貝多芬_初中記敘文_初中作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的貝多芬_初中記敘文_初中作文，歡迎大家分享。

貝多芬_初中記敘文_初中作文1

　　這幾天來(lái)，我一有空就讀卞君君寫(xiě)的《貝多芬》一書(shū)。我被深深地感動(dòng)了。

　　貝多芬的一生是不幸的？？貧窮、殘廢、孤獨。他的童年缺少童趣，在望子成龍的父親的暴力下學(xué)音樂(lè )。少年就掙錢(qián)養家。成年當上音樂(lè )大師時(shí)不幸病魔纏身。但是貝多芬卻以“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服！”來(lái)鼓勵自己，他用全副的'精力頑強地投入到音樂(lè )創(chuàng )作中。世界沒(méi)有給他歡樂(lè )，可他要用自己的智慧和創(chuàng )作給世界帶來(lái)歡樂(lè )。

　　想想我自己，是多么幸運，家庭幸福、民主，我有健康的體魄，爸媽不苛求我學(xué)我不感興趣的東西，不要擔心生活，我可以在我喜歡的學(xué)校，由我敬愛(ài)的老師教我讀書(shū)�，F在面臨的僅僅是學(xué)習新知識時(shí)遇到的困難，比如：怎樣寫(xiě)好作文？如何讀好英語(yǔ)？怎樣能加快做作業(yè)的速度？等等。

貝多芬_初中記敘文_初中作文2

　　“他是一個(gè)真正的藝術(shù)家，也是一個(gè)高尚的人。他遠離塵世，走著(zhù)一條不尋常的路。他是這樣活的，也是這樣死的……”

　　貝多芬，這位享譽(yù)全球的藝術(shù)家，一生中經(jīng)歷了多少磨難，遭受了多少打擊！2歲時(shí)，可怕的天花差點(diǎn)要了他的命，在母親的悉心照料下，他才躲過(guò)了死神。3歲時(shí)，他慈祥的祖父又遠離人世間，從此，貝多芬的父親沉醉于酒桶之中，晚上回來(lái)又打罵貝多芬。到了15歲，貝多芬更是背負著(zhù)養家的'重擔。17歲，他又失去了心愛(ài)的母親。到了三十一歲時(shí)，可憐的貝多芬幾乎什么都聽(tīng)不到了！

　　相對于他的悲慘命運，貝多芬傳奇的一生更是值得人驚嘆！他在三歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習鋼琴和小提琴年3月26日，貝多芬舉辦了自己的第一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，那時(shí)，他還不滿(mǎn)8歲！而他不滿(mǎn)15歲時(shí)，就已經(jīng)可以指揮一個(gè)樂(lè )隊了。18歲，貝多芬就成為了一個(gè)知名的作曲家！在他以后的歲月里他的音樂(lè )天賦更是表現得淋漓盡致，先后創(chuàng )作了《降B大調鋼琴協(xié)奏曲》、《大提琴鳴奏曲》、《英雄交響曲》、《莊嚴彌撒》和我們都熟悉的《月光鳴奏曲》（又名《月光曲》）等世界千古絕唱。

貝多芬_初中記敘文_初中作文3

　　貝多芬命運坎坷，一生磨難，生活在痛苦之中，但卻執著(zhù)的追求著(zhù)藝術(shù)。貝多芬性格孤僻，脾氣不好，個(gè)子矮小，長(cháng)得也不美，但這些也無(wú)法掩飾他內心對音樂(lè )的執著(zhù)。他有著(zhù)令常人難以想象的毅力和非凡的才華，是一位享譽(yù)世界的音樂(lè )天才。

　　他生活在苦難的時(shí)期。他的童年十分艱苦，一開(kāi)始，人生對于他來(lái)說(shuō)就像是一場(chǎng)悲慘而殘酷的斗爭。物質(zhì)上的缺乏，精神上的打擊和身體上的疾病給貝多芬帶來(lái)了重重打擊。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我要扼住命運的咽喉，它絕不能隨意擺布我�！必惗喾沂且粋�(gè)熱愛(ài)生命的人，深邃的眼睛，火一樣蓬勃的頭發(fā)，描繪出他堅忍無(wú)比的意志。面對困難，他絲毫無(wú)懼。耳聾，不僅沒(méi)有成為他追求音樂(lè )的絆腳石，反而使他更加堅強更加堅定，成為了他成功的墊腳石。

　　貝多芬生活中充滿(mǎn)了痛苦。自1815年以后，他的雙耳完全失聰，只能通過(guò)筆和別人交流。然而在這種情況下，他仍然能創(chuàng )作出輕松歡快的歌曲，讓人不禁肅然起敬�；蛟S，音樂(lè )已滲透他的骨頭，印在了他的心中，甚至刻在了他的靈魂里；或許音樂(lè )有一種神奇的力量，把他深深地吸引住了；也或許是音樂(lè )緊緊地捉住他不放。對于一個(gè)從事音樂(lè )藝術(shù)的.人來(lái)說(shuō)，耳朵是無(wú)比重要的，而作為一位舉世聞名的音樂(lè )家，路德維希竟可以在雙耳嚴重失聰而又久治不愈的情況下堅持了那么久。期間遇到的困難可想而知，他用自己的雙手創(chuàng )造了一個(gè)不朽的神話(huà)。

貝多芬_初中記敘文_初中作文4

　　你也許知道，曾經(jīng)，有一個(gè)音樂(lè )家，叫貝多芬。

　　當我第一次聽(tīng)到《致愛(ài)麗絲》時(shí)，雖是童稚，但也不禁為它美妙、空靈的旋律而震撼，眼前似乎出現了一位少女，身姿曼妙，面容姣好，輕紗般的長(cháng)群，在音樂(lè )中旋，再旋。忽然，少女的`白裙變?yōu)榱思t裙，熱情的舞步，充斥著(zhù)對友情的贊頌。那時(shí)貝多芬四十歲，《致愛(ài)麗絲》是為他的學(xué)生，名叫伊麗莎白？羅克爾的女高音歌唱家所作。伊麗莎白？羅克爾是德國的女高音歌唱家，也是男高音歌唱家約瑟夫？奧古斯特？羅克爾的妹妹年，14歲的伊麗莎白跟隨哥哥來(lái)到維也納，很快就被貝多芬所接納，成為他身邊為數不多的朋友之一。貝多芬在創(chuàng )作這首樂(lè )曲時(shí)，兩人保持著(zhù)親密的友誼，這首曲子是獻給她的一個(gè)紀念。

　　而《月光奏鳴曲》則是一位柔和而悲傷的夫人，在月光下如泣如訴，透著(zhù)悲傷與絕望年，貝多芬愛(ài)上了琪里愛(ài)太？吉卻娣，他把《月光奏鳴曲》獻給了她。

貝多芬_初中記敘文_初中作文5

　　沒(méi)有退路的靈魂吶喊，這樣的靈魂是高貴的。貝多芬擁有這樣的靈魂。命運賜給他毒藥時(shí)，他掙脫枷鎖，摔碎了整瓶毒藥，還不忘踩上幾腳。他聽(tīng)不見(jiàn)命運的好言相勸，他只遵從內心的吶喊：我憑什么任你擺布。打碎了那瓶毒藥，你是偉人，抽噎著(zhù)喝下毒藥，你只能算作平庸之輩。他忍受著(zhù)心理和生理上極大的苦痛，用飽含激情的音樂(lè )向命運發(fā)出戰書(shū)。

　　他為什么會(huì )承受極大的苦痛？愛(ài)情失敗，難道和他的瘋癲狂躁和喜怒無(wú)常沒(méi)有關(guān)系嗎？絕望坍塌，難道和他孤傲的性格和自恃天才無(wú)關(guān)嗎？性格如此怪異，不應責備他，追溯到他陰暗的童年時(shí)代：播下陰郁的種子，很難長(cháng)出健康的.果實(shí)。然而貝多芬是善良的，只有善良的人才忍心傷害自己，把歷史責任朝自己的肩膀上挑，才能真真切切地感受到痛不欲生的力量。他是偉人，他承受著(zhù)平庸之人沒(méi)有資格享用的一切。

　　在每一個(gè)夜幕降臨的時(shí)刻，他是怎樣忍受這寂靜，這冰冷，這無(wú)邊無(wú)際的黑夜和孤寂，這無(wú)人理解的折磨。我想那時(shí)，他在發(fā)光。

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