【實(shí)用】高中敘事作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的高中敘事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高中敘事作文 篇1

　　小博和小齊原本是一對好朋友，后來(lái)卻因為一件小事而吵翻了臉。有一次，小博買(mǎi)了一把嶄新的圓規，小齊看了，拿在手玩弄了半天，舍不得還給小博。一天，小博在早寫(xiě)時(shí)發(fā)現自己的圓規不見(jiàn)了，他著(zhù)急得不得了。那可是小博最心愛(ài)的圓規呀!他把自己的書(shū)包翻了個(gè)底朝天，就是沒(méi)有找到。忽然，他一眼看見(jiàn)了小齊拿著(zhù)一把跟自己一模一樣的圓規，便沖上前去，一把奪下小齊手里的圓規，說(shuō)：“哼!你這個(gè)小偷!”小齊被這突如其來(lái)的事嚇呆了，好久才回過(guò)神來(lái)。

　　“我怎么了，你怎么搶我的圓規呀?”

　　“這把圓規是我的!你偷了我的圓規!”

　　“這圓規是我昨天才買(mǎi)的�！�

　　“你說(shuō)謊，這把圓規分明就是我的!”

　　小博指著(zhù)圓規上的一張貼紙，說(shuō)：“我的圓規上有這張貼紙!”同學(xué)們陸續圍了上來(lái)，紛紛責怪小齊偷別人的東西。小齊頓時(shí)感到無(wú)地自容。他說(shuō)：“我……”“你不用再狡辯了!偷了別人的.東西還不認，真不知羞恥!”小博狠狠地說(shuō)著(zhù)，拿著(zhù)圓規走了。

　　回到家后，小博正要拿作業(yè)寫(xiě)�！斑邸币宦�，一把和從小齊手里奪過(guò)的圓規一模一樣的圓規從書(shū)包里掉了出來(lái)。小博后悔自已當著(zhù)別人的面，罵小齊是小偷。第二天，小博拿著(zhù)小齊的圓規，放在了他的桌上。

　　傍晚，小博在路上走著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)有人叫他，回頭一看，原來(lái)是小齊。小齊氣喘吁吁地說(shuō)：“你怎么不等我一起走呢?”小博低著(zhù)頭說(shuō)：“我…我錯怪你了�！毙↓R拍拍小博的肩膀，說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)叫我也買(mǎi)了一把圓規昵�！毙〔┨�起頭，說(shuō)：“真的嗎，我們還是朋友嗎!”小齊點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我們永遠都是朋友!”他們的手緊緊地握在一起，臉上露出了高興的笑容。

高中敘事作文 篇2

　　微風(fēng)吹拂，我與她漫步在淡綠的田野里，麥浪如波，一次接著(zhù)一次，似乎永遠也不會(huì )停止。我靜靜地跟在她的身后，許久無(wú)言。只是那交融的花香縈繞在身旁，一絲一縷，清新淡雅，靜靜地彌漫開(kāi)來(lái)……

　　“這花真香！”她緩緩地回過(guò)頭，眼角的皺紋里掩不住愛(ài)的芬芳。我在后面定定地看著(zhù)她，恍惚間記起，去年的母親節那天，她也這樣說(shuō)過(guò)。

　　“喂，媽。��？哦，我沒(méi)事，嗯，其實(shí)我想祝你……”拖著(zhù)重重的鼻音，頭昏腦漲的我倚在墻上，用學(xué)校的公共電話(huà)撥通了那個(gè)熟悉的號碼。今天是母親節，我要給她一個(gè)大大的驚喜。想到這，嘴角不自覺(jué)微微一笑，卻不想聽(tīng)到那個(gè)熟悉的聲音帶了幾分慍色。

　　“什么沒(méi)事啊，你聽(tīng)聽(tīng)你那個(gè)聲兒。唉，你這孩子，吃藥了嗎？”她在那邊大聲問(wèn)道，隔著(zhù)電話(huà)，我仍感受到了那個(gè)力度。

　　“��？呃……”我遲疑了幾秒，心底一沉，低頭看了看腳尖，小聲說(shuō)了句：“沒(méi)�！�

　　“沒(méi)？不是下午考試嘛，感冒成這樣還不吃藥，你還考不考試了！唉，必須要關(guān)心身體，我去給你送藥，就明天，再給你帶點(diǎn)金銀花……”

　　聽(tīng)著(zhù)那充滿(mǎn)“命令”的“商量”，一團怒火沖進(jìn)心中。不就是怕我考不好丟人嗎，還“美其名曰”關(guān)心我，誰(shuí)信？“不用了，我沒(méi)事，掛了啊�！蔽也荒蜔┑拇驍嗔怂�，掛了電話(huà)。唉，本想祝媽媽母親節快樂(lè )的.，可是……

　　啊，難受。我頭暈目眩地走出電話(huà)亭。反正兩天后就考完試放假了，一點(diǎn)小感冒不算什么。咦，一股清香沖入我這堵塞的鼻子。哦，原是路旁，長(cháng)著(zhù)幾株金銀花。簇擁著(zhù)的小朵靜靜地散發(fā)著(zhù)令人為之一震的芬芳……

　　“你生病了？”班主任拍拍我的肩膀“你媽給你請假了，下午不用考試了，收拾一下回去吧，她在校門(mén)口等你�！笔裁�？這是我媽?zhuān)磕莻�(gè)無(wú)比看重考試的媽?zhuān)繋е?zhù)深深的疑問(wèn)，我拖著(zhù)步子走向校門(mén)口。迷糊中掃視一眼，頓時(shí)清醒了幾分，我媽不在？唉，就說(shuō)嘛，我媽能讓我請假？說(shuō)不定是老師弄錯了……

　　忽然，一只歲月侵染而干裂的手闖進(jìn)眼簾……

　　一個(gè)微胖的女人正踮著(zhù)腳尖，吃力的向這邊招手。那不就是我媽嘛……風(fēng)飛過(guò)，揚起了她那染成黃發(fā)中的幾根銀絲。不高的學(xué)校護欄像是將她藏在身后似的，我竟沒(méi)有發(fā)現。眼圈一紅，我緩緩地向她走去，生怕她看出什么。在這時(shí)，一股熟悉的清香飄入鼻腔。是金銀花。

　　“快點(diǎn)走啊，你這孩子，回家也不快點(diǎn)兒。我去田里摘了些金銀花，泡水喝，能祛火�！闭�說(shuō)著(zhù)，她隨手從包中抓出幾朵，聞了聞，笑道：“這花真香，你聞聞�！睖惤�，一股的清香沖進(jìn)我堵塞的鼻子，沁人心脾……是，這花真香！我不自覺(jué)地笑了，心里溢滿(mǎn)著(zhù)芬芳。這是媽媽愛(ài)的味道，清新淡雅，入人心脾。

　　我靜靜地嗅著(zhù)，這母愛(ài)的芬芳，在今天這個(gè)特別的日子，是天地間最神圣的存在！

高中敘事作文 篇3

　　一直很想知道，親情究竟要靠什么維系。為什么可以為了遺產(chǎn)在大庭廣眾之下反目成仇，又為什么可以因為一個(gè)細微的動(dòng)作而淚如雨下？——題記

　　一、酸梅湯

　　媽媽愛(ài)死了酸梅湯，坐在冷飲店里可以連續喝一下午。

　　那種接近于黑色，酸酸涼涼的液體，杯子外面還掛著(zhù)一層薄薄的霜，媽媽叼著(zhù)吸管的臉上始終掛著(zhù)滿(mǎn)足的表情。

　　我對這種深沉的顏色有著(zhù)本能的排斥，在媽媽百般勾引千般邀請下拒不繳械，寧死不嘗。

　　后來(lái)上了高中，和家里隔了一座城的距離。朝五晚九，對家的概念只剩下了一張床。夏日的某天，我坐在一家冷飲店里和朋友們喝東西，輪到我點(diǎn)，看著(zhù)菜單上花花綠綠的飲品，覺(jué)得它們鮮艷的顏色是那么的不安全，那么的欲蓋彌彰。這是我看到了角落里的酸梅湯，深褐色，不喧鬧，不張揚。我突然很想嘗嘗這種一直被我拒之于千里之外的東西，它究竟有什么魅力能讓媽媽那么愛(ài)。

　　酸梅湯上來(lái)了，在各種飲料之間顯得那么格格不入，呷一口，一股酸甜微苦的液體順著(zhù)嗓子流進(jìn)胃里，覺(jué)得內心因為炎熱而升起的煩躁被徹底澆滅，沁人心脾。

　　那一刻，我仿佛明白了媽媽愛(ài)它的原因。

　　酸梅湯，烏梅為主料熬制而成，味甘，瀉火，生津。在快節奏的生活里，在匆忙的人群里，一杯酸梅湯，瀉下那些無(wú)名火，也許可以幫我保持冷靜的本心。

　　二、熱湯面

　　我對這種黏糊糊，熱滾滾的東西向來(lái)沒(méi)有什么好感。尤其在蹣跚學(xué)步是被湯鍋險些燙成了跛子，對它更是厭惡至極。

　　無(wú)奈爸爸覺(jué)得一碗熱湯面勝過(guò)一桌滿(mǎn)漢全席，每每外出必點(diǎn)熱湯面，湯里面泡著(zhù)幾綹蔫綠的不明菜葉，裊裊上升的熱氣后面是爸爸熱愛(ài)的眼神。

　　無(wú)論冬夏，必捧一碗熱湯面，急速吃完，空碗中的熱氣還在升騰，和爸爸腦門(mén)上凝結的汗珠倒是交相輝映，相得益彰了。

　　再后來(lái)，我懷著(zhù)對熱湯面的厭惡離開(kāi)家鄉，上了大學(xué)。這個(gè)城市的冬天陰冷潮濕，鮮見(jiàn)陽(yáng)光，心情都要發(fā)霉。這個(gè)時(shí)候，想起爸爸的熱湯面和那升騰的熱氣。

　　我坐在食堂，守著(zhù)一碗面，舀起一勺湯，吹了吹，送進(jìn)嘴里，一股暖流一直流到心里，胃里，覺(jué)得從腳底一直暖到頭頂，從嘴里吐出的呵氣都是暖暖的，逼仄的涼氣被趕走，整個(gè)人一下就溫暖起來(lái)。

　　原來(lái)，熱湯面是可以催人奮進(jìn)的食物，那種味道與溫度讓人充滿(mǎn)了力量，不畏風(fēng)霜雨雪，敢于勇往直前。

　　三、那些雜志

　　忘了是哪位名人說(shuō)過(guò)，如廁時(shí)看書(shū)可以記得更牢。這句話(huà)被我忠貞不渝的'執行，以至于自家廁紙筐里德手紙每每被各種雜志淹沒(méi)，不知所蹤。為此，沒(méi)少挨罵，卻說(shuō)什么也改不了，戒不掉。

　　暑假回家，看見(jiàn)衛生間門(mén)邊那只淺綠色的筐，我哭笑不得。小小的筐里哪還有手紙的影子？被各種雜志塞得鼓鼓囊囊，簡(jiǎn)直要爆炸了。我把它們抱出來(lái)，數了數，大大小小，將近二十本，都已經(jīng)折了邊，卷了頁(yè)。它們靜靜的躺在衛生間的地上，仿佛在向我訴說(shuō)著(zhù)我不在家里的日子，父母想念我的方式。

　　我看著(zhù)這摞雜志，突然明白了親情究竟是如何維系。

　　媽媽的酸梅湯，爸爸的熱湯面，還有我的那些雜志，我的習慣，被父母變成了自己的習慣，父母的愛(ài)好，變成了我的愛(ài)好。我們把彼此的習慣變成了每個(gè)家人共同的習慣，讓這些習慣滲透在生活中的點(diǎn)滴，只因為這些或好或壞的習慣，證明了我們是一家人，我們之間的親情是多么的牢不可破。

高中敘事作文 篇4

　　“各位游客大家好！我們即將來(lái)到媽祖的故鄉—莆田。雖然夏天剛過(guò)，但在大家下車(chē)之前還是先穿上我之前提醒你們帶好的外套吧！因為，莆田給人的感覺(jué)就是秋風(fēng)習習，仿佛夏天一過(guò)就是冬�！痹谀橙�，我帶著(zhù)旅客來(lái)到莆田，接下來(lái)，我便要為旅客介紹莆田。

　　我們來(lái)到的是鳳凰山廣場(chǎng)。剛一下車(chē)，一片金色的海洋便映入你的眼簾。眼前是一簇又一簇的菊花。像面條，像毛線(xiàn)，縮成一團，爭奇斗艷。瞧去，望去，一大片一大片滿(mǎn)是的，黃黃的，亮亮的。摸下，聞下，拍個(gè)照兒，留個(gè)影兒，還可以寫(xiě)生呢！風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，花嘻嘻地笑著(zhù)，人們開(kāi)心的玩著(zhù)。

　　莆田的秋可謂是果實(shí)累累，那聞名全國的莆田龍眼和文旦柚，真是讓人垂延三尺��！在鄉下，也是一片稻子大豐收的景象。在城里，也是別有情味的，就在那片金色的海洋旁邊，有著(zhù)許多有果樹(shù)，一些葉子隨著(zhù)風(fēng)兒在空中跳起舞來(lái)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒那婉轉的歌聲正是優(yōu)美的伴奏。葉間夾雜著(zhù)清香的氣息，混著(zhù)味兒，還有各種果香。拾起一片落葉，問(wèn)一問(wèn)，仿佛手里捧著(zhù)一個(gè)香甜的水果，真相咬上一口，部分桂花也落，隨風(fēng)飄散，落到你的臉上，就像母親的手輕輕撫摸著(zhù)你，又熟悉又溫暖。

　　廣場(chǎng)上人山人海，天上風(fēng)箏不計其數，孩子也多。如果是在晚上，還會(huì )有許多放孔明燈的人，寄托著(zhù)美好的.紀念。也有部分人在賞月，尤其是在中秋，賞月是股高潮。

　　在這富有情意的秋天，難免會(huì )有所觸動(dòng)人心�？吹郊婏w的落葉，便感嘆到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護春”。再看看那一簇簇秋菊，馬上脫口而出“本性能耐寒，風(fēng)霜其何奈”。秋風(fēng)習習中又透著(zhù)點(diǎn)“秋風(fēng)吹不盡，總是與玉關(guān)情”。

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　　不知不覺(jué)，夕陽(yáng)西下�！案魑宦每�，今天我們的旅游就到此為止，接下來(lái)請帶上自己的物品，讓我們跟這美麗的莆田說(shuō)聲‘再見(jiàn)’吧！”我對旅客說(shuō)道。接著(zhù)，汽車(chē)開(kāi)動(dòng)，我離這片故土越來(lái)越遠，但我的那顆心永遠都留在這片故土上。

　　秋天就像是一個(gè)低音符號，秋風(fēng)習習，給人以寧靜的感覺(jué)……

　　秋天就像一個(gè)高音符號，激昂地唱出菊花的爭奇斗艷及豐收樂(lè )……

　　秋天就像一道五線(xiàn)譜，不但優(yōu)美，還有各種不同的聲韻……

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