我的好朋友記敘文(15篇)

　　大家最不陌生的就是作文了吧，特別是其中的記敘文，更是常見(jiàn)，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫(xiě)、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那么問(wèn)題來(lái)了，記敘文應該怎么寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的我的好朋友記敘文，歡迎閱讀與收藏。

我的好朋友記敘文1

　　我的二胡老師家有一只調皮可愛(ài)的小狗，名叫“奧斯卡”。

　　它是一條薩摩耶犬，它有著(zhù)引人注目的外表，穿著(zhù)雪白雪白的外衣，坐在那里，仿佛是個(gè)與眾不同的雪球，兩個(gè)黑葡萄一樣的眼睛，忽閃忽閃的顯得十分聰明，三角形的耳朵總是豎立著(zhù)直直的，像雷達一樣靈敏。它時(shí)不時(shí)地用舌頭去舔舔自己的鼻子，好像在擦拭著(zhù)什么。粗粗的尾巴上長(cháng)著(zhù)絨線(xiàn)一般的毛，看上去像個(gè)大大的掃把。

　　奧斯卡的體格非常強壯，第一次見(jiàn)到它時(shí)，在打開(kāi)門(mén)的一瞬間，它突然跳躍起來(lái)，比我身高還要高，看起來(lái)非常興奮，我嚇得大叫起來(lái)，立刻躲到爸爸身后，連門(mén)都不敢進(jìn)。最后，把它關(guān)了起來(lái)，我才小心翼翼地走了進(jìn)去。后來(lái)，每次上課前老師都會(huì )早早地讓它呆在鞋柜上，看起來(lái)非常聽(tīng)話(huà)。我練習的時(shí)侯，它有時(shí)趴著(zhù)閉目養神，好像在靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )。一會(huì )兒又坐起來(lái)，好像在督促我認真練習。有時(shí)也會(huì )發(fā)出“嗚嗚”聲，好像表示讓它獨自呆一邊的不滿(mǎn)。漸漸地我發(fā)現它性格很溫順，并不是那么可怕。終于有一天，去上課的時(shí)侯，在大家的'鼓勵下，我撫摸了它一下，柔軟細長(cháng)的毛像抹了油一樣順滑，自從和它親密接觸后，對它的害怕就一掃而光了。

　　從那以后它每次看到我都很開(kāi)心，好像歡迎我一樣，這樣就成為了好朋友，它是這樣的天真可愛(ài)、溫順帥氣，現在我非常期待和它的短暫的相見(jiàn)。

我的好朋友記敘文2

　　在學(xué)校里每個(gè)人都有朋友，當然我也不例外。古人云：為了找一個(gè)好朋友走多遠的路也沒(méi)關(guān)系！

　　開(kāi)學(xué)了，我走進(jìn)了教室，看到同學(xué)們都來(lái)了，我看了看課桌，課桌里面都有好多的書(shū)包。相比他們是有主人了吧！我找了一個(gè)沒(méi)有放書(shū)包的課桌坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒老師來(lái)了。老師看到了教室里的座位說(shuō)：你們做的實(shí)在是太亂了，我來(lái)幫你們重新排一下座位吧！我排到了一個(gè)中等的座位�？吹搅送�桌我對他說(shuō)：你好！心雪，很高興我們成為了同桌，以后我們就是朋友了。心雪聽(tīng)了，高興地說(shuō)：是啊，以后我們就是好朋友了，以后多多關(guān)照呀！

　　就這樣我交了開(kāi)學(xué)第一個(gè)朋友。一天我坐在座位上思考著(zhù)。心雪看到了。對我說(shuō)：怎么了？心凝，你是不是遇到了什么問(wèn)題？我聽(tīng)了垂頭喪氣的說(shuō)：對呀，我遇到了一個(gè)嚴重的問(wèn)題，是這樣的喔，不小心把張琪借給我看的書(shū)弄丟了。我正想怎么辦呢？老師說(shuō)過(guò)：有借有還，再借不難。這次我可是要失言了。心雪聽(tīng)了靈機一動(dòng)，說(shuō)：你把事實(shí)告訴張琪吧，她可能會(huì )原諒你喲！我聽(tīng)了找到張琪對張琪說(shuō)：張琪對不起，我把你的書(shū)給弄丟。張琪聽(tīng)了微笑著(zhù)說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，書(shū)丟了可以重買(mǎi)，可是誠信丟了去哪找呢？心雪，可幫了我大忙啊。

　　這次我得幫她了。是這樣的心雪的文具盒不知道去哪了？我跑進(jìn)了宿舍看了看也沒(méi)有文具盒的蹤影。我跑進(jìn)了廁所看了看也沒(méi)有文具盒的.蹤影。文具盒到底去哪了呢？我想了想會(huì )不會(huì )是在心雪所走的路途中，我來(lái)到了教室外的樓梯。果然不出我所料，樓梯上有一個(gè)文具盒。我看了看真的是心雪的文具盒。太好了，終于找到了心雪的文具盒，我拿著(zhù)文具盒來(lái)到了教室里。我拿著(zhù)文具盒對心雪說(shuō)：心雪，你的文具盒我找到了，是在樓梯上發(fā)現的。心雪看到了文具盒高興的說(shuō)：謝謝你了！

　　希望我和心雪的友誼天長(cháng)地久，像被培根所說(shuō)：“友誼使悲痛銳減，友誼讓歡樂(lè )倍增�！�

我的好朋友記敘文3

　　我的好朋友是高佳博。他長(cháng)著(zhù)烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一對大大的招風(fēng)耳。

　　我們可是形影不離的好朋友，不管是謝祖業(yè)還是玩耍我們都在一起。如：一天我和高佳博去鐵西公園玩，在那里我們先用濕泥土做小泥人，然后用紙做小船，最后小泥人坐船去旅行。

　　我們還在那兒的小河里游泳，河里非常涼爽。我們在河里游來(lái)游去，你追我趕，玩的`可開(kāi)心了。我們還一起去過(guò)動(dòng)物園，在動(dòng)物園里我們說(shuō)說(shuō)笑笑。一起參觀(guān)了孔雀展示美麗的尾巴，熊貓吃竹子，可開(kāi)心了。

　　在朋友的字典里，我能認識像高佳博這樣形影不離的好朋友，我感到非常的開(kāi)心、高興。

我的好朋友記敘文4

　　我有一個(gè)好伙伴，它就是滑板車(chē)。這是我7歲生日時(shí)媽媽送給我的。

　　它長(cháng)得可帥了。把手是深藍色的，身體是淺藍色的。這是大海的顏色，我很喜歡。它身高65公分，體重5斤，還是不銹鋼制材，很穩重。我一騎上它，它就特別興奮，兩只腳發(fā)出五顏六色的彩光，很酷吧！

　　我很喜歡這個(gè)伙伴，每次用完，我都會(huì )把它擦干凈，因為它是我的好朋友。有次我很傷心，滑著(zhù)它去了小河邊，它會(huì )聽(tīng)我講話(huà)，我就不難過(guò)了，回家了。

　　你們喜歡我的滑板車(chē)朋友嗎？你來(lái)我家我就把它介紹給你認識。我愛(ài)我的.滑板車(chē)。

我的好朋友記敘文5

　　在我們班，我最喜歡的就是他了！

　　他個(gè)子不高，但他是很多女生心目中的目標（榜樣），他不是很胖。他有一雙明亮的大眼睛，像裝了兩顆黑珍珠。有一個(gè)尖尖的鼻子。還有一對敏靈的耳朵，連細小的聲音他都聽(tīng)得見(jiàn)。鼻子下面有一張大大的嘴巴，像個(gè)小袋子。

　　他經(jīng)常穿著(zhù)一件畫(huà)滿(mǎn)閃電的.衣服，還配著(zhù)一條黑色的褲子。

　　他最大的愛(ài)好就是和同學(xué)一起做戶(hù)外游戲，有一次，體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，他們要玩“抓人”的游戲，喜歡他的女生都報了名，都追著(zhù)他跑，所以，他就是“大眾明星”了。

　　這就是“大眾明星”袁浩然。你們也介紹一下你們的同學(xué)吧！

我的好朋友記敘文6

　　我有許多的好朋友，如樓下五樓的黃茁恒就是我最好的“死黨”。

　　我的“死黨”為人慷慨、善良。先說(shuō)他的慷慨吧。我經(jīng)常去他家看書(shū)，因為我是一只十足的.“書(shū)蟲(chóng)”，他也和我一樣，所以我們是志同道合的好朋友。一次周末，我做完作業(yè)后無(wú)聊極了，便戴好鑰匙，下去了。來(lái)到他家的門(mén)口，我便敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是他媽媽?zhuān)�我叫了聲阿姨便進(jìn)去了。果然不出我所料，他坐在沙發(fā)上，津津有味地看著(zhù)一本《丁丁歷險記》。我一邊壞笑一邊躡手躡腳地走到他身后�！鞍　钡囊宦暣蚱屏藢庫o，他被我嚇得臉色像僵尸那么蒼白，書(shū)華麗地“躺”在地上。許久，他有些生氣地說(shuō)：“你干什么？嚇死我了�！蔽耶斪鳑](méi)聽(tīng)到，便說(shuō)：“借我全部的《丁丁歷險記》好嗎？”他不計前嫌地說(shuō)：“好呀�！本瓦@樣，我們又冰釋前嫌了。

　　現在就說(shuō)說(shuō)他的善良。他的善良事件有很多，就說(shuō)一件吧。那一次，我在他家找到了一只螳螂，我看它蹦噠蹦噠的，一腳下去，把它送上了“天堂”。他看見(jiàn)了，板著(zhù)臉“教訓”我道：“你怎么這么殘忍？連一只小動(dòng)物都不放過(guò)。你還是人嗎？”

　　這就是我那慷慨，善良的“死黨”。

我的好朋友記敘文7

　　傷心時(shí)，有她陪在我身邊，快樂(lè )時(shí)，有她跟我一起瘋鬧，受人欺負時(shí)，她總是第一個(gè)站在我面前，替我撐腰，替我修理那個(gè)欺負我的人。她，就是我的好朋友————王瑩。王瑩留著(zhù)一頭齊耳的短發(fā)，長(cháng)長(cháng)的劉海下，一雙好像會(huì )說(shuō)話(huà)的閃亮的'大眼睛鑲在精致的的臉蛋上，她很愛(ài)笑，很瘋，喜歡和我一起鬧。她的性格難以琢磨，前一會(huì )兒還是晴空萬(wàn)里，后一會(huì )兒不知為啥說(shuō)錯話(huà)了就變得烏云密布。她也很?chē)烂C，只要我上課不認真聽(tīng)或者做錯事，她總會(huì )提醒我一下。我和她的友誼可是歷經(jīng)了千萬(wàn)次“分分合合"才換來(lái)的。每次惹她生氣時(shí)，她總是會(huì )不理我，我有時(shí)會(huì )偷偷在她課桌里藏一張寫(xiě)著(zhù)“對不起”的紙條，還沒(méi)幾分鐘，我和她就和好了。但是，我們也有鬧僵的時(shí)候，那時(shí)我們互相不理誰(shuí)，后來(lái)我也不知是怎么又和好了，但自從那次后，我和她的關(guān)系越來(lái)越鐵，直到現在，我們依舊是最好的朋友。

　　我與王瑩共同喜歡上同一個(gè)組合——tfboys，我喜歡和她聊聊tfboys最新發(fā)布的一些專(zhuān)輯，和她討論tf少go里頭的精彩劇情，和她爭論哪一個(gè)人最帥。

　　每次放學(xué)我都要去公交車(chē)站等公交車(chē)，王瑩總是會(huì )陪我一起去，她說(shuō)過(guò)：“只要我能等多久，她就能陪我多�！蔽疑钌畹乇桓袆�(dòng)了。還記得寒假的時(shí)候我回老家時(shí)，隔三差五總要給她的個(gè)電話(huà)問(wèn)候一下。即便是在新春時(shí)的一句短短的新年好，我們也要特地打電話(huà)祝賀。但每次好像都有聊不完的話(huà)題似的，一直舉著(zhù)手機滔滔不絕地聊天。如果實(shí)在沒(méi)話(huà)題，我們也舍不得把電話(huà)掛了，但是，在那簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)中，總是透露著(zhù)一種最真摯，最純潔，最發(fā)自?xún)刃牡挠颜x。王瑩，你是我最好的朋友，我們的友誼地久天長(cháng)!

我的好朋友記敘文8

　　記得有一次，我們在樓底下玩踢鍵子，我們不小心把鍵子給踢掉了，正好有只小狗搶去后跑到了馬路上，我和魏佳慧也跑去了馬路上，好像那小狗知道我們在追它一樣，它跑的是更加匆忙，我們追上了它，我們找到了鍵子。不到一分鐘的時(shí)間里，魏佳慧又找不著(zhù)了，在路邊上，我看見(jiàn)了她，原來(lái)，她在幫助一位失明的老爺爺，她正攙扶著(zhù)老爺爺往前走去，我看見(jiàn)了，也幫著(zhù)攙扶老爺爺，我們陪著(zhù)老爺爺走過(guò)了一段漫長(cháng)的路。老爺爺慈祥地對我們說(shuō)：“你們回家遠了趕緊回家吧，真的很謝謝你們�！睆倪@件事上可以看出魏佳慧樂(lè )于助人。

　　記得有一次，我有一個(gè)數學(xué)題不會(huì )，是魏佳慧幫助了我，是她那麼細心，給我講題，還不求任何回報，那時(shí)她以經(jīng)給我講了兩遍，可是，我還沒(méi)有聽(tīng)明白，她說(shuō)讓我多讀幾遍，理解題意，在頭腦里形成一幅圖畫(huà)，在她的細心講解下，到了第三遍的`時(shí)候我終于會(huì )了，我的臉上洋溢著(zhù)歡快的笑容，她也高興地蹦了起來(lái)。

　　魏佳慧還是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的女孩，她愛(ài)書(shū)已經(jīng)達到了忘我的境界。她只要一有時(shí)間，就會(huì )拿出一本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，甚至到了如醉如癡的地步。

　　魏佳慧各科學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，經(jīng)常受到老師的表?yè)P和同學(xué)們的稱(chēng)贊，在同學(xué)中有很高的威信。在班里，她遇事謙讓?zhuān)瑥牟唤锝镉嬢^，處處為同學(xué)著(zhù)想，是大家學(xué)習的好榜樣。

　　我為有這樣的好朋友感到驕傲和自豪！

我的好朋友記敘文9

　　我有一個(gè)最要好的好朋友，它的名字叫字典，它身披黃色衣，胸帶紅色蝴蝶結。雖然它個(gè)子不高，但是它肚子里裝滿(mǎn)了許許多多的知識。

　　它的作用可大了，有一次，我正在寫(xiě)日記，遇到“章”字不會(huì )寫(xiě)，我就趕快找我的好朋友字典幫忙，我就先查“zh”，然后再查“zhang”，不僅找到了它，而且還知道這個(gè)字怎么組詞、字意，這叫音序查字法。在比如說(shuō)：不知道一個(gè)字怎么讀，那就用部首查字法，先查部首，再查偏旁，然后就可以知道它叫什么“名字”了。你看，它的作用大吧。我們每天形影不離，一起學(xué)習、一起讀書(shū)、一起寫(xiě)字。

　　小朋友們，你們知道嗎？字典是我們學(xué)習中不可缺少的東西，所以，我非常喜歡它，它是我最好的`朋友。

我的好朋友記敘文10

　　相信每個(gè)人都有自己最好的朋友，不管是男的、女的、年長(cháng)的、還是年輕的。每個(gè)人總是需要自己的好朋友在困難時(shí)向你伸出援助之手，你成功時(shí)，分享你的喜悅。常常地，讓你享受到友誼帶來(lái)的快樂(lè )。 我和周何慧已經(jīng)時(shí)相識五年的老朋友了，從一年級起，我們倆在班里是一對無(wú)人不曉的好朋友，我們一起學(xué)習，共同進(jìn)步。 五年時(shí)間里，我們倆一起度過(guò)了不少快樂(lè )的時(shí)光，最讓我難忘的，還數三年級時(shí)跳“筷子舞”的那一段美好的時(shí)光。在班里，老師認為我和周何慧跳舞不錯，就讓我和周何慧，以及另外三個(gè)同學(xué)代表班級跳“筷子舞”去參加學(xué)校的比賽，我和周何慧在業(yè)余時(shí)間里練得起勁了，我們兩人相互評價(jià)，放學(xué)后，我和周何慧還常常留下來(lái)，直到天黑，我們倆才回家，自然而然，我和周何慧的“筷子舞”跳得很好，老師讓我們兩人領(lǐng)操，從此，我和周何慧練地更起勁了。我們天天練，到了比賽那天，“功夫不負有心人”，我們五人的“筷子舞”贏(yíng)得了大家的好評。 我和周何慧的友誼也有碰壁的時(shí)候，但我們還是很快又和好如初。我們的.第一次矛盾是玩笑所引起的，有一次課間，我去廁所，可周何慧不知不覺(jué)也跟來(lái)了，當我上完廁所出來(lái)時(shí)，周何慧“哇”的一聲讓我嚇了一大跳，摔倒在地上，我氣極了，跑回教室，從此，我們倆相互不理對方，直到一個(gè)星期后，我們倆在玩游戲時(shí)又和好了——————－ 春天，我們一起放風(fēng)箏；夏天，我們一起游泳－－－－，月復一月，年復一年，我們的友誼隨著(zhù)年齡的增長(cháng)更加牢固了。 周何慧成了我最知心的朋友，我有什么心里話(huà)、小秘密，第一個(gè)就是找她談。有什么問(wèn)題，我也是和她商量。 從前，我不了解“有情”這個(gè)詞的意思，現在，我終于知道了，我和周何慧不就是一個(gè)最好的例子嗎？筷子舞

我的好朋友記敘文11

　　如果你問(wèn)我最好的朋友是誰(shuí)？我會(huì )毫不猶豫地告訴你，我最好的朋友當然非王松莫屬啦！他可是一個(gè)既講原則，又講義氣的人。嘿嘿！不信，那你聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！

　　一次，我忘記了寫(xiě)作業(yè)，我知道班級老師是一定不會(huì )放過(guò)我的。于是，我向他求助：“王松，作業(yè)借我抄抄�！笨伤麉s干脆地連聲說(shuō)：“不行！不行！”不料，我千算萬(wàn)算，還是失此一算。他是我的好朋友，好兄弟，居然不借。他還說(shuō)：“班級老師說(shuō)了，作業(yè)必須獨立完成，抄襲作業(yè)是不對的�！卑�！我滿(mǎn)心歡喜地去借作業(yè)，不但沒(méi)借著(zhù)，還碰了一鼻子灰。結果我被班級老師狠狠地臭罵了一頓。晚上放學(xué)，“我走我的陽(yáng)關(guān)道，他走他的獨木橋”，我一馬當先在前，任憑他怎么喊，我也不回頭。什么好朋友，真不夠意思！我在心里憤怒地喊著(zhù)。

　　從那以后，接連幾天，我都一直討厭著(zhù)他�？墒怯滞ㄟ^(guò)一件事，使我竟然改變了對他的.看法，又喜歡上他了。

　　一次課間，我拿著(zhù)一根木棍當著(zhù)“金箍棒”耍了起來(lái)，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，班級的玻璃碎了。這可怎么辦？怎么辦？嚇得我不知如何是好？正當我六神無(wú)主的時(shí)候，班級老師突然闖進(jìn)了班級，厲聲問(wèn)道：“玻璃是誰(shuí)打碎的？”我把頭埋得低低的，心像個(gè)小兔子似的怦怦直跳。片刻，教室里寂靜極了。忽然，一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳朵：“班級老師，是我不小心打碎的�！薄鞍�？”我心頭一震，這不是我的好朋友王松嗎？竟為一個(gè)跟他絕交的朋友而兩肋插刀�！岸�我……我……”瞬間，淚水模糊了我的雙眼。放學(xué)后，我找到他，跟他道歉，可他卻說(shuō)：“我啊，那件事早就忘得一干二凈了！”接著(zhù)我又擔心地問(wèn)：“那玻璃可咋辦��？”他手一拍胸脯說(shuō)：“你盡管放心，我自有辦法�！甭�(tīng)了王松的話(huà)，我心里這塊石頭總算落了地。第二天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，一看王松正在按玻璃呢！頓時(shí)，我明白了一切：原來(lái)他是利用買(mǎi)早餐的錢(qián)買(mǎi)玻璃了。一個(gè)多么講義氣的好朋友��！

　　這就是我的好朋友——王松，不賴(lài)吧？聽(tīng)了我的介紹，你一定也會(huì )豎起大拇指夸獎一番吧！

我的好朋友記敘文12

　　自從我上小學(xué)后，這個(gè)好朋友就一直陪伴著(zhù)我。我特別喜歡看童話(huà)故事，如《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《王爾德童話(huà)》等�？晌疫�不滿(mǎn)足，就只好到這個(gè)好朋友家里去看看。我在她家里找到了“童話(huà)故事網(wǎng)”、“中國兒童資源網(wǎng)”等一些網(wǎng)站，在里面看到了許許多多在書(shū)上看不到的童話(huà)故事。

　　英語(yǔ)原來(lái)是我比較怕的一門(mén)課，因為有些單詞的讀音和意思總會(huì )忘記。但自從有了這個(gè)好朋友后，我就漸漸地不怕了，甚至有些喜歡它了。因為我從這個(gè)好朋友家里又找到了“護江小d”網(wǎng)站，上面有每個(gè)英語(yǔ)單詞的讀音、意思，還有“參考例句”呢！我只要在上面輸入相應的單詞，問(wèn)題就能解決了�，F在，我的英語(yǔ)成績(jì)有了很大的.進(jìn)步。

　　這個(gè)好朋友不但是我學(xué)習的好幫手，她還能幫我交到更多的好朋友。我通過(guò)她家里的QQ聊天認識了許多新朋友。我有快樂(lè )，網(wǎng)絡(luò )上的朋友會(huì )與我分享；有憂(yōu)愁，網(wǎng)絡(luò )上的朋友也會(huì )與我分擔。

　　當然，我這個(gè)好朋友也有一些缺點(diǎn)，如游戲太多，不良信息也太多。我要學(xué)習她的優(yōu)點(diǎn)，避開(kāi)她的缺點(diǎn)。這樣的話(huà)，我們就會(huì )永遠是好朋友。

　　你喜歡這樣的好朋友嗎？

我的好朋友記敘文13

　　我有一個(gè)很要好的朋友，她有個(gè)很高的個(gè)子，一張圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛總是一眨一眨的，仿佛兩顆耀眼的明珠，挺挺的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，一個(gè)瘦瘦的身體，一雙大大的手和一對大大的`腳。她就是王某某，她是我們班的班長(cháng)，也是語(yǔ)文課代表。而且她非常樂(lè )于助人，經(jīng)常為同學(xué)們排憂(yōu)解難。

　　記得有一次上美術(shù)課的時(shí)候，老師讓我們拿彩紙做小動(dòng)物。我忘記帶彩紙了，我焦急地說(shuō)：“我的彩紙呢？哦天哪，我怎么給忘拿了呢！”當時(shí)是王某某借給我了一張彩紙，“郭某某，你別著(zhù)急，給你一張彩紙，做吧！”王某某對我說(shuō)道。她也只有一張彩紙，而她的那一張彩紙也借給我了。我不想讓王某某孤零零地坐在那兒，就讓她和我一起做小動(dòng)物，我們倆做的是小狗，結果這只小狗做得真丑，我們倆看著(zhù)這只小狗都不約而同地笑了起來(lái)。

　　記得還有一次，我正在做美術(shù)作業(yè)，剛放下鉛筆。突然，有一位男生把我的鉛筆碰掉到地上摔斷了。因為我只有這一支鉛筆，所以我著(zhù)急地哭了起來(lái)。王某某看到我哭了，連忙過(guò)來(lái)安慰我，而且還送我一支鉛筆。如果沒(méi)有王某某的幫助，我可能完不成美術(shù)作業(yè)了，就會(huì )被老師批評。

　　她就是這樣一個(gè)樂(lè )于助人的人，這就是我最要好的朋友——王某某。

我的好朋友記敘文14

　　今天中午，我正在午睡。忽然，聽(tīng)見(jiàn)樓下有人叫我。我趴在窗臺上往下望，看見(jiàn)了兩個(gè)人影，再仔細一看,原來(lái)是我幼兒園里的好朋友洪晨濤和黃永杰。那時(shí)的我們每天在一起玩耍、一起做游戲、做數學(xué)題、喝水，一時(shí)一刻也不分開(kāi)，是形影不離的好朋友。一晃就過(guò)了三年，我們不在同一個(gè)小學(xué)讀書(shū)，幼兒園里的笑聲和樂(lè )趣都飛到九霄云外去了，一個(gè)學(xué)期里難得見(jiàn)幾次，有時(shí)侯回想起那份童年的時(shí)光，都會(huì )情不自禁的流下眼淚。今天這么好的機會(huì )我是不會(huì )輕易放棄的'，我迫不及待地跑了下去。一路上，我們和一位四五歲的兒童一起玩，他找，我們躲。我們躲在樹(shù)叢中，他找不到我們，那可愛(ài)、好奇、高興的神情，惹得我們哈哈大笑，我們知道不能笑出聲來(lái)，可是，還是忍不住笑了起來(lái)。小男孩發(fā)現了我們就立刻向我們跑來(lái)，他那焦急的心情一下子放松了許多。有時(shí)候我們會(huì )飛快地跑動(dòng)起來(lái)想把他甩掉，有時(shí)候我們會(huì )跟他打鬧著(zhù)玩，還有的時(shí)候我們會(huì )站在水里，他怕水會(huì )弄濕鞋子所以沒(méi)膽進(jìn)來(lái)。我們還講了在小學(xué)里學(xué)習的事。

　　今天，是我們三個(gè)最開(kāi)心的一天。

我的好朋友記敘文15

　　她圓圓的腦袋，高高的鼻子上架著(zhù)一副眼鏡。說(shuō)話(huà)的時(shí)候，總是喜歡學(xué)大人的模樣，把眼鏡往上推推，一副大博士的風(fēng)度，惹得同學(xué)們哈哈大笑。加上又黑又亮的眼珠一轉，她的.腦袋又多了個(gè)怪問(wèn)題、怪主意，還有，她的一張嘴巴特別厲害，直話(huà)直說(shuō)從不饒人。因此，同學(xué)們給她取了很多外號——“小博士”“小尖嘴”哎呀，說(shuō)也說(shuō)不完啊，對了，還有個(gè)叫“小畫(huà)家”呢！

　　王微是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，說(shuō)學(xué)習，成績(jì)好；論文娛體育也不賴(lài)。不過(guò)，最突出的還是畫(huà)畫(huà)。她參加過(guò)全市全省乃至全國的圖畫(huà)比賽。她的畫(huà)在全校是第一名，在全區也是第一名。一等獎、二等獎、三等獎這些獎狀她家掛得滿(mǎn)滿(mǎn)的。大概是她身上的美術(shù)細胞太多了吧——我經(jīng)常這么說(shuō)她。

　　對于學(xué)習，她總是喜歡打破沙鍋問(wèn)到底，，有一次，我在本書(shū)上看到一道難題，覺(jué)得很有意思，就把它抄下來(lái)，去難難我們的“小博士”。進(jìn)了教室，我故意放大嗓門(mén)說(shuō)：“小博士，這道題我不會(huì )，特來(lái)請教�！彼龑W(xué)著(zhù)古人的模樣說(shuō)：“不敢當，不敢當！當之有愧�！蔽液蘸找宦曅α顺鰜�(lái)。再看她，卻已經(jīng)全身貫注地演算起來(lái)了。過(guò)了還一會(huì )兒，她沒(méi)做出來(lái)，我得意的笑了。又過(guò)了一會(huì )兒，她還是沒(méi)做出來(lái)。于是嘆了口氣說(shuō)：“慚愧，慚愧，這道題我做不來(lái)，你另請高明吧，”我拿起本子正要走，她又拉住我，討好地說(shuō)：“咱們老朋友多年了，你就教教我吧�！蔽铱嘈α艘幌抡f(shuō)：“其實(shí)，我也會(huì )，只是在書(shū)上看到的�！彼�仍不罷休，纏著(zhù)我說(shuō)：“那本書(shū)借給我看吧�！蔽艺f(shuō)：“在家里了�！�

　　放學(xué)了我在回家的路上，她追上來(lái)對我說(shuō)：“那本書(shū)~~~~~~”。我只好無(wú)可奈何地說(shuō)：“好吧，你到我家里去看吧�！钡搅思�，我把書(shū)拿出來(lái)遞給她。她急忙翻來(lái)埋頭看起來(lái)，我只管在一旁邊做作業(yè)。大約過(guò)了二十分鐘，她忽然跳了起來(lái)，一邊笑一邊叫著(zhù)：“我知道了！我知道了！”見(jiàn)她這副模樣，我也忍不住笑了起來(lái)。她興奮地說(shuō)：“我知道怎么做了，要不要講給你聽(tīng)聽(tīng)��？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她坐下來(lái)像個(gè)老師一樣給我講解起來(lái)~~~~~

　　她，就是這么一個(gè)人；勤奮、踏實(shí)、虛心好學(xué)，身上有許多優(yōu)點(diǎn)，當然也有缺點(diǎn)。因為人不可能是十全十美的。

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