友情的記敘文

　　相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，特別是應用極廣的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過(guò)對人、事、物的生動(dòng)描寫(xiě)來(lái)表現。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編為大家整理的友情的記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

友情的記敘文1

　　看著(zhù)這張前往貴州的舊機票，我的思緒又飛到了20xx年。

　　那是一個(gè)四年級的暑假，我們一家子和干媽、哥哥一起去貴州玩。貴州位于四川，我已經(jīng)對世界第一大瀑布期盼已久，聽(tīng)說(shuō)暑假能去貴州，興奮極了。

　　下了飛機，大巴已經(jīng)停在了飛機場(chǎng)門(mén)口等待我們多時(shí)，上了大巴，已經(jīng)有好多人在了，很快，人齊了，我們出發(fā)啦。

　　大巴開(kāi)往賓館，隆隆作響，導游介紹了自己之后，氣氛一直都很沉悶，第一次坐大巴的我耳邊只有隆隆聲，郁悶到難受。畢竟大家剛來(lái)都很陌生嘛，導游便說(shuō)：“大家輪流來(lái)前面講笑話(huà)吧！順便介紹一下自己�！贝蠹叶贾v了笑話(huà)，其中一個(gè)男孩子講的笑話(huà)最搞笑，惹得全車(chē)的.人哈哈大笑，接著(zhù)，大家有說(shuō)有笑，熱鬧極了！

　　我就喜歡和幽默的男孩子打交道，就坐在他旁邊跟他聊起來(lái)，我們剛開(kāi)始談的小心翼翼，怕惹對方生氣，但這種情況并沒(méi)有持續太久，很快我們就知道了對方的性格，越聊越投機，從書(shū)本談到游戲，從游戲談到家境，漸漸成了朋友。在后來(lái)的時(shí)間里，我們經(jīng)常在一起談天說(shuō)地，他是福建人，他爸爸是大學(xué)老師，教學(xué)經(jīng)驗豐富也很幽默，我認為可能是他遺傳了他爸爸的幽默，至于她媽媽嘛，我就不知道了，大巴＂隆�。⒌亻_(kāi)往賓館，天色已經(jīng)昏暗了下來(lái)，車(chē)上一片歡聲笑語(yǔ)。

　　現在我們已經(jīng)分開(kāi)了，但彼此的感覺(jué)還留在貴州之旅上，雖然我們彼此不知道姓名，只是“嗨嗨”地喊著(zhù)，但我們依然是朋友。不知道媽媽有沒(méi)有把他爸的微信刪了，要是沒(méi)刪，有機會(huì )，我一定會(huì )去拜訪(fǎng)他的。

友情的記敘文2

　　朋友似海，可以包容你的缺點(diǎn)；朋友似火，在寒風(fēng)中給你溫暖；朋友如書(shū)；是你明白許多道理；朋友似光；照亮你人生前進(jìn)的道路。

　　有人說(shuō)，真誠的朋友是雨露，清甜，爽心，滋蘊著(zhù)彼此的心田；它是和煦的春風(fēng)，溫馨，醉人，吹拂著(zhù)彼此的夢(mèng)幻。真誠的朋友是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的。我第一次聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，心里并沒(méi)有多想。而到現在，或許我能領(lǐng)悟其中哲理。

　　這個(gè)星期六，我騎著(zhù)自行車(chē)漫游在田間的小路上，沒(méi)一會(huì )兒，在我左手邊的'麥地上看見(jiàn)一位年近六旬的老大爺正在放羊。最然他身邊只有兩只小羊，一只是白色的，另一只是棕紅色的。但是他看起來(lái)很快樂(lè )的樣子：一邊滿(mǎn)臉是笑容，一邊嘴里還哼著(zhù)小調。我走近才知道，原來(lái)是曹大爺。我走近他語(yǔ)重心長(cháng)得問(wèn)：“曹大爺今天怎么這么高興啊，遇到好事啦？”他笑著(zhù)看著(zhù)我：“當然，我每天都很快樂(lè )，因為我有著(zhù)兩個(gè)無(wú)言的朋友，陪伴著(zhù)我，我怎能不快樂(lè )呢？”我頓了一下，回想起了一些一些往事。

　　記得那是小學(xué)四年級，我和小炎分到了一個(gè)班里，有很多共同語(yǔ)言，他待我非常幽默，給了我很多鼓勵。每次玩‘小馬過(guò)河’的時(shí)候，難度越來(lái)越大時(shí)，他總是用最幽默的語(yǔ)言和動(dòng)作，使我振奮起來(lái)。

　　不知過(guò)了多少年，那一年的盛夏的晚上。我和小炎還在距離家大約六公里的一個(gè)小燒烤店麗，正準備回家。天空卡時(shí)下起蒙蒙細雨來(lái)，我們倆加快了速度，急忙騎上電動(dòng)車(chē)，匆忙地往家趕。還沒(méi)走兩分鐘，雨越下越大，我倆看事情不妙，變加速前進(jìn)。他坐在我身后，有意的用手壓住我的帽子，為我遮雨，當時(shí)的我，倍感欣慰啊。我們一起在雨中共患難。終于把小炎送到了家，臨走時(shí)，他說(shuō)：“天這么晚了，要不然，你就住我家吧�！蔽倚α耍骸胺判陌�，不用擔心我，這點(diǎn)雨對于我來(lái)說(shuō)，不算什么，快進(jìn)屋吧�！闭f(shuō)完我轉身就笑了，但這次是心里笑了。我似乎感受到了他對我的那種真誠的關(guān)心。直到現在，這種真誠的友情，還是沒(méi)有變，還是停留在當時(shí)，還是停留在我們彼此的心里。

　　朋友應坦誠相見(jiàn)，沒(méi)有虛情假意。在困難的時(shí)候應伸手相助，有難同當。而不是有福時(shí)來(lái)，有難時(shí)去。是啊，真誠的朋友是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的。

友情的記敘文3

　　生命中如果缺少了友情，就如同大地缺少了鮮花一般，變的枯燥無(wú)味。所以，我們要珍惜自己所擁有的友情。

　　記得在三年級的時(shí)候，我的學(xué)習中不溜楸的。那時(shí)，我的同學(xué)楊夢(mèng)西給我留下了十分深刻的印象。楊夢(mèng)西扎著(zhù)一個(gè)漂亮的馬尾辮，一雙圓滾滾的大眼睛，一張小小的嘴，她皮膚比較黑，可唯一美中不足的是，她的學(xué)習不太好。我們兩是一對形影不離的好朋友，就像那花兒離不開(kāi)大地一般。

　　一天上午語(yǔ)文課時(shí)，她竟然扒在座位上哭了，我忙去問(wèn)她為什么哭。她哭哭啼啼地說(shuō)：“我爸爸媽媽?zhuān)�要要要帶我去令一個(gè)地方去上學(xué)了，明天早上就動(dòng)身出發(fā)，看來(lái)我們只能相處一天了�！蔽要q如受到晴天雷劈一般，頓時(shí)愣住了。在這一天當中，同學(xué)們都對楊夢(mèng)西特別的好，我更是如此，恨不得把一秒鐘當一小時(shí)來(lái)用。但是，時(shí)間是無(wú)情的，時(shí)間是狠心的，它讓一天很快就過(guò)去了。次日早上，她果然沒(méi)有來(lái)上學(xué)。我靜靜到看著(zhù)她那空蕩蕩的位子，心碎了……

　　現在，我又結交了一個(gè)新死黨——呂悅。我們兩，似乎比我和楊夢(mèng)西更加還要親密一些，但是，我們相處的日子，也只剩下那短短一年的時(shí)間了。在五年級學(xué)習的日子中，我和呂悅也有過(guò)矛盾，也有過(guò)不和，但是，這些很快就化解了，畢竟，友情比什么都珍貴么。破碎的友情經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，看著(zhù)別人為了那么一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而鬧別扭，我和呂悅都會(huì )搖搖頭說(shuō)：“和好吧，友情比什么都珍貴�！被叵肽峭�日的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，呂悅幫助我，和我幫助她的景面還歷歷在目，我們忘不了這一段快樂(lè )的生活。在六年級中，我相信我和呂悅始終是好朋友，我們的友情天長(cháng)地久。在六年級的美術(shù)課上，我要多做賀卡給她；在六年級的體育課上，我要多多幫助她……總而言之，我會(huì )盡我最大的努力，讓我們之間的友誼之樹(shù)長(cháng)青。

　　不知道楊夢(mèng)西可記得我這個(gè)共患難的好朋友了，反正我是絕對絕對不會(huì )忘記她的，盡管那無(wú)情的歲月在我的記憶中沖淡著(zhù)她，把呂悅印入我的心中。

　　珍惜你所擁有的友情吧，它一定會(huì )給你帶來(lái)許許多多的幸福，和甜蜜！

友情的記敘文4

　　她們三個(gè)人小吳、小劉、小何每天在一起讀書(shū)學(xué)習，下課也總是形影不離。

　　她們分開(kāi)了，從此三個(gè)好朋友之間少了來(lái)往，但是相信心還是在一塊兒，因為在不管是在路上還是在學(xué)校，只要她們碰到面，總是會(huì )開(kāi)心一笑，從眼神就可以看出彼此的關(guān)懷但愿她們之間的友誼會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)而更深，可是，天不遂人愿。

　　一個(gè)在自己的班級里結識了另一個(gè)好朋友，也許比這個(gè)孩子更好更漂亮吧！她找了些這孩子的錯誤，從此，她不再和這孩子講話(huà)，竟然還警告這孩子說(shuō)：“不要破壞我和她的友誼”可能她還不知道，在講這句話(huà)時(shí)，雖然只看到了這個(gè)孩子的眼淚，但是這孩子的心里痛的卻是她對待這份友誼的態(tài)度��！

　　為什么會(huì )這樣？為什么會(huì )這樣？

　　五年來(lái)的友誼真的一下子就被一個(gè)誤解而打碎了嗎？孩子很心痛！心痛這份虛假的友誼！然而，小吳卻來(lái)安慰。為什么小劉不會(huì )這樣呢？是不是有了新朋友就丟掉了幾年來(lái)的友情了呢？！小何真的很心痛！也許，小何一輩子的'好朋友注定了就只有小吳。

　　她們兩個(gè)現在依然像五年前，甚至比五年前更要好了！這卻是讓小何最高興的！小何相信，只要付出真心。小吳永遠是自己最好的朋友。而以往的好朋友小劉。卻為了另一個(gè)人丟掉了這珍貴的友誼！小何為此痛心過(guò)了。希望她能一輩子擁有她現在所認識的好朋友！

　　而和小何之間，小何除了祝福也只能說(shuō)：經(jīng)不起考驗的友誼，是脆弱的。再怎么精心維護她也不明白！小何為了這份友誼，盡力爭取過(guò)。是小劉自己不想要了，再惋惜也似乎沒(méi)用了。

　　只祝福她們的友誼地久天長(cháng)！

友情的記敘文5

　　友情是飄飄灑灑是春雨，滋潤干涸的心田；友情是義無(wú)反顧的扶持，使孤寂的心不再寂寞；友情是冬日的太陽(yáng)，掃去心靈深處的寒冷；友情更是朋友無(wú)微不至的關(guān)懷，是你成長(cháng)路上的加油站。

　　今年的某個(gè)周末，陽(yáng)光明媚，暖陽(yáng)高掛，我和寶玉去水北溪玩。那天，我們放下所有學(xué)習的負擔，盡情地玩，像瘋子一樣。在回家的路上，我們有說(shuō)有笑，有歌有舞，仿佛天地之間就屬于我們�？筛吲d的時(shí)間總是一閃而過(guò)，意外還是發(fā)生了。突然一條全身棕黃色，身體有著(zhù)一條條斑紋的蛇向我們游來(lái)。我們倆人被嚇得花容失色，顫抖不已。我驚叫一聲后，不知所措，竟然一動(dòng)也不能動(dòng)。寶玉身手敏捷，跳到了旁邊的石塊上，躲過(guò)蛇災，但是也不比我好。她衣冠不整，像一個(gè)落荒而逃的士兵，兩腳戰栗，站在那里，結結巴巴地安慰我：“別。別。別怕！我。我。我會(huì )。救你的。�！�

　　聽(tīng)到她的安慰后，嚇呆的我“哇”的一聲，哭了出來(lái)。也許是我的哭聲，使她的勇氣倍增。只見(jiàn)她，從旁邊的撿起一根竹竿，眉頭皺緊，嘴唇緊閉，連吃奶的氣力都聚集到那竹竿上，慢慢地把我身旁的蛇挑到路邊的草叢中；緊接著(zhù)如大猩猩般跳到我身旁，拉起我冰冷的手，發(fā)瘋地跑；一邊跑一邊安慰我。

　　那天，雖然險遭不幸，但是我感受到友情的溫暖，友情的珍貴！它讓我知道：友情驅散我心中的陰霾；照亮我前進(jìn)的方向；使我成長(cháng)的路上不再孤單！感謝朋友！感謝上天！給我一份人間真情！

　　友誼，是人類(lèi)最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使匆匆擦身而過(guò)，也會(huì )閃出明亮的光華；友誼，是心海中兩葉小舟的偶遇，雖不會(huì )永遠相伴，卻能彼此留下難忘的印象。友誼不是送禮就能得來(lái)的，像這樣大于大腳地送禮物，彷佛不是在傾吐友誼，而是在攀比禮物。真正的.友誼是互相幫助，互相關(guān)心，人生如戲，所謂真心付出，換來(lái)的是一份欣喜的收獲，一份付出，換來(lái)一份真誠的回報！友誼萬(wàn)歲！

　　歲月長(cháng)，人世變遷，許多的燦爛斑駁。你走，我來(lái)，人物皆非。一種、習慣而已。然而，有那么多的習慣，那么多的習慣讓我不知所措，到底如何是好？那么多的習慣，我究竟該習慣哪一種習慣呢？有些茫然、思緒繾綣…可不可以要求老天：不要讓我去習慣任何一種習慣，那樣，就或者不會(huì )失去依賴(lài)自己雙腳行走的自由。

　　不會(huì )在失去一種習慣時(shí)責怪自己太容易習慣成自然。比如，離別…比如，重逢…更多的時(shí)候，大家是相聚的，就習慣去忘了還有離別這天；有時(shí)候，大家時(shí)分開(kāi)的，就又忘了還有重逢這回事…人，是貪婪的…總是想要得到最多最好最美的東西，偏偏時(shí)間也是貪婪的強盜，把那些最多最好最美的東西都留給了自己，所以：生活的煩惱才會(huì )像眼角的魚(yú)尾紋，越想彈走卻越來(lái)越多…不過(guò)，一切、時(shí)間都會(huì )證明是一種習慣。習慣生活在時(shí)間中的堆壘的磨難…我想，我也會(huì )的。習慣生活的磨難。習慣成自然…

友情的記敘文6

　　生命中如果缺少了友情，就如同大地缺少了鮮花一般，變的枯燥無(wú)味。所以，我們要珍惜自己所擁有的友情。

　　記得在三年級的時(shí)候，我的學(xué)習中不溜楸的。那時(shí)，我的同學(xué)小美給我留下了十分深刻的印象。小美扎著(zhù)一個(gè)漂亮的馬尾辮，一雙圓滾滾的大眼睛，一張小小的嘴，她皮膚比較黑，可唯一美中不足的是，她的學(xué)習不太好。我們兩是一對形影不離的好朋友，就像那花兒離不開(kāi)大地一般。

　　一天上午語(yǔ)文課時(shí)，她竟然扒在座位上哭了，我忙去問(wèn)她為什么哭。她哭哭啼啼地說(shuō)：“我爸爸媽媽?zhuān)�要要要帶我去令一個(gè)地方去上學(xué)了，明天早上就動(dòng)身出發(fā)，看來(lái)我們只能相處一天了�！蔽要q如受到晴天雷劈一般，頓時(shí)愣住了。在這一天當中，同學(xué)們都對小美特別的好，我更是如此，恨不得把一秒鐘當一小時(shí)來(lái)用。但是，時(shí)間是無(wú)情的，時(shí)間是狠心的，它讓一天很快就過(guò)去了。次日早上，她果然沒(méi)有來(lái)上學(xué)。我靜靜到看著(zhù)她那空蕩蕩的位子，心碎了。

　　現在，我又結交了一個(gè)新死黨。我們兩，似乎比我和小美更加還要親密一些，但是，我們相處的日子，也只剩下那短短一年的時(shí)間了。在五年級學(xué)習的日子中，我和小美也有過(guò)矛盾，也有過(guò)不和，但是，這些很快就化解了，畢竟，友情比什么都珍貴么。破碎的友情經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，看著(zhù)別人為了那么一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而鬧別扭，我和她都會(huì )搖搖頭說(shuō)：“和好吧，友情比什么都珍貴�！被叵肽峭�日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她幫助我，和我幫助她的景面還歷歷在目，我們忘不了這一段快樂(lè )的生活。在六年級中，我相信我和她始終是好朋友，我們的友情天長(cháng)地久。在六年級的美術(shù)課上，我要多做賀卡給她；在六年級的體育課上，我要多多幫助她……總而言之，我會(huì )盡我最大的努力，讓我們之間的.友誼之樹(shù)長(cháng)青。

　　不知道小美可記得我這個(gè)共患難的好朋友了，反正我是絕對絕對不會(huì )忘記她的，盡管那無(wú)情的歲月在我的記憶中沖淡著(zhù)她，把她印入我的心中。

　　珍惜你所擁有的友情吧，它一定會(huì )給你帶來(lái)許許多多的幸福，和甜蜜！

友情的記敘文7

　　歲月穿梭，轉眼已快小學(xué)畢業(yè)了，在短短的小學(xué)期間，在老師的辛勤培養下，一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩子茁壯成長(cháng)起來(lái)，師生情勝過(guò)母愛(ài)，同學(xué)情親如兄妹，讓人流連，讓人難忘。

　　一天下午，門(mén)鈴“鈴鈴鈴”響了，媽媽連忙開(kāi)門(mén)，原來(lái)是杜老師帶這幾位同學(xué)來(lái)看我，看見(jiàn)他們我差點(diǎn)從床上滾下來(lái)。杜老師急忙走到我床邊問(wèn)我腿還痛嗎?并關(guān)切地說(shuō)：“要好好養傷，缺的課我會(huì )給你補起來(lái)!”同學(xué)們拿著(zhù)各式各樣的水果在我床邊問(wèn)我的傷情。自學(xué)情況，給我講了班上許多有趣的事，我好像又回到了學(xué)校似的`。大家你一言，我一語(yǔ)，屋里充滿(mǎn)了生機。聽(tīng)到這一句句親切的問(wèn)侯，一個(gè)個(gè)熟悉的聲音，我激動(dòng)得熱淚盈眶，我用力咬著(zhù)嘴皮極力控制自己，不讓眼淚留出來(lái)時(shí)間真快，不知不覺(jué)已是一個(gè)多小時(shí)，老師和同學(xué)要回去了，我們又面臨分別，我真舍不得他們走，緊緊拉著(zhù)老師和同學(xué)的手。杜老師再次叮囑我要配合醫生的治療，才能早日康復，早日回到學(xué)校。同學(xué)們竟是如此關(guān)心我，班級體竟是如此溫暖。我濕潤的眼睛再也控制不住了，那大滴大滴的淚珠還是不由自主地流出來(lái)。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了幾年，只要一想起它，讓我感動(dòng)不已。

友情的記敘文8

　　我有一位十分要好的朋友。他個(gè)子不高，長(cháng)得很結實(shí)，笑起來(lái)胖胖的臉上會(huì )出現兩個(gè)小酒窩，看上去可愛(ài)極了。他為人忠厚和善，整天笑呵呵的。我們倆經(jīng)常一塊兒上學(xué)，一塊兒回家。課余時(shí)間我們也常常形影不離，一起看電影、游泳、登山……大家都說(shuō)我們是一對兒好兄弟�？墒�，在我們之間，也曾發(fā)生過(guò)一件不愉快的事情。

　　那天上閱覽課，我正在津津有味地看剛買(mǎi)的一本新書(shū)——《龍圖騰》。忽然感到有人湊過(guò)身來(lái)，趴在桌邊和我一起看，不用說(shuō)，肯定是我的好朋友了。我正沉浸在故事情節中，沒(méi)有理他。過(guò)了一會(huì )兒，他低聲問(wèn)我：“看的什么書(shū)呀？這么專(zhuān)心，連我都不理了？讓我看看�！闭f(shuō)著(zhù)，只見(jiàn)一只手伸過(guò)來(lái)，要搶我手中的`書(shū)�！皠e鬧，我正看著(zhù)呢！”我一邊說(shuō)一邊摁著(zhù)書(shū)，不讓他拿走�！熬涂匆恍�會(huì )兒，別那么小氣嘛！”他一邊說(shuō)一邊用力搶書(shū)，我使勁拽著(zhù)，不讓他拿走。你拉我拽中，忽聽(tīng)“嘶”地一聲響，書(shū)的一頁(yè)被扯了下來(lái)……我們倆都呆住了�？粗�(zhù)手中不再完整的新書(shū)，想著(zhù)被意外打斷的故事情節，我不由得怒火中燒，狠狠地看了他一眼，“啪”的一聲合上書(shū)，頭也不回的地沖出教室……留下他一個(gè)人呆呆地站在那里，手里拿著(zhù)被撕下的一頁(yè)書(shū)，不知所措……

　　之后的日子里，他有幾次想找我說(shuō)話(huà)，我都故意不理他，也不再和他一起上下學(xué)了。我們的友誼之船就這樣暫時(shí)擱淺了。

　　那個(gè)學(xué)期的最后一天，同學(xué)們領(lǐng)了成績(jì)單和假期作業(yè)，彼此說(shuō)著(zhù)“下學(xué)期再見(jiàn)”“我會(huì )想你的”之類(lèi)的話(huà)，一一告別，就要回家享受漫長(cháng)的假期。我偷偷看他一眼，發(fā)現他正望著(zhù)我，似乎有話(huà)要說(shuō)。我趕快轉過(guò)頭去，假裝沒(méi)看見(jiàn)�；氐郊�，我整理自己的課本，準備制定假期計劃，忽然發(fā)現書(shū)包里多了一本嶄新的書(shū)——《龍圖騰》！和我原來(lái)的那本一模一樣。打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)：一行工整的字映入眼簾：親愛(ài)的兄弟：請原諒我的不小心！我跑了很多家書(shū)店才買(mǎi)到這本書(shū)，希望可以彌補我的過(guò)失。不要讓我們之間的友誼因為一本書(shū)而“灰飛煙滅”�？吹竭@段話(huà)，我心中感到無(wú)比愧疚。其實(shí)我在心中早就原諒了他，只是沒(méi)有勇氣和他主動(dòng)和好。我立刻跑到客廳，拿起電話(huà)，撥通了他的號碼……電話(huà)那頭，他爽朗的笑聲傳來(lái)，帶著(zhù)如釋重負的輕松。我的心情也一下子輕松起來(lái)。就這樣，我們和好如初。

　　如今，他為我買(mǎi)的那本書(shū)端端正正地擺在我的書(shū)架上，每當看到它，我就想起那件事，想起我們之間的友誼。我想，我們之間的友誼之船會(huì )乘風(fēng)破浪，一直向前。

友情的記敘文9

　　友誼是和煦的春風(fēng)，它使我們感到無(wú)比的溫暖與快樂(lè )。我和豆豆是對好朋友。記得那天下午，豆豆約我去游泳。我們來(lái)到游泳館，只見(jiàn)池水清澈透明，里面的人都盡收眼底。豆豆拉著(zhù)不會(huì )游泳的我，慢慢地進(jìn)入水池，她耐心地輔導我。我們在水中追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù)，水花濺在頭上、身上滿(mǎn)是的，清涼極了，渾身自在!雖然，我“喝”了好幾口水，但并沒(méi)有掃興。我們自始至終都陶醉在這涼爽的世界里，我都不想走了。

　　友誼又是雨后春筍，它經(jīng)歷了風(fēng)雨后，變得更加青翠�？爝^(guò)年了，我和豆豆又聚到了一起。媽媽買(mǎi)了兩雙襪子，叫我和豆豆自己挑。我們倆眼睛同時(shí)盯上了一雙襪子。瞧，上面繡著(zhù)兩只可愛(ài)的小熊，底色藍藍的，多漂亮啊!我連忙伸手去拿，可是來(lái)不及了，豆豆比我快了半拍，早已拿到手了。我火氣爆發(fā)，不管三七二十一，跟豆豆搶起了襪子。

　　襪子一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，我們各不相讓。直到最后，豆豆實(shí)在不耐煩了，她把襪子重重地甩在地上，奪門(mén)而出，久久沒(méi)有回來(lái)。我呆了，心里又欣喜又害怕，欣喜的是我搶到了襪子，害怕的是我和豆豆的友誼會(huì )不會(huì )永遠消失。我開(kāi)始后悔了，后悔不該和豆豆去搶。第二天，原以為豆豆會(huì )記恨我，不睬我了，可豆豆依舊和以前一樣和我嬉戲玩耍，好象什么也沒(méi)發(fā)生似的。頓時(shí)，我覺(jué)得豆豆是多么的大度啊!

　　從此，我們彼此之間的友誼也越來(lái)越深厚了。

　　友誼是一座橋梁，使朋友之間得到了溝通，只有溝通，才能加深彼此的信任，從而友誼才會(huì )天長(cháng)地久。

　　在生活中，我覺(jué)得友誼最珍貴。如果一個(gè)人沒(méi)有了友誼，那這個(gè)人的一生將會(huì )變得乏味、無(wú)趣、寂寞，所以我覺(jué)得友誼最珍貴，有一件事給我留下了值得珍藏的記憶，下面我來(lái)介紹我和好朋友小明之間發(fā)生的一件事。

　　那天下午放學(xué)，天色不錯，我還照樣再等正在打掃值日的小明，不一會(huì )，小明出來(lái)了，我看他出來(lái)了，于是就拿出乒乓球白準備和他打乒乓球，而他卻讓我來(lái)打籃球，我想說(shuō)：“不是說(shuō)好了打乒乓球了嗎?為什么言而無(wú)信呢?”而他卻不以為然的說(shuō)：“打籃球有好處嗎�！蔽覑佬叱膳�地說(shuō)：“打乒乓球沒(méi)好處嗎?”于是我們就開(kāi)始爭論起來(lái)。這時(shí)，天色已晚，天空中點(diǎn)綴了幾顆璀璨的.明珠，可是沒(méi)能照亮我心中的黑暗，我和小明的友誼從此就一刀兩斷了，我萬(wàn)分傷心，原來(lái)情同手足的好朋友現在竟然變成了冤家路窄的仇敵，我茫然無(wú)措，我翻開(kāi)一本書(shū)希望能得到正確的答案，我翻啊翻，終于看見(jiàn)了一篇名叫《友誼》的文章，我細細的讀著(zhù)，讀完后懊悔莫及，原來(lái)文中的小作者也和我一樣，他也曾經(jīng)和自己的朋友鬧過(guò)矛盾，把友誼輕輕松松地割斷了，可是后來(lái)他寫(xiě)道：友誼的組成需要很長(cháng)的時(shí)間，我們怎能就這樣把友誼割斷呢?如果你現在和朋友正處于矛盾之中，那塊去化解!否則的話(huà)你會(huì )后悔終生的。這段文字點(diǎn)亮了我的心燈，我又仔細想了想，去找小明認錯，后來(lái)，我和小明成了形影不離的真正的好朋友了。

　　從中我悟出了一個(gè)道理：真正的友誼不是一個(gè)兩個(gè)矛盾就能割斷的，我們要珍惜友誼。

友情的記敘文10

　　我的朋友與我分別已整整兩年，可每次一想到他那熟悉的面孔，我都會(huì )感動(dòng)地禁不住流下熱淚。

　　兩年前，我們班里轉來(lái)了一位新同學(xué)，他叫謝禮秦，就坐在我前面。他個(gè)子不高，身材略顯得有些瘦小，總是戴著(zhù)一副黑邊眼鏡，大鼻子下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，講起話(huà)來(lái)就像機關(guān)槍一樣滔滔不絕。隨著(zhù)對他的了解，我和他的關(guān)系越來(lái)越親密，最終我們成了非常要好的朋友。

　　記得那是我上六年級的時(shí)候。有一次，我代表全班參加全市的數學(xué)競賽，他也去了，我倆的座位離得很近�？荚嚽耙惶�，他曾邀我一塊仔細看看競賽要求，可我沒(méi)去。我心想：這不就是一次數學(xué)競賽嗎，何必小題大做？再說(shuō)這小小的考試怎么能難住我？第二天我參加考試，竟連書(shū)包都沒(méi)檢查，就興奮地來(lái)到考場(chǎng)。

　　“現在開(kāi)始發(fā)卷，準備考試�！北O考老師大聲說(shuō)。隨后，我就拿到了屬于自己的卷子。哎！題都這么簡(jiǎn)單，絕對難不住我，我拿起筆飛快地答起題來(lái)，霎時(shí)間，教室里只有一陣陣“沙沙”的寫(xiě)字聲……

　　很快，我就答得剩最后一道題了，看了看表，心里暗暗高興，時(shí)間還多著(zhù)呢。突然，我驚呆了，最后一道題是個(gè)畫(huà)圖題！我找遍了文具盒及書(shū)包，只有一小截鉛筆，尺子在那？我急得像熱鍋上的螞蟻，大顆大顆的汗珠從額頭上滾下來(lái)。如果沒(méi)有尺子，還怎么畫(huà)圖？唉，都怪我沒(méi)看競賽要求，可現在已經(jīng)來(lái)不及了。頓時(shí)，我懊悔不已，可懊悔又有什么用？這次一定考砸了……慌亂之間，我想到了我的同學(xué)謝禮秦。

　　“你能把尺子借我用一下嗎？”我一邊看著(zhù)監考老師，一邊小聲說(shuō)。

　　“不行，我只有一把尺子�！�

　　看著(zhù)他無(wú)奈的表情，我最后的.希望也破滅了。我心想：這都怪我，誰(shuí)讓我做事粗枝大葉呢？這就算是對我的懲罰吧！看看窗外，灰蒙蒙的天，我的心情無(wú)比沉重。

　　突然，“啪”的一聲，一把半截尺子放在了我的眼前，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，謝禮秦已經(jīng)開(kāi)始拿著(zhù)另外半截尺子畫(huà)圖了。啊，原來(lái)是謝禮秦折斷了尺子，是他救了我。

　　我拿著(zhù)那半截尺子順利地完成了考試，并取得了一個(gè)好成績(jì)。是啊，是這只普普通通而又不同尋常的半截尺子挽救了我！

　　這件事雖然過(guò)去了兩年，但每當考試，我就會(huì )想起謝禮秦，想起他做事的一絲不茍，想起他的真誠、熱情和樂(lè )于助人，想起我們之間真摯的友情……

友情的記敘文11

　　校園林蔭小道上，瓢潑大雨，傾盆而下，花兒草兒都被淋得彎腰低頭，受盡摧殘。我沒(méi)有帶傘，只好隨著(zhù)其他同學(xué)一起靜靜地等候著(zhù)晴空的來(lái)臨�？粗�(zhù)一面面小花傘在我眼前稱(chēng)開(kāi)遠去，我回家的渴望在心中愈演愈烈。忽然間，一陣熟悉的味道傳來(lái)，一把小紅傘在我的頭山綻開(kāi)了。我抬頭一看，一張笑嘻嘻的臉龐，正將傘向我這兒拼命湊呢�！耙黄鹱甙�，我們同路哪”，她天籟般的聲音就這樣傳來(lái)，我感動(dòng)極了，立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭，和她手挽著(zhù)手，一起走向車(chē)站。車(chē)站人可真多啊，我和圓圓在僅有的空地中蜷縮著(zhù)身子，狼狽極了。雨越下越大，絲毫沒(méi)有終止的痕跡，可我的衣服為什么一點(diǎn)也沒(méi)濕哪？扭頭一看，遠遠竟將傘側著(zhù)打，自己的'半邊衣服都濕透了。我內疚極了，一把將傘推過(guò)去，可圓圓還想推回來(lái)。我威脅她我要去淋雨了，她才作罷。

　　一盞茶的功夫，車(chē)已經(jīng)開(kāi)來(lái)了，我們收好傘，正準備踏上，我一摸口袋，壞了，月票丟了。我趕緊沖回車(chē)站，但沒(méi)有叫圓圓。一會(huì )兒她發(fā)現我并未上車(chē)，顧不得已經(jīng)刷過(guò)卡了，毅然沖下車(chē)來(lái)。我哭著(zhù)說(shuō)了事情的原委，圓圓立刻安慰我，并翻起她自己的書(shū)包。終于，1元錢(qián)浮出水面，可那只能坐普通車(chē)了啊。我們撐著(zhù)傘坐在路邊，從欣賞夕陽(yáng)到月光，交通燈變了一次又一次，等車(chē)人換了一撥又一撥，公交車(chē)來(lái)了一輛又一輛。我絕望得靠在她身上，她卻不急，還不停地給我講笑話(huà)。我們要等公交車(chē)來(lái)了，我趕緊招呼圓圓，才發(fā)現她的傘還是一直斜著(zhù)拿的，她濕濕的肩膀說(shuō)明了一切。天真得很晚了，店鋪都收攤了，行人稀少，望著(zhù)圓圓疲倦的身影，有一種叫做感動(dòng)的小花在我心頭綻放。

　　下車(chē)后，圓圓將我護送到家，就準備離去了。我問(wèn)她要去哪，她說(shuō)去車(chē)站轉車(chē)。轉車(chē)？那說(shuō)明根本不同路阿，可她，我都還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)聲謝謝。望著(zhù)圓圓遠去的背影，我的心開(kāi)始心疼，這份友情，我一定要好好珍惜。

　　春去秋來(lái)，歲月如歌，三載已逝，曲終人散，勞燕分飛，可這份沉甸甸的友情在我心中卻似沙漠中的一場(chǎng)甘霖，大河上的一葉扁舟，峽谷上的一座飛橋，雨林中的一把細傘，將我深深溫暖。圓圓，你最?lèi)?ài)的荷花開(kāi)了，我們一起去看吧……

友情的記敘文12

　　風(fēng)，吹過(guò)草地，靜靜的；樹(shù)上發(fā)出一陣又一陣的聲響，“沙沙沙”；我與她牽著(zhù)手坐在那長(cháng)板凳上……

　　那棵大榕樹(shù)種在學(xué)校大門(mén)口的正對面，我走進(jìn)校園第一眼看到的就是那棵大榕樹(shù)，而此時(shí)坐在大榕樹(shù)下的`那位小女孩，便成了我小學(xué)生涯中最好的玩伴。那時(shí)，我們倆并不知道，只是在走到教室的路上，我們倆互相一笑并種下了友誼的種子。

　　“嘀嘀嘀！”下課了，教室里立刻沸騰起來(lái)，我緩緩地走向那棵大榕樹(shù)，不知為什么一下課就想來(lái)這里。我抬起頭來(lái)，看到那位女孩向我走來(lái)并對我微微一笑，我的心立刻就融化了�！昂�，你叫什么名字��？我叫章沈婷�！薄芭�，我……叫李翔�！蔽曳浅＞o張，因為這是今天第一個(gè)與我講話(huà)的人�！昂美�！為什么這么害羞，從今以后我們就是最好的朋友啦！”她伸出小指頭，我也伸出，兩人坐在大榕樹(shù)下成為朋友。

　　那一天，我急急忙忙地從家里趕到學(xué)校，一到教室，我放下書(shū)包，找鉛筆盒，暈頭轉向的我突然想起來(lái)，鉛筆落在家里了，我立刻轉頭看向后面的同學(xué)：“你有筆嗎？能借我一支嗎？”我小心翼翼地問(wèn)道�！皼](méi)有�！彼麅窗桶偷鼗卮鹞�。我立刻不做聲了，突然我感覺(jué)有人在叫我，“接著(zhù)�！币恢ЧP朝我飛來(lái)，原來(lái)是沈婷��！果然夠朋友，在我需要幫助時(shí)，我不說(shuō)她也知道。有句古話(huà)說(shuō)得好：患難見(jiàn)真情。朋友就是這樣的，至少我是這么理解的。

　　大榕樹(shù)下的那次相遇、那次交友是多么的美好，曾經(jīng)約定做彼此的天使，畢業(yè)以后也來(lái)到這，再次相會(huì )。那棵大榕樹(shù)就是我們的相會(huì )點(diǎn)，那顆種子已經(jīng)長(cháng)成了大樹(shù)。

友情的記敘文13

　　我們之間的友情，不知是從何時(shí)起的，但從未斷過(guò)。

　　可能一些看似不是很引人注意的小事，卻恰恰成了我們友誼的見(jiàn)證。比如，一顆糖，看似再普通不過(guò)，三個(gè)人，不能特別平均地分到糖，一顆糖，只屬于一個(gè)人，可我們如果分不開(kāi)那糖，寧愿不要，也不會(huì )一個(gè)人獨吞。摔糖便成了我們常常做的.事，我們一定會(huì )把糖摔得很碎，才打開(kāi)包裝，因為那樣好分一些。如果其中有哪一塊特別大些，我們也不會(huì )趁另外兩個(gè)不注意偷吃掉，然后當作什么也沒(méi)發(fā)生。

　　證明我們的友誼，還比如結伴同行�？焐险n時(shí)，只要我們其中一個(gè)人想去洗手間，那另外兩個(gè)絕對也會(huì )去，如果回來(lái)遲了，被老師批評了，我們三個(gè)也不會(huì )互推責任，寧愿在一起受罰，也不希望看到三個(gè)死黨中的一個(gè)獨自受到批評。因為這樣，另外兩個(gè)也會(huì )難過(guò)。

　　老師讓我們之間的一個(gè)人去拿東西，另外兩個(gè)也會(huì )跟隨，萬(wàn)一有什么重的東西，會(huì )一起分擔。就算是一臺筆記本電腦，另外兩個(gè)也一定會(huì )幫忙拿鼠標和墊子。

　　我們三個(gè)就像粘在一起了一樣，就連放學(xué)都要揮手告別許久。

　　我現在已經(jīng)六年級了，轉眼就要畢業(yè)了，我也曾問(wèn)過(guò)你們上哪個(gè)初中，只可惜答案卻完全不同，可這也阻擋不了我們之間的友情，雖然到時(shí)候初中學(xué)習時(shí)間很緊張，但我相信我們也不會(huì )忘了對方。

　　未來(lái)，我們將上不同的初中，沒(méi)關(guān)系，請不要忘記我們的初衷：重要的是友情。

友情的記敘文14

　　友情是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒(méi)有友情，那么，生命就會(huì )像一口枯井，了無(wú)生趣。

　　在班上我是個(gè)學(xué)習不錯的學(xué)生，所以下課總會(huì )有同學(xué)來(lái)向我來(lái)討教一些題目。以前我的同座位是以為學(xué)習中下的女生，她也總會(huì )問(wèn)我題目。

　　記得有一天數學(xué)課上，老師給我們留下了一道難題。一下課，我便安靜的坐在座位上思考著(zhù)。我拿著(zhù)鉛筆，不時(shí)在草稿紙上寫(xiě)下數據，反復計算，可苦思冥想了半天，任沒(méi)有思路。我越想越急，竟情不自禁地跺了幾下腳。就在這時(shí)，我那“問(wèn)題多多”的.同桌又來(lái)問(wèn)我問(wèn)題了。我一遍又一遍的敷衍著(zhù)她，但是她的問(wèn)題也接踵而來(lái)。我心里不耐煩地想：她是不是故意來(lái)打擾我的？什么時(shí)候不來(lái)問(wèn)，偏偏在這時(shí)問(wèn)！而且還沒(méi)完沒(méi)了呢！心中的怒氣與題目帶來(lái)的煩躁是我抑制不住自己的心情，一下站起來(lái)對她喊道：“你別問(wèn)了好不好，我不知道！你沒(méi)看見(jiàn)我正忙嗎！”她被我的舉動(dòng)嚇得怔住了，知道我坐下，她也默默地離開(kāi)了。

　　當我再一次坐下看題目時(shí)，忽然眼前一亮。好像正是剛剛同桌的那個(gè)“小問(wèn)題”，一下點(diǎn)明了我的思路。我興奮地記錄下心中的算式，一遍又一遍地計算著(zhù)，心中涌起陣陣感激。我寫(xiě)完了，也驗算過(guò)了，答案是對的，但我對朋友的態(tài)度是大錯特錯了！

　　我慚愧地想：她的題目給了我思路，而我卻對朋友做出了怎樣的傷害！我應該對她說(shuō)一聲對不起！我帶著(zhù)一絲感激和一絲歉意，緩緩地走到她的身邊，輕輕地對她說(shuō)了一聲對不起，然后熱情地教她題目。題目她懂了，我倆都十分開(kāi)心！她對我笑著(zhù)，那笑容像春風(fēng)般溫暖，像夏陽(yáng)般熱情，像秋水般舒服，像冬雪般純潔！我不禁教會(huì )了她題目，也教會(huì )了自己怎樣對待朋友！一個(gè)簡(jiǎn)短的課間，處處回蕩著(zhù)我們的笑聲……

　　友情是困難時(shí)的一句安慰；是黑暗中的一顆明星；是成功時(shí)的一聲喝彩！雖然友誼十分完美，但是它又是易碎的心靈補品，是需要兩個(gè)人共同精心呵護的。只有這樣，它才能綻放出最絢麗的光彩。

友情的記敘文15

　　友情是生活中不可缺少的一部分。友情是一縷清風(fēng)，讓人心曠神怡；友情是沙漠里的泓泉水，讓人清涼解渴；友情是一片陽(yáng)光，讓人感到溫暖。

　　暑假的一天，我和好朋友苗苗一起去新天地公園玩。當我們玩得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，心里感到無(wú)比滿(mǎn)足。我們就離開(kāi)公園走向車(chē)站，我一摸口袋，糟糕，幾個(gè)硬幣不翼而飛了！我心急如焚，心想：這么遠的路，少說(shuō)也有3、5公里，無(wú)情的太陽(yáng)還火辣辣地在我頭頂烤著(zhù)呢！想到這兒，我急得直跺腳。苗苗見(jiàn)到我這樣，疑惑地問(wèn)我：“文濤，你怎么啦？發(fā)生了什么事情？”“哎，我……硬幣掉了，我乘公交車(chē)沒(méi)錢(qián)了�！蔽抑�(zhù)急地說(shuō)道�！鞍⊙�，我借給你一塊錢(qián)不就沒(méi)事了么，真是的，我還以為什么大事呢�！泵缑缫贿呎f(shuō)著(zhù)一邊從褲袋中掏出一塊錢(qián)塞到我汗淋淋的手心里。我們一起上了公交車(chē)。過(guò)了幾站苗苗就要下車(chē)了，我揮手向她說(shuō)“謝謝你，苗苗再見(jiàn)！”這就是朋友情誼，在你生活困難時(shí)，他能無(wú)私地伸出援助之手。

　　恩格斯為了在經(jīng)濟上資助馬克思的革命活動(dòng)，不惜違心地去幫助父親經(jīng)營(yíng)他所厭惡的商業(yè)。當時(shí)他和馬克思雖生活在同一座城市，但兩人幾乎每天都通信，在革命事業(yè)上互相鼓勵、相互促進(jìn)。馬克思逝世后，恩格斯又將馬克思的遺稿進(jìn)行整理，編輯出版了《資本論》的第二、三卷，完成了戰友的未竟事業(yè)。足以見(jiàn)得，馬克思和恩格斯的友情是多少偉大��！

　　在我國春秋戰國時(shí)期，有一個(gè)名叫俞伯牙的音樂(lè )家，他琴藝高超，卻苦于沒(méi)有知音。一次，他遇到了一個(gè)名叫鐘子期的.樵夫。不論俞伯牙彈奏什么曲子，鐘子期都能夠準確地聽(tīng)出他要表達的內容，俞伯牙非常高興，視鐘子期為知己。然而不久，鐘子期去世了，俞伯牙萬(wàn)分悲痛，他說(shuō)道：“鐘子期已經(jīng)不在了，我彈琴給誰(shuí)聽(tīng)？”于是將以及愛(ài)的瑤琴摔個(gè)粉碎，從此不再彈琴。伯牙與鐘子期的友情，大大促進(jìn)了伯牙琴藝的進(jìn)步。伯牙為知己絕琴古往今來(lái)感動(dòng)了無(wú)數人，人們都為他們真摯的友情而感動(dòng)，也都期盼能夠擁有一份像他們那樣至高無(wú)上的純潔友情。

　　前些年，四川“512”大地震災難發(fā)生后，相識的人、不相識的人就以純潔友誼的心伸出了援助之手，幫助災區人民群眾渡過(guò)困難、恢復建設，災區人民群眾在困境也感受到了黨和國家的溫暖。友情如爐火般溫暖，如春風(fēng)般和煦，它撫慰著(zhù)心靈，令災區人民的內心充實(shí)并且勇敢。

　　生活中需要朋友的關(guān)心幫助，需要友情去澆灌。這樣的生活才是幸福的，美妙的。

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