初中碧水藍天記敘文800字
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫(xiě)景等，來(lái)表達一定的中心的一種文體形式。那要怎么寫(xiě)好這類(lèi)型的作文呢？以下是小編收集整理的初中碧水藍天記敘文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中碧水藍天記敘文800字1
周日，雨住了，我踏著(zhù)青黑色的小路來(lái)到太湖邊，想呼吸一下記憶中新雨過(guò)后的清新空氣。湖水上漲了些許，卻不似記憶中那般清澈了。天空本該是湛藍湛藍的，現在卻顯得有些灰蒙，甚至連雨后本該有的清新空氣中也多了些許灰塵的味道。
我不禁有點(diǎn)失望，掉頭往回走，無(wú)意中的一瞥，使我略略有些發(fā)怔：那平靜的湖面上竟漂浮著(zhù)一些塑料袋和幾條死去的魚(yú)兒!抬頭看到馬路上車(chē)窗里人們隨手甩出各種垃圾，被風(fēng)吹起，到處亂飄，最后落到湖水中，我不禁想起這樣一段在電影中才能出現的情節——“歡迎大家收看20xx年5月20日的《快看新聞》，昨天上午，某市一名男童因不穿防護服直接出門(mén)而被嚴重污染，望廣大市民能夠加強防范，避免此類(lèi)事情的再度發(fā)生�！薄按送�，世界上僅存的2只北極熊，又有一只死亡，預計不久，北極熊即將在這個(gè)地球上消失……”
我心想，這種看似科幻片中的離譜的情節，會(huì )不會(huì )真的在我們這個(gè)世界上上演呢!我想如果我們每一個(gè)人還是沒(méi)有環(huán)保意識，任意肆虐這個(gè)地球的話(huà)，出現這些現象是遲早的事!
如果我們現在就開(kāi)始注意保護環(huán)境，維護生態(tài)平衡，大到國家工廠(chǎng)，小到每個(gè)人、每一張紙片，我堅信，這個(gè)地球還是會(huì )回到從前的!人們生活在綠草如茵，百花爭艷，天空一碧如洗，湖水清澈，人類(lèi)與動(dòng)物和諧相處，這該是多么美好的事啊!
想著(zhù)想著(zhù)，我不禁向往起來(lái)。夢(mèng)想是美好的，但是實(shí)現夢(mèng)想的路程卻是艱難的。美好的未來(lái)，是靠我們自己去創(chuàng )造的。作為一個(gè)小學(xué)生，我們首先就應該自己不亂扔垃圾，并且把垃圾分類(lèi)扔，此外，我們還要盡可能的綠色出行，減少碳排放。
環(huán)境保護單靠我們小學(xué)生是遠遠不夠的，雖然我們現在能做的不多，但是我們可以給家長(cháng)做宣傳，每一個(gè)家庭都注意了環(huán)保，全社會(huì )就注意環(huán)保了，我們小學(xué)生還是祖國的未來(lái)，等我們長(cháng)大，我們在做事情的時(shí)候，把環(huán)保都考慮在首位，我們也教育我們的孩子要注意環(huán)保，我相信這樣我們世界一定會(huì )越來(lái)越美好!地球那一方碧水藍天也必將回到我們身邊!
初中碧水藍天記敘文800字2
天空的愿望，是披上湛藍的新衣;湖水的愿望，是擁有翡翠般耀眼的色彩;大地的愿望，是孕育出更多的生命。而我的愿望，卻是想要春天般的嫻靜自由。正值早春，太陽(yáng)照耀著(zhù)碧綠的湖水，湖水閃爍著(zhù)耀眼的'金黃的光芒。天空湛藍湛藍旳，給人一種暇想，隱含著(zhù)奧秘。美的令人驚喜!
三月三日氣象新，長(cháng)安水邊多麗人。：到處放射著(zhù)明媚的陽(yáng)光，到處炫耀著(zhù)五顏的色彩，到處飛揚著(zhù)悅耳的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，到處飄蕩著(zhù)令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。到處是郊游踏青的人群，有老年人的慈愛(ài)滿(mǎn)意，有情人的歡樂(lè )開(kāi)懷，有孩子的天真笑容。
猶記得冬天時(shí)，落日的余輝懶洋洋的爬過(guò)山那潔白而光滑的肌膚;暖暖地照在這片靜謐的大地，天邊的云兒飄過(guò)，像是在追隨同伴的腳步;溫藍如玉般的湖水緩緩地流著(zhù)，當我轉頭想要離開(kāi)的時(shí)候，看到了山的另一頭，那是太陽(yáng)再次升起是地方啊，也許明天春天就會(huì )來(lái)臨!溫暖的陽(yáng)光在湖面上閃動(dòng)，山林里最后一批紅葉還傲然挺立在枝頭，鮮紅和碧綠，這并不調和的色調，組成了別具一格的冬景。有時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，沒(méi)有了葉子的枝條，發(fā)出了一陣沙沙的聲音，也會(huì )使人產(chǎn)生一種蕭索悲涼的感覺(jué)�？墒悄阍倏纯茨切┲l，新生的嫩芽早已孕育起來(lái)了，這毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未來(lái)的春天，想到那生機勃勃繁花似錦的日子。對啊，冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?
終于，我渴望的春來(lái)臨了。蔚藍色的天空.一塵不染，晶瑩透明。朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上;魚(yú)鱗的微波，碧綠的江水，增添了浮云的彩色，分外絢麗。
春風(fēng)輕輕地吹過(guò)，拂過(guò)我的臉頰，春風(fēng)慢慢地吹進(jìn)了我的心靈，使我心曠神怡。我愛(ài)的春，我渴望的春，你輕快的腳步讓翠綠的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。
春天的風(fēng)景，就像一幅充滿(mǎn)著(zhù)溫柔氣息的畫(huà)。就像一陣未經(jīng)污染的山水和音。春，是希望的開(kāi)始，是美夢(mèng)的起點(diǎn)，春的一切都是生機勃勃，讓我們在欣賞春景時(shí)，別忘了一年之計在于春。
初中碧水藍天記敘文800字3
某一天，在遙遠的森林里，“環(huán)�！奔覉@開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)，名叫“大手拉小手，共筑碧水藍天�！�
小兔子得知這個(gè)活動(dòng)后，笑逐顏開(kāi)的跑回家，把這個(gè)活動(dòng)，一五一十的告訴了媽媽。小兔子的媽媽給小兔子出了個(gè)好的主意，讓小兔子寫(xiě)好關(guān)于節約用水的警告語(yǔ)，再把它貼到每一個(gè)水龍頭的前面，這樣別人看到時(shí)就會(huì )節約用水了。小兔子聽(tīng)了媽媽的建議很高興，立刻做了起來(lái)。她想了想不知道該寫(xiě)什么，她看到媽媽在洗手，忽然想到了，于是在紙上寫(xiě)了“不要讓水龍頭一直哭泣�！毙⊥米影褜�(xiě)的這個(gè)給媽媽看，媽媽對她連連夸獎。接著(zhù)小兔子把每張紙都寫(xiě)上了，寫(xiě)完后，她跑到了學(xué)校，把學(xué)校的水龍頭前貼上警告語(yǔ)，她越想越開(kāi)心。
——如果世界上沒(méi)了水，可想而知，難道我們還能生活嗎?不光我們，動(dòng)物們也是一樣的，所以我要告訴大家，保護環(huán)境就是保護我們的家園。在彎彎的小河中，天鵝也獻出了自己的力量。天鵝得知這個(gè)活動(dòng)后，召集了自己的小伙伴，他們商量著(zhù)。他們商量好了，就分了組，只見(jiàn)他們把頭鉆到水底下，上來(lái)時(shí)頭頂著(zhù)一些垃圾，他們把垃圾給了河邊的大象，大象用長(cháng)長(cháng)的鼻子，把垃圾弄到垃圾箱里，水立刻變得清澈見(jiàn)底，其他的動(dòng)物來(lái)到了河邊，看著(zhù)翠綠的樹(shù)，望著(zhù)清澈見(jiàn)底的小河，心情自然舒暢了許多。天鵝們，雖然辛苦，但他們?yōu)楸Ｗo環(huán)境，做出了自己的貢獻。
——如果世界上有水，但是水被污染了，我們同樣不能生活，所以我們不光要節約水，還要保護水的干凈，這樣我們才能在地球上生活下去。鴕鳥(niǎo)先生也得知了這個(gè)活動(dòng)，他把這個(gè)活動(dòng)告訴了他的朋友們，可是他的朋友卻仍然開(kāi)車(chē)出門(mén)，因為他們覺(jué)得開(kāi)車(chē)出門(mén)方便。鴕鳥(niǎo)先生想了想，忽然他想出了個(gè)主意，他找了一塊板子，把板子蓋到朋友家的窗子上，他的朋友剛睡醒，往窗外看了看，黑乎乎的一片，鴕鳥(niǎo)先生壓著(zhù)聲音在窗戶(hù)外說(shuō)：“鴕鳥(niǎo)先生，因為你開(kāi)車(chē)出門(mén)，破壞了環(huán)境，把天變成了暗的，還我們的藍天白云!”鴕鳥(niǎo)先生的朋友聽(tīng)了嚇得不輕，鴕鳥(niǎo)先生的朋友從此以后不敢再開(kāi)車(chē)出門(mén)，同時(shí)，鴕鳥(niǎo)先生的朋友也帶動(dòng)了全家綠色出行。
——碧水、藍天、白云，都是我們生活的一部分，都不可缺少。只有我們愛(ài)護環(huán)境，保護大自然，才能有碧水、藍天、白云!讓我們大手拉小手，共創(chuàng )碧水藍天!
初中碧水藍天記敘文800字4
美麗而慷慨的大自然為我們提供了豐富的資源，可是隨著(zhù)人們的生活水平越來(lái)越高，對于各種資源的需求也越來(lái)越高，不知道珍惜，過(guò)度地利用和浪費它們，隨之而來(lái)的是環(huán)境的污染日漸嚴重。
一日，我心情沉重地上網(wǎng)翻閱資料，一個(gè)個(gè)觸目驚心的數字刺痛了我的雙眼，我憂(yōu)心忡忡，因已是深夜，我，居然睡著(zhù)了……
在睡夢(mèng)中，卻忽忽悠悠，似是來(lái)到了一片被白霧所籠罩的樹(shù)林前，亦真卻又亦幻……
林內鳥(niǎo)語(yǔ)花香，還不時(shí)傳來(lái)幾聲鹿鳴，樹(shù)木郁郁蔥蔥，地上也盡是柔軟的小草與嬌美的鮮花，更有勤勞的蜜蜂與多彩的蝴蝶飛舞。白霧彌漫于林間，配上林間的美景，生出幾分仙境的感覺(jué)，如夢(mèng)如幻如斯……
可我伸手想去撫摸一下鮮花時(shí)，場(chǎng)景卻發(fā)生了翻天覆地的變化，葉子己枯黃，無(wú)精打采;那些草兒也消失了，更別提嬌艷的花兒了;鳥(niǎo)兒都飛走了;呦呦鹿鳴被機械的轟鳴聲與不時(shí)傳來(lái)的鋸聲所取代;就連那裊裊的白霧也變?yōu)榱藛苋说墓I(yè)廢氣，藍天白云也不復存在，取而代之的是一座座現代化的工廠(chǎng)……
我震驚了，怎么會(huì )這樣呢?思量片刻，我想到了人類(lèi)對大自然的傷害，我苦笑，呵，我們終是要自食惡果。
懷著(zhù)沉重的心情，我徑直向前，呈現在我眼前的是一處美麗的湖泊。湖水清澈見(jiàn)底，碧藍的天空白云倒映其中，倒有一番別樣的情調。調皮的錦鯉不時(shí)躍出水面并拍打出飛珠滾玉般的水花，再加上浮于水面的風(fēng)姿楚楚的荷花與柔曼的荇菜，真宛若一幅會(huì )動(dòng)的畫(huà)卷。再看四周，幾株楊柳玉立于湖邊，還有幾只小燕子穿插于柳枝之中，為這份美增添了一份動(dòng)感。
我坐在湖灘的軟沙上，拈起一枚石子，投入水中，可接下來(lái)的事令我大跌眼鏡：清澈的湖水變?yōu)橐粸┱訚�，上面還浮著(zhù)不少垃圾，水中還泛著(zhù)腥臭的泡沫�？蓯�(ài)的錦鯉呢?它們已不復存在，有的只是些骯臟的淤泥，更別提荷花了。柳樹(shù)已被人砍去，只存下幾個(gè)粗樹(shù)樁。小燕子無(wú)處安家，只好飛走。定睛一看，污水的根源正是根根工廠(chǎng)的排污管。
“啊!”我驚醒了。夢(mèng)中的場(chǎng)景又怎不令人深思。人類(lèi)傷害大自然的事已夠多了，若不想讓夢(mèng)中場(chǎng)景變成現實(shí)便只能保護環(huán)境，否則等到那一天，一切都已無(wú)力回天，那便真是為時(shí)已晚矣。所以我們應吸取教訓，亡羊補牢才是。
讓我們共同攜手，共筑碧水藍天!
初中碧水藍天記敘文800字5
有人說(shuō)，錢(qián)財是最重要的，它可以給我們想要的一切;有人說(shuō)，知識是最重要的，它可以領(lǐng)我們走向知識的海洋;我說(shuō)，保護環(huán)境是最重要的，只有這樣，我們才能擁有碧水藍天!
爺爺那一輩生活著(zhù)的人，吃的菜是自己種的，純凈無(wú)污染。夏天的星星滿(mǎn)天閃。河里的魚(yú)兒自由自在的遨游，根本不怕“毒氣彈”的污染。大街上到處都是行走著(zhù)的人，沒(méi)有汽車(chē)，沒(méi)有尾氣，空氣是鮮的!
現在聽(tīng)爺爺將那過(guò)去的故事，再和現在一比。簡(jiǎn)直是一個(gè)天堂，一個(gè)地獄;一個(gè)珠穆朗瑪峰峰頂，一個(gè)死海海底!說(shuō)真的，如果時(shí)光可以倒流，我指的想回到爺爺生活的環(huán)境里：聽(tīng)那鳥(niǎo)兒唧唧喳，看那星星眨眼睛，吃著(zhù)無(wú)污染的菜……
周六的下午，爸爸帶我去商店買(mǎi)東西，買(mǎi)完后天也黑了，正好也沒(méi)吃飯，于是我們就在那里買(mǎi)了點(diǎn)吃的。爸爸點(diǎn)了一份宮爆雞丁和一盤(pán)涼菜，很快菜就呈上來(lái)了。吃著(zhù)吃著(zhù)，我發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題：宮爆雞丁的筷子是塑料的，而涼菜的筷子卻是木頭做的一次性筷子，記得環(huán)境教育課中學(xué)過(guò)，一次性筷子用過(guò)一次就會(huì )扔掉，并且使用量也很大，幾乎一天就會(huì )有好幾棵大樹(shù)被砍掉。那是多么可惜呀!如今不少地區因為濫砍濫伐而引發(fā)沙塵暴，由此可見(jiàn)，樹(shù)木是多么重要啊!如果每個(gè)飯店都能換上塑料做的筷子，那么我們呼吸的空氣會(huì )變的多么新鮮啊!
現在市面上的太陽(yáng)能電風(fēng)扇，太陽(yáng)能熱水器等太陽(yáng)能產(chǎn)品都意味著(zhù)人們對電的節約。相反，也有越來(lái)越多的人因為生活優(yōu)越而不去節約電，現在停電的日子越來(lái)越少，人們幾乎忘記了以前那沒(méi)有電的日子的辛苦。一天我在家里看電視，忽然沒(méi)有電了，把我急的。就坐在沙發(fā)上干等著(zhù)，此時(shí)我的心情比在熱鍋上的螞蟻還急，我左等右等，只可惜電還是沒(méi)來(lái)，最終無(wú)聊的我在沙發(fā)上睡著(zhù)了。想想那雖然只是短短的幾個(gè)小時(shí)，但真是苦不堪言啊!
現在溫室相應、沙塵暴等自然危害正一步步向我們逼近，但，這不都是我們人類(lèi)一手造成的嗎?汽車(chē)尾氣，濫砍濫伐，白色垃圾……這些東西什么時(shí)候才能從我們的身邊逃走呢?
保護環(huán)境，人人有責。讓我們一起攜手，美化我們的家園，共同創(chuàng )造出一個(gè)屬于我們的碧水藍天吧!
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