師恩如山永難忘為題目的作文
如果，我們的學(xué)生總是記不住英語(yǔ)單詞，如果他們認為學(xué)習是痛苦的事，如果他們得了功課恐懼癥，身為老師的我們該怎么辦呢？
學(xué)習是孩子的天性本領(lǐng)，呵護他們的學(xué)習能力是我們的重要職責。我們所作的一切，應當讓孩子盡情的享受學(xué)習和成長(cháng)的快樂(lè )，并使孩子們通過(guò)快樂(lè )學(xué)習，成長(cháng)為有自信，有創(chuàng )造力，有所作為和擁有幸福生活的人。于是，我站在孩子的角度，打開(kāi)了《50個(gè)巧解學(xué)習問(wèn)題的方法》這本書(shū)，希望它能給與我探索新的教學(xué)方法的啟迪。
當我仔細閱讀完這50個(gè)方法后，發(fā)現這是一套非常特別的書(shū)！這是一套讀起來(lái)開(kāi)心、用起來(lái)快樂(lè )的書(shū)！因為它告訴我們學(xué)習本身也是可以學(xué)習的！這套書(shū)是創(chuàng )造教育專(zhuān)家特別創(chuàng )作的學(xué)習方法指導書(shū)，它運用現代教育研究的先進(jìn)成果——心智互動(dòng)原理，使人們在學(xué)習中體驗快樂(lè )，在快樂(lè )中建立自信，進(jìn)而使孩子成為學(xué)習的主宰者，成就自己的理想，創(chuàng )造自己的未來(lái)！
《50個(gè)巧解學(xué)習問(wèn)題的方法》這本書(shū)，告訴我們50個(gè)破解難題的高招——難題并不可怕！運用里面提供的好玩方法，孩子就能勇敢而智慧地面對學(xué)習問(wèn)題，超越各種障礙和困難，在進(jìn)步中發(fā)現自己了不起，在成功中體驗快樂(lè )！如果我們能逆向思維，根據這些方法對困難的孩子進(jìn)行有效的幫助，他們也能成為學(xué)習的高手。
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