她的微笑_初中記敘文

　　相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，尤其是在寫(xiě)作中有著(zhù)很重要地位的記敘文，記敘文根據寫(xiě)作內容與方式的不同，可分為兩類(lèi)：簡(jiǎn)單的記敘文和復雜的記敘文。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的她的微笑_初中記敘文，希望能夠幫助到大家。

　　她是一位殘疾人，她的一只腳成鵝頸狀，那瘦小的身子，走起路來(lái)像一只瘦弱的小企鵝。我不知道她姓什么，也不知道他叫什么。當我的一次看見(jiàn)她走路的樣子時(shí)，我就覺(jué)得好笑，認為她是另類(lèi)，但是從那件事后，我便突然改變了對她的看法。

　　那是一次晚自習下課，我和陽(yáng)回來(lái)，在樓梯階看見(jiàn)了她，他正吃力而緩慢地下著(zhù)樓梯。陽(yáng)見(jiàn)狀，就用及其難聽(tīng)的話(huà)來(lái)侮辱她，我本以為她會(huì )生氣，甚至會(huì )哭，但是她沒(méi)有，只是對我和陽(yáng)笑了笑仍然吃力而緩慢得下著(zhù)樓梯，頓時(shí)，我的鼻子感到酸酸的，陽(yáng)還在不停的嘲笑她，她也沒(méi)在意我不知從哪來(lái)的力量呵住了陽(yáng)，陽(yáng)吃驚地看著(zhù)我，不再出聲，她聽(tīng)見(jiàn)后對著(zhù)我笑了笑，然后又吃力而緩慢地下著(zhù)樓梯……

　　以后我也常�？匆�(jiàn)有許多“健全”的學(xué)生在嘲笑她，她也只是對他們笑了笑。

　　她雖然是一位殘疾人，但她面對著(zhù)別人的嘲笑，也只是對他們笑一笑，這也許就是她做人的原則。在她的人生路上有許許多多的“荊棘”，但是她能用微笑去化解它們。當她遇到別人的嘲笑時(shí)，她該要用多大的毅力去面對它們，然后再用微笑去還給它們。這是多少人都無(wú)法做到的呀！

　　她是一位殘疾人，一位身體有缺陷的人。但是她用自己的毅力與做人的原則，贏(yíng)得了她應有的尊嚴。她是我明白：當遇到人生路上的“荊棘”時(shí)，就用堅強的毅力與燦爛的微笑去面對它，這是，長(cháng)滿(mǎn)“荊棘”的人生道路就會(huì )變得平坦了。

　　也許從她的型態(tài)來(lái)講她是一個(gè)殘疾人，但是她的心靈永遠是“健全”的！她用她那純潔。美好的心靈讓自己成為了一個(gè)健康的人，她用她的微笑贏(yíng)得了所有人的尊重！

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