關(guān)于家長(cháng)會(huì )作文
家長(cháng)會(huì )是家校溝通的橋梁，一方面是為了讓家長(cháng)了解孩子成長(cháng)的情況，另一方面是為了家校齊抓共管，取得更好的教育效果下面小編為大家收集整理了關(guān)于家長(cháng)會(huì )作文，歡迎閱讀與借鑒！
關(guān)于家長(cháng)會(huì )作文篇一：
星期一下午，張老師走進(jìn)了教室，鄭重地告訴了我們一個(gè)壞消息：星期三下午3點(diǎn)讓你們的家長(cháng)來(lái)一趟，開(kāi)個(gè)家長(cháng)會(huì )。我立刻感覺(jué)頭皮一陣發(fā)麻，而同學(xué)們的表情也是豐富多彩的：有的緊張，有的激動(dòng)，有的無(wú)所謂。大多數同學(xué)的心情都被后天的家長(cháng)會(huì )牽動(dòng)著(zhù)。
星期三那天終于來(lái)到了！這個(gè)日子有人盼望已久，有人痛恨不已，這件事打亂了平時(shí)的平靜與安靜，同學(xué)們都掛念下午的家長(cháng)會(huì )。下午，我剛到家，老媽微笑著(zhù)對我說(shuō)：“回來(lái)了！那我可就去了！”這時(shí)的我，并沒(méi)感覺(jué)老媽那是微笑，而是感到那是冷笑，我也只好裝做若無(wú)其事，走進(jìn)了我的小天地。
時(shí)間每過(guò)去一分鐘，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直像過(guò)去了一年一般。我讓我的房間保持十分安靜，每聽(tīng)到一次腳步聲我就可以聽(tīng)到自己心跳加速了10幾倍，每一次的'腳步聲后都伴隨著(zhù)一個(gè)開(kāi)門(mén)聲。最后，一個(gè)熟悉而又沉重的腳步聲離我越來(lái)越近，越來(lái)越近，突然，家門(mén)被打開(kāi)了，同時(shí)也伴隨著(zhù)一股涼颼颼的冷風(fēng)吹的我只打冷戰。
打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是爸爸回來(lái)了。我虛驚一場(chǎng)，問(wèn)爸爸：“媽媽呢，家長(cháng)會(huì )怎么要開(kāi)那么長(cháng)時(shí)間？”爸爸說(shuō)：“肯定是和老師談你的問(wèn)題唄�！庇谑�，我的心又繼續陷入忐忑不安的境地，繼續躲入房間，等待著(zhù)媽媽回來(lái)的時(shí)刻。
關(guān)于家長(cháng)會(huì )作文篇二：
半期考試結束了，為了向家長(cháng)匯報孩子在學(xué)校的學(xué)習情況，同時(shí)了解家長(cháng)是怎樣“幫助”孩子的，在本周星期五下午三點(diǎn)半，學(xué)校要開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
下午兩點(diǎn)，我來(lái)到學(xué)校，一看學(xué)校的`操場(chǎng)上已經(jīng)有許多家長(cháng)了，我想，他們應該都是等開(kāi)家長(cháng)會(huì )的吧。我連忙走過(guò)去，看我媽媽來(lái)沒(méi)有，結果沒(méi)有看到，我想媽媽為什么還沒(méi)有來(lái)呢？她可能要到了時(shí)間才來(lái)吧！于是我就回教室上課了。上完第一節課，同學(xué)們有的要等著(zhù)家長(cháng)會(huì )開(kāi)完和家長(cháng)一起回家，有的直接就回家了。我在教室外焦急的左等右看，都沒(méi)有看到媽媽的身影。我又學(xué)校門(mén)口的門(mén)衛處打了好幾個(gè)電話(huà)給媽媽?zhuān)虢袐寢屭s快來(lái)，可媽媽的手機關(guān)機了。我垂頭喪氣的到教室外往教室里看，心想：“媽媽在不在這里��？如果媽媽還沒(méi)有來(lái)，我可要回家做作業(yè)了，免得在學(xué)校里浪費時(shí)間�！碑斘易屑毜南蚶锩嫠褜r(shí)，才發(fā)現媽媽已經(jīng)在教室里坐著(zhù)了。這時(shí)我別提有多高興了，簡(jiǎn)直就像小白兔吃到了鮮美的青草一樣快樂(lè )。
過(guò)了好久，家長(cháng)會(huì )結束了，媽媽出來(lái)了，我連忙去幫媽媽拿東西。不料卻由于不小心，在斜坡上摔了一跤，把膝蓋和腰都摔傷了，只好讓媽媽扶著(zhù)慢慢回家。
后來(lái)，傷口好了，但我會(huì )緊緊的記住這次家長(cháng)會(huì )，再也不犯粗心大意的毛病了。
關(guān)于家長(cháng)會(huì )作文篇三：
今天下午要開(kāi)家長(cháng)會(huì )。我聽(tīng)了，像付了神圣的使命一樣，小心翼翼的回到了家，把這神圣的消息告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，笑瞇瞇的說(shuō)：“我去開(kāi)家長(cháng)會(huì )�！�
時(shí)間過(guò)得可真快，一會(huì )兒就到家長(cháng)會(huì )的時(shí)候了。我們在外面玩，家長(cháng)再里面開(kāi)會(huì )。我的心怎么也平靜不下來(lái)，這次可是要發(fā)試卷呀！上次粗心大意沒(méi)考好，再加上這幾天的一言不發(fā)，一定……唉！
我左盼右盼終于盼到家長(cháng)會(huì )結束，媽媽的臉色仿佛更加沉重了。到了家，她做飯，我寫(xiě)作業(yè)�？晌业男南翊Я艘恢恍⊥米铀频�，怎么也平靜不下來(lái)。
我左思右想，越想越煩，腦子里像有一團亂麻。面前擺著(zhù)一堆作業(yè)，打開(kāi)書(shū)，想借看書(shū)來(lái)消除內心的煩惱，可怎么也看不進(jìn)去；想去看一會(huì )電視，可滿(mǎn)腦子裝滿(mǎn)了驚慌與恐懼；出去散散心吧，可雙腿像裝滿(mǎn)了鉛，抬不起來(lái)……
吱的`一聲，書(shū)房的門(mén)開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，我剛想抬起頭，又被媽媽那嚴厲的目光刺了回去。媽媽走到我身旁，用手撫摩著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“孩子，這次媽媽不說(shuō)你，但有點(diǎn)粗心，下次要改�！弊魑�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心想：媽媽相信我，下次一定會(huì )考好！
關(guān)于家長(cháng)會(huì )作文篇四：
快放學(xué)的時(shí)候，老師來(lái)到教室宣布：明天開(kāi)家長(cháng)會(huì )。聽(tīng)到這，我的心砰砰的'亂跳，緊張極了……我想：明天要有一場(chǎng)暴風(fēng)雪等著(zhù)我。
回到家之后，我不想和爸爸說(shuō)，怕我明天活不成了，但是我又想了想，如果明天不不不去，豈不惹出更大的麻煩！我只好如實(shí)的告訴了爸爸。
到了開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)間了，爸爸走出家門(mén)，我更緊張了，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我小心翼翼的觀(guān)察著(zhù)爸爸的臉色是陰還是晴，但我發(fā)現爸爸好像很平靜，看不出什么來(lái)。我的心里有了一分不安。終于，爸爸開(kāi)口了：“你在學(xué)校表現還不錯，課上也很積極，基礎也打得不錯，就是字再寫(xiě)好點(diǎn)就行了�！碧昧�，沒(méi)有我想象中的暴風(fēng)雨！我長(cháng)出了一口氣，心中的一塊大石頭終于落了地。望了望窗外的天格外的藍。
謝謝老師，謝謝我爸爸！我知道我有很多的缺點(diǎn)，你們給我的鼓勵將是我以后能過(guò)成功。
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