實(shí)用的小學(xué)記敘文作文500字四篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)記敘文作文500字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)記敘文作文500字 篇1
為了看海上日出，我們三點(diǎn)多鐘就起床了。這時(shí)，四周漆黑一片，只有海上的巡邏燈在閃爍。雖然天還沒(méi)有亮，但是人們都在嘰嘰喳喳議論著(zhù)太陽(yáng)躍出海面時(shí)的情景。
四點(diǎn)鐘，來(lái)接我們的中巴車(chē)準時(shí)到了，中巴車(chē)沿著(zhù)盤(pán)山公路向上爬，雖然車(chē)子有些顛簸，但是我們依然談笑風(fēng)生。車(chē)子很快駛入了三尾盤(pán)的停車(chē)場(chǎng)，這時(shí)，天已經(jīng)蒙蒙亮了。呵，來(lái)看日出的人好多呀！有些人來(lái)得比我們還要早，看！他們跟著(zhù)導游已經(jīng)爬到了半山腰。我們也跟著(zhù)導游往上爬，涼爽的海風(fēng)迎面吹來(lái)，讓我感到很愜意。很快，我們就像別人一樣，登上了山頂，坐在柔軟的天然草坪上，俯瞰大海，它是多么平靜，偶爾泛起一道道漣漪。導游指著(zhù)不遠處的一個(gè)小島說(shuō)：“待會(huì )兒太陽(yáng)就會(huì )從那里升起�！痹诘却�，導游津津有味地給大家介紹起了風(fēng)景秀麗的南麂島。我想：南麂島中的“麂”是小鹿的意思，把這個(gè)小島比作麂子，真是既形象，又貼切。這時(shí)，我的手表已指向了五點(diǎn)，雖然可以看見(jiàn)天邊的云彩越來(lái)越紅，但是太陽(yáng)始終不肯揭開(kāi)那層神秘的面紗。導游看了看天空，略帶抱歉地說(shuō)：“很遺憾，今天大家看不成海上日出了，但是，我們仍然能觀(guān)賞到太陽(yáng)從云層里跳出來(lái)的一剎那�！贝蠹译m然有些失望，但馬上又振作精神，靜靜地等待著(zhù)太陽(yáng)跳出云層。瞧，我們已經(jīng)能隱隱約約地看見(jiàn)太陽(yáng)了，她借助著(zhù)一股力量向東方跑去。她的速度越來(lái)越快，天邊的云霞也越來(lái)越紅了。啊!,她出來(lái)了。剛露出一點(diǎn)腦袋的她見(jiàn)有那么多人在等待，立即羞紅了雙頰，慢慢地，先是半個(gè)，然后一躍而起，露出了燦爛的笑容。頓時(shí)，海面上波光粼粼，美麗極了。大家歡呼起來(lái)，紛紛揮動(dòng)自己的雙手向太陽(yáng)問(wèn)好。
迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，我們觀(guān)賞了被風(fēng)浪雕蝕的奇特礁石，巧奪天工的天然壁畫(huà)……此次南麂島之旅，真是別有一番趣味。
小學(xué)記敘文作文500字 篇2
友誼，是人類(lèi)最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使輕輕擦身而過(guò)，也會(huì )閃出明亮的光芒。既然友誼如此美好，我們?yōu)楹尾徽湎?
本來(lái)，在我的印象中“朋友”，不就是互相利用嗎?有錢(qián)就是朋友，沒(méi)錢(qián)就是損友。對于我來(lái)說(shuō)，“朋友”沒(méi)什么值得我去珍惜的，是她，讓我改變了對友誼這兩個(gè)字的看法。
記得有一次，是期末考試，老師叫我們準備好文具，我還特意買(mǎi)了幾支新筆呢!第二天，經(jīng)過(guò)昨晚一夜緊張的復習，考試終于來(lái)臨了。我慢斯條理地拖出書(shū)包，打開(kāi)一看，筆袋呢?我這兒翻翻，那兒翻翻，但還是沒(méi)有它的蹤影。沒(méi)有筆，我怎么考試啊?我急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉。我想找別人借，但別人都在埋頭苦寫(xiě)，哪有時(shí)間管我呢?就在我茫然無(wú)措的時(shí)候，突然我的桌子上出現了一支筆，那支筆猶如雪中送炭，融化了我心中那個(gè)冰天雪地的世界。是誰(shuí)借給我的呢?哦!原來(lái)是她!難道在她心里僅僅只是不愿看見(jiàn)我出丑而已嗎?不，不是，是因為她把我當朋友來(lái)看待。我還她筆時(shí)，并對她說(shuō)了聲謝謝。但她卻說(shuō)：“不就是支筆嗎?能交到你這個(gè)朋友，才是我最大的收獲�！鳖D時(shí)，我的心里涌起一股暖流。
是她，讓我對友誼這兩個(gè)字改觀(guān)了。是她，讓我明白了朋友是不能用金錢(qián)去衡量的;是她，讓我明白了朋友不是互相利用，而是互相幫助。朋友之間的相處貴在坦誠，貴在珍惜彼此之間。希望大家都要永遠珍惜它、并且永遠愛(ài)護它!它將是我們人生中最美好的回憶!
小學(xué)記敘文作文500字 篇3
我在外面上補習班的時(shí)候，認識了一個(gè)我很要好的朋友——田京春。
我們平時(shí)一起做作業(yè)，一起玩耍，形影不離，有了深厚的.友誼。她的性格活潑開(kāi)朗，性情溫和，我說(shuō)她幾句，她都不在乎�？墒亲罱覕嘟^和她來(lái)往了，即使在路上碰見(jiàn)，也裝作不認識。
這件事的原因，還要從一年級的一個(gè)暑假的星期天說(shuō)起。事情是這樣的：奧數半期考試的成績(jì)出來(lái)了，試卷發(fā)下來(lái)，我得了九十三分，我正開(kāi)心地看著(zhù)，忽然發(fā)現我錯了一道題，我心里正高興：為自己撿回了五分。哈哈。下課后，我把這件事告訴了京春，沒(méi)想到京春卻說(shuō)：“你還高興呢，點(diǎn)兒都不誠實(shí)�！蔽抑缓糜仓�(zhù)頭皮去求她：“我是信任你才告訴你的�！彼ⅠR跟老師跑去，她果然把這件事告訴了老師，我由九十三分變成了八十八分�！昂�!我再也不理你了，我恨你�！蔽矣謧挠謿鈶嵉卣f(shuō)。最近，我們又進(jìn)行了一次英語(yǔ)考試，成績(jì)公布下來(lái)，我得了九十七分，試卷一發(fā)下來(lái)，我可慎重了，檢查了兩遍，我剛檢查完，京春拿著(zhù)試卷向我走來(lái)，問(wèn)：“陽(yáng)陽(yáng)，你考了多少分?”“沒(méi)你的高�！蔽覀儌z交換試卷看�！熬攀欧�，哇，好高�！蔽殷@訝了。我仔細地看起來(lái)�！肮�，你錯了一道題�！蔽野迪驳�。因為我可以報復了，那是一道三分的題。我給她說(shuō)后，她微笑著(zhù)說(shuō)：“哦，真的錯了，我太大意了，謝謝你，我找老師改去�！被叵胨f(shuō)的話(huà)，我覺(jué)得上次我做得太不應該了，從此以后我變得很誠實(shí)守信了。
雖然現在我沒(méi)怎么和田京春一起來(lái)往了，但想起她那句令我刻骨銘心的話(huà)總會(huì )想起一個(gè)誠實(shí)的田京春，她那顆誠心比金子比任何事物都要珍貴。
小學(xué)記敘文作文500字 篇4
武夷山風(fēng)景秀麗，確實(shí)不愧是福建第一名山。放眼望去，滿(mǎn)眼蒼翠的顏色，連綿起伏的山峰就像深碧的大海，山嵐像流云般在山間翻涌、繚繞——這般美景，若站在山頂俯視，想必一定是如登仙境吧？
可我卻不敢再邁出一步，緊握著(zhù)欄桿的手早已汗濕，回頭望去，千級臺階已在腳下，這時(shí)若一個(gè)不慎……我一陣目眩，不敢抬頭，那似在云端的山頂像巨浪要將我吞噬。
剛進(jìn)山時(shí)的我歡呼雀躍，慶幸能與大自然來(lái)個(gè)“親密接觸”，如今一鼓作氣到了半山，才后知后覺(jué)害怕。想著(zhù)原本和我結伴而行，現在全部超過(guò)了我的同齡孩子，我心里有點(diǎn)不是滋味，怎么人家就能一往無(wú)前呢？這樣想著(zhù)，我很是挫敗，幾欲直接轉身下山。這時(shí)，一個(gè)溫和的聲音打斷了我的思緒“你在這兒做什么？”是媽媽?zhuān)颈晃宜υ诹撕竺�，現在也已趕上我了�！拔摇蔽乙ба�，聲音里帶著(zhù)委屈，“我不敢走了�！薄盀槭裁�？你一直不是走得很快嗎?？媽媽關(guān)切地拍拍我，我才發(fā)現，她的臉色竟也是那樣蒼白。我回過(guò)頭看著(zhù)腳下蜿蜒的臺階，幽邃的山谷�！拔遗碌粝氯��！薄班�！怕背后啊”，媽媽笑了，“既然回頭看害怕，那就向前看好了！”
是啊，為什么要一直向后看，看那恐懼的深淵，其實(shí)前方風(fēng)和日麗。向前看，就會(huì )有希望和勇氣。
我鼓起勇氣邁開(kāi)無(wú)力的步伐，與媽媽互相攙扶著(zhù)，向前看，直向前走，山中依然云霧繚繞，只是心中不再陰霾。因為，在向前進(jìn)的時(shí)候，我已經(jīng)漸漸拋棄了恐懼，而那看似透遠的山頂，也變成了一個(gè)可以抵達的，輝煌的終點(diǎn)。
我如墜云中，被包裹在白綢的霧氣里，千尺以下的深幽山谷，也漸漸看不見(jiàn)了。站在山頂觀(guān)望，如同瞭望云海，那蒼郁的山峰，似動(dòng)、似靜，如夢(mèng)如幻。我趴在欄桿邊陶醉地看著(zhù)美景，一邊招呼媽媽也來(lái)看。她卻只是笑著(zhù)搖了搖頭：“我有恐高癥”。我驚愕極了，一路攙
著(zhù)我的媽媽竟有恐高癥�！爸灰恢毕蚯�，就沒(méi)事了�！彼恍�。
原來(lái)，向前是這樣一種人生的境界，向前，可以看到希望和勇氣，向前可以使人克服內心的恐懼，向前可以使人體味人生的的最美。
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