！我先把三個(gè)雞蛋分別放在杯子的`清水里。瞧！那雞蛋就像一個(gè)個(gè)貪睡的胖娃娃，在杯底做著(zhù)美夢(mèng)。我在第一個(gè)杯子里放了一勺鹽，沒(méi)有出現什么變化，只是雞蛋在水中動(dòng)了一會(huì )兒。接著(zhù)，我又在第二個(gè)杯子里放入了兩勺鹽，雞蛋開(kāi)始動(dòng)了。慢慢的，雞蛋懸浮在了水中。隨后，我在第三個(gè)杯子里放了三勺鹽，雞蛋又在水中動(dòng)了一會(huì )兒后，浮了上來(lái)。你們知道這是為什么嗎？原來(lái)呀，是因為加鹽后，水的密度發(fā)生了變化，當鹽水密度大于雞蛋密度時(shí)，雞蛋就會(huì )上浮，當鹽水密度與雞蛋相等時(shí)，雞蛋就會(huì )懸浮在水中。

　　從這個(gè)實(shí)驗中，我悟出了一個(gè)道理——其實(shí)，大自然中有許多奧秘，只要我們留心觀(guān)察，善于思考，就會(huì )不斷有新發(fā)現。

　　我的發(fā)現記敘文 36

　　今天的天氣格外明媚，萬(wàn)里碧空，飄著(zhù)朵朵白云，我正在公園里散步，欣賞著(zhù)美景。

　　花開(kāi)了，就像一個(gè)拇指姑娘醒來(lái)了。我感到心花怒放，幾只小鳥(niǎo)在我頭上盡情的飛著(zhù)，然后由圍成一個(gè)圈，仿佛是在編一個(gè)美麗的小花籃。突然，我在朦朧中發(fā)現一只小鴿子，我趕忙跑上去，捧起它一看，小鴿子悲傷地叫著(zhù)，翅膀也僵硬了，又看看它那受了傷的小肚皮，就馬上把它捧回了家。

　　我趕緊給它擦上傷藥，拿了一塊布，把布剪成了一條，給小鴿子包扎好，又拿來(lái)一條毛巾，用熱水浸濕，再把毛巾擰干，擦擦它那兩只小爪子。小鴿子似乎舒服了好多。

　　晚上，我撫摸著(zhù)它的身子，它身上的絨毛像棉花一樣軟，真舒服！小鴿子叫了叫，好像在表達它對我的感激。夜里，小鴿子朝外面嘰嘰喳喳的叫，聲音很悲痛，可能是在呼叫它的媽媽�？斓教炝亮�，小鴿子的`體力恢復了很多，傷口也愈合了。我不想讓它飛走，可是，從昨天小鴿子悲痛的叫聲，引起了我的深思：小鴿子這么小就離開(kāi)了媽媽?zhuān)�在外面忍饑挨餓，多可憐��！我想到這里，就決心把它放飛。當它飛走的時(shí)候，還在我頭上盤(pán)旋了幾圈，它就飛走了，我眼看著(zhù)被我救過(guò)的小鴿子和我告別，心里有些難過(guò)。我含著(zhù)淚向它擺了擺手，目送著(zhù)它越飛越遠。

　　這件事給我留下了深刻的印象，使我經(jīng)久難忘。這幾年，那只小鴿子在也沒(méi)有回來(lái)。我一直很想念它。

　　我的發(fā)現記敘文 37

　　在我們家養了幾條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。每條魚(yú)都有自己的名字，有尾巴巨大的紅旗、有身穿白色紗裙的天使；每條魚(yú)的顏色各不相同，有花色、有黑色、有黃色、還有紅色，它們每天都在魚(yú)缸里自在地玩耍。

　　有一次，我只喂了一粒魚(yú)食，被一條小魚(yú)搶到了，它把魚(yú)食吸進(jìn)去又猛地吐出來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，旁邊的小黑以迅雷不及掩耳之勢游到小魚(yú)身邊吞下魚(yú)食，而那條可憐的小魚(yú)只好眼巴巴地看著(zhù)自己口中的美食不翼而飛了，我和姐姐看了都拍手哈哈大笑……

　　突然，有一天，我發(fā)現小黑游水的`時(shí)候身子傾斜，露出圓圓的白肚皮。又過(guò)了兩天，小黑的肚皮朝上翻起，兩眼無(wú)神浮在魚(yú)缸里，我好傷心呀！為什么小黑會(huì )死呢？這個(gè)問(wèn)題始終在我的腦海里徘徊。是不是小黑生病了？我檢查了小黑的鱗片、尾巴……可是鱗片完好沒(méi)有任何缺陷，尾巴上也沒(méi)有白點(diǎn)，說(shuō)明它沒(méi)病。那又是什么原因呢？我的目光移到了它圓滾滾的肚皮上，難道小黑是被撐死的？我上網(wǎng)查了查，原來(lái)金魚(yú)是無(wú)胃魚(yú)，在魚(yú)食充分的條件下，金魚(yú)吃得有點(diǎn)撐，這對魚(yú)類(lèi)脆弱的消化系統就造成了一定的壓力，同時(shí)飽食后的金魚(yú)為了消化食物，需氧量會(huì )增加。而過(guò)量的食物在水中會(huì )被微生物分解而腐壞變質(zhì)，一方面腐壞過(guò)程中會(huì )產(chǎn)生各種有毒害的代謝產(chǎn)物污染水質(zhì)，另一方面分解過(guò)程中會(huì )消耗水中溶解的氧。

　　噢！小黑原來(lái)是因為吃了過(guò)多的食物缺氧而死的�？磥�(lái)以后再喂魚(yú)時(shí)一定不能過(guò)量，否則悲劇就會(huì )再次發(fā)生。

　　我的發(fā)現記敘文 38

　　最近，我看了兩本很有意思的好書(shū)：《姜小牙上學(xué)記之好朋友爭奪戰》和《非常男生》。我要推薦給大家。

　　《姜小牙上學(xué)記》是著(zhù)名作家北貓寫(xiě)的。這本書(shū)主要講的.是：姜小牙班上轉來(lái)一名同學(xué)，叫邢鐵。米小圈和邢鐵是從小到大的好朋友，因為小區叫他鐵頭，所以大家都這么叫他。自從鐵頭來(lái)了以后，米小圈就對姜小牙不冷不熱的，每天早上都和鐵頭說(shuō)笑，并且米小圈不讓姜小牙跟鐵頭玩。有一次，姜小牙看見(jiàn)米小圈和鐵頭玩踢毽子，就趕快把他爸爸新買(mǎi)的滑板帶過(guò)來(lái)，問(wèn)鐵頭：“鐵頭，你玩不？”鐵頭高興地說(shuō)：“好啊好��！”但米小圈說(shuō)：“好什么好啊，鐵頭，我們繼續跳吧�！辫F頭只好邊跳邊看著(zhù)姜小牙，鐵頭最后終于放棄了米小圈來(lái)到姜小牙身旁。而米小圈想一起玩的時(shí)候，姜小牙卻無(wú)情地拒絕了她。這本書(shū)深厚有趣，也讓我學(xué)到了很多知識。

　　《非常男生》是著(zhù)名作家楊紅櫻寫(xiě)的。里面單寫(xiě)了馬小跳，吳緬，精豆豆，丁文濤，肥貓，馬加，豆芽?jì)汉屠钚】�，現在我簡(jiǎn)短的介紹一下馬加。馬加的父母在他很小的時(shí)候就離婚了。他隨了爸爸，爸爸娶了一個(gè)后媽。馬加的后媽對他不好，你想知道小男子漢馬加是怎樣克服困難的嗎？那你翻開(kāi)這本書(shū)閱讀吧！

　　上面兩本書(shū)既有童趣也能給人啟發(fā)，希望大家有時(shí)間去仔細閱讀吧！

　　我的發(fā)現記敘文 39

　　我們生活的家園——地球，是一個(gè)神妙莫測的世界，這里充滿(mǎn)了未知的問(wèn)號，等待我們去發(fā)現。

　　想知道我的發(fā)現嗎？那就接著(zhù)讀下去吧！有一天，媽媽說(shuō)：“今天晚上咱們吃蝦仁炒蛋丁怎么樣�！薄耙�！絕對同意”。我和爸爸吵鬧著(zhù)說(shuō)。你不知道我媽媽這個(gè)家庭廚師燒的蝦仁炒蛋丁有多美味，平時(shí)胃口不大的我也能吃上兩碗呢。所以我為了討好老媽?zhuān)�便自告奮勇地提出要幫她剝蝦。我坐下來(lái)，慢慢地剝著(zhù)，還沒(méi)燒過(guò)的蝦軟軟的、滑滑的，很難剝。

　　它們總是從我手中溜走，我顯得十分不耐煩，于是，望著(zhù)它們發(fā)起愣來(lái)。我看到：這蝦是暗青色的，外面穿著(zhù)透明的.硬甲，腿細細長(cháng)長(cháng)，特別不安分。半小時(shí)后，一碗鮮香四溢的蝦仁炒蛋丁呈現在飯桌上吸引著(zhù)我的筷子�？纱藭r(shí)此刻的蝦仁卻是白里透紅的顏色，真討人喜愛(ài)。咦，這蝦為什么一經(jīng)燒煮后就像個(gè)熟透的胖番茄似的？我想：“可能是它害羞了才那么紅的。

　　嗯，也可能是鍋子太熱，它遇熱發(fā)燒了吧！這蝦的脾氣可真古怪！”過(guò)來(lái)幾天，我終于在網(wǎng)上查到了事情的真相。原來(lái)，蝦的外殼中，有一種鮮紅色的色素，如果它遇到似廚具的丙酮，蝦的外殼會(huì )瞬息變成美麗的桔紅色，所以才會(huì )有這樣微妙的變化自然界的小秘密還有好多好多，但它可不會(huì )主動(dòng)向我們訴說(shuō)，這些秘密還等待我們去發(fā)現、去探索。

　　我的發(fā)現記敘文 40

　　奶奶在家里的露天窗臺邊種了許多蔬菜。有又大又圓的卷心菜，有又綠又小的青椒，還有又長(cháng)又紫的茄子等。就是這些菜惹來(lái)的禍，害的我們家的蟲(chóng)子越來(lái)越多了。

　　隨著(zhù)那些蟲(chóng)子的繁殖，每一次都有近十幾只。而我和媽媽就要開(kāi)始跟它們打仗了!我們拿起殺蟲(chóng)劑，走進(jìn)窗臺，彎下腰把殺蟲(chóng)劑朝著(zhù)蟲(chóng)子的方向按了幾下，只聽(tīng)“咝......”的一聲，蟲(chóng)子們全部頭朝著(zhù)地，四腳朝著(zhù)天，很快就暈了過(guò)去。我趕忙走進(jìn)衛生間，把掃把提到窗臺，認認真真地右手拿著(zhù)掃把，一個(gè)一個(gè)地把蟲(chóng)子掃走。

　　記得有一次，那天下著(zhù)小雨，我和媽媽就沒(méi)有去制服它們。結果，蟲(chóng)子們竟然入侵了我們的地盤(pán)。我看見(jiàn)了以后，大聲地喊著(zhù)媽媽?zhuān)骸皨寢?媽媽!蟲(chóng)子們跑到我們家里來(lái)了!殺蟲(chóng)劑在哪呢!在哪呢......”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，蟲(chóng)子們剛聽(tīng)到我的叫喊聲，就被嚇跑了。它們跑得還挺快，地上的餅干屑一點(diǎn)兒也沒(méi)落下。

　　為什么蔬菜會(huì )招蟲(chóng)子呢?我和媽媽上網(wǎng)查了一下。原來(lái)，這都是氣候、溫度的問(wèn)題。夏季高溫，適合刺吸式害蟲(chóng)取食補充養分和水分的時(shí)候;冬季害蟲(chóng)們離溫暖的'地方比較近，所以溫度適合蟲(chóng)子們生活。正是這樣，所以蟲(chóng)子們才會(huì )入侵我的家啊!我恍然大悟。

　　從今以后，媽媽就決定不再種蔬菜了，改種五彩斑斕的花啦!春天來(lái)了，百花齊放，在陽(yáng)光的映照下，花兒非常美麗。

　　我的發(fā)現記敘文 41

　　當早晨的第一縷陽(yáng)光照在我的陽(yáng)臺上時(shí)，我看著(zhù)地球上可愛(ài)的景色。我偶然發(fā)現太陽(yáng)是如此的慷慨和神圣和溫暖。

　　樹(shù)上的鳥(niǎo)在天空中分享他的藍色微風(fēng)，摸著(zhù)我們的臉。當日落的.最后一縷光照在我身上時(shí)，我意外地發(fā)現光線(xiàn)如此美麗，天空中的雨水正在灌溉大地。我覺(jué)得雨水太棒了。那天晚上，月亮掛在天空中，在黑暗中閃閃發(fā)光。我想他們打敗了黑暗。坐在窗前看天空。我碰巧發(fā)現這一切都可能是個(gè)誤會(huì )。

　　陽(yáng)光只是每天散發(fā)出溫暖的卡路里，而不是慷慨和無(wú)私；鳥(niǎo)也許只是興奮地為他的同伴唱第一首歌。我不想為人們唱歌。微風(fēng)可能只是偶然地遇到了我們的臉頰，沒(méi)有想到撫摸我們的臉；星星和月亮。也許他們只是發(fā)光，而不是打敗黑暗。如果天空真的想分享藍色，為什么我在看天空，但它似乎與我無(wú)關(guān)。

　　有些人說(shuō)海很勇敢，如果海真的那么勇敢，為什么海浪不能靠岸？也許太陽(yáng)并沒(méi)有想到慷慨；也許雨水只是為了自己的灌溉；也許海洋不那么勇敢；也許鳥(niǎo)兒只是為他們的同伴唱歌；也許微風(fēng)恰逢它。也許恒星并沒(méi)有克服黑暗。我偶然發(fā)現世界上有許多誤解。我生動(dòng)地描繪了大自然的場(chǎng)景，但結果可能只是一種誤解。

　　我碰巧發(fā)現了這么多東西。如果沒(méi)有意外，我的發(fā)現還存在嗎？因此，我們不能僅僅依靠意外發(fā)現來(lái)關(guān)注創(chuàng )造性的觀(guān)察。

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